八年级物理上册_第四章《光现象》第1节《光的直线传播》课件(新版)新人教版
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物理人教版(2024)八年级上册+4.1光的直线传播 课件
例
状。像的大小与物体、光屏到小孔的距离有关。通过小孔
的光线越多,成的像越亮,否则越暗。
解应 类型三 光的传播速度
析用 示
例3 关于光的传播,下列说法中正确的是 ( D )
例 A.光在真空中不能传播
B.光的传播和声的传播都需要介质
C.光在空气中的传播速度最小
D.打雷时,先看到闪电后听到雷声,是因为光速比声速大得多
水、玻璃中传播速度的关系为v空气 > v水 > v玻璃。
解应 类型一 光源
析用 示
例1 下列物体中不属于光源的是
例 A.正在放映的电视荧屏
B.太阳
C.一闪一闪的萤火虫
D.耀眼的玻璃幕墙
( D)
解应 析用
[易错警示] 光源是指本身能够发光的物体,如太阳、点燃的
示 蜡烛等。有些物体本身不能发光,但它们可以反射太阳光或
解课 析堂
小 自然 结 光源
人造 光源
条件：同种均匀介质
光源Βιβλιοθήκη 光沿直 线传播图解法 现象
影子的形成 日食、月食
小孔成像 光速：真空中约为c=3×108m/s
谢 谢 观 看！
影子
到不透明的物体时,在 的形状和物体一 其背后形成的黑暗区 样,影子的形状不
域即为物体的影子 一定和物体一样
解新 析知
光现象
梳
理
小孔 成像
光路图
现象解释
说明
物体发出的 小孔能成倒立、可
光通过小孔后 大可小的实像。像的
形成的与物体 形状与物体的形状有
轮廓相似的明 关,与小孔的形状无关。
亮区域即为发 像的大小与物体、光
乙所示。
图4-1-1
解应 析用
人教版物理八年级上册《光现象》课件
这个有趣的现象是怎么形成的。
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空
最新人教版物理八年级上册《第1节 光的直线传播》优质教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
导入新知
据历史记载和史学家考证，日食天象也
曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多
德曾如此描述:“公元前585年，吕底亚人和
米提亚人交战，决战当天战场上空突然发生
日食——太阳忽然消失不见了，双方见状，
马上宣布休战，重建太平盛世。”
那么，你知道太阳是怎么消失不见的吗?
同学们，这节课你们表现得都非常棒。
在以后的学习中，请相信你们是存在着巨
大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更
精彩吧。
约空气中的
约空气中的
光在不
同介质中的
传播速度不
同，在叙述
光速时，一
定要注明介
质种类。
巩固练习
连 接 中 考
例 下列关于声和光的说法中，正确的是 （ B ）
A．声和光的传播都需要介质
B．声传播需要介质，光传播不需要介质
C．光速和声速一样大
D．光的传播速度是3×108m/s
课堂检测
基 础 巩 固 题
美丽
倒影
的彩
汽车观后镜表面是平的吗？
虹
丰富的色彩
探究新知
知识点 1
光源
自身能发光的物体叫光源。
____________
蜡烛、电灯照亮黑夜……
篝火带给人们热情；
萤火虫点缀草丛；
发光鱼类照亮海底；
星光点缀夜空；
阳光普照大地；
探究新知
月亮是靠反射太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通
标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人
素养目标
2.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，知
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
导入新知
据历史记载和史学家考证，日食天象也
曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多
德曾如此描述:“公元前585年，吕底亚人和
米提亚人交战，决战当天战场上空突然发生
日食——太阳忽然消失不见了，双方见状，
马上宣布休战，重建太平盛世。”
那么，你知道太阳是怎么消失不见的吗?
同学们，这节课你们表现得都非常棒。
在以后的学习中，请相信你们是存在着巨
大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更
精彩吧。
约空气中的
约空气中的
光在不
同介质中的
传播速度不
同，在叙述
光速时，一
定要注明介
质种类。
巩固练习
连 接 中 考
例 下列关于声和光的说法中，正确的是 （ B ）
A．声和光的传播都需要介质
B．声传播需要介质，光传播不需要介质
C．光速和声速一样大
D．光的传播速度是3×108m/s
课堂检测
基 础 巩 固 题
美丽
倒影
的彩
汽车观后镜表面是平的吗？
虹
丰富的色彩
探究新知
知识点 1
光源
自身能发光的物体叫光源。
____________
蜡烛、电灯照亮黑夜……
篝火带给人们热情；
萤火虫点缀草丛；
发光鱼类照亮海底；
星光点缀夜空；
阳光普照大地；
探究新知
月亮是靠反射太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通
标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人
素养目标
2.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，知
光的直线传播ppt课件
一、光源
概念： 所有这些（自身）能够发光的物体叫做光源。
分类：
自然光源： 自然界中自行发光的物体
太阳、水母、灯笼鱼、斧头鱼
人造光源： 人为条件发光的物体
点燃的蜡烛、LED灯、电灯
02 探究新知
月亮 钻石
不属于光源；属于反射光
02 探究新知
二、光的直线传播
【思考】光是如何传播的?
清晨，可以看到透过 树丛的光束是直的
感 谢 观 看！
烛焰全部光线通过小孔后，形成了蜡烛___倒__立___的像。
02 探究新知
四、小孔成像
用不同形状的小孔（方形或三角形）进行实验，观察像的形状。
会发现烛焰像的形状__不__变__。
圆形小孔
像的形状与小孔的形状___无__关_。 由__物__的__形__状____决定
方形小孔 三角形小孔
02 探究新知
体，在物体后面光线_不__能__到__达____的地方就形成影子。
光源
物
体
不透明 的
物体
影
子
02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
思考 人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？
先变短后变长
02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
日食和月食
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在 地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。
02 探究新知
二、光的直线传播
(2)探究：光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水滴入牛奶并搅拌均匀，用激光照射如图所示：
便于观察光传播的路径
02 探究新知
二、光的直线传播
(3)探究：光在玻璃中沿直线传播 用激光笔照射玻璃砖如图
《光的直线传播》人教版八年级初二物理上册PPT课件
A
B
太阳
迁移训练 1
B 4.车棚的顶部有一个三角形的小孔，在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是( )
A．三角形的，是太阳的影子 B．圆形的，是太阳的实像 C．三角形的，是太阳的实像 D．圆形的，是太阳的影子
迁移训练 1 5.如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，
光源 实例
自然光源 太阳、恒星、水母、萤火虫
人造光源
火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡 等
注意：月亮、镜子不是光源
下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦ 无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的 是 ③⑤⑥⑦⑧⑨，一定不是光源的是 ②④⑩ ，可能是光源的是 ①，属于人造 光源的是 ⑤⑥⑦，属于自然光源的是③⑧⑨ 。
激光引导掘进方向
思考：
雷声和闪电同时发生，为何 先看到闪电？
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气 水 玻璃
光速 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
声和光的不同
声音 真空不传声 15℃空气中声速340m/s 声音在空气中传播最慢 声音传播需要介质
光 光在真空中传播最快 空气中光速近似3×108m/s
)
A．影子的形成
B．射击瞄准要“三点一线”
C．激光引导掘进机开凿大山隧道D．水中捞月，徒劳无功
迁移训练 1
D 2.人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
迁移训练 1
3.下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，图中的A处是 地 球， B处 是 月 球。
2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件第四章 光现象 4.1 光的直线传播
在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束 是直的；从汽车前灯射出的光束是直的； 电影放映机射向银幕的光束也是直的。
这些现象说明，光在空气中是沿直线传 播的。
演示 光在水和玻璃中的传播
如图甲所示，向盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，搅拌均匀后，用激 光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。 如图乙所示，用激光笔将一束光射到玻璃砖中，观察光在玻璃中的 传播径迹。
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
小孔成像的特点：成的是倒立的实像（左右也颠倒），像的形状由物 体本身决定，与小孔的形状无关。 小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影 响像的亮度。小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大 到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑。
在树荫下，地面上的一些圆形光 斑就是太阳通过树叶间隙而成的 像。
光源可以大致分为两类： 1.天然光源：太阳及其它恒星、水母、灯笼鱼、斧头鱼、萤火虫等。 2.人造光源：篝火、点燃的蜡烛、手电筒、霓虹灯、LED灯等。
月亮、镜子、钻石是光源吗？
月亮、镜子、钻石自身不能发光，所以不属于光源。我们却 能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛， 所以就 看到了。
知识点一 光的直线传播
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
初中物理
八年级
学习目标
1.能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.记住光在真空中的传播速度。 4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，明白实验是研究物理 问题的重要方法。
像太阳、萤火虫、水母等，所有这些能够发光的物体都叫做光源。
光线
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播 的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
这些现象说明，光在空气中是沿直线传 播的。
演示 光在水和玻璃中的传播
如图甲所示，向盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，搅拌均匀后，用激 光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。 如图乙所示，用激光笔将一束光射到玻璃砖中，观察光在玻璃中的 传播径迹。
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
小孔成像的特点：成的是倒立的实像（左右也颠倒），像的形状由物 体本身决定，与小孔的形状无关。 小孔成像的条件：小孔必须足够小，但并不是越小越好，孔太小会影 响像的亮度。小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大 到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑。
在树荫下，地面上的一些圆形光 斑就是太阳通过树叶间隙而成的 像。
光源可以大致分为两类： 1.天然光源：太阳及其它恒星、水母、灯笼鱼、斧头鱼、萤火虫等。 2.人造光源：篝火、点燃的蜡烛、手电筒、霓虹灯、LED灯等。
月亮、镜子、钻石是光源吗？
月亮、镜子、钻石自身不能发光，所以不属于光源。我们却 能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛， 所以就 看到了。
知识点一 光的直线传播
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
初中物理
八年级
学习目标
1.能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.记住光在真空中的传播速度。 4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，明白实验是研究物理 问题的重要方法。
像太阳、萤火虫、水母等，所有这些能够发光的物体都叫做光源。
光线
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播 的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
最新人教版物理初中八年级上册《4.1 光的直线传播》精品教学课件
例2 “井底之蛙” 这个成语大家都很熟悉吧? 你 能解释为什么 “坐井观天，所见甚小” 吗? 你能 根据光的直线传播原理画图来说明吗?
知识点二 光的直线传播
例3 如图所示，晚间小红经过一盏路灯，灯光照射人所形
成的影子的长度会发生变化，变化的情况是( B )
A. 先变长后变短 B. 先变短后变长 C. 逐渐变长 D. 逐渐变短
知识点二 光的直线传播
解析: 路灯发出的光被人遮挡，不能到达人的身前(或身后)，
所造成的暗区即为影子，如图所示，AB 区域即为人影。当人 靠近路灯时，AB 变为 A'B' ，即变短，当人走到路灯的另一
侧远离路灯时，则人影变长。
A B A’ B’
知识点三 光的传播速度
（1）通常情况下光在真空的传播速度近似取多少？ （2）我们通常认为光在空气中的传播速度与在真空中的传播 速度的关系是什么？ （3）光在水中的传播速度约是其在真空中传播速度的多少倍？ （4）光在玻璃中的速度约是其在真空中速度的多少倍？
知识点二 光的直线传播
光线
在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和 方向，将这条带箭头的直线称为光线。
光线
知识点二 光的直线传播
光沿直线传播的应用
知识点二 光的直线传播
日食的形成
半影 本影
太阳
全食 地球 偏食 环食
月亮 偏食
地球
知识点二 光的直线传播
月食的形成
太阳地球Βιβλιοθήκη 月球知识点二 光的直线传播
小孔成像的原理是什么？
知识点二 光的直线传播
知识点二 光的直线传播
知识点二 光的直线传播
例1 下列说法中正确的是( D ) A. 太阳和月亮都是光源 B. 光在同种介质中沿直线传播 C. 人看见物体是由于人眼发出光线射到物体上 D. “小孔成像” 是由光的直线传播形成的
知识点二 光的直线传播
例3 如图所示，晚间小红经过一盏路灯，灯光照射人所形
成的影子的长度会发生变化，变化的情况是( B )
A. 先变长后变短 B. 先变短后变长 C. 逐渐变长 D. 逐渐变短
知识点二 光的直线传播
解析: 路灯发出的光被人遮挡，不能到达人的身前(或身后)，
所造成的暗区即为影子，如图所示，AB 区域即为人影。当人 靠近路灯时，AB 变为 A'B' ，即变短，当人走到路灯的另一
侧远离路灯时，则人影变长。
A B A’ B’
知识点三 光的传播速度
（1）通常情况下光在真空的传播速度近似取多少？ （2）我们通常认为光在空气中的传播速度与在真空中的传播 速度的关系是什么？ （3）光在水中的传播速度约是其在真空中传播速度的多少倍？ （4）光在玻璃中的速度约是其在真空中速度的多少倍？
知识点二 光的直线传播
光线
在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和 方向，将这条带箭头的直线称为光线。
光线
知识点二 光的直线传播
光沿直线传播的应用
知识点二 光的直线传播
日食的形成
半影 本影
太阳
全食 地球 偏食 环食
月亮 偏食
地球
知识点二 光的直线传播
月食的形成
太阳地球Βιβλιοθήκη 月球知识点二 光的直线传播
小孔成像的原理是什么？
知识点二 光的直线传播
知识点二 光的直线传播
知识点二 光的直线传播
例1 下列说法中正确的是( D ) A. 太阳和月亮都是光源 B. 光在同种介质中沿直线传播 C. 人看见物体是由于人眼发出光线射到物体上 D. “小孔成像” 是由光的直线传播形成的
人教版物理八年级上册上 第四章 光现象 第一节 光的直线传播课件 (人教版)
b、月食的形成Biblioteka 太阳地球月球
地球挡住了太阳射向月亮的光线，在地球 后方形成一个大影子区域，当月球处于这 个区域时，太阳光不能直接照射到月球上 就形成月食
c. 小孔成像：
观察演示实验描述小孔成像的特点。
如果小孔成像中光源是太阳，小孔是 方形的，则成的像是 圆形 形的。
光 激光准直:激光引导掘进机 的 直线前进开凿隧道
直 线 传 播 的 应 用
射击标准：“三点一线” 才能射得准， 即枪上标尺
的缺口、枪上的准星和射 击标要在一条直线上。
站队看齐——前面一个同学刚好挡 住后面所有的同学，队伍就直了。
下雨时，雷声和闪电同时发生， 我们先看到闪电还是先听到雷声？ 为什么？
阅读教材第71页；回答下列问题：
1．光在真空中传播的速度是多大？ 2．在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢？ 3.光和声音在传播方面有哪些不同？（小组讨 论）
声和光的不同
声音
光
真空不能传声
光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s
空气中光速近似 3×108m/s
声音在空气中传播最慢
光在空气中比在其他透明 介质中传播的快
声音传播需要介质
光的传播不需要介质
课堂练习：
1、在均匀介质中，光是沿____直__线_____传播的。
2、排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了 前面所有的人，队就排直了，这可以用 _______光_在__空__气__中__沿_直__线__传__播________ 来解释。
燃的蜡烛、霓 虹灯等。
注意：月亮不是光源
1、提出问题：光是沿什么路径传播的? 2、猜想:
1、光可能是沿直线传播的
人教版物理八年级上册第四章光现象第1节光的直线传播课件
光的传播速度
如果一个飞人以光速 绕地球运行，在1s的时间 内，能够绕地球运行7.5 圈.
光的传播速度
1 太阳发出的光,要经过大约8min到达地球。 2 光在空气中速度略小于在真空中速度。 3 光在水中的速度约为真空中速度的3/4。 4 光在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
1.天气晴朗时，在树荫下的地面上常看到一些 明亮的小光斑，这是由于光__沿_直__线_传__播___而形成 的，这些光斑是_圆__形的，是__太__阳__通过树叶缝 隙所成的__像__。
光的直线传播
光的神秘现象
神秘的光现象
光源
能够发光的物体称为光源
自然光源
人造光源
自然 光源
光源
1
巨大火球太阳
2
活动的夜光——莹火虫
3
胶质物——水母
4
海洋鱼类——灯笼鱼
❖莹火虫
自然光源
❖水母
人造 光源
光源
1
烛光
2
油灯
3
霓虹灯
4
白炽灯
5
激光器
二、光是怎样传播的：
实验1：视察激光在空气中的传播路 径
8.小孔成像的原理是____光__沿__直__线__传__播_______。若光 源是圆的，小孔是方形的，则成的像是___圆____形的。
小结：光的传播速度
1、光在真空中最快，是C=3×108m/s
2、光在空气中的速度约小于在真空的速度。所以， 我们计算是都用3×108m/s
3、光在其他透明介质中的速度就更小。
光线的画法
❖光线
❖光束
❖三、光直线传播的应用
（1）队伍对齐：“向右看齐！”（2）小孔成像
（3）影子的形成
八年级物理上册第四章《光现象》第1节《光的直线传播》课件新版新人教版.
光线
3、光沿直线传播的应用
(1)、激光准直
(2)、影子的形成
月食
日全食
(3)、日食和月食
太阳
阴 影 区
月球
地球
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线 被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到 太阳，形成日食。
(3)、日食和月食
太阳
阴 影 区
地球
月球
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法 照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
天然光源
灯笼鱼
水母
人造光源
人造光源
思考：
月亮是 光源吗？
钻石是 光源吗？
光源发出了光，可是 光源离我们都 有一定
距离，从光源发出的 光是沿怎样的路径 传到我们眼睛里的呢？
透过树叶的阳光沿直线射向地面
舞台上的光束沿直线射向空中
汽车的灯光沿直线射向前方
光的传播路径
1、提出问题： 2、猜 想: 3、设计实验: 4、进行实验: 5、结 论:
一叶障目等成语也要用此原理解释
思考1：
雷声和闪电同时 发生，为何先看
到闪电？
思考2：
运动会百米赛跑时， 计时员是怎么计时
的？为什么？
三、光 速
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
★ 光在空气中1s内传播的距 离相当于绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需
1.3s。
小结:
1、能够自身发光的物体 叫做光源；
2、光在同种均匀介质中是沿直线 传播的.
3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒。 约 3×105 千米/秒。
3、光沿直线传播的应用
(1)、激光准直
(2)、影子的形成
月食
日全食
(3)、日食和月食
太阳
阴 影 区
月球
地球
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线 被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到 太阳，形成日食。
(3)、日食和月食
太阳
阴 影 区
地球
月球
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法 照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
天然光源
灯笼鱼
水母
人造光源
人造光源
思考：
月亮是 光源吗？
钻石是 光源吗？
光源发出了光，可是 光源离我们都 有一定
距离，从光源发出的 光是沿怎样的路径 传到我们眼睛里的呢？
透过树叶的阳光沿直线射向地面
舞台上的光束沿直线射向空中
汽车的灯光沿直线射向前方
光的传播路径
1、提出问题： 2、猜 想: 3、设计实验: 4、进行实验: 5、结 论:
一叶障目等成语也要用此原理解释
思考1：
雷声和闪电同时 发生，为何先看
到闪电？
思考2：
运动会百米赛跑时， 计时员是怎么计时
的？为什么？
三、光 速
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
★ 光在空气中1s内传播的距 离相当于绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需
1.3s。
小结:
1、能够自身发光的物体 叫做光源；
2、光在同种均匀介质中是沿直线 传播的.
3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒。 约 3×105 千米/秒。
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第四章光现象
第一节光的直线传播
北极光
日晕 烟花
塞班岛
香格里拉 梅里雪山
思考：西瓜在切开前它的里面是 什么颜色？
分析:
这是由于没有光的缘故. 我们要看见物体,必须要有光进入我们的 眼睛.
思考：
光从哪 里来呢
?
一、光源
能够自身发光的物体叫光源你知道ຫໍສະໝຸດ 些光 源？太阳是地球最大的光源
太阳是 光源吗？
初步结论
光在空气中沿直线传播
进行实验:
光在水中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播
初步结论：
光在空气、水中、玻璃 中沿直线传播。
验证:
光是否在任何情况下 一定沿直线传播？
海市蜃楼
1、光的传播规律
光在同种均匀介质中沿直线传播
2、光线
光看不见摸不着，为了更好的研究它， 我们就用一条带箭头的直线表示光线 ，直线表示光的传播径迹，箭头代表 光的传播方向。(光线是一种物理模型 ，实际不存在)
光是沿什么路径传播的 ? 1、提出问题：
2、猜想:
1、光可能是沿直线传播的 2、光可能是沿曲线传播的。 3、光传播路线可能是折线
（究竟哪种猜想是正确的呢？实验 是研究物理问题的基本方法。）
3、设计实 验:
要求：能看清光在气体、液体、固体中的
传播路径
（1）应该有光源
（2）怎样才能看清光路？
4、进行实验:
1、日食、月食 2、小孔成像 3、激光准直 4、影子的形成 5、射击瞄准：三点一线 6、排队对齐 一叶障目等成语也要用此原理解释
思考1：
雷声和闪电同时 发生，为何先看 到闪电？
思考2：
运动会百米赛跑时， 计时员是怎么计时 的？为什么？
三、光 速
光在不同介质中的传播速度
介质 光 速
真空
空气 水 玻璃
观察与思考
你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？
请根据光的直线传播原理作图说明。
天然光源
灯笼鱼
水母
人造光源
人造光源
思考：
月亮是 光源吗？
钻石是 光源吗？
光源发出了光，可是 光源离我们都 有一定 距离，从光源发出的 光是沿怎样的路径 传到我们眼睛里的呢？
透过树叶的阳光沿直线射向地面
舞台上的光束沿直线射向空中
汽车的灯光沿直线射向前方
光的传播路径
1、提出问题： 2、猜 想 : 3、设计实验 : 4、进行实验 : 5、结 论:
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
★
光在空气中1s内传播的距 离相当于绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需 1.3s。
小结:
能够自身发光的物体 叫做光源； 1、 2、光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的.
8 米/秒 3 × 10 3、光在真空中的速度是 。
约 3×105 千米/秒。
练习：
1、下列物体中是光源的是 B ） （ A、月亮 B、萤火虫 C、 太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 D、镜子
4.能用光的直线传播解释的现象是( ) ACD A.影子 C.日食 月食 B.海市蜃楼 D.小孔成像
5、人沿着街道走向街灯，再从街灯 下走远，则他的影子长短变化是 D （ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
光线
3、光沿直线传播的应用
(1)、激光准直
(2)、影子的形成
月食
日全食
(3)、日食和月食
太阳
阴 影 区
月球
地球
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线 被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到 太阳，形成日食。
(3)、日食和月食
阴 影 区
太阳
地球
月球
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法 照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
（4）小孔成像
注意观察小孔成像有什么特点？
缺 口
准 星
靶 心
·
（5）瞄准：三点一线
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到 瞄准点、准星尖和缺口三者重合 时，就认为三者处于同一直线上， 这是什么道理？
光在同一种均匀物质 中沿直线传播的。
（6）排队对准
排列整齐的队伍
光在均匀介质中是沿直线传播的 应用：
第一节光的直线传播
北极光
日晕 烟花
塞班岛
香格里拉 梅里雪山
思考：西瓜在切开前它的里面是 什么颜色？
分析:
这是由于没有光的缘故. 我们要看见物体,必须要有光进入我们的 眼睛.
思考：
光从哪 里来呢
?
一、光源
能够自身发光的物体叫光源你知道ຫໍສະໝຸດ 些光 源？太阳是地球最大的光源
太阳是 光源吗？
初步结论
光在空气中沿直线传播
进行实验:
光在水中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播
初步结论：
光在空气、水中、玻璃 中沿直线传播。
验证:
光是否在任何情况下 一定沿直线传播？
海市蜃楼
1、光的传播规律
光在同种均匀介质中沿直线传播
2、光线
光看不见摸不着，为了更好的研究它， 我们就用一条带箭头的直线表示光线 ，直线表示光的传播径迹，箭头代表 光的传播方向。(光线是一种物理模型 ，实际不存在)
光是沿什么路径传播的 ? 1、提出问题：
2、猜想:
1、光可能是沿直线传播的 2、光可能是沿曲线传播的。 3、光传播路线可能是折线
（究竟哪种猜想是正确的呢？实验 是研究物理问题的基本方法。）
3、设计实 验:
要求：能看清光在气体、液体、固体中的
传播路径
（1）应该有光源
（2）怎样才能看清光路？
4、进行实验:
1、日食、月食 2、小孔成像 3、激光准直 4、影子的形成 5、射击瞄准：三点一线 6、排队对齐 一叶障目等成语也要用此原理解释
思考1：
雷声和闪电同时 发生，为何先看 到闪电？
思考2：
运动会百米赛跑时， 计时员是怎么计时 的？为什么？
三、光 速
光在不同介质中的传播速度
介质 光 速
真空
空气 水 玻璃
观察与思考
你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？
请根据光的直线传播原理作图说明。
天然光源
灯笼鱼
水母
人造光源
人造光源
思考：
月亮是 光源吗？
钻石是 光源吗？
光源发出了光，可是 光源离我们都 有一定 距离，从光源发出的 光是沿怎样的路径 传到我们眼睛里的呢？
透过树叶的阳光沿直线射向地面
舞台上的光束沿直线射向空中
汽车的灯光沿直线射向前方
光的传播路径
1、提出问题： 2、猜 想 : 3、设计实验 : 4、进行实验 : 5、结 论:
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
★
光在空气中1s内传播的距 离相当于绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需 1.3s。
小结:
能够自身发光的物体 叫做光源； 1、 2、光在同种均匀介质中是沿 直线 传播的.
8 米/秒 3 × 10 3、光在真空中的速度是 。
约 3×105 千米/秒。
练习：
1、下列物体中是光源的是 B ） （ A、月亮 B、萤火虫 C、 太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 D、镜子
4.能用光的直线传播解释的现象是( ) ACD A.影子 C.日食 月食 B.海市蜃楼 D.小孔成像
5、人沿着街道走向街灯，再从街灯 下走远，则他的影子长短变化是 D （ ） A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
光线
3、光沿直线传播的应用
(1)、激光准直
(2)、影子的形成
月食
日全食
(3)、日食和月食
太阳
阴 影 区
月球
地球
当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线 被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到 太阳，形成日食。
(3)、日食和月食
阴 影 区
太阳
地球
月球
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法 照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
（4）小孔成像
注意观察小孔成像有什么特点？
缺 口
准 星
靶 心
·
（5）瞄准：三点一线
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到 瞄准点、准星尖和缺口三者重合 时，就认为三者处于同一直线上， 这是什么道理？
光在同一种均匀物质 中沿直线传播的。
（6）排队对准
排列整齐的队伍
光在均匀介质中是沿直线传播的 应用：