社会闲散青少年群体排查摸底工作调查表

南靖县重点青少年摸底排查专项行动分析报告

南靖县重点青少年群体排查摸底专项行动分析报告为进一步加强对重点青少年群体的教育、服务和管理工作，进一步完善预防青少年违法犯罪工作机制，切实维护社会和谐稳定，南靖团县委按照省综治办、省综治委文件要求，配合有关部门，在2009年12月—2010年1月认真开展了重点青少年群体排查摸底专项行动。

一、闲散青少年闲散青少年是指6周岁至25周岁之间不在学、无职业的人。

据有关调查表明，在未成年人犯罪中，闲散未成年人所占的比例为61.2%，明显高于非闲散未成年人所占比例。

据统计，我县共有不在学、无职业的闲散青少年614人，从年龄段上来看，有近40%的闲散青少年年龄在14（含）周岁至18周岁之间，正处在初中或者初中毕业未升学阶段，这部分人没有工作技能、未达到就业的年龄，在教育、就业等方面都面临着问题，从而成为闲散青少年的重要源头。

此阶段又正处于青春发育期，最容易产生不良行为，夜不归宿、逃学、打架斗殴等不良行为。

目前，闲散青少年群体的管理又面临着新的问题和挑战：首先，闲散青少年数量呈增长趋势。

随着教育体制改革、社会转型、城市化加速、生活方式和家庭结构的变化，并且由于全球性经济危机的影响，就业创业难度增加，闲散青少年的数量呈增长趋势。

其次，闲散青少年的法制观念淡漠，违法犯罪率高，是影响社会稳定的重要隐患。

社会公众对闲散青少年缺少关爱，造成闲散青少年挫折感较强，心理承受能力差，进一步激化了闲散青少年不良行为的发生。

最后，在闲散青少年管理方面，没有形成有效的工作机制，相关部门的作用没有充分发挥，经费投入不足，相关法律法规亟待完善。

闲散未成年人处于失管、失学、失业的生活状态，是其实施违法犯罪的重要原因；不健康的娱乐场所、不良的同伴关系是闲散未成年人实施违法犯罪行为的直接诱因。

二、有不良行为或者严重不良行为的青少年青少年的不良行为是指青少年违反社会规范，或者不能良好地适应社会生活，从而给社会、他人造成不良影响或者危害的行为，主要包括：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；参与打架斗殴、辱骂他人；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博；观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等。

青少年群体排查摸底工作方案

青少年群体排查摸底工作方案关于开展重点青少年群体排查摸底专项行动实施方案为进一步加强对社会闲散等重点青少年群体教育帮助、服务和管理，完善预防青少年违法犯罪工作机制，深入推进社会管理创新，切实维护社会稳定，按照《自治区综治办、自治区预防办关于印发<广西维护青少年合法权益预防青少年违法工作考评标准（修订）>的通知》（桂综办通【2010】24号）要求，结合我市实际，区综治办、区预防办计划在全市开展重点青少年群体排查摸底专项行动，现制定方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以加强预防青少年违法犯罪工作，促进社会管理创新为核心，以全面摸清社会闲散等重点青少年群体底数并有针对性地解决其就学、就业和教育管理为重点，大力开展帮扶救助和权益保护工作，预防和减少社会闲散青少年违法犯罪，促进和谐社会建设。

二、总体目标通过开展重点青少年群体排查摸底专项行动，进一步摸清我市重点青少年群体底数，建立信息档案，系统掌握社会闲散等重点青少年群体的权益保护和犯罪预防的基本状况和规律，分析这一青少年群体违法犯罪的特点和原因，有针对性的提出工作措施和政策建议，促进各项教育帮助、服务和管理措施的落实，进一步提高预防青少年违法犯罪工作实效。

三、排查范围重点排查6周岁以上（含）25周岁以下（含）的五类重点青少年群体：1. 不在学、无职业的闲散青少年，即处于失业、失学状态的青少年（无职业只统计16岁〈含〉以上青少年）；2. 有不良行为或严重不良行为的青少年，不良行为、严重不良行为依据《预防未成年人犯罪法》的有关规定；3. 受救助的流浪乞讨青少年，即离开家庭或监护人、流落社会时间较长、造成基本生活条件失去可靠保障而陷于困境、受到民政部门救助的青少年；4. 服刑在教人员未成年子女，即其父母一方或双方服刑在押或劳动教养的未成年人；5. 农村留守儿童，即父母双方外出打工一年以上，自己留在农村生活的未成年人。

在汇总相关数据时，按照6周岁（含）至14周岁、14周岁（含）至18周岁、18周岁（含）至25周岁（含）三个年龄阶段划分。

对社区闲散青少年教育管理的调研材料

对社区闲散青少年教育管理的调研材料青少年是祖国的未来、民族的希望,重视和加强对青少年的教育与培养,预防青少年违法犯罪,不仅关系到社会治安、人民群众的生命、财产的安全,而且关系到社会主义现代化建设的顺利进行。

青少年犯罪是当今各国十分重视的社会问题,有学者将未成年人犯罪与环境污染、吸毒贩毒并列为世界三大公害,因此加强对青少年尤其是社区闲散青少年这一高危人群的教育、管理和服务对**区社会和谐稳定和经济科学发展具有重要的现实意义。

近年来,**区团委紧紧围绕建设“平安**”和实现“平安奥运”的工作目标,扎实开展社会闲散青少年的教育、服务和管理工作,深入调研全区闲散青少年基本情况,探索具有**特色的区——街——社区三级闲散青少年教育服务管理模式。

一、**区闲散青少年基本情况1、**区闲散青少年的界定。

**区区域内14到25周岁之间,没有固定工作和收入、没有进一步就学或失去监护的失业、失学、失管的有**户籍的青少年。

其中“没有进一步就学”是指没有全日制读书或辍学在家,“没有固定工作”是指没能从事签订劳动合同的雇佣性工作,“失去监护”是指没有监护人或者监护人不履行或不能履行监护责任的情况。

2、**区闲散青少年的基本概况**区闲散青少年主要包括1)由于家庭困难或自身原因,辍学在家的青少年;2)初高中毕业后,未考不XX中或大学,无一技之长,不愿意从事体力劳动的青少年;3)职高、中专、中技毕业后,找不到满意工作,处于待业状态的青少年;4)家庭条件较好,沉迷于网络虚拟世界,逃避社会现实,不愿就业的居家青少年;5)有犯罪前科,受不良社会组织影响的叛逆青少年等五大类人群。

闲散青少年的数量及分布情况。

我区闲散青少年共有215名,其家庭大多为老城区平房户,生活环境较差。

男女性别比例。

我区闲散青少年中男性142名,占闲散青少年的66%,女性73名,占44%。

综合比较男性远远高于女性。

受教育情况。

我区闲散青少年除部分智力身体残疾者教育程度较低外,都接受过九年义务教育,但文化程度普遍不高,以中专、职高等中等学历为主,接受过专科以上教育的仅24名。

重点青少年排查摸底工作

一、排摸范围排查摸底的范围共包括“闲散青少年、有不良行为或严重不良行为青少年、流浪乞讨未成年人、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童”五类青少年群体，具体统计标准分别为：(一)闲散青少年：是指6—25周岁不在学、无职业的自然人。

具体操作中，应当把握以下几点：1.6—15周岁的自然人只要“不在学”，即没有在经教育行政部门批准设立的正规学校接受教育，就可以被认定为闲散青少年。

16—25周岁的自然人必须同时满足“不在学”和“无职业”两个条件才能被认定为闲散青少年。

2.“不在学”或“不在学”、“无职业”的状态一般要持续半年以上才能被认定为闲散青少年。

3.因自身健康原因导致工作能力全部或部分丧失的青少年不能被认定为闲散青少年；中断学业或辞去工作在家照顾病人的青少年不能被认定为闲散青少年。

4.有较为明确的努力方向且在半年以上、一年以内的时间里为实现目标而导致“不在学”、“无职业”的青少年不应被认定为闲散青少年，比如，在家自学准备考研的大学毕业生、为找到工作而在家自学或接受某些非正规培训的青少年。

(二)有不良行为或严重不良行为青少年：是指一年以内有过《预防未成年人犯罪法》中第14条、34条规定之情形的6—25周岁自然人。

具体操作中，应当把握以下几点：1.曾经有过不良行为或严重不良行为，但在本年度排查摸底周期内没有不良行为或严重不良行为的青少年不能被认定为不- 1 -良行为或严重不良行为青少年。

2.曾经在公安部门有案底记录，但在本年度排查摸底周期内没有不良行为或严重不良行为的青少年不能被认定为不良行为或严重不良行为青少年。

3.刑满释放或解除劳教青少年，在本年度排查摸底周期内没有不良行为或严重不良行为，不能被认定为不良行为或严重不良行为青少年。

注：《预防未成年人犯罪法》中第14条规定：未成年人“不良行为”是指：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

青少年社区调查问卷模板

尊敬的青少年朋友们：您好！为了更好地了解社区青少年的生活状况、兴趣爱好、需求与期望，以及他们对社区建设的意见和建议，我们特设计这份调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地服务社区，营造一个和谐、健康的成长环境。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）14-16岁（）17-19岁（）20-22岁3. 您所在的年级：（）小学（）初中（）高中（）大学4. 您所在的社区名称：二、生活状况5. 您每天上学/上班的通勤时间大约是多久？（）10分钟以内（）10-30分钟（）30分钟以上6. 您每天花费在休闲活动上的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3小时以上7. 您平时喜欢参加哪些休闲活动？（）阅读（）运动（）看电影（）玩游戏（）参加社团活动（）其他________8. 您认为社区内的休闲设施是否满足您的需求？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、兴趣爱好9. 您最喜欢的学科是？（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）其他________10. 您业余时间喜欢学习哪些技能？（）绘画（）音乐（）舞蹈（）编程（）烹饪（）摄影（）其他________11. 您是否参加过社区组织的兴趣小组或培训班？（）是（）否四、需求与期望12. 您希望社区为青少年提供哪些类型的活动？（）学术竞赛（）文体活动（）社会实践（）志愿服务（）其他________13. 您认为社区应该加强哪些方面的建设？（）青少年活动中心（）图书馆（）公园（）健身设施（）其他________14. 您对社区的未来发展有什么期望？（）环境优美（）设施完善（）安全有序（）文化丰富（）其他________五、意见和建议15. 您对社区建设还有什么好的意见和建议？（）________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您生活愉快！[问卷结束]。

社会流动群体调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解社会流动群体的生活状况、就业情况以及社会需求，我们特开展此次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

您的宝贵意见将有助于我们更好地服务社会流动群体。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？□ 男□ 女2. 您的年龄范围是？□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上3. 您的婚姻状况是？□ 未婚□ 已婚□ 离异□ 丧偶4. 您的最高学历是？□ 小学及以下□ 初中□ 高中/中专□ 大专□ 本科□ 硕士及以上二、就业情况5. 您目前是否处于就业状态？□ 是□ 否6. 您目前的职业是？□ 公务员/事业单位员工□ 私营企业员工□ 自由职业者□ 无业□ 其他7. 您的工作稳定性如何？□ 非常稳定□ 比较稳定□ 一般□ 不稳定□ 完全不稳定8. 您在过去一年中是否遇到过就业困难？□ 是□ 否9. 您认为影响您就业的主要因素有哪些？（多选）□ 教育背景□ 专业技能□ 社会关系□ 地域因素□ 其他三、生活状况10. 您目前居住的城市是？□ 一线城市□ 新一线城市□ 二线城市□ 三线城市□ 四线城市及以下11. 您目前居住的房屋类型是？□ 公租房□ 租房□ 自有住房□ 其他12. 您每月的平均收入是多少？□ 5000元以下□ 5000-10000元□ 10000-20000元□ 20000-30000元□ 30000元以上13. 您在生活方面是否存在以下困难？（多选）□ 经济压力□ 子女教育□ 医疗保障□ 住房问题□ 其他四、社会需求14. 您是否需要以下服务？（多选）□ 职业培训□ 就业信息□ 法律援助□ 心理咨询□ 其他15. 您对政府及相关部门在支持社会流动群体方面有哪些建议？感谢您的参与！祝您生活愉快！。

下乡调研未成年保护情况表格模板

下乡调研未成年保护情况表格模板摘要：1.引言：介绍下乡调研未成年人保护情况的背景和重要性2.调研方法：说明采用的调研方法和数据来源3.调研结果：概述未成年人保护方面的主要问题和发现4.讨论：分析调研结果的原因和影响5.建议：提出解决和改善未成年人保护问题的建议和措施6.结论：总结调研成果和展望未来工作正文：引言：在我国，未成年人保护工作一直是社会关注的焦点。

为了解农村未成年人保护的实际情况，我们进行了一次下乡调研。

本次调研旨在深入了解农村未成年人的生活环境、教育状况、家庭监护等方面的情况，从而提出针对性的保护措施和建议。

调研方法：本次调研采用了问卷调查、访谈和实地考察等多种方式，以确保数据的真实性和全面性。

我们在某农村地区随机抽取了100 户家庭进行调查，涵盖了不同年龄段、性别、家庭经济状况和教育背景的未成年人。

此外，我们还与当地学校、村委会等相关部门进行了沟通，以获取更多信息。

调研结果：通过调研，我们发现农村未成年人保护存在以下主要问题：1.家庭监护缺失：部分家庭由于父母外出务工等原因，无法充分履行监护职责，导致未成年人缺乏关爱和教育。

2.教育资源不足：农村学校普遍存在师资力量薄弱、设施不完善等问题，影响了未成年人的教育质量。

3.安全隐患：农村地区的安全隐患较多，如交通事故、溺水、火灾等，对未成年人的生命安全构成威胁。

讨论：针对调研结果，我们分析了其原因和影响：1.原因：家庭监护缺失的主要原因是家庭经济压力大，导致父母无法在家照顾孩子。

教育资源不足的原因是地方政府投入不足，以及农村学校地理位置偏远，难以吸引优秀教师。

安全隐患较多则与农村基础设施不完善、安全意识薄弱等有关。

2.影响：家庭监护缺失会影响未成年人的成长和心理健康，甚至可能导致犯罪。

教育资源不足会影响未成年人的知识水平和未来发展。

安全隐患会影响未成年人的生命安全。

建议：为解决和改善农村未成年人保护问题，我们提出以下建议：1.加强家庭监护：政府应制定相关政策，提高家庭监护能力，如提供家庭教育培训、增加监护补贴等。

关于开展重点青少年群体排查摸底专项行动的通知

关于开展重点青少年群体排查摸底专项行动的通知各县（市、区）综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、团委：为更好的落实《辽宁省重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作实施细则》（辽预青组[2013]3号），进一步完善预防青少年违法犯罪工作机制，切实维护社会和谐稳定，市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室、团市委决定，2014年1月在全市范围内开展重点青少年群体排查摸底专项行动（以下简称专项行动）。

现将具体安排通知如下：一、指导思想以党的群众路线教育实践活动为指导，以服务平安辽宁建设、促进预防青少年违法犯罪工作为核心，以全面摸清重点青少年群体底数为重点，为重点青少年群体权益保护和犯罪预防工作科学决策服务，预防和减少重点青少年群体违法犯罪，促进和谐社会建设。

二、总体目标通过专项行动，摸清我市重点青少年群体的底数，掌握重点青少年群体权益保护和犯罪预防的基本状况，分析重点青少年群体违法犯罪的特点和原因，有针对性地提出预防重点青少年群体违法犯罪的有效措施和政策建议，促进各项教育、管理、服务措施的落实，进一步提高预防青少年违法犯罪工作实效。

三、排摸范围6周岁以上（含）25周岁以下（含）无职业的闲散青少年、有不良行为或严重不良行为的青少年、流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童。

在统计相关数据时，按照6周岁至14周岁、14周岁（含）至18周岁、18周岁（含）至25周岁三个年龄阶段来划分。

各项目计算时间截止2013年10月31号。

四、主要任务和工作方式县（市、区）综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室要切实发挥作用，通过逐级协调督导，依托乡、镇、街道等基层组织，摸查重点青少年群体的数据，逐级审核、逐级上报。

五、实施时间上报时间2014年1月9日前六、工作要求(一）统一思想，提高认识。

各县（市、区）综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室要从维护社会稳定、服务党和国家工作大局的高度，提高对开展专项行动重要性和必要性的认识，切实增强责任感和紧迫感，及时建立专项行动领导机构，加强组织领导。

青少年群体排查摸底工作方案

青少年群体排查摸底工作方案一、背景分析近年来，青少年犯罪率逐年上升，社会问题日益凸显。

为了保障青少年身心健康，预防青少年犯罪，加强青少年教育管理，我们决定开展青少年群体排查摸底工作。

二、目标定位1.全面掌握青少年群体的基本状况，为政策制定提供数据支持。

2.分析青少年存在的问题，制定针对性的教育管理措施。

3.建立健全青少年关爱保护机制，促进青少年健康成长。

三、工作原则1.实事求是，全面排查。

2.分类指导，精准施策。

3.部门协同，形成合力。

四、排查摸底对象1.义务教育阶段学生。

2.职业学校学生。

3.社会闲散青少年。

五、排查摸底内容1.基本信息摸底：姓名、性别、年龄、家庭住址、联系方式等。

2.家庭状况：父母职业、家庭收入、家庭结构等。

3.学习状况：学习成绩、在校表现、课外活动等。

4.行为表现：性格特点、行为习惯、朋友圈子等。

5.社会背景：所在社区环境、周边朋友、社会活动等。

六、排查摸底方法1.问卷调查：设计问卷，对学生、家长、老师进行问卷调查。

2.实地走访：深入社区、学校，了解青少年生活学习状况。

3.数据分析：对收集到的数据进行统计分析，找出问题所在。

七、工作步骤1.成立排查摸底小组，明确责任分工。

2.制定排查摸底方案，开展业务培训。

3.实施排查摸底，收集数据。

4.数据分析，找出问题。

5.制定整改措施，落实责任。

6.定期跟踪，持续改进。

八、工作要求1.提高认识，明确责任。

各部门要高度重视青少年群体排查摸底工作，切实加强组织领导，明确责任分工。

2.精心组织，周密部署。

要制定详细的工作方案，明确排查摸底的时间节点、任务分工和具体要求。

3.确保质量，力求实效。

要确保排查摸底数据的真实性、准确性和完整性，切实提高工作实效。

4.加强协作，形成合力。

各部门要加强沟通协作，共同推动排查摸底工作的开展。

九、问题与对策1.青少年学业压力过大：通过开展心理健康教育，帮助学生缓解压力，提高心理素质。

2.家庭教育缺失：加强对家长的教育培训，提高家庭教育水平。

关于青少年社会组织调查摸底工作的通知

关于青少年社会组织调查摸底工作的通知各社区：近期，团市委召开常委（扩大）会议，专题研究部署北京共青团参与加强和创新社会管理工作。

会议要求，全团各系统、各级组织要认清社会建设工作重要性和紧迫性，自觉融入中心、融入大局，深入开展“枢纽型”社会组织建设，建设和完善“党政主导、全团联动、社团协同、青年参与”的工作格局，切实做好新时期党的青年群众工作。

根据会议有关精神和团市委部署，在前期工作基础上，将在各社区中深入推进青少年社会组织调查摸底工作，掌握全团青少年社会组织基本情况，摸清工作底数，为全团社会建设工作提供决策依据。

具体通知如下：一、调查时间2011年11月3日。

二、调查对象青少年社会组织，主要指其工作人员、组织成员或服务对象包含青少年的社会组织。

具体分为3类：1.备案类青少年社会组织：指在各系统、各级团组织进行登记备案的社会组织或平台载体，以及在其他部门（组织）进行备案登记、与团组织有工作联系或合作交往的社会组织或平台载体；2.民政部门登记注册的青少年社会组织：指依国家有关条例规定，在民政部门进行登记注册、并取得法人资格，从事社会活动、提供社会服务的社会组织；3.青年自组织：指除以上两种情况以外，由青年自发成立、自主发展、自行运作和自我治理，具备一定人员规模、拥有经常性联系渠道、活动较为常态的青年组织或群体。

三、有关要求为及时掌握、了解有关情况，请各社区在各自单位范围内结合实际，迅速部署、全面推进摸查工作，确保青少年社会组织相关信息真实、准确、全面。

严格按照时间进度推进工作，并请于 11月3日上午下班前将摸查统计报表电子版发送到党群部邮箱。

联系人：刘晶联系电话：60282280邮箱：gysdqb@附件：北京青少年社会组织调查情况统计表观音寺街道团工委2011年11月2日青少年社会组织调查情况统计表填报单位：填表人：联系电话：序号社团名称登记或备案单位业务项目负责人电话号码网址或E-mail填报日期：。

关于在全县建立重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机制的通知(1)

岐山县预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室文件岐山县社会治安综合治理委员会办公室岐预青办发[2012]30号★关于在全县建立重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机制的通知各镇团委、综治维稳中心：为了进一步加强我县重点青少年群体的排查摸底和服务管理工作，充分发挥团组织维护青少年合法权益职能，更好地服务青少年，按照市综治委预防办、市综治办《关于在全市建立重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机制的通知》宝市预青办发[2012]6号文件精神，结合我县实际，县预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室、县综治办决定，在全县建立重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机制。

现将有关事项通知如下，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

一、目标任务摸清全县重点青少年群体的底数，掌握动态变化情况，为陕西省重点青少年人员信息管理系统的普及推广做好准备工作。

同时根据排查摸底的情况，确定重点服务管理工作对象。

对年度排查登记的重点服务管理对象进行帮教帮扶，建立帮教帮扶工作制度，定期开展帮教工作，对重点服务管理对象帮教帮扶能达到90%以上。

二、摸排范围全县6周岁以上（含）25周岁以下（含）的五类重点青少年群体。

1、闲散青少年。

本辖区内6—25周岁不在学、无职业的闲散青少年。

2、有不良行为或严重不良行为的青少年。

本辖区内6—25周岁有不良行为或严重不良行为青少年。

3、流浪乞讨青少年。

本辖区内6—25周岁以流浪乞讨为生的流动青少年。

4、服刑在教人员未成年子女。

本辖区内6—18周岁父母一方（或双方）服刑在教的未成年人。

5、农村留守儿童。

本辖区内父母在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留在户籍地的6—14周岁儿童。

三、实施步骤1、成立工作机构。

5月初成立县、镇、村（社区）三级重点青少年群体排查摸底和服务管理工作机构。

县一级工作机构由县预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室（团县委）负责成立。

镇一级工作机构由本镇综治维稳中心主任牵头建立“6+x”工作队伍。

五类重点青少年群体排查摸底汇总表(统计表)

2一般或较弱 3有慢性疾病 4残疾
3家庭经济状况在当地属于 1富裕高收入家庭 2一般收入家庭 3低收入家庭 4贫困家庭 4监护类别 1单亲监护 2隔代监护 3亲戚监护 4同辈监护 5其他寄养监护 6无人监护 5监护人文化程度 1文盲 2粗识字 3小学 4初中 5高中或中专 6大专 7大专以上 6对被监护人的态度 1关爱 2冷淡
身份证号联系方式户籍地现居地题目1 题目2 题目3 题目4 题目5
题目6 题目7 题目8 题目9 题目10 题目11 题目12 题目13 题目14
题目15 题目16 题目17 题目18 题目19 题目20 题目21 题目22 题目23
题目24 题目25 题目26 题目27 题目28 题目29 题目30 题目31 题目32
24是否在学 1是 2否 25学习成绩 1好 2一般 3差 26喜欢上学吗 1喜欢 2一般 3不喜欢 27未上学或失学原因 1家庭经济困难供应不起
2家庭认为上学不重要或无用不让上学 3家庭出现变故不让上 4学习成绩差考不上 5学不进去不想上 6想早点挣钱 7被学校因为成绩差或表现不好劝退 8被学校开除 9其他原因 28父母在外务工，学习中遇到的困难时你最希望谁帮你解决 1老师 2亲人 3同学和朋友 4其他人 29家里有人督促你的学习吗 1有 2没有 30监护人监管孩子的学习情况 1要求严格 2有时过问 3基本不管 31监护人对孩子迟到、旷课甚至逃学所持态度 1坚决反对 2放任自流 3包容支持 32监护人主动与老师联系情况 1经常联系 2有时联系 3不联系 33学校有没有举办过家庭教育知识培训 1有 2没有 3不清楚 34有哪些不良道德行为习惯 1经常有课堂违纪行为 2有抽烟等不良行为 3很少参加集体活动 4经常撒谎欺骗老师和监护人 5其他不良行为 35不良生活行为习惯主要是 1懒散 2不讲卫生 3爱讲脏话 4小偷小摸 5早恋 6其他

社会闲散青少年群体排查摸底工作调查表

不良行为
是否有违法犯罪经历
□无 □曾行政处罚 □曾劳动教养 □曾刑事处罚
所属类别
□不在学的社会闲散青少年 □无职业的社会闲散青少年
□有不良行为的青少年 □有严重不良行为的青少年
□受救助的流浪乞讨青少年 □服刑在教人员未成年子女
□在押青少年罪犯 □刑释解教青少年
□农村留守儿童 □外来流动人口
主要生活
来源
□无生活来源 □流浪乞讨 □依靠亲戚朋友
□社会救助 □其它
形成现状
原因
□家庭经济困难 □家庭管教不力 □单亲家庭 □孤儿
□沉迷游戏娱乐场所 □结识社会不良青少年
□自身体力智力原因 □其它
建议/
措施
社会闲散青少年群体排查摸底工作调查表
乡镇：村（社区）：
姓名
性别
出生年月
民族
户籍
所在地
健康状况
家庭住址
联系电话
家庭成员
关系
工作单位
联系方式
学习状况
□未入学
□在学
□不在学
□小学文化
□初中文化
□高中或中专文化
□其他□从未就业
□就业后自愿失业
□就业后非自愿失业
□其他
有何种
所在地健康状况家庭住址联系电话家庭成员工作单位联系方式学习状况未入学不在学小学文化初中文化高中或中专文化其他已毕业未毕业就业情况从未就业就业后自愿失业就业后非自愿失业其他有何种不良行为是否有违法犯罪经曾行政处罚曾劳动教养曾刑事处罚所属类别不在学的社会闲散青少年无职业的社会闲散青少年有不良行为的青少年有严重不良行为的青少年受救助的流浪乞讨青少年服刑在教人员未成年子女在押青少年罪犯刑释解教青少年农村留守儿童外来流动人口主要生活无生活来源流浪乞讨依靠亲戚朋友社会救助其它形成现状家庭经济困难家庭管教不力单亲家庭孤儿沉迷游戏娱乐场所结识社会不良青少年自身体力智力原因其它建议措施

青少年群体排查摸底工作方案

关于开展重点青少年群体排查摸底专项行动实施方案为进一步加强对社会闲散等重点青少年群体教育帮助、服务和管理，完善预防青少年违法犯罪工作机制，深入推进社会管理创新，切实维护社会稳定，按照《自治区综治办、自治区预防办关于印发<广西维护青少年合法权益预防青少年违法工作考评标准（修订）>的通知》（桂综办通【2010】24号）要求，结合我市实际，区综治办、区预防办计划在全市开展重点青少年群体排查摸底专项行动，现制定方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以加强预防青少年违法犯罪工作，促进社会管理创新为核心，以全面摸清社会闲散等重点青少年群体底数并有针对性地解决其就学、就业和教育管理为重点，大力开展帮扶救助和权益保护工作，预防和减少社会闲散青少年违法犯罪，促进和谐社会建设。

二、总体目标通过开展重点青少年群体排查摸底专项行动，进一步摸清我市重点青少年群体底数，建立信息档案，系统掌握社会闲散等重点青少年群体的权益保护和犯罪预防的基本状况和规律，分析这一青少年群体违法犯罪的特点和原因，有针对性的提出工作措施和政策建议，促进各项教育帮助、服务和管理措施的落实，进一步提高预防青少年违法犯罪工作实效。

三、排查范围重点排查6周岁以上（含）25周岁以下（含）的五类重点青少年群体：1. 不在学、无职业的闲散青少年，即处于失业、失学状态的青少年（无职业只统计16岁〈含〉以上青少年）；2. 有不良行为或严重不良行为的青少年，不良行为、严重不良行为依据《预防未成年人犯罪法》的有关规定；3. 受救助的流浪乞讨青少年，即离开家庭或监护人、流落社会时间较长、造成基本生活条件失去可靠保障而陷于困境、受到民政部门救助的青少年；4. 服刑在教人员未成年子女，即其父母一方或双方服刑在押或劳动教养的未成年人；5. 农村留守儿童，即父母双方外出打工一年以上，自己留在农村生活的未成年人。

在汇总相关数据时，按照6周岁（含）至14周岁、14周岁（含）至18周岁、18周岁（含）至25周岁（含）三个年龄阶段划分。

青年群体认知调查问卷模板

尊敬的青年朋友们：您好！为了更好地了解青年群体的思想动态、生活状况和发展需求，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见和反馈将对我们今后的工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下4. 您的最高学历：（）高中/中专（）大专（）本科（）博士及以上二、生活状况5. 您目前的工作状态：（）全职工作（）兼职工作（）自由职业（）待业（）在校学生6. 您目前的月收入范围：（）3000元以下（）3000-5000元（）5000-8000元（）8000-12000元（）12000元以上7. 您的主要生活来源：（）工资收入（）家庭支持（）其他8. 您是否购买过住房？（）是（）否9. 您是否购买过汽车？（）否三、思想观念10. 您对当前社会的主要看法：（）积极乐观（）中立（）消极悲观11. 您认为当前社会的主要问题有哪些？（多选）（）就业压力（）房价过高（）教育资源不均（）医疗资源不足（）环境污染（）其他12. 您对国家政策的了解程度：（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解13. 您认为国家政策对您生活的影响：（）有很大影响（）有一定影响（）影响不大（）没有影响四、发展需求14. 您最希望得到的职业发展机会：（）晋升空间（）培训机会（）薪酬待遇（）工作环境（）其他15. 您最希望得到的个人发展机会：（）学习机会（）社交机会（）兴趣爱好发展（）创业机会（）其他16. 您认为以下哪些因素对青年成长最为重要？（多选）（）家庭教育（）学校教育（）社会环境（）个人努力（）其他17. 您对我国未来发展的信心：（）非常信心（）比较有信心（）一般（）不太有信心（）没有信心感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！请您根据自己的实际情况，如实填写以上内容。

无锡市闲散青少年问卷调查

无锡社区青少年调查问卷您好！为了解无锡社区青少年的基本生活状况，为党和政府制定相关政策提供依据，共青团无锡市委员会专门组织对社区青少年进行问卷调查。

您的意见对我们的研究很重要，真诚希望您能给我们准确、真实、完整的信息反馈。

我们将按照国家《统计法》的规定，对您提供的信息予以严格保密。

谢谢您的大力支持！共青团无锡市委员会社区青少年调查组2011年10月调研说明：◆在符合调研对象情况的表述前面的“□”打钩或在空白处直接填写◆如无特殊说明，所有的题目只选择一个选项。

一、基本情况1、您的性别：□男□女2、您的年龄：岁3、您当前的学历：□小学□初中□高中□大专□本科及以上4、您现在是否已结婚？□是□否5、您的户籍所在地是：□当地□外地6、您认为自己的健康状况属于：□很健康□良好□有肢体残疾□有慢性疾病□有重大疾病□有智障、聋哑、盲或精神疾病中的一种7、您现在的生活状态属于：□在学□在业□失学□失业二、生活情况1、您现在与谁生活在一起？□独立成家□成家后与父母在一起□未成家与父母在一起□未成家但父母不在身边□其它2、您父母的职业：3、您认为您的父母及家庭关系属于：□完整和谐□完整但经常争吵□父母分居□单亲□重组家庭□父母双亡□父母有残疾4、您对目前的家庭状况满意吗：□满意□有点满意□无所谓□不满意□很不满意5、您认为您的家庭经济状况在当地属于：□富裕高收入家庭□一般收入家庭□低收入家庭□贫困家庭6、您目前的生活来源主要是：□自己挣钱□父母给予□亲戚或朋友接济7、您的朋友多吗：□很少□一般□很多8、您的大多数朋友都是哪些类型的：□同学□邻居等伙伴□街头少年□网友□忘年交9、您日常生活内容主要是：（可多选）□上班□打零工□上网或在酒吧、茶坊、KTV □在家帮父母□在家睡觉□与朋友在外玩耍、闲逛或打牌10、您觉得自己与他人的关系相处类型：□受欢迎型（您的行为积极且友好，受到欢迎）□被拒绝型（您的行为积极但不友好，多为攻击型，受拒绝）□被忽视型（既不积极也不友好，被大多数同学冷落）□中间型（被一部分人接受，被一部分人冷落）三、学习情况1、您离开学校的时间有多久□ 1个月以内□ 1个月□ 1—3个月□ 4—6个月□ 7—9个月□ 10—12个月□ 1—2年□2—3年□ 3年以上2、请问您离开学校的主要原因有哪些（可多选）□因家庭经济原因□因家庭出现什么意外而无奈退学□不想学□学校不好（学校的学习气氛不好、学校的学生不好等）□犯错而学校开除□意外生病、手术而退学□专业不对口□有了其他打算□其他（请注明）3、您是否还有继续学习深造的打算？□是□否4、父母对待您现在失学,失业状态的态度：□很急,托人为我想办法□很急,但没办法□认为养得起我,不在乎□从来不管我□只要我不闯祸,什么都没关系□把我关在家里□要我读书和培训,希望我能找到好工作□经常哀声叹气□经常骂我□其他四、工作经历1、您曾经是否有过固定的工作□有过□没有2、您曾经拥有的工作中，持续时间最长是□ 1个月以内□ 1个月□ 1—3个月□ 4—6个月□ 7—9个月□ 10—12个月□ 1—2年□ 2—3年□ 3年以上3、您目前没有固定工作的客观原因是：□合同到期或被解除劳动合同□单位效益不好下岗□辍学或退学未找到工作□身体残疾或有疾病影响未找到工作□刑满释放未找到工作□部队退伍复员未找到工作□父母需要照顾□学校毕业后未升学或就业4、您目前没有固定工作的主观原因是：□暂时不想工作□想参加培训或学习□想做生意□未找到合适的工作5、您选择职业的标准最重要的是：□工作稳定□收入高□工作轻松、自由□有地位或权力□个人兴趣□学历要求低□积累更好的工作经验□未来有较大发展空间□其他（请注明）6、您曾经求助的对象有：（多选）□父母□人才市场□街道职业介绍部门□亲戚□朋友□媒体五、社区生活1、您所在社区关心社会青年吗？□关心□一般关心□不太关心2、您所在社区组织您们参加活动吗？□组织□组织较少□没有组织3、您想结束您的闲散生活吗？□想□不想六、未来打算1、您未来的打算或追求是（可多选）□继续学习□找份理想的工作□创业□走一步看一步没有固定想法□其他（请注明）2、您目前最需要得到的帮助是（可多选）□劳动就业□困难救助□继续学习□创业支持与帮助□职业技能培训□心理辅导□家庭关系□法律援助□婚恋交友□住房□其它：3、您最想得到什么人的帮助？□父母□人才市场□街道职业介绍部门□亲戚□朋友□媒体答卷结束，感谢您的参与！无锡社区青少年访谈提纲一、生活情况1、您现在与谁生活在一起？2、您对目前的家庭状况满意吗？3、您目前的生活来源主要是？4、您的大多数朋友都是哪些类型的？5、您觉得自己与他人的关系相处是否容易？二、学习情况1、您离开学校的时间有多久？2、请问您离开学校的主要原因有哪些？3、您是否还有继续学习深造的打算？三、工作经历1、您曾经是否有过固定的工作？2、您曾经拥有的工作中，持续时间最长是多长时间？3、您目前没有固定工作的客观原因是？4、您目前没有固定工作的主观原因是、四、社区生活1、您所在社区关心社会青年吗？2、您所在社区组织您们参加活动吗？五、未来打算1、您未来的打算或追求是？2、您目前最需要得到的帮助是？。