8《世界地图引出的发现》正式课件
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四年级上册语文课件-8世界地图引出的发现_人教新课标 (共30张PPT)
静谧舒适
zhèn
精神大振
枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
资料
zhào
召开
chéng
起源 呈直角
魏格纳（1880－1930）德国著名 的天文学家、气象学家和地球物理学 家。1915年，他出版了《海陆的起源》 一书，全面论证了大陆漂移学说。在 书中，他综合地貌学、地质学、地球 物理学、古生物学、古气候学等方面 的知识和事实，从不同学科的角度， 系统地论述了关于大陆漂移的观点和 论据，形成了比较完整的理论体系。 为了获得第一手资料，进一步论证大 陆漂移的假说，他先后4次赴北极的 格陵兰岛进行考察，并于第4次考察 时不幸遇难。
魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆 地进行了比较，结果发现，从海岸线的相 似情形看，地球上所有的大陆块都能够较 好地吻合在一起。
崭新的奇想 ：
• 在太古时代，地球上所有的陆地都是 • 连在一起的，后来因为不断漂移，才 • 分成今天的各个大陆，它们的海岸线 • 才会惊人地吻合。
不懈的努力：
• 魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。 推理过程：
• 消磨时光 ——不可思议地吻合 ——惊呆 了——精神大振 ——兴奋极了
• “这不会是一种巧合吧？”
发现二：
他精神大振，仔细端详着美洲和非洲大 陆形状上的不同点。果然，巴西东海岸的 每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到 形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾， 又能在非洲找到相应的突出部分。
发现三：
大陆漂移学说
大西洋两岸的 非洲和南美洲 的很多动物有 亲缘关系。
如两岸都有鸵 鸟，而鸵鸟不 会飞，更不会 游的植物化石在印度、 澳大利亚和非洲的岩层中被发现， 由于舌羊齿的“种子”太大，不能 随风漂移，另一方面它容易破碎， 不可能漂移过海。尽管现在大陆之 间呈犬牙交错状，但仍能说明它们 在以前曾是连成一片的。
四年级上册语文课件-8《世界地图引出的发现》 ｜人教新课标 (共19张PPT)
1、自由地大声地读课文，读准字音、读通 句子。
2、想一想:魏格纳的奇妙想法是怎样产生 的？
洁白宁静 性格豪放 坐卧不安 不可思议
静谧舒适
zhèn
精神大振
枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
资料
zhào
召开
chéng
起源 呈直角
洁白宁静 性格豪放 静谧舒适 坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
通过自己的努力，有了惊人的发现，心情 怎么样？
魏格纳一次比一次惊人的发现，心情怎样？
（兴奋、精神大振）我们应怎样朗读呢？
有了发现后，魏格纳都做了些什么？齐读第6、 7小节
著名科学家科彭的看法和建议是什么？也曾有人 提过，说明了什么？
在大科学家的劝阻下，魏格纳又是怎么做的呢？ 那些词句可以看出考证工作艰难？
魏格纳获得成功的不可缺少的因素： 仔细观察、认真思考、反复论证
• 思考：为什么魏格纳能在一张平常的 世界地图上发现重大的地理现象？从 中你感受到了什么？
大陆漂移
是解释地壳运动、海陆分布及演变的一种学 说。1912年由德国科学家魏格纳正式提出。起初， 魏格纳看到地球仪和世界地图上，南、北美洲和 非洲、欧洲的边缘相吻合的现象设疑，从而进行 系统研究。该学说认为，地球上所有大陆在中生 代以前曾是一个统一的巨大陆块，称为泛大陆或 联合古陆，其余部分称为泛大洋。由于地球自转 产生的惯性离心力，导致大陆发生从两极向赤道 的离极运动。由于日月对地球的引力产生的潮汐 作用，导致大陆向西的运动。在2亿年前的中生代 初，泛大陆漂浮分开。美洲大陆漂得最快，亚洲、 澳大利亚大陆漂得最慢。在美洲大陆与欧洲、非 洲大陆之间首先形成大西洋，接着澳大利亚大陆 与南极洲大陆间形成印度洋。直到新生代第四纪 初期，才形成现代世界上海陆分布的轮廓。
2、想一想:魏格纳的奇妙想法是怎样产生 的？
洁白宁静 性格豪放 坐卧不安 不可思议
静谧舒适
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精神大振
枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
资料
zhào
召开
chéng
起源 呈直角
洁白宁静 性格豪放 静谧舒适 坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 飞渡重洋
通过自己的努力，有了惊人的发现，心情 怎么样？
魏格纳一次比一次惊人的发现，心情怎样？
（兴奋、精神大振）我们应怎样朗读呢？
有了发现后，魏格纳都做了些什么？齐读第6、 7小节
著名科学家科彭的看法和建议是什么？也曾有人 提过，说明了什么？
在大科学家的劝阻下，魏格纳又是怎么做的呢？ 那些词句可以看出考证工作艰难？
魏格纳获得成功的不可缺少的因素： 仔细观察、认真思考、反复论证
• 思考：为什么魏格纳能在一张平常的 世界地图上发现重大的地理现象？从 中你感受到了什么？
大陆漂移
是解释地壳运动、海陆分布及演变的一种学 说。1912年由德国科学家魏格纳正式提出。起初， 魏格纳看到地球仪和世界地图上，南、北美洲和 非洲、欧洲的边缘相吻合的现象设疑，从而进行 系统研究。该学说认为，地球上所有大陆在中生 代以前曾是一个统一的巨大陆块，称为泛大陆或 联合古陆，其余部分称为泛大洋。由于地球自转 产生的惯性离心力，导致大陆发生从两极向赤道 的离极运动。由于日月对地球的引力产生的潮汐 作用，导致大陆向西的运动。在2亿年前的中生代 初，泛大陆漂浮分开。美洲大陆漂得最快，亚洲、 澳大利亚大陆漂得最慢。在美洲大陆与欧洲、非 洲大陆之间首先形成大西洋，接着澳大利亚大陆 与南极洲大陆间形成印度洋。直到新生代第四纪 初期，才形成现代世界上海陆分布的轮廓。
《世界地图引出的发现》教学课件
世界地图引出的发现
魏格纳（1880－1930）德 国著名的天文学家、气象学家 和地球物理学家。1915年， 他出版了《海陆的起源》一书， 全面论证了大陆漂移学说。在 书中，他综合地貌学、地质学、 地球物理学、古生物学、古气 候学等方面的知识和事实，从 不同学科的角度，系统地论述 了关于大陆漂移的观点和论据， 形成了比较完整的理论体系。 为了获得第一手资料，进一步 论证大陆漂移的假说，他先后 4次赴北极的格陵兰岛进行考 察，并于第4次考察时不幸遇 难。
想法的由来：
反复地、仔细地端详地图上的一块 块陆地和一条条海岸线的形状之后产 生的。
突然，他的手指慢了下来，停在 地图上南美洲上巴西的一块突出的部 分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹 进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形 状竟是这般不可思议地吻合！
这句话推进了故事的发展。
交流感悟：
* 魏格纳的重大发现靠的是什么？ 仔细观察，认真思考，反复论证。
总结写法：
1、文章是按什么顺序写的？
事情发展的先后顺序
2、恰当运用过渡句，使文章浑然一体。 *这不会是一种巧合吧？ *于是，这位年轻人的脑海里形成 了一个崭新的奇想。 *魏格纳并不是一个轻易改变自己 想法的人。
2.魏格纳 证明他的假想是正确的？
1、脑海里形成奇想
在太古时代，地球上所有的陆地都是连在 一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各 个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。
2、向专家请教 3、进行考察、寻找证据
他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察， 在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
4、提出假说、引起震动
*
魏格纳推理：
*中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部。 *中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。 *中龙当时是生活在同一块大陆上的。 *所以，巴西和非洲大陆以前是连在一起的。
魏格纳（1880－1930）德 国著名的天文学家、气象学家 和地球物理学家。1915年， 他出版了《海陆的起源》一书， 全面论证了大陆漂移学说。在 书中，他综合地貌学、地质学、 地球物理学、古生物学、古气 候学等方面的知识和事实，从 不同学科的角度，系统地论述 了关于大陆漂移的观点和论据， 形成了比较完整的理论体系。 为了获得第一手资料，进一步 论证大陆漂移的假说，他先后 4次赴北极的格陵兰岛进行考 察，并于第4次考察时不幸遇 难。
想法的由来：
反复地、仔细地端详地图上的一块 块陆地和一条条海岸线的形状之后产 生的。
突然，他的手指慢了下来，停在 地图上南美洲上巴西的一块突出的部 分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹 进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形 状竟是这般不可思议地吻合！
这句话推进了故事的发展。
交流感悟：
* 魏格纳的重大发现靠的是什么？ 仔细观察，认真思考，反复论证。
总结写法：
1、文章是按什么顺序写的？
事情发展的先后顺序
2、恰当运用过渡句，使文章浑然一体。 *这不会是一种巧合吧？ *于是，这位年轻人的脑海里形成 了一个崭新的奇想。 *魏格纳并不是一个轻易改变自己 想法的人。
2.魏格纳 证明他的假想是正确的？
1、脑海里形成奇想
在太古时代，地球上所有的陆地都是连在 一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各 个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。
2、向专家请教 3、进行考察、寻找证据
他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察， 在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
4、提出假说、引起震动
*
魏格纳推理：
*中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部。 *中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。 *中龙当时是生活在同一块大陆上的。 *所以，巴西和非洲大陆以前是连在一起的。
人教版四级上册语文《 世界地图引出的发现》(共14张PPT)
整体感知
人民教育出版社 四年级 | 上册
魏格纳的重大发现靠的是什么？
魏格纳的重大发现靠的是：仔细观察、认真思考、反复论证。
整体感知
人民教育出版社 四年级 | 上册
领悟道理： 仔细观察，认真思考，反复论证，是
魏格纳获得成功的不可缺少的几个因素 。
课后作业
人民教育出版社 四年级 | 上册
收集有关“大陆漂移学说”的资料，引起探索世界奥秘的兴趣。
人民教育出版社 四年级 | 上册
第二单元 · 第八课
世界地图引出的发现
2021/7/25
1
导入新课
人民教育出版社 四年级 | 上册
你想到了什么问题？（是谁发现了？在什么地方？发现了什么？）
导入新课
世界地图
人民教育出版社 四年级 | 上册
名家介绍
人民教育出版社 四年级 | 上册
魏格纳是德国气象学家、地球物理学家。从小就喜欢幻想和冒险， 童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心 目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年， 25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时 代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象 和冰川调查。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 222021 /8/22A ugust 22, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/22 2021/8/ 222021 /8/222 021/8/2 2
人民教育出版社 四年级 | 上册
整体感知
人民教育出版社 四年级 | 上册
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世界地图引出的发现PPT课件
出了大陆漂移学说的故事。
2021/3/10
4
魏格纳介绍
魏格纳（1880－1930），德国著名的天
文学家、气象学家和地球物理学家。1915年，
他出版了《海陆的起源》一书，全面论证了
大陆漂移学说。在书中，他综合地貌学、地
质学、地球物理学、古生物学、古气候学等
方面的知识和事实，从不同学科的角度，系
统地论述了关于大陆漂移的观点和论据，形
中的困兽一般”的感觉。这句话引出了下文：由于
病房生活的无聊，魏格纳无意识地用食指在地图上
画大陆海岸线，借以消磨时光，引出了故事发生的
起因。
2021/3/10
16
2021/3/10
17
随着大陆漂移说发现的深入，最初在 病房里坐卧不安的魏格纳，心情也随 之产生了变化。请大家默读课文2—4 自然段，找出描写魏格纳发现及其心
（2）突然，他的手指慢了下来，停在地图
上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却
盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！
这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！
“不可思议”是指不可想象，不能理解。
这句话是说，巴西在南美洲，几内亚湾在非
洲，中间隔着浩瀚的大西洋，然而，巴西陆
地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻
2021/3/10
25
点此播放教学视频
互动解疑
南美洲上巴西的一块突出的部分与非洲西海 岸成直角凹进的几内亚湾吻合 （不可思议）
巴西东海岸与非洲西海岸相吻合
（精神大振）
所有的大陆块都能够较好地吻合在一起
（兴奋极了）
2021/3/10
26
魏格纳由世界地图产生 的奇想是什么？在课文中画 出来
2021/3/10
2021/3/10
4
魏格纳介绍
魏格纳（1880－1930），德国著名的天
文学家、气象学家和地球物理学家。1915年，
他出版了《海陆的起源》一书，全面论证了
大陆漂移学说。在书中，他综合地貌学、地
质学、地球物理学、古生物学、古气候学等
方面的知识和事实，从不同学科的角度，系
统地论述了关于大陆漂移的观点和论据，形
中的困兽一般”的感觉。这句话引出了下文：由于
病房生活的无聊，魏格纳无意识地用食指在地图上
画大陆海岸线，借以消磨时光，引出了故事发生的
起因。
2021/3/10
16
2021/3/10
17
随着大陆漂移说发现的深入，最初在 病房里坐卧不安的魏格纳，心情也随 之产生了变化。请大家默读课文2—4 自然段，找出描写魏格纳发现及其心
（2）突然，他的手指慢了下来，停在地图
上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却
盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！
这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！
“不可思议”是指不可想象，不能理解。
这句话是说，巴西在南美洲，几内亚湾在非
洲，中间隔着浩瀚的大西洋，然而，巴西陆
地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻
2021/3/10
25
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互动解疑
南美洲上巴西的一块突出的部分与非洲西海 岸成直角凹进的几内亚湾吻合 （不可思议）
巴西东海岸与非洲西海岸相吻合
（精神大振）
所有的大陆块都能够较好地吻合在一起
（兴奋极了）
2021/3/10
26
魏格纳由世界地图产生 的奇想是什么？在课文中画 出来
2021/3/10
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