口语交际常考题型测试(B)卷

在这离别之际，我有多少话儿想对你们说—— 1.敬爱的老师：
2.亲爱的同学：
3 可爱的校园：
四、表达交流 1.很多人认为，现在通信和网络已经很发达，人们互通信息很方便、快捷，
所以，书信这一古老的通信方式可以退出历史舞台了。对此，你有什么看法？
2.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。一名同学说： “乞 丐是弱势群体，值得同情。 ”另一名同学说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至 出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。 ”请简要说说你是如何看待 这个问题的。
4.去年李文同学参加利川市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他 只说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加全市作文大赛，获得一等 奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话： “这会过去的。”请问： 语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
三、精彩的赠言 岁月荏苒 （rěn r ǎn ），光阴似箭。 转眼间， 我们就要结束小学的学习生活了！
利川市 2014 年六年级语文迎接州质量监测分类复习检测题
口语交际常考题型测试 (B）卷
(
时间： 100 分钟；总分： l00 分)
姓名： ___________ 得分： __________
一、选择题
1.一个同学在课堂上偶尔与同桌小声说话，结果下课后受到来自同学们“不同
语气”的批评。请你从下面四句话中选出最得体的一句 （ ）。
3.有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。 ” 你同意这种观点吗？谈谈你的看法。
五、请你根据题目创设的情境，认真作答。 1.课间，我们一帮足球迷尽情的在操场上挥洒着热情。 突然，乐乐飞起一脚，
足球不偏不倚地砸到了同学王绎龙的头上……如果你是乐乐， 你准备怎样平息这 场风波？
七、根据“负荆请罪”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话。
3.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么。她看
了一下显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来： “
”
A.看小水滴那么清澈，原来里面也有小虫子呀！
B.虫子！那么多的小虫子都在动！
C.没想到，小水滴里是有虫子的。
4.李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸
扔到地上。同学媛媛看见了说： " 你很讲究个人卫生啊！ ”李天意不好意思地笑了 笑，随即将纸团捡了起来，扔进教室外面的垃圾箱。
六、口语交际 1.看，前面一位营业员阿姨正在热情地向台前的顾客打招呼。如果你是营业
员，你会如何发问呢？请写出你问的话（不超过 10 个字）。
2.咦，“大观园皮鞋店” 门口挂着一张广告牌， 上写“质量可靠， 绝对牛皮”， 行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意：
B.行人笑的Hale Waihona Puke 因：A.你这样做影响是很坏的。
B.你这样做影响不太好吧。
C.你这样做的影响难道是好的吗？
D.你这样做的影响简直“太好了” ！
2.下列四组对话中，语言得体的一项是（ ）。
A.甲：昨天我生日，你送我一枝笔，十分感谢！ 乙：那枝笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。
B.甲：你的作文没话说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！
王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈） ，
5.假如你的妈妈想让你在假期补课，而你计划利用假期读几本课外名著，并 不想参加补习，你该怎样对蚂妈说呢？
6.暑假里，小刚准备报名参加夏令营组织的“野外探险活动” ，但是遭到了 妈妈的反对， 她认为这个既浪费时间又危险。 如果你是这次活动的组织者， 你准 备怎样说服小刚的妈妈？
阿凡提这句话的言外之意是： （不超过 15 个字）
2.电视剧《钢铁是怎样炼成的》第四集中，有这样一个情节： 冬妮娅正在读
一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说： 会变老的。”冬妮娅回答说：“那你永远年轻呀。 ”
冬妮娅的言外之意是：
“冬妮娅，读书多了人
3.国共谈判期间， 国民党代表说和共产党谈判是对牛弹琴， 周恩米当即回应： “对，牛弹琴！”对方无言以对。试谈周恩来的回应巧妙在何处。 （选做题）
C.甲：谢谢你给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，是我应该做的。
D.甲：欢迎你下次再光临我们的商场！ 乙：你们这里服务态度那么差，哪里还会有下次？
二、根据语境体会意思。
1.据说有一个国王为了显示自已写的诗的才华，便叫阿凡提来品评他的诗 作。阿凡提看了以后，规劝国王不要再写诗。国王大怒，将阿凡关进了驴圈。不 久，国王又挑了一首得意之作让阿凡提品评。 阿凡提看了一眼转身就走。 国王喝 道，“到哪里去。”阿凡提说：“到驴圈去，陛下。 ”
4.下午第三节课，班长张伟同学肚子疼得厉害，王明连忙将他送到利川民族 中医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为 2000 元。 王明先打电话通知张伟父母，然后再跟自已父母打电话。
请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出） ，要 求语音简洁明了。
王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨） ，我是张伟的同学，
2.坐公共汽车真不容易！有人开过这样一个玩笑，说是要过几个国家才坐上 车—先是越南 （越过栏杆），再是朝鲜（朝里掀），接着是几内亚 （往里挤往里压），
然后是老挝 （恼火）。这次，陶亮有事去坐公共汽车， 车一来，大伙蜂拥而上…… 看到这情景，陶亮想劝劝大家，可到底该怎么说呢？
3.学校的新教学大楼竣工了，利川市张涛市长将亲自到学校来剪彩。请你以 学生代表的身份，写一段真切自然、简洁得体的欢迎词。
⑴媛媛同学说这句话时的重音应该是哪个词？ ⑵媛媛的话外意思是： ⑶李天意怎样说才得体： 5.下面是玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话内容，发挥想象，把 玲玲与老师的对话补上。 玲玲： 老师：你是玲玲啊，叫你爸爸妈妈接电话行吗？ 玲玲： 老师：哦，既然他们都不在家，有件事就请你转告一下吧。 玲玲： 老师：是这样，学校明天晚上 7 ：00 召开家长会。 玲玲： 老师：还是你细心， 在教师办公楼二楼会议室， 主要征求他们对学校办学的意见。 玲玲： 把玲玲应该转告她爸爸妈妈的话整理一下，并写下来。