保姆阅读题答案
刘醒龙《两位小保姆的故事》阅读练习及答案.doc
阅读下面的文字，完成4—6题。
两位小保姆的故事刘醒龙小时候住在山里，每当黄昏来临，如果没有别的事情吸引，我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。
传说黄昏是一天当屮灵魂开始出没的时候，月光落地，清风入夜，这些都是它的背景。
女儿尚小的那儿年，家里前后请过儿位小保姆。
Z所以做不长，大部分是因为她们思家心切, 但也有两位例外。
早来的那位女孩，初中毕业。
朋友们特地介绍说，她家离大樟树只有两里路。
大樟树本是一棵有名的树，那地方原本叫满溪坪。
也就二三十年的时间，作为地名的满溪坪就没有人叫了，而换成了大樟树。
女孩来Z前正在山上采茶。
一见而我就问她，那棵大樟树还在不在。
女孩回答说，在，己被列为县里重点保护的古树了。
女孩一来就明白地表示自己最多只做半年。
开始还不太在意，以为是想家的另一种说法，后来才发现女孩是当真的。
她之所以愿意出来，是想挣钱给父亲治病。
从中介绍的朋友先前就说过，女孩的父亲患了食道癌。
所以，女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来，连一分钱都舍不得花。
正好半年的那天晚上，女孩突然对我们说，她要去汉口屮山大道的某个地方买能治食道癌的药。
女孩要买的那种灵芝做成的药，媒体上已不止一次披露，其治癌的功效是假的。
女孩言之切切的样子，让我们不好直接提出忠告，只好答应说，我先去看看情况，然后再带她去。
同时费尽心机地将披露相关情况的文章找出来，放到她的房间里，希望她看过后，能有所转变。
在接下来的几天里，女孩反而更加迫切地反复催问我们，何时让她去汉口买药。
从汉口回来后，她一分钟都不肯等待，当即就要去车站。
她说：“我要给我的父亲送药回去。
” 送别的路上，我有些恍惚。
坦率地说，这半年我们对女孩的表现不能说是十分满意。
在车站里，上了车后，她回头默默看我的那一眼，突然让人心酸极了。
儿年后的某一天，在东湖边的那处咖啡馆里，很静的时候，忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名词。
女孩走后不到一年，这种以灵芝为名的名噪一时的所谓特效药，便从社会信息传播途径屮全面消失了。
湖北省黄石市2020年中考语文模拟试卷(含答案)
湖北省黄石市2020年中考语文模拟试卷一、积累与运用（20分)1.阅读下面一段文字，按照要求答题。
（6分）命运是鲁滨逊在荒岛上开kěn___的双手，只要锲而不舍，就可以柳暗花明；命运是贝多芬指尖下飞舞的旋律，只要执zhuó___顽强，就可以繁花似锦；命运是鲁迅振臂高呼的呐喊，只要迎难而上，就可以叱咤风云。
(1)在为加点的字注音。
（1分）叱诧．（）锲．而不舍（）(2)按汉语拼音填写汉字。
（1分）开kěn ________ 执zhuó _________(3)词语“繁花似锦”的意思是_____________________________。
（2分）(4)从你阅读过的名著中选取一个人物仿照以上句式增写一句话。
（2分）_______________________________________________________________________________ 2.下面一段话中有四处错误，请找出并用修改符号在原文中修改。
（4分）从被铁片击中到瘫倒在驾驶座上，杭州长途客运司机吴斌在巨大的伤痛下以惊人的毅力完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等，用生命实现了一位司机的职责。
吴斌的事迹，让无数人落泪、感动。
他在关键时刻所采取的每一个步骤，都是为了保障乘客安全。
甚至在完成停车动作后，他还颤颤巍巍地站起来，提醒乘客注意安全。
而此时的他，肋骨已被撞断三根，肝脏因为严重破裂的原因“像一座被掏空了的山”。
3、默写古诗文。
（6分）（1）“舟”常见于古代文人的笔下，但妙用不同。
孟浩然在《临洞庭湖赠张丞相》中用“_____________________________”表达了无人引荐，不能出仕为官的苦衷；韦应物在《滁州西涧》中用“_____________________________”创设了一种恬淡幽静的意境；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_____________________________”表达了诗人异常达观的态度；而李白《渡荆门送别》中却用“_____________________________”表达了对故乡的无限留念。
(完整版)《试》阅读答案
试①再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。
小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气点，手脚（）很勤快。
煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。
毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。
不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。
她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。
她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luòlà）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。
然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。
女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。
这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。
可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。
不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。
女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。
她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。
她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。
你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“⑩“早上7点，公共楼梯！”⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。
《大堰河——我的保姆》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册+
6.1《大堰河——我的保姆》同步练习（含答案）一、古代诗歌阅读阅读《大堰河——我的保姆》节选，完成下面小题。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”……大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
1．下列对这两章诗的赏析，不恰当的两项是A．节选的这两章诗围绕“大堰河，深爱着她的乳儿”这一表达中心组织材料。
B．大堰河之所以深爱着她的乳儿，是因为想让乳儿走到她的身边叫一声“妈”。
C．大堰河把乳儿画的关云长像贴在灶边的墙上，表现了对乳儿的宠爱之情。
D．“乳儿不在她的旁侧”重复出现，突出了诗人未给大堰河送终的歉疚之情。
E．“她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字”表现了大堰河见不到乳儿的遗憾。
2．诗中说“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”，如果大堰河的梦能够做醒，那么，将是怎样的一个梦？请联系作品，展开想象，谈谈你的看法。
二、选择题3．下列各项中没有语病的一项是（）A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。
B．《咬文嚼字》及时指出春晚文字错误，能少让其对观众产生误导，这不仅是对全国观众负责，更是对春晚负责。
C．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。
D．诗中有些笔墨，看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地传达了出来。
6.1《大堰河——我的保姆》练习 (含解析)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
6.1《大堰河——我的保姆》练习一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人之一，受西方浪漫派和唯美派文学思潮的深刻影响，在诗歌创作上，他极力追求形式与内容的完美统一，并达到相当的高度。
作为他的重要代表作，《再别康桥》比较典型地体现了徐志摩诗歌创作的审美精神，积淀了较为丰富的审美意蕴，极具审美价值。
《再别康桥》是徐志摩的抒情名作。
徐志摩早年游学英美，受西方资产阶级“文明”“自由”“个性解放”的思想影响很深，初步形成了唯美主义的价值趋向；但后期回国后，国家的贫穷落后，社会的腐败黑暗，与他的理想相距甚远，现实的刺激，心理的失落乃致失衡使他的思想常处于失望、伤感、哀怨的状态，他的这一心灵轨迹，反映在诗歌创作里，就是大量的关于爱情和人生的玄想，他更多地把笔触伸向自然和人生，凭藉自然美景来阐释自己的主观情怀，寄托自己的理想，表达自己的忧郁烦闷，作为他后期思想的代表作品《再别康桥》自然地打上了这种种的烙印。
但尽管如此，和其他一些作品如《落叶小唱》相比，《再别康桥》仍不失为一首自然健康、明朗清新、委婉含蓄、起伏有致、音律和谐、手法新颖、脍炙人口的好诗，极具审美价值。
茅盾先生曾经说徐志摩诗的全部思想内容就是“在梦的轻波里依徊”。
《再别康桥》审美意蕴首先表现出来的就是其对于性灵的抒写和表现。
徐志摩主张诗应表现作者的“性灵”，表现“筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里流出来的真纯的思想”。
从整体上来看，这首诗是抒写离情别绪的，康桥是徐志摩心灵最重要的精神驿站。
水乳交融、美妙深邃的意境美是《再别康桥》审美内蕴的第二个重要方面。
近代著名国学大师王国维曾经说过：“境，非独景物也。
喜怒哀乐，亦人心中之一境界。
故能写真景物，真感情者，谓之有境界。
”在这首诗中，徐志摩对意境的领悟和运用可谓炉火纯青，已臻化境。
云彩、金柳、艳彩、青荇、水草、彩虹、幽梦、长篇、笙箫，这些丝毫不相关的景物，经诗人妙手穿联，犹如珠玉一般熠熠生辉。
2019年中考语文名著阅读《大堰河——我的保姆》考题及答案解析汇集
2019年中考语文名著阅读《大堰河——我的保姆》考题及答案汇集一、阅读《大堰河——我的保姆》一诗的片断，回答问题。
大堰河，是我的保姆。
①她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
②我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
③7、诗中划线部分运用了反复的修辞方法，其作用是（）A．①说明其卑微。
②进一步说明其身份。
③倾注了对她的感情。
B．①交代我与她的关系。
②表明我以她为骄傲。
③倾注我对她的深厚感情。
C．①说明我与她的关系。
②进一步说明其身份。
③表明我的深厚感情。
D．①点明身份。
②突出对她的热爱。
③倾注对她的深情厚谊。
8、“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们（）A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。
B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。
C．“我”不忘养育之恩。
D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
9、把后面的诗句分别填入语段中的空白处，最恰当的一项是（）流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
有的侘傺而归，以家自慰，“______”。
有的春花秋月，流连光景，“______”。
有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“______”。
有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“______”。
——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。
①采菊东篱下，悠然见南山②只应守寂寞，还掩故园扉③不如家池上，乐逸无忧患④未老莫还乡，还乡须断肠A．③④②① B．①③②④ C．②④③① D．④③①②参考答案：7、B 8、D 9、A二、阅读下面的诗歌，然后完成(1)一(3)题。
（10分）（一）大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
保姆阅读题答案
保姆阅读题答案【篇一：《试》阅读答案】保姆一个月的试用期就到了。
小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气点，手脚（）很勤快。
煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。
毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。
不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。
她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。
不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下??这一镜头令小保姆看呆了。
女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。
她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。
她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里??当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。
你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“⑩“早上7点，公共楼梯！”1 在文中括号里填上合适的词语。
（4分）2 给文中加点的字选择正确的读音。
（6分）丢三落（）四语塞（）揣进（）．．．3给⑤段中划线的句子加上恰当的标点（3）4 联系短文内容回答问题。
（4分）①小保姆的日常表现（限于十个字以内）是②这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6分）第一次第二次6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是，根本原因是。
《艾青诗选》名著阅读训练题(含答案)3
《艾青诗选》名著阅读训练题(含答案)3一、名著阅读题1．文学名著中有很多写保姆这一形象的。
同样是写保姆，鲁迅笔下的阿长与艾青笔下的大堰河分别是一个怎样的人物形象？试做简要分析。
2．根据名著内容填空。
（1）“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是______（填人名）。
（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“______”。
他借助前者这一意象，表达了对下层人民命运的悲悯和对国家命运的忧伤，借助后者意象表达了对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
3．下面是《艾青诗选》中的诗歌片段，请写出它们各自的标题。
4．东晋陶渊明在《与子俨等疏》中说：“开卷有得，便欣然忘食”。
在经典阅读中，我们常常会有各种各样的“得”：体会了作者的情感抱负、学会了某种写作手法、陶醉于书中精妙优美语句、沉迷于经典人物形象……请在《艾青诗选》《水浒传》中任选一部，结合具体内容，谈谈你读经典后的“得”吧。
（100字左右）5．阅读《艾青诗选》我们就会发现艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”，请结合具体的诗歌，说说“土地”凝聚了作者怎样的情感，“太阳”表现了作者怎样的追求？6．根据你对《艾青诗选》的阅读，判断下面写雪的诗句哪句是艾青的诗句？并说明理由。
（甲）雪，像一群活泼的孩子，喜欢在树枝间嬉戏，喜欢在芦苇间捉迷藏……（乙）雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。
（________）是艾青的诗句。
理由：______________7．阅读下面名著片段，回答问题。
（甲）一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……——（选自《艾青诗选》）（乙）他们有着顽强的忍耐力，能够毫无怨言地承受艰难苦困，是不可战胜的力量。
这在长征中已经得以体现——他们在各方面经受了严酷考验，他们长时间露宿野外，吃的是粗劣的食物，但仍然团结在一起，表现出一支强大军事力量应有的面貌。
保姆阅读理解题及答案
保姆阅读理解题及答案阅读题在语文检测中始终占有重要位置，二阅读测试分课内阅读和课外阅读。
以下是小编给你推荐的保姆阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《保姆》阅读原文那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。
介绍人说，马秀花，承德人，离异，一个人跑出来的，人很勤快，之前做过两家了，反映不错。
母亲说，试用三天吧。
父母都是高级知识分子，没有时间做家务，母亲又一向怕油烟，所以，请一个保姆好像是很应该的;何况，哥哥家的孩子还小，也应该有人帮一下忙。
她只试用了一天就留下了。
因为她勤快得超出了所有人的想像，她的长相奇难看，才五十多岁的人，已一脸的褶子了。
但她却爱干净，手脚利落得很，第一天就把屋子来了个大扫除，把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了，把母亲的衣服按春夏秋冬全叠好了，又把小宝的尿布都用热水烫了。
她手还比较巧，会做菜，那天晚上，就是她下的厨，四菜一汤，红烧带鱼段，素烧茄子，炖鸡块，凉拌雪里红，吃得大家非常舒服，我哥说：“好像比饭店做的还好吃。
”那天她就没有走，住到了我们家。
卧室是没有了，她只好在阳台上搭了一张床。
其实她可以和我住一个房间，但我总怕乡下人不干净，况且，我一个二十多岁的白领，凭什么和保姆住一起?从她一进门，大家都觉得她是一个保姆，仅仅是一个保姆而已。
我们叫她马姨，她说：“不敢当哩，就叫我秀花吧。
”于是不懂事的我们真的叫她秀花。
马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的。
她来了以后我们发现一家人好像有了依靠。
她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一个个缝上，这不是她分内的事，可她就是闲不住。
再就是给哥哥家的孩子做小衣服，都是纯棉布的，还有那些描龙绣凤的小鞋子，都是纯手工的。
孩子抱出去后大家都说，这鞋子和衣服真漂亮，哪里买的?我嫂子就特别得意。
她总以为我们的衣服也是几十块一件，所以，总是拿去就给我们洗，有一次她把我一件宝姿的黑裙子洗了，那件几千块的衣服本来是要拿到干洗店的，我急了，说：“马秀花啊，这是几千块一件的衣服啊。
部编版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)
部编版六年级语文下册短文阅读及答案（必考题）一、课外阅读。
鲁迅宽容文盲保姆在上海时，鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。
凡工人有错误，鲁迅是不加呵斥的。
老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥，鲁迅要海婴叫她姆妈，从来不许直呼其名。
每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候，姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里，做清洁工作，或带着海婴在这里玩耍。
有一天，鲁迅吃完饭到房里一看，她和海婴玩得正欢，在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片，说是放风筝。
海婴看到纸片飞舞，忽上忽下，高兴极了，总是要求再来一个。
看到二人如此欢乐，鲁迅走了过来。
可走近了，却发现那纸片正是自己书架内的一本书，被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。
鲁迅连忙拦阻，才把后小半本收回。
姆妈是文盲，不懂得鲁迅视书如命的脾气，又想博得小海婴的欢喜，就没顾得那么多。
但鲁迅体谅她，没有加以责备，只告诫以后不可再做了。
另一次，鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了，稿子就摊放在桌子上。
姆妈来打扫房间，擦桌子时顺手把稿子扫到地下，当废物扫掉了。
鲁迅回到房间一看：稿子为什么不见了？追问起来，才知是当废物扫掉，倒在楼外放垃级的箱里了。
许广平赶紧跑到楼下，打开垃圾箱的门拾了回来。
鲁迅也是笑笑，叹息了事。
不过，不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。
3年某天，鲁迅邻居搬走了，姆妈照往常习惯，仍然领着小海婴去玩，回来手内带着一本人家遗下不要的破书，准备给海婴玩。
鲁迅接过来一看，被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克·吐温迷住了，爱不择手地翻了又翻。
后来，鲁迅又托人翻译了全书，那就是《夏娃日记》。
1．选文主要围绕“____”词，记叙了________、_______、_____三件事。
2．当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候，他心里会怎么想？______________________________3．第三段画线句子是对鲁迅的______描写，写出了鲁迅_________。
4．下列对文章的理解不正确的一项是（）A．要海婴叫女工姆妈，不直呼其名，看出鲁迅对女工的尊重。
《保姆》阅读答案
《保姆》阅读答案(2)《保姆》阅读答案(2)文章来自：（青岛2009中考语文阅读）保姆那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。
介绍人说，马秀花，承德人，离了婚，一个人跑出来的，人很勤快，之前做过两家了，反映不错。
(说她的时候，好像是说一件商品。
)母亲说，试用3天吧。
父母都是高级知识分子，没有时间做家务，母亲又一向怕油烟，所以，请一个保姆好像是很应该的;何况，哥哥家的孩子还小，也应该有人帮一下忙。
(马秀花就这样成了我们家的保姆。
)她只试用了一天就留下了。
因为她勤快得超出了所有人的想象，她的长相奇难看，才五十多岁的人，却一脸的褶子了。
但她却爱干净，手脚利落得很，第一天就把屋子来个大扫除，把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了，把母亲的衣服全按春夏秋冬收拾好了，又把小宝的尿布全用热水烫了。
(她还对嫂子说，“不要给孩子吃太饱了，要不孩子容易得病，还有，也不能穿得太多，吃完了奶，最好给孩子拍拍后背。
”她养过3个孩子，应该是有经验的。
嫂子立刻说，“就是她了。
”欢喜得不行，因为找到一个有经验的保姆真不容易呢。
何况，)她手还比较巧，还会做菜。
那天晚上，就是她下的厨，四菜一汤，红烧带鱼段，素烧茄子，炖鸡块，还有一个凉拌雪里红。
我哥说，“好像比饭庄做得还好吃。
”(第一天，她就获得了大家的一致赞扬。
)那天，她就没有走，住到了我们家。
卧室没有了，她只好在阳台上搭了一个床，(阳台上从前是养猫的地方，至今还有猫味，)其实她可以和我住一个房间，但我总怕乡下人不干净，况且，我一个二十多岁的白领，凭什么和保姆住在一起?(谁知道她晚上会不会打呼噜?) 从她一进门，大家都觉得她是一个保姆，仅仅是一个保姆而已。
(吃饭时，她常常会蹲在一边吃，开始大家还让一让，到后来，就习以为常了。
)我们叫她马姨，她说，“不敢当哩，就叫我秀花吧。
”于是不懂事的我们真的叫她秀花。
她的男人是因为嫌她丑(，就是嫌她丑，于是)才和她离(了)婚的，(她大女儿已经结了婚，留在了承德。
江南水乡阅读及答案
保姆那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。
介绍人说，马秀花，承德人，离了婚，一个人跑出来的，人很勤快，之前做过两家了，反映不错。
(说她的时候，好像是说一件商品。
)母亲说，试用3天吧。
父母都是高级知识分子，没有时间做家务，母亲又一向怕油烟，所以，请一个保姆好像是很应该的;何况，哥哥家的孩子还小，也应该有人帮一下忙。
(马秀花就这样成了我们家的保姆。
)她只试用了一天就留下了。
因为她勤快得超出了所有人的想象，她的长相奇难看，才五十多岁的人，却一脸的褶子了。
但她却爱干净，手脚利落得很，第一天就把屋子来个大扫除，把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了，把母亲的衣服全按春夏秋冬收拾好了，又把小宝的尿布全用热水烫了。
(她还对嫂子说，“不要给孩子吃太饱了，要不孩子容易得病，还有，也不能穿得太多，吃完了奶，最好给孩子拍拍后背。
”她养过3个孩子，应该是有经验的。
嫂子立刻说，“就是她了。
”欢喜得不行，因为找到一个有经验的保姆真不容易呢。
何况，)她手还比较巧，还会做菜。
那天晚上，就是她下的厨，四菜一汤，红烧带鱼段，素烧茄子，炖鸡块，还有一个凉拌雪里红。
我哥说，“好像比饭庄做得还好吃。
”(第一天，她就获得了大家的一致赞扬。
)那天，她就没有走，住到了我们家。
卧室没有了，她只好在阳台上搭了一个床，(阳台上从前是养猫的地方，至今还有猫味，)其实她可以和我住一个房间，但我总怕乡下人不干净，况且，我一个二十多岁的白领，凭什么和保姆住在一起?(谁知道她晚上会不会打呼噜?) 从她一进门，大家都觉得她是一个保姆，仅仅是一个保姆而已。
(吃饭时，她常常会蹲在一边吃，开始大家还让一让，到后来，就习以为常了。
)我们叫她马姨，她说，“不敢当哩，就叫我秀花吧。
”于是不懂事的我们真的叫她秀花。
她的男人是因为嫌她丑(，就是嫌她丑，于是)才和她离(了)婚的，(她大女儿已经结了婚，留在了承德。
她的小女儿和儿子跟着到了北京，都在打工。
2022学年统编版高二语文选择性必修下册《大堰河——我的保姆》习题(一)--统编版高二选择性必修下
2022学年统编版高二语文选择性必修下册《大堰河——我的保姆》习题（一）统编版高二选择性必修下部编版高中语文选择性必修下册第二单元第6课大堰河-我的保姆习题一一、选择题1.下列各句中, 加线的成语使用正确的一项是( )A．艾青是一个懂得感恩的人, 从幼年起便濡染了农民的忧郁, 他常常追本溯源, 想到贫困的乳母和患难的兄弟们。
B．在《大堰河——我的保姆》一诗中, 诗人采用了大量的细节描写, 生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。
C．大堰河的生活虽然贫困, 却不失希望, 她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上, 听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。
D．朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点, 这种风格在新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
2.下列各句中, 没有语病的一项是( )A．艾青的诗, 总是能把个人的悲欢融合到时代的悲欢里, 反映自己民族和人民的苦难和命运, 反映现实的生活和斗争, 鲜明地抒发时代的呼唤和人民的心声。
B．大堰河被贫苦的生活剥夺了受教育的权利, 但却剥夺不了她内心世界的美丽丰富。
虽然她与乳儿之间存在一种金钱关系, 但这丝毫没影响她对乳儿的深切关爱。
C．《大堰河——我的保姆》以真挚的感情沟通了诗人与广大人民的联系, 为当时的诗坛吹进了一股清新之风, 受到茅盾等老一辈作家的推崇。
D．由于《大堰河——我的保姆》这首诗带有自传的性质, 所以诗人选取的情景和细节都十分富有人情味, 着力塑造了大堰河这个旧中国劳动妇女形象是十分感人的。
3.下列词语中, 加线字的注音不正确的一项是( )A．斑斓(lán) 河畔(pàn) 荡漾(yànɡ) 浮藻(zǎo)B．青荇(xìnɡ)长篙(ɡāo)笙箫(xiāo)溯源(sù)C．残羹(ɡēnɡ)发酵(xiào)罗绮(qǐ)细腻(nì)D．榆阴(yīn)霉菌(jūn)粗糙(cāo)沉淀(diàn)4.下列词语中, 字形全都正确的一项是( )A．诅咒花瓣叫嚣踟蹰B．倾圯漪伦揉碎沉淀C．开垦枯缟呼啸翡翠D．佝褛凝固寂寞喉咙5.下列各句所运用的修辞手法, 与其他三句不相同的一句是( )A．那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘。
大堰河—我的保姆阅读答案
大堰河—我的保姆阅读答案【篇一：语文：1.3《大堰河——我的保姆》试题(新人教必修1)】列加粗的字注音。
自怨自艾（）火钵（）冰屑悉索（）团箕（）忸怩不安（）炖肉（）关云长（）碾了三番（）荆棘（）天伦叙乐（）2．下列各组词语书写无误的一项是（）a．酱碗抚摸凋花扭扣 b．棺材叱骂漂泊咒语c．菜蓝辉煌凌侮凄苦 d．青苔虱子围裙瓦霏3．依次填入下列横线上的词语正确的一项是（）为了他，常________地走到村边的她的家里去。
在师傅和地主的________声里过着日子。
同着四十几年的人世生活的________。
a．悄悄叱骂凌侮 b．静静叱骂欺负c．悄悄责骂凌侮 d．静静责骂欺负4．填空。
艾青是________年代最杰出的诗人。
他的抒情短诗和长诗________、________，情思浓郁地表现祖国、民族、人民的苦难，愤怒诅咒现实的黑暗，________；艺术上，他注重诗歌鲜明的形象性、________和语言的明快与含蓄的结合，他的诗歌具有沉郁、雄浑、朴素、隽永的艺术风格。
阅读与品味阅读下面两段诗节，完成5～11题。
（一）大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
5．大堰河的“梦”是什么？你如何看待她的“梦”？______________________________________________________ _____6．作者反复说“她死时，乳儿不在她的旁侧”有何用意？______________________________________________________ _____7．第九节中，写大堰河的家人对死的反应又有何作用？______________________________________________________ _____（二）大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
高中语文第二单元6大堰河__我的保姆再别康桥达标练部编版选择性必修下册
第二单元 6 大堰河——我的保姆再别康桥大堰河——我的保姆【课内文本阅读】文化传承与理解一、阅读下面的文字，完成1～4题。
①大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，②大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，③大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
1．诗中画线部分运用了反复的修辞方法，其作用是( B )A．①说明其卑微。
②进一步说明其身份。
③倾注了对她的感情。
B．①交代“我”与她的关系。
②表明“我”以她为骄傲。
③倾注“我”对她的深厚感情。
C．①说明“我”与她的关系。
②进一步说明其身份。
③表明“我”的深厚感情。
D．①点明身份。
②突出对她的热爱。
③倾注对朋友的深情厚谊。
【解析】结合整首诗的内容和情感，可知反复强调“大堰河，是我的保姆”并不是为了①说明其卑微；②进一步说明其身份，排除A、C两项；③“我”和大堰河并非朋友关系，排除D项。
2．“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”，对于这句话的理解，最恰当的一项是( D )A．“我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。
B．“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。
C．“我”不忘养育之恩。
D．“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
【解析】A、B、C三项理解错误或过于简单。
3．诗中说“大堰河以养育我而养育她的家”，说说你对句中两个“养育”的理解。
答：__抚养、喂养；养活、供养。
__4．根据诗节的内容分析选段第一、二节在全诗中有何作用。
答：__交代了“我”与大堰河的关系，表现了我对大堰河深厚的感情。
为全诗奠定了抒情基调。
__【解析】第一、二节写“我”和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系，“我是地主的儿子”，却“也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子”。
[保姆车]《保姆》阅读答案(1)
![[保姆车]《保姆》阅读答案(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/d9687eead05abe23482fb4daa58da0116d171f4b.png)
[保姆车]《保姆》阅读答案(1)“保姆车”可以算得上是一种特殊的商业模式，也是近年来家政服务行业的一颗明珠。
其中，电影《保姆》以其对现代女性角色的深刻刻画和对家政业态的创新思维赢得了大家的关注和认可。
下面，我们一起探讨一下《保姆》的阅读答案。
一、女性处境在现代社会中的演变电影中的女性角色鲁妮是一个年轻的单身母亲，她因为生活中的种种压力，而不得不选择到上海来当保姆。
从她这个角色的选择，我们不难看出，现代女性在追求事业与家庭的平衡中面临的巨大困境。
在她早期所在的城市，生活压力让她很难承受，而到了大城市寻求更好的机会却又面临了陌生化、孤独和经济压力等问题，其中的矛盾和无奈感触让我们看到了现代女性处境演变以及问题所在。
二、家政服务的创新作为一种新兴的商业模式，家政服务业的创新是《保姆》的另一大亮点。
电影中，保姆公司的工作类型不仅仅是传统意义上的清洁、烹饪等服务，还包括心理疏导和亲情支持等特别的服务，为客户营造温馨、放心的家庭氛围。
此外，保姆的服务范围不仅限于家务服务，她们的劳动也得到了体面的报酬，让我们看到了家政服务企业面临的机遇和未来的发展方向。
三、人性的冷暖自知在电影中，鲁妮和雇主之间的情感纠葛和矛盾是电影情节的主要推动力。
其中，雇主晓晓对待鲁妮既有温情又有冷漠，反映出人性冷暖的调性。
电影中的角色性格鲜明、丰满，让人们发人深省，重新审视自己的品德和情感。
四、细节的呈现《保姆》的另一大特点就是它细节的呈现。
场景中，保姆们每一天工作的生活细节、厨房、卧室、客厅都被有机地呈现出来。
摄影可以将这些细节放大，带给我们身临其境的感受。
细节在呈现情节，提高观看质量的同时也让观众的心灵被唤醒。
总之，电影《保姆》除了有一流的演员阵容和制作团队，最大的魅力还体现在对现代家庭和家政服务业态的全面洞察和描绘上。
它让我们感受到了时代背景下人性的丰富多彩，更让我们重新审视自己的内心世界。
艾青《大堰河,我的保姆》阅读理解
艾青《大堰河，我的保姆》阅读理解阅读文本选段，完成下列小题。
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
1．诗的前两节，一共十行，有三处重复表达了大堰河是我的保姆这层意思。
这样写有什么作用？2．结合这三节诗，简要概括大堰河这一人物形象。
【答案】1．采用反复的修辞手法，突出诗人难忘大堰河的养育之恩，表现出诗人对大堰河的深深怀念之情。
2．大堰河无名无姓，以她村庄的名字作名字。
大堰河又是一个童养媳，后来又是地主儿子的保姆，在养活地主儿子的前提下养活自己及家人。
她是生活在社会最底层的农村妇女的典型。
【解析】1．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
诗中反复陈述“大堰河，是我的保姆”，诗人是地主的儿子，长在“大堰河”的怀中，吮吸着她的乳汁，这不仅养育了诗人身体，也养育了诗人的感情。
诗人深深感受了她的爱，难忘大堰河的养育之恩。
诗人承认自己出生于地主家庭，但养育我长大的是大堰河，只有她才是我真正的母亲，她给予了我母亲般的爱抚和教育。
这是反复的修辞，这种前后照应，反复吟诵的手法，增强了文章的回荡气势，从而渲染了气氛，突出了各节的主旨，表现出诗人对大堰河的深深怀念之情。
2．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。
大堰河并没有名字，大堰河只是一个地名，是生她的地方。
大堰河是普通的。
她的生活中都是些平常普通的小事，那是她苦难生活的剪影。
她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居，是“被典押了的一丈平方的园地”，死后也只是“草盖的坟墓”。
后来又是地主儿子的保姆，在养活地主儿子的前提下养活自己及家人。
【初中现代文】《人生考题》阅读答案
【初中现代文】《人生考题》阅读答案：下面是由为大家整理的人生考题阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
一大早，保姆起床做饭，在门口拿了1元钱。
她以为女主人一定是摔了一跤，便随便把钱放在大厅的茶几上。
这意味着她没有意识到特别的一点。
第二天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。
她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起嘴巴，很生气：“怎么这样小看人？怎么能这样侮辱人？”她越想越气，准备找女主人理论。
然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。
于是她眉头微微地蹙起，旋即用脚吧钱抛进茶几底下。
晚上睡觉前，小保姆躺在卧室的窗户前，向大厅里窥视。
她想看看女主人是否来取钱。
果然，女主人悄悄地来到大厅，在茶几前躺下，把手放在茶几下面。
在这一幕中，小保姆目瞪口呆，女主人在小保姆眼中受人尊敬的地位崩溃了。
她咬着嘴唇，好像在秘密地做决定，然后安全地上床睡觉了。
第二天清晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。
她的嘴角泛起一丝冷笑。
她把钱捡了起来，装进自己的口袋里。
那天晚上，刚刚从科长职位上退休的女主人和小保姆谈话，就像当年与科员的个人谈话一样。
她严肃而温和：你在试用期的表现很好，这应该得到充分的肯定。
但是唉！生活才刚刚开始。
还有很长的路要走。
诚实是最重要的！如果你能记住这一点，彻底分手，我还是想留住你！“你是不是说我捡了10元钱？”“是的！你不觉得你错了吗？”“不，我已经将10元钱还给您了！”“那么，你什么时候在哪里把它还给我的？”“早七点，公共楼梯！”女主人一刻也没有反应，想反驳，但“楼梯”这个词让她像触电一样颤抖。
她脸红了，一时说不出话来。
她很尴尬。
她心里暗暗地哭着：“她怎么能看出来？”原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱放在楼梯上。
女主人下楼时，看到10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣进了怀中国，根本没想到有谁也在悄悄地测试她……1.虚线字“这张照片”显示女主人（）2、小保姆“暗暗下定一个什么决心”指（）。
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保姆阅读题答案【篇一：《试》阅读答案】保姆一个月的试用期就到了。
小保姆长得浓眉大眼，样子（）土气点，手脚（）很勤快。
煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。
毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。
不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。
她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。
不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下??这一镜头令小保姆看呆了。
女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。
她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。
她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里??当晚女主人找小保姆谈话像当年找科员个别谈话一样严肃婉转采用启发式你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定可是唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。
你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！⑥“你是不是说我捡了10元钱？”⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“⑩“早上7点，公共楼梯！”1 在文中括号里填上合适的词语。
（4分）2 给文中加点的字选择正确的读音。
（6分）丢三落（）四语塞（）揣进（）．．．3给⑤段中划线的句子加上恰当的标点（3）4 联系短文内容回答问题。
（4分）①小保姆的日常表现（限于十个字以内）是②这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6分）第一次第二次6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是，根本原因是。
（4分） 7 、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？（4分）答案:1、（虽然）（却）3一样，严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。
可是。
4.②那主人对她的测试。
5、第一次: 根本没有意识到是测试，把钱放到茶桌上。
第二次: 怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。
第三次: 生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。
愿意：不尊重、信任别人而羞愧7【篇二：大堰河我的保姆练习题】一、语基落实1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )胳臂(bei) ．2.下列语句中加点的成语,使用最恰当的一项是( )a.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的忧郁,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和患难．．．．的兄弟们。
b.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不．．．至的关怀。
．c.大堰河的生活虽然贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇．．．．叫她“婆婆”。
d.朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在建国后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
．．．．．3.下列语句中没有语病的一项是( )a.中外诗歌浩如烟海,一个人要想在短暂的一生中阅遍所有诗歌大师的传世佳作,既不现实也不经济,所以选择十分重要。
b.诗人远离祖国故土,故土让诗人时时依恋,而当时的中国千疮百孔,因此诗人对祖国的关心常常流露在诗中。
c.诗人在大堰河家里生活了五年时间,使他感染了农民的那种忧郁和伤感,使他对中国农民有了一种朦胧的初步印象。
d.从《大堰河——我的保姆》一诗中不难看出,大堰河疼爱备至,她的爱心深深感染了诗人,对诗人产生了极大的影响。
4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
不要怕土地贫瘠,只要你愿耕耘,收获就在金秋;不要怕冰雪寒冷,只要你有热情,春天就会来到;不要怕人生短暂,只要你肯创造,生命就会不朽。
二、阅读理解5.阅读文本选段,完成第5~8题。
大堰河,是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。
我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
“我是地主的儿子,/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。
”这坦诚的声明告诉我们的是( )a.“我”虽然出身于地主家庭,但是,却是农民的儿子。
b.“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。
c.“我”是地主的儿子,和大堰河只不过是养育关系。
d.“我”不忘生育之恩,也不忘养育之恩。
6.诗的前两节,一共十行,有三处重复表达了大堰河是我的保姆这层意思。
这样写有什么作用?7.结合这三节诗,简要概括大堰河这一人物形象。
8.诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”,而不是看到春雨,听到秋风萧瑟的声音?拓展作业一、积累运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )a.复辟/开辟炽热/翅膀杀戮/绿林．．．．．．b.苔藓/脚癣菁华/粳米诏书/召开．．．．．．c.淘气/熏陶邻居/可怜强劲/劲头．．．．．．d.娘亲/亲家戏弄/弄堂侍从/寺庙．．．．．．2.下列词语中没有错别字的一项是( )a.撤销挡箭牌席不遐暖宁缺毋滥b.逡巡绕弯子充耳不闻口密腹剑c.屠戮座右铭罄竹难书百废俱兴d.潦倒渡假村直截了当向隅而泣3.依次填入下段文字中横线处的词语,最恰当的一项是( )艾青说:“我所努力的对诗的要求是四个方面: ,有意识地避免用华丽辞藻来掩饰空虚; ,以一个意象来表明一个感觉和观念; ,以全部力量去完成自己所选择的主题; ,不含糊其词,不写让人费解的思想,决不让读者误解如堕五里雾中。
”a.朴素集中单纯明快b.单纯朴素明快集中c.朴素单纯集中明快d.单纯集中明快朴素4.下列语句中,没有语病的一项是( )a.中国的自由诗从五四发源,经历了曲折的探索过程,到20世纪30年代才由诗人艾青等人开拓成为一条壮阔的河流。
b.艾青继承了中国古代知识分子“以天下为己任”的忧患意识,使他始终具有时代的使命感和忧国忧民的情怀。
c.《大堰河——我的保姆》的发表,轰动诗坛;从此,虽然中国的艺术界少了一位画家,却多了一位才华横溢的诗人。
d.作家陈浩在以“发扬艾青新诗风”为主题的诗歌座谈会上,讲述了自己与诗界泰斗艾青近40多年来的交往经历。
二、阅读鉴赏(18分)5.(一)阅读下面的文字,完成第5~7题。
(11分)呵,母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。
呵,母亲,为了留住你渐渐隐去的身影,虽然晨曦已把梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾,生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
呵,母亲,岁月的流水不也同样无情?生怕记忆也一样退色呵,我怎敢轻易打开它的画屏?为了一根刺我曾向你哭喊,如今戴着荆冠,我不敢,一声也不敢呻吟。
呵,母亲,我常悲哀地仰望你的照片,纵然呼唤能够穿透黄土,我怎敢惊动你的安眠?我还不敢这样陈列爱的祭品,虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明。
呵,母亲,我的甜柔深谧的怀念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
这首诗的第一节写了什么内容?具有怎样的作用?(4分)6.诗人为什么说原来“为了一根刺我曾向你哭喊”,而现在“戴着荆冠”却“不敢呻吟”?(3分)7.诗人为什么用“花木掩映中唱不出歌声的枯井”比喻自己对母亲的怀念,这样写有什么深意?(4分)8. (二)阅读下面的文字,完成第8~9题。
(7分)冰凉的夕阳桑恒昌断脐从我的脚下蜿蜒到母亲坟前攥满满一把土直至攥出我的体温继而攥出我的心跳若掘地为井一定会得到母亲为我积攒了四十年的乳汁离墓地越来越远了母亲怀中从春抱到夏从夏抱到秋的蒲公英还翩翩地追在后面后面的后面伸手可及是冰凉的夕阳对这首小诗解读有误的一项是(3分)( )a.第一节诗中,诗人人到中年,却设想自己是一个“断脐”的婴儿,“断脐”延伸到母亲的坟前,减少了时空跨度,缩短了母子之间的距离。
b.第二、三节诗中,诗人祭扫于坟前,“攥土”攥出体温和心跳;母亲长眠于地下,积攒下四十年的乳汁:奇特的想象,状写了儿子对母亲的爱。
c.题目“冰凉的夕阳”是全诗抒情的线索,夕阳是冰凉的,诗人的心也是冰凉的,全诗感情的基调是哀婉悱恻的。
d.第四节诗中,诗人以夕阳下的“蒲公英”“翩翩地追”暗示母子亲情永远相连。
9.在诗歌的结尾,诗人说“伸手可及/是冰凉的夕阳”,“夕阳”给人的印象一般是温暖的,是遥远的,为什么诗人说夕阳是“冰凉的”,是“伸手可及”的?(4分)三、表达交流(10分)10.仿照下面画横线的句子,另写两个句子,使之与画线的句子构成一组排比句,并与首句尾句相照应。
(4分)一首好诗,往往只给你一缕春风,就能叫你去想象春天的清新;,; ,:好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想象。
11.班会课上,大家讨论“宽松民主与严格约束”哪种班级管理模式更有利于学生成长的问题。
请在横线上填入话语,进行辩驳,要求至少使用一种修辞手法,每组所填辩驳话语不得超过30字。
(6分) 第一组:正方:我们可以像飞鸟一样,自由翱翔,难道你喜欢被关在笼子里吗?反方:第二组:正方:反方:断了线的风筝不仅不会飞得更高,反而会一头栽在地上。
##随堂巩固一、语基落实1.答案:c2.答案:d解析:a项,“追本溯源”,追究根本,探索源头,比喻追寻根源。
此处应为“饮水思源”。
b项,“无所不至”,指没有不到的地方,也指什么坏事都做绝了。
是贬义词。
此处应为“无微不至”。
c项,“冠冕堂皇”,形容表面上庄严或正大的样子。
此处应为“富丽堂皇”。
d项,“炉火纯青”,比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的境界。
3.答案:a解析:b项,主客颠倒,“故土让诗人时时依恋”可以改为“心中时时生出对故土的依恋之情”;c项,缺少主语,将“生活了五年时间”改为“生活的五年时间”;d项,成分残缺,在“疼爱备至”前加上“对诗人”。
4.答案:答案示例:不要怕路途遥远,只要你有意志,天涯就在咫尺;不要怕高山耸峙,只要你肯登攀,峰顶就在眼前;不要怕长夜漫漫,只要你能忍耐,光明就会出现。
二、阅读理解5.答案:b解析:《大堰河——我的保姆》是深情赞美大堰河的,b项的说法更切合诗歌的主旨。
6.答案:采用反复的修辞手法,突出诗人难忘大堰河的养育之恩,表现出诗人对大堰河的深深怀念之情。