生命科学概论0603ppt课件
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《生命科学概论》课件
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详细描述
DNA是细胞核中的主要遗传物质，负责编码生命活动所需的基因。RNA则在蛋白质合成过程中起关键作用，通 过与核糖体的结合指导氨基酸的组装形成肽链，进而合成蛋白质。核酸的结构和功能在遗传信息的传递和表达中 起到至关重要的作用。
酶
总结词
酶是生物催化剂，能够加速生物体内的 化学反应。
VS
详细描述
酶由蛋白质组成，具有高度专一性和高效 性，能够降低化学反应的活化能，加速反 应速度。酶在细胞代谢中起到至关重要的 作用，参与细胞生长、分裂、能量转换等 多种生理过程。酶的合成和降解也受到严 格调控，以适应生命活动的需要。
生长与发育的细胞学基础
阐述细胞增殖、分化和凋亡等过程在生长与发育中的作用。
生殖与遗传
生殖方式
描述有性生殖和无性生殖的特点和过程，包括配子形成、受精等。
遗传的基本规律
介绍孟德尔遗传规律、连锁遗传等基本遗传学知识，以及基因突变和重组等遗 传信息的改变。
07
生物的遗传与变异
遗传的基本规律
孟德尔遗传规律
பைடு நூலகம்
生物膜
总结词
生物膜是由脂质和蛋白质组成的薄膜，具有选择透过性。
详细描述
生物膜包裹着细胞，将细胞与外界环境隔离开来，维持细胞 内环境的稳定。生物膜上镶嵌着多种膜蛋白，参与物质运输 、信号转导等生物学过程。生物膜的结构和功能对于细胞的 生存和功能发挥具有重要意义。
03
细胞的结构与功能
细胞膜
细胞膜的结构
要点二
细胞周期的调控
细胞周期的进程受到多种因素的控制，如周期蛋白、CDK 激酶等，确保细胞正常分裂和增殖。
04
生物的分类与进化
生物的分类
【PPT】生命科学概论.
老二
在未嫁人前殁
基因的功能
傳宗接代 維持生命
基因就像魔法陣
煉金術
第二世紀開始於亞歷山大學院
任何事物皆由4種元素所構成(水, 土,火,空氣) 煉丹藥的藝術 巫醫 黑暗魔法
文藝復興時代是鍊金術的黃金時代
十四世紀
化學反應
重新組合物質(化合物間)的分子(原子) 排列
物質不滅定律
不會無中生有,不會憑空消失
可能的化學反應
A+B+C+D AB + CD AC + BD AD+BC AB+C+D AC+B+D ……..
化學反應
重新組合化合物間的原子排列 物質不滅定律
不會無中生有,不會憑空消失
Cu(銅) + Pb(鉛) + Sn(錫) + Ag(銀) Au (金)??
不規則狀不易長久存在 無法複製
核酸-長鏈, 穩定, 線狀
蛋白質難以複製
蛋白質 D---E----F----A
生命的運轉
多樣性的生命活動需由蛋白質來執行 蛋白質需要立體結構才有功能
立體結構難以長久穩定
生命的遺傳因子除了要穩定尚要能：
複製(copy) 傳達生命的運作(蛋白質)
遺傳
子女長的像父母..
父母留了什麼給予子女?
父母有表現, 子女也有表現……物質可以複製
個體成長與世代延續
物質可以長久保存
生命科学概论0603
二、生命的特征
㈠ 生长 ㈤ 新陈代谢 ㈡ 繁殖 ㈥ 调节 ㈢ 原生质 ㈦ 应激性 ㈣ 细胞 ㈧ 稳态
三、特殊的生命——病毒
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结束
第二节 人类研究生命的不懈努力
一、生物学的英雄与群众 二、古代的生物学研究 1.自然哲学中对生命起源问题的探讨 ㈠ 古希腊的生物学研究 2.亚里士多德的生物学研究 ㈡ 古代中国的生物学研究 ㈠ 维萨里的《人体构造》 ㈡ “小循环”的提出 三、血液循环理论的建立 ㈠古希腊的研究 ㈢ 动物是机器吗 ㈠ 哈维提出血液循环理论 四、机械论的生命研究 ㈡预成论在近代的兴起 ㈡ 对生命的化学研究 五、对胚胎发育问题的探讨 ㈢向预成论的挑战 六、细胞学说与进化论——生物学的大综合 ㈣新的预成论与渐成论之争 ㈠孟德尔之前对遗传问题的研究 七、探讨遗传奥秘 ㈡经典遗传学研究 八、分子生物学的诞生和发展
⑵ 种类极多 HLA的类别：
第Ⅰ类：所有细胞表面 ( MHC ) 第Ⅱ类：巨噬细胞、B细胞表面
⑶ 构象多样 ⑷ 组织抗原不相容， 即引起排斥反应
返回
结束
二、识别系统
(一) 什么是免疫 免疫是指机体免疫系统识别和排除抗原过程中所发挥的各种 生物学效应的总称。 免疫反应 免疫器官 (二) 免疫系统 淋巴细胞 免疫防御 抵御或消灭病原微生物及其毒性产物 针对外来抗原，保 护机体不受感染 或其它异物的侵害。 自身稳定 清除体内出现的变形或死亡细胞，维持 免疫功能在生理范围内的相对稳定性。 内部调节 免疫监视 识别、清除突变细胞和防止持续性感染 (三) 识别和记忆 1. 免疫功能的特点：⑴识别； ⑵免疫记忆；⑶特异性。
三、真核细胞的形态结构
(一)细胞核 (二)细胞质
核物质 (DNA集中在一定区域—— 核区或拟核) 1.核膜 2.染色体和染色质 3.核仁 1.内质网 2.高尔基体 3.溶酶体 4.线粒体 5.质体 6.其它细胞器 7.细胞质基质 8.细胞骨架
生命科学导论课件ppt课件
自身免疫病是最常见的免疫性疾病，起因于抗体或敏感的淋巴细胞失
去了分辨自身和“异己”的能力。例如：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、
溶血性贫血和红斑狼疮等。
C. 过敏症
机体的免疫系统失调，免疫系统对抗原发生异常强烈的反应而引发的
物，而是通过释放穿孔素和颗粒酶造成受到
病毒感染的靶细胞死亡，也可通过释放肿瘤
坏死因子杀伤肿瘤细胞。
.
巨噬细胞用伪足捕捉细菌
6
第一节 人体免疫与防御系统
（4）炎症反应 炎症反应是机体受到有害刺激时所表现的一系列局部和全身性防御应
答。当病原体感染、组织和微血管受到刺激损伤时，迅即导致多种可溶性 炎症介质的释放等一系列的反应，导致血管扩张，毛细血管通透性升高、 血流变缓，这些改变利于血管内细胞和血清成分逸出。其作用为清除有害 异物、修复受伤组织，保持自身稳定性。
现代观点认为：疾病是细胞中的基因通过细胞受体和细胞转导途径对
致病信号作出应答，导致特定的蛋白质结构或功能发生变异的结果。 （2）致病因素
致病的原因很多，主要包括生物感染性因素、遗传性因素、免疫性因
素、物理性因素、化学性因素（包括营养缺乏、过剩，毒性物质伤害）和
精神因素（包括精神、心理和社会因素）等。
伤 口 局 部 的 炎 症 现 象
.
7
第一节 人体免疫与防御系统
2. 特异性免疫 机体在生命过程中接受抗原性异物刺激，如微生物感染或接种疫苗后
产生的，又称获得性免疫，具有获得性、高度特异性和记忆性。 特异性免疫按其获得方式的不同，可分为自动免疫与被动免疫。自动
免疫与被动免疫又可分别进一步分为自然获得与人工获得 2 种方式。根据 发挥免疫作用的不同途径，还可将特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫 2 个分支。
生命科学PPT课件
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生命科学的研究领域
分子生物学
分子生物学是研究生物大分子结构和功 能的学科，旨在揭示基因组、蛋白质组
等的奥秘。
遗传学
遗传学是研究生物遗传和变异的学科， 旨在揭示基因的本质和遗传规律。
细胞生物学
细胞生物学是研究细胞的结构、功能 和变化的学科，旨在揭示细胞生长、 分化、凋亡等的规律。
生态学
生态学是研究生物与环境相互关系的 学科，旨在揭示生态系统的结构和功 能。
生物工程应用
生物工程在医药、农业、工业和环保等领域有着广泛的应用前景，例如生物制药、生物 燃料和生物修复等。
人工智能在生命科学中的应用
要点一
人工智能技术
要点二
生命科学研究效率提升
人工智能在生命科学领域的应用包括机器学习、深度学习 和数据挖掘等，能够处理大规模数据和预测模型。
人工智能技术可以加速基因测序、蛋白质结构预测和药物 发现等过程，提高生命科学研究的效率和准确性。
物种起源与演化
物种形成
探讨物种如何通过遗传变异和自然选择形成新的物种，包括生殖 隔离机制和物种形成的模式。
生物演化历程
介绍地球上生命演化的历史，包括古生物化石记录和生物地层学的 研究成果。
化石记录的不完整性
说明化石记录的不完整性对理解物种演化的影响，以及如何通过比 较解剖学和胚胎发育的研究来弥补这一缺陷。
基因
基因是DNA分子上的特定片段，负责 编码特定的蛋白质或RNA分子，对生 物体的性状和功能起着决定性作用。
细胞器与细胞
细胞器
细胞器是细胞内的重要结构，包括线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承 担着不同的生理功能，共同维持细胞的正常运转。
细胞
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（三）DNA的结构及其复制
多核苷酸的方向由核苷酸间的磷酸二脂键的走 向决定，一条从5`→3`，另一条从3`→5`。 键间有螺旋形的凹槽小沟和大沟。中间的“脚 踏”是分别连在两边糖分子上的碱基，通过弱 的氢键结合在一起形成碱基对。碱基配对遵循 着一定的原则，即嘌呤与嘧啶配对，可表示为 (腺嘌呤)A—(胸腺嘧啶)T和(鸟嘌呤)G —(胞 嘧啶)C。碱基之间的这种一一对应的关系叫碱 基互补配对原则。
他把性状遗传的因子叫做基因，认为决定 上述性状的基因与决定性别的基因必然是连在 一起的，他把这种在遗传中基因互不分离的现 象叫做基因连锁现象
3.基因的物质基础
根据核酸中所含糖类的不同，核酸可 分为 脱氧核糖核酸（DNA）:碱基为腺嘌呤 （A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和 胸腺嘧啶（T）； 核糖核酸（RNA）:含有腺嘌呤、鸟嘌呤、 胞嘧啶和尿嘧啶。
杂交植物的两对性状在分离时独立进 行并随即组合的现象叫做“独立支配规 律”或“自由组合规律”（后称孟德尔 第二定律）。
如果来自父本和母本的两个因子 相同，就叫同质结合。
遵循了自乘的原则，即（C+c） (C+c)=CC+Cc+Cc+cc。 一个是代表高茎的因子C，一个 是代表矮茎的因子c（常用小写 字母代表隐性性状），就叫做异 质结合。
现代文明病分为： “结构病”、
“能量过剩病”、
“神经和精神疾病”。
（九）常见的急救方法
1.心肺复苏术 2.一氧化碳中毒与救治 3.中暑 4.淹溺 5.触电
谢谢!
（二）不可忽视的亚健康状态
1.认识亚健康状态 健康的定义是躯体没有疾病，心理没有障碍， 并且具有一定的社会适应能力。而亚健康状态 是介于健康与疾病之间的临界状态（即不完全 健康，又达不到疾病的诊断标准和程度），各 种仪器及理化检验结果均为阴性，但人总有疲 乏，精力不足，情绪不良，烦躁易怒或抑郁自 责，头晕头痛、胸闷心悸、失眠健忘等各种各 样的不识适感觉，它与现代人们的生活方式及 所承受的社会压力不断增加有直接关系。
《生命科学概论》课件
1
基因编辑技术的应用
探索基因编辑技术的最新进展，如CRISPR/Cas9技术在基因治疗和农业领域的应 用。
2
生命科学与人类健康
探讨生命科学在人类健康研究和疾病治疗中的重要性，如癌症研究和新药研发。
3
生态与环境保护的联系
说明生命科学与生态学和环境保护的紧密联系，讨论生态平衡和可持续发展等话 题。
结课总结
《生命科学概论》PPT课 件
这是一份关于生命科学的概论课程的PPT课件。通过课程简介、基础概念、遗 传学基础、生命科学的前沿与发展和结课总结等内容，帮助学生了解生命科 学的基础知识和应用，并激发对生命科学的兴趣和好奇心。
课前准备
课程简介
介绍《生命科学概论》课程的目标和重点内容，引发学生对生命科学的兴趣。
课程回顾
回顾本课程的重点内容，总结 学到的知识和技能，给予学生 必要的反馈。
学习成果检验Leabharlann 进行小测试或实验，评估学生 对生命科学概论课程的理解和 掌握程度。
遗传学基础
1 传递性基因和显性性
基因
2 基因的突变和遗传变异 3 遗传规律及应用
介绍基因突变和遗传变异的
讲解遗传规律，如孟德尔定
解释传递性基因和显性性基
原因和影响，以及突变和变
律等，并讨论遗传学在医学、
因的概念和作用，引导学生
异在进化中的作用。
农业等领域的应用。
理解遗传规律和遗传物质的
传递。
生命科学的前沿与发展
课程目标
明确学习目标，帮助学生了解课程学习的重要性和意义。
教学手段说明
介绍使用的教学手段和教学资源，提高学生的学习效果。
基础概念
生命科学定义
介绍生命科学的定义，包括生物体 结构和功能等内容。
初中《生命科学》教学参考资料 PPT课件
3、帮助教师理解初中《生命科学》的整体设 计原则与各册编排的思路
有经验的教师都知道，只有整体地把握 了教材，才能统领全局地合理处理每一节课 的教学安排，因为知道了这节课的教学内容、 方法、要求等就整体而言处于怎样的地位， 其前后衔接的关键等等。为此，本教学参考 资料为教师提供了整套教材的整体框架结构， 为今后教师能精心地组织教学提供了参考。
２．使用性原则
教学参考资料应该为教师提供优质服 务，其重要标记之一就是使教师在使用时感 到实用、方便，真正成为教师的得力助手。 本教学参考资料的第一目标就是实用性要强， 我们做了一定的努力，希望它能成为生命科 学教师所喜爱的、可查阅的、有参考价值的 好伙伴。
３．参考性原则
我们力图使教学参考资料成为与教师对话的 平台，为此，教学参考资料中所叙述的都是编写 者的想法、思考、理念、做法和建议，都只是提 供给教师的参考资料而已，我们希望教师们能在 自己的教学实践中充分发挥主观能动性，对教材 进行再处理、再修改、再补充、再创造，更希望 在今后教材的再修改中，能把广大教师的精彩亮 点充实进来，进一步提高教材的质量。
３．使用本教参时，应把教参和教材联合起来 对照使用
本教学参考的主线由整体到具体地系 统性地予以呈现，并没有把教材置于其中， 所以，使用本教参时，应把教参和教材联 合起来对照使用。
４．备课讨论时，应以主题为单位进行研究
教材一般以一章为一个主题模块来呈 现的，有的主题涉及两章，如人体和城市 生态。由此可见，以主题为单位来研究， 能较全面地把握教材，较清晰地理解每一 课时所教内容在本主题中的地位，它与前 后的联系，它应选取的教学方法，它应达 到的难度及综合度等一系列的选择指标等 等，这对提高教学质量是至关重要的。
１．立足于学生发展，提高每一位学 生的生命科学素养
《生命科学概论》课件
《生命科学概论》 ppt课件
• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 细胞与组织 • 生物的分类与演化 • 生物的多样性 • 生态学与环境保护
目录
01
生命科学概述
生命科学的定义
生命科学定义
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学，包括生物学、生 物化学、遗传学、生态学等多个学科领域。
生命科学的研究范围
遗传学
研究基因的结构和功能，以及基因在 生物体的遗传和变异中的作用。
生态学
研究生物与环境之间的相互作用，以 及生物种群、群落和生态系统的发展 和变化。
生命科学的重要性
促进人类健康
保护生态环境
生命科学研究对于预防和治疗疾病，提高 人类健康水平具有重要意义。
通过研究生物与环境之间的相互作用，有 助于保护生态环境，维护生态平衡。
气候变化
人类活动排放的温室气体导致全球气候变暖，引发海平面 上升、极端气候事件等严重后果，对人类和地球生态系统 造成威胁。
环境保护与可持续发展
环境保护措施
采取多种措施保护环境，如 制定和执行环保法规、推广 清洁能源、加强环境监测和
治理等。
可持续发展
可持续发展是在满足当代需 求的同时，不损害未来世代 的需求的发展模式，强调经 济、社会和环境的协调发展
基因
基因是DNA分子上的一个片段，由特 定的核苷酸序列组成，控制着生物体 的性状和功能。
细胞器与细胞功能
细胞器
细胞器是细胞内各个具有特定功能的结构和功能单位，包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞功能
细胞功能是细胞所承担和执行的任务或作用，包括物质代谢、能量转换、信息传递、细胞分裂等。
03
人类的演化历程
• 生命科学概述 • 生命的分子基础 • 细胞与组织 • 生物的分类与演化 • 生物的多样性 • 生态学与环境保护
目录
01
生命科学概述
生命科学的定义
生命科学定义
生命科学是一门研究生物体及其相互作用的科学，包括生物学、生 物化学、遗传学、生态学等多个学科领域。
生命科学的研究范围
遗传学
研究基因的结构和功能，以及基因在 生物体的遗传和变异中的作用。
生态学
研究生物与环境之间的相互作用，以 及生物种群、群落和生态系统的发展 和变化。
生命科学的重要性
促进人类健康
保护生态环境
生命科学研究对于预防和治疗疾病，提高 人类健康水平具有重要意义。
通过研究生物与环境之间的相互作用，有 助于保护生态环境，维护生态平衡。
气候变化
人类活动排放的温室气体导致全球气候变暖，引发海平面 上升、极端气候事件等严重后果，对人类和地球生态系统 造成威胁。
环境保护与可持续发展
环境保护措施
采取多种措施保护环境，如 制定和执行环保法规、推广 清洁能源、加强环境监测和
治理等。
可持续发展
可持续发展是在满足当代需 求的同时，不损害未来世代 的需求的发展模式，强调经 济、社会和环境的协调发展
基因
基因是DNA分子上的一个片段，由特 定的核苷酸序列组成，控制着生物体 的性状和功能。
细胞器与细胞功能
细胞器
细胞器是细胞内各个具有特定功能的结构和功能单位，包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞功能
细胞功能是细胞所承担和执行的任务或作用，包括物质代谢、能量转换、信息传递、细胞分裂等。
03
人类的演化历程
生命科学概论绪论 PPT课件
8. 显微学的新前沿 --２００６年，生物学家们借助新的 显微技术，成功观察到小于２００纳米的细节，这为他 们了解细胞和蛋白质的精细结构提供了更清晰的视野。
续
9. 制造记忆 --２００６年的几项发现让神经学家 更进一步地理解大脑是如何录入新记忆的。科学 家们认为，大脑负责加强神经元之间连接的“长 时程增强”过程现在看来很可能是大脑记忆的基 础。
新世纪的大学生不能没有生物学知识
物理学: 生物分子的单分子检测/ 纳米生物 化学： 医学生物材料， 信息科学：生物信息学，计算生物学，生物医学工程 工程学科：生物芯片，机器人、机器鱼…… 社会科学: 社会伦理 法律 / 生物技术和人类社会的关系 人: 认识自己 / 了解生命/ 远离邪教
21世纪将是生命科学的世纪
《科学》杂志评选的2003年度 世界十大科技突破
生命科学研究领域的成果（5项）占据“半壁江山”， 发现小核糖核酸（ RNA）起着更重要的作用；基因组
学研究开始为全球谋福利； 找到会对化学“味道”和温度变化作出反应的蛋白质； 在哺乳动物的视网膜中发现全新感光细胞； 有关人类起源的一些最基本看法被动摇； 利用电子显微镜，科学家今年还观测到了细胞中工作
21 世纪：生命科学将成为带头学科
“牛顿以来的物理学把宇宙统一为一个整
体，
同时却把我们的世界一分为二——物
理世界和
生物世界”。
薛定谔（Erwin Schrodinger.,.1887-1961）
是一位
近代物理学家，他试着跨越物理世界/生命世界之间难
以逾越的鸿沟。他所写的小册子《生命是什么》是一
生命科学概论
绪论
使用教材：
沈显生等，生命科学概论，科学出版社，2007
续
9. 制造记忆 --２００６年的几项发现让神经学家 更进一步地理解大脑是如何录入新记忆的。科学 家们认为，大脑负责加强神经元之间连接的“长 时程增强”过程现在看来很可能是大脑记忆的基 础。
新世纪的大学生不能没有生物学知识
物理学: 生物分子的单分子检测/ 纳米生物 化学： 医学生物材料， 信息科学：生物信息学，计算生物学，生物医学工程 工程学科：生物芯片，机器人、机器鱼…… 社会科学: 社会伦理 法律 / 生物技术和人类社会的关系 人: 认识自己 / 了解生命/ 远离邪教
21世纪将是生命科学的世纪
《科学》杂志评选的2003年度 世界十大科技突破
生命科学研究领域的成果（5项）占据“半壁江山”， 发现小核糖核酸（ RNA）起着更重要的作用；基因组
学研究开始为全球谋福利； 找到会对化学“味道”和温度变化作出反应的蛋白质； 在哺乳动物的视网膜中发现全新感光细胞； 有关人类起源的一些最基本看法被动摇； 利用电子显微镜，科学家今年还观测到了细胞中工作
21 世纪：生命科学将成为带头学科
“牛顿以来的物理学把宇宙统一为一个整
体，
同时却把我们的世界一分为二——物
理世界和
生物世界”。
薛定谔（Erwin Schrodinger.,.1887-1961）
是一位
近代物理学家，他试着跨越物理世界/生命世界之间难
以逾越的鸿沟。他所写的小册子《生命是什么》是一
生命科学概论
绪论
使用教材：
沈显生等，生命科学概论，科学出版社，2007
《生命科学概要》PPT课件
第一节 生命科学概要
1.生命科学概要
一、生命科学 发 展 简史
（一）进化论和细胞学说 （二）经典遗传学 （三）分子生物学 （四）人 类 基 因 组 计 划
二、生命科学与药学
a
2
1.1 进化论和细胞学说
达尔文(C. Darwin,1809~1882,英国) 1831.12.7，随“贝格尔”号环球旅行。
三大自然科学发现能量守恒和转换定律整理课件112细胞的发现罗伯特胡克rhooke16351703英国1664年用自制显微镜观察到植物的组织由许多空心的小室组成遂将这些小室命名为cell整理课件10112细胞学说施旺schwann德国两人分别于1838年1839年提出细胞是组成生物体的基本单位
第四章 生物药物与生物技术制药 －－生命科学在药学中的应用
a
22
1.1.5 人类基因组计划的实施
1990年，美国国会批准了“人类基因组计 划”，并于10月1日正式启动。
英国、日本、法国、德国和中国先后盟， 充分显示了多国合作在当代科研中的重要性。
中国负责测定人类基因组全部序列的1%， 也就是3号染色体上的3000万个碱基对。
a
23
1.1.5 人类基因组计划的研究内容
人类基因组计划要测定的是人体23对 染色体中的所有DNA的序列，它由31.647 亿个碱基对组成，共有3~3.5万个基因。 基因组学（Genomics）
结构基因组学：遗传图、物理图、测序；
功能基因组学：转录图和基因鉴定；
比较基因组学：不同进化阶段生物基因组
的比较。
a
24
1.1.5人类基因组计划 在医药方面的意义
a
18
1.1.4 分子生物学
艾弗里(O. Avery,1877-1955,美国) 1944年，揭示了“格里菲思之谜”，在
1.生命科学概要
一、生命科学 发 展 简史
（一）进化论和细胞学说 （二）经典遗传学 （三）分子生物学 （四）人 类 基 因 组 计 划
二、生命科学与药学
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2
1.1 进化论和细胞学说
达尔文(C. Darwin,1809~1882,英国) 1831.12.7，随“贝格尔”号环球旅行。
三大自然科学发现能量守恒和转换定律整理课件112细胞的发现罗伯特胡克rhooke16351703英国1664年用自制显微镜观察到植物的组织由许多空心的小室组成遂将这些小室命名为cell整理课件10112细胞学说施旺schwann德国两人分别于1838年1839年提出细胞是组成生物体的基本单位
第四章 生物药物与生物技术制药 －－生命科学在药学中的应用
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22
1.1.5 人类基因组计划的实施
1990年，美国国会批准了“人类基因组计 划”，并于10月1日正式启动。
英国、日本、法国、德国和中国先后盟， 充分显示了多国合作在当代科研中的重要性。
中国负责测定人类基因组全部序列的1%， 也就是3号染色体上的3000万个碱基对。
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1.1.5 人类基因组计划的研究内容
人类基因组计划要测定的是人体23对 染色体中的所有DNA的序列，它由31.647 亿个碱基对组成，共有3~3.5万个基因。 基因组学（Genomics）
结构基因组学：遗传图、物理图、测序；
功能基因组学：转录图和基因鉴定；
比较基因组学：不同进化阶段生物基因组
的比较。
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24
1.1.5人类基因组计划 在医药方面的意义
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18
1.1.4 分子生物学
艾弗里(O. Avery,1877-1955,美国) 1944年，揭示了“格里菲思之谜”，在
第一讲 生命与生命科学(生命科学导论 绪论)课件PPT
2021/3/10
39
2、生命科学与农业发展
✓ 农业的首要任务是解决粮食短缺问题。世界人口在增加，粮 食需求量增大，而耕地面积却在减少，因而必须依靠培育优 良品种，大幅度提高单产。
✓ 过去几十年中，依靠杂 交育种，粮食短缺得到 了一定的缓解 ，21世纪 中，基因工程将在育种 中发挥更重要的作用。
2021/3/10
35
第四节 如何学习生命科学
1、兴趣是最好的老师 2、提出问题和设想 3、进行实验
2021/3/10
36
实验科学应有科学的方法，大量的科学结论都是建立在科学 的方法之上的。
（1） 观察
① 客观反映事物 ② 科学知识基础 ③ 不受原有知识束缚
（2）假说和实验
2021/3/10
37
（3）模型实验
2021/3/10
27
地球人口以爆炸的方式增长，由此引发的粮食短缺、环境 污染以及盲目的资 源开发带来的生态环境的破坏长期以来 一直困扰着人类。
另一重大挑战来自微观世界。人与 HIV 等病毒的斗争从未 停止，而人类似乎至今仍没有明显的优势。解决人类生存 与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于 生命科学的发展。
生命科学导论张惟杰主编第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论生命科学导论第22版公共选修课主编张惟杰高等教育出版社2008第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论第一讲踏进生命科学的殿堂生命与生命科学第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论第一节什么是生命第二节为什么要学习生命科学第三节生命科学涵盖的主要内容第四节如何学习生命科学第五节21世纪的现代生命科学第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论11丰富多彩的生物第一节什么是生命第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论11生物都有复杂的结构22生命的特征第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论所有的生物体都由细胞组成病毒除外第一讲生命与生命科学生命科学导论绪论?生物体内每时每刻都有新的物质被合成又有一些物质不断被分解在这种物质合成和分解中又伴随着能量的贮藏和释放这就是新陈代谢
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①生长因子和生长因子受体 ②细胞信息传递途径中的一些物质 ③转录调节因子
(四)抑制和消灭癌细胞的艰巨任务
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第五节 细胞工程
一、细胞培养 二、单克隆抗体技术
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第三章 生命延续的本质——遗传与变异
遗传
变异
第一节 生物的遗传因子——基因 第二节 基因在生物遗传中的作用
第五节 细胞工程
一、细胞培养 二、单克粘着、定位
(一) 个体发育通过细胞分裂来实现
1. 细胞分化起始于基因表达的调控
2. 细胞间的差异在于不同蛋白质的表达
3. 分化过程通常不可逆
恢复生长分裂能力
癌变
4. 一般认为, 达到成年阶段个体发育完成 血细胞的分化
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四、脱离正常轨道的细胞——癌细胞
1. 脱分化 (一)癌细胞的主要特征 2. 无限增殖
3. 失去接触抑制
4. 对生长因子需求降低
(二)致癌因子 1. 物理 2. 化学
5. 细胞骨架紊乱
6. 细胞表面和粘附性质改变 3. 病毒
(三)致癌病毒、癌基因和抑癌基因
1. 致癌病毒 劳氏肉瘤病毒 2. 病毒癌基因和细胞癌基因 3. 癌基因及其编码蛋白质 4. 抑癌基因
三、血液循环理论的建立 ㈡ “小循环”的提出
四、机械论的生命研究
㈠㈢㈠哈动古维物希提是腊出机的血器研液吗究循环理论
五、对胚胎发育问题的探讨
㈡㈡对预生成命论的在化近学代研的究兴起 ㈢向预成论的挑战
六、细胞学说与进化论——生㈣物新学的的预大成综论合与渐成论之争 七、探讨遗传奥秘 ㈠孟德尔之前对遗传问题的研究
㈡经典遗传学研究
八、分子生物学的诞生和发展
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列文·虎克 Antony van Leauwenhoek
巴斯德 Louis Pasteur
资料卡片
低热消毒也称巴氏消毒，是利用低于 100℃的温度对物品进行消毒。能够杀死繁 殖型微生物，包括常见致病菌，而又最大限 度保持食品结构及营养素，温度范围为60一 95℃。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料 等的杀菌。包括63℃30分的传统巴氏消毒法， 和72—95℃10一30秒的高温瞬间巴氏消毒法， 后者生产效率高，杀菌效果相同。
②自由基理论
自由基的危害和淬灭
③端粒DNA序列的缩短 50次
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2. 细胞死亡
⑴坏死 因感染、中毒、损伤 ⑵凋亡 因整体发育的需要按规定死亡
3. 细胞凋亡
⑴普遍的自然发生的生命现象 ⑵特征 ①细胞明显皱缩
②内部物质凝集致密化 ③体积变小 ④细胞膜将胞内成分围成凋亡小体 ⑤凋亡小体被周围细胞吞噬 ⑥不引起周围组织炎症 ⑶凋亡的基因控制 细胞凋亡基因 细胞凋亡抑制基因
生命科学概论
第一章 生命世界 第二章 生命的基本单位 第三章 生命延续的本质——遗传与变异 第四章 生命的自我调控——信息传递和处理 第五章 丰富多彩的生物世界 第六章 生命世界的生存规则——环境与生态 第七章 生命科学与社会发展 第八章 生物技术的发展和应用带来的伦理和社会问题
第一章 生命世界
第一节 什么是生命 一、生命的本质
返返回回 结结束束
三、细胞的衰老和死亡
1. 个体衰老与细胞衰老 ⑴个体衰老
衰老过程
①受遗传控制 ②受中枢神经系统影响 ③受环境条件影响 ④运动 ⑤各器官机能减退不均衡
⑵细胞衰老的特征 分裂50次左右
①核增大 ②线粒体数量减少，体积增大 ③膜结构改变、细胞骨架体系改变 ④蛋白质合成发生改变
⑶细胞衰老的原因 ①核的遗传控制起决定作用
4.线粒体
5.质体 6.其它细胞器 7.细胞质基质 8.细胞骨架
(三)细胞骨架 微丝 微管 中间纤维 拆卸—组装
(四)细胞连接与细胞外基质 细胞运动, 细胞形态维持, 物质运输等
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第四节 细胞的分裂、分化、衰老与死亡
一、细胞分裂 二、细胞的分化 三、细胞的衰老和死亡 四、脱离正常轨道的细胞——癌细胞
一、生物膜
(二) 流动镶嵌模型 1.脂双层形成骨架
细胞壁、2鞭.蛋毛白纤质毛镶、嵌荚其膜中
二、原核细胞形态结构
细胞膜 3.膜的动态特点
细胞质 (核糖体、酶、代谢中产物等)
三、真核细胞的形态结构 核物质 (DNA集中在一定区域——
核区或拟核) (一)细胞核 1.核膜 2.染色体和染色质 3.核仁
(二)细胞质 1.内质网 2.高尔基体 3.溶酶体
(二) 细胞的分化发育潜能
分化方向的确定早于形态的发生
1. 全能性 2. 多能性 3. 单能性
受精卵、早期胚细胞
(三) 细胞分化中细胞质的重要作用 1. 高度分化的植物细胞具有全能性 2. 探索动物细胞分化发育潜能的实验 3. 细胞质中的分化决定因子
植物的组织培养 核移植 —— 两栖、哺乳 卵细胞 RNA 数万种
第二章 生命的基本单位
第一节 参与细胞组成的生物元素、生物小分子和生物大分子
一、自然界中的元素 100多种
二、生物体的元素组成 30多种 含量较多的元素 C H O N P S
三、生物小分子
Cl Ca Mg Na K Zn Fe Mn I F
四、生物大分子
第二节 细胞的形态结构 一、生物膜 二、原核细胞形态结构 三、真核细胞的形态结构
二、生命的特征
㈠ 生长
㈡ 繁殖 ㈢ 原生质
㈤ 新陈代谢 ㈥ 调节 ㈦ 应激性
三、特殊的生命——病毒
㈣ 细胞 ㈧ 稳态
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第二节 人类研究生命的不懈努力
一、生物学的英雄与群众
二、古代的生物学研究
1.自然哲学中对生命起源问题的探讨
㈠ 古希腊的生物学研究 2.亚里士多德的生物学研究 ㈡ 古代中国的生物学研究 ㈠ 维萨里的《人体构造》
第三节 细胞的生命活动过程
一、酶是生物催化剂 二、细胞的新陈代谢
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三、生物小分子 1.氨基酸通式
（一）水 （二）氨基酸 （三）单糖
2.结构与性质
3.L氨基酸 14.葡.必萄需糖氨基酸 2.六碳醛糖
HOOC
（四）核苷酸 3.葡萄糖的环式结构
（五）脂类 （六）维生素
4.几种重要的单糖 5.生理功能与实际应用
H C NH2 R
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四、生物大分子
（一）蛋白质
1.蛋白质是生物体的重要组分 2.氨基酸通过肽键形成多肽
（二）核酸
3.蛋白质的结构复杂（一、二、三、四级）
（三）多糖
HH O H
HOOC C N C C NH2 R H HO R
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第二节 细胞的形态结构
(一) 生物的膜结构统称为生物膜