高三数学总复习讲义——数列概念

知识清单

1．数列的概念

（1）数列定义：按一定次序排列的一列数叫做数列；

数列中的每个数都叫这个数列的项。记作n a ，在数列第一个位置的项叫第1项（或首项），在第二个位置的叫第2项，……，序号为n 的项叫第n 项（也叫通项）记作n a ； 数列的一般形式：1a ，2a ，3a ，……，n a ，……，简记作 {}n a 。

（2）通项公式的定义：如果数列}{n a 的第n 项与n 之间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫这个数列的通项公式。

例如，数列①的通项公式是n a = n （n ≤7，n N +∈），

数列②的通项公式是n a = 1

n

（n N +∈）。

说明：

①{}n a 表示数列，n a 表示数列中的第n 项，n a = ()f n 表示数列的通项公式；

② 同一个数列的通项公式的形式不一定唯一。例如，n a = (1)n

-=1,21

()1,2n k k Z n k -=-⎧∈⎨+=⎩

； ③不是每个数列

都有通项公式。例如，1，1.4，1.41，1.414，…… （3）数列的函数特征与图象表示：

序号：1 2 3 4 5 6 项 ：4 5 6 7 8 9

上面每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号集合到另一个数集的映射。从函数观点看，数列实质上是定义域为正整数集N +（或它的有限子集）的函数()f n 当自变量n 从1开始依次取值时对应的一系列函数值(1),(2),(3),f f f ……，()f n ，……．通常用n a 来代替()f n ，其图象是一群孤立点。

（4）数列分类：①按数列项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列；②按数列项与项之间的大小关系分：单调数列（递增数列、递减数列）、常数列和摆动数列。 （5）递推公式定义：如果已知数列{}n a 的第1项（或前几项），且任一项n a 与它的前一项1n a -（或前几项）间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式。

（6） 数列{n a }的前n 项和n S 与通项n a 的关系：11(1)(2)n n

n S n a S S n -=⎧=⎨-⎩≥

课前预习

1．根据数列前4项，写出它的通项公式：

（1）1，3，5，7……；

（2）2212-，2313-，2414

-，2515-；

（3）11*2-，12*3

，13*4-，1

4*5。

2．数列{}n a 中，已知21

()3

n n n a n N ++-=

∈，

（1）写出10a ，1n a +，2n a ；

（2）2

793

是否是数列中的项？若是，是第几项？

3．如图,一粒子在区域{}(,)|0,0x y x y ≥≥上运动,在第一秒

内它从原点运动到点1(0,1)B ,接着按图中箭头所示方向在x 轴、y 轴及其平行方向上运动，且每秒移动一个单位长度。

（1）设粒子从原点到达点n n n A B C 、、时，所经过的时间

分别为

n n n a 、b 、c ，试写出}n n n a {}、{b }、{c 的通相公式；

（2）求粒子从原点运动到点(16,44)P 时所需的时间；

（3）粒子从原点开始运动，求经过2004秒后，它所处的坐标。

4．（1）已知数列{}n a 适合：11a =，1n a +22

n

n a a =+，写出前五项并写出其通项公式；

（2）用上面的数列{}n a ，通过等式1n n n b a a +=-构造新数列{}n b ，写出n b ，并写出{}n b 的前5项。

5．（05广东，14）设平面内有n 条直线)3(≥n ，其中有且仅有两条直线互相平行，任意三条直线不过同一点．若用)(n f 表示这n 条直线交点的个数，则)4(f =____________；当4>n 时，=)(n f （用

n 表示）。

6．（2003京春理14，文15）在某报《自测健康状况》的报道中，自测血压结果与相应年龄的统计数据如下表.观察表中数据的特点，用适当的数填入表中空白（_____）内。

C 5

C 4

C 3

C 2

B 5B 4B 3B 2A 6

A 5

A 4

A 3

A 2

C 1B 1A 1

x

y

09级高三数学总复习讲义——等差数列

知识清单

1、等差数列定义：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d 表示。用递推公式表示为1(2)n n a a d n --=≥或1(1)n n a a d n +-=≥。

2、等差数列的通项公式：1(1)n a a n d =+-；

说明：等差数列（通常可称为A P 数列）的单调性：d 0>为递增数列，0d =为常数列，0d < 为递减数列。

3、等差中项的概念：

定义：如果a ，A ，b 成等差数列，那么A 叫做a 与b 的等差中项。其中2

a b

A += a ，A ，

b 成等差数列⇔2

a b

A +=。 4、等差数列的前n 和的求和公式：11()(1)

22

n n n a a n n S na d +-==+。

5、等差数列的性质：

（1）在等差数列{}n a 中，从第2项起，每一项是它相邻二项的等差中项； （2）在等差数列{}n a 中，相隔等距离的项组成的数列是AP ，

如：1a ，3a ，5a ，7a ，……；3a ，8a ，13a ，18a ，……； （3）在等差数列{}n a 中，对任意m ，n N +∈，()n m a a n m d =+-，n m

a a d n m

-=

-()m n ≠； （4）在等差数列{}n a 中，若m ，n ，p ，q N +∈且m n p q +=+，则m n p q a a a a +=+； 说明：设数列{}n a 是等差数列，且公差为d ，

（Ⅰ）若项数为偶数，设共有2n 项，则①S 奇-S 偶nd =； ②

1

n n S a

S a +=奇偶； （Ⅱ）若项数为奇数，设共有21n -项，则①S 偶-S 奇n a a ==中；②1S n

S n =-奇偶。

6、数列最值

（1）10a >，0d <时，n S 有最大值；10a <，0d >时，n S 有最小值； （2）n S 最值的求法：①若已知n S ，可用二次函数最值的求法（n N +∈）；②若已知n a ，则n S 最值时n 的

值（n N +∈）可如下确定100n n a a +≥⎧⎨≤⎩或100n n a a +≤⎧⎨≥⎩。

课前预习