2020届高三地理主干知识专题训练：地球的公转及地理意义
高考地理第一轮复习知识点：地球公转及其地理意义
高考地理第一轮复习知识点：地球公转及其地理意义
高考地理第一轮复习知识点：地球公转及其地理
意义
地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动，下面是高考地理第一轮复习知识点：地球公转及其地理意义，供参考。
昼夜长短变化指地球各纬度带上昼夜长短的周年变化。
晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。
由于黄赤交角的存在与太阳直射点的移动，除了赤道上和春、秋分日外，各地的昼弧和夜弧都不等长。
在南、北半球中，太阳直射的半球昼长夜短。
并且纬度愈高，白昼越长、黑夜越短，另一半球则相反。
在春、秋分日，太阳直射在赤道上，晨昏圈与经线圈重合，全球各纬度上昼弧与夜弧等长。
各地昼夜平分。
自春分日至秋分日，是北半球的夏半年，太阳直射在北半球，北半球各纬度上昼弧大于夜弧，各地昼长夜短，且纬度愈高，白昼就愈长，北极四周出现极昼现象。
其中夏至日这一天.北半球白昼最长.黑夜最短，北极圈及其以北地区都出现极昼现象;半南球反之。
自秋分日至次年春分日，是北半球的冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长大于昼长，纬度越高。
夜越长、昼越短。
其中，冬至日这一天，北半球各纬度的昼最短、夜最长，北极圈及其以北地区出现极夜现象;南半球反之。
(2)正午太阳高度的变化。
同一时刻，正午太阳高度由太阳。
2020届高三地理核心素养训练：地球的自转及地理意义
2020届高三地理核心素养训练：地球的自转及其地理意义一、单选题读地球自转线速度等值线分布示意图,R、T在同一纬线上。
据此完成1~2题。
1.该区域所在的位置是( )A.南半球低纬度B.北半球中纬度C.南半球中纬度D.北半球高纬度2.R地地形最有可能是( )A.丘陵B.盆地C.山地D.高原1.A2.B [解析]第1题,在地球表面,通常纬度越高,地球自转线速度越小。
图中地球自转线速度数值越向南越小,说明越向南纬度越高,所以该区域在南半球。
赤道上点的线速度为1670千米/时,30°纬线上点的线速度为1447千米/时,图中线速度数值在二者之间,故位于低纬度。
第2题,纬度和海拔高度是影响地球表面自转线速度的两大因素。
同一纬度,海拔越高,线速度越大;海拔越低,线速度越小。
R地比同纬度的T地线速度小,说明R地地势较低,地形类型最有可能为地势较低的盆地。
左图为某游客坐在江西三清山海拔1800 多米的山头,通过延时技术拍摄的“巨蟒出山”美景图,右图为放大后的星迹图。
据图完成3~4题。
3.图中L1和L2分别为甲、乙两颗星星的延时视运动轨迹,下列说法正确的是( )A.甲、乙星迹方向呈逆时针旋转B.甲星距地球近,乙星距地球远C.甲星是恒星,乙星是行星D.甲星和乙星围绕北极星公转4.若摄影者用同样的技术,同时到北冰洋沿岸拍摄,得到的星迹图与上图相比( )A.看到的星空相同B.星迹视运动的角速度变大C.看到的星迹更多D.星迹旋转中心位置更高3.A4.D [解析] 第3题,结合所学知识知,图示所有星星视运动绕转中心为北极星。
地球绕地轴自西向东自转,星星视运动方向与其相反,北半球的观测者仰望北方天空看到星星绕北极星逆时针旋转。
第4题,北半球北极星的仰角等于观测者所在地的地理纬度,纬度越高,北极星的仰角越大。
北冰洋沿岸比江西三清山的纬度高,摄影者同时到北冰洋沿岸拍摄得到的星迹图的旋转中心比三清山的星迹旋转中心位置更高。
高考地理复习专题知识归纳总结—地球的公转
高考地理复习专题知识归纳总结—地球的公转一、课标呈现结合实例， 说明地球运动(公转)的地理意义 二、基础知识知识点1：地球公转的特征（1）方向：自西向东。
从北极上空俯视，为逆时针；从南极上空俯视，为顺时针。
（2）自转周期：周期(一恒星年)：365日6时9分10秒。
（3）速度：约每日1度。
知识点2：黄赤交角（1）黄赤交角是黄道平面和赤道平面的夹角，目前为23°26′。
由于黄赤交角的存到导致地球在绕太阳公转的过程中直射点不断移动。
黄赤交角的大小决定太阳直射点做回归运动的范围。
也决定了发生极昼极夜地区的范围。
黄赤交角的度数等于回归线的度数，并与极圈的度数互余，即二者之和为90°。
如果黄赤交角变大，热带、寒带变大，温带变小；如果黄赤交角变小，热带、寒带变小，温带变大。
（2）影响：引起太阳直射点在南北回归线之间做周期性往返运动——太阳直射点的回归运动。
回归运动的周期：1个回归年，为365日5时48分46秒。
（注意恒星年比回归年长）知识点3：地球公转产生的地理意义1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度角（1）正午太阳高度角太阳高度角：太阳光线与地面所形成的的夹角，一天当中地方时为中午12点太阳高度最大。
正午太阳高度角是由直射点所在的纬度决定的，离直射点越近，正午太阳高度角越大。
（2）正午太阳高度角的规律（3）正午太阳高度角的运用：①确定地方时当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。
①判断所在地区的纬度当太阳直射点位置一定时，如果知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。
①确定房屋的朝向为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。
北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南。
南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。
①判断日影长短及方向太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。
高考地理总复习考点知识解析与训练5---地球的公转及其地理意义
第 5 讲 地球的公转及其地理意义
[考纲呈现]
地球运动的地理意义。
[考纲解读]
[思维导图]
1.综合思维：联系光照图或相关示意图，从时空
综合的角度分析昼夜长短和正午太阳高度的时
空特征，理解季节变化和五带的分布。
2.地理实践力：结合太阳能安装、楼间距、天气 现象等生活中的实例，运用地球公转的原理和 规律进行分析。联系二十四节气、日晷等中华 传统文化，学会判断日期和日出、日落方位。
(天津文综)2015 年某日出现了日食现象。在四幅日照图中，深色阴影为夜半球，浅色阴 影为当时可观测到日食的地区范围。读图，回答下题。
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发生日食的这天，在上图所示四地中，正午太阳高度角最大的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案 A 学科关键能力提升 (1)审题：你从上述材料中解读到哪些地理信息？依据是什么？ 答案 读四幅图可知，晨昏线穿过极点。四个地点的纬度不同。 (2)破题：你在回答上述问题时调用了哪些地理知识？ 答案 晨昏圈与太阳光线垂直。距离直射点的纬度差越大，正午太阳高度角就越小。 (3)解题：解答上题从哪些方面分析？ 答案 太阳直射在赤道上，甲地距离赤道最近。
．D 90 天左右
答案 B
解析 根据南极地区极夜开始、结束日期关于 6 月 22 日对称可知，中山站出现极夜的时间应 该为 5 月 27 日→6 月 22 日→7 月 17 日，故为 50 天左右。
考向三 结合日期推断日出、日落时间
4．(广东文综)北半球春分日，当某地(30°N，120°E)刚进入白昼这一时刻，东半球(20°W 向东 至 160°E)处于白昼的范围约占全球面积的( )
科考队出发日 P 地昼长为 11 小时，返回到 P 地时，P 地当日的昼长约为( )
高三地理一轮复习地球公转及其地理意义
地球公转与气候变化的联系
气候变化
地球公转引起的太阳辐射变化是影响气 候变化的主要因素之一。长期的气候变 化与地球公转轨道的变化、地球自转轴 倾角的变化等因素密切相关。
VS
联系
地球公转引起的太阳辐射变化不仅影响着 气候的形成，还对气候变化产生重要影响 。例如，地球轨道参数的变化可以导致长 期的气候变化，如冰河期和间冰期的交替 。因此，了解地球公转及其对气候的影响 对于理解气候变化具有重要意义。
太阳直射点与昼夜长短的关系
昼夜长短变化
由于地球自转轴与公转轴之间的 倾斜，当地球公转时，不同地区 受到太阳照射的时间长短不同，
导致昼夜长短的变化。
北半球夏至日
北半球夏季时，太阳直射北回归线 ，昼长夜短；北半球冬季时，太阳 直射南回归线，昼短夜长。
南半球相反
南半球夏季时，太阳直射南回归线 ，昼长夜短；南半球冬季时，太阳 直射北回归线，昼短夜长。
THANK YOU
在北半球夏至日，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短；而在冬至日，太阳直射南 回归线，北半球昼短夜长。南半球的昼夜长短变化与北半球相反。
昼夜长短的变化对动物活动和人类生活有重要影响，如动物的迁徙和人类的日程安 排。
五带划分
五带划分是根据地球公转引起的太阳 辐射量和地表所接收到的热量变化来 划分的。
五带划分对人类的生产和生活方式有 重要影响，如农业生产和城市规划等 。
太阳直射点与季节变化的关系
季节变化
由于地球公转和自转轴的倾斜，同一 地区在不同季节受到太阳照射的角度 不同，导致季节变化。
不同地区季节相反
由于地球的自转轴与公转轴的倾斜， 不同地区季节变化相反。例如，北半 球夏季时，南半球是冬季；北半球冬 季时，南半球是夏季。
高三地理地球的公转及其地理意义
学案5地球的公转及其地理意义[目标定位] 1.理解地球公转的一般规律和特征。
2.理解黄赤交角的形成及其地理意义。
3.学会分析地球公转的地理意义，理解并掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其季节的关系。
一、地球的公转1．公转特征(1)方向：①__________。
(在右图中用箭头标出)(2)周期：一恒星年：②________________。
(3)速度：近日点A点，最③________；远日点B点，最④________。
2．黄赤交角及其影响(1)黄赤交角(2)影响：引起太阳直射点在⑧____________之间往返运动。
二、地球公转的地理意义1．昼夜长短的变化如下图所示(以北半球为例)2．正午太阳高度的变化(1)随纬度变化规律：从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。
(2)随季节变化规律a ．⑨______日⎩⎪⎨⎪⎧ 北回归线及其以北地区达一年中最大值南半球各纬度达一年中最小值 b ．⑩______日⎩⎪⎨⎪⎧南回归线及其以南地区达一年中最大值北半球各纬度达一年中最小值 c ．春、秋分日：⑪______达一年中最大值，其他地区介于最大值与最小值之间。
3．四季的更替(1)原因：一年中，地球上各地⑫________________和正午太阳高度随时间变化，导致到达地面的太阳辐射能的多少不同。
(2)天文四季：夏季是一年内白昼最⑬________、太阳高度最高的季节；冬季是一年内白昼最⑭____、太阳高度最低的季节；春、秋季节是⑮__________的过渡季节。
(3)北温带国家的四季：春季：3、4、5月；夏季：6、7、8月；秋季：9、10、11月；冬季：12、1、2月。
4．五带的划分以南、北回归线和南、北极圈为界可以把地球表面分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带五个热量带。
五带反映了太阳辐射总量从低纬向高纬减少的规律。
【问题思考】1．远日点与夏至日，近日点与冬至日的天文含义相同吗？2．假如地轴与赤道面相交的角度为90°，那么当地球自转和公转时，昼夜长短和季节如何变化？3．南、北半球纬度数相同的地方，昼夜状况有何特点？探究点一昼夜长短变化读“地球在公转轨道上甲、乙两处的昼夜分布放大图”，回答下列问题。
2020届高三地理核心素养训练：地球的公转及其地理意义
2020届高三地理核心素养训练：地球的公转及其地理意义一、单选题南半球某地(105°E)某同学对每天的日落时间进行了观测与记录,绘成图。
读图完成1~2题。
1.p日的节气可能为( )A.春分B.秋分C.夏至D.冬至2.该同学在m至n时段观测与记录持续了大约( )A.4个月B.6个月C.8个月D.10个月1.C2.B [解析] 第1题,p日期日落最早,应为南半球昼长最短日,该日节气应为夏至。
第2题,该地位于105°E,地方时比北京时间晚1小时,m、n所对应的日期该地应为18时日落。
该地m到p时段日落越来越早,白昼越来越短,说明m为春分日,则n为秋分日,所以m至n 时段大约为6个月。
为充分利用日照资源,在进行城镇规划和建筑设计时,往往使街道与经线之间成30°~60°的夹角。
图为36°N某城镇街道与经线关系图。
据此完成3~4题。
3.在春分日,不考虑任何遮挡问题,阳光能从图中的窗户中直接射入室内的时段大约是( )A.6—9时B.9—12时C.12—15时D.15—18时4.正午过后两小时,该地建筑物日影终年朝向 ( )A.东北B.西南C.西北D.东南3.D4.A [解析] 第3题,结合材料信息知,该地区位于北回归线以北,由于街道与经线夹角为45°,春分日当天太阳大约在当地时间15时通过图示窗户照进室内,而该日的日落时间为18时,据此即可得出正确结论。
第4题,该地位于北回归线以北,所以全年正午过后两小时,即当地地方时14时,太阳位于西南方位,建筑物日影朝向东北。
家住北京的王先生酷爱旅游,他在图中所示P城旅游时,拍下了当地正在举行的升国旗仪式(升国旗仪式与日出同步)。
王先生拍摄的照片显示,当时的北京时间为5时30分。
读图回答12~13题。
5.王先生拍摄照片时,P城当地时间为( )A.3:30B.7:30C.11:30D.13:306.这一天的北京夜长约为( )A.9小时B.11小时C.14小时D.16小时5.B6.A [解析] 第5题,结合图文信息知,P城当地时间比北京时间正好早两个小时;北京时间此时为5:30,计算知P城当地时间为7:30。
2020年高考地理一轮复习 第五讲 地球的公转及地理意义
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第一部分 第一章 第五讲
与名师对话· 系列丛书
高考总复习·课标版·地理
基 础 知 识 回 顾
太阳高度和正午太阳高度的区别 太阳光线与地平面之间的夹角，叫做太阳高度角，简称太 阳高度。一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高
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核 心 考 点 突 破
度。
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第一部分 第一章 第五讲
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②北温带许多国家的四季： 推，每三个月为一个季节。 (3)五带划分：以
3、4、5 月为春季，依次类
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南、北回归线和南、北极圈
为界限，
核 心 考 点 突 破
将全球划分为南北寒带、南北温带和热带。
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第一部分 第一章 第五讲
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2.黄赤交角及其影响
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(1)黄赤交角示意图
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第一部分 第一章 第五讲
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(2)黄赤交角的影响
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引起太阳直射点在
南、北回归线
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第一部分 第一章 第五讲
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1．若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射点的纬度 范围是 (
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) B． 0° ～ 20° S D． 20° S～ 23° 26′ S
2020年高考地理复习考点专题突破--地球公转和地理意义详解
2020年高考地理复习考点专题突破第一部分 自然地理专题一 宇宙中的地球【考纲在线】地球运动的地理意义。
【考点突破】 地球公转及其地理意义一、地球公转的基本特征 （一）定义：地球绕太阳的运动。
（二）方向：自西向东⎩⎪⎨⎪⎧北极上空俯视：呈逆时针方向绕转南极上空俯视：呈顺时针方向绕转 【对点演练1】下图为某同学“演示地球公转的示意图（十字架代表太阳光线）”。
据此完成下题。
该同学在进行地球公转演示的过程中，需要做到（ ）①使地轴与公转轨道而夹角成23°26＇ ②使“地球”公转和自转方向相反③保持地轴的空间指向不变 ④使“太阳光线”与球心在同一平面A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④【答案】D【解析】地球公转演示过程中，应使地轴与公转轨道成66°34＇，使“地球”和自转方向相同，保持地轴的空间指向不变，使“太阳光线”与球心在同一平面。
故选D 。
（三）周期：一个恒星年（365日6时9分10秒）。
（四）轨道与速度【对点演练2】下图示意一年中地球绕日公转速度的变化。
读图回答下题。
P 可能是( )A.1 月初B. 4 月初C. 7 月初D. 10 月初【答案】C【解析】该图示意一年中地球绕日公转速度的变化，P是地球绕日公转速度最慢的时候，此时地球应该位于远日点，时间为7月初。
故选C。
【特别提示】从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。
从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。
【对点演练3】2017年冬至日是12月22日，2018年春节是2月16日。
下图示意二分二至日时地球在公转轨道上的位置。
读图回答（1）～（2）题。
（1）2017年冬至日，地球位于公转轨道中的( )A.甲位置B.乙位置C.丙位置D.丁位置（2）从2017年冬至日至2018年春节，地球公转速度( )A.先变慢再变快B.先变快再变慢C.一直变快D.一直变慢【答案】（1）C （2）B【解析】（1）读图可知，在地球公转轨道甲位置，北半球白昼范围大，则甲位置对应北半球夏至日；在地球公转轨道丙位置，北半球黑夜范围大，则丙位置对应北半球冬至日。
山东版202地理复习二第三讲地球的公转运动精练含解析
第三讲 地球的公转运动【考情探究】课标解读考情分析 备考指导内容解读地球公转特征 结合相关示意图,说出地球运动的基本特征考查形式:多以选择题形式出现 考查内容:地球公转方向、周期、速度与黄赤交角;昼夜长短变化规律及计算；正午太阳高度变化规律、计算与应用；四季更替 考查频率:从近几年来看，考查的频率在下降 考查能力： 获取和解读信息能力考查素养： 侧重考查区域认黄赤交角及其影响、昼夜长短变化规律、日出日落方位、（正午）太阳高度变化规律、四季划分（二十四节气）等是备考时着重关注的内容.同时，要特别重视“结合实例"，生活、生产中的情景再现,将会是命题的重要平台与基础昼夜长短的变化 结合实例，说明地球运动的地理意义 （正午）太阳高度的变化四季更替与五带划分知与地理实践力【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1地球公转特征读地球赤道平面与公转轨道面示意图，回答下面两题。
1.图中代表黄赤交角的数码是（)A。
① B.②C。
③D.④答案A2。
若图中①扩大2°,我国北方地区开阔平地上新建住宅楼之间的距离同相同高度的原住宅楼之间距离相比,间距()A.扩大B。
缩小C。
不变D。
随意答案A知识2昼夜长短的变化读某日150°E经线上日出时刻随纬度的变化图.回答下面两题。
1.太阳直射点位于（）A.0°B.20°NC.20°SD.23°26'N答案B2。
甲地的昼长时间为(）A。
8小时 B.10小时C。
14小时D。
16小时答案B知识3(正午）太阳高度的变化北京时间9月20日14时左右，一辆轿车行驶在我国某城市的环线上（如下图),车内乘客发现:前几分钟阳光从正后方照射进车内，后几分钟阳光从左侧照射进车内。
据此完成下面两题.1.该时段，车辆行驶在图中环线上的(）A.甲路段B.乙路段C。
丙路段 D.丁路段答案A2.该城市可能是(）A.哈尔滨B。
北京C.天津D.乌鲁木齐答案D知识4四季更替与五带划分二十四节气是中国历法的独特创造,几千年来对我国农牧业的发展起了很大推动作用.下图为二十四节气图，读图完成下题。
【高考总复习】地球公转的地理意义
北回归线 日出方位 日影朝向 正午太阳方位 日影朝向 日落方位 日影朝向
夏至
东北
西南
天顶 90 °
无
西北
东南
春秋分
正东
正西
正南 66 °34 ′
正北
正西
正东
冬至
东南
西北
正南 43 °08 ′
正北
西南
东北
③北极圈上“二分二至”日日影的朝向 在开始出现极昼的地区，太阳升落方位为正北，即东偏北
90 °。
北极圈 日出方位 日影朝向 正午太阳方位 日影朝向 日落方位
日影朝向
夏至
正北
正南
正南 46 °52 ′ 正北
正北
正南
春秋分
正东
正西
正南 23 °26 ′ 正北
正西
正东
冬至
极夜无日出日落
④北极点“二分二至”日日影的朝向
在极昼期间，北极点上，由于太阳周日视平圈始终平行于地平圈，在一天中太阳高度没有变
化，始终等于该日直射点的纬度，太阳只有方位变化而无升落，因而不存在升落方位问题。在
极夜 无日出日落
极夜 无日出日落
极夜 无日出日落
极夜
极夜
极夜
无日出日落 无日出日落 无日出日落
③冬至日南半球不同地区日影的朝向
北半球冬至日太阳直射南回归线，南极圈及其以内出现极昼，赤道地区太阳从正东偏南
23 °
26 ′垂直升起，从正西偏南 23 °26 ′垂直落下。纬度越高，日出偏移正东向南的角度和日落偏移
（2 ）正午太阳高度变化的原因：由于黄赤交角的存在，太阳直射点的南北移动，引起正午太 阳高度的变化。 （3 ）正午太阳高度的变化规律：正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度，它的大小随纬度 不同和季节变化而有规律地变化。
地球公转的地理意义(完美版)
夏至日：71º 26′ 冬至日：24º 34 ′ 二分日：48°
正午太阳高度 达到一年中最大
正午太阳高度 达到一年中最小
既不是最大，又不是最小
距太阳直射点最近的一天
距太阳直射点最远的一天
夏至日（6月22日）
2. 正午太阳高度的时间 (季节) 分布规律
引起太阳直射点的回归运动.
(1) 与黄赤交角相关的数量关系:
① 黄赤交角与回归线大小相同,变化一致: 黄赤交角增大, 回归线度数增大; 反之.
② 极圈度数与回归线度数互余 (与地轴与黄道面夹角相等 )
③ 与五带范围的关系:
热带: 有直射现象的地区:
温带: 既无直射现象又无极昼夜现象的地区
地球的公转
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1.公转的方向
从天北极 俯视
太阳
公转方向
公转方向
N
N
考点1
单击添加标题
02.
单击添加标题
01.
地球公转的一般规律
地球公转的基本特征
从天南极 俯视
太阳
公转方向
公转方向
S
S
自西向东（与自转方向一样） 从天北极俯视：逆时针 从天南极俯视：顺时针
公转方向规律
2.公转的周期：
365天6时9分10秒（1恒星年）
近日点 (1月初)
远日点 (7月初)
太阳
公转方向
公转方向
N
N
3.公转的速度：
角速度:近日点最快，远日点最慢，平均每日约1°。
线速度:近日点最快，远日点最慢，平均约30㎞／S
(平均速度可看做二分日的速度)
【人教版】2020届高考地理一轮复习：2.3-地球的公转及其地理意义ppt课件(含答案)
考点三 地球的公转及其地理意义
第二章
必备知识预案自诊
关键能力学案突破
-6-
时间
太阳直 射点的 变化特点 位置
特殊日期
图示
北半球 冬半年 (秋分日 至次年 春分日)
南 半球
北半球各 纬度昼短 夜长,纬度 越高,昼越 短 ,夜越
长
北半球冬至日,北 半球各地昼长达
一年中 最小值 ,
南极圈及其以内 出现 极昼 现象 北半球冬至
第二章
考点三 地球的公转及其地理意义
必备知识预案自诊
关键能力学案突破
-15-
考向一 考向二 考向三 考向四
典题示例 (2014江苏卷,3~4)在地球公转过程中,若以地球为参照系,可看到 太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图,图2是太阳在黄 道上的视运行轨迹图。读图,完成下列各题。
图1
图2
考向一
(2)黄赤交角变化对太阳直射点移动范围和速度及五带范围的影响
考向一
第二章
考点三 地球的公转及其地理意义
必备知识预案自诊
关键能力学案突破
考向二 考向三 考向四
-14-
(3)黄赤交角对气候的影响 若黄赤交角为零,则太阳始终直射赤道,不会有太阳直射点的南 北移动,就不会形成地中海、热带季风气候等。 (4)黄赤交角变化对四季和五带的影响 若黄赤交角为零,地球上将不存在四季的更替现象,也不会出现 五带。
-11-
考向一 考向二 考向三 考向四
地球公转特征和黄赤交角 1.与黄赤交角相关的几组数据关系 理解黄赤交角变化带来的影响,关键是弄清几组数据间的关系。 如下图:
(1)黄赤交角=回归线的度数。 (2)黄赤交角与极圈度数互余。 (3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。
第5讲地球的公转及其地理意义
1.太阳直射点位置、日出日落方位与昼夜长短的对应关系
直射点 位置
日出方位
日落方位
昼夜长短
北半球
东北(早于6时日出 )
西北 (晚于18时日落
)
北半球昼长夜短 南半球昼短夜长
赤道 正东(6时日出)
正西 (18时日落)
昼夜等长
南半球
东南(晚于6时日出 )
西南 (早于18时日落
)
北半球昼短夜长 南半球昼长夜短
探究活动
夏 半 夏至日
6.22
年
春分日3.21昼夜等长 秋分日9.23昼夜等长
冬
冬至日
12.22 半
年
自主练习：一年内，北半球昼夜情况、昼夜变化情况。
昼最长，纬度越高，昼越长，夜越短。 北极圈及其以北地区出现极夜现象。
夏至
北回归线
春分 =12h
秋分 =12h
赤道 春分
冬至 南回归线
昼最短，纬度越高，昼越短，夜越长。 北极圈及其以北地区出现极夜现象。
太阳高度角 (太阳高度)
地面
直射：光线集中，单位面积得到的太阳光热多，地面气温较高。 斜射：光线分散，单位面积得到的太阳光热少，地面气温较低。
取值范围：0°≤h≤90°
日 正午 日
出
落
考点一 正午太阳高度的变化 2、正午太阳高度的纬度分布规律
0° 23°26 ′
66°34 ′ 90° 66°34 ′ 23°26 ′
2、太阳视运动
冬至 夏至
N
N
N
N
昼夜长短的变化 正午太阳高度 的变化
四季更替和 五带划分
1、正午太阳高度
太阳高度角：太阳光线与地平面之间的夹角（太阳在当地的仰角）。 正午太阳高度角：一天中太阳高度最大值出现在正午（地方时12:00）。
2020版高考地理(人教版)教师用书：第5讲 地球公转及其地理意义
第5讲地球公转及其地理意义一、地球公转的基本特征 1．定义：绕太阳的运动。
2．方向：自西向东⎩⎪⎨⎪⎧北极上空俯视：逆时针方向绕转南极上空俯视：顺时针方向绕转3．周期：365日6时9分10秒，叫作恒星年。
4．轨道与速度二、黄赤交角及其影响 1．黄赤交角含义地球公转轨道平面(即黄道平面)与赤道平面的交角。
目前，其大小是23°26′。
如图所示：2．黄赤交角的影响引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。
三、昼夜长短及其变化1．典型图示(以北半球为例)2．特点1．太阳高度和正午太阳高度太阳光线与地平面之间的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高度(如图甲所示)。
一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度(如图乙所示)。
2．正午太阳高度的纬度变化规律正午太阳高度从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。
(1)夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。
(2)冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。
(3)春、秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。
3．正午太阳高度的季节变化规律1．四季更替(1)四季的成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变化。
(2)四季的划分①天文 四季⎩⎪⎨⎪⎧夏季：一年中白昼较长、正午太阳高度较大的季节冬季：一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节春季和秋季：冬夏两季的过渡季节②北温带许多国家的四季：3、4、5月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。
2．五带的划分(1)五带成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化而变化。
(2)五带划分微点1 区分近、远日点和冬、夏至日(1)时间不同：近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。
(2)公转轨道上位置不同：近日点位于冬至日以东，远日点位于夏至日以东。
微点2 黄赤交角相关数据关系 (1)黄赤交角＝回归线的度数。
(2)黄赤交角＝90°－极圈度数。
(3)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。
2020届高三地理复习知识点训练：地球的自转和公转
知识点训练一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)[2019·河北衡水市高一检测]读图，完成1～3题。
1．C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是()A．地球自转的真正周期B．比地球自转真正周期多3分56秒C．比地球自转真正周期少3分56秒D．为23小时56分4秒2．在A、B、C、D四点中，地球自转速度是()A．各点角速度相等，线速度由大到小依次是A、B、C、DB．各点角速度相等，线速度由大到小依次是C、D、B、AC．A无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B 最大，C最小D．B、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大，A无角速度和线速度3．关于图中各点的叙述，正确的是()A．E在A的东南方向B．F、E两点角速度和线速度相同C．D点可在冬季欣赏极光D．C点的角速度和线速度都最大解析：第1题，C点的人们连续两次看到日出的时间间隔其参照物是太阳，故应为太阳日，太阳日的时间为24小时，不是地球自转的真正周期，它比恒星日长3分56秒，选项B正确。
第2题，地球上的各点，除南北极点(角速度和线速度都为0)外，线速度是从赤道向两极递减，角速度都相等，四个选项中只有D符合要求。
第3题，E、F两点位于同一纬度，角速度和线速度相同。
答案：1.B 2.D 3.B下图是“地球赤道与公转轨道的示意图”。
读图回答4～6题。
4．图中能表示黄赤交角的是()A．①B．②C．③D．④5．当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是()A．春分B．夏至C．秋分D．冬至6．确定南北回归线的度数是依据()A．日地距离B．黄赤交角C．地球自转周期D．地球公转速度4～6.解析：第4题，黄赤交角是地球自转轨道面(赤道平面)和地球公转轨道面(黄道平面)的夹角，从图中看出①表示黄赤交角。
第5题，从图中看出，此时太阳直射北回归线，应为北半球夏至日。
第6题，黄赤交角的度数和回归线的纬度数是相等的，与极圈的纬度数互余。
2020年高考一轮(4)地球的公转及其地理意义-夯实基础练习(含答案)
2020年精编地理学习资料高考地理一轮复习之基础巩固 4 地球的公转及其地理意义(基础夯实)地球公转的基本特征和太阳直射点的移动1．地球公转的基本特征 (1)定义地球绕太阳的运动。
(2)方向自西向东⎩⎪⎨⎪⎧北极上空俯视：呈逆时针方向绕转南极上空俯视：呈顺时针方向绕转(3)周期一个恒星年(365日6时9分10秒)。
(4)轨道与速度1.如何区分近、远日点和冬、夏至日？提示①时间上的区别近日点为 1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为 7月初，夏至日为 6月22日前后。
②在公转轨道上的区别近日点的位置较冬至日靠东，远日点的位置较夏至日靠东。
2．太阳直射点的移动(1)地球公转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面的交角就是黄赤交角。
目前的黄赤交角是23°26′。
(2)黄赤交角的影响(太阳直射点的移动)①太阳直射点在南、北回归线之间的往返移动，形成四季更替。
2.如何区分春分和秋分？提示春分太阳直射点由南半球进入北半球经过赤道时的节气；秋分太阳直射点由北半球进入南半球经过赤道时的节气。
②决定了五带的范围a．回归线的度数＝黄赤交角的度数。
b．极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。
③决定了有无直射现象和极昼、极夜现象的范围a．南、北回归线及其之间有太阳直射现象。
b．南、北极圈及其以内有极昼、极夜现象。
3.若黄赤交角增加或减少1°，对五带范围有何影响？提示若黄赤交角增加(减少)1°，则热带范围将增加(减少)2°，寒带范围将增加(减少)2°，温带范围将减少(增加)4°。
4．若黄赤交角变为0°，对气候、四季和五带有什么影响？提示若黄赤交角变为0°，则太阳始终直射赤道，将不会再有太阳直射点的南北移动，就不会形成地中海气候、热带草原气候和热带季风气候。
地球上将不会存在四季的更替现象，也不会出现五带。
黄赤交角及其影响1．掌握线线关系、线面关系和面面关系的方法(1)地轴与赤道平面是垂直的。
地球公转的地理意义笔记
地球公转的地理意义笔记
1.地球公转的地理意义
（1）地球公转使四季交替出现：地球公转的运动使南半球朝着太阳持续地接受太阳光，而北半球则朝着太阳持续地避开太阳光，从而导致南半球和北半球在一年之中交替出现春夏秋冬；
（2）地球公转起到调节气候的作用：地球公转后，南北半球交替接受太阳光，太阳照射时间、光照强度距离会改变，从而起到调节气候的作用，使气候温和，而不是南热北冷的极端现象；
（3）地球公转使白昼和夜晚交替出现：地球公转后，太阳光照射到地球上不同的地方，使得白昼和夜晚交替出现，从而使生物们可以有规律地睡眠、进行活动等；
（4）地球公转使地球上海洋的流向发生变化：由于地球的自转，使得海洋的流向也会随着地球的自转而改变，从而带动自然界的海洋化学反应，从而可以形成丰富多彩的生物体群。
地球公转地理意义
地球公转地理意义地球公转是指地球围绕太阳轨道运动的过程。
它是地球运动中最重要的一种运动形式，也是地球上划分季节、决定气候变化的重要原因。
下面将详细介绍地球公转的地理意义。
首先，地球公转使地球拥有了昼夜交替的现象。
地球自西向东自转一周需要约24小时，那么在这个过程中，太阳只能照亮地球的其中一面，而给另一面带来黑暗。
地球不停地公转，使得不同地区在不同时间经历白天和黑夜的交替。
这一现象对于人类日常生活和活动具有重要意义，帮助我们正确判断时间、安排工作和休息。
其次，地球公转导致地理季节的变化。
地球公转轨道并非完全圆形，而是椭圆形，距离太阳最近的点称为近日点，距离太阳最远的点称为远日点。
在地球公转的过程中，离太阳最近的时候，地球接收到的太阳辐射更为集中，而离太阳最远的时候，地球接收到的太阳辐射相对较弱。
这种距离的变化使得地球的气候季节变得多样化。
例如，离近日点越近的地区接收到的能量更多，温度更高，气候更炎热；而离远日点越近的地区接收到的能量较少，温度较低，气候更寒冷。
这就是为什么地球的南北半球的季节相反的原因。
第三，地球公转还影响了地球上的风带分布。
地球自转和公转形成了地球全球环流系统，其中赤道地区辐射强烈，副热带地区和极地地区辐射相对较弱。
这会引发热量和气流的不均匀分布，从而导致了风存在的存在。
例如，赤道上升的热空气在高空冷却后会下沉，形成高气压带，而两极附近极地寒冷空气下沉后也形成高气压带。
而赤道和两极之间的区域则形成了低气压带。
这种气压差异使得气流以东西方向吹动，形成了赤道西风带、副热带西风带、极地东风带等风带分布。
这些风带对于全球气候的分布和地表水循环具有重要影响。
地球公转还对地球上的气候和生态系统产生了重要影响。
由于地球公转的非圆轨道和轨道倾角的变化，地球接收到的太阳辐射有所变化，从而导致了气候的变化。
这一现象被称为“米兰科维奇周期”。
据科学研究，这个周期大约是每2.5万年。
这种气候的变化对于生物进化和生态系统演化具有重要意义。
2020年高考地理一轮复习专题14地球的公转及其地理意义讲
1.4 地球的公转及其地理意义1.掌握地球公转的轨道、方向、周期和速度。
2.理解黄赤交角的产生及其影响。
3.理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
理解四季和五带的划分及其原因。
4.黄赤交角及其影响知识点一．引起太阳直射点的季节移动1 在公转过程中，引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，运动规律见下图。
．黄赤交角变化带来的具体影响2) (小影响的方面黄赤交角变大) 缩小扩大太阳直射范围 () 缩小扩大(极昼和极夜现象范围缩(热带和寒带的范围扩大)小五带的范围)(扩大温带的范围缩小) 减小(正午太阳高度角的年变化年变化幅度增大)减小年变化幅度增大( 昼夜长短的年变化)(赤道与寒带除外)不明显变化明显(季节的变化昼夜长短的变化知识点二1昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此重点，应主要抓住“三看”： 1．昼夜长短状况——看位置太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。
太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。
如下图所示：．昼夜长短变化——看“移动”2太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。
太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。
如下图所示：3．昼夜长短计算——看“特点”(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°×1小时(2)根据日出或日落时间进行计算地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所示)。
昼长时数＝日落时间－日出时间＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2(3)根据分布特点进行计算①同纬度各地的昼长相等，夜长相等。
2②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。
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2020届高三地理主干知识专题训练：地球的公转及其地理意义一、单选题某科研小组对我国某海岛(见图甲)进行了考察,并观测绘制了某地正午太阳高度年变化示意图(图乙)。
读图,回答1~2题。
1.该地可能位于( )A.舟山群岛B.台湾岛中部C.钓鱼岛D.南沙群岛2.在一年的观测中,该小组看到正午太阳在北方的时间大约是( )A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月1.D2.A [解析]第1题,读图乙可知,该地一年中约有1/4的时间正午太阳位于北面的天空,故该地应位于北回归线以南,且离北回归线有一定距离,D项符合。
第2题,由上题可知,该地一年中约有1/4的时间(3个月)正午太阳位于北面的天空,A项正确。
图为极地投影示意图,图中小虚线圆为极圈,大虚线圆为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为昏线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120°E经线的交点。
据此回答3~4题。
3.图示的日期可能是( )A.3月21日B.6月22日C.9月23日D.12月22日4.此时太阳直射点的位置是( )A.120°E、23°26'SB.120°E、23°26'NC.60°W、23°26'SD.60°W、23°26'N3.D4.C [解析]第3题,根据0°经线和120°E经线的分布确定地球自转方向,知该半球为南半球;根据AC为昏线确定南极圈及其以内为极昼;最后确定日期。
第4题,结合上题解析,知此日为冬至,可确定太阳直射点纬度;根据图中120°E的地方时(0时)确定太阳直射点的经度。
地轴与地球公转轨道面之间的夹角并不是一直不变的,它一直有着微小的变化。
据此回答5~6题。
5.若地轴与地球公转轨道面之间的夹角如图所示,则6月22日前后地球上( )A.极昼和极夜最低纬度的距离会缩小4'B.温带范围会扩大4'C.热带范围保持不变D.极昼、极夜的范围会向高纬缩小6.若地球公转轨道面与赤道面的夹角为0°,则下列地理现象不会消失的是( )A.四季更替B.回归年C.极昼极夜D.太阳日5.A6.D [解析]第5题,地轴与地球公转轨道面之间的夹角由66°34'变为66°32',则南北极圈度数也由南北纬66°34'变为南北纬66°32',极昼、极夜的范围向低纬扩展,南北极圈的距离缩小4'。
寒带的范围扩大,热带的范围也扩大。
南、北温带的范围各缩小4',合计缩小8'。
第6题,若黄赤交角变为0°,则全球终年昼夜平分,无太阳直射点的南北回归运动,无四季更替和回归年。
太阳日的存在与黄赤交角无关。
图甲为某时刻在月面上看到的地球昼夜分布图,图乙为当时日、地、月三者的位置关系图。
读图,完成7~8题。
甲乙7.图甲中可见的地球部分此时处于( )A.正午或接近正午B.子夜或接近子夜C.日落或接近日落D.日出或接近日出8.图甲时刻月球处于图乙中的( )A.a位置B.b位置C.c位置D.d位置7.C 8.A [解析] 结合图甲信息知,从月球上看地球的东面为夜半球,西面为昼半球且昼半球面积较小。
根据图乙信息可知,在图乙中的a位置可看到这一现象。
此时图甲中地球可见部分正处于由昼向夜转化的时候,即处于日落或接近日落时间。
沧州市某中学地理实践小组分别于二分二至日正午时刻测量了学校旗杆影子的长短(如图所示)。
据此完成9~10题。
9.旗杆影长的变化可以反映太阳直射点的周年运动,下列排序符合该运动规律的是( )A.甲→乙→丙→丁B.乙→丁→丙→甲C.丙→乙→丁→甲D.丁→甲→丙→乙10.一年中正午时刻,学校旗杆影子位于旗杆( )A.正北B.正南C.西南D.西北9.B 10.A [解析] 第9题,从图中的影长可以判断出,甲为冬至日,丁为夏至日,乙、丙为春、秋分日。
如果排序符合太阳直射点周年运动规律,则一定不会出现乙、丙相邻的情况。
第10题,此地位于北回归线以北,一年中正午时刻太阳始终位于旗杆正南方,旗杆影子应该位于正北方。
图示意冬至前后北京时间16:15左右,落日的余晖将北京颐和园十七孔桥的十七个孔洞照亮,呈现出壮丽的“金光穿孔”景观。
读图,回答11~13题。
11.该桥的走向为 ( )A.东西走向B.南北走向C.东北—西南走向D.西北—东南走向12.出现“金光穿孔”景观的当地时间是 ( )A.3:59左右B.3:31左右C.15:59左右D.16:31左右13.照片拍摄时,地球的光照图最接近图K5A-6中的(实线为晨线,虚线为昏线) ( )A.①②B.③④C.①④D.②③11.D 12.C 13.D [解析] 第11题,冬至日前后,太阳直射点位于南回归线附近,北半球昼短夜长,日出东南,日落西南(极夜地区除外);出现“金光穿孔”现象,也就是桥孔洞的方向与日落的方向一致,而桥梁的走向与日落方向垂直,为西北—东南走向。
第12题,北京时间为120°E地方时,而北京位于116°E,北京地方时比北京时间晚16分钟;当北京时间为16:15左右的时候,北京的地方时为15:59左右。
第13题,根据图示海陆轮廓可知,①③示意南半球,冬至日,太阳直射南回归线,南极圈及其以南为极昼,结合地球的顺时针自转方向,③正确;而且此时北京处于昏线附近,正好为日落现象。
②④示意北半球,冬至日,北极圈及其以北为极夜,结合地球逆时针自转方向,②正确;②中北京位于昏线附近,符合题意。
图中PQ表示地球公转轨道上的两个特殊点。
读图完成14~15题。
14.图中字母L和S代表的角的度数为( )A.20°B.23°26'C.30°D.66°34'15.地球公转经过P点后的一段时间内,太阳直射点( )A.在北半球,向南移动B.在南半球,向北移动C.在北半球,向北移动D.在南半球,向南移动14.B 15.A [解析] 第14题,读图可以看出,PQ连线在黄道平面上,图中字母L和S代表的角的度数与黄赤交角相同,即23°26'。
第15题,地球公转经过P点时,太阳直射北回归线,该线是太阳直射的最北界线。
此后的一段时间内,太阳直射点在北半球并向南移动。
2015年某日出现了日食现象。
在四幅日照图中,深色阴影为夜半球,浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。
读图,回答16~17题。
16.发生日食的这天,在图5B-5所示四地中,正午太阳高度角最大的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁17.在图5B-6所示四地中,观测者正朝西南方向观测日食的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁16.A 17.D [解析] 第16题,由图可知,此日(接近)昼夜平分,太阳直射点在赤道附近地区,甲地离赤道最近,正午太阳高度角最大。
第17题,本题主要考查太阳周日视运动。
甲、乙两地是上午,太阳位于其东方天空。
丙地接近正午,太阳位于正南方天空。
丁地已经是下午,太阳位于西南天空。
图为某地二分二至日太阳视运动示意图。
读图回答18~19题。
18.线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为 ( )A.春分B.夏至C.秋分D.冬至19.该地所属省级行政区可能是 ( )A.琼B.新C.苏D.赣18.D 19.B [解析] 第18题,二分日,全球的日出方向均为正东方向,日落方向均为正西方向;夏至日,太阳直射点移至北回归线,太阳视运动轨迹随太阳直射点的北移而变为日出东北方向,日落西北方向;冬至日,太阳直射点移至南回归线,太阳视运动轨迹随太阳直射点的南移而变为日出东南方向,日落西南方向。
线①所示太阳视运动轨迹为日出东南方向,日落西南方向,所以D正确。
第19题,读图可知,二分日该地日出正东,日落正西,正午时太阳位于正南,正午太阳高度约为50°。
据正午太阳高度计算公式可得,该地纬度约为40°N。
并且根据太阳视运动轨迹可知,该地一年中昼夜变化幅度较大。
所以该地所属省级行政区可能是新疆。
B项正确。
二、综合题20.图甲是地球公转轨道上二分二至位置示意图,图乙是太阳直射点回归运动示意图。
读图回答下列问题。
(1)分别判断当地球运动到图甲中A、B、C、D标注的位置时我国的节气。
(2)地球公转运动从A到C的天数是186天,从C到A的天数是179天,造成这种差异的原因是什么?(3)说出图甲中地球公转运动从A到B期间,太阳直射点在图乙的移动过程及此期间海口市(约20°N)白昼长短的变化特点。
(4)说出图乙中北半球白昼逐渐变短的时段。
[答案] (1)分别为春分、夏至、秋分、冬至。
(2)地球公转从A到C经过远日点,公转速度较慢;地球公转从C到A经过近日点,公转速度较快。
(3)d。
变长。
(4)a、b段。
[解析] 第(1)题,从图中地球公转方向和地轴的倾斜方向可知A、B、C、D分别是春分、夏至、秋分、冬至四个节气。
第(2)题,地球公转从A到C的天数与从C到A的天数不同与地球公转速度快慢变化有关。
第(3)题,地球公转从A到B即从春分到夏至,期间太阳直射点在北半球且向北移动,海口市白昼变长。
第(4)题,北半球白昼逐渐变短的时段即从夏至到冬至。
21.图为某日观测到的90°W经线上不同纬度的日落地方时刻(图中虚线为极圈)。
读图,完成下列要求。
(1)写出此日太阳直射点的纬度。
(2)写出该经线与60°N纬线交点处日落时,与我国日期相同的经度范围。
(3)据图计算或判断该日图中②地的正午太阳高度、③地昼长和①地日出时间。
(4)试简述图示纬度范围内正午太阳高度的极值出现时间。
[答案] (1)23°26'N。
(2)60°W向东至180°。
(3)②地正午太阳高度:73°26'。
③地昼长:20小时。
①地日出时间:6时。
(4)23°26'N及其以北地区,夏至日正午太阳高度达全年最大值,冬至日达全年最小值;23°26'N至赤道,太阳直射时正午太阳高度达最大值,冬至日达最小值。
[解析] 第(1)题,结合图示信息可知,该日北极圈及其以北为极昼,说明太阳直射点位于北回归线。
第(2)题,结合题干信息,此时90°W的地方时为22时,0时经线为60°W,据此写出与我国日期相同的经度范围。
第(3)题,太阳直射23°26'N,②地位于40°N,据此可计算出②地该日正午太阳高度;③地日落时间为22时,下午长达10个小时,据此可计算其昼长;①地位于赤道,据此知其日出时间。
第(4)题,读图知,图示范围为由赤道至北极点之间,据此进行描述。