人教版高中物理选修3—1第3章第2节磁感应强度课件
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人教版物理选修3-1第3章第2节 磁感应强度 PPT课件13页
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载人教 版物理 选修3 -1第3章 第2节 磁 感应 强度 P P T课件 13页
磁场的基本特性是什么? 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用.
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4、由磁感应强度的定义式B=F/IL可知,磁场某处
的磁感应强度的大小
( D)
A. 随通电导线中的电流I的减小而增大
B. 随通电导线长度L的减小而增大
5、下列关于磁感应强度的方向的说法中,正确的 是 ( BD )
A. 某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体 放在该处时所受的磁场力的方向
B. 小磁针N极受磁力的方向就是该处的磁感应强 度的方向
C. 垂直与磁场放置的通电导线的受力方向就是 磁感应强度的方向
D. 磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的 磁场方向
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人教版选修3-1
第3.2节 磁感应强度
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2018-2019学年人教版选修3-1 第3章 2 磁感应强度 课件(33张)
)
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
D.该点小磁针 S 极的受力方向
D [磁场方向为小磁针 N 极受力方向, 或者说小磁针静止时 N 极所指方 向,同时磁感应强度方向就是磁场的方向.]
课 时 分 层 作 业
返 首 页
3.下列说法中正确的是(
自 主 预 习 • 探 新 知
) 【导学号:55282167】
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • )磁场的方向就是小磁针静止时所受合力的方向. (× )
(2)电流为 I,长度为 L 的通电导线放入磁感应强度为 B 的磁场中受力的 大小一定是 F=ILB. (× )
当 堂 达 标 • 固 双 基
当 堂 达 标 • 固 双 基
A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在 该点时受到的磁场力 F 与该导线的长度 L、通过的电流 I 乘积的比值,即 B F =IL B.通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零 F C.磁感应强度 B=IL只是定义式,它的大小取决于场源以及导线在磁场 中的位置,与 F、I、L 以及通电导线在磁场中的方向无关 D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
[ 特别提醒 ] 向.
1 通电导线所受磁场力的方向不是磁场磁感应强度的方
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
2磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时 L 应很短很短,IL 称 作“电流元”,相当于静电场中的“点电荷”.
人教高中物理选修3-1:3.2磁感应强度-课件(共18张PPT)
一些磁场的磁感应强度/T
人体器官内的磁场
地磁场在地面附近的平均值
我国研制的作为a磁谱仪核心部 件的大型永磁体中心的磁场
1013 109 5 105
0.1346
电动机或变压器铁芯中的磁场 电视机偏转线圈内的磁场 实验室使用的最强磁场
0.8 1.7
约 0 .1 瞬因为B =F/IL,所以某处磁感应强度的大小 与放在该处的通电小段导线IL乘积成反比
3、一根导线长0.2m,通过3A的电流, 垂直放入磁场中某处受到的磁场力是 6×10-2N,则该处的磁感应强度B的大 小是__0_.1_T__;如果该导线的长度和电 流都减小一半,则该处的磁感应强度 的大小是__0_.1_T_。
磁感应强度
1、定义:
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所
受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积
IL的比值叫磁感应强度
2、定义式: 3、单位:
B F IL
特斯拉,简称特,国际符号是T
1T=1N/A·m
4、方向: 磁感应强度是矢量, 方向与该点磁场的方向一致
特斯拉(Nikola Tesla,1856~1943),美国电气工 程师。他一生致力于交流电的研究,是让交流电进入 实用领域的主要推动者。
磁感应强度
磁体 磁体 电流
磁场 磁场 磁场
磁体 电流 电流
复习
磁场的基本性质是什么? 对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用
如何描述磁场的强弱和方向?
是否类似电场的研究方法,分析磁体或电 流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方 向的物理量?
如何描述磁场的强弱和方向呢?
电场 电荷q 电场力F
F/q表示电场的强弱
磁场
小磁针静止时N所指的方向
人教版高二物理选修3-1第三章3.2磁感应强度课件优质课件
电场 电荷q 电场力F
F/q表示电场的强弱
电场强度E
磁场 磁体 磁场力F
电流
描述磁场的强弱和方向
磁场的强弱 磁磁感场应强强度度
要点一 磁感应强度的方向 磁感应强度 B 是一个矢量,它的方向可以有以下几种表述方 式: 1.磁感应强度的方向就是该点的磁场方向. 2.小磁针静止时 N 极所指的方向. 3.小磁针 N 极受力的方向. 4.磁感线的切线方向(下一节学习).
【解析】 磁感应强度是用来描述磁场强弱和方向的物理量, 因此选项 A 正确;若通电导体放置方向与磁场方向平行,则其不受 磁场力的作用,但该处的磁感应强度不一定为零,故选项 B 错误; 根据磁感应强度的定义,通电导体应为“在磁场中垂直于磁场方向 的通电直导体”,受到的磁场力为 F,此时磁感应强度的大小才是 IFL,故选项 C 错误;在磁场场源稳定的情况下,磁场中各点的磁感 应强度(包括大小和方向)都是确定的,与放入该点的通电导线的长 度和电流大小无关,故选项 D 错误.
1、保持磁场和通电导线的长度不变,改 变电流的大小。
现象:电流越大,导线的偏角越大。
结论:在通电导线的长度和磁场不变时,电流越
大,导线所受的安培力就越大。 F I
2、保持磁场和导线中的电流不变,改变 通电导线的长度。
结论:在通电导线的电流和磁场不变时,导线越
长,导线所受的安培力就越大。 F L
演示实验
3.2磁感应强度
核心素养 物理观念:磁感应强度的概念. 科学思维:(1)通过与电场强度的类比法建立磁感应强度的概 念. (2)利用比值法定义磁感应强度的大小. 科学探究:通过演示实验探究影响通电导线受力的因素. 科学态度与责任:会用所学知识解释生产生活中与磁感应强度 有关的问题.
高中物理人教版选修3-1 3.2磁感应强度 课件 (共20张PPT)
注意:计算时要统一用国际单位制。
巩固练习
1.有关磁感应强度B的方向说法正确的是( B ) A.B的方向就是小磁针N极所指的方向 B.B的方向与小磁针N极的受力方向一致 C.B的方向就是通电导线的受力方向 D.B的方向垂直于该处磁场的方向
2.关于磁感应强度大小下列说法正确的是( D )
A.通电导线所受磁场力的地方磁感应强度一 定大 B.垂直磁场放置的通电导线受力的方向就是 磁感应强度的方向 C.放在同一磁场中两根通电导线中电流相等 时受力大小一定相等 D.磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的 通电导线受力的大小和方向无关
二、磁感应强度的大小
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受 3、定义: 的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的 比值叫磁感应强度
F 4、定义式: B IL
5、单位: 特斯拉,简称特, 符号是T 1T=1N/A· m
6 、1T的物理意义? 长为1m的导线通过的电流为1A 时,受到的力为1N
3、B的物理意义?
B是表示磁场强弱和方向的物理量,是描述磁场力 的性质的物理量,是矢量。
尽可能减少家用电器的使用!手机!!!
看电视,玩电脑保持距离!!!
经典例题
1、磁场中放一根与磁场方向垂直的通电 导线,它的电流强度是2.5 A,导线长 1 cm,它受到的磁场力为5×10-2 N, 则这个位置的磁感应强度是多大?
3.关于磁感应强度 B,下列说法正确的是( C) A.磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线 中电流的减小而增大 B.磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线 所受的磁场力F的增大而增大 C.通电导线所受的磁场力为0,该处的磁感应 强度不一定为0 D.放置在磁场中1m长的通电导线,通过1A的 电流,受到的 力为1N
高中物理 第三章 磁场 第2讲 磁感应强度课件 新人教版选修3-1
3.磁感应强度的大小 (1)定义:一个电流元垂直 放入磁场中的某点,电流元受到的_磁__场__力__F_
与该电流元IL的比值.
F (2)定义式:B= IL .
(3)单位: 特斯拉 ,简称特,符号是 T .
9
答案
【深度思考】
(1)图1中的探究实验应用了哪种物理学方法?
答案 控制变量法.
(2)据公式B=IFL 知,磁场中某处的磁感应强度的大小与 通电导线在该处所受磁场力F成正比,与导线中的电流I
15
解析答案
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本课结束
17
和导线长度L的乘积IL成反比,这种说法正确吗?为什么? 图1
答案 不正确.公式B=IFL只是磁感应强度的定义式,磁场中某处的磁感 应强度只与磁场本身有关,与该处是否放导线、导线所受磁场力以及
导线的长度、通电电流大小均无关.
10
答案
典例精析
例2 磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流是2.5 A, 导线长1 cm,它受到的磁场力为5.0×10-2 N.求: (1)这个位置的磁感应强度; 解析 由磁感应强度的定义式得 B=IFL=2.55.×0×1×101-02-2 T=2 T.
第三章 磁 场
第2找描述磁场强弱和方向的物理量 ——磁感应强度.
2.进一步体会通过比值定义物理量的方法. 3.知道磁感应强度的定义,知道其方向、大小、定义式和单位.
2
栏目 索引
一、磁感应强度及其方向 二、磁感应强度的大小 对点检测 自查自纠
3
答案 不能肯定
总结提升
12
解析答案
返回
对点检测 自查自纠
12
1.(磁感应强度的方向)有关磁感应强度的方向,下列说法正确的是( B ) A.B的方向就是小磁针N极所指的方向 B.B的方向与小磁针在任何情况下N极受力方向一致 C.B的方向与小磁针在任何情况下S极受力方向一致 D.B的方向就是通电导线的受力方向
人教版高中物理选修3-1 第三章第二节磁感应强度教学课件 (共12张PPT)
第三章《磁场》 第二节 磁感应强度
复习
1、电场的基本性质是什么?
对放入其中的电荷有电场力的作用.
2、磁场的基本性质是什么?
对放入其中的磁体或通电导体有磁场力? 用哪个物理量来描述呢?
(一)磁感应强度的物理意义:
磁感应强度是反映磁场力的性质以及描述 磁场强弱和方向的物理量
本节课小结
(一)磁感应强度的物理意义: (二)磁感应强度的方向: (三)磁感应强度的大小:
1、定义 2、定义式: 3、单位: 4、说明: (四) 军事应用:电磁炮的原理
思考问题:
怎样研究磁感应强度的方向呢?
(二)磁感应强度的方向
表述1:物理学中规定:小磁针静止时N 极所指的方向即为该点的磁感应强度方 向。简称磁场的方向。
表述2:磁场中小磁针N极的受力方向 即为该点的磁感应强度的方向。
增加思考
1:改变小磁针的相对位置,它的N极 指向是否会改变呢?
2、若放在其他位置小磁针的指向会是 怎样的?
2、磁场中的导线越长,作用力越大, 磁场中的导线越短,作用力越小。
精确的实验表明
通电导线与磁场方向 垂直 时,它 在磁场中受到的安培力的大小,既与
导线的长度L成正比,又与导线中的电 流I成正比,即与I和L的乘积成正比, 用公式表示为F=BIL或B=F/IL.
磁感应强度
1、定义: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导
3、用条形磁铁吸引铁屑的所显示的形 状是怎样的?
(三)磁感应强度的大小 思考问题:(学生不需要回答)
N极受力不容易测量,怎么办呢?
引导学生思考问题:
采用控制变量法:进行实验探究 ① 保持导线通电部分的长度不变,
改变电流的大小. ② 保持电流不变,改变导线通电
复习
1、电场的基本性质是什么?
对放入其中的电荷有电场力的作用.
2、磁场的基本性质是什么?
对放入其中的磁体或通电导体有磁场力? 用哪个物理量来描述呢?
(一)磁感应强度的物理意义:
磁感应强度是反映磁场力的性质以及描述 磁场强弱和方向的物理量
本节课小结
(一)磁感应强度的物理意义: (二)磁感应强度的方向: (三)磁感应强度的大小:
1、定义 2、定义式: 3、单位: 4、说明: (四) 军事应用:电磁炮的原理
思考问题:
怎样研究磁感应强度的方向呢?
(二)磁感应强度的方向
表述1:物理学中规定:小磁针静止时N 极所指的方向即为该点的磁感应强度方 向。简称磁场的方向。
表述2:磁场中小磁针N极的受力方向 即为该点的磁感应强度的方向。
增加思考
1:改变小磁针的相对位置,它的N极 指向是否会改变呢?
2、若放在其他位置小磁针的指向会是 怎样的?
2、磁场中的导线越长,作用力越大, 磁场中的导线越短,作用力越小。
精确的实验表明
通电导线与磁场方向 垂直 时,它 在磁场中受到的安培力的大小,既与
导线的长度L成正比,又与导线中的电 流I成正比,即与I和L的乘积成正比, 用公式表示为F=BIL或B=F/IL.
磁感应强度
1、定义: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导
3、用条形磁铁吸引铁屑的所显示的形 状是怎样的?
(三)磁感应强度的大小 思考问题:(学生不需要回答)
N极受力不容易测量,怎么办呢?
引导学生思考问题:
采用控制变量法:进行实验探究 ① 保持导线通电部分的长度不变,
改变电流的大小. ② 保持电流不变,改变导线通电
2018-2019学年人教版版选修3-1 第三章 2 磁感应强度 课件(36张)
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2.在磁场中某一点放入一通电导线,导线与磁场垂直,导线长 1 cm,电 流为 5 A,所受磁场力为 5×10-2 N. (1)这点的磁感应强度是多大? (2)若让导线与磁场平行,这点的磁感应强度多大?通电导线受到的磁场 力多大?
人教版物理·选修3-1
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5×10-2 F 解析:(1)磁感应强度 B=IL= T=1 T.(2)磁感应强度 B 是磁 5×1×10-2 场本身的性质,与 F、I、L 无关,与导线的方向无关,若导线与磁场平 行,磁感应强度不变,B=1 T,而磁场力为 0.
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概念 比较内容 共同点 方 向 不同点
磁感应强度 B
)
A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:把一小段通电导线放在该 点时受到的磁场力 F 与该导线的长度 L、 通过的电流 I 的乘积的比值, 即 F B=IL B.通电导线在某点不受磁场力的作用,则该点的磁感应强度一定为零 F C.磁感应强度 B=IL只是定义式,它的大小取决于场源以及导线在磁场 中的位置,与 F、I、L 以及通电导线在磁场中的方向无关 D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
答案:(1)1 T (2)1 T 0
人教版物理·选修3-1
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要点二
磁感应强度与电场强度的比较
概念 比较内容 物理意义 定 义 式 特点 共同点
磁感应强度 B 描述磁场的性质
电场强度 E 描述电场的性质
都是用比值法进行定义的 F F B=IL,通电导线与 B 垂 E= q ,E 与 F、q 无 直,B 与 F、I、L 无关 关
人教版高二物理选修3-1第三章 3.2磁感应强度 课件
第三章 磁场
第2节 磁感应强度
磁场的基本特性是什么?
对放入其中的磁体或通电导体有力 的作用
怎样描磁场的强弱呢?
【复习类比】
检验
电荷
F
F
q
q
电场强度 E
磁体或通电 产生
导体
磁场
放入一个受磁场作用的 检测元件
磁感应强度
力?
一 磁感应强度方向(磁场方向)
小磁针静止时N极的指向规定为该点 的磁感应强度的方向,简称磁场方向
实验现象:
磁场强弱、磁场中导线长度一定时,电流越大,力越大 磁场中导线长度、电流大小一定时,磁场越强,力越大 磁场强弱、电流大小一定时,磁场中导线越长,力越大
猜想:正比关系?
二 磁感应强度大小(磁场强弱)
SN
SN
F
力传感器
电流传感器
数据采集器
二 磁感应强度大小(磁场强弱 )
实验方法:控制变量法
得
T=0.1T
某点的磁感应强度由磁场本身决定,故磁感应强 度的大小不变,仍为0.1T。
地面附近: 5×10-5T
磁悬浮列车 约1T
作业
1、完成实验报告 2、教材P85问题与练习1、2、3
谢 谢!
5.物理意义:它是反映磁场力的性质、描 述磁场强弱和方向的物理量。
【例】一根导线长0.2m,通过3A的电流,垂 直放入磁场中某处受到的磁场力是6×10-2N,
则该处的磁感应强度B的大小是_____T;如果
该导线的长度和电流都减小一半,则该处的磁 感应强度的大小是_____T。
解析:由磁感应强度的定义式
(用字二母代磁号感填应写强)度大小(磁场强弱) -10-9探所究示:为垂实直验放所入需磁器场材中,的请通按电原导理线图 受连 力接 的出 影正 响因确素的实验
第2节 磁感应强度
磁场的基本特性是什么?
对放入其中的磁体或通电导体有力 的作用
怎样描磁场的强弱呢?
【复习类比】
检验
电荷
F
F
q
q
电场强度 E
磁体或通电 产生
导体
磁场
放入一个受磁场作用的 检测元件
磁感应强度
力?
一 磁感应强度方向(磁场方向)
小磁针静止时N极的指向规定为该点 的磁感应强度的方向,简称磁场方向
实验现象:
磁场强弱、磁场中导线长度一定时,电流越大,力越大 磁场中导线长度、电流大小一定时,磁场越强,力越大 磁场强弱、电流大小一定时,磁场中导线越长,力越大
猜想:正比关系?
二 磁感应强度大小(磁场强弱)
SN
SN
F
力传感器
电流传感器
数据采集器
二 磁感应强度大小(磁场强弱 )
实验方法:控制变量法
得
T=0.1T
某点的磁感应强度由磁场本身决定,故磁感应强 度的大小不变,仍为0.1T。
地面附近: 5×10-5T
磁悬浮列车 约1T
作业
1、完成实验报告 2、教材P85问题与练习1、2、3
谢 谢!
5.物理意义:它是反映磁场力的性质、描 述磁场强弱和方向的物理量。
【例】一根导线长0.2m,通过3A的电流,垂 直放入磁场中某处受到的磁场力是6×10-2N,
则该处的磁感应强度B的大小是_____T;如果
该导线的长度和电流都减小一半,则该处的磁 感应强度的大小是_____T。
解析:由磁感应强度的定义式
(用字二母代磁号感填应写强)度大小(磁场强弱) -10-9探所究示:为垂实直验放所入需磁器场材中,的请通按电原导理线图 受连 力接 的出 影正 响因确素的实验
人教版高中物理选修3-1课件 3.2磁感应强度课件
公式
E=F/q
B=F/(IL)
解释
E跟试探电荷的大小、受力大小无关, B跟通电导线电流的大小、导线长度及受力
只与电场本身有关。
大小无关,只与磁场本身有关。
“地球磁场与古地质学”
阅读课文后讨论: 科学家研究发现,地球磁场正在逐渐减弱,如果这种趋势保持下 去,再过两千年地球磁场就会消失,而地磁的消失可能会对地球 生物圈造成重大影响。这种减弱过程会不会逆转呢?
磁感应强度
①定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟 电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。
公式: B F
IL
②物理意义:磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量。 ③单位:特斯拉,简称特,符号是T。 ④方向:在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,即小磁针静 止时北极所指的方向。
一些磁场的磁感应强度/T
人体感官内的磁场 地磁场在地面附近的平均值 我国研制的作为α磁谱仪核心部件的大型永磁 体中心 电动机或变压器铁芯中的磁场 电视机偏转线圈内 实验室使用的最强磁场 中子星表面磁场 原子核表面
10-13~10-9 5×10-5
0.1346
0.8~1.7 约0.1 瞬时103 恒定37 106~108 约1012
电场强度和磁感应强度
电场
磁场
性质 对电场中带电体有力的作用
对磁场中的磁体和通电导线有力的作用
研究 对象
方向
试探电荷 正电荷的受力方向
小磁针、通电导线 小磁针静止是N极的方向
定义
电场中某点的电场强度等于检验电 荷在该点所受电场力与检验电荷电 量之比。
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受 的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比 值。
高中物理 第三章 磁场 3.2 磁感应强度课件 新人教版选修3-1
12345
5.一根长 20 cm 的通电导线放在磁感应强度为 0.4 T 的匀强磁场中,导线与 磁场方向垂直,若它受到的安培力为 4×10-3 N,则导线中的电流是多大?若将 导线中的电流减小为零,则该处的磁感应强度为多少?
解析:由
B=������������������得,I=������������������
一二
二、磁感应强度的大小
1.控制变量法探究影响通电导线受力的因素
一二
2.电流元:很短的一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L 的乘积. 3.磁感应强度 (1)定义:一个电流元垂直放入磁场中的某点,电流元受到的磁场力与该 电流元的比值. (2)定义式:B=������������������.
(3)单位:特斯拉,简称特,符号是 T,1 T=1A·Nm.
2 磁感应强度
情境导入
课程目标
1.通过实验、类比和分 析,寻找描述磁场强弱和方 向的物理量——磁感应强 度. 2.进一步体会通过比值定义 法定义物理量的方法. 3.理解磁感应强度的定义,知 道其方向、大小、定义式和 单位.
一二
一、磁感应强度的方向
1.物理学中,用磁感应强度来描述磁场的强弱. 2.磁感应强度的方向 (1)放入磁场中的小磁针,在磁场中受力将会转动. (2)小磁针静止时 N 极所指方向规定为该点的磁感应强度的方向,简称 为磁场的方向.
Hale Waihona Puke 探究一探究二2.定义式 B=������������������的使用条件
在定义式 B=������������������中,通电导线必须垂直于磁场方向放置.因为磁场中某点 通电导线受力的大小,除和磁场强弱有关以外,还和导线的方向有关.导线放 入磁场中的方向不同,所受磁场力也不相同.通电导线受力为零的地方,磁感 应强度 B 的大小不一定为零,这可能是电流方向与 B 的方向在一条直线上 的原因造成的.
【最新】高中物理选修3-1课件:3.2磁感应强度+课件2.ppt
内容总结: 1、磁感应强度B的方向规定为小磁针静止时N极 所指的方向
2、B=F/IL是磁感应强度的比值定义式,其大小 由磁场本身决定,与是否引入电流,以及通电导 线的受力情况无关 方法总结: 1、时用和电场强度类比的方法学习磁感应强度
2、实验过程中采用控制变量法进行研究
1、课下阅读课本第89页科学漫步 《地球磁场与古地质学》
EF q
3.对不同点恒量值一般不同 B F IL
正电荷受力方向
小磁针静止时N极所指的方向
有电场本身决定,与q、F无关。 由磁场本身决定,与I、L、F
E在数值上等于电场对单位电 无关。B在数值上等于垂直于
荷作用力的大小
磁场长1m,电流1A的导线所受
磁场力的大小
单位 1N/C = 1V/m
1T = 1N/Am
他一生所获发明专利甚多,有3位诺贝尔奖获得者在祭文 中说:“这位世上显赫的智者之一为现代技术发展的许多方 面铺平了道路”。美国尼亚加拉大瀑布旁的尼亚加拉公园中 竖立着特斯拉的铜像,以纪念他在修建尼亚加拉水电站时的 杰出贡献。为纪念他在电工学方面的诸多成就,磁感应强度 单位被命名为特斯拉。
一些磁场的磁感应强度/T
结论:B是由磁场本身决定的,在电流I、导线长度L 相同的情况下,电流所受的磁场力越大,比值B越大,
表示磁场越强。
磁感应强度定义:
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线, 所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘 积IL的比值叫磁感应强度。
定义式
B F IL
说明:此定义式的前提是通电导线与磁场 方向垂直。
单位:特斯拉 符号 T
A.随通电导线中电流I的减小而增大
B.随IL乘积的减小而增大 C.随通电导线所受磁场力F的增大而增大 D.与F、I、L的变化无关
优秀课件人教版高中物理选修3-1课件:§3.2磁感应强度 (共9张PPT)
电场 线的 作用
1、判断电场 方向 2、判断电场 强弱
磁感 线的 作用
1、判断磁场 方向 2、判断磁场 强弱
学习任务1:
两不同的磁铁周围有两个点A和B; 如何比较A、B两点的磁场强弱???
学习任务1:磁感应强度
由实验可知:1、同一位置 F/IL 2、不同位置 F/IL
比值是定值。 比值可能不同。
第三章
磁场
§ 3.2磁感应强度
【学习目标】 1、知道磁感应强度的定义。
2、知道磁通量的定义及求法。
复习回顾:磁场与电场的对比
电和磁现象相似性 电场对放入其中的电荷 产生力的作用。
电场方向的规定:正电 荷的受力方向为电场方 向 磁场对放入其中的磁体 产生力的作用。 磁场方向的规定: 小磁针N极的受力方向为 磁场方向 或:小磁针N极静止时所 指方向为磁场方向
学习任务2:磁通量
地磁场
学习任务2:磁通量Fra bibliotek地磁场 5、两个圆环 A、B如图所示放置,且半径RA>RB, 一条形磁铁的轴线过两个圆环的圆心处,且与圆环 平面垂直,则穿过A、B环的磁通量ΦA和ΦB的关系 是( ) A.ΦA>ΦBB.ΦA=ΦB C.ΦA<ΦB D.无法确定
3、磁场强的地方 F/IL 比值大
总结:可以用 F/IL 磁感应强度的定义: 比值来判断磁场的强弱。
学习任务1:磁感应强度
磁感应强度 :具体描述磁场的强弱。 (1)公式: B F
Il
(2)方向:小磁针N极的受力方向 (3)单位:在国际单位制中是特斯拉,简称特, 符号T. 1T=N/A· m (4)物理意义:磁感应强度B是表示磁场强弱的物理 量.
注意: 1、B定义:用的是比值定义法 2、B的定义中,条件是B与I垂直
高中物理 第3章 第2节 磁感应强度课件 新人教版选修3-1
第2节 磁感应强度
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1
学习 目标
1.通过实验、类比和分析,寻找描述磁场强弱和方向的物理量
——磁感应强度.
2.进一步体会通过比值法定义物理量的方法.
栏
目
3.知道磁感应强度的定义,知道其方向、大小、定义式和单
链
接
位.
4.会用磁感应强度的定义式进行有关的计算.
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2
知识点一 磁场的方向
2.关于磁感应强度,下列说法正确的是(D)
A.一小段通电导体放在磁场A处,受到的磁场力比B处的
大.说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大
B.由B= IFL 可知,某处的磁感应强度大小与放入该处的通电导
栏 目 链
线所受磁场力F成正比,与导线的IL成反比
接
C.一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用,则该处磁
目
链
C.磁感应强度的方向与小磁针N极所受磁场力的方向相
接
同
D.磁感应强度的方向与小磁针静止时N极所指的方向相
解同析:电场强度的方向就是正电荷受的电场力的方向,磁感
应强度的方向是磁针N极受力的方向,故B、C、D正确,A错
误.
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14
题型2 磁感应强度大小的测量
有一小段通电导线,长为10 cm,其中的电流强度为5
完整版ppt
5
(4)单位:在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯
拉,简称特,符号是T.
(5)B是矢量,其方向就是磁场方向,即小磁针静止时N
栏 目
极所指的方向.
链
接
注意:磁感应强度的定义法和电场强度的定义法相似,
都用比值定义法.
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6
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1
学习 目标
1.通过实验、类比和分析,寻找描述磁场强弱和方向的物理量
——磁感应强度.
2.进一步体会通过比值法定义物理量的方法.
栏
目
3.知道磁感应强度的定义,知道其方向、大小、定义式和单
链
接
位.
4.会用磁感应强度的定义式进行有关的计算.
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2
知识点一 磁场的方向
2.关于磁感应强度,下列说法正确的是(D)
A.一小段通电导体放在磁场A处,受到的磁场力比B处的
大.说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大
B.由B= IFL 可知,某处的磁感应强度大小与放入该处的通电导
栏 目 链
线所受磁场力F成正比,与导线的IL成反比
接
C.一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用,则该处磁
目
链
C.磁感应强度的方向与小磁针N极所受磁场力的方向相
接
同
D.磁感应强度的方向与小磁针静止时N极所指的方向相
解同析:电场强度的方向就是正电荷受的电场力的方向,磁感
应强度的方向是磁针N极受力的方向,故B、C、D正确,A错
误.
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14
题型2 磁感应强度大小的测量
有一小段通电导线,长为10 cm,其中的电流强度为5
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5
(4)单位:在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯
拉,简称特,符号是T.
(5)B是矢量,其方向就是磁场方向,即小磁针静止时N
栏 目
极所指的方向.
链
接
注意:磁感应强度的定义法和电场强度的定义法相似,
都用比值定义法.
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(人教版)选修3-1物理:3.2《磁感应强度》ppt课件
与该小段通电导线的长度和电流的乘积的比值表示该处磁场
的强弱
第三章 2
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1
答案:AC
解析:电荷在电场中某处不受电场力的作用,则该处的电 场强度一定为零,选项A正确;但一小段通电导线在某处不受 磁场力的作用,则该处磁感应强度不一定为零,因为如果通电 导线与磁场平行放置,则作用力为零,选项B错误;把一个试
下列关于磁感应强度的说法中正确的是( L的一小段导线放在该处时所受磁场力F与I、L乘积的比值 B.一小段通电导线放在某处不受磁场力作用,则该处可 )
A.磁场中某处磁感应强度的大小,就是通以电流I、长为
能有磁场
C.一小段通电导线放在磁场中A处时受磁场力比放在B处 大,则A处磁感应强度比B处的磁感应强度大 D .因为 B = F/IL ,所以某处磁感应强度的大小与放在该 处的通电导线IL乘积成反比
探电荷放在电场中的某点,它受到的电场力与所带电荷量的比
值表示该点电场的强弱,选项C正确;把一小段通电导线垂直 放在磁场中某处,它所受的磁场力与该小段通电导线的长度和 电流的乘积的比值表示该处磁场的强弱,选项D错误。
第三章
2
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1
磁感应强度大小的计算 如图所示是实验室里用来测量磁场力的一种仪
器——电流天平,某同学在实验室里,用电流天平测算通电螺线
管中的磁感应强度,他测得的数据记录如 下所示,请你算出通电螺线管中的磁感应 强度B。 已知:CD段导线长度:4×10-2m
天平平衡时钩码重力:4×10-5N
通过导线的电流:0.5A
第三章
A.等于4T
B.大于或等于4T C.小于或等于4T D.方向与其所受到的磁场力方向一致
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S L加倍
SS
N F
L不变
N F
I
2I
ห้องสมุดไป่ตู้
S I加倍
S
NF
I I
F …… F∝I
S
磁感应强度的大小
1、定义式:
B
F IL
电流元:物理学中,把
很短一段通电导线中的 电流I与导线长度L 的乘
积IL叫做电流元
注意: ①成立条件: 磁场与导线垂直
②适用范围: 适用于任意磁场
③B的大小由磁场本身决定,与F、IL无关
x1
x2
m1
m2
①
②
③
④
⑤
在小范围形变内,认为橡皮筋满足: F=kx
k( x1﹣x0)=m1g k( x2﹣x0)=m2g
k( xi﹣x0)=F磁
可见:这里的△ x即(xi﹣x0)
就反映了外加力
类似这种用“形变量的 变化量表示力的增量” 的物理思想会经常遇到!
实验:探究影响通电导线受力的因素
不通电,将铜框拉至水平标线处红纸示数 x0____________
1
两层四块
指针位置 x
磁铁 一层两块
磁铁
形变量△x(xi—x0) 指针位置 x′
形变量△x′(xi′—x0)
3
2.5
探究结论1:在误差允许范围内,同一磁场, 磁场对2 电流的作用力与电流强度成正比
1.5
探究结1 论2:不同磁场,磁场对电流的作用力 与电流强度的比值不同
0.5
0.5 1
1.5 2
2.5
探究一:探究通电导线受力与磁场中导线长度的关系(令 I=2A)
磁场中导线长度
L
2L
指针位置 x
形变量△x(xi—x0)
实验结论:其___它___条___件___相__同___时___,___在___误___差__允___许___范___围___内___,___磁__场____ 对电流的作用力与放入磁场的长度成正比
高二物理 选修3-1《磁场》
§3.2 磁感应强度
磁感应强度的方向 B C
A
磁感应强度的方向
小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁感应 强度的方向,简称磁场的方向。
磁感应强度的大小
FN
FS
磁感应强度的大小
猜想:磁场对电流的作用力可能与哪些因素有关?
猜想 猜想
可能与放入磁场导线的 长度有关
探究结论 1:_______________________________________________________ 探究结论 2:_______________________________________________________
理论探究
I
N F
I不变
I
NN
F F …… F∝L
可能与电流的大小有关
猜想 可能与磁场的强弱有关
猜想 可能与电流、磁场的夹角有关
……
猜想:磁场对电流的作用力可能与哪些因素有关?
猜想 可能与放入磁场导线的长度有关 解决方案
猜想 可能与电流的大小有关 解决方案
猜想 可能与磁场的强弱有关 解决方案 猜想 可能与电流、磁场的夹角有关 解决方案
……
x0
2、单位:特斯拉,简称特,符号是T
课堂巩固
例:在匀强磁场中,有一根长0.4m的通电导线, 导线中的电流为20A,这条导线与磁场方向垂直 时,所受的磁场力为0.016N,则磁感应强度的大 小为___0_.0_0_2___T;若将电流减半,则磁感应强 度的大小为___0_.0_0_2___T;若撤去通电导线,则 磁感应强度的大小为___0_._0_0_2__T。
猜想:磁场对电流的作用力可能与哪些因素有关?
猜想 可能与放入磁场导线的长度有关 解决方案
猜想 可能与电流的大小有关 解决方案
猜想 可能与磁场的强弱有关 解决方案 猜想 可能与电流、磁场的夹角有关 解决方案
……
探究二:探究通电导线受力与电流强度的关系
探究三:探究通电导线受力与磁场强弱的关系
电流强度 I/A