第二章 吸收与隔声【练习题】
第二章_第五节噪声控制技术——隔声
隔声质量定律
一般情况下， fm 0c ，因此
R 20lg m 20lg f 42
式常称为隔声质量定律。它表明了单层匀质墙的隔声量与其面密度及入
射声波频率的关系。 面密度越大,隔声量越好，m 或f 增加1倍，隔声量都增加6dB。
实际上，计算的结果与实测存在差异，修正的隔声 量估算经验式
46 52
54 57 64 49 54
47 53
— 56 62 48 55
43 42 45 46
50 47 49 51 53 52 35 39 43 43
第八章 噪声控制技术——隔声
一
隔声概述
二 单层匀质墙的隔声性能 三 多层墙的隔声特性 四 五
隔声间 隔声罩
六
隔声屏
三 多层墙的隔声特性
(一)双层隔声墙 (二)多层复合板隔声
R 13.5lg(m1 m2 ) 14 R
空气层附加隔声量 ，由图查得
2 m m 200 kg / m ( 1 ) 2
双层加气混凝土墙
双层无纸石膏板墙
双层纸面石膏板墙
图 双层墙附加隔声量与空气层厚度的关系
常用双层墙的隔声量见表
三 多层墙的隔声特性
(一)双层隔声墙 (二)多层复合板隔声
隔声间的噪声衰减约在2050db第八章第八章噪声控制技术噪声控制技术隔声概述单层匀质墙的隔声性能多层墙的隔声特性带有进排气消声通道的隔声罩构造机器减振器吸声材料隔声板壁排风机将噪声源封闭在一个相对小的空间内以减少向周围辐射噪声的罩状壳体将噪声源封闭在一个相对小的空间内以减少向周围辐射噪声的罩状壳体隔声罩隔声罩技术简单技术简单投资少投资少隔声效果好隔声效果好主要主要用于用于控制机器噪声控制机器噪声如空压机鼓风机内燃机发电如空压机鼓风机内燃机发电机组等
第二章《声现象》单元测试题(提高卷)【原卷版+解析】2
人教版 八年级物理上册 第二章 声现象单元测试 姓名： 班级： 分数：（满分：100分 时间：90分钟）题型选择题 填空题 实验探究题 计算题 总计 题数12 10 5 2 29小题 分数36 28 19 17 100分 得分一、选择题（36分）（每小题只有一个选项最符合题意）1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验是用来探究（ ）A ．声音能否在真空中传播。
B ．音调是否与频率有关。
C ．声音产生的原因。
D ．声音传播是否需要时间。
2．如图所示，声纹锁是一种安全性能很高的新型锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出同样的暗语也打不开。
这种声纹锁辨别声音主要是依据声音的（ ）A ．传播速度B ．音色C ．音调D ．响度3. 如图所示，北京天坛公园中的回音壁应用到了哪个声学原理（ ）A ．声音的反射使原声增强B ．声音在不同介质中的传播速度不同C ．发声的物体在振动D ．声音的音调不同4．如图所示,小王同学正在弹奏吉他。
下列说法错误的是 ( )A . 在不同位置按压吉他弦,可以改变音调B . 吉他声只能在空气中传播C . 吉他音量的大小与弹奏时所用的力度有关D . 吉他声具有能量第2题图 第1题图5．在教室中听课的学生，听不到老师讲课的回声，是因为（ ）A ．老师讲课的声音太小。
B ．教室的空间太小，不能产生回声。
C ．回声太小，人耳听不到。
D ．回声和原声混合在一起不能区分。
6．老师在喇叭前放几支点燃的蜡烛（如图所示），当喇叭发声时，蜡烛的烛焰就会随着音乐的节奏跳动。
在此实验中，说法错误．．的是 （ ） A ．烛焰的跳动说明喇叭发出的声音是具有能量的B ．声音的能量是靠空气传播给烛焰的C ．把喇叭放在真空玻璃罩内，烛焰也会随音乐的节奏跳动D ．喇叭发出的声音越响，烛焰跳动得越剧烈7. 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。
建筑物理 常考题
第一章建筑声学基本知识1、了解声音的基本性质，明确声功率、声强、声压、声功率级、声强级、声压级、频程和频谱等有关建筑声学物理概念及计算方法。
声功率：声源在单位时间内向外辐射的声能，符号：W，单位：瓦（W），微瓦（μW）声强：在单位时间内，垂直于声波传播方向的单位面积所通过的声能。
符号：I，单位：（W/m2），声强与声功率的计算： I= w/s声压：某瞬时，介质中的压强相对于无声波时压强的改变量。
符号：p,单位：N/m2, Pa（帕），μb（微巴）。
1N/m2 = 1 Pa = 10 μb声压级：一个声音的声压与基准声压之比的常用对数乘以20。
Ｌp = 20lg (p/p0) (dB) （在0~120分贝之间）式中p０——参考声压（基准声压）， p０＝２´１０－５Ｎ／m2，使人耳感到疼痛的上限声压为２０Ｎ／m2声强级：一个声音的声强与基准声强之比的常用对数乘以10。
ＬI = 10lg (I/I0 ) (dB) （在0~120分贝之间）式中I0——参考声强（基准声强）， I0＝１０－１２ W/m2，使人耳感到疼痛的上限声压为１ W/m2。
声功率级：一个声音的声功率与基准声功率之比的常用对数乘以10。
ＬW = 10lg W/WO (dB) （在0~120分贝之间）式中Ｗ０——参考声功率（基准声功率），Ｗ０＝１０－１２ W 声音的叠加：P270-271公式频谱表示某声音频率组成及各频率音量的大小倍频程（倍频带）：f2 / f1=2n, n=1，中心频率：125，250，500，1000，2000，，4000…Hz。
1/3倍频程（1/3倍频带）： f2 / f1=2n, n=1/32.掌握声音在户外的传播的规律和计算（一）点声源随距离的衰减在自由声场中，声功率为 W 的点声源，在与声源距离为 r 处的声压级 Lp 和距离 r 的关系式：Lp =Lw – 11 – 20 lg r （dB）从上式可以看出，观测点与声源的距离增加一倍，声压级降低 6 dB，（二）线声源随距离的衰减线声源，如公路上的车辆，声波以圆柱状向外传播，当线声源单位长度的声功率为W，在与声源距离为 r 处的声强为声压级为：Lp = Lw – 8 – 10 lgr （dB）因此，观测点与声源的距离每增加一倍，声压级降低3 dB。
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
八年级上册物理第二章声现象测试卷(带答案)八年级上册物理第二章声现象测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、在四个相同的玻璃杯里，分别装有不同量的水，如下图所示，用细棒敲击，能得到dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶，与音阶fa.4相对应的瓶子是：（）2、如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，这种减小噪声危害的方法主要是通过下列哪个途径实现的A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.改变声音的音调3、公路边的超声波测速仪在不停地测过往车辆的速度，但是司机却听不到测速仪发出的声音，这是因为（）A.公路上过往车辆太多，压住了超声测速仪发出的声音。
B.司机集中精力驾驶汽车，没有感觉到C.超声波的频率在Hz以上，人不能感知D.有汽车玻璃隔着，听不到4、下列事例中，没有利用超声波的是a.超市收费条形码扫描仪b.海洋探测船声纳c.蝙蝠在黑暗中飞行，不会撞到岩壁d.医生用来检查母亲体内胎儿健康状况的机器5、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机打电话时，只看到指示灯闪烁，听不到铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6.关于以下四种场景的说法是错误的()7、关于声音的发生和传播，下列说******确的是()A．一切正在发声的物体都在振动B．不振动的物体也能发声C．声音可以在真空中传播d.在空气中，声音传播得和光一样快。
8、我们正在教室上课时，窗外响起了施工机器运转的声音，以下做法最恰当的是（）A．关好门窗B．请老师用更大的声音讲课c.安装噪音监测器d.捂住我们的耳朵9、下列仪器或设备工作时，利用声音来传递能量的是a.声纳探测鱼群b.超声波加湿器将自来水分解成雾状。
(精练)八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案
八年级上册物理第二章声现象测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、有一种电动牙刷，使用时能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方,用它刷牙既干净又舒服，下列有关的说法中正确的是A．超声波是指0dB以下的声波，所以人听不到B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．超声波能传递能量2、一般来说，大礼堂四周墙壁都做的凹凸不平像蜂窝状，这是为了A.提高装饰效果B.增强声音的响度C.减少声音的反射D.增强声音的反射3、为了减弱噪声，下列措施中不可行的是（）A、将噪声大的机器换成噪声小的机B、在公路和住宅间设立屏障或植树C、在耳孔中塞上一团棉花D、关闭所有的电源4、如图所示，将闹钟放在鞋盒里，四周依次覆盖不同的材料，在相同的位置比较听到闹钟声音的大小，该实验探究的是（）A．声音的传播条件B．声能传递能量C．材料隔声性能D．声音与温度的关系5、端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说法正确的是（）A．鼓声不能通过水传播B．鼓声是由于鼓面振动产生的C．鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高D．鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量6、下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用7、动物在活动时常常忘不了竖起耳朵，并且还不时地转动头和耳朵的方向，这是因为（）A.向其他动物示威B.判断声源的位置C.动物的一种习惯动作D.赶走小虫8、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．听声辨人主要是由于声音的音调不同B．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C．声音不能在真空中传播D．直尺伸出桌面的长度越短，拔动时发出的声音调越高，说明音调由振幅决定9、十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了"整个春天".图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出"啊"的情景.用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出"啊"，是利用A．固体传声比气体快B．声音是通过空气传播的C．声音是由物体振动产生的D．声音的音色可以用手感觉10、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防止噪声的办法中可行的是() A．通过科学研究，使所有噪声源都不发生振动B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声传出C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，或在道路两旁种植树木花草D．规定建筑工地不允许使用大型机械11、下列关于声音的产生和传播叙述正确的是()A．吹笛子，笛管振动发声B．空气中的光速大于声速C．扬声器发声不需要振动D．超声波可在真空中传播12、区分女高音与女中音的主要依据是（）A．响度 B．音调 C．音色D．振幅13、人耳能听到到的声波频率范围通常在，监测与控制______波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。
第二章声现象【复习课】
好好学习积极向上
2、音调表示声音的 高低 ，率越大，音调越高
声音的特征（声音的三要素）
3、音色反映声音的品质，与发声
体的材料和结构有关。 音色 不同。 发声体不同，
令人厌烦的噪声
令人厌烦的噪声
噪声的波形
令人厌烦的噪声
噪声的危害
1人们用分贝（dB） 为单位来表示声音的强弱。
等。
次声武器
监测与控制它有助于减少它的危害，并可用 预报地震、台风、监测核爆炸 次声武器 。 超声心动图二尖瓣 超声心动图 来
检测题
1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播 时，传播速度最小的是( A ) A.空气 B. 钢管 C.软木 D.水 2.“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就 可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不 同的( D ) A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色
６．据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超 声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡 这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（C ） A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．绝缘物质
7.敲响一个音叉，则另一个音叉会弹起泡沫球，实验 说明------------。若把此装置在月球上进行，挂在 左边音叉旁的那个泡沫塑料球_______像图示那样弹 起（填“会”或“不会”）。理由-------------。
3.一般来说，大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂 窝状似的，这是为了( A ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰
4.人拍手后过1秒钟后才听到从对面墙壁反射的回声， 170 这个人与墙壁的距离约是___________m.
5.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声 音的原因是( B ) A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率大小
建筑声学课题选择题提问(带标准答案仅供参考材料)
建筑物理第三部分建筑声学•、建筑声学的基本知识与室内声学1、两个OdB声音叠加，叠加后总声压级约为（ C ）dBA、0B、没有声音C、3D、6P3392、在室外点声源的情况下，接受点与声源的距离增加一倍，声压级降低多少分贝？（D）A . 1dB B、2dB C、3dB D、6dB3、在一自由声场中，距离面声源2m远处的直达声压级为65dB，则距声源4m处的声压级为（A ）A.65dBB. 62dBC. 61dBD. 59dB4、有两个机器发出声音的声压级分别为85dB和67dB，如果这两个机器同时工作，这时的声压级为（B ）A.70dBB. 85dBC. 88dBD. 152dBP3395、有一种扬声器发出声音的声压级为60dB,如果将两只扬声器放在一起同时发声，这时的声压级为（B ）A.60dBB. 63dBC. 66dBD. 120dB6、声压级相同的几个声音，（A ）个声音人耳的主观听闻的响度最A.100HzB. 500HzC. 1000HzD. 2000HzP340 图7、某个噪声的总声压级比A声级大得多，说明此噪声是（A）特性。
A、低频B、中频C、中高频D、高频P341 图8（C ）表面形状的物体，会引起声聚焦。
A、平面B、三角形C、凹曲面D、凸曲面P351 图9、声波遇到其尺寸比波长小很多的障板时，会产生（D）A、反射B、干涉C、扩散D、绕射10、声波传至比其波长大的坚实障板时，会产生（A）A、反射B、干涉C、扩散D、绕射11、下列关于自由声场的描述中，（C ）是错误的。
A、在声波传播的空间中无反射面B、在声场中的任一点，只有直达声，无反射声C、（消音室P375）混响室是模拟自由声场的实验室D、在自由声场中，受声点与点声源的距离增加1倍，声压级衰减6dB12、对于先后达到人耳的两个声音所能分辨的最小时间间隔为（C）A、30 msB、40msC、50msD、60ms二、建筑吸声与隔声1、声闸内的顶部、墙面一般应（D ）处理。
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)
八年级上册物理第二章声现象测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮． B.改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度2、下面不属于超声波的应用的是（）A．蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫B．医生利用"B超"检查病人身体内的疾病C．清洗钟表等精细的机械D．医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况3、下列对声现象的解释正确的是（）A.我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B.月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C.利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量D.摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声4、下列说法中不正确的（）A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸5、在公共场所"轻声"说话是文明的表现，在课堂上"大声"回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的"轻声"和"大声"是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率6、城市里部分道路设计成如右图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声7、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是（）A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的距离C.将病人体内的结石震碎D.测量海底深度8、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）A.音调低，响度大B.音调低，响度小C.音调高，响度大D.音调高，响度小9、如下图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究"音调与频率的关系"B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究"声音产生的条件"C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究"声音的传播是否需要介质"D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可探究"响度与振幅的关系"10、据报道，世界"吼王"杰米·温德拉曾"吼"出超过100分贝的声音，如图是他"吼"出声音将玻璃杯震碎的情景。
初中物理《八上》第二章 声现象-噪声的危害和控制 考试练习题
初中物理《八上》第二章声现象-噪声的危害和控制考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分l B ．临街房屋安装隔音玻璃C ．将市区的工厂迁至郊区D ．在高噪音环境中工作的工人佩戴耳塞知识点：噪声的危害和控制【答案】B【详解】A．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故 A不符合题意；B．临街房屋安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，故 B符合题意；C．将市区的工厂迁至郊区是在声源处减弱噪声，故 C不符合题意；D．在高噪音环境中工作的工人佩戴耳塞是在人耳处减弱噪声，故 D不符合题意。
故选 B。
3、假如你的邻居经常引吭高歌，影响你休息和学习，你能想出办法来减弱噪声的干扰吗？写出两种办法即可。
知识点：噪声的危害和控制【答案】提醒邻居小声唱歌或关好门窗【详解】减弱噪声的方法有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
故减弱噪声的干扰的办法：提醒邻居小声唱歌，在声源处减弱噪声；关好门窗，在传播过程中减弱噪声。
4、如图所示，属于阻断噪声传播的是（）A ．禁止鸣笛标志B ．工厂用的防噪声耳罩C ．高架桥上的“隔音蛟龙”D ．摩托车的消声器知识点：噪声的危害和控制【答案】C【详解】A．禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故 A不符合题意；B．工厂用的防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故 B不符合题意；C．高架桥上的“隔音蛟龙”，在噪声的传播过程中减弱噪声，属于阻断噪声传播，故 C符合题意；D．摩托车安装消声器是从噪声的产生处来防治噪声的，即在声源处减弱噪声，故 D不符合题意。
故选 C。
5、为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（）A ．减小大气污染B ．减小噪声污染C ．绿化美化环境D ．减小水污染知识点：噪声的危害和控制【答案】B【详解】城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等分别是在传播过程中、人耳处、声源处减弱噪声，故B 符合题意。
八年级物理上册 第二章 声现象实验题专题课堂练习题
声现象1.如下图，将一把钢尺压在桌面上，一部份伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，那么钢尺发作声音的不同.改变钢尺伸出桌面的长度，那么钢尺发作声音的不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）2、在图1所示的实验中，李明发觉：硬纸片在木梳上划得___(快或慢)时音调高，划得慢时音调低。
这说明：___________________________。
图13.以下图是两种声音的波形，从图形可知：甲是的波形，理由是；乙是的波形，理由是.4.小兰在观看提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即便在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探讨一下自己的猜想是不是正确.下表是她在实验时操纵的琴弦条件.（1）若是小兰想探讨弦发声的音调与弦的材料的关系，你以为她应该选用表中编号为的琴弦（只填字母代号）；（2）探讨进程通常采纳以下一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等.你以为小兰要完本钱探讨的全进程，所采取步骤的合理顺序应该是：（只填写数字代号）；（3）在上述探讨进程中，总要操纵某些因素，使它们维持不变，进而寻觅出另外一些因素的关系，这种研究方式叫做“操纵变量法”.请你再写出一个初中物理顶用到这种方式的实验名称：.5小明想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发觉口琴的琴芯结构如图4.3-22所示.在琴芯的气孔边散布着长短、厚薄都不同的一排铜片.小明发觉：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发觉及示用意，填空：（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动；（2）右图的Ⅰ区是音区，Ⅱ区是音区，Ⅲ区是音区（填“高”、“中”或“低”）；（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生转变的是.6.下表中列出的是一些音阶的频率：依照表中的数据你能归纳出什么结论？写出两条：（1）；（2）.7.在安静的环境中测量脉搏跳动的次数，然后不改变其他条件，开大收音机或电视机音量到吵人的程度，再测量脉搏跳动次数，看结果如何？什么缘故会显现这种现象？8．下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。
精品解析：2021年人教版八年级物理上册第二章声现象综合测试练习题(无超纲)
2021-2022学年八年级物理上册（人教版）第二章声现象章节综合测试（含答案）名师审核无超纲知识点习题·定向攻克适用于全国各市县人教版教材人教版八年级物理上册第二章声现象综合测试（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计45分）1、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。
演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。
下列说法正确的是（）A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B．“呼麦”中的声音是振动产生的C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等2、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止”A 人耳有“延时”作用B 是锣声被反射回来的声音C 锣停止振动后，周围空气还在振动D 锣振动尚未停止3、如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播C．真空不能传播声音 D．声音传播是能量传播4、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据:A．声音的响度来判; B．声音的音色来判断;C．声音的音调来判断; D．声音是否悦耳来判断.5、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是：A．声音的音调不同 B．声音的响度不同C．声音的音色不同 D．飞行的路线和高度不同6、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是:A．一定是大钟的回声;B．有余音说明大钟仍在振动;C．是因为人的听觉发生“延长”的缘;D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动.7、要利用回声来测定海水的深度，必须要知道 ( )。
物理性污染控制-第二章-第5节-噪声控制技术——隔声
2
m B
2
墙板面密度，kg／m2 墙板的弯曲劲度，N· m
或
墙板的厚度，m
c f c 0.551 t
m
E
墙板密度，kg／m3
(2-138)
墙板的弹性模量，N/m2
由式（2-138）可知，临界吻合频率受墙板厚度、密度、弹性影响 fc 越低； 墙板越厚， 轻而弹性模量大的隔板，常常降到听觉敏感的声频范围内，对隔声造成不
图2-34 双层墙隔声特性
(一)双层隔声墙
1.双层隔声墙的隔声原理 2.双层墙的隔声特性曲线 3.双层墙的共振频率及其隔声量的实际估算
3.双层墙的共振频率及其隔声量的实际估算
双层墙的共振频率
f0
(2-143)
f0 是指入射声波法向入射时的墙板共振频率
c f0 2
0
1 1 ( ) h m1 m2
41 41 45 40 33 37 38 46
— 52 47 57 44 44 45 53 42 45 49 57 17 22 35 44 28 36 39 46
46 52
54 57 64 49 54
47 53
— 56 62 48 55
43 42 45 46
50 47 49 51 53 52 35 39 43 43
刚度和阻尼控制区
质量控制区
吻合效应区
频率大于fn,共振影响消失,墙板的隔声量受墙板惯性质量影响。
墙板的面密度愈大，即质量愈大，隔声量愈高。 墙板的隔声量随着入射声 声波频率与墙板固有频率相同时，引起 波频率的增加而以每倍频 隔声量随入射声波频率的增加，而以斜率为 6dB／倍频程直线上升。 共振，隔声量最小。 随入射声波频率继续升高，隔声量反而 程6dB的斜率下降。 随着声波频率的增加，共振减弱，直至 下降，曲线上出现低谷，这是吻合效应的 消失，隔声量总趋势上升。 缘故。 共振区的大小与墙板的面密度、形状、 越过低谷后，隔声量以每倍频程 10dB 安装方式和阻尼有关。 趋势上升，接近质量控制的隔声量。 隔声构件，共振区越小越好。
吸音与隔音技术考核试卷
A.使用吸音材料
B.墙面采用粗糙表面
C.增加室内家具
D.使用反射性材料
10.以下哪些设计考虑可以提高隔音效果？（）
A.墙体采用隔音棉填充
B.门窗采用密封条
C.室内采用软装饰
D.地板采用隔音垫
11.以下哪些环境可能需要专门的吸音处理？（）
A.图书馆
B.健身房
C.剧院
吸音与隔音技术考核试卷
考生姓名：__________答题日期：_______得分：_________判卷人：_________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.吸音材料的主要作用是什么？（）
A.降低声音的反射
B.提高声音的反射
A.窗户材料
B.窗户结构
C.玻璃厚度
D.密封性能
15.以下哪些材料可以用于建筑隔声？（）
A.隔音石膏板
B.隔音涂料
C.隔音砖
D.隔音泡沫
16.以下哪些措施可以减少建筑物的外部噪音干扰？（）
A.设置隔音屏障
B.采用隔音窗户
C.增加建筑物的距离
D.在外墙使用吸音材料
17.以下哪些因素影响吸音材料的声学性能？（）
C.增加声音的传播速度
D.减少声音的传播距离
2.以下哪种材料的吸音效果最佳？（）
A.玻璃
B.木材
C.金属
D.塑料
3.隔音材料的主要作用是什么？（）
A.阻止声音传播
B.增加声音传播
C.提高声音反射
D.降低声音反射
4.以下哪种材料的隔音效果最佳？（）
A.泡沫
B.纤维板
人教版物理八年级上第二章《声现象》单元考试(word版附答案及解析)
题号第分一二三四五总分一．选择题（共16 小题）人教版物理八年级上第二章《声现象》单元考试其原因是（）A．月球上真空不能传声B．月球上只能传递超声波C．月球上声音传播速度快D．月球上宇航员声带无法振动发声4．下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（）1．下列的实验实例中，能说明声音传播的条件是（）A．在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．汽车安装倒车雷达，传递声音的能量C．吹自制的哨子，上下拉动活塞使声音变得悦耳或低沉D．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行2．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。
关于上述实验，下列说法中正确的是（）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了3．2025 年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，A．小“人”随着音乐起舞B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺C．让空气进入抽成真空的罩内D．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度5．下列关于声现象的说法，错误的是（）A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限6．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，其根本原因是（）A．手掌使鼓面停止了振动B．手掌吸收了声音C．手掌把声音反射回去了D．手掌改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围7．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．用二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．声音在真空中也可以传播8．戴氏教育巴中校区“教学区域禁止大声喧哗”是为了减小声音的（）A．音色B．音调C．频率D．响度9．春节，南京市内禁止燃放烟花爆竹。
人教版八年级物理上册《第二章-声现象》单元测试卷-附含答案
人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷-附含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．声音既可以在固体物质中传播，也可以在液体或气体物质中传播，那么声音在它们当中（温度相同时）传播速度由大到小的正确排序是（）A．一样快B．气体、液体、固体C．气体、固体、液体D．固体、液体、气体2．同窗三年，情谊可贵。
同学们闭上眼睛都能知道说话的人是谁，判断的主要依据是（）A．响度B．音调C．音色D．振幅3．如图所示，你认为不能够探究影响音调高低的实验是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度4．《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，中华优秀诗词中有很多对声音的描述，下列有关声现象的说法正确的是（）A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的响度没有改变B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于空气柱的振动产生的C．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，通过音调判断是鸟叫声D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高5．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应6．如下图所示，关于声现象，下列说法正确的是（）A．甲图事例说明声波能传递能量B．乙图事例说明声波能传递信息C．丙图中的声波有可能成为噪声D．丁图中用大小不同的力敲击同一编钟，发声的响度相同7．某声源发出相同的声音，波形如图，经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后，同一距离处示波器显示的波形如图。
人教版-八年级上册-第二章-声现象-同步练习题(含答案解析)
人教版-八年级上册-第二章-声现象-同步练习题一、单选题1.在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。
在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A. 工人戴上防噪声耳罩B. 在道路旁设置隔声板C. 上课时关闭教室的门窗D. 在摩托车上安装消声器2.决定琴弦响度大小的是（）A. 弦的长短B. 弦的粗细C. 弦的松紧D. 弦的振幅3.以下不是利用声波传递信息的是（）A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 倒车雷达C. B超D. 超声波清洗机4.通常通过调节乐器弦的松紧来调节乐器发出的声音，这主要是调节声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 响度和音色5.关于声音现象的下列说法错误的是（）A. 宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播B. 超声波可用于除去人体内结石，是利用声波能传递能量C. 城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染D. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高6.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物B. 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D. 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小7.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 音调的高低取决振幅的大小C. 振动的物体一定会发出声音D. 声波既可以传递信息也可以传递能量8.在物理课堂或生活中，我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（）A. 放在密闭玻璃罩里的手机正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B. 在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声C. 将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音二、多选题9.下列关于声音的说法中，正确的是（）A. 声音在真空中的传播速度是340m/sB. 只要物体振动，我们就能听到声音C. 高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声D. 用不同种乐器演奏同一乐曲，不同乐器发出声音的音色不同10.（多选）下列对声现象的解释不正确的是（）A. 我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B. 月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C. 利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量D. 摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声11.天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（）A. 声音的反射B. 利用回声增强原声的现象C. 声音在墙壁内传播D. 声音沿直线传播12.对如图所示的四种情景，解释正确的是（）A. 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调B. 乙图中，敲锣时用力越大，锣发出的声音响度越大C. 丙图中，随着向外不断抽气，瓶内手机的铃声越来越小，说明固体不能传声D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染13.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 一切正在发声的物体都在振动B. 声音在真空中传播的速度最大C. 各种乐器音调不同因此能够区分它们D. 道路两旁植树可减弱噪声的传播14.二人合唱，女高音歌唱家给男低音歌唱家伴唱．以下说话正确的是（）A. 女歌唱家音调高B. 女歌唱家响度大C. 男歌唱家音调高D. 男歌唱家响度大三、填空题15.为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是：① ________，② ________16.如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．烛焰的晃动说明声音具有________.17.如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：________（填“能”或“不能”），这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是________。
吸音与隔音效果考核试卷
考生姓名：__________答题日期：_______年__月__日得分：____________判卷人：__________
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.下列哪种材料不具备良好的吸音效果？()
A.矿渣棉
2.哪些场合需要重点考虑吸音效果的设计？()
A.音乐教室
B.工厂车间
C.图书馆
D.健身房
3.以下哪些措施可以提升隔音效果？()
A.增加墙体厚度
B.使用双层隔音窗
C.在墙体中使用隔音棉
D.在室内使用吸音材料
4.哪些材料常用于隔音构造？()
A.钢筋混凝土
B.木材
C.玻璃棉
D.软木
5.以下哪些现象与吸音效果有关？()
B.瓦特(W)
C.纳秒(ns)
D.摩擦(m)
5.以下哪种构造方式可以提升隔音效果？()
A.墙体单层实心
B.墙体双层中间空气层
C.墙体单层多孔材料
D.墙体无规律开孔
6.吸音系数与以下哪个因素无关？()
A.声波频率
B.吸音材料厚度
C.吸音材料密度
D.环境温度
7.关于隔音材料，以下哪个说法是正确的？()
A.隔音材料越轻，隔音效果越好
A.空气的温度
B.空气的湿度
C.空气的压力
D.声波的频率
（注：请考生自行在答题括号内填写答案。）
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.声波在介质中传播时，频率越高，_______越大。（答案：波长）
2.常用的吸音材料中，具有良好吸音效果的是_______。（答案：多孔材料）
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第二章吸声与隔声【练习题】
班级：08建2 学号：07 姓名：刘聪
1.建筑中使用的薄板构造，其共振吸声频率主要在哪个频率范围？（ D ）
A. 高频
B.中、低频
C.中频
D.低频
2.下列物理量的单位，（ B ）是错误的。
A.声压[Pa]
B.隔声量[dBA]
C.声强[W/m2]
D.声功率[W]
3.吸声尖劈构造最常用于下列哪种场所？（ C ）
A.录音室
B. 混响室
C. 消声室
D.电影院
4.下列哪种面层材料对多孔材料的吸声性能影响最小？（A）
A.铝板网
B.帆布
C. 皮革
D.石膏板
5.下列构造中属于低频吸声构造的是（ D ）。
A.50mm厚玻璃棉实贴在墙上，外敷透声织物面
B.穿孔板（穿孔率为30%）后贴25mm厚玻璃棉
C.帘幕，打褶率100%
D.七孔板后填50mm厚玻璃棉，固定在墙上，龙骨间距500m m×450mm。
6. 织物帘幕具有（A）的吸声性能。
A.多孔材料
B. 穿孔板空腔共振吸声构造
C.薄膜共振吸声构造
D. 薄板共振吸声构造
7.均质隔墙的重量与隔声量之间的关系是（A）。
A.线性关系
B.指数关系
C. 对数关系
D.平方反比关系
8.一面240mm厚的砖墙的隔声量为52dB，若将其改为120mm厚，则其隔声量将为（ C ）。
A. 58dB
B. 52dB
C. 46dB
D. 49dB
9.下列材料厚度相同，空气隔声能力最好的是（ D ）。
A.石膏板
B.铝板
C.钢板
D.玻璃棉板
10.双层墙间空气层的厚度宜为（ C ）。
A.2～5cm
B. 8～12cm
C. 15～20cm
D. 30～40cm
11.下列哪种措施对提高双层轻质墙的隔声量不利？（ B ）
A.双层墙体材料的面密度相同，厚度不同
B.双层墙体材料的面密度相同，厚度相同
C.双层墙体材料的面密度不同，厚度不同，重量不等
D. 双层墙体材料的面密度不同，厚度相同
12.下列关于吻合效应的描述中，哪一个是错误的？（A）
A.吻合效应是一种共振现象
B.吻合效应发生时，构件的隔声量大为降低
C.窗体双层玻璃平行放置，可避免或减弱吻合效应
D.轻型墙体各层材料的重量不等，可使两侧的吻合谷错开，提高隔声量
13.房间的噪声降低值与（ D ）无关。
A.隔墙的隔声量
B.受声室的吸声量
C.声源室的吸声量
D.隔墙的面积
14.几种住宅楼板的计权标准化撞击声压级如下，那一种楼板的撞击声隔声能力最好？（ C ）。
A.65dB
B.75dB
C.55dB
D.85dB
15.下列哪种措施对提高楼板的撞击声隔声能力效果不显著？（ D ）
A. 铺软木材料
B.设浮筑楼面
C. 楼板下做隔声吊顶
D.增加楼板厚度。