2.看图写话：玩具熊资料
看图写话高分训练系列-小学一年级01玩具熊(范文版)
想一想
每次看到它胖胖的 脸，我就忍不住想 笑，心情就特别好
想一想
wǒyǒu yí ɡèhuánɡ sè de rónɡmáowán jù xiónɡ tā yǒuyuányuán de ěr duǒ
我有一个 黄 色的 绒 毛 玩 具 熊 ，它有 圆 圆 的耳朵、
wān wān de zuǐ bā
我很喜 欢 它。
约 100 字
ɡuāi ɡuāi
我给它起了一个 名 字叫“ 乖 乖 ”，
ɡuāiɡuāi zǒnɡshìxiào xī xī de hǎoxiànɡshén me fánxīnshìdōuméiyǒu
“ 乖 乖 ” 总 是 笑 嘻嘻的，好 像 什 么烦心 事 都 没 有，
měi cì kàn dào tā pànɡ pànɡ de liǎn
tā shìwǒ de hǎopénɡyǒu
它的脖子 上 系着 红 色蝴蝶结，它是我的好 朋 友。
约 20 字
2
找细节， 把句子拉长
外形 黑黑的鼻子 弯弯的嘴巴 圆圆的耳朵 小小的眼睛 毛茸茸的身体 用处 听我讲故事 陪我说话 评价 他是我最亲密的朋友 我很喜欢它
wǒyǒu yí ɡèhuánɡ sè de rónɡmáowán jù xiónɡ tā yǒuyuányuán de ěr duǒ
看图写话高分训练系列
小学一年级：01.玩具熊（练习版）
01 玩具熊
1
抓要素， 写一句话
什么东西 谁的 颜色
玩具熊 我的 黄色绒毛 红色蝴蝶结
wǒ yǒu yí ɡè huánɡ sè de rónɡ máo wán jù xiónɡ
我有一个 黄 色的 绒 毛 玩 具 熊 ，
写作文玩具小熊怎么写
写作文玩具小熊怎么写我有一只可爱的玩具小熊，它黑油油的眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴巴，还有那光滑的毛，摸起来十分舒服.记得有一次，我正在做作业，做着做着，肚子饿了，很想吃东西，于是我放下笔，准备去拿饼干吃，可一扭头，就看见了小熊，它瞪着个大眼睛，好像在说："快点做作业，不要三心二意.做完了再吃."于是我又认真的做起了作业.小熊不仅让我改掉吃东西的坏毛病，它还能让我节约用钱.记得有一天下午，我看见别人在玩水枪，我也很想玩，就去让妈妈给我买，可是妈妈不给我买，我就去储存罐拿我存的钱，可是看见那只小熊，它是那么信任地望着我时，我一下子觉得自己做错了，不该背着大人拿钱，于是我把钱又放回到了储蓄罐，小熊于是笑了，我也情不自禁的笑了.我爱我可爱的玩具小熊.今天是我的生日。
妈妈给我买了一个可爱的白色小熊。
她长着一身雪白的绒毛，她跟别的小熊很不相同。
她有一双竖起来的大耳朵，一对乌黑明亮地大眼睛，一个又黑又圆的小鼻子，还围着一条黄色的围巾，小手看起来胖乎乎地真可爱。
有时候，我和爸爸在一起便逗小熊玩《小熊和主人对话》的游戏。
我躲在小熊的身后替小熊说话，爸爸当主人问话。
我觉得很开心很有趣。
让我感到妈妈给我的玩具小熊是一件很有意义的礼物。
这件礼物从此给我带来了欢乐，我再也不感到孤单了。
我真想对妈妈再说一句“谢谢您，妈妈。
”我的房间一有许多布娃娃，有美丽芭比娃娃、有可爱小熊美美，还有调皮福娃妮妮，其中我最喜欢小熊美美，因为这是妈妈在我生日那天给我买的！他已经陪我5年了，我和他的感情非常深！美美全身是粉色的，黑色的圆眼睛、棕色的三角鼻、一双小耳朵、短短的四肢，显得十分可爱，不知道为什么，这只小熊却没有嘴巴，我用黑色的水彩笔给他画了一个漂亮的嘴巴。
我早上把它放在写字台上，万事把它放在床头边，陪我学习和睡觉。
每次我回家的第一件事就是先摸摸它，然后叫几声小熊，把它放在桌子上，陪我一起写作业，每次我遇到不会的题，想去问妈妈时，小熊好像着急的对我说对我：“你再好好动脑筋想一想，一定会成功的！”看见了他这种神情，我想一想，嘿！还真会了！当我伤心的时候，看一眼他，我会开心得不得了！我非常喜欢这只小熊，因为他能让我提高学习成绩，还给我带来了快乐和温暖！我有一个玩具小熊，它憨厚可爱，我十分喜欢它。
2看图写话玩具熊
一样，特别神奇。
（
）
开火车！说一说！
第二课时 二、练一练
• 学生写，老师巡逻辅导。
• 是哪“三步法”呢？ • 1.抓要素，写一句话。 • 2.找细节，把句子拉长。 • 3.加想象，让句子变胖（美）。
看图写话
可爱的玩具熊
整体了解
“看图写话三步法”
教师：陈力伟 2019.03.02
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红
色的蝴蝶结
这句话怎么说呢？
我有一个黄色的绒毛玩具 熊，它脖子上系着红色的蝴蝶 结。它是我的好朋友。
（约20字）
2.找细节，把句子拉长。 （抓特征，按顺序 ）
外形——
用处——
评价（感受）——
2.找细节，把句子拉长。 （抓特点，按顺序 ）
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。
还有想想它的外形特征像什 么？用上比喻、拟人句。）
怎们连起来把刚才的句子变胖呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它
有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，
黑亮的鼻子，黑葡萄似的的眼
睛，总是眨呀眨！毛茸茸的身
体既轻有柔软，脖子上系着红
色的蝴蝶结，犹如一个小绅士
外形——圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、 黑亮的鼻子、小小的眼睛、毛茸茸 的身体、系着红色的蝴蝶结 用处——听我讲故事、陪我睡觉
评价（感受）——它是我最亲密的 朋友、我很喜欢它
怎们连起来把刚才的句子变长呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊， 它有圆圆的耳朵，弯弯的 嘴巴，黑亮的鼻子和小小 的眼睛，毛茸茸的身体既 轻有柔软，脖子上系着红 色的蝴蝶结，特别神奇。 它是我的好朋友。（约100 字）
【看图写话三部曲】二年级看图写话 第3讲 玩具熊
1 抓要素 什么东西 谁的
2 找细节 外形
用处
3加上想象写出来
仔细观察小飞机的 外形，再进行描写， 记得加上你对这个 玩具的感情哦。
颜色 评价
好词宝藏
盘旋 轻盈 闪闪发光 自由飞翔 动力 理想
参考答案
什么东西
1 抓要素 飞机模型
2 找细节
外形 椭圆
3 想象提示
谁的 我的
颜色 蓝色机身 红色机翼
用处 参加比赛
的嘴巴、黑亮的鼻子和小小的眼睛，毛茸茸的身体又轻又柔
软，脖子上还系着红色的蝴蝶结，特别神气。我有了不开心
的事都会告诉它，它总是很认真地听。它是我亲密无间的朋
友，我很喜欢它。
约100字
“乖乖”总是笑嘻嘻的，好像 什么烦心事也没法有。
每次看到它胖胖的脸， 我就忍不住想笑，心情 就特别好。
3.加想象
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它有圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、黑 亮的鼻子和小小的眼睛，毛茸茸的身体又轻又柔软，脖子上还系着红 色的蝴蝶结，特别神气。我有了不开心的事都会告诉它，它总是很认 真地听。我给它起了名字叫“乖乖”，“乖乖”总是笑嘻嘻的，好像 什么烦心事也没法有，每次看到它胖胖的脸，我就忍不住想笑，心情 就特别好。“乖乖”是我亲密无间的朋友，我很喜欢它。 约玩具熊 我的 黄色绒毛 红色蝴蝶结
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它脖子上系着红色
蝴蝶结，它是我的好朋友。
约20字
外形 用处 评价
圆圆的耳朵 弯弯的嘴巴 黑亮的鼻子 小小的 眼睛 毛茸茸的身体 系着红色蝴蝶结
听我讲心事 陪我睡觉
它是我最亲密的朋友 我很喜欢它
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它有圆圆的耳朵、弯弯
评价
我第一次亲手完 成的作品
关于玩具熊的说明文5篇
关于玩具熊的说明文5篇关于玩具熊的说明文篇一我家的玩具熊是小巧可爱的，它有一双亮晶晶的眼睛。
它的裙子是粉红色的，它的头上有一个粉红色的蝴蝶结。
这个蝴蝶结更加衬托出小熊的可爱。
自从我的好朋友――苏敏送我玩具熊的一刹那，我就看出：它和我是有缘分的。
回家后，我对它是百般呵护，像对待一个刚出生的婴儿。
晚上，我和它睡一个床上，晚上还不时看看它有没有盖好被子。
用妈妈的话说：“你对玩具熊的关心简直是走火入魔了!”我却一直嘿嘿的笑，自得其乐。
以前，我有了烦心事，不敢跟别人说，现在，我有了玩具熊，它总是默默地听我诉说苦恼，默不做声。
有时，我还会达它，但它并不还手，只是默默听着忍着。
我的玩具熊给我了很多的快乐，我爱我的玩具熊。
对了，苏敏，我也要感谢你，谢谢你给我了一个这么好的玩具熊!关于玩具熊的说明文篇二我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。
这是去年我期末考试时，因为英语、数学成绩都是满分，爷爷特意送给我的奖品。
它伴随我学习已经一年多了，我挺喜欢它的。
文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。
它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。
特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。
它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。
文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少:有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。
虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。
每当我做作业的时候，打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打上个“优”字，并时常表扬我;每当我写错字的时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。
可看到它那愁眉苦脸的样子，好像对我说:“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身躯就减短一些，你以后一定要细心呀!”我虽然得了100分，又受到了表扬，可我非常惭愧。
介绍玩具熊作文
介绍玩具熊作文介绍玩具熊作文（精选25篇）介绍玩具熊作文篇1我有许多玩具，有：小熊、小象、芭比娃娃、小芭比娃娃、qq企鹅、小兔子、小猴……其中，我最喜欢的就是玩具小熊了。
他长着一双漂亮的大眼睛，一个粉红的鼻子，一张粗糙的大嘴。
他全身绿茸茸的，像一个绿色的大绒球，摸上去软软的。
有一次，我有一道题不会做，急得发起脾气来！这时，我忽然发现了床边的玩具小熊，小熊撅着嘴，好像在说：“小主人，我记得这道题你会做的！消消气，仔细想想，或许就能想起来。
”我觉得，小熊说的有道理，不妨试一下。
于是就拼命想了起来。
不一会儿，我果然想出了这道题的答案。
我喜欢我的玩具小熊！介绍玩具熊作文篇2我有一只可爱的熊，我给它取名为布丁。
布丁很好吃，滑滑的，软软的，甜甜的，我家小熊正好喜欢，就叫布丁。
我和布丁在一起好几年了。
开心的时候我抱抱它，亲亲它。
难过的时候我抱着它哭，告诉它我的烦恼。
我一生气就皱眉，好像它在生我的气。
睡觉的时候还抱着，走到哪里都要带着。
这只熊的来历我很抱歉。
我在垃圾桶旁边的一个大纸箱里找到的。
旁边还有一个小猴娃娃。
对了，小猴子叫乐乐。
我还记得有一次，我被老师和家长骂了，我很生气。
我掉在地上的那只熊一直保持着微笑，我的愤怒一下子消失了一大半，心里想：熊不生气我为什么要生气？熊不仅给我带来快乐，还教会我如何做人。
介绍玩具熊作文篇3我有一只人人都爱的毛绒玩具熊。
这只小熊是我奶奶在我丢了一个毛绒玩具后买给我安慰的。
它圆头，一对半圆形的耳朵，仿佛在听我弹琵琶！耳朵下面有黑色的大眼睛，像亮黑色的珍珠。
眼睛下面有一个三角形的鼻子，像DIA一样闪亮，好漂亮！熊有一张三裂的嘴，紧闭着。
他似乎不想打扰我的学习。
它的身体胖乎乎的，穿着鲜红色的连衣裙，看起来很可爱。
熊的四肢又粗又壮。
他稳稳地坐在我干净的书桌上，张开双臂，仿佛要紧紧地拥抱我。
我喜欢熊明亮的眼睛，喜欢它天真无邪的样子；我钦佩它强壮的身体。
这是一个可爱的毛绒玩具！介绍玩具熊作文篇4二年级放暑假，我跟着我的爸爸去安徽玩。
我的心爱之物玩具熊
我的心爱之物玩具熊【第1篇】我的心爱之物玩具熊爸爸，再一次活动中给我带回来了一只特殊可爱的小熊娃娃，这个娃娃是在我五岁时买的。
我记得爸爸说："他参与完那场活动后，在路上发觉了这个小熊玩具，并买回来送给了我'。
由于是在冬天买的，所以我给它起名叫冰冰。
小熊冰冰的手、耳朵、脚是粉色的。
它的眼睛黑黑，的那棕色的小鼻子，她的肚子上有一个粉色的蝴蝶结。
虽然他不是20分漂亮，但我很喜爱他。
有一次我在出去玩时，想要带着他，可爸爸不许在我和爸爸的一番争吵后，爸爸见我手里拿着冰冰便狠狠地把它摔在地上，随后爸爸边出去了。
我抓紧把它捡起来，只见娃娃的眼睛被摔掉了，鼻子也缺了一块。
我非常难过。
边想尽方法把它补好，可都失败了。
就算它这样，我也没有不要它。
长大后，妈妈说："你都多大了，还抱着娃娃生娃娃都烂成什么样了，你还要'。
"对，我不会让它离开我的'。
妈妈知道了我的坚决，便不再提起了。
这个娃娃有这爸爸妈妈的理解，有这它就像有这爸爸妈妈。
【第2篇】我的心爱之物玩具熊我想大家肯定有自己的心爱之物，今日我就给大家说一下我的心爱之物。
我的心爱之物就是一个毛茸茸的玩具，小熊和一个毛茸茸的牛油果，他们两个都特别的软，我特别的喜爱他们。
这个小熊是我姑姑送给我的，那个牛油果是有一次我爸爸的伴侣给我们了一个大熊猫，大熊猫还抱着一个小熊猫，特别的可爱，还有两只小鹿，这三个里面我最喜爱大熊猫，所以我想要大熊猫，但是我弟弟也想要大熊猫，我们就开头争起来了，妈妈说你先把这个大熊猫给你弟弟，下次我再给你买一个，我心想这个条件还不错，我就答应把这个大熊猫给了弟弟。
没过几天，我妈妈正带着我去商场了，但是到了卖毛绒绒玩具的店里，却没有卖大熊猫的，我只好买了一个牛油果，从今这个牛油果就跟我回家了。
别看他们两个只是一个玩具，他们可是会在晚上陪我上厕所，晚上还陪我睡觉，我很喜爱他们。
【第3篇】我的心爱之物玩具熊我的小熊有一双黑玻璃似的，眼睛棕色的皮毛和一件粉红的连衣裙，两只耳朵小小的。
熊玩偶作文
熊玩偶作文熊玩偶作文 1泰迪熊是我最喜欢的玩偶之一，它身长约20厘米，脑袋又圆又大，占身体的三分之一。
它的眼睛小而聚光，像两颗黑钻石，看着它的眼睛感觉它已经迫不及待地想和我做朋友。
它身穿红黑相间的T恤搭配海蓝色的中裤。
为了它能睡个好觉，我专门制作一张床。
我把纸巾撕成小纸屑铺在金色方形的塑料盒里，铺得厚厚的，摸上去天鹅绒般的柔软。
早上，我看见它伸伸胳膊，仿佛在说“这觉睡得真舒服”！有时候，我会瞒着我妈在上面擦牛奶乳液。
我一边哼着曲子一边给它按摩，它对我眨了眨眼睛，表示非常满意。
有时候，给它运动，让它踢腿扭腰，练习劈叉。
我在痛苦地练习劈叉，所以我能理解它的感受。
在我的梦境中，我们依偎一起晒太阳，一起跑步，就像我真正的好朋友。
熊玩偶作文 2一个小小的泰迪熊玩偶成了我童年最爱的玩伴。
这只泰迪熊玩偶来到我家有六年了，是在我四岁时妈妈出差回来送给我的礼物，从那时起，我和她就形影不离。
我给她起名叫舞者。
因为她穿着一件粉红色的舞蹈服，十分像个芭蕾舞演员。
她有一身浅咖啡色的毛，豆大的黑眼珠，珍珠似的鼻子，头上还戴了一个蝴蝶结，可臭美了。
自从她来到我身边，我时时刻刻陪伴着她，她也安静地伴我左右，我们仿佛是知心朋友，是好闺蜜。
一次妹妹来到我家，一进我的卧室，目光就落到了“舞者”身上，伸手就要拿来玩。
我一把抢了过来，坚决不许妹妹碰“舞者”。
妹妹再三哀求：“姐姐，这泰迪熊这么可爱，给我玩一下嘛！”但我仍然介意。
妹妹使了各种招数，收到的是一句句冷酷无情的“不行”。
妹妹最后没办法了，只好大声哭闹，想着我妈妈一定会满足她的需求。
但我妈妈被我的这份占有欲给打败了，也拿我没辙，只好哄着妹妹把我的另一只玩具熊给了她。
这个泰迪熊娃娃是我和妈妈之间母女亲情的体现。
它寄托了妈妈对我的爱，是我不愿意和别人分享的。
当我独自一人在家时，常常抱着“舞者”，吐露心事，感觉人生最美好、最幸福的事就是有一个能倾听我心声的闺蜜了。
熊玩偶作文 3我是一个女孩子，想必大家都知道，每个女孩都有一颗纯洁的少女心吧！我有一只泰迪熊，我给它起名～小baby。
2.看图写话：玩具熊
• 根据图片特点，分为：叙事，写 景、状物等三个类型，
• 每种类型各讲解两个图片案 例，
• 不同类型提炼出不同的写话 步骤和方法。
本课程教学目标：
1、 掌握不同类型看图写话基本方 法和技巧； 2、 使文章言之有物，从20字轻 松提高到200字； 3、 使文章层次分明，条理清晰； 4、 建立孩子对写作的自信和热 爱；
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红 色的蝴蝶结
这句话怎么说呢？
我有一个黄色的绒毛玩具 熊，它脖子上系着红色的蝴蝶 结。它是我的好朋友。
（约20字）
Hale Waihona Puke 2.找细节，把句子拉长。外形—— 用处—— 评价（感受）——
2.找细节，把句子拉长。
神奇。（
）
它是我的好朋友。
开火车！说一说！
第二课时 二、练一练
• 学生写，老师巡逻辅导。
• 同学们：看图写话，你觉得简单吗？ 有的小朋友，一遇到看图写话，就皱 起眉头，觉得很难，真的难吗？老师 告诉你，不难！而且还很有趣！接下 来，小朋友只要跟着老师一起学习， 我会慢慢地把一些方法和技巧分享给 你们，渐渐地你会发现其中的趣味和 奥妙，最后你就会慢慢地爱上看图写 话，爱上写作文，你准备好了吗？
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。 还有想想它的外形特征像什么？ 用上比喻、拟人句。）
怎们连起来把刚才的句子变胖呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它
有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，黑
亮的鼻子，黑葡萄似的的眼睛，
总是眨呀眨！毛茸茸的身体既轻
有柔软，脖子上系着红色的蝴蝶
结，犹如一个小绅士一样，特别
玩具熊说明文作文400字
玩具熊说明文作文400字
英文回答：
This adorable teddy bear is made of soft, cuddly material that is perfect for snuggling. It has a sweet embroidered face with big, innocent eyes, a cute little nose, and a gentle smile. Its arms and legs are floppy and poseable, so you can position it in all sorts of different ways. It's the perfect size for little hands to hold and carry around.
Whether you're looking for a cuddly companion for your child or a special gift for someone you love, this teddy bear is sure to bring joy and comfort.
中文回答：
这个可爱的泰迪熊是由柔软、舒适的材料制成的，非常适合依偎。
它有一张甜美的刺绣脸庞，上面有又大又天真的眼睛、一个可爱的小鼻子和一个温柔的微笑。
它的胳膊和腿部松软且可摆放，所
以你可以用各种不同的方式摆放它。
它的大小非常适合小手托着和携带。
无论您是为您的孩子寻找一个拥抱的伙伴，还是为您的爱人寻找一份特别的礼物，这个泰迪熊必定会带来快乐和舒适。
一改看图写话玩具熊
No Image
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西—— 谁的—— 颜色——
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红
色的蝴蝶结
这句话怎么说呢？
我有一个黄色的绒毛玩具 熊，它脖子上系着红色的蝴蝶 结。它是我的好朋友。
（约20字）
2.找细节，把句子拉长。 （抓特征，按顺序 ）
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。
还有想想它的外形特征像什 么？用上比喻、拟人句。）
怎们连起来把刚才的句子变胖呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊，它
有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，
黑亮的鼻子，黑葡萄似的的眼
睛，总是眨呀眨！毛茸茸的身
体既轻有柔软，脖子上系着红
色的蝴蝶结，犹如一个小绅士
看图写话
一改一评：玩具熊
陈力伟 2019.3.9
第一课时
教学目标：通过指导“一改一 评”，巩固技法，为““写作 方法+勤于练笔”才是写好作 文的不二法门”做训练准备。
一改：是否按照技法写？
一评：找出“三个亮点一个不 足”。
• 看图写话的技法：“三步法”： • 1.抓要素，写一句话。 • 2.找细节，把句子拉长。 • 3.加想象，让句子变胖（美）。
外形——
用处——
评价（感受）——
2.找细节，把句子拉长。 （抓特点，按顺序 ）
外形——圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、 黑亮的鼻子、小小的眼睛、毛茸茸 的身体、系着红色的蝴蝶结 用处——听我讲故事、陪我睡觉
评价（感受）——它是我最亲密的 朋友、我很喜欢它
怎们连起来把刚才的句子变长呢？
我的心爱之物玩具熊作文
我的心爱之物玩具熊作文我的心爱之物玩具熊作文（通用20篇）我的心爱之物玩具熊作文篇1我的心爱之物就如同我的好朋友一样，有了忧愁，一起分担；有了快乐，一起分享，这样，我的世界才会充满快乐。
没有了它，我的世界则是孤独的，我会泣不成声，因为没有朋友的陪伴。
而我说的那个朋友就是我的心爱之物——玩具小熊。
它很小，浑身是棕色的毛，摸起来软软的，超级舒服。
小小的头上长着两只小耳朵，还有一对炯炯有神的眼睛，像两粒咖啡豆，看起来可爱极了。
小熊是这样来到我身边的。
那年我才6岁，当时我是个笨女孩，没有一个朋友，永远是孤零零的一个人。
我一出门，邻居家的孩子就嘲笑我说：“看！那个笨女孩又来了，快走，不要跟她玩。
”说着，他们一哄而散跑开了，突然之间，就剩下我自己站在那里。
我越想越伤心，眼泪像断了线的珍珠一样顺着脸庞往下落。
这时候表姐来了，见我哭得那么伤心，立刻掏出纸巾把我脸上的眼泪擦掉，微笑着说：“再哭就变小花脸了，其实你是个聪明可爱的小姑娘，我送你一只小熊，姐姐不来的时候，它可以陪着你，你要保护好自己更要照顾好小熊。
”我一看嘻嘻笑了，赶紧用手抹了一把眼泪，接了过来，好可爱好精致的小熊呀！从那一刻起，我就决定让自己勇敢起来，因为我有了好朋友不在孤单了，因为小熊需要我的保护。
现在，我不再是那个胆小爱哭的小女孩了，能自信勇敢地面对困难，因为一直有小熊在。
小熊，让我不再孤单，让我变得勇敢，让我感受到了温暖。
它不仅是我的朋友，更是我的心爱之物，是它让我的童年变得快乐！我的心爱之物玩具熊作文篇2在我之前学习英语的地方，集齐一定的贴纸，就能够换礼物。
那个小熊，我想要很久了。
直到学期末，我才攒够贴纸，然后就像捧着金子一样，小心翼翼地把它抱回家。
回到家后，我仔细的端详了一下：毛绒绒的身体，把棕色的眼睛也遮住了一点，棕色的鼻子下还隐藏着一个小嘴巴，穿着一件红白相间的小毛衣，端端正正地坐在桌子上，可爱极了！小熊每天陪我睡觉，我睡在一个枕头，他睡一个枕头。
小熊看图写话作文
小熊看图写话作文小熊看图写话作文在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小熊看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小熊看图写话作文1一个夏天的上午，小熊兴致勃勃去家后面的瓜田去摘西瓜，西瓜又大又圆，小熊心想：这西瓜一定非常好吃！于是小熊就能摘了一大竹筐的西瓜，准备榨西瓜汁解解暑。
走在回家的路上，它还看见了两朵美丽的小花。
小花仿佛在跟它说：“小熊，你好厉害呀，能背这么多西瓜。
”小熊走着走着看到了一块石头，它弯下腰把石头捡起来，怕别人被绊倒。
可是又大又圆的西瓜从篮子里滚了出来，全碎了，小熊痛哭流涕。
小熊吸取了这次的教训，以后再不这样了。
它看见了树上的小鸟，就决定请小鸟们吃西瓜。
小熊看图写话作文2春天到了，春暖花开，春色满园，小熊开开心心地来到森林里玩。
突然，他听见了“叽叽喳喳”的叫声。
小熊看见一只小燕子，它的翅膀受伤了。
小熊先把小燕子的翅膀给包扎好，又害怕它着凉了，就给小燕子找来一些树叶盖上。
日子一天天过去，天气越来越凉了，但是小熊还是一直在照顾小燕子，每天给它加几片叶子。
到了非常非常冷的冬天，树叶都落光了，这些树都光秃秃的了，小燕子的翅膀也好得差不多了。
小燕子要飞回南方过冬，小熊舍不得地说：“小燕子，再见了！路上注意安全呀！下次再来玩吧！”小燕子说：“再见了，下次我一定来玩，我会注意安全的。
你放心吧，谢谢你这么久都在照顾我，我亲爱的小熊。
”说完，小燕子就飞走了。
小熊看图写话作文3夏天的早上七点多，小熊刚摘完西瓜，筐里装得满满的。
路边的小花好像在对小熊说：“小熊你真勤劳。
”小熊特别开心，看见地上有一个特别漂亮的石头，就想把石头捡回家。
因为忘了自己还背着大西瓜呢，所以一弯腰大竹筐里面的西瓜像调皮的小球一样滚了下来，被摔得粉身碎骨了，小熊伤心极了。
我的心爱之物玩具熊作文
我的心爱之物玩具熊作文我的心爱之物玩具熊作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的心爱之物玩具熊作文，欢迎阅读与收藏。
我的心爱之物玩具熊作文1我的心爱之物是一个玩具熊。
它是在我8岁生日时得到的一件礼物。
这个玩具熊有一张圆圆的小脸蛋，两只小小的眼睛正目不转睛地盯着你，又呆萌又可爱。
它的两只小耳朵毛茸茸的，摸起来很舒服。
它还有一个小鼻子，却配上了一张大嘴巴。
玩具熊的身子肥胖肥胖的，如果你躺在它的上面，你会感到无比的柔软和舒服。
玩具熊的身体是棕色的，手掌和脚掌是橙色的，看上去非常显眼。
它的身上还有很短的手指和脚趾，如果你不仔细地观察，就很难发现这些手指和脚趾。
如果把这只玩具熊放在我的对面，不知道怎么回事，我就会情不自禁地笑起来。
因为它的脸上还有两个红彤彤的小腮红，好像很害羞似的。
这个玩具熊还有一个搞笑的动作，就是把一只手放在头顶上，另外一只手摸着自己的肚子，就像吃饱了一样。
你知道为什么它要把一只手放在头顶上吗？原来它的头顶上还有一只很小的小熊仔呢！这只小熊仔也是棕色的，正在闭着眼睛睡觉呢！这个玩具熊就是我的心爱之物。
我每天都会抱着它睡觉。
在我无聊的时候就会和它聊聊天，和它说说自己的心事。
我喜欢我的玩具熊！我的心爱之物玩具熊作文2每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢文具；有人喜欢玩具；也有人喜欢贝壳，而我则喜欢爸爸送我的五岁生日礼物——玩具小熊。
它全身灰色，所以就叫“灰灰”，他长着一张时刻保持微笑的嘴，一个可以转动的鼻子长在脸的中间，还有一对水汪汪，亮晶晶的大眼睛，两只笔直的'耳朵立在头的两旁。
它是我最心爱的玩具，也是在童年一直陪伴我的好伙伴。
当我开心时，就找他倾诉；当我伤心时，也找它倾诉，在他那里，我总会得到安慰和鼓励。
在那天，我正在踢足球，不小心把王阿姨家的玻璃打烂了，爸爸妈妈只好赔偿，他们还因为这件事把我狠狠教训了一顿。
【精品课件】一二年级看图写话第17课：我的玩具小熊+我的电话手表
使用方法
矮个句宝宝长高——使用方法
现在，我来教你们如何使用手表吧。如果 你有事，想给妈妈打电话了，就用手向右 滑动一下,再按电话键，说出你想对妈妈说 的话，说完了就松手，_信__息__就__发__出___去__了。如 果你遇到坏人，____就__用__手__向___右__滑__动__两_，下按 电话键，求救信号就发出去了。如果你想 交朋友的话用手向左滑动两下，按电话键 ，就可以交朋友了。
矮个句宝宝长高——感情
你喜欢这个玩 具小熊吗？
你喜欢它的原 因是什么呢？
认 识 句 子 ——设问句
我十分喜欢我的玩具小熊。 因为它很听话，很可爱。
我十分喜欢我的玩具小熊。
我为什么这么喜欢它呢？问 因为它很听话，很可爱。答
矮个句宝宝长高——感情
我十分喜欢我的玩具小熊，我为什 么这么喜欢它呢？因为它__是__我__的__好__伙___伴。
高个句宝宝变胖——想象
我十分喜欢我的玩具小熊，我为什么 这么喜欢它呢？因为它是我的好伙伴。有 时候，我一个人害怕得睡不着觉，它就会 不离不弃地陪伴着我，好像在对我说： “__别__害__怕__，___有__我__呢__！___我__陪__着__你___。”
我的玩具小熊
我的房间里，有一只棕色的、毛绒绒的玩具小熊。 玩具小熊的名字叫作米小圈，它是我在游乐场通过射击比赛赢来的。你看， 它正坐在粉红色的地毯上呢！它有一双半圆形的耳朵，像饺子一样竖着，好像 在认真聆听优美的音乐。两只乌黑的眼睛，像玻璃球一样炯炯有神，棕色的鼻 子下面有一张樱桃小嘴，嘴角总是带着甜甜的笑容。它的身体又轻又软，脖子 上还戴着一个黑白格子的蝴蝶结，就像个小绅士。 我十分喜欢我的玩具小熊，我为什么这么喜欢它呢？因为它 是我的好伙伴。有时候，我一个人害怕得睡不着觉，它就会不离 不弃地陪伴着我，好像在对我说：“别害怕，有我呢！我陪着你。” 玩具小熊真是我的好伙伴，它将伴我度过幸福快乐的童年。
小熊真可爱看图作文（精选28篇）
小熊真可爱看图作文小熊真可爱看图作文（精选28篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小熊真可爱看图作文，希望对大家有所帮助。
小熊真可爱看图作文篇1小熊住在一个土洞里，门前有一棵大树，树上有小松鼠、啄木鸟，小白兔也在树洞里住。
一天，熊爸爸说：“土洞里太黑了，把门前的树锯了做个小木屋。
”于是，熊爸爸就扛着锯子准备去锯大树了，树上的小动物们都很害怕，小熊看见了，说：“树上有小动物的家，如果把大树锯了，那些小动物就没有家了。
要不黑可以把土洞上面打一个小洞，这样阳光就可以射进来了。
”熊爸爸犹豫了很久，这时小动物们都很紧张。
熊爸爸终于决定了，说：“好吧。
”小动物这才松了一口气。
通过这个故事我明白了要爱护树木和小动物，不能锯树和抓小动物。
小熊真可爱看图作文篇2在森林里住着小熊一家。
小熊家门前的树很碍手。
熊爸爸很生气，第二天早晨，熊爸爸就扛着大锯走出家门，要把这棵树砍倒，被小熊发现了，于是它急切地跑出家门，出尽全力拉住爸爸的手问：“爸爸，你为什么要砍这棵树？”熊爸爸生气地说：“因为这棵树很碍手。
”小熊说：“这是我朋友的家呀！如果你把它砍倒，我的小朋友会搬到别的地方的。
我没有了朋友会很寂寞的，你一定不想让我感到寂寞的吧！如果你不想就请别砍这棵树。
”熊爸爸觉得很有道理。
父子俩就高高兴兴地回家了。
七星瓢虫、啄木鸟、小灰兔、小松鼠听了小熊的话都说：“小熊真可爱。
”小熊真可爱看图作文篇3一个阳光明媚的早晨，沉睡了一夜的森林又从梦中苏醒。
金灿灿的阳光照耀着大地，茂密的森林充满了生机。
湛蓝的天空，清澈见底的河水，森林里绿树成荫，鲜花盛开，大树立在地上，像一位士兵保护着森林。
小熊的家就住在这里。
一天清晨，熊对小熊说：“因为你的兄弟越来越多，你们一天天长大，房子住不下了，而且后天还有一场暴风雨，所以我要出去伐木造房子，你就在家等我。
介绍玩具熊作文300字上下
介绍玩具熊作文300字上下介绍玩具熊作文300字上下在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的介绍玩具熊作文300字上下，欢迎阅读与收藏。
介绍玩具熊作文300字上下1我有一只人人都爱的毛绒玩具熊。
这只小熊是我奶奶在我丢了一个毛绒玩具后买给我安慰的。
它圆头，一对半圆形的耳朵，仿佛在听我弹琵琶！耳朵下面有黑色的大眼睛，像亮黑色的珍珠。
眼睛下面有一个三角形的鼻子，像DIA一样闪亮，好漂亮！熊有一张三裂的嘴，紧闭着。
他似乎不想打扰我的学习。
它的身体胖乎乎的，穿着鲜红色的连衣裙，看起来很可爱。
熊的四肢又粗又壮。
他稳稳地坐在我干净的书桌上，张开双臂，仿佛要紧紧地拥抱我。
我喜欢熊明亮的眼睛，喜欢它天真无邪的样子；我钦佩它强壮的身体。
这是一个可爱的毛绒玩具！介绍玩具熊作文300字上下2我有一只可爱的熊，我给它取名为布丁。
布丁很好吃，滑滑的，软软的，甜甜的，我家小熊正好喜欢，就叫布丁。
我和布丁在一起好几年了。
开心的时候我抱抱它，亲亲它。
难过的时候我抱着它哭，告诉它我的烦恼。
我一生气就皱眉，好像它在生我的.气。
睡觉的时候还抱着，走到哪里都要带着。
这只熊的来历我很抱歉。
我在垃圾桶旁边的一个大纸箱里找到的。
旁边还有一个小猴娃娃。
对了，小猴子叫乐乐。
我还记得有一次，我被老师和家长骂了，我很生气。
我掉在地上的那只熊一直保持着微笑，我的愤怒一下子消失了一大半，心里想:熊不生气我为什么要生气？熊不仅给我带来快乐，还教会我如何做人。
介绍玩具熊作文300字上下3我有一只人人都爱的毛绒玩具熊。
这只小熊是我奶奶在我丢了一个毛绒玩具后买给我安慰的。
它圆头，一对半圆形的耳朵，仿佛在听我弹琵琶！耳朵下面有黑色的大眼睛，像亮黑色的珍珠。
眼睛下面有一个三角形的鼻子，像DIA一样闪亮，好漂亮！熊有一张三裂的嘴，紧闭着。
他似乎不想打扰我的学习。
专题05看图写话(解析版)-2021-2022年广东地区二年级上学期语文期末试卷分类汇编
专题05看图写话学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达1．（2021·广东广州·二年级期末）看图写话（没学过的字可以用拼音代替）。
【答案】例文：早上，鼠老大和鼠老二在家里，它们发现小主人不在家便出来玩。
它们看见桌子上有一块又大又红的大西瓜，馋得直流口水，心想：这么大的西瓜，一定很甜。
它们迫不及待地冲了过去，在西瓜的两边大口大口地吃，吃完了两边再吃中间。
很快它们把西瓜吃得一干二净，肚子圆滚滚的，像一个皮球，鼠老二说：“剩下的瓜皮来做什么呢?”鼠老大建议：“我们把瓜皮来当翘翘板玩吧。
”说着它们就一人一边坐在瓜皮上，一起开心地玩了起来。
【解析】略2．（2021·广东广州·二年级期末）写话。
你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪儿？用几句话写下来。
题目：【答案】例文：我的火箭探索一号我的玩具很多很多，有福娃贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮，有机关枪，还有积木等等。
当中我最喜欢我的玩具模型—火箭探索一号，那是我在生态园玩的时候，有个阿姨把我喜欢的火箭送给我了。
我的火箭分三节，上面是黄色的尖头，中间是绿色的，它分成两节，上面写着“探索一号”，里面藏着降落伞，下面写着几个英文字母，里面可以放火药，最下面插着尾翼。
我想，这是一个真的该多好啊！那就可以让火箭带我去每个国家走一圈，再去沙漠骑骆驼，再去宇宙探险。
我非常喜欢它，我每天放学回家，都要拿着它在家里跑来跑去。
我现在要好好学习，长大以后，要设计一艘真正的火箭，跟我那个玩具一样的。
【解析】略3．（2021·广东湛江·二年级期末）写作看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
【答案】范文：星期日，小红和妈妈去公园里看花。
小红看见了一朵美丽的花，就伸手去摘那朵花。
妈妈看见了说：“花那么漂亮，摘了不是很可惜吗？所以人人都要爱护花草树木。
玩具熊写作文二年级
玩具熊写作文二年级（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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4.“四个一”操作模式
一练：孩子练，老师辅导 （课堂上）
• 在这里我做个说明：一直以来， 我带一个班，其实是带两个班： 一个孩子班，一个家长班。
• 我会建一个家长微信群，我会把 每节课的内容分享到群里，这样 宝爸宝妈就可以和孩子一起学习 了。学习了，宝爸宝妈就可以辅 导孩子的其它类似的题材作文。
教学方法：看图写话三步法 （从20字到200字）
• 是哪“三步法”呢？ • 1.抓要素，写一句话。 • 2.找细节，把句子拉长。 • 3.加想象，让句子变胖（美）。
• 不要小看这看似简单的三步哦。这 三步既能培养我们的观察力，分析 力，又可以促进我们的想象力，表 达力，激发我们的思维潜能；还能 帮助我们应试作文考试呢！能为我 们的作文加分！宝贝们：想不想考 试作文得高分数？老师会带领你们 一步一步走向自己的期望，只要你 们愿意和老师一起学习!
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
谢谢孩子们和宝爸宝妈们！
• 老话说的好，知己知彼才能百战百胜，（我 之前都不理解什么是看图写话，怎么能真正 写好看图写话呢！ 受益匪浅的一课！还想继
续学习。我要加入看图写话精品班！老师有 才，）课程精致，十二内容，二十四次课解 决看图写话写不准，写不长，写不美的问题。
课程说明:依据小伙伴的掌握情况， 具体调整。
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西——玩具熊 谁的——我的 颜色——黄色的绒毛、红
色的蝴蝶结
这句话怎么说呢？
我有一个黄色的绒毛玩具 熊，它脖子上系着红色的蝴蝶 结。它是我的好朋友。
（约20字）
2.找细节，把句子拉长。 （抓特征，按顺序 ）
外形——
用处——
评价（感受）——
2.找细节，把句子拉长。 （抓特点，按顺序 ）
这是什么？
【看图写话公开课】
什么是看图写话？
师：拉好小板凳，开始听课了！
（好奇ing，）
师：哪三个问题，哪三个问题？
师：哦哦，这是进阶题啊！先过第一关！
(貌似很深奥的样子，)
师：下定义最难了！
明白吗？
从字面理解，看图写话要会看， 要会想，要会写。 从实际训练（五会）：看图写 话要会看，要会想，要会说， 要会写，会修改。
2.看图写话：玩具熊
看图写话
玩具熊
陈力伟 2019/3/3
•第一课时 •一、讲技法
• 看图写话“三步法”：
• 1.抓要素，写一句话。（写准 中心句）
• 2.找细节，把句子拉长。（适 当作取舍）
• 3.加想象，让句子变胖（想动 作、想语言、想心理、想前 后）。
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？ 什么东西—— 谁的—— 颜色——
一样，特别神奇。
（
）
开火车！说一说！
第二课时 二、练一练
• 学生写，老师巡逻辅导。
• 是哪“三步法”呢？ • 1.抓要素，写一句话。 • 2.找细节，把句子拉长。 • 3.加想象，让句子变胖（美）。
看图写话
可爱的玩具熊
整体了解
“看图写话三步法”
教师：陈力伟 2019.03.02
3.加想象，让句子变胖（美）。
• 怎么想？ （语言、动作、神态、心理等。
还有想想它的外形特征像什 么？用上比喻、拟人句。）
怎们连的绒毛玩具熊，它
有圆圆的耳朵，弯弯的嘴巴，
黑亮的鼻子，黑葡萄似的的眼
睛，总是眨呀眨！毛茸茸的身
体既轻有柔软，脖子上系着红
色的蝴蝶结，犹如一个小绅士
大家好！我是你们 的学习伙伴--陈老 师，今天邀请你们 跟我一起走进看图 写话吧！在那里， 你们一定能学到许 多的有趣的知识。
他是谁？
杨利伟
请小伙伴回答两个问题： 1、你们写过看图写话吗？ 2、看图写话难吗？
请大伙伴回答两个问题：
1、你们辅导过孩子写看 图写话？
2、难不难辅导？
究竟难不难？
外形——圆圆的耳朵、弯弯的嘴巴、 黑亮的鼻子、小小的眼睛、毛茸茸 的身体、系着红色的蝴蝶结 用处——听我讲故事、陪我睡觉
评价（感受）——它是我最亲密的 朋友、我很喜欢它
怎们连起来把刚才的句子变长呢？
我有一个黄色的绒毛玩具熊， 它有圆圆的耳朵，弯弯的 嘴巴，黑亮的鼻子和小小 的眼睛，毛茸茸的身体既 轻有柔软，脖子上系着红 色的蝴蝶结，特别神奇。 它是我的好朋友。（约100 字）
总结：从价值和作用层面理解，看图 写话可以锻炼我们三项能力——观察、 思维、表达（口头、书面）。
其实，看图写话和正式（三年级）作 文密切关联，一样的套路，为三年级 作文做好衔接。
老话说得好，知己知彼才能百战百胜， 你们希望到了三年级有一个全新的作 文能力吗？就和老师一起先学习看图 说话写话的训练，好不好？
重点提示：
• 低年级的“看图写话”训练，一 定要注意一个重要环节：先说后 写。这个环节很重要，表面是训 练你们的口头表达能力，实际是 训练思维能力。所以你们的学习 伙伴——陈老师，会在课堂上， 在这个环节上，老师会热情邀请 每一位可爱的你们走到讲台上， 和老师一起先说说“作文”！
• 好不好？
为什么要系统训练看图写话呢？