录播教室配备标准
录播教室设立与使用办法
录播教室设立与使用办法一、录播教室设立的背景与目的随着教育信息化的不断推进，录播教室作为一种现代化的教学设施，逐渐在学校中得到广泛应用。
录播教室的设立旨在满足教学资源的录制、存储和共享需求，为教学研究、教师培训、学生自主学习等提供有力支持。
通过录制教学过程，教师可以回顾自己的教学表现，进行反思和改进；学生可以在课后复习课堂内容，弥补知识漏洞；学校可以积累优质教学资源，促进教育教学质量的整体提升。
二、录播教室的选址与布局1、选址录播教室应选择在环境安静、干扰少的区域，以保证录制效果。
同时，要考虑到交通便利，方便师生前往。
2、布局（1）教室空间应足够宽敞，以容纳正常的教学活动和录制设备。
（2）讲台位置要突出，便于教师授课和展示。
（3）学生座位的布置要整齐有序，保证每个学生都能在镜头中清晰呈现。
（4）安装合理的照明设备，确保室内光线均匀、明亮，不产生阴影和反光。
三、录播设备的选型与配置1、摄像机选择高清摄像机，能够捕捉清晰的图像，具备自动对焦、变焦和跟踪功能，以适应教学中的各种场景。
2、麦克风采用多麦克风系统，确保能够清晰收录教师和学生的声音，同时有效降低噪音干扰。
3、录播主机具备强大的处理能力，能够同时录制多路视频和音频信号，并进行实时编码和存储。
4、存储设备选择大容量的存储设备，以满足大量教学资源的存储需求。
5、网络设备确保录播教室具备稳定的网络连接，便于教学资源的上传和下载。
四、录播教室的装修要求1、墙面采用吸音材料进行装修，减少声音反射，提高声音录制质量。
2、地面铺设防静电地板，保证设备的安全运行和人员的舒适。
3、门窗安装隔音门窗，降低外界噪音的影响。
五、录播教室的使用流程1、预约申请教师需要提前向学校相关管理部门提交录播教室的使用申请，说明使用时间、课程内容等信息。
2、设备检查在使用前，教师应检查录播设备是否正常运行，如有问题及时联系技术人员进行处理。
3、录制准备（1）教师和学生应按照要求就座，保持良好的形象和姿态。
录播教室实施方案
录播教室实施方案一、背景随着信息化时代的到来，教育技术也在不断进步和创新。
现今，我们生活在一个数字化世界，学习方式也正在从传统的教室讲解转变为更为现代的在线教育。
然而，网络环境和师生技术应用水平的局限，限制了在线教育的发展。
因此，录播教室应运而生，为教育教学提供了更为便捷、高效、灵活的解决方案。
二、概述录播教室是一种在线教育方式，将课堂内容进行录制并保存，供学生随时随地学习。
录播教室将传统的课堂教学结合了现代信息技术，不仅可以提高课程学习效率，还可以增强学生的互动和参与程度。
接下来，将介绍录播教室实施方案。
三、硬件设备要求1.录播设备：录播设备是录制教学过程的核心设备。
录播设备要求清晰、稳定、保证教学过程的质量。
选择录播设备时，需要考虑教室大小、教材性质和教学模式等因素。
2.教学平台：教学平台是存储和分享录播内容的重要工具。
教学平台要求稳定、安全、易用。
学生可以在教学平台上随时随地学习录播课程，也可以在平台上进行互动交流。
3.其他设备：为保证录播教室教学环境的完善，还需要配备其他设备，如：幕布、投影仪、电脑、话筒、音响等。
四、实施步骤1.先期准备：确定教室位置和布局、选择录播设备、制定教学计划、购买和安装其他设备。
2.录制视频：老师进行录制前的准备工作，测试录播设备稳定性和清晰度，选择好合适的录音录像设备。
录制过程中需要注意清晰度和准确度。
3.编辑和上传：需要对录制好的视频进行简单的剪辑编辑，切割掉不必要部分的内容，确定录像课程的分段视频。
上传视频需要在教学平台上进行，上传前进行视频的重编码，适应不同的网络环境。
4.设置互动环节：在教学平台上设置互动环节，增强学生的参与度，包括在线答疑、直播授课和学生提问等。
五、教学效果录播教室教学模式可以让学生随时随地学习，灵活性强，可以满足学生的个性化需求，提高学生的学习效率和积极性。
在实际教学中，录播教室不仅可以帮助老师更好地完成教学任务，还可以为学生提供更为便捷、高效的学习方式。
学校录播教室使用说明
学校录播教室使用说明1. 简介学校录播教室是为了满足教学和学习的需要而设计的一种先进设施。
它集成了多媒体技术和教学资源，可以录制课程内容，供学生随时回顾和学习。
本文将介绍学校录播教室的基本功能和使用方法，以便教师和学生能够更好地利用这一教学资源。
2. 设备及软件要求为了能够有效地使用学校录播教室，以下是一些必要的设备和软件要求：2.1 计算机：每个使用学校录播教室的用户需要一台个人计算机，最好是笔记本电脑或台式机，具备良好的性能和稳定的网络连接。
2.2 摄像设备：教室内需要配备摄像设备，确保能够清晰地录制教师的讲解和教学过程。
2.3 麦克风：为了能够录制教师的声音，教室内需要配置麦克风设备，确保声音清晰可闻。
2.4 录制软件：学校录播教室需要使用专门的录制软件，可根据实际需要选择适合的软件。
3. 使用指南为了充分发挥学校录播教室的功能，以下是一些使用指南供参考：3.1 预约使用：教师在需要录制课程内容时，应提前预约学校录播教室，以确保设备和软件的可用性。
在预约时，教师应明确指定录制的时间、地点和课程名称。
3.2 录制流程：在进入录播教室后，教师需要按照以下步骤进行录制：3.2.1 启动计算机和录制软件。
3.2.2 检查摄像设备和麦克风是否正常工作。
3.2.3 准备教学材料，确保讲解内容清晰明了。
3.2.4 开始录制，同时进行教学讲解。
3.2.5 结束录制并保存录制文件。
3.3 文件管理：录制完成后，教师需要进行文件管理，可以按照课程名称和日期进行分类存储，以便日后查找和回顾。
3.4 隐私保护：为了保护教师和学生的隐私，教师需要在录制过程中注意不要录制学生个人信息，如姓名和学号等。
4. 注意事项在使用学校录播教室时，教师和学生需要注意以下事项：4.1 使用权责：教师和学生在使用学校录播教室时，应遵守学校相关规定，妥善使用设备和软件，对自己的行为负责。
4.2 使用场所：学校录播教室仅供学校内部使用，禁止将录播教室设备搬离学校或用于其他商业用途。
中小学录播教室建设标准
3.支持板书摄像机对板书进行独立拍摄；
4.支持教师跟踪摄像机对授课教师进行自动跟踪拍摄，无需摄像人员控制，跟踪效果平滑、细腻；
5.跟踪系统采用领先的图像分析技术，教室不安装感应设备，授课教师也无需佩戴任何发射或感应器；
6.跟踪时教师图像始终以特写镜头拍摄，同时老师图像始终位于整个画面中央，符合人像拍摄要求；
要求
教师
无线话筒
1.领夹或头戴式；
2.U段，高接收灵敏度，优良的抗干扰能力
3.音频频响：40~18000Hz
4.信噪比：≥100dB
学生发言定位主机
1.频率范围：730~950MHz，U段；
2.接收灵敏度：-90dBm；
3.音频频响：40~18000Hz；
4.谐波失真：≤0.5%；
5.信噪比：≥100dB；
10.提供媒体文件远程管理功能，管理员可通过网络远程管理录播服务器中的媒体文件，包括复制、移动、改名、删除、下载、上传服务器等。
教师摄像机
1.信号制式：PAL；
2.1/4EXview HAD CCD，有效像素752×582;
3.水平清晰度不低于450线;
4.18x光学变焦;
5.最小照度1Lx（F1.4）;
五、建设
要求
承建合同
校方要与承建方签订录播教室建设合同，详细注明使用设备品牌、配置标准及要求、双方责任与义务、售后服务保证等。
设备要求
录播设备依照合同要求和产品质量标准验收，严禁“以次充好”、“以旧充新”，严禁出现“三无”产品。
相关资料
承建方应向学校提供录播设备的随机资料等相关资料
应用培训
承建方应对学校有关人员进行应用培训。
2、接地系统、防雷电系统安全、可靠，符合GB 50343－2004《建筑物电子信息系统防雷技术规范》、GA267-2000《国家计算机系统雷电电磁脉冲安全防护规范》等要求；
录播教室详细实施方案
录播教室详细实施方案录播教室是指将教师的授课内容录制下来，并在学生需要时进行播放的教学方式。
下面是录播教室的详细实施方案。
一、方案背景随着技术的不断发展，录播教室成为了一种创新的教学模式。
它具有的优势包括时间灵活性、地点自由性、学生学习效果的提升等。
因此，提供一套完整的录播教室实施方案，对于推动教育的现代化、提高教学质量、满足学生多样化的学习需求具有重要意义。
二、硬件设施1. 录播教室设备：录播教室需要配备高清摄像机、麦克风、话筒、成像设备等，以便可以捕捉到教师的授课内容和声音，并实现清晰的画面和声音传输。
2. 播放设备：为了方便学生观看录播课程，需要在教室内配备投影仪或大屏幕显示设备，以便将录播课程内容展示给学生。
3. 学生作答设备：录播教室应该配备学生作答设备，如电子白板、笔记本电脑等，以便学生可以在观看录播课程的同时进行课堂练习和作答。
三、软件支持1. 录制软件：选择一款功能强大、操作简单、录制效果好的录制软件，如Camtasia Studio、OBS Studio等，可以将教师的授课内容录制下来，并保存为视频文件。
2. 视频编辑软件：为了提高录播课程的质量和效果，可以使用一些视频编辑软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，对录制下来的课程视频进行剪辑、特效添加、字幕制作等处理。
3. 视频播放软件：为了方便学生观看录播课程，需要选择一款支持多种视频格式播放的播放软件，如VLC Media Player、PotPlayer等。
4. 云存储平台：为了方便学生获取录播课程，可以将录播课程上传到云存储平台，如Google Drive、百度云等，学生可以通过云端访问和观看录播课程。
四、实施流程1. 录制教师授课内容：教师进行授课时，将摄像机、麦克风等设备准备好，通过专门的录制软件将授课内容录制下来。
2. 视频编辑和处理：将录像文件通过视频编辑软件进行剪辑、特效添加、字幕制作等处理，以提高录播课程的质量和效果。
录播教室设计技术方案
录播教室设计技术方案介绍本文档旨在提供一份录播教室设计技术方案。
录播教室是指配备了多媒体设备和录制设备的教室，用于实现教学内容的录制和回放。
下面将介绍录播教室的设计要点和所需技术设备。
设计要点以下是录播教室设计的要点：1. 教室布局：教室应采用合理的布局，以便学生可以清楚地看到教学内容和教师的讲解。
教室内的座位应便于安装摄像头和麦克风设备。
2. 多媒体设备：录播教室需要配备多媒体设备，包括电脑、投影仪、音响等。
教师可以使用电脑展示教学内容，并通过投影仪将内容显示在大屏幕上，音响则可以提供良好的声音效果。
3. 录制设备：录播教室需要相应的录制设备，包括摄像头、麦克风等。
摄像头应安装在合适的位置，可以清晰地拍摄到教师和黑板上的内容。
麦克风应具备良好的音频采集能力，确保录制的声音质量。
4. 录播软件：教室中需要安装录播软件，用于录制和编辑教学内容。
录播软件应具备简单易用的界面，支持多种格式的录制和编辑。
5. 存储设备：录播教室需要配备足够的存储设备，用于存储录制好的教学内容。
存储设备可以是硬盘、云存储等形式，保证足够的存储空间。
技术设备以下是录播教室所需的技术设备：1. 电脑：用于展示教学内容和运行录播软件。
2. 投影仪：将教学内容显示在大屏幕上。
3. 音响设备：提供良好的声音效果，确保学生能听到清晰的声音。
4. 摄像头：安装在适当的位置，拍摄教师和黑板上的内容。
5. 麦克风：采集教师的声音。
6. 存储设备：用于存储录制好的教学内容。
总结本文档提供了一份录播教室设计技术方案，介绍了录播教室的设计要点和所需技术设备。
通过合理的布局和配备合适的设备，录播教室可以提供高质量的教学录制和回放服务，为学生和教师提供更好的研究和教学体验。
全自动录播教室建设项目技术要求
全自动录播教室建设项目技术要求前言随着数字化技术的不断发展，全自动录播教室成为了近年来越来越流行的教育解决方案。
不仅可以提高教学效率和教学质量，而且可以方便学生在不同的时间和地点进行学习。
但是，为了确保全自动录播教室的稳定运行和高质量的录播效果，必须遵循一定的技术要求。
本文将介绍全自动录播教室建设项目的技术要求。
第一部分：硬件要求1.摄像头：全自动录播教室的核心是摄像头，最好采用高清全景式摄像头，以确保所有教学内容都能够被完整地录制下来。
2.麦克风：麦克风是录制音频的关键设备，应该选择敏感度高、噪音小的麦克风。
最好选择多个麦克风，以确保不同位置的声音都能够被录制下来。
3.屏幕：为了方便教师展示教学内容，全自动录播教室应该配备大屏幕，最好是高清显示屏。
4.计算机：全自动录播教室需要一台高性能计算机来运行录播软件和管理系统。
5.录播软件和管理系统：全自动录播教室需要一套录播软件和管理系统，以便全面控制录播的各个阶段，包括录制、保存、编辑和上传等。
第二部分：网络要求1.网络带宽：全自动录播教室需要高速稳定的网络带宽，以确保录制的视频和音频能够顺利上传到服务器，并且学生可以在不同的地点流畅地观看录播内容。
2.网络安全：为了确保录制的视频和音频不被非法获取或篡改，全自动录播教室需要加强网络安全措施，包括防火墙、反病毒软件、数据加密等。
3.数据备份和恢复：全自动录播教室需要进行定期数据备份，以防止数据丢失和系统崩溃。
同时，应该建立可靠的数据恢复系统，以及能够及时应对各种突发事件的应急预案。
第三部分：环境要求1.灯光环境：为了确保录制的视频质量，全自动录播教室应该选择适宜的灯光环境，以避免强光、暗光和反光等可能影响录制效果的因素。
2.声学环境：为了保证录制的音频质量，全自动录播教室应该选择尽量少噪音污染的声学环境。
必要时，可以采用隔音板和吸音棉等降噪措施。
3.空气质量：为了保证教学质量和学生健康，全自动录播教室应该注意室内的空气质量，避免空气污染和闷热等影响。
录播教室建设方案
录播教室建设方案录播教室建设方案1. 引言随着信息技术的快速发展，录播教室在教育领域的应用越来越广泛。
录播教室能够帮助学生获取高质量的教学内容，并提供灵活的学习时间。
本文将介绍一种录播教室建设方案，包括硬件设备和软件系统。
2. 硬件设备录播教室的硬件设备需要满足高质量的音视频录制和播放要求。
以下是建设录播教室所需的主要硬件设备：2.1 摄像设备摄像设备是录播教室中最重要的设备之一。
建议使用高清晰度和广角的摄像设备，以确保教学内容的清晰可见。
2.2 麦克风麦克风用于捕捉教师和学生的声音。
建议使用高质量的麦克风，以确保音频的清晰度和准确性。
2.3 计算机录播教室需要一个强大的计算机来处理视频编码和存储任务。
建议使用高性能的计算机和大容量的存储设备。
2.4 投影设备在录播教室中，投影设备用于向学生播放教学内容。
建议使用高分辨率和高亮度的投影设备，以确保学生能够清楚地看到教学内容。
3. 软件系统录播教室的软件系统可以帮助教师进行教学内容的录制和编辑。
以下是常用的录播教室软件系统：3.1 录制与编辑软件录制与编辑软件用于录制教学内容并对录制的视频进行编辑。
它可以帮助教师添加标注、剪辑视频、合并多个视频片段等。
3.2 直播与回放软件直播与回放软件用于实时直播和回放教学内容。
它可以帮助教师将教学内容传输给远程的学生，并提供分段回放功能。
3.3 存储与管理软件存储与管理软件用于管理和存储录制的教学内容。
它可以帮助教师高效地存储、检索和共享教学内容。
4. 网络与安全录播教室需要稳定和高速的网络连接，以确保教学内容的传输和访问。
此外，安全问题也需要重视，确保教学内容不被非法获取或篡改。
5. 教师培训和支持教师需要接受录播教室相关的培训，以熟悉录播教室的使用方法和操作技巧。
此外，教师还需要得到技术支持，以解决在使用录播教室过程中遇到的问题。
6. 学生支持和反馈学生需要得到适当的技术支持，以解决在访问和使用录播教室时遇到的问题。
录播教室选择和装修建议简易说明
录播教室选择和装修建议简易说明
一、教室位置选择
选择位置相对安静的教室或专用教室（最好不要临街或靠近操场、音乐教室等），教室靠近走廊一面建议要有相应的隔音措施。
二、教室结构布局
教室规格：最好选择标准矩形教室，扇形教室、坡度小的阶梯教室也可以；
教室面积：大于或等于标准教室或专用教室（90平方米以上），高度为3.5米左右；
空间分割：有条件的学校可将演示录播教室分为教学区、观摩区、控制区；
学生桌椅排布：秧田式排列与分组排列均能实现，可符合分组讨论需要自由组合的需要。
三、教室环境技术指标
温度：25℃以内噪场级：40dB(A)混响时间：0.5～0.7秒/100平米
四、教室环境装修建议
1）建议教室吊顶使用吸声孔的矿棉板，或其他吸音装饰；
2）建议窗户加装中空玻璃窗体、增密闭性：
3）建议地面使用PVC材质的静音塑胶或者化纤地毯；
4）建议四周墙体采用浅色吸音材料(黄色系除外)，教室与观摩室间的隔墙装饰，采用吸声板，内填吸声材料。
窗帘等尽量选择色淡遮光的，教室内的布局尽量简洁。
走廊一侧侧墙如人流量较大，可采用加强吸音隔音措施；
5）观摩室与主体教室相邻墙壁建议采用双层夹胶隔音防爆单向可视玻璃，玻璃安装时要有一定的下倾角度，防止声音的反射混响，并注意隔音设计；
6）室内建议安装五匹静音空调，有条件的安装换气扇；
7）室内需按一般教室的两倍照度安装日光灯，建议使用三基色灯管,同时使用电子整流器以减少闪烁；
8）教室因耗电较大供电系统建议从大楼主配电箱拉专线，切勿沿用原教室电路，电源接地良好。
9）窗户建议安装遮光窗帘，浅色材料(黄色系除外)。
2023-智慧校园录播教室建设方案-常态化录播V1-1
智慧校园录播教室建设方案-常态化录播V1随着信息化技术的发展，传统的授课方式已经逐渐被替代，智慧校园录播教室建设成为了当今教育领域的热词。
本文将重点介绍“常态化录播V1”教室建设方案，帮助学校更好地推进智慧校园建设。
一、设备搭建录播教室的核心设备包括录播主机、摄像头、麦克风、显示器等。
首先，选择一台性能稳定的主机，建议配置8G内存及以上，硬盘容量在500G以上，支持实时处理多路视频信号。
其次，需配备高清摄像头，每个教室至少安装两个，一个用于拍摄老师讲授内容，另一个用于拍摄学生的提问和讨论。
麦克风建议采用无线麦克风，保证老师和学生的声音质量。
最后，设备要支持互联网上传和播放，可以让学生在校内或校外的电脑或移动设备上观看在线教学视频。
二、教学录制在录播教室建设完成后，需要进行教学录制，根据学校的具体情况，可以选择半自主录播或全自主录播两种录制方式。
半自主录播是指教务处或教学中心统一安排，由专门的录播操作员负责录制，全自主录播则是指老师自主录制，上传视频到录播系统。
无论采用哪种方式，录制都需要注意以下几点：1.教学内容清晰可见，声音清晰，避免在录制过程中出现杂音或干扰；2.最好进行事先录制测试，避免出现技术故障或错误；3.上传前需进行教学内容审核，确保录制的内容符合学校课程标准和教学规范。
三、教学资源存储录制的教学资源需要储存到录播主机，并上传至互联网平台，学生可通过平台进行观看。
此外，学校还需要设计教学资源存储规范，对教学资源进行分类、整理、备份，便于管理和使用。
同时，也要加强对存储设备的维护与保养，确保设备的正常运作。
四、教学资源使用在录制教学资源的同时，学校还需要设计相关的使用规范和流程，确保教学资源的正常使用。
例如，教学资源资源的使用权限、使用时间、使用对象等都需要确定具体规定。
为了促进教学资源的有效利用，学校还可以制定相应的激励机制，鼓励老师进行创新教学，同时鼓励学生通过在线学习提高学习效率。
录播教室建设的七大标准
录播教室建设的七大标准录播教室相当于一个简单的电视演播室，但又不完全等同于电视演播室。
相同之处是需要达到与电视演播室基本一致的声、光、电等专业技术要求，不同之处是在外观、环境上的布置上需要尽量保持教室的常态化。
为了保证整个录播效果，整个录播教室在室内环境、建声环境、灯光照明、供电系统、教室选址、教室装修、录播设备等七大方面应达到相应的建设标准。
本文将为你详细解读具体各个方面的标准要求。
一、室内环境录播教室内的温度、湿度应适宜，室温为18－22℃，湿度为60％－80％较合理。
保持室内的合适温度与湿度，是保证录播设备的可靠稳定运行以及录制过程中教室内正常教学秩序的基本条件。
录播教室内须安装低噪声的空调系统，以达到加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能。
教室要求空气新鲜，每人每时换气量不小于18立方米。
二、建声环境整个录播系统采用吊顶式专业枪式话筒采集声音。
尽管专业枪式话筒具备强指向性，对周边噪音具备较强的隔离功能，但由于拾音距离较远，因此要求录播教室具有良好的隔音效果并具备尽量小的混响时间。
此外，为保证拾音清晰，要减少教室内部设备噪音。
比如空调机的噪声过大，就会大大影响音频系统的性能，录制后的文件中就很难听清老师及学生的语音，影响录制效果。
同时，为避免系统设备运行噪声对拾音产生影响，因此录播教室需具备独立的设备控制室，并保证控制室能有效隔音。
建声方面要达到以下标准：①隔音。
尽量做到教室与外界声②墙面：建议采用专业声学装修方案。
颜色建议暖色调淡黄色为主，途中第一行第三块或第四行第一块。
③地面：建议采用4.5mm厚运动静音胶垫铺设。
该地垫可以起到很好的静音效果，而且结实耐用、便于清扫，是演播室最广泛使用的地面材料。
颜色要求见效果图地面蓝色。
④窗户：建议加装双层铝合金窗体，以隔绝外接的声音传入。
⑤窗帘：建议加装隔音厚材质窗帘，见效果图，颜色可根据教室装修色调搭配适合的颜色。
⑥门：建议安装专业防盗隔音门，以控制外界声音的传入，降低室内环境噪声。
录播教室建设与运用方案
录播教室建设与运用方案一、引言二、录播教室建设方案（一）场地选择选择一间宽敞、明亮、安静的教室作为录播场地，面积一般不小于80 平方米。
教室的形状以矩形为佳，避免出现过多的拐角和柱子，以保证录制效果。
（二）装修设计1、声学处理在墙面和天花板安装吸音材料，如吸音板、吸音棉等，减少回声和噪音。
地面铺设地毯，以降低脚步声和桌椅移动的声音。
2、灯光布置采用均匀、柔和的灯光照明，避免出现阴影和强光。
安装足够数量的灯具，保证教室各个角落的亮度均匀。
3、背景布置选择简洁、淡雅的背景颜色，避免过于鲜艳或复杂的图案，以突出教学主体。
（三）设备配置1、摄像机至少配置 3 台摄像机，分别用于拍摄教师、学生和全景。
摄像机应具备高清画质、自动对焦和远程控制功能。
2、麦克风在教师讲台和学生区域安装多个麦克风，确保声音清晰、无杂音。
可选择无线麦克风或有线麦克风，根据实际情况进行布线。
3、录播主机录播主机是整个录播系统的核心，负责视频和音频的采集、编码、存储和传输。
应选择性能稳定、功能强大的录播主机。
4、多媒体教学设备配备电脑、投影仪、电子白板等多媒体教学设备，满足教学需求。
5、网络设备确保录播教室接入高速稳定的网络，以便实现远程直播和资源共享。
（四）系统集成1、布线合理规划线路，将摄像机、麦克风、电脑等设备的线缆进行隐藏式布线，保证教室整洁美观。
2、设备安装调试由专业人员进行设备的安装和调试，确保各项设备正常运行，录制效果良好。
三、录播教室运用方案（一）教学录制1、教师课程录制教师在录播教室进行授课时，系统自动开启录制功能，将教学过程完整记录下来。
录制的视频可以用于教学反思、教学评估以及学生课后复习。
2、优质课程录制学校可以组织优秀教师在录播教室录制优质课程，作为教学资源进行共享，提高教学质量。
（二）远程教学通过网络将录播教室的教学内容实时传输到其他教室或远程学习终端，实现远程教学。
远程教学可以打破时间和空间的限制，让更多的学生受益。
录播教室设立与使用办法
录播教室设立与使用办法一、引言随着教育信息化的不断推进，录播教室在教学中的应用越来越广泛。
录播教室能够实现教学过程的全程录制，为教学资源的积累、教学反思、远程教学等提供了有力的支持。
为了更好地发挥录播教室的作用，提高其使用效率，特制定本设立与使用办法。
二、录播教室的设立（一）场地选择选择空间适中、光线充足、环境安静的教室作为录播教室。
教室的面积应根据预计的使用人数和设备布局来确定，一般不少于80 平方米。
同时，要确保教室具备良好的通风和空调设施，以保证设备的正常运行和师生的舒适。
（二）设备配置1、摄像设备安装多个高清摄像机，包括全景摄像机和特写摄像机，以全方位捕捉教学场景。
摄像机应具备自动对焦、自动白平衡等功能，保证画面清晰、稳定。
2、录音设备采用专业的录音设备，如麦克风阵列，确保能够清晰地录制教师和学生的声音，并且有效降低噪音干扰。
3、多媒体设备配备多媒体讲台、投影仪、电子白板等设备，满足教学过程中的多媒体展示需求。
4、控制与存储设备安装录播控制系统，实现对摄像、录音、多媒体设备的集中控制。
同时，配置大容量的存储服务器，用于保存录制的教学视频。
（三）装修要求1、声学处理对教室进行声学装修，安装吸音材料，减少回声和噪音，保证录音效果。
2、灯光设计采用均匀、柔和的灯光照明，避免出现阴影和反光，保证摄像效果。
3、背景布置选择简洁、统一的背景颜色和装饰，避免过于复杂的图案和色彩，以免分散学生注意力。
三、录播教室的使用（一）使用申请1、教师需提前填写《录播教室使用申请表》，注明使用时间、课程名称、授课班级等信息。
2、将申请表提交给所在学院（部门）负责人审批，审批通过后交至学校现代教育技术中心。
（二）使用培训1、首次使用录播教室的教师，需参加由现代教育技术中心组织的培训，了解设备的操作方法和注意事项。
2、培训内容包括录播系统的开启与关闭、摄像机的控制、多媒体设备的使用、录制模式的选择等。
（三）使用规范1、教师应在预定的使用时间前 10 分钟到达录播教室，做好准备工作。
(完整)录播教室设备参数要求
录播教室设备参数要求：并与面板底部平齐。
尺寸规格为15mm×30mm±1mm×1.0mm。
B.书箱要求:1。
书箱采用PP塑料一级新料一体射出成型不可采用回收料生产.2.外型尺寸为440mm×150 mm×340mm±5mm。
3.书箱底部向后倾斜2度，保证所放置物品的稳定性，并设有三角形通风孔，可保持书箱内部干爽清洁。
4.面板与书箱由螺丝锁付，以利使用者不易轻易拆卸，保持产品完整性.C。
钢架要求:1.桌子钢架由椭圆形亮光钢管组合焊接而成，结构牢固，长时间使用也不会产生摇晃、松散的现象.焊接完成钢管架，焊接部位牢固,需无脱焊、虚焊焊穿等缺陷.钢架呈H型。
桌子钢架的钢管尺寸为40mm×20mm±1mm×厚1。
5mm；链接书箱支架钢板成型件厚度为1。
5mm。
2。
焊接完成后的钢管架，经打砂强化处理.外表采一级颗粒粉末,经高温粉体烤漆，不得有刮伤货脱漆漏喷、锈蚀现象.涂层需光滑均匀，色泽一致D.脚垫要求：1。
材质：采用PP塑料一级新料一体射出成型,不可采用回收料生产.2.尺寸：高35mm×厚8mm.座椅：1。
材质：采用PP耐冲击塑料一体注塑成型.2.尺寸：44cm ×38cm±1cm。
3。
需有三角形通风孔。
钢架部分:1。
材质及形状：钢架由橢圆型钢管采用满焊焊接而成。
2.尺寸：16.5x34x1。
5mm。
及1.5mm厚钢板焊接而成3。
钢架底部焊接一个置物铁栏4。
表面涂装：钢管架焊接完成后,经高温粉体烤漆长时间使用也不会产生表面漆剥落现象。
脚垫：1.材质:采用PP加纤维改性,耐冲击塑料一体注塑而成。
钢板螺丝加固,底部设有条状防滑凸条，坚固耐磨不易脱落.65。
5×78×厚8mm;前套式脚垫48。
5×38×厚8mm(可升降调节结构）。
24录播专用灯教室内照明区专业三基色录播灯，4×55W,色温5600K，规格30*60内嵌式.套1625三轴电动幕布机卷幕每轴称重15KG，电机功率:30W,直流供电：24V ,交流220V/110V输入/50HZ/60H ，最长能承受卷幕10米，无线遥控,含3根宽为3米的轴，含3根3米的固定幕布的窗帘垂直吊杆。
录播教室标准
录播教室建设标准录播教室的建设相当于一个简单的电视演播室，但又不完全等同于电视演播室。
相同之处是需要达到与电视演播室基本一致的建声、照明等专业技术要求，不同之处是录播教室在外观、环境布置上需要尽量保持教室的常态化。
为了保证整个录播效果，整个录播教室在环境、建声、电气等方面应达到以下建设标准。
1. 环境要求录播教室内的温度、湿度应适宜，室温为18－22℃，湿度为60％－80％较合理。
保持室内的合适温度与湿度，是保证录播设备的可靠稳定运行以及录制过程中教室内正常教学秩序的基本条件。
录播教室内须安装低噪声的空调系统，以达到加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能。
教室要求空气新鲜，每人每时换气量不小于18立方米。
2. 建声环境整个录播系统采用吊顶式专业枪式话筒采集声音。
尽管专业枪式话筒具备强指向性，对周边噪音具备较强的隔离功能，但由于拾音距离较远，因此要求录播教室具有良好的隔音效果并具备尽量小的混响时间。
此外，为保证拾音清晰，要减少教室内部设备噪音。
比如空调机的噪声过大，就会大大影响音频系统的性能，录制后的文件中就很难听清老师及学生的语音，影响录制效果。
同时，为避免系统设备运行噪声对拾音产生影响，因此录播教室需具备独立的设备控制室，并保证控制室能有效隔音。
建声方面要达到以下标准：①隔音。
尽量做到教室与外界声墙面：建议采用铺贴赛丝纶吸音毡的专业声学装修方案。
颜色建议暖色调淡黄色为主，途中第一行第三块或第四行第一块。
地面：建议采用4.5mm厚运动静音胶垫铺设。
该地垫可以起到很好的静音效果，而且结实耐用、便于清扫，是演播室最广泛使用的地面材料。
颜色要求见效果图地面蓝色。
窗户：建议加装双层铝合金窗体，以隔绝外接的声音传入。
窗帘：建议加装隔音厚材质窗帘，见效果图，颜色可根据教室装修色调搭配适合的颜色。
门：建议安装专业防盗隔音门，以控制外界声音的传入，降低室内环境噪声。
3. 灯光照明灯光照明系统在全自动录播系统中扮演了一个很重要的辅助角色，它是录制出高质量画面效果文件的重要因素之一，对此：教师照明及讲台区域照明采用专业三基色电动翻转式面光灯2～4组，学生照明则使用普通隔栅灯，为了使拍摄的教师及学生画面风格统一，建议所有光源均采用色温一致的三基色灯管（5600k）。
录播教室参数
录播教室参数（一）网络互动教室(高清录播教室)技术标准要求网络互动教室(高清录播教室)技术指标要达到四室合一的建设要求；新建设的网络互动录播教室能够实现资源的汇聚、直播、点播、互动教学及视频会议功能，演播室系统（校园电视台）与视讯效劳平台能够实现无缝对接，能够实现一键式的直播。
一、网络互动教室功能要求：网络互动教室(高清录播教室)建设要知足一室多用的设计目标，要同时具有录播功能、虚拟课堂演播功能、可扩展（视频会议功能、互动教学功能）。
二、录播功能：要求录制的视频达到高清1080P、录制声音清楚无杂音，智能录播系统设计了多种先进的导播策略，使系统能够采纳准确的导播策略，用合理的镜头记录下教学全进程；导播切换画面时可通过全触控式的拖沓、拖拽，达到视频画面的完美呈现；采纳变速精准数位触控板技术和模拟的人工拍照智能化操纵算法等多种先进的技术和算法，要能够保证摄像机达到全方位快速、精准操纵，同时也幸免录制出的视频中显现快速拉动、快速变焦的废镜头的产生；智能跟踪系统不受任何教学环境、不同年级学生身高等阻碍，依照上课回答下列问题情形，定位准确，实现自动跟踪迹像功能；系统支持肩扛摄像机拍照时的Tally导播、对讲指示功能；系统具有直播功能：性能稳固，直播的分辨率及码流都可调整；系统具有全自动、半自动、手动三种拍照工作模式，在半自动、手动工作模式下，教师只需操纵鼠标就能够够方便、灵活、快速的完成摄像机的跟踪、特写、特技等拍照，在自动拍照的进程中能够随时进行手动干与，导播切换操作简单，无需专业人士，一名教师就能够够轻松的拍照出高质量的精品优质课。
3、虚拟课堂演播功能：要求可实现导入图片、视频等虚拟化背景、实现一键式抠像虚拟合成功能。
4、网络互动教室(高清录播教室)装修要求：为保证资源建设、视频会议、互动教研的声音成效，网络互动教室要进行隔音和吸音等声学处置，在保证声音圆润清楚的同时，尽可能维持教室原貌，让学生没有陌生感，不分散学生的注意力，在此基础上进行声学处置及装修。
录播教室方案
录播教室方案录播教室是一种新型的教学方式，指的是将课堂上的教学活动实时录制下来，并通过网络进行传播。
通过录播教室方案，可以将课堂教学的内容和过程进行保存，学生可以通过网络随时回放，使得教学资源得到最大程度的利用。
下面是一个关于录播教室方案的介绍。
录播教室方案主要由以下几个部分组成：1. 录播设备：录播教室需要配备一套专业的录播设备，包括录像机、摄像头、麦克风等。
这些设备可以将课堂上的教学内容进行实时录制，并将录制的视频和音频信号输入电脑中进行处理和保存。
2. 电脑系统：录播教室需要配备一套专业的电脑系统，用于处理和保存录制的教学内容。
这套电脑系统需要具备强大的处理能力和存储空间，以保证录制的视频和音频信号的质量和完整性。
3. 网络传输：录播教室的录制内容需要通过网络进行传输。
为了保证传输的稳定性和速度，录播教室需要配备高速的网络设备，如路由器、交换机等。
同时，录播教室还需要有稳定的网络连接，以保证学生能够顺利观看录制的教学内容。
4. 学生终端：学生在观看录播教室的内容时需要使用学生终端设备，如电脑、手机、平板电脑等。
学生终端需要具备播放录制内容的软件，并能够通过网络进行传输，以便及时获取教学资源。
录播教室方案的实施可以带来以下几个优点：1. 教学资源得到最大程度的利用：录播教室方案可以将课堂上的教学活动实时录制下来，师生可以随时随地回放。
这样一来，教学资源得到了最大程度的利用，学生可以反复观看和思考，加深对知识的理解和掌握。
2. 提高教学效果：录播教室方案可以提高教学效果。
学生可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习，不受时间和空间的限制。
同时，学生可以根据自己的需要，反复观看和思考，提高学习效果。
3. 促进教学创新：录播教室方案可以促进教学创新。
教师可以灵活运用录播教室的功能，设计更加丰富和生动的教学活动，提高教学效果。
同时，录播教室方案可以为教师提供丰富的教学资源，促进教学方法和内容的创新。
4. 弥补教育资源不平衡：录播教室方案可以弥补教育资源不平衡的问题。
录播教室建设标准(试行)
教学区采用三基色冷光源格栅灯具，可考虑使用演播室专用灯具，录播教室内的照度不低于1000 Lux，灯光色温5400K。
多功能录播教室建设标准〔试行〕
一、建设目标
以教育视讯服务平台为核心，以录播综合教室为终端，实现市教育局、区县教育局、学校三位一体的教育服务体系；基于互联网技术，将日常的教学、教研、校园文化、会议、培训等工作，通过视频云服务体系，以网络视频的方式呈现，使日常工作变得更高效、更快捷、更节省，提升教育教学水平，促进区域教育均衡发展。
多功能录播教室建设要满足一室多用的设计目标，可同时具备录播、直播功能、虚拟课堂、虚拟演播室功能、视频会议功能、互动教学功能〔视频会议功能、互动教学功能作为选配功能，前期不配备的话，也需要预留相应线缆和接口等〕；要求在方案设计、布线施工方面完全满足多功能录播教室各项功能的常态化应用，综合教室在做不同功能教室使用时，切换方便、操作简单、即开即用、无需进行各种复杂操作。
1
套
8
网络直播、存储服务器及视讯服务平台
以上；内存：32G以上，带ECC校验；硬盘容量：4T以上(可扩展)，支持raid0/1/5/键盘/鼠标/DVD+RW；配置直播系统软件、通讯控制系统软件等。
视讯服务平台具备资源汇聚、点播、直播等功能
1
套
序号
项 目
要 求
数量
单位
1
70吋液晶手写触屏电视
1
台
2
移频功放
位置：选择周边环境安静的专用教室〔不要临街或靠近操场、音乐教室等〕，门窗具有良好的隔音效果，噪音NR<30dB，混响时间T60<0.6s；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
索尼原装EVI-HD1
720p/50和1080i/25高清输出，10倍光学变焦，内置全自动一体化云台。
标清摄像机
SONY原装
D1画质，全景镜头。
调音台
YAMAHA
16路调音台。
教师/学生拾音话筒
铁三角
高灵敏度枪式吊麦。
无线话筒
舒尔
一ห้องสมุดไป่ตู้夹、一话筒，U段。
投影机
NECM300XS+
3000流明、低噪、短焦。
5、内置特技切换功能，录制和直播时画面切换支持淡入淡出、划像、溶解等不少于50种特效，画面切换稳定，符合专业成像要求，支持画中画模式。
6、录播教室内配置一台720p/50和1080i/25高清输出，10倍光学变焦高速一体化云台摄像机拍摄教师授课，配置一台标清摄像机拍摄教室学生全景。图像拍摄自动跟踪定位：确保拍摄主体在图像中央。为便于教学，教师和学生应不佩戴任何感应设备。当教师在教学区域内自由走动时，摄像机应平滑跟踪拍摄。全自动多场景切换录制：实现教师、黑板、电脑屏幕上的动、静态画面、学生画面等多个场景间的自动切换。全过程无人值守自动录制。各视频通道（教师、学生、PPT等）可录制成单视频文件，以便二次编辑处理，录制文件格式为无损AVI或其他可选格式。
12、提供媒体编辑、播放等软件工具。
13、提供必要的灯光、声学装修。
14、提供标清、高清数字HD-SDI/HDMI接口，可外接专业摄像机。
15、推拉式多媒体讲台尺寸为长140cm，宽72cm，高100cm。
设
备
清
单
名称
品牌型号
描述
全自动录播控制主机
HD-SDI分辨率1920×1080高清视音频数字信号（备用HDMI高清/复合标清接口）、矢量VGA信号和1路标清视频信号实时采集、编码，提供单画面\双画面\多画面三种录播模式。支持所有自动录播设备进行统一管理、控制，真正实现全自动、常态化教学录播。能够根据教师所用的PPT或Word讲稿，自动生成文字章节索引，录制完成课程自动上传至资源管理平台。
音响系统
国产
扬声器：阻抗：8欧，输出功率：50瓦x4只，2×150W/8Ω功放，音箱+功放。
服务器
IBMSystem x3620 M3
IntelXeonE5606(8MCache，2.13 GHz，四核)CPU两颗；2x4GB,DDR3UDIMM内存；支持RAID0/1/双千兆，1T SAS/SATA 3.5寸硬盘；配备DVD刻录光驱。
课程资源
管理平台
自动接收、发布来自录播教室所录课程，对用户、课程及资源进行配置与管理，对直播、点播内容进行发布、导航。
全自动跟踪平台
智能图像处理技术自动跟踪拍摄教师授课（教师无需佩戴任何定位装置）。
智能导播平台
对教师授课、学生答问、板书、课件、实物展示等多个教学场景进行智能调度和无缝切换。且支持手动切换控制。内置特技切换功能，切换特效不少于50种，画面切换稳定，符合专业成像要求，支持画中画模式。教师、学生、PPT各路信号录制成单视频文件，以便二次编辑处理，录制文件格式须为无损AVI或其他可选格式。
10、系统应能自动识别主讲人，只拾取有效的声音信号进行放大，并保证录制声音清晰，同时满足教室内正常教学的声音拾取。
11、拍摄银幕前方教师时拍摄效果要清晰，银幕使用时作为拍摄背景对比度极高，前方人像会形成暗光区。摄像设备需要实现更为强大的背光补偿和更加宽广的动态范围，使前景和背景都实现最佳曝光。设备安装必要的灯光照明设备。
电子白板
100英寸
90或100英寸、4：3。
教室灯光、吊顶处理
6*36W三基色冷光灯两组，5000k～6000k色温。穿孔石膏板吊顶。
录播中控
国产
一键控制整个系统的开关，控制录播的开始、暂停和停止，通过面板可切换多路视频信号，选择自动和手动导播规则，以及所有多媒体设备的控制，与学校原有网络中控兼容。
（7）系统的软件部分必须拥有自主知识产权，具有软件著作权登记证书复印件。
录播用房
录播室用房一间：面积约为80到100平方米教学用房一间。实验器材存放房间：50平米。离录播室较近，安全条件较好。
远程控制模块
网络远程手动控制教师摄像机、远程切换导播、远程开启停止录制等功能。为便于操作使用，控制主机便于携带，无线接收即可使用，实现开机即用。含：移动主机与控制软件1套。
多媒体讲台
钢制多媒体讲台，外形美观，散热条件好。两侧推拉式。尺寸：长140cm宽72cm高100cm
后期编辑软件
编辑要可实现定点插入、修改视音频、VGA、文字、特技等功能。能利用已有的音视频素材和电子教案制作课件，无需录制生成，后期制作快速生成三分屏课件。
（4）工程实施结束后，对校方管理人员与使用者进行为期三天的免费现场培训，培训内容包括投标货物相关设备的基本操作原理、调试、操作使用和保养维修等有关内容的培训，系统的安装及配置、各种软件安装调试及使用、常见故障及解决办法、系统的简易性恢复等。
（5）全自动录播系统具备国家信息中心出具的评测报告。
（6）全自动录播主要设备须提供国家强制性产品认证（CCC）、ISO系列的质量及环境管理体系认证。
7、录制的过程中或录制完成后，系统应能自动上传录好的文件，上传不成功时，应能自动续传生成的文件。管理中心可对用户、课程及资源进行配置与管理，对直播、点播内容进行发布、导航。
8、本地控制：教室设备与中控相结合，操作面板应简洁、明了，一键启动所有设备。授课教师可以自主控制开始、暂停和结束。暂停功能，恢复后继续从原停止位置录播，不另行生成文件，不影响最终录制结果。教师可自主输入片头等。真正实现全自动、常态化教学录播。
其他
设备安装调试、运行，各类辅材,总电源空气开关等费用。
产品与服务要求
（1）所有硬件产品提供三年全免费维修，所涉及的软件产品终身免费升级，三年之后对所更换的产品及其它维修服务只收取配件成本费用。
（2）质保期内提供三年免费上门服务，若设备需要返厂维修的，需提供备用机。
（3）系统实施结束后，技术人员需提供每学期一次的例行上门维护服务。
具体技术需求
1、直播点播系统要求采用微软标准平台，计划逐步满足500名以上用户并发直播、点播。自动录播系统的软、硬件的运行必须稳定可靠，所提供的软、硬件要能很好地融合到现有的校园网络中运行。录播系统在录制的过程中可自动地将现场画面进行网络直播，远端教室可用IE浏览器直接收看，直播延时小于1秒。
2、录播教室内提供1路1920×1080高清视音频、1路VGA信号和1路标清视频信号实时硬件采集、编码，提供单画面\双画面\多画面三种录播模式。录制画面的分辨率应达到720p或更高。系统应提供灵活的编码方案，使用户可根据具体的应用要求，选择从500Kbps -10Mbps不同的码流，以提供不同的视频和音频质量。
3、采用微软WMV、WMA视音频编码算法，媒体文件格式符合ASF标准，无论是单画面、双画面还是多画面，客户端播放无需安装任何第三方插件即可播放。
4、录制和直播时支持片头、片尾自动生成，自动叠加课程信息及教师名称，无需二次编辑。能够根据教师PPt或Word讲稿，自动生成文字章节索引。可自动创建带时间点的缩略图索引，观看课件方便快捷，可根据需要删除。
9、管理中心可远程控制、管理录播教室。远程控制:系统应自带远程多媒体控制模块，能与原有多媒远程控制系统兼容，全自动录播系统的所有控制功能应均可在管理中心实现。全手动控制模块能满足管理员远程应急操作的需求。能远程接管，手动控制摄像机镜头、云台和输出画面切换等。授课教师可直接应用录播系统查看录像并导出录像文件。支持后台非线性编辑：如果需要，还可以在后台非线性编辑机上重新编辑已录制好的课件。