新闻社教类节目策划pt新闻社教类

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新闻专题节目策划书3篇

新闻专题节目策划书3篇篇一新闻专题节目策划书一、节目名称《深度观察》二、节目类型新闻专题节目三、节目宗旨本节目旨在提供深入、全面的新闻报道和分析，关注社会热点、焦点问题，以客观、公正、深入的态度，为观众提供有价值的信息和观点，引导公众关注和思考。

四、节目风格1. 深入剖析：对新闻事件进行深入调查和分析，揭示事件背后的深层次原因和影响。

2. 多元视角：邀请不同领域的专家、学者、评论员等，从不同角度解读新闻事件，提供多元化的观点和思路。

3. 生动讲述：以生动、形象的方式讲述新闻故事，增强节目的可看性和吸引力。

4. 互动交流：设置互动环节，鼓励观众和嘉宾之间的交流和讨论，增强节目的参与感和互动性。

五、节目内容1. 选题策划：根据当前社会热点、焦点问题，确定节目选题。

选题应具有新闻价值、社会意义和深度挖掘的潜力。

2. 采访拍摄：组织专业的采访团队，对选题进行深入采访和调查。

采访对象包括相关政府部门、专家学者、当事人等。

拍摄要求画面清晰、稳定，声音清晰、自然。

3. 后期制作：对采访素材进行剪辑、编辑，制作成高质量的节目成片。

节目成片应具有逻辑性、流畅性和吸引力。

六、节目时间表1. 首播：每周[X]晚[X]点-[X]点，在[电视台名称]频道播出。

2. 重播：每周[X]晚[X]点-[X]点，在[电视台名称]频道播出。

七、节目宣传1. 在电视台官方网站、社交媒体平台等发布节目预告、精彩片段等，吸引观众关注。

2. 邀请嘉宾、专家等参与节目录制前的宣传活动，提高节目的知名度和影响力。

3. 与相关媒体、机构等合作，进行节目推广和宣传。

八、节目预算1. 制作费用：包括采访设备、后期制作设备、场地租赁等费用，预计[X]万元。

2. 嘉宾报酬：根据嘉宾的知名度和影响力，支付相应的报酬，预计[X]万元。

3. 宣传费用：包括广告投放、宣传活动等费用，预计[X]万元。

九、节目效果评估1. 收视率：通过收视率调查机构，了解节目的收视率和观众群体。

新闻专题和社教专题区别

新闻专题和社教专题区别参评节目报错项目的原因：一是新闻基础知识掌握的不扎实，理性认识不到位；二是实践经验欠缺，感性认识不强；三是只看包装不看内容，误以为在新闻节目里播出的就是新闻类的，在社教节目里播出的就是社教类的。

另外还有一种情况，就是受节目类型和时间要求的限制，一些应该展开写成专题的节目写成消息甚至短消息，只回答了是什么，没有回答为什么，做一条好裤子的布料做了件裤头，糟蹋了好的选题，此种情况顺便提一下，文中不涉及。

参评节目报错项主要是新闻专题和社教专题“男女”不分，多数是将社教专题报成新闻专题。

新闻专题和社教专题都是对新闻事实作较详尽而有深度的报道，真实性是它们的共同生命。

两者的区别主要体现在如下方面：内容时效上的区别：新闻专题具有时效性，是新近发生的或变动的事实的报道，打的是快拳，属速生产品。

中国广播电视新闻奖规定参评作品长度在15分钟以内。

社教专题时效性可以不强。

吉林市电视台获国家奖的电视专题片《站起来，勇敢面对》前后跟踪采访了7年才推出（当然也可以动态性连续播出，保存好素材资料，最后浓缩成一篇专稿播出并参评）。

根据节目设置（被动）和内容多少（主动），自身长度可长可短，中国广播电视新闻奖规定参评作品长度在45分钟之内。

语言表达上的区别：新闻专题用新闻语言表述，质感上属硬新闻，给人的感觉就是“说事”；社教专题以解说词（旁白）为主，质感上比较软，是在“讲故事”。

采写方法上的区别：新闻专题以典型的新闻事件作为发端，时间地点人物背景等新闻要素要全，缺少曲折的情节和对环境的细致描写。

创作程序上，一般是先有立意后有论述。

一般不议论和抒情。

社教专题可以从多个角度切入，不过分强调新闻元素，要求有完整的故事情节，强调细节的典型生动感人。

可采用描写、议论、抒情等多种修辞方法。

要充分发挥电视艺术特点，创作时要善于运用构图、灯光、声音、同期声、音乐、解说词等。

拍摄手法上不是白描，不是流水帐，不是简单的反映过程，要对占有的大量素材综合概括提炼选取，更好地表现人物和事件。

新闻类节目策划书doc3篇

新闻类节目策划书doc3篇篇一新闻类节目策划书一、节目名称《今日要闻》二、节目宗旨本节目旨在为观众提供全面、深入、及时的新闻资讯，让观众了解国内外的政治、经济、社会、文化等各个领域的动态，成为观众获取新闻信息的重要渠道。

三、节目定位1. 受众定位：以成年观众为主要受众群体，同时也兼顾青少年观众。

2. 内容定位：以国内外的政治、经济、社会、文化等领域的新闻为主，包括国内外的重大事件、热点话题、突发事件等。

3. 风格定位：以严肃、客观、深入、及时为节目风格，注重新闻的真实性和权威性。

四、节目特色1. 新闻资讯全面：本节目将提供全面、深入的新闻资讯，涵盖国内外的各个领域，让观众了解到更多的新闻信息。

2. 新闻解读深入：本节目将邀请专家学者对新闻事件进行深入解读，让观众更好地理解新闻事件的背景、原因和影响。

3. 新闻互动性强：本节目将通过网络互动、短信互动等方式，与观众进行互动，让观众参与到节目中来，增强观众的参与感和忠诚度。

五、节目板块设置1. 头条新闻：本板块将报道国内外的重大新闻事件，让观众了解到最新的新闻动态。

2. 热点聚焦：本板块将对当前的热点话题进行深入报道和分析，让观众了解到事件的背景、原因和影响。

3. 突发事件：本板块将对突发事件进行及时报道和分析，让观众了解到事件的最新进展和影响。

4. 人物访谈：本板块将邀请各界知名人士进行访谈，让观众了解到他们的观点和看法。

5. 生活资讯：本板块将提供生活资讯服务，包括健康、美食、旅游、时尚等方面的信息，让观众了解到更多的生活知识。

六、节目播出时间和时长1. 播出时间：每周一至周五，每晚[X]点至[X]点。

2. 时长：每期节目时长为[X]小时。

七、节目宣传推广1. 网络宣传：本节目将在各大网站、社交媒体平台上进行宣传推广，吸引更多的观众关注。

2. 电视宣传：本节目将在各大电视频道上进行宣传推广，提高节目知名度。

3. 报纸宣传：本节目将在各大报纸上进行宣传推广，增加节目曝光度。

新闻类节目策划书

新闻类节目策划书第一篇：新闻类节目策划书新闻类节目策划书一、背景浅析目前，随着传媒行业技术手段的迅猛发展，各地方电视台的新闻节目竞争日趋激烈。

电视新闻节目是地方电视台的支柱节目。

电视新闻节目的质量的优劣，直接决定和影响着一个地方电视台的社会效益和经济效益。

电视民生新闻评论节目要在众多的电视新闻栏目中取得较高的收视率就离不开电视新闻节目策划。

策划决定着电视节目的成败，影响着电视节目的质量。

因此，评价一档电视新闻节目的优劣，很大程度上取决于电视新闻节目策划。

二、策划动机为了更好地挖掘广阔的市场，吸引更多潜在的受众群，从而获得更高的收视率，为电视台赢得更高的利润。

同时，为广大的群众提供一个角度去了解和认识到民生新闻的深层影响，进而丰富人们的日常生活。

由于节目形式多样，选题范围广泛，所以受众范围也会很广泛。

不仅会有白领上班族，知识分子，潜在的青年受众，还会有关注物价变化等民生问题的家庭主妇等。

据本人初步了解，目前我国各地方电视台的评论类新闻节目通常为每周一播，只有综合性新闻和经济类新闻可能会出现每日一播。

这档以民生新闻为题材的评论类新闻节目将会填补这个空白，会引起受众的关注，极有可能成为一档深受电视观众青睐的新闻类电视节目。

三、节目设定1、节目名称：《新闻导航》意在为受众及时传达他们急切想要关注的，与他们的利益和生活息息相关的民生新闻。

同时通过评论员的新闻评论，引导受众正确看待新闻事件，起到一个舆论导向作用，充当受众较为理智认识民生新闻的导航仪。

2、节目类型：以民生问题为主线的新闻评论类节目3、节目主旨：聘用专业而有自己独特语言风格的新闻评论员主持这档节目，不仅能增加新闻的可信度，而且要把新闻的客观地对新闻事件进行全方位的分析。

在题材的选择上根据“难”，“热”，“新”，“疑”的原则把握好度。

题材的最高宗旨要符合解疑释惑，平衡心态，化解矛盾，凝聚人心，团结鼓励的总体要求，同时要求新，求变的向多样化的方向不断努力。

新闻性专题节目策划书3篇

新闻性专题节目策划书3篇篇一《新闻性专题节目策划书》一、节目名称《深度聚焦》二、节目背景随着社会的发展和信息的快速传播，人们对于新闻的需求越来越多样化。

为了满足观众对于深入了解新闻事件的需求，本节目将以新闻性专题的形式，对国内外重大新闻事件进行深入分析和解读。

三、节目宗旨1. 提供深入、全面的新闻解读，帮助观众更好地理解新闻事件的背景、原因和影响。

2. 增强观众的新闻素养，提高观众对新闻事件的分析和判断能力。

3. 促进社会各界对于重要新闻事件的关注和讨论，推动社会进步。

四、节目定位1. 节目受众定位为关注时事新闻、具有较高文化素养和思考能力的观众。

2. 节目内容以深度报道和分析为主，兼顾新闻的时效性和趣味性。

3. 节目形式力求多样化，包括主持人访谈、专家解读、现场连线等。

五、节目内容1. 选题策划关注国内外重大新闻事件，包括政治、经济、社会、文化等各个领域。

选题应具有新闻价值和社会影响力，能够引起观众的关注和兴趣。

提前进行选题调研和策划，确保节目内容的深入和全面。

2. 节目形式主持人访谈：邀请相关专家、学者或事件当事人进行访谈，深入探讨新闻事件的背景、原因和影响。

专家解读：邀请业内专家对新闻事件进行分析和解读，提供专业的观点和建议。

现场连线：通过与现场记者或相关人士的连线，获取第一手信息，增强节目的现场感和真实性。

新闻短片：播放相关新闻短片，帮助观众更好地了解新闻事件的背景和细节。

3. 节目时长每期节目时长为[X]小时，包括开场介绍、新闻事件回顾、嘉宾访谈、专家解读、现场连线等环节。

六、节目宣传1. 制作宣传海报和预告片，在电视台、网络平台等渠道进行宣传推广。

2. 利用社交媒体平台进行互动宣传，吸引观众关注和参与。

3. 邀请嘉宾和专家进行前期宣传，提高节目知名度和影响力。

七、节目预算1. 人员费用：包括主持人、嘉宾、专家、编导等人员的薪酬。

2. 制作费用：包括场地租赁、设备租赁、后期制作等费用。

新闻类节目策划方案

新闻类节目策划方案1新闻类节目策划方案【篇一：新闻类节目策划书】一、背景浅析当前，随着传媒行业技术手段的迅猛发展，各地方电视台的新闻节目竞争日趋激烈。

电视新闻节目是地方电视台的支柱节目。

电视新闻节目的质量的优劣，直接决定和影响着一个地方电视台的社会效益和经济效益。

电视民生新闻评论节目要在众多的电视新闻栏目中取得较高的收视率就离不开电视新闻节目策划。

策划决定着电视节目的成败，影响着电视节目的质量。

因此，评价一档电视新闻节目的优劣，很大程度上取决于电视新闻节目策划。

二、策划动机为了更好地挖掘广阔的市场，吸引更多潜在的受众群，从而获得更高的收视率，为电视台赢得更高的利润。

同时，为广大的群众提供一个角度去了解和认识到民生新闻的深层影响，进而丰富人们的日常生活。

由于节目形式多样，选题范围广泛，因此受众范围也会很广泛。

不但会有白领上班族，知识分子，潜在的青年受众，还会有关注物价变化等民生问题的家庭主妇等。

据本人初步了解，当前中国各地方电视台的评论类新闻节目一般为每周一播，只有综合性新闻和经济类新闻可能会出现每日一播。

这档以民生新闻为题材的评论类新闻节目将会填补这个空白，会引起受众的关注，极有可能成为一档深受电视观众青睐的新闻类电视节目。

三、节目设定1、节目名称：《新闻导航》意在为受众及时传达她们急切想要关注的，与她们的利益和生活息息相关的民生新闻。

同时经过评论员的新闻评论，引导受众正确看待新闻事件，起到一个舆论导向作用，充当受众较为理智认识民生新闻的导航仪。

2、节目类型：以民生问题为主线的新闻评论类节目3、节目主旨：在题材的选择上根据难，热，新，疑的原则把握好度。

题材的最高宗旨要符合解疑释惑，平衡心态，化解矛盾，凝聚人心，团结鼓励的总体要求，同时要求新，求变的向多样化的方向不断努力。

4、节目目标：阐明对新闻事件的看法和态度，从而发挥传媒的舆论导向作用，借以影响受众对新闻事件持较为客观冷静的态度。

同时，该档节目将会深入百姓生活，切合百姓实际，想人民所想，急人民所急，进一步了解国情、认识民情，关注国计民生，贴近百姓的实际生活，不说空话、套话，力求丰富受众日常生活、开拓观众视野，力争成为最受欢迎的新闻类节目之一。

新闻类节目策划

新闻类节目策划节目主题和背景介绍本节目将以新闻报道的形式展现当下社会热点事件和人物故事，旨在为观众提供客观、真实的新闻信息，让他们更加了解世界各地发生的重要事件。

通过深入挖掘背后的故事和探索事件的影响，我们希望能够引发观众的思考和讨论，促进社会进步和观众的价值观提升。

节目形式和内容设置1.新闻报道：通过录制新闻片段和现场直播的方式，向观众传递最新的新闻事件。

我们将聚焦国内外政治、经济、社会等领域的重要事件，呈现严谨、客观的报道，让观众了解事件的来龙去脉和背后的影响力。

2.人物专访：我们将邀请相关领域的专家学者、社会名人、行业精英等嘉宾，通过深入访谈的方式，揭示他们的故事和观点。

这些人物将为观众提供独特的视角和经验，帮助他们更好地理解和分析事件。

3.专题报道：我们将定期推出一系列专题报道，深入探讨某个领域或事件的方方面面。

这些专题将通过独家采访、搜集大量背景资料和数据分析，为观众呈现全面、深入的报道，帮助他们更好地了解相关事件。

4.社会互动：我们将通过社交媒体平台和观众互动，征集观众对节目内容和主题的意见和建议。

同时，我们也将通过观众问答环节，回答观众的疑惑和问题，提供更加全面的信息。

节目特色和创新点1.真实客观：我们将坚持报道真实客观的原则，避免主观色彩和误导性信息的引入。

通过多视角的报道和专业的数据分析，让观众获得最真实的信息。

2.深度报道：我们将致力于深度报道，通过调查取证、采访核实等方式，挖掘事件背后的故事和真相。

这将帮助观众更好地了解事件的来龙去脉和影响力。

3.专业解读：我们将邀请行业专家和学者，提供专业解读和评论。

他们将通过深入分析事件的背景和原因，为观众提供独到的见解和观点。

4.社会反响：我们将充分利用社交媒体平台，与观众进行互动。

通过观众的意见和建议，我们将不断改进节目内容，提供更加符合观众需求的报道。

节目效果和影响力通过本节目的播出，我们期望能够达到以下效果和影响力： 1. 提供真实客观的新闻信息，为观众提供全面、准确的新闻报道。

社会类新闻策划书3篇

社会类新闻策划书3篇篇一《社会类新闻策划书》一、策划背景随着社会的不断发展和进步，人们对于社会各类现象和事件的关注度日益提高。

社会类新闻作为反映社会现实、传递民生信息的重要渠道，具有广泛的受众群体和重要的社会意义。

为了更好地挖掘和呈现社会类新闻，提高新闻报道的质量和影响力，特制定本策划书。

二、策划目标1. 深入挖掘社会热点、难点问题，展现社会真实面貌。

2. 关注民生福祉，报道与民众生活息息相关的事件和话题。

3. 提高社会类新闻的传播力和影响力，引发社会广泛讨论和关注。

4. 树立媒体的社会责任感和公信力。

三、策划内容1. 选题方向民生问题：如就业、教育、医疗、住房等。

社会热点事件：如重大突发事件、公共安全事件等。

社会现象剖析：如贫富差距、老龄化、环保等。

人物故事：具有代表性的社会人物及其经历。

2. 报道形式深度报道：通过深入调查和采访，呈现事件的全貌和背后的深层次原因。

系列报道：对同一主题进行连续报道，形成系统性和连贯性。

专题报道：针对特定的社会现象或事件进行集中报道。

现场报道：及时赶赴现场，第一时间传递现场情况。

3. 采访对象相关政府部门官员，了解政策制定和执行情况。

专家学者，获取专业观点和分析。

当事人和目击者，获取第一手资料。

普通民众，反映社情民意。

4. 传播渠道传统媒体：报纸、电视台、广播等。

新媒体：网站、社交媒体平台、移动客户端等。

四、实施步骤1. 选题确定：由编辑团队根据当前社会热点和民众关注焦点，确定选题方向。

2. 采访安排：组织记者进行采访，确保获取全面、准确的信息。

4. 编辑审核：编辑对稿件进行审核和修改，确保内容准确、客观、公正。

5. 发布传播：通过多种传播渠道发布新闻报道，扩大影响力。

五、资源配置1. 人力资源：配备专业的记者、编辑、摄像等人员。

2. 技术设备：保障采访设备、编辑设备等的正常运行。

3. 时间安排：合理安排采访和报道的时间，确保及时完成任务。

六、效果评估1. 关注度评估：通过媒体平台的量、阅读量、评论量等指标评估新闻的关注度。

社会类新闻策划书3篇

社会类新闻策划书3篇篇一社会类新闻策划书一、策划背景随着社会的发展和进步，各种社会问题和现象日益受到关注。

为了更好地引导社会舆论，促进社会和谐发展，我们策划了本次社会类新闻报道。

二、策划目的1. 深入报道社会热点问题，引起社会各界的关注和讨论。

2. 分析问题产生的原因和影响，提出建设性的解决方案。

3. 传递正能量，弘扬社会正气，引导公众树立正确的价值观。

三、报道内容1. 社会热点事件：选取近期发生的具有代表性的社会热点事件，如食品安全、环境污染、医疗改革等。

2. 人物故事：采访一些在社会变革中做出突出贡献的人物，讲述他们的故事和背后的精神。

3. 社会现象分析：对一些社会现象进行深入分析，如老龄化社会、网络暴力等。

4. 公益活动宣传：报道一些有意义的公益活动，呼吁更多人参与到社会公益事业中来。

四、报道形式1. 文字报道：在报纸、网站等媒体上发布深度报道和评论文章。

2. 视频报道：制作相关视频，在电视台、视频网站等平台上播出。

3. 社交媒体传播：通过微博、等社交媒体平台进行传播，扩大报道影响力。

五、实施步骤1. 确定报道选题：由编辑团队根据社会热点和公众关注焦点确定选题。

3. 编辑和审核：编辑团队对稿件进行编辑和审核，确保内容准确、客观。

4. 发布和传播：按照预定的报道计划，将稿件发布到各个媒体平台，并通过社交媒体进行传播。

六、预算安排1. 采访费用：[X]元2. 拍摄和制作费用：[X]元3. 媒体合作费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 确保报道的真实性和客观性，不夸大、不歪曲事实。

2. 尊重采访对象的隐私和权益，不得侵犯他人合法权益。

3. 注意报道的社会影响，避免引起不必要的社会矛盾和纠纷。

4. 及时回应公众关切，做好舆论引导工作。

篇二社会类新闻策划书一、策划背景随着社会的发展和进步，各种社会问题和现象日益受到关注。

为了更好地引导社会舆论，促进社会和谐发展，我们策划了本次社会类新闻报道。

新闻社教类节目的策划

新闻社教类节目的策划
电视节目的分类第一节新闻节目的策划
新闻节目分类新闻节目策划要点
电视节目分类回顾
• 《当代中国的广播电视》中国社会科学出版社 1987年版
• 将电视节目分为新闻性节目、社会教育性节目、文艺性节目、体育节目、少年儿童节目、服务性节目、电视教学节目、少数民族节目、对外节目。
• 这类节目讲究专业性和权威性。不过传统教育节目的形式较为单调、内容也相对枯燥,因而应当更加注重传播方式。
(5)经济手段
• 当电视的产业化来临,电视还担负其了获取经济利益的责任。
• 在这样的情况下,追求高收视率自然成为节目编排的基本目标,甚至出现了一些以盈利为主要目标的节目。
总结:
• 从电视媒体的根本功能上讲,现在每个节目都可能同时具备以上五种方面的效应,只是由于自身目标和专业方向的不同而各有侧重。同时,不同的内容性质会决定相应的节目样式与风格。
பைடு நூலகம்
(3) 从受众教育的程度分
• 不同知识层面对问题的认识不同,喜欢收看的节目样式也不同。
• 将电视节目大致分为“大众”节目、“精英”节目两大类。
(5) 从受众所在地域、社会环境分
• 各地方台、区域台就建立在这个基础上,地方特色成为一些频道或栏目的生存基础。
4、从电视创作角度划分
• (1)从表现层面分: • 电视节目创作有两种思维出发点:一种是电视
成为内容的纪录手段——体现为电视转播意识, 对事物发展进行准确表达,着重展现内容本身的内涵;另一方面是电视手段本身也是被表现的 “主体”,从而参与到对客观世界的表达中——体现为电视创作意识,即创作时要充分考虑电视手段的特殊性,于是作品的形态可能是电视独有的, 脱离电视便不可能存在。由此产生了电视创作的两类意识:“本体性”的和“电视化”的。

电视节目制作流程与摄制方式

电视记录片、电视政论片也是电视社教节目的重要一类。如《话说长江》《探索发现》《走进科学》《走遍中国》《考古中国》《国宝档案》《百科探秘》《科技博览》《见证》《人物》《名家论坛》
对象性节目《夕阳红》《十二演播室》《第2起跑线》《大风车》等
三、文娱类节目
电视文娱类节目是利用电视手段满足人们感性生活（艺术审美和文化娱乐）需求的电视节目种类。包括电视剧、电视综艺、电视文学、电视戏曲等。
电视节目制作手段
电视屏幕上的节目形式多样，摄制手段也各有差异。
实况直播
电视影片制作
录像制作
一、实况直播
实况直播是在摄取现场图像、声音的同时就进行播出的方式。它的特点是制作和演播两个过程同步，使观众如身临其境，现场效果最强。实况直播可以使用多台摄像机和转播车，通过设在主控室或转播车的导播台对图像、声音进行即时处理，用电缆或微波传送到电视台播送出去。实况直播又分为现场直播和演播室直播两类。
电视新闻类节目又可分为消息类、专题类和言论类新闻节目。
如《焦点访谈》《新闻调查》《经济半小时》《新闻会客厅》《财经周刊》《每日国际观察》《海峡两岸》《体坛快讯》
二、社教类节目
电视社教类节目是指富于教育意义的电视节目，通过丰富多彩的形式，向人们传授政治，经济，科技，文化，法律等多方便的知识，宣传某种思想，提倡某种价值观。
设备组成：便携式摄录机特征：前期拍摄、后期编辑采用一台摄录一体机进行拍摄，拍摄后将内容进行编辑
后使用。由于设备小型轻便，新闻节目常用该方式制作。又称一般制作方法，或称单机制作方式。是一种基本的电视节目制作方式。单机位拍摄优势是方便、费用较低，但镜头形式比较单调，如把握不好画面的表现力就不够。拍摄时要注意机位的调度，景别变化。

新闻性专题节目策划书3篇

新闻性专题节目策划书3篇篇一《新闻性专题节目策划书》一、节目名称《新闻聚焦》二、节目类型新闻性专题节目三、节目时长[X]分钟四、节目宗旨本节目旨在深入报道社会热点新闻事件，通过多角度、全方位的分析和解读，为观众提供全面、客观、深入的新闻资讯，引导公众正确看待和理解社会现象。

五、节目内容1. 新闻头条：报道国内外重大新闻事件，包括政治、经济、社会、文化等方面的最新动态。

2. 热点追踪：对当前社会热点话题进行深入追踪报道，分析事件的背景、原因和影响。

3. 专题报道：针对某一特定主题进行深入报道，如环保、教育、医疗等，探讨相关问题的现状、挑战和解决方案。

4. 人物访谈：邀请相关领域的专家、学者、官员或当事人进行访谈，分享他们的观点和经验。

5. 观众互动：通过电话、短信、网络等方式与观众进行互动，听取观众的意见和建议。

六、节目形式1. 主持人开场：主持人介绍本期节目的主要内容和嘉宾。

2. 新闻报道：通过视频、图片、文字等形式报道新闻事件。

3. 专家解读：邀请专家对新闻事件进行分析和解读。

4. 现场访谈：主持人与嘉宾进行现场访谈，深入探讨相关问题。

5. 观众互动：通过电话、短信、网络等方式与观众进行互动。

七、节目特色1. 深入报道：本节目将深入挖掘新闻事件的背景和原因，为观众提供全面、客观、深入的新闻资讯。

2. 多角度分析：节目将邀请不同领域的专家和学者进行分析和解读，从多个角度探讨新闻事件的影响和意义。

3. 互动性强：节目将通过电话、短信、网络等方式与观众进行互动，听取观众的意见和建议，增强观众的参与感。

4. 权威性高：节目将邀请相关领域的权威专家和学者进行解读和分析，确保节目内容的权威性和可信度。

八、节目推广1. 在电视台、广播电台等传统媒体上进行宣传推广。

2. 在网络媒体上进行宣传推广，如微博、、抖音等。

3. 与相关机构和组织合作，进行联合推广。

4. 举办线下活动，如新闻发布会、座谈会等，提高节目知名度和影响力。

社会类新闻策划书3篇

社会类新闻策划书3篇篇一社会类新闻策划书一、策划背景随着社会的发展和进步，人们对于新闻的需求也越来越多样化和个性化。

为了满足受众的需求，提高新闻的传播效果和社会影响力，我们策划了本次社会类新闻报道。

二、策划目的本次策划旨在通过深入挖掘社会热点问题，反映社会现实，关注民生百态，传递正能量，引导社会舆论，为社会发展和进步提供有力的舆论支持。

三、策划主题“关注社会热点，传递正能量”四、策划内容1. 社会问题调查报道：深入调查社会热点问题，如环境污染、食品安全、医疗改革等，反映社会现实，揭示问题本质，引起社会关注。

2. 民生百态报道：关注民生百态，如就业、教育、住房等，反映人民群众的生活状况和需求，传递正能量，增强社会凝聚力。

3. 公益活动报道：报道各种公益活动，如慈善捐赠、志愿者服务等，弘扬社会正能量，引导社会风尚。

4. 突发事件报道：及时报道各类突发事件，如自然灾害、事故灾难等，传递救援信息，关注受灾群众，维护社会稳定。

五、策划执行1. 策划团队：成立专业的策划团队，负责策划的制定和执行。

2. 采访团队：组建专业的采访团队，负责新闻的采访和报道。

3. 编辑团队：成立专业的编辑团队，负责新闻的编辑和排版。

4. 传播团队：建立多元化的传播渠道，如电视、报纸、网站、社交媒体等，提高新闻的传播效果和社会影响力。

六、策划评估1. 收视率/阅读量：通过收视率和阅读量等数据指标，评估新闻报道的传播效果。

2. 社会影响力：通过社会影响力评估，如引发社会讨论、改变社会观念等，评估新闻报道的社会影响力。

3. 受众反馈：通过受众反馈评估，如受众的评价、建议等，评估新闻报道的质量和受众满意度。

七、注意事项1. 遵守新闻伦理和职业道德，保证新闻报道的真实性、客观性和公正性。

2. 关注社会热点问题，反映社会现实，传递正能量，引导社会舆论。

3. 注重新闻报道的深度和广度，挖掘新闻背后的故事和价值。

4. 加强与受众的互动和沟通，了解受众需求，提高新闻报道的针对性和吸引力。

第六章新闻社教类节目策划第二节ppt第六章新闻社教类

② 难点、疑点
• 对于社会“难点、疑点”的阐释是深度报道的优势，而且这也是深度报道的社会责任。
• 比如：政府机构改革、减轻农民负担、农村民主选举、国企改革、惩治腐败、如何促进社会和谐等等问题都是中国社会发展的“难点、疑点”，也是老百姓急于了解的新鲜事物。
• 这时《新闻调查》做到了这点。
第六章新闻社教类节目策划第二节 ppt第六章新闻社教类
3、表现手法
• 深度报道需要多角度、多侧面地挖掘事实的真相，反映
事实的本质，这也决定了它在表现手法上的多样化。
第六章新闻社教类节目策划第二节 ppt第六章新闻社教类
• 首先，从节目组成元素来看，在深度报道中，记者的采访、现场取证、主持人演播室的评论、专家评点、现场的记录等，都可以成为节
• ②述评结合，分析画面
• 述——画面和背景的一手资料，现场画面和背景资料与评述的有机组合最终可以产生强烈的针对性和鲜明的倾向性。
• “述”是为“评”服务的，“评”是主体——根本。
• 评论节目应“用事实说话”的同时，加强主持人、评论员评论的力度，要评得准、狠、精彩，真正做到“述”与“评”融合、纪实性与思辨性结合，角度多第六章样新闻社，教类且节目策最划第二终节
ppt第六章新闻社教类
三、深度报道类新闻节目
• 深度报道——
• 深度报道类新闻节目是对重大事件、社会问题或现象进行包括背景、分析解释、归纳预测与评论。
•
社
叶子：《电视新闻节目研究》北师范大学出版
第六章新闻社教类节目策划第二节 ppt第六章新闻社教类
深度报道的使命、作用和意义：
• 深度报道类新闻节目是对新闻事件的深度挖掘，详细展示事件的来龙去脉，带领观众寻找现象背后的原因和目的，挖掘现象背后的含义和理念。

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（4）知识教育
• 在不发达的地区，电视的知识教育功能显得尤为重要，而且由于传播的广泛、便利、直观，使电视成为教育的有力手段。
• 这类节目讲究专业性和权威性。不过传统教育节目的形式较为单调、内容也相对枯燥，因而应当更加注重传播方式。
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（5）经济手段
• 非纪实类，创作者可在自己的独特理解的基础上进行创作和虚构，可有大胆的艺术改造和加工，并充分发挥创作主体的创造性。
• 体现在电视文艺节目、专题片、情节剧等作品中。
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（3）从节目播出方式分
• 节目可以分为电视直播节目、电视录播节目。 • 直播节目注重时效性，并应当充分表现现场气
• 一般来说，文化娱乐节目占据了电视台最长的播出时间。
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（3）生活服务
• 这类节目最能体现对受众的呵护与关怀，最能直接体现电视的亲近性。
• 只有在电视发达、观念开放的时代，电视服务节目才可能有深入发展的空间。
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1、从媒体功能和受众需求角度划分
• 以电视媒体在社会中的功能和受众的需求为出发点进行划分，运用比较广泛。
• 电视媒体的传统功能划分也大致决定了相应的节目内容性质划分，并形成综合性电视台节目的基本内容框架。
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• 不同知识层面对问题的认识不同，喜欢收看的节目样式也不同。
• 将电视节目大致分为“大众”节目、“精英”节目两大类。

社教类节目策划方案

社教类节目策划方案一、项目背景社教类节目是指以社会教育为主题，通过影像、音乐、话剧等多种形式传播知识、宣传理念，并提供娱乐和文化欣赏的节目。

在现代社会中，社教类节目具有很大的影响力，能够通过吸引人们的关注，传递正能量，促进社会进步。

因此，适当策划和组织社教类节目，对于推动社会发展具有重要意义。

二、节目目标本次社教类节目策划的目标是通过精心设计和打磨，使节目内容具有趣味性和教育性的双重属性，丰富观众的知识储备，提高社会文明素养，培养公民参与社会建设的意识。

三、节目内容及形式1.节目内容：–蒙古文化展示：通过舞蹈、音乐、美食等形式，展示蒙古文化的魅力，包括传统乐器演奏、蒙古舞蹈表演、民族服饰展示等。

–环保教育：通过生动的动画、纪录片等形式，向观众传递环保意识，提倡节约资源、垃圾分类等环保行为。

–社会公益宣传：展示一些社会公益活动的先进事迹，呼吁人们关注弱势群体，传递社会公益的正能量。

–科学知识普及：通过科学实验、趣味问答等形式，向观众传递最新的科学知识，提升科学素养。

2.节目形式：–话剧表演：通过话剧的形式，将复杂的知识进行戏剧化处理，增加趣味性和可理解性。

–纪录片展映：精心策划和制作一部关于蒙古文化、环保、社会公益或科学知识的纪录片，通过展映的形式让观众全面了解相关知识。

–舞台表演：邀请专业的蒙古舞蹈团体进行表演，展示蒙古文化的魅力。

–互动游戏：通过互动问答、奖励答题等方式，增加观众与节目的互动性，提高观众的参与度。

四、节目流程1.开场：主持人出场，介绍本次节目的主题和内容，引起观众的兴趣和期待。

2.蒙古文化展示：展示蒙古舞蹈、音乐和美食，让观众感受蒙古文化的独特魅力。

3.环保教育：播放相关的环保动画片，通过生动形象的图像，向观众传递环保意识和行动的重要性。

4.社会公益宣传：播放一些社会公益广告或先进事迹短片，呼吁观众关注弱势群体，积极参与社会公益活动。

5.科学知识普及：进行科学实验演示，或通过趣味问答的形式，向观众传递最新的科学知识。

社教类节目策划案

《十分钟》1、节目名称:《十分钟》2、节目构想:2003年,世界卫生组织就指出,全球每年有200多万人因久坐而死亡,预计到2020年,70%的疾病都将由坐得太久引起,久坐因此被列为十大致死、致病的杀手之一。

现在越来越多的人都因为业余时间少、工作压力大等原因不愿意出门运动,办公室工作人员最容易“坐不正、站不直”,因此也最容易因久坐而引发颈椎病等各种疾病。

3、节目类型:社教类4、目标受众:“久坐族”——即需要经常坐着上班或学习的一族,例如:学生党、IT从业人员、会计、编辑、教师、办公室职员等。

5、传播目的:针对久坐不动对人体健康造成的各种危害,简明而又具体地介绍“十分钟”的简易运动,使久坐族动起来,减少身体的危害。

6、节目版头:十分钟可以化好一个美美的妆,十分钟可以做好一个简单的早餐,十分钟可以浏览完一天的热门新闻,十分钟可以做许许多多您意想不到的事情,欢迎大家来到今天的《十分钟》7、节目内容:(情景剧)A:唉,怎么啦?感觉您今天精神不就是太好哦B:别提了,不知道从什么时候开始,总就是腰酸背痛,颈椎也特别僵硬,您说我就是不就是生什么病啦？需不需要去医院检查一下？A:我问您哦,您有多久没有运动啦？B:这。

我最近事情太多了,哪有时间做运动啊,好不容易休息一下,肯定也就是会打打游戏、瞧瞧电影什么的呀A:那我知道了,您这的确就是生病了,不过不用去医院,只需要每天“十分钟”,就可以“药到病除”了B:真的假的？A:不信您瞧~(开场) 咱们俗话说“久坐伤身”,刚才在片子中所瞧到的问题,其实就就是经常久坐所导致的,据国内健康网一项调查显示,目前国内有43%的人每天在办公室至少坐8个小时,却很少有人主动休息,只有31%的人偶尔伸伸懒腰;27%的人走出办公室散会儿步,超过30%的人在休息时选择了玩电脑游戏、上休闲网站。

那今天呢,我们就跟大家分享几个小动作,只需“十分钟”解决“久坐”带来的身体问题。

(结束) 不知道大家学会了不？今天一共为大家介绍了五个动作,让我们来回顾一下~ 只需简简单单的十分钟,“久坐”就不就是病,大家赶快动起来吧~。

社教类节目策划

社教类节目策划一节目名称：《人物》二策划背景分析：我们身边与很多一直为这个社会默默奉献的人，不论是大人物还是小人物，他们都有很多值得我们歌颂的地方三节目宗旨为大家介绍那些生活当中默默奉献，为大家服务的小人物，报道他们的感动事迹，使人们内心受到激化，激发人性善良的一面，促进和谐社会的发展。

四受众定位：中老年人五节目播出时间:中午12：00- 12：15六栏目长度每期均为15分钟七播出频率每周三八栏目性质社教类专题节目，旨在为听众讲述人物的感动事迹，并适当配以评论。

传播正能量。

九栏目构成元素人物讲述、感动事迹、人物评比十节目风格讲述感动故事弘扬大爱、善行与正能量十一栏目来源1.记者的调查采访2.网络上公开的人物事迹十二主持人的选择和条件有亲切感，交流能力强十三制作时间安排:每早的10：00录制播出十四节目的可行性报告本栏目定于午间播放，针对上班的青年及退休的老年，使他们在吃中饭的时间还可以听故事，听故事的同时受到感触十五栏目录制要求以及经费1.录制场地（设备齐全的房间）2.具体设备等十六节目的预期效果：在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群。

word格式整理版播主2班刘欣悦41号社教类节目《人物》文稿（片头：音乐）各位听众朋友您好，这里是每周同一时间与您见面的《人物》，今天要给大家介绍的是一位被评为2016年感动中国十大人物之一的——吴锦泉。

（切换舒缓背景音乐）吴锦泉，江苏省南通市港闸区闸西乡五星村村民。

他担任过生产队队长、民兵营长、种猪场场长。

是南通市年龄最长的红十字志愿者。

老人多次通过南通市红十字会向灾区、向残疾儿童、智障孩子、向需要帮助的人捐款，还在所在街道成立了“爱心一元社”，并渐渐地进人公众视线。

老人做好事善事，热心公益，奉献社会，帮助他人可是一以贯之的行动，数十年如一日；而且吴锦泉和他老伴儿的生活并不富裕，至今还住着三间破旧的瓦房。

除了磨刀，吴锦泉老人没有其他经济来源，一把刀一块钱，而他几乎把磨刀挣得的微薄收入都用于帮助别人，出钱出力，修路补桥；他以能帮助他人为最大的快乐，帮助过的人、做过的好事，不计其数。