日常行为规范评分表
餐厅服务员考核评分表
(4)主动向客人微笑致意并问好。（3分）
13
（5）主动拉椅让座，询问问客人茶水.（3分）
（6)主动为客人撤筷套，增减餐具。（3分）
（8）席间酒水服务,撤换骨碟、烟缸服务，上菜、分菜服务， 果盘服务，是否使用礼貌用语。（3分）
（3）谦虚、谨慎、不骄不躁。（1分）
5、言谈语态
6
（1)礼貌待客，不骂人、不讲脏话，文明礼貌。（2分）
（2）同客人谈话不急不躁、不卑不亢,禁止强推强卖，欺骗隐瞒顾客。(2分)
（3）语气适中，言谈适度，讲话不过火.（2分）
餐中服务细节
规范餐中服务流程
6
（1）遇到客人及同事不主动问好，不使用礼貌用语（2分）
（3）客人从门口进店，无迎宾领位，应主动问客人是否有预定并协助安排客人就坐。（2分）
（4）客人带有小孩进餐。应主动准备宝宝椅。（3分）
(5）行动不方便的老人进餐.应主动扶老人。（5分)
5
（1）客人自带水果或瓜子。应主动为客人准备果盘盛装。（1分)
（2）客人酒已喝了很长一段时间还在喝酒。服务员应主动问客人是否需要将菜加热。 (2分）
优秀服务明星考核评分表
被考核人姓名： 成 绩： 得分: 时间：
项目
考核内容
记分
得分
评 分 标 准
仪
表
仪
容
行
为
规
范
主
动
服
务
意
识
1、个人卫生
出勤率
7
(1）外表清洁整齐，仪容不整，不按规定着装（1分）
（2）工鞋干净(1分）
（3）不得留长指甲染指甲,不化浓妆，不佩戴夸张首饰（1分）
小学学生日常行为规范班级量化评分细则
小学学生日常行为规范班级量化评分细则-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则撰稿及整理：郭友均为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校对学生日常行为进行规范性的要求，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展，提高“人人争当小主人”的意识，提高自身素质，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下细则：一、到校（5分）（值日学生检查与值日行政抽查相结合）1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。
二、仪容仪表（5分）（值日学生检查）1、学生每天必须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。
2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。
3、进校门前佩带好校卡，少先队员佩带好红领巾。
校卡必须是学校统一配备发放的，卡内每项填写正确完整，有个人照片，并正确佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；红领巾要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。
4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日，违者每人每次扣0.5分。
三、早读（5分）（值日学生检查）早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开座位，违者每人每次扣0.5分。
四、早操/升旗/集会（5分）（值日学生、教师检查）1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。
2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。
3、做操/升旗时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。
xx供电公司实习调度员专职行为规范考评表
******公司市区供电公司
实习调度员专职行为规范考评表
2004年12月
行为规范（非班员类）评分标准
被考核人姓名：****** 部门：地区调度所岗位：实习调度员考核人姓名：******维荣部门：地区调度所岗位：调度室副主任考核期限：从200 年月至200 年月
被考核人签名：****** 考核人签名：****** 日期：
行为规范（非班员类）月度工作计划表
被考核人姓名：****** 部门：地区调度所岗位：实习调度员考核人姓名：******维荣部门：地区调度所岗位：调度室副主任时间：200 4 年12 月
被考核人签名：****** 考核人签名：****** 日期：
行为规范考评表——部室专职岗位。
护士行为规范检查表
得分
备注：不符合标准请在相应处打“×”，符合标准不做任何标志。
检查者签名：
具体描述
1.5 头发：前不过眉，后不过肩。
1.6 不留长指甲、不涂有色指（趾）甲油。不佩戴耳环（坠）、戒指。
2.1 行、站、坐等符合礼仪或推治疗车，戴口罩，操作前后有解释或宣教
2
2.3 语言得体、不大声喧哗、不在病区走廊呼喊他人
语言及 2.4 操作规范、动作稳、准，符合“四轻”
行为规范 2.5 礼貌用语、做到“四声”，说普通话，工作场合禁止使用方言交流
2.6 接待热情，称呼适宜，禁用床号称呼患者
2.7 接电话和传电话符合礼仪规范
3 提问
3.1 患者入院、出院时如何做好护士职业礼仪？ 3.2 操作失误时应该如何应对？ 3.3 是否知晓本科室“优质护理服务之星”评选活动？是否每月评选、公示？
护士行为规范评分表
时间：
检查内容
质量要求
1.1 工作服整洁、规范、合体，禁用胶布/别针代替纽扣，着白色软底护士 鞋，鞋面清洁，白色或肉色袜，非工作时间或非工作区域不得着工作服
1.2 精神饱满，面带笑容，提倡淡妆上岗。
1.3 佩戴胸牌上岗，胸牌填写符合要求，姓名、照片无遮掩，禁反佩，斜佩。 1 仪容仪表 1.4 佩戴手表或挂表上班
动力公司党员民主评议评分表
党员量化考核评分表考核内容评分标准考核要素考核得分党员日常行为规范20分1、本月按时参加党员会议，没有旷到、请假。
5分（每旷到一次倒扣5分，请假扣2分）2、本月按时完成党员学习内容，笔记齐全，字迹工整。
5分（字迹潦草扣2分，没按时完成不得分）3、积极带头参与党支部组织的各项文体活动。
5分（每月不得少于4次，低于此频次不得分。
）4、与专业所辖范围内员工交流沟通每月4次，留有记录或录音。
5分（低于2次倒扣5分）思想品德、文明守纪40分1、带头执行党支部的各项要求和规定，积极参加各项活动。
4分2、带头厉行节约，小改小革。
4分3、带头建立一个文明联户组，扶持一户贫困户。
4分4、带头完成公司及专业、班组分配的各项任务。
4分5、带头遵纪守法，遵守厂规厂纪，帮教好一名后进员工。
4分（本专业出现一名违规违纪、越级反馈员工，该专业党小组所属党员每人倒扣4分）6、带头参加公益劳动，每月至少做一件好人好事，不论大小事,包括义务劳动、自主捡拾垃圾等等。
4分（少于一次倒扣4分）7、带头移风易俗，实行计划生育。
4分8、带头学习专业技术，专业技能优秀，本月无检修质量问题和人员操作问题。
4分9、带头执行党的民族政策，做民族团结的模范。
每月与民族员工沟通交流一次，可以在岗交流。
4分（少于一次倒扣4分）10、带头参加支部活动，培养一名要求入党的积极分子。
4分专业工作20分1、积极传达、宣传、落实上级党委的指示，积极做好自己所担任的专业工作。
10分（A10分、B8分、C5分）2、积极做好上级领导交给的工作，做好帮扶的工作，并收到良好效果。
10分（A10分、B8分、C5分）其他附加分1、自己以身作则，并积极发动所在专业、科室的党员、入党积极分子一道做好专业、科室工作，所在专业、科室员工积极向上，学习专业技术和学术风气浓厚。
加10分2、在公司、专业、科室、班组担任党、团兼治工作，能较好履行职责。
加10分3、代表公司、科室、班组参加各种比赛，并受到表彰者。
小学生一周行为规范评分表
考核项目及分值 1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床 2
周一 月日 分值
周二 月日 分值
周三 月日 分值
周四 月日 分值
周五 月日 分值
周六 月日 分值
周日 月日 分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确 2
行
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手， 早洗脸，吃饭时间迅速，餐后擦嘴
2
为 4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
规 范
5
作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 作业书写坐姿正确，写字姿势正确
2
7 晚上按时入睡不拖拉
1
8 得老师特别表扬，加1分
1
1
快速完成作业（8点前5分，8.30前4分，9点 前3分）
5
每 日
2
练字半面
2
任 3 按上课进度完成
2
务 4 拓展题2道
1
5
睡前读课外读物（可朗读课文、散文，主持 课作业）
1
1
受到老师批评视情节严重扣1-3分
惩
-3
罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节 严重扣1-3分
-3
3 单日得分10分以下，愿望撤回一个
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时 间
分值
完成时 间
分值
完成时间
分值 完成时间 分值
分值
分值
分值
分值
分值分值分值合计得分奖 1 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。 励 2 周1-5平均分达到16分以上，周六-周日得分15 以上，奖励愿望一个。
安保员日常考核360度评分表
纪律
经常迟到、经常突然请假、调班，事假多或擅自旷工。上班时经常擅自离岗、脱岗、串岗、睡岗、做与本职工作无关的事情，不遵守公司规章制度，服从领导、听从指挥，对领导工作安排经常不执行或蓄意违抗。
偶尔迟到、请假、调班，上班时偶尔离岗、脱岗、串岗、睡岗、做与本职工作无关的事情，偶尔不遵守公司规章制度，服从领导、听从指挥，对领导工作安排偶尔不执行情况。
能够按规范穿着制服、佩戴工牌，头发、胡须、指甲均能达到规范要求；在值班时能达到行为规范要求。但偶有细节做得不到位。
能较规范穿着制服、佩戴工牌，头发、胡须、指甲均能严格按照规范勤洗、勤剪，值班时能够严格按照行为规范要求执行，足以起到带头作用。
服务
态度
服务意识淡薄，不能积极接受客人或同事的意见，经常与客人或同事发生争吵或有失敬、失礼的行为。
偶尔有大的卫生问题或服务问题、仪表、礼貌表现一般，能微笑服务、普通话标准、具有一定的应变和处理事情能力
偶尔有细小的卫生问题、或服务问题，能保持微笑服务、仪表达标、礼貌服务意识强、普通话标准、应变和处理突发事件能力强
从没没有卫生问题、主动专业的服务受到宾客的称赞，为酒店赢得声誉，随时保持微笑、精神饱满的优良服务状态、普通话标准、应变能力和解决突发事件的能力极强
出勤
情况
经常迟到、早退、旷工，经常突然请假或换班，经常在工作忙时请假，不顾忌大局，经常借故不参加例会或培训。
偶尔有迟到、早退、调班、请假及例会、培训借故不参加情况，且请假计划性差。
偶尔迟到，基本正常的考勤工作允许情况下告假并获批准。
出勤情况良好、守时，请假前都能及早计划安排，并把工作做在前头。
个人素质
执行公司的各项任务需要严加监督、不遵守纪律、浪费、合作意识差、不会帮助同事、经常发牢骚、发表不利于团结的言论。
学生日常行为规范量化考核表(修订版)
学生日常行为规范量化考核表(修订版)学生日常行为规范量化考核表一级指标：1.出勤：迟到（1分）、早退（1分）、旷课（5分）、中途离开课堂（1分）、不请假外出（5分）、假期到家不回复（5分）。
2.课堂纪律：打闹（1分）、玩手机（2分）、上课睡觉（1分）、顶撞老师（1-5分）、顶撞学生干部（1-5分）、作业未按时完成（1分）、作业字迹潦草（0.5分）、早晚自按要求完成规定的目标（1分）、借口学生干部工作不上自、不上课（1分）、晚归（1分）、不假外宿（1-5分），大声喧哗、播放音乐声音过大等影响他人休息行为（1分）。
3.寝室纪律：乱接乱搭电线（5分）、违规使用大功率电器（5分）、欺负同学，违背他人意愿拍照上传网络（10分）、未征得他人同意使用他人物品（2分）、在寝室吸烟危害他人健康（2分）、损坏公共财产（1-10分）（按价赔偿，并接受处分）、带校外人员进入寝室（1-5分）、在寝室养宠物（1-5分）、不假外出，伪造请假条外出（5分）、请假、放假到家后不及时回复（1分）。
4.校园纪律：帮助他人，发生矛盾及时报告老师化解纠纷（+1-5分）、携带管制刀具、违禁物品（10-20分）、打架斗殴（5-10分）、打架斗殴造成伤害（10-20分）（并承担相关责任）、发现安全隐患及时报告老师，成功制止安全问题（+5-10分）、不遵守公共秩序、不守社会公德（2分）、参与违法活动、参与传销、电信诈骗、校园贷等（10-20分）、不遵守实单位的规章制度，损害单位与学校声誉（10-20分）。
二级指标：1.卫生环境：有纸屑果皮（1分）、有蜘蛛网（1分）、乱涂乱画（1分）、桌面不整齐（1分）、墙壁、门窗、天花板不洁净（1分）、下课后桌上有物品（1分）、教室、宿舍地面不干净（1分）。
2.健康：吸烟（1-5分）、喝酒、酗酒（5-10分）、随地吐痰、乱丢纸屑（1分）、不打扫卫生（1分）、未保洁（2分）、周二下午不参加卫生大扫除（2分）、隐瞒个人健康状况（1-5分）、不参加年度体检（1-5分）、不参加公共卫生打扫（1分）、不参加健康、心理等教育研究活动（1分）。
日常行为规范达标活动评分表
日常行为规范达标活动评分表一、纪律1. 文明进校（检查时间：7:05）评分标准：●红领巾、校牌、小黄帽，每件扣1分。
●检查学生要问清楚原因，如不配合检查工作请反映给值日老师和该同学的班主任。
●学生进校时如果没有佩戴完整，而是求助于校内班级已经进校同学带出红领巾、校牌、小黄帽，每件扣1分。
2. 早读（检查时间：7:45）评分标准：●安静有序，违反纪律扣1分。
3. 升旗仪式、早操评分标准：●检查进入操场每一个班级路队的学生，及时到位，有严重拖拉现象的视情况，扣1分。
●做操时，违反纪律每人扣1分。
4. 眼保健操评分标准：●不睁眼、不说话，认真做操。
违反纪律每人扣1分。
5. 午休评分标准：●文明游戏，不追逐打闹，轻声慢步，安全有序。
违反纪律每人扣1分。
6. 放学路队（检查时间：15:40）说明：●雨雪天可以撑着伞排队，值日学生和家长提前来校接的学生可以不用排队。
评分标准：●校门口检查学生离校队列，班级队列有无组织无纪律现象者加以扣分，每人1分。
二、卫生1. 班级（检查时间：12:10）评分标准：●检查卫生的学生检查时，认真检查班级的每一个卫生角落，如果发现明显的污垢，灰尘、油渍、纸张，扣1分。
2. 包干区（检查时间：12:10）评分标准：●保持地面清洁干净，不要有明显垃圾，如垃圾袋，纸张等。
有脏乱现象扣1分3. 个人（检查时间：进校、检查眼保健操及班级卫生时）说明：●着装整洁，注意个人卫生，勤换洗衣服。
●周一和其他重要场合需穿校服，少先队员要佩带红领巾，经常清洗红领巾。
评分标准：●按要求保持个人卫生，如不符合要求，每人扣1分。
三、文明礼仪（检查时间：在校期间）1. 尊师礼仪说明：●尊重老师和来宾，主动问候，进办公室前喊注意文明礼仪等。
评分标准：●如有发现不文明、不礼貌的行为每人扣1分。
2. 同学礼仪说明：●尊重同学，诚实守信，团结谦让，常用文明语言，不打架、不欺凌等。
评分标准：●如有发现不文明、不礼貌的行为每人扣1分。
实习调度员专职行为规范考评表格[整理版]共5页
![实习调度员专职行为规范考评表格[整理版]共5页](https://img.taocdn.com/s3/m/1c87698014791711cd79172e.png)
能正确无误完成正值调度员指定工作任务。
在正确完成指定工作基础上，并培训考核合格。
在正确完成指定工作基础上，并培训考核合格，成绩优秀。
工作态度
工作马虎，经常需要正值调度员督促，且不能如期完成工作任务。
能基本完成正值调度员指定工作任务。
有责任心，能积极完成正值调度员指定工作任务，并做到“一班保三班”。
在日常调度工作中，在正值调度员指导与监护下完成指定范围内所有工作任务，做好各种记录，并完成下厂学习任务。
在完成指定工作前提下，按时完成各项培训计划。
在完成指定工作前提下，提前完成各项培训计划。
完成工作的及时性
不能在规定时限内完成正值调度员指定工作任务，并给日常调度工作带来不良后果。
不能在规定时限内完成正值调度员指定工作任务，但未造成不良后果。
服从正值调度员工作分配，若有不合理处能及时指出。班内事务及时沟通。工作联系到位。各项安排井然有序。
被考核人签名：考核人签名：日期：
行为规范（非班员类）月度工作计划表
被考核人姓名：部门：地区调度所岗位：实习调度员
考核人姓名：部门：地区调度所岗位：调度室副主任
时间：
工作计划
时间节点要求
工作目标
实际完成情况
本部专职行为规范考评表
行为规范（非班员类）评分标准
被考核人姓名：部门：地区调度所岗位：实习调度员
考核人姓名：部门：地区调度所岗位：调度室副主任
考核期限：从200年月至200年月
评分等级
评分项目
1分
2分
3分
4分
5分
工作量
在日常调度工作中，能完成正值调度员指定80%以上工作任务。
初中学生班级个人量化评分细则
初中学生班级个人量化评分细则为了规范学生的言行举止，提高班级整体素质，促进同学们更好地考上理想学校，我们结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》制定了本班学生个人操行量化评分细则。
一、研究方面1.未完成作业（包括书写和背诵任务）一次扣1分，一周内出现三次加扣5分。
2.在课堂上睡觉、看课外书、吃零食、做小动作、说闲话等行为影响教师上课，一次扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。
3.作业虽然上交但质量明显存在问题或者抄作业受到老师批评的一次扣1分。
4.考试舞弊扣10分。
二、纪律方面1.上课无故迟到者每次扣1分。
2.课间在教室内外追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。
3.乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。
4.带手机、刀具等违规物品来校，扣5分（并处以彻底没收，毕业返还）。
5.自期间不听值日生和班干部要求，说笑打闹的扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。
6.有说脏话、侮辱他人等行为的一次扣5分。
7.发生打架行为的，通知家长，反省一周并扣10分。
8.对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。
9.抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣10分，屡犯或情节严重者扣20分。
10.受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。
每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。
11.受学校晨会批评处分的扣5分。
12.无故不参加学校和班集体活动或班集体劳动扣5分。
三、卫生方面1.不能按时按质打扫卫生的，每次扣2分。
2.随便在地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分。
3.不听从值日生和班干部要求整理卫生的扣2分。
4.乱涂乱画、蹬踩墙壁每次扣2分，并清洁被污染的区域（情节严重者扣3-5分）。
四、生活方面1.染发、烫发、戴首饰、男生留长发等行为每次扣2分，学校组织检查发现的每次扣5分。
2.损坏公私财物，除赔偿外扣5分。
加分项：1.每周无违纪、无拖欠作业，未受到老师批评的加2分，累加到下周量化中。
小学生日常行为规范打分表
1 受到老师批评视情节严重扣1-3分
-3
惩 罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节严重扣 1-3分
-3
分值
3 单日得分10分以下，回收小礼品一份
1 得老师特别表扬，加1分
1
奖 励
2 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。
3 周1-4平均分达到16分以上，周5-周日得分 以上，奖励小礼品一份。
合计得分
周二 月日 分值
完成时间
分值
分值
周三 月日 分值
完成时间
分值
分值
周四 月日 分值
完成时间
分值
分值
小学生行为规范评分表
周一
考核项目及分值
月日
1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床
2
分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确
2
行 为
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手，早洗 脸，餐后擦嘴
2
规 范
4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
5 作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 晚上按时入睡不拖拉
1
1
快速完成作业（7点前5分，7:30前4分，8点前3 分）
(完整版)小学生家庭行为规范评分明细表
卫生习惯
每日保持衣服整洁/完好（1分）
外出归来、饭前、便后洗手（1分）
外出归来把脱下的衣服有序整理/摆放（1分）
每日早/中/晚喷盐水（每次1分）
不挑穿戴（购买衣物鞋帽听从父母意见）（否则扣2分）
不咬手指/不挖鼻孔（类似不文明行为）（扣1分/次）
同学家庭行为规范评分明细表（3）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
学习习惯
在书房写作业！看书，时刻注意写字、看书姿势（2分）
认真、书面记录每日作业（1分）（记不清当日作业扣5分）
认真、独立完成作业，书写字迹工整、书面干净（2分）
不得丢失、错拿课本、作业本及文具（否则扣1分）
独立检查作业，作业准确率100%（满分5分）（每处错误扣1分，并加罚5道同类型题）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
家务
休息日清洗自己鞋袜/红领巾/内裤等小物品（2分）
休息日做家务（洗碗/倒垃圾/打扫房间等）（2分）
自己书籍/玩具/画笔等物品摆放有序（周日晚评定）（2分）
文明礼仪
上学前、放学后主动跟父母打招呼（1分）
父母上班、下班回家后主动打招呼（1分）
尊重他人，见到邻居、家中客人要使用文明用语（1分）
洗漱用品物归原处（1分）
主动问候父母晚安（1分）
按时、独立上床睡觉（2分）
同学家庭行为规范评分明细表（2）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
学校日常行为规范评分细则及评分表
学校日常行为规范评分细则项目满分要求评分细则考勤10 零迟到：7:40前进入学校早读10 规范有序：无喧哗、不混乱、朗读整齐、秩序井然入校学生填写迟到信息单、刷卡扣分：1分/人次因病因事请假学生理论上应晚于9点入校A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求仪表10 精神面貌昂扬向上，个人仪表合乎规范：着全套校服、佩戴团徽、不佩戴饰品和首饰、发型符合规范校服或者校裤未穿扣分：1分/人次个人仪表违规扣分：2分/人次出操10 ，快静齐：集合迅速、国歌瞭亮、队列整齐、做操认真、退场有序、队伍肃静午休10 规范有序：无喧哗、不混乱、不饮食、秩序井然三关10 关门关窗关设备：人员离开教室三关，设备包括电灯、电脑、投影仪、空调电扇等。
晚修10 规范有序：不迟到、不混乱、无喧哗、秩序井然学风氛围：不睡觉、不交谈、无违规、专注肃静A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求违规饮食另扣分：1分/人次违规使用手机另扣分：2分/人次违规使用班级电脑另扣分：1分/次前门、后门、走廊窗、电灯、电扇、空调、电脑、扌口分：1分/项A档10分：纪律秩序彻底符合要求B档8分：纪律秩序基本符合要求，个别违纪C档6分：整体基本符合要求，较多个体违纪D档4分：整体纪律秩序不符合要求自习迟到另扣分：1分/人次违规使用手机另扣分：2分/人次卫生学校日常行为规范评分表-三关&晚修学校日常行为规范评分表-住宿学校日常行为规范评分表-三关&晚修学校日常行为规范评分表-住宿学校日常行为规范评分表-三关&晚修。
农村商业银行机关员工日常行为规范考评办法及评分表
农村商业银行
机关员工日常行为规范考评办法及评分表
第一章总则
第一条为了规范农村商业银行（以下简称“本行”）机关员工的日常行为，营造优质工作氛围，形成良好的企业文化，制定本考评办法。
第二条本办法明确了机关员工日常行为规范的准则、内容和要求，适用于本行机关部门员工日常行为规范的考评。
第三条各部门负责人负责本部门员工日常行为规范的检查及纠正；总行办公室负责组织检查及考评；分管领导负责对考评结果的审核审批。
第二章内容与要求
第四条仪容仪表规范
（一）着装：本行员工在正常工作日或参加集体活动时必须统一穿行服，穿西装时应系领带，行服要保持整洁。
非工作时间穿行服于公共场合时，亦应谨言慎行以维护本行形象。
（二）发型：男员工不留长发、蓄胡须或剃光头，女员工不得披散头发、剃平头或怪异发型。
（三）鞋帽：员工不可在上班时间戴任何款式的帽子，不得在上班时间穿拖鞋。
（四）饰物：男女员工上班期间不得戴墨镜，男员工不得佩戴首饰，女员工不得佩戴夸张首饰。
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幼儿日常行为规范评价表
教学
游戏
1.在老师旳指导下, 乐意运用身体动作感知并积极探索周围环境和材料。
2.喜欢与同伴一起感受探究、操作旳快乐。
3.乐意饰演角色和与人交往。
4.乐意倾听他人旳说话, 乐于体现自己旳认识和感受, 尝试体现自己旳想法。
4.乐意倾听他人旳说话，乐于体现自己旳认识和感受，尝试体现自己旳想法。
优、良、中、差
教学
游戏
1.在学习、游戏活动中可以运用已获得旳简朴知识与技能处理问题；2.专心听讲, 积极思索, 踊跃发言, 不做小动作；
3.勇于在集体面前刊登自己旳意见, 发言时态度要大方, 不做拧衣角、吐舌头或挠腮等小动作, 发言声音要响亮。
4.在同伴演出结束或回答问题后会鼓掌。
优、良、中、差
优、良、中、差
行
为
习
惯
坐立
1.有良好旳坐姿、站姿；2.上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹；3.懂得给他人让路
优、良、中、差
礼貌
1.每日起床向父母问“早安”, 积极和认识旳打招呼“你好”。
2.早上入园向老师和同伴问“早上好”, 晚上离园说“再会”。
2.早上入园向老师和同伴问“早上好”，晚上离园说“再会”。
优、良、中、差
盥
洗
1.能按规定洗手, 会将手心, 手背洗洁净, 会用自己旳毛巾擦手。
优、良、中、差
大
小
便
1.不随地大小便, 保持厕所清洁, 学习对旳地使用便纸, 便后洗手。
2.学习分清男孩、女孩小便盆（或槽）。
优、良、中、差
睡
眠
1.在老师协助下逐渐学会自己穿脱衣服鞋袜。
2.穿鞋时, 学会分清左右鞋, 会将衣服鞋子放在固定旳地方, 摆放整洁。
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长望小学学生日常行为规范期____
一、加分部分 1、自觉做好事，包括拾金不昧， 帮助别人，酌情加2~10分。 2、尊敬长辈，感恩父母，表现突 出的，酌情加1~10分。 2、学习成绩突出的（包括单测， 期中 、 期 末 检 测 ） 成绩 95分 以 上 的，每次加5分。 3、获校级奖励加2分，镇级加3 分，区级加4分，市级加5分，省级 加6分，国家级加7分。 4、其他未尽事宜，各班可以酌情 给学生加分。 二、扣分部分： 1、迟到每次扣2分，旷课每节扣3 分。 2、乱丢垃圾、随地吐痰、随地大 小便每次扣3分。 3、说粗话、骂人的每次2分。 4、打架每次酌情扣2~10分。 5、偷盗物品每次酌情扣2~10分。 6、不带校章、红领巾每次扣2分。 7、上课或学校集会时，要求安静 有序，大声说话或打闹捣乱每次扣 2分。 8、破坏公物照价赔偿，并每次扣 1~5分。 9、乱涂乱画（包括课桌、墙体 等），要求搞干净并每次扣3分。 10、值日不打扫清洁每次扣2分并 要重扫。 11、课间打闹扣1分。做危险动作 或游戏的扣2分。 12、带危险物品到学校（包括刀、 玩具、炮竹等），没收并每次扣2 分。 13、做广播操或眼保健操不认真每 次3分。 14、穿拖鞋来学校的，没收并扣2 分。 15、其他违纪行为酌情扣1~10分。