新人教版音乐四年级上册《秧歌舞》PPT课件)
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中国民间乐曲《秧歌舞曲》PPT课件
中国民间乐曲 《秧歌舞曲》
东北大秧歌
东北大秧歌是一项很有意思的民 间娱乐活动，来源于生产劳动之中。 东北地区的民间舞蹈有秧歌、龙灯、 旱船、扑蝴蝶、二人摔跤、打花棍、 高跷等形式，多在一起配合演出， 统称为“秧歌”。
欣赏图片
❖ 看到同学和老师的表演，你有什么感受? ❖ 东北大秧歌的快乐表现在哪里? ❖ 哪个动作给你的印象最深，这什么?
高跷
扑蝴蝶
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
东北大秧歌
东北大秧歌是一项很有意思的民 间娱乐活动，来源于生产劳动之中。 东北地区的民间舞蹈有秧歌、龙灯、 旱船、扑蝴蝶、二人摔跤、打花棍、 高跷等形式，多在一起配合演出， 统称为“秧歌”。
欣赏图片
❖ 看到同学和老师的表演，你有什么感受? ❖ 东北大秧歌的快乐表现在哪里? ❖ 哪个动作给你的印象最深，这什么?
高跷
扑蝴蝶
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
秧歌舞-PPT精品教学课件2
秧 歌 舞
秧歌的历史和发展
• 秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演， 是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。它原 为模仿稻作劳动的一种原始舞蹈，后来成 为农闲或年节时间的化妆表演。是一种民 族性的集体舞蹈，至今已有逾千年民展历 史，有着自己成熟而稳定的风格，流行于 陕西、内蒙古、东北等地。
请唱歌小组的同学汇报收集来的 信息资料
1、你们觉得我们的唱歌小组表现的 怎么样？ 2、他们歌词创编的怎么样？谈谈你 们的看法。
要求：一、二拍用响板，三、四拍用串铃
掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报 表演
• 要求： • 1、组长指生介绍秧歌的基本步伐。 • 2、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合。
载歌载舞全班总动员
• 接下来，请乐器小组的同学为我们伴奏， 让我们唱起来，扭起来吧 。
课堂小结
今天通过各小组精心的准备，汇报 的都很精彩。看的出来，大家都很 开心。现在哪位同学能谈一谈，你 觉得这节课，你的表现怎样？你有 什么收获？
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
秧歌的历史和发展
• 秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演， 是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。它原 为模仿稻作劳动的一种原始舞蹈，后来成 为农闲或年节时间的化妆表演。是一种民 族性的集体舞蹈，至今已有逾千年民展历 史，有着自己成熟而稳定的风格，流行于 陕西、内蒙古、东北等地。
请唱歌小组的同学汇报收集来的 信息资料
1、你们觉得我们的唱歌小组表现的 怎么样？ 2、他们歌词创编的怎么样？谈谈你 们的看法。
要求：一、二拍用响板，三、四拍用串铃
掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报 表演
• 要求： • 1、组长指生介绍秧歌的基本步伐。 • 2、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合。
载歌载舞全班总动员
• 接下来，请乐器小组的同学为我们伴奏， 让我们唱起来，扭起来吧 。
课堂小结
今天通过各小组精心的准备，汇报 的都很精彩。看的出来，大家都很 开心。现在哪位同学能谈一谈，你 觉得这节课，你的表现怎样？你有 什么收获？
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
新人教版音乐四年级上册《秧歌舞》PPT课件(9页)课件PPT
课堂小结
今天通过各小组精心的准备，汇报 的都很精彩。看的出来，大家都很 开心。现在哪位同学能谈一谈，你 觉得这节课，你的表现怎样？你有
什么收获？
89.真正的关心最终只有一个表现：为之心甘情愿地花费时间，哪怕“浪费”时间 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。 94.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 80.快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。 60.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 64.休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。 32.一切皆有因果。 12.伟大的力量存在于我们的内心。 92.今朝勤学苦，明朝跃龙门。 43.时间顺流而下，生活逆水行舟。 97.没有人能让你输，除非你不想赢。 11.心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。 70.学会选择，学会放弃。 3.生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 9.梦想不是梦与想。 15.每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成长。 44.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 30.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。 17.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 2.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。 88.到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
1、你们觉得我们的唱歌小组表现的 怎么样？
2、他们歌词创编的怎么样？谈谈你 们的看法。
要求：一、二拍用响板，三、四拍用串铃
掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报 表演
秧歌舞-PPT优秀课件
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 2、重复是学习之母。 3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 5、学习是劳动，是充满思想的劳动。 6、聪明出于勤奋，天才在于积累 － 7、好学而不勤问非真好学者。 8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 11、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 12、过去一切时代的精华尽在书中。 13、好的书籍是最贵重的珍宝 14、不经历风雨，怎能见彩虹 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。 19．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！ 20．不同的信念，决定不同的命运！ 21．成功这件事，自己才是老板！ 22．暗自伤心，不如立即行动． 23．不要以为还存在，就永远不会失去． ８．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． ９．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累． 24．生命是罐头，胆量是开罐器． 25．只要有斗志，不怕没战场． 26．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利． 27．人不冒险，枉为一生． 28．最困难的时候，就是距离成功不远了． 29．再多一点努力，就多一点成功． 30．除非想成为一流，否则就是二流．
课件《秧歌舞》
02
秧歌舞的表演形式与技巧
表演形式
01
02
03
群舞形式
秧歌舞通常以群舞的形式 出现，人数众多，场面壮 观。
队列表演
舞者们按照一定的队列排 列，进行舞蹈表演。
道具辅助
使用扇子、手绢、花篮等 道具，增加舞蹈的表现力 和观赏性。
表演技巧
步伐技巧
秧歌舞的步伐轻盈、矫健，舞者 需要掌握多种步伐的变换和组合
借鉴
借鉴其他舞蹈形式的教学方法和推广策略，将其应用到秧歌舞的教学和推广中， 提高教学效果和扩大影响力。
THANKS
谢谢您的观看
民间信仰
秧歌舞往往与民间信仰有关，是人们祈求丰收、 幸福、平安的一种方式。
艺术价值与社会价值
艺术价值
秧歌舞具有独特的舞蹈风格和音 乐韵律，是民间舞蹈中的一朵奇 葩，具有很高的艺术价值。
社会价值
秧歌舞是一种集体舞蹈，需要多 人配合，有助于培养人们的团队 合作精神和集体荣誉感。
对现代社会的意义与影响
03
秧歌舞的音乐与舞蹈元素
音乐元素
节奏
秧歌舞的音乐通常具有鲜 明的节奏感，以鼓点或锣 鼓等打击乐器为主导，营 造出欢快、热烈的氛围。
旋律
秧歌舞的音乐旋律通常简 单、重复，容易上口，便 于群众跟随和参与。
曲调
秧歌舞的音乐曲调通常具 有浓郁的地方特色，反映 了当地人民的情感和生活 。
舞蹈元素
舞步
秧歌舞的舞步通常简单、重复， 以踏步、扭腰、摆臂等动作为主
起源
秧歌舞起源于中国古代的农耕文化， 是农民在插秧、除草、收割等农事活 动中，为了表达劳动的欢乐和丰收的 喜悦而创作的一种舞蹈形式。
秧歌舞的特点
动作特点
《秧歌舞》PPT课件2
报收集来的 信息资料
师生互评
1、你们觉得我们的唱歌小组表现的 怎么样？ 2、他们歌词创编的怎么样？谈谈你 们的看法。
请乐器小组的同学们汇报成果
要求：一、二拍用响板，三、四拍用串铃
掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报 表演
• 要求： • 1、组长指生介绍秧歌的基本步伐。 • 2、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合。
秧 歌 舞
秧歌的历史和发展
• 秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演， 是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。它原 为模仿稻作劳动的一种原始舞蹈，后来成 为农闲或年节时间的化妆表演。是一种民 族性的集体舞蹈，至今已有逾千年民展历 史，有着自己成熟而稳定的风格，流行于 陕西、内蒙古、东北等地。
分组汇报 唱歌组 舞蹈组
载歌载舞全班总动员
• 接下来，请乐器小组的同学为我们伴奏， 让我们唱起来，扭起来吧 。
课堂小结
今天通过各小组精心的准备，汇报 的都很精彩。看的出来，大家都很 开心。现在哪位同学能谈一谈，你 觉得这节课，你的表现怎样？你有 什么收获？
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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1、你们觉得我们的唱歌小组表现的 怎么样？ 2、他们歌词创编的怎么样？谈谈你 们的看法。
请乐器小组的同学们汇报成果
要求：一、二拍用响板，三、四拍用串铃
掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报 表演
• 要求： • 1、组长指生介绍秧歌的基本步伐。 • 2、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合。
秧 歌 舞
秧歌的历史和发展
• 秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演， 是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。它原 为模仿稻作劳动的一种原始舞蹈，后来成 为农闲或年节时间的化妆表演。是一种民 族性的集体舞蹈，至今已有逾千年民展历 史，有着自己成熟而稳定的风格，流行于 陕西、内蒙古、东北等地。
分组汇报 唱歌组 舞蹈组
载歌载舞全班总动员
• 接下来，请乐器小组的同学为我们伴奏， 让我们唱起来，扭起来吧 。
课堂小结
今天通过各小组精心的准备，汇报 的都很精彩。看的出来，大家都很 开心。现在哪位同学能谈一谈，你 觉得这节课，你的表现怎样？你有 什么收获？
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
课件《秧歌舞》
新中国成立后，秧歌舞得到了 进一步的推广和发展，成为了 中国民间舞蹈的重要组成部分 。
秧歌舞的特点
秧歌舞的表演形式多样，包括群舞、独舞、 双人舞等，其中群舞是最为常见的表演形式
。
秧歌舞的服装和道具通常具有鲜明的民族特 色和地方特色，如东北秧歌中的红绸、绿扇
等。
秧歌舞具有鲜明的民族特色和地方特色，不 同地区、不同民族的秧歌舞有着独特的风格 和特点。
跨学科的融合
秧歌舞作为舞蹈艺术的一种形式，与 音乐、文学、历史等多个学科领域密 切相关。未来可以进一步探索跨学科 的融合，将秧歌舞与其他艺术形式相 结合，创造出更多具有创新性和艺术 性的作品。
数字化技术的运用
随着数字化技术的发展和普及，未来 可以进一步探索将数字化技术运用于 秧歌舞的教学和传承中。例如，利用 虚拟现实技术为学习者提供更加真实 的舞蹈体验场景；利用人工智能技术 为学习者提供个性化的学习指导和推 荐等。
符合表演需求
除了适应舞蹈风格外，服装和道具的选择还需要考虑表演的需求。例如，如果表演是在室内进行，那 么可以选择较为精致的服装和道具；如果表演是在室外进行，则可以选择更加实用和耐用的服装和道 具。
06
秧歌舞的表演与欣赏
秧歌舞的表演技巧
动作规范
秧歌舞要求表演者动作规 范，特别是手部动作，要 表现出柔软、流畅、优美 的特点。
节奏感
秧歌舞要求表演者掌握节 奏，将舞蹈动作与音乐节 奏完美结合，使整个表演 充满活力。
表情传达
通过面部表情和身体语言 的传达，使观众更好地理 解舞蹈所表达的情感和主 题。
秧歌舞的表演形式
舞蹈道具
秧歌舞常常使用扇子、手绢等 道具，这些道具可以增加舞蹈
的表现力和观赏性。
课件《秧歌舞》
多媒体教学
01
教学视频
提供优质的教学视频，方便学生随时学习和复习。
02
网络资源
引导学生利用网络资源，自主查找和学习秧歌舞的相关知识和技能。
03
互动平台
建立互动平台，方便学生之间互相交流、分享和学习。
04
教学成果展示
教学成果展示
学生作品展示
• 作品1：《秧歌舞》动画短片 • 作品2：秧歌舞剧舞台设计 • 作品3：《秧歌舞》音乐制作 • 作品4：《秧歌舞》服装设计
学生演出展示
• 演出1：秧歌舞剧片段表演 • 演出2：秧歌舞健身操展示 • 演出3：秧歌舞韵律操表演 • 演出4：秧歌舞广场舞表演
教师教学展示
• 教案：《秧歌舞》教学设计 • 课件：配套《秧歌舞》多媒体课
件 • 教学视频：现场教学视频及解说 • 教学反思：《秧歌舞》教学实践
与反思
05
教学反思
教学内容的反思
情感目标
培养学生对中国优秀传统文化的热爱，增强民族自豪感和文化自信。
02
教学内容
秧歌舞的起源
01
中国古代农耕文化
秧歌舞起源于中国古代农耕文化，是农民在插秧、耕种、收割等劳动
过程中，为缓解疲劳、增强体力而创造的一种舞蹈形式。
02
民间传说与故事
秧歌舞的起源还有一些民间传说和故事，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“桃园三结义”中，张飞
课件《秧歌舞》
contents
目录
• 课件简介 • 教学内容 • 教学方法 • 教学成果展示 • 教学反思
01
课件简介
创作背景
1 2
时间脉络
中国秧歌舞历史悠久，课件以时间为脉络，从 唐代开始逐步展开。
民间艺术
《秧歌舞》PPT课件
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
秧歌舞
秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久，是中 国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式， 也是一种民间广场中独具一格的集体歌 舞艺术，一般由舞队十多人至百人组成， 扮成历史故事、神话传说和现实生活中 的人物边舞边走，随着鼓声节奏，善于 变换各种队形，再加上舞姿丰富多彩， 深受广大观众的欢迎。
• 秧歌舞表演起来，生动活泼，形 式多样，多姿多彩，红火热闹， 规模宏大，气氛热烈，闹得热火 朝天。每逢重大节日，例如新年 等，城乡都组织队，拜年问好， 互相祝福、娱乐。另外，不同的 村邻之间还会扭起秧歌互相访拜， 比歌赛舞，可见扭秧歌对古代农 民来说是多么重要。
• 历史发展 秧歌舞起源于农业劳动，人们在田间辛苦 插秧、耕耘，耘田的劳动，以敲锣打鼓，用来 助兴，其实早在宋代就有农事中唱秧歌的记载。 后来人们不断丰富发展，将农民们劳动之余自 娱自乐的形式，歌舞都统称为秧歌。 现在的秧歌舞样式除了保留了传统的扭、 高跷、腰鼓、花棍、旱船,又加进了现代的舞蹈、 滑雪舞、扇子舞、灯舞等。秧歌的音乐由原来 较为传统民乐，好像唢呐、锣鼓、钹等，发展 到电子乐，不同的高科技乐器。音乐的旋律不 仅仅有原来的秧歌调，还加入了民乐合奏、摇 滚乐等。
《秧歌舞》四年级音乐上册PPT课件(2篇)
请唱歌小组的同学汇报收集来的 信息资料
1、你们觉得我们的唱歌小组表现的 怎么样？
2、他们歌词创编的怎么样？谈谈你 们的看法。
要求：一、二拍用响板，三、四拍用串铃
掌声欢迎舞蹈小组的同学进行汇报 表演
• 要求： • 1、组长指生介绍秧歌的基本步伐。 • 2、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合。
载歌载舞全班总动员
• 历史发展 秧歌舞起源于农业劳动，人们在田间辛苦
插秧、耕耘，耘田的劳动，以敲锣打鼓，用来 助兴，其实早在宋代就有农事中唱秧歌的记载。 后来人们不断丰富发展，将农民们劳动之余自 娱自乐的形式，歌舞都统称为秧歌。
现在的秧歌舞样式除了保留了传统的扭、 高跷、腰鼓、花棍、旱船,又加进了现代的舞蹈、 滑雪舞、扇子舞、灯舞等。秧歌的音乐由原来 较为传统民乐，好像唢呐、锣鼓、钹等，发展 到电子乐，不同的高科技乐器。音乐的旋律不 仅仅有原来的秧歌调，还加入了民乐合奏、摇 滚乐等。
秧歌舞
秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久，是中 国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式， 也是一种民间广场中独具一格的集体歌 舞艺术，一般由舞队十多人至百人组成， 扮成历史故事、神话传说和现实生活中 的人物边舞边走，随着鼓声节奏，善于 变换各种队形，再加上舞姿丰富多彩，
深受广大观众的欢迎。
• 秧歌舞表演起来，生动活泼，形 式多样，多姿多彩，红火热闹， 规模宏大，气氛热烈，闹得热火 朝天。每逢重大节日，例如新年 等，城乡都组织队，拜年问好， 互相祝福、娱乐。另外，不同的 村邻之间还会扭起秧歌互相访拜， 比歌赛舞，可见扭秧歌对古代农 民来说是多么重要。
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秧歌舞
秧歌的历史和发展
• 秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演， 是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。它原 为模仿稻作劳动的一种原始舞蹈，后来成 为农闲或年节时间的化妆表演。是一种民 族性的集体舞蹈，至今已有逾千年民展历 史，有着自己成熟而稳定的风格，流行于 陕西、内蒙古、东北等地。
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1、你们觉得我们的唱歌小组表现的 怎么样？ 2、他们歌词创编的怎么样？谈谈你 们的看法。
要求：一、二拍用响板，三、表演
• 要求： • 1、组长指生介绍秧歌的基本步伐。 • 2、舞蹈小组表演创编的秧歌舞小组合。
载歌载舞全班总动员
• 接下来，请乐器小组的同学为我们伴奏， 让我们唱起来，扭起来吧 。
课堂小结
今天通过各小组精心的准备，汇报 的都很精彩。看的出来，大家都很 开心。现在哪位同学能谈一谈，你 觉得这节课，你的表现怎样？你有 什么收获？
秧歌的历史和发展
• 秧歌源于汉民族元宵节庆时的集会表演， 是北方诸民族盛行的娱乐舞蹈形式。它原 为模仿稻作劳动的一种原始舞蹈，后来成 为农闲或年节时间的化妆表演。是一种民 族性的集体舞蹈，至今已有逾千年民展历 史，有着自己成熟而稳定的风格，流行于 陕西、内蒙古、东北等地。
请唱歌小组的同学汇报收集来的 信息资料