海底世界_ppt课件完美版
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部编版三年级语文下册23.《海底世界》课件(共31张PPT)
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气,还有陆地上储量 很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员,到海底世界 之后还能看到什么呢?请仿照课文第三 自然段,用排比的方法来写一写吧!
内容概要
这篇课文生动具体地介 绍了海底世界奇异的风景和 丰富的物产,抒发了作者对 海底世界的赞美之情。
结构梳理
章鱼:海洋软体动物,生活 在海底。章鱼的腕足内侧有 很多吸盘,有的体内有墨囊。
这句话放在文章开头 有什么样的作用?
你可知道,大海深处是怎样的吗?
用疑问句式开头,激发 读者的阅读兴趣,起到 了总起全文的作用。
学习提示2
齐读课文并思考,这海底世界到底是怎 样的?
海底世界到底是一个怎样的世界呢?
海底真是个风景奇异、物产丰富的世界。
区分;不同
海底的植物差异也很大。
中心句,说明这个自然段将主要环绕海 底植物的差异进行具体说明。
海底的植物有什么特点呢?
它们的色彩多种多样,有褐色 的,有紫色的,还有红色的。 排比
褐色 紫色 红色
它们都是表示颜色 的词,你还能说出 更多这样的词吗?
粉色 绿色 蓝色
白色 灰色 黄色
对照
最小的单细胞海藻,要用显微镜 才能看清楚,最大的海藻长达二三百 米,是地球上最长的生物。
黑暗 有光点
风景奇异
XXX 动物在窃窃私语
神
秘
动物多 活动方法各异
奥
物产丰富 植物多 色彩各种各样
秘
矿物多 蕴藏丰富
课后小练
1.看拼音写词语。
níng jìng qì guān wēi xiǎn qiè qiè sī yǔ
( XXX )( 器官 )( 危险 )(窃窃私语)
海底世界ppt课件
海底很宁静 海底有声音
海里的动物各有各的活动方法
海底的植物差异也很大
可以想一想每 个自然段是围绕哪 句话来写的。
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
海底蕴藏着丰富的能源
声音 动物
植物 矿藏
我是小小讲解员
1.能围绕一个意思,讲清楚明白★ 2.能用恰当的形式,讲生动有趣★ 3.能借助课外资料,讲更加丰富★
海参 差异 蕴藏
嗡嗡 啾啾 汪汪
波涛澎湃 窃窃私语 景色奇异 物产丰富
shēn
chā
cánɡ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海海参参差异差异蕴藏 蕴藏
chā
差别
chāi
出差
chà
差不多
cī
参差
课文是从哪几个方面介绍海底世界的?填一填。
可以想一想每 个自然段是围绕哪 句话来写的。
海底蕴藏着丰富的能源
课文是从哪几个方面介绍海底世界的?填一填。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬 行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时 能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅 行。
我是小小讲解员
1.能围绕一个意思,讲清楚明白★ 2.能用恰当的形式,讲生动有趣★ 3.能借助课外资料,讲更加丰富★
学习活动二:
1.认真阅读“海底动物的睡姿”资料,了解信息 。
2.请给资料写一个中心句,意思明确。 3.请将动物的睡姿介绍清楚明白,有序有趣。
学习活动三:
1.看一看:纪录片《海洋王国》 书籍《大海里的动物王国》
2.讲一讲:海里的动物各有各的活动方法
幼儿园课件大班科学《海底世界》ppt课件
海底石油和天然气的开采
介绍海底石油和天然气的开采方法和 技术,包括钻井、完井、采油、集输 等工艺流程。
海底石油和天然气的形成
阐述海底石油和天然气的成因,包括 生物成因、热成因等,以及油气藏的 形成过程。
2024/1/28
13
矿物资源
2024/1/28
海底矿物资源的种类
列举海底矿物资源的种类,如锰结核、钴结壳、多金属硫化物等 。
27
人人参与,共建美好家园
01
参与海滩清洁行动
定期组织志愿者参与海滩清洁行动,减少海洋垃圾的数量。
2024/1/28
02
倡导绿色生活方式
鼓励公众采取绿色出行、垃圾分类等措施,减少对海洋生态持续捕捞和养殖
选择符合可持续捕捞和养殖标准的产品,促进海洋资源的合理利用。
28
THANKS
2024/1/28
鱼类的生活习性
介绍鱼类如何在水中呼吸 、觅食、繁殖等生活习性 ,以及它们的栖息地和迁 徙规律。
鱼类对人类的贡献
阐述鱼类在食品、观赏、 科研等方面的价值,以及 过度捕捞对海洋生态的影 响。
8
鲸类和海豚类
2024/1/28
鲸类和海豚类的种类
01
展示不同种类的鲸和海豚图片,如蓝鲸、座头鲸、瓶鼻海豚等
海水资源的利用
阐述海水资源的利用方式 ,如海水淡化、海水直接 利用、海水化学资源的提 取等。
海水淡化技术
介绍海水淡化的原理和方 法,包括蒸馏法、反渗透 法、电渗析法等,以及各 种方法的优缺点比较。
15
04
海底探测技术与方法
2024/1/28
16
声呐探测技术
声呐原理
利用声波在水中的传播特性进行探测和定位。
《海底世界》课件ppt
重要的海底发现
深海热液喷口
科学家们在海底发现了热液喷口 ,这些喷口附近存在着一些神秘 生物,为生命起源的研究提供了
重要线索。
深海沉积物
通过对深海沉积物的分析,科学家 们可以了解地球历史上的气候变化 和地质活动。
深海生物群落
深海是地球上最大的生物栖息地之 一,科学家们发现了许多新物种和 生物群落,丰富了我们对地球生物 多样性的认识。
海洋科学的重要性
01
海洋生态系统的重要性
海洋生态系统是地球上最重要的生态系统之一,对维持地球生态平衡和
气候稳定具有重要作用。
02
海洋资源的可持续利用
海洋中蕴藏着丰富的生物和矿产资源,合理利用这些资源可以为人类带
来巨大的经济利益。
03
海洋环境保护
随着人类活动的不断增加,海洋环境面临着严重的威胁和挑战,保护海
洋环境对于维护地球生态平衡和人类生存发展具有重要意义。
05
保护海底世界
海洋污染与生态破坏
塑料污染
由于人类活动产生的塑料垃圾进 入海洋,对海洋生物造成威胁,
破坏海洋生态平衡。
石油泄漏
油轮事故和海底石油开采可能导 致石油泄漏,对海洋生物造成致 命伤害,并对珊瑚礁等生态系统
造成严重破坏。
化学污染
工业废水、农药等化学物质排入 海洋,影响海洋生物的生存和繁 殖,进而影响整个生态系统的健
《海底世界》课 件
目录
• 海底世界简介 • 海底生物种类 • 海底生物的生活习性 • 海底世界的探索与发现 • 保护海底世界
01
海底世界简介
海洋的广阔与深度
总结词
海洋覆盖了地球表面的71%,拥有广阔的面积和深度。
详细描述
23海底世界 教学课件(44张PPT)
自由读第2~3自然段,思考:海底景色 奇异在什么地方?
① 海面上波涛澎湃的时候,海底依然 很宁静……
海面波涛汹涌 海底依然宁静
② 阳光很难射进深海,水越深光线越暗 ,五百米以下就黑全黑了。
③ 在这一片黑暗的深海里,却有许多光 点像闪烁的星星……
④ 海底是否没有一点儿声音呢? 不是的。
1. 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有 的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有 的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
2. 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有 嗡嗡声,有啾啾声,有汪汪声,有的好像打呼 噜的声音。
“有的……有的……有的……还有 的……”是排比句,说明海底有各种有 趣的声音。同时运用比喻,把各种声音 形象地描绘出来,使人有如身临其境。
海底景色的奇异之处
宁静中有声音 黑暗中有光点
自由读4~6自然段,说一说:课文主要 介绍了海底的哪些物产?
警报
后退
铁矿
qiè sī
窃窃私语 汪汪 海参
jī
zhānɡ
肌肉 攻击 章鱼 推力
bāo chā
zǎo dá
细胞 差异 海藻 达到
shǔ
金属
海底抓鱼
宁Hale Waihona Puke 汪险参攻 推迅速退铁仔细观察,按照汉字的结构进行归类。
半包围结构: 迅 速 退 左右结构:汪 险 攻 推 铁 上下结构:宁 官 参
官 ɡuān
读一读,注意加点的部分,体会这样写的好处
•。 海底的动物常常在窃.窃.私.语.。
• 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下
做免.费.的.长.途.旅.行.。
参考答案:“窃窃私语”“免费的长途旅 行”都是把海底的动物当作人来写,这样写既 生动形象,又让文章富有趣味,激发读者丰富 的想象。
《海底世界》课件ppt
有灵活的触手或壳。
棘皮动物
如海星、海胆、海参等,它们的 身体表面覆盖着棘刺或鳞片,通
常具有特殊的运动方式。
节肢动物
如虾、蟹、蜘蛛蟹等,它们的身 体由许多小节组成,具有强大的
适应能力。
鱼类
鲨鱼
作为海洋中的顶级掠食者,鲨鱼具有强大的攻击 力和防御力,但同时也有着极高的生存智慧。
鳐鱼
它们有着扁平的身体和宽大的胸鳍,可以在海底 滑翔,同时也有着独特的繁殖方式。
海洋能源
02
利用海洋能,如潮汐能、波浪能等,为人类提供可再生能源。
海洋矿产
03
开采海底石油、天然气、多金属结核等资源,满足人类对矿产
资源的需求。
海洋污染与保护
塑料垃圾污染
减少塑料制品的使用,推广可降解材料,提高公众环保意识。
石油泄漏与有毒物质排放
严格控制工业废水、废气排放,加强监管力度。
海洋生态系统保护
THANKS
感谢观看
地球表面的海洋被各大陆地分隔 为彼此相通的广大水域,平均水
深约为3795米。
海洋的深度与分层
海洋的深度可以分为浅海、深海和超 深海三部分。
在不同深度的海域中,海洋生物的种 类和数量有很大差异。
浅海是海平面至水下200米深的海域,深 海是水下200米至3000米深的海域,超深 海是水下3000米至6000米深的海域。
建立海洋保护区,保护珍稀物种和生态平衡,促进生态恢复。
探索与科研
1 2
深海探索
开展深海科学考察,研究海底地质、生物多样性 等。
海洋科研
开展海洋环境监测、气候变化研究等,为人类应 对气候变化提供科学依据。
3
海洋教育
普及海洋知识,提高公众对海洋的认知和重视程 度。
棘皮动物
如海星、海胆、海参等,它们的 身体表面覆盖着棘刺或鳞片,通
常具有特殊的运动方式。
节肢动物
如虾、蟹、蜘蛛蟹等,它们的身 体由许多小节组成,具有强大的
适应能力。
鱼类
鲨鱼
作为海洋中的顶级掠食者,鲨鱼具有强大的攻击 力和防御力,但同时也有着极高的生存智慧。
鳐鱼
它们有着扁平的身体和宽大的胸鳍,可以在海底 滑翔,同时也有着独特的繁殖方式。
海洋能源
02
利用海洋能,如潮汐能、波浪能等,为人类提供可再生能源。
海洋矿产
03
开采海底石油、天然气、多金属结核等资源,满足人类对矿产
资源的需求。
海洋污染与保护
塑料垃圾污染
减少塑料制品的使用,推广可降解材料,提高公众环保意识。
石油泄漏与有毒物质排放
严格控制工业废水、废气排放,加强监管力度。
海洋生态系统保护
THANKS
感谢观看
地球表面的海洋被各大陆地分隔 为彼此相通的广大水域,平均水
深约为3795米。
海洋的深度与分层
海洋的深度可以分为浅海、深海和超 深海三部分。
在不同深度的海域中,海洋生物的种 类和数量有很大差异。
浅海是海平面至水下200米深的海域,深 海是水下200米至3000米深的海域,超深 海是水下3000米至6000米深的海域。
建立海洋保护区,保护珍稀物种和生态平衡,促进生态恢复。
探索与科研
1 2
深海探索
开展深海科学考察,研究海底地质、生物多样性 等。
海洋科研
开展海洋环境监测、气候变化研究等,为人类应 对气候变化提供科学依据。
3
海洋教育
普及海洋知识,提高公众对海洋的认知和重视程 度。
部编版三年级语文下册23.海底世界(课件)(共23张PPT)
关键句
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中 听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜 蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样XXX,有的像 小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
(总写)天空中的云朵真叫一个美! (分写)有的……,有的……,有的……
总分结构的写法
关键句子排开头,具体描写跟其后。 比喻拟人加想象,句子生动又优美。
海底的动物常常在窃窃私语。 海底的动物常常在发出细微的声音。
朗读课文,边读边把描写动 物声音的词语划出来。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音 器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一 样嗡嗡 ,有的像小鸟一样XXX ,有的像小狗 一样汪汪,有的还好像在打鼾……
总分结构的写法
关键句子排开头,具体描写跟其后。 比喻拟人加想象,句子生动又优美。
课文中还有哪些段落也是总分结构?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很XXX。 最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。 阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米 以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有 许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深 水鱼在游动。
23.海底世界
你眼中的大海是什么样的?
大海广阔无边,时而波涛汹涌,时而风平 浪静,风景非常迷人。
23 海底世界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
海底是否没有一点声音呢? 不是的。
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很 XXX。最大的风浪,也只能影响到海面以下 几十米深……
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听 音器一听,就能听见各种声音……
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天 然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
在这篇课文中,哪一句是关键句?
《海底世界》ppt课件完美版
潮汐能、波浪能等海洋能源技术不断 取得突破,但商业化应用仍面临成本 和技术挑战。
海洋资源可持续利用策略
合理规划海洋资源开发利用布局
根据海洋资源分布特点和生态环境承载能力,科 学规划开发利用布局和时序。
推动海洋资源综合利用
加强海洋生物、矿产、空间、能源等资源的综合 利用,提高资源利用效率。
ABCD
加强海洋生态环境保护
《海底世界》ppt课件 完美版
目录
• 引言 • 海洋生物多样性 • 海底地形与地貌 • 海洋资源与开发利用 • 海洋环境保护与治理 • 海底世界探索与未来展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着海洋科学的不断发展,海底世界逐渐成为人们关注的焦 点。为了满足学生对海底世界的好奇心和探索欲望,我们制 作了《海底世界》ppt课件。
珍稀海洋生物的特点
具有独特的生物学特征和生态价值,对维护海洋生态平衡具有重要 意义。
珍稀海洋生物的保护措施
包括建立自然保护区、加强监管和执法力度、推广生态旅游等,以 促进珍稀海洋生物的保护和可持续发展。
03
海底地形与地貌
海底地形概述
大陆架
大陆坡
是陆地向海洋自然延伸的部分,坡度较缓 ,水深一般在200米以内。
水深
不同水深的海域有不同的生 物种类和数量,一般来说, 水深越浅,生物种类和数量 越多。
底质
海底地形的底质对生物的栖 息和繁殖有重要影响,例如 珊瑚礁是许多海洋生物的重 要栖息地。
水温
海底地形的水温也影响着生 物的分布和生长,一般来说 ,热带海域的生物种类和数 量比寒带海域更丰富。
洋流
洋流对海底地形的形成和生 物的分布也有重要影响,洋 流可以带来营养物质和氧气 ,促进生物的生长和繁殖。
海洋资源可持续利用策略
合理规划海洋资源开发利用布局
根据海洋资源分布特点和生态环境承载能力,科 学规划开发利用布局和时序。
推动海洋资源综合利用
加强海洋生物、矿产、空间、能源等资源的综合 利用,提高资源利用效率。
ABCD
加强海洋生态环境保护
《海底世界》ppt课件 完美版
目录
• 引言 • 海洋生物多样性 • 海底地形与地貌 • 海洋资源与开发利用 • 海洋环境保护与治理 • 海底世界探索与未来展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着海洋科学的不断发展,海底世界逐渐成为人们关注的焦 点。为了满足学生对海底世界的好奇心和探索欲望,我们制 作了《海底世界》ppt课件。
珍稀海洋生物的特点
具有独特的生物学特征和生态价值,对维护海洋生态平衡具有重要 意义。
珍稀海洋生物的保护措施
包括建立自然保护区、加强监管和执法力度、推广生态旅游等,以 促进珍稀海洋生物的保护和可持续发展。
03
海底地形与地貌
海底地形概述
大陆架
大陆坡
是陆地向海洋自然延伸的部分,坡度较缓 ,水深一般在200米以内。
水深
不同水深的海域有不同的生 物种类和数量,一般来说, 水深越浅,生物种类和数量 越多。
底质
海底地形的底质对生物的栖 息和繁殖有重要影响,例如 珊瑚礁是许多海洋生物的重 要栖息地。
水温
海底地形的水温也影响着生 物的分布和生长,一般来说 ,热带海域的生物种类和数 量比寒带海域更丰富。
洋流
洋流对海底地形的形成和生 物的分布也有重要影响,洋 流可以带来营养物质和氧气 ,促进生物的生长和繁殖。
《海底世界》PPT课件
阿拉伯航海家的贡献
在8-15世纪期间,阿拉伯航海家在印度洋和地中 海的航行中积累了丰富的海洋知识,对后来的欧 洲航海家产生了深远影响。
近现代科学考察成果展示
挑战者号科学考察
19世纪70年代,英国皇家学会组织的挑战者号环球海洋考察,首次对全球海洋进行了系统性的科学调查, 揭示了海洋生物的分布规律和海底地形的基本特征。
深海钻探计划的实施
20世纪60年代起,国际地球科学界合作开展了深海钻探计划(DSDP),通过对海底沉积物和岩石的钻探取 样,揭示了地球历史和板块构造理论的许多重要证据。
海底火山与热液活动的发现
近几十年来,科学家们利用先进的水下探测技术,发现了大洋中脊、海底火山和热液喷口等奇特地貌,揭示 了海底世界的神秘面纱。
海洋生物种类与数量
01
海洋生物种类
包括鱼类、鲸类、海豚类、贝类、甲壳类、海藻类等,种类繁多,数量
庞大。
02
海洋生物数量
由于海洋面积广阔,环境多样,为生物的生存和繁衍提供了良好的条件
,因此海洋生物数量极其庞大,仅已知的鱼类就有数万种之多。
03
海洋生物分布
不同种类的海洋生物适应不同的生活环境,从浅海的沙滩、珊瑚礁到深
未来深海探测技术展望
深海载人潜水器的发展
随着科技的进步,未来的深海载 人潜水器将更加智能化、舒适化 ,为科学家提供更长时间、更深 海域的探索机会。
无人潜水器的广泛应用
无人潜水器具有成本低、灵活性 高的优点,未来将在海底资源调 查、环境监测等领域发挥越来越 重要的作用。
海底观测网络的建立
通过建立海底观测网络,实现对 海底环境的长期、连续监测,有 助于深入了解海洋生态系统的运 行机制和全球气候变化的规律。
在8-15世纪期间,阿拉伯航海家在印度洋和地中 海的航行中积累了丰富的海洋知识,对后来的欧 洲航海家产生了深远影响。
近现代科学考察成果展示
挑战者号科学考察
19世纪70年代,英国皇家学会组织的挑战者号环球海洋考察,首次对全球海洋进行了系统性的科学调查, 揭示了海洋生物的分布规律和海底地形的基本特征。
深海钻探计划的实施
20世纪60年代起,国际地球科学界合作开展了深海钻探计划(DSDP),通过对海底沉积物和岩石的钻探取 样,揭示了地球历史和板块构造理论的许多重要证据。
海底火山与热液活动的发现
近几十年来,科学家们利用先进的水下探测技术,发现了大洋中脊、海底火山和热液喷口等奇特地貌,揭示 了海底世界的神秘面纱。
海洋生物种类与数量
01
海洋生物种类
包括鱼类、鲸类、海豚类、贝类、甲壳类、海藻类等,种类繁多,数量
庞大。
02
海洋生物数量
由于海洋面积广阔,环境多样,为生物的生存和繁衍提供了良好的条件
,因此海洋生物数量极其庞大,仅已知的鱼类就有数万种之多。
03
海洋生物分布
不同种类的海洋生物适应不同的生活环境,从浅海的沙滩、珊瑚礁到深
未来深海探测技术展望
深海载人潜水器的发展
随着科技的进步,未来的深海载 人潜水器将更加智能化、舒适化 ,为科学家提供更长时间、更深 海域的探索机会。
无人潜水器的广泛应用
无人潜水器具有成本低、灵活性 高的优点,未来将在海底资源调 查、环境监测等领域发挥越来越 重要的作用。
海底观测网络的建立
通过建立海底观测网络,实现对 海底环境的长期、连续监测,有 助于深入了解海洋生态系统的运 行机制和全球气候变化的规律。
《海底世界》ppt课件
认识动物
再读课文 小组合作学习,完成表格
再读课文
对比下列句子,说说哪种表达更有趣,为什么? 比 a.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下移动。 较 b.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费 句 的长途旅行。 子
拟人 有意思
再读课文
④海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩 爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每 小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火 车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推 力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下 作免费的长途旅行。
再读课文
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最 大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
反 风平浪静
近 安静 请用“宁静”造句
再读课文
阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就 全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪 烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
阳光很难射进深海,海底是否就一片漆黑?
再读课文 读读第2自然段,思考这一自然段是从什么 方面来描写海底世界的。 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最 大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光 射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑 了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁 的星星,那是有发光器官的深水鱼的游动。
有哪些地方大家觉得很有意思呢?
再读课文
嗡嗡 啾啾 汪汪 拟声词 你还知道哪些拟声词?(滴滴、淅淅、呱呱) 比 a.有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪。 较 b.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样 句 啾啾,有的像小狗一样汪汪。 子
再读课文
认读汉字。
1.大家看到这个图标,大 家想到了什么? 2.你还在什么地方见过这 个“警”字?
《海底世界》ppt课件
积的约57%。超深海区是指水深在3700米 以下的区域,占全球海洋面积的约21%。
海洋的重要性
总结词
海洋对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有 重要影响。海洋中含有大量的生物资源、矿产资源和 可再生能源资源等,对于地球的经济和社会发展具有 重要意义。
详细描述
海洋中含有大量的生物资源,包括鱼类、贝类、甲壳类 等,这些生物资源对于人类的食物供应和经济发展具有 重要意义。此外,海洋中还含有丰富的矿产资源,如石 油、天然气、锰结核等,这些资源对于地球的经济和社 会发展具有重要意义。此外,海洋中还含有大量的可再 生能源资源,如潮汐能、波浪能、温差能等,这些资源 的开发利用对于缓解人类能源需求和减少环境污染具有 重要意义。
矿物资源
矿物资源
海底蕴藏着丰富的矿物资 源,包括石油、天然气、 煤、铁、锰、铜等。
矿物资源的开采
人类通过海底采矿技术, 开采海底矿物资源,以满 足工业和经济发展的需求 。
矿物资源的利用
海底矿物资源的利用对人 类经济发展具有重要意义 ,尤其在能源、金属等领 域。
海洋能源
海洋能源
是指利用海洋中的波浪、潮汐、 海流等自然力量转化为机械能、 电能等能源形式,是一种可再生
THANK YOU
感谢聆听
极端气候事件
台风、飓风等极端气候事件增多 ,对海洋生态系统造成破坏。
过度捕捞与渔业资源的可持续性
过度捕捞的危害
过度捕捞导致鱼类资源减少,破坏海洋生态平衡,甚至导致某些 物种灭绝。
渔业资源的可持续管理
实施捕捞限额、禁渔期和禁渔区等措施,确保渔业资源的可持续利 用。
推广生态渔业和休闲渔业
促进渔业产业转型升级,提高渔业产值和附加值,同时保护海洋生 态环境。
海洋的重要性
总结词
海洋对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有 重要影响。海洋中含有大量的生物资源、矿产资源和 可再生能源资源等,对于地球的经济和社会发展具有 重要意义。
详细描述
海洋中含有大量的生物资源,包括鱼类、贝类、甲壳类 等,这些生物资源对于人类的食物供应和经济发展具有 重要意义。此外,海洋中还含有丰富的矿产资源,如石 油、天然气、锰结核等,这些资源对于地球的经济和社 会发展具有重要意义。此外,海洋中还含有大量的可再 生能源资源,如潮汐能、波浪能、温差能等,这些资源 的开发利用对于缓解人类能源需求和减少环境污染具有 重要意义。
矿物资源
矿物资源
海底蕴藏着丰富的矿物资 源,包括石油、天然气、 煤、铁、锰、铜等。
矿物资源的开采
人类通过海底采矿技术, 开采海底矿物资源,以满 足工业和经济发展的需求 。
矿物资源的利用
海底矿物资源的利用对人 类经济发展具有重要意义 ,尤其在能源、金属等领 域。
海洋能源
海洋能源
是指利用海洋中的波浪、潮汐、 海流等自然力量转化为机械能、 电能等能源形式,是一种可再生
THANK YOU
感谢聆听
极端气候事件
台风、飓风等极端气候事件增多 ,对海洋生态系统造成破坏。
过度捕捞与渔业资源的可持续性
过度捕捞的危害
过度捕捞导致鱼类资源减少,破坏海洋生态平衡,甚至导致某些 物种灭绝。
渔业资源的可持续管理
实施捕捞限额、禁渔期和禁渔区等措施,确保渔业资源的可持续利 用。
推广生态渔业和休闲渔业
促进渔业产业转型升级,提高渔业产值和附加值,同时保护海洋生 态环境。
部编版海底世界PPT课件完美版.pptx
引入新课
地球有70.8%的面积被海水覆盖着,大海是生命的摇篮,海面上有时波涛澎湃,有时风平浪静。你可知道,大海深处是怎样的吗?今天,就让我们一起潜入海底,去探索那海底世界。
窃
qiè
警
私
肌
章
胞
藻
达
sī
jǐng
jī
zhāng
zǎo
dá
偷窃
警报
到达
肌肉
章鱼
细胞
海藻
私下
bāo
储量
储
chǔ
shǔ
属
金属
波涛澎湃
窃窃私语
警报
蕴藏
课后作业
三、判断,对的打“√”,错的打“×”。 1.海面上波涛澎湃的时候,海底也是一样的有大浪。( ) 2.五百米以下的深海里没有一点亮光。( ) 3.海底没有一点声音。( ) 4.海底有煤、铁、天然气和野象。( ) 5.地球上最长的生物是一种海藻。( )
中心句(总写)
分写
动物
总 写:海里的动物,各有各的活动方法。
活动方法
海 参
肌肉伸缩爬行
游
反推力
巴在船底
梭子鱼
乌贼 章鱼
贝 类
分 写
例 句:有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
学方法,把话说明白。
仿 写:
妈妈包的饺子像弯弯的月牙,每个饺子约十二厘米长,味道比包子好吃多了。
色彩差异
大小差异
研读第5自然段。
举例子
中心句
例 句:它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
读例句,用“有……有…还有”造句。
造 句:爷爷奶奶来到超市,超市里有细细黄瓜,有紫色的茄子,还有红红的番茄,应有尽有。
地球有70.8%的面积被海水覆盖着,大海是生命的摇篮,海面上有时波涛澎湃,有时风平浪静。你可知道,大海深处是怎样的吗?今天,就让我们一起潜入海底,去探索那海底世界。
窃
qiè
警
私
肌
章
胞
藻
达
sī
jǐng
jī
zhāng
zǎo
dá
偷窃
警报
到达
肌肉
章鱼
细胞
海藻
私下
bāo
储量
储
chǔ
shǔ
属
金属
波涛澎湃
窃窃私语
警报
蕴藏
课后作业
三、判断,对的打“√”,错的打“×”。 1.海面上波涛澎湃的时候,海底也是一样的有大浪。( ) 2.五百米以下的深海里没有一点亮光。( ) 3.海底没有一点声音。( ) 4.海底有煤、铁、天然气和野象。( ) 5.地球上最长的生物是一种海藻。( )
中心句(总写)
分写
动物
总 写:海里的动物,各有各的活动方法。
活动方法
海 参
肌肉伸缩爬行
游
反推力
巴在船底
梭子鱼
乌贼 章鱼
贝 类
分 写
例 句:有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
学方法,把话说明白。
仿 写:
妈妈包的饺子像弯弯的月牙,每个饺子约十二厘米长,味道比包子好吃多了。
色彩差异
大小差异
研读第5自然段。
举例子
中心句
例 句:它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
读例句,用“有……有…还有”造句。
造 句:爷爷奶奶来到超市,超市里有细细黄瓜,有紫色的茄子,还有红红的番茄,应有尽有。
海底世界ppt课件
营养循环
营养物质在海洋中循环,为生态系统提供能量和物质,包括氮、磷 、硅等元素以及有机物。
碳循环
海洋是地球上最大的碳汇之一,通过吸收和释放二氧化碳来调节全 球气候。
03
海洋生物
无脊椎动物
海绵动物
具有吸附能力,能够过滤水中 的细菌和藻类。
刺胞动物
包括水母、珊瑚等,无脊椎动 物中的一大类。
扁形动物
如涡虫、吸虫等,多数具有吸 附能力。
全球气候变暖导致海洋温度上升,影 响了海洋生物的分布和生存。
海平面上升
气候变化导致冰川融化,海平面上升 对沿海城市和岛屿国家构成威胁。
海洋酸化
大气中二氧化碳浓度增加导致海洋酸 化,破坏了珊瑚礁生态系统,影响了 渔业资源。
防治措施
减少温室气体排放、加强环境保护、 促进可持续发展、加强气候变化监测 和预警等。
海洋生物学
海洋生物学是研究海底生物的一门学科。通过对海底生物的种类、分布和生态习性的研究 ,科学家们能够了解海洋生态系统的运作规律,为环境保护和资源利用提供科学依据。
海洋物理学
海洋物理学主要研究海水的运动规律、海洋环流以及海水的温度、盐度和密度等物理特性 。这些研究有助于揭示海洋的动力学特征以及气候变化的影响。
国际海底管理局(ISA)的角色
管理和保护国际海底资源
国际海底管理局(ISA)负责管理和保护国际海底资源,包括矿产资源和生物 资源。ISA与联合国合作,制定规则和法律框架,确保国际海底资源的可持续 利用和公平分配。
促进国际合作与科学研究
ISA积极促进国际合作与科学研究,推动全球海底科学研究和资源开发的发展。 它为各国提供了一个平台,共同探讨海底资源的开发利用以及环境保护等问题 。
波浪能
营养物质在海洋中循环,为生态系统提供能量和物质,包括氮、磷 、硅等元素以及有机物。
碳循环
海洋是地球上最大的碳汇之一,通过吸收和释放二氧化碳来调节全 球气候。
03
海洋生物
无脊椎动物
海绵动物
具有吸附能力,能够过滤水中 的细菌和藻类。
刺胞动物
包括水母、珊瑚等,无脊椎动 物中的一大类。
扁形动物
如涡虫、吸虫等,多数具有吸 附能力。
全球气候变暖导致海洋温度上升,影 响了海洋生物的分布和生存。
海平面上升
气候变化导致冰川融化,海平面上升 对沿海城市和岛屿国家构成威胁。
海洋酸化
大气中二氧化碳浓度增加导致海洋酸 化,破坏了珊瑚礁生态系统,影响了 渔业资源。
防治措施
减少温室气体排放、加强环境保护、 促进可持续发展、加强气候变化监测 和预警等。
海洋生物学
海洋生物学是研究海底生物的一门学科。通过对海底生物的种类、分布和生态习性的研究 ,科学家们能够了解海洋生态系统的运作规律,为环境保护和资源利用提供科学依据。
海洋物理学
海洋物理学主要研究海水的运动规律、海洋环流以及海水的温度、盐度和密度等物理特性 。这些研究有助于揭示海洋的动力学特征以及气候变化的影响。
国际海底管理局(ISA)的角色
管理和保护国际海底资源
国际海底管理局(ISA)负责管理和保护国际海底资源,包括矿产资源和生物 资源。ISA与联合国合作,制定规则和法律框架,确保国际海底资源的可持续 利用和公平分配。
促进国际合作与科学研究
ISA积极促进国际合作与科学研究,推动全球海底科学研究和资源开发的发展。 它为各国提供了一个平台,共同探讨海底资源的开发利用以及环境保护等问题 。
波浪能
《海底世界》(完整版)PPT课件
不是的。
以设问句的形式出现是 为了激发兴趣,更是为 了衬托出海底的宁静。
海底的动物常常在窃窃私语,。
“窃窃私语”用词准确、生动,形 象地写出了海底动物非常多。
积累:
“窃窃私语”是AABC式的词语,这样的词语 还有_姗__姗__来_迟__、_井_井__有__序__、_欣__欣_向__荣__、_滔__滔__不_绝__、 _彬__彬_有__礼__。
课文结构
总起:大海深处是怎么样的
热
海
底 分写 世
界
爱
景色 宁静 奇异 黑暗
科 学
物产 丰富
动物:发光、发声、活动方法各异 植物:色彩多样、大小不同 矿产:丰富、有稀有金属
热 爱 自
总结:景色奇异、物产丰富
然
课文主旨
文章表达了作者怎样的思想感情?(串珠问题4) 本文通过生动形象的语言,从海底的明暗度、声音、
23 海底世界
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧!
海洋中的生物随不同深度水层的光线、温度、压力而垂直 分布。
在水深不超过200米的浅海区,阳光可直达海底,高水温促 使该海区海洋生物繁茂。此水域植物以藻类和菌类为多,也生 长一些海草。动物中以各种鱼虾蟹贝为主。200至1000米的水 层称为海洋中层,海水在这里逐渐变成蔚蓝色或暗蓝色,光线、水温、压力 都发生变化。微弱的亮光使生活在这一水层的鱼,眼睛特别大或向外突起, 或自备发光器,如灯笼鱼、星光鱼之类。1000至4000米深处称半深海层,这 里一片黑暗,没有风浪冲击,水温终年维持在摄氏度左右。严酷的自然环境, 使这里的动物与海洋中层相比,大为减少仅有约150种。该层生活的鱼类,为 适应黑暗环境,眼已渐退化变小,甚至成盲鱼。大多数鱼类靠发光捕食猎物。 藻类植物在这里已经绝迹。
以设问句的形式出现是 为了激发兴趣,更是为 了衬托出海底的宁静。
海底的动物常常在窃窃私语,。
“窃窃私语”用词准确、生动,形 象地写出了海底动物非常多。
积累:
“窃窃私语”是AABC式的词语,这样的词语 还有_姗__姗__来_迟__、_井_井__有__序__、_欣__欣_向__荣__、_滔__滔__不_绝__、 _彬__彬_有__礼__。
课文结构
总起:大海深处是怎么样的
热
海
底 分写 世
界
爱
景色 宁静 奇异 黑暗
科 学
物产 丰富
动物:发光、发声、活动方法各异 植物:色彩多样、大小不同 矿产:丰富、有稀有金属
热 爱 自
总结:景色奇异、物产丰富
然
课文主旨
文章表达了作者怎样的思想感情?(串珠问题4) 本文通过生动形象的语言,从海底的明暗度、声音、
23 海底世界
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧!
海洋中的生物随不同深度水层的光线、温度、压力而垂直 分布。
在水深不超过200米的浅海区,阳光可直达海底,高水温促 使该海区海洋生物繁茂。此水域植物以藻类和菌类为多,也生 长一些海草。动物中以各种鱼虾蟹贝为主。200至1000米的水 层称为海洋中层,海水在这里逐渐变成蔚蓝色或暗蓝色,光线、水温、压力 都发生变化。微弱的亮光使生活在这一水层的鱼,眼睛特别大或向外突起, 或自备发光器,如灯笼鱼、星光鱼之类。1000至4000米深处称半深海层,这 里一片黑暗,没有风浪冲击,水温终年维持在摄氏度左右。严酷的自然环境, 使这里的动物与海洋中层相比,大为减少仅有约150种。该层生活的鱼类,为 适应黑暗环境,眼已渐退化变小,甚至成盲鱼。大多数鱼类靠发光捕食猎物。 藻类植物在这里已经绝迹。
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5/4/2020
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海底的动物常 常在窃窃私语。
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5/4/2020
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• 如果我们带上水中听音器,能听到海底有 哪些声音?分别又是什么声音?
• 描写这些声音运用了什么手法?排比的手法
• 这个排比手法说明了什么?
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海 底 的 矿产
有煤、铁、石油 和天然气,还有 陆地上稀少的金 属。
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主题概括
为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世 界? • 因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多 种多样,有的还会发光的,植物多种多样, 海底有峡谷、有山峰,景色奇异。 • 海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物, 还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
• 说明了海底动物发出的声音多种多样。
• 谁能用“有的像------有的像------有的像-----还有的像------”说一句话。
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丰富的海洋生物
鲸( )鱼 抖动腕( )足 伺( )机攻击 珊瑚礁( ) 鱼鳞( ) 携( )带 绮( )丽
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dǐ
海底
字词乐园
qiè
sī wāng
窃窃私语 私立 汪汪
wēi
危险
jī
suō tú lǚ
肌肉 收缩 用途 旅行
jiǎ 甲鱼
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预习检查
1、正确,流利,有感情的朗读课文。 2、认识生字、自选积累文中的词语 和句子。 3、看文章写了哪几部分内容?
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拓展提升
海洋仿生学
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海洋生物的发光启发
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致大海 大海的日出,引起多少英雄由衷的赞叹! 大海的夕阳,招惹多少诗人温柔的怀想! 翻滚着蔚蓝色的波浪, 闪耀着娇美的容光。 啊,大海 也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风张开贪婪的口 如暴风雨中疾飞的海燕. 啊,大海 我多么热爱你的回音, 热爱你阴沉的声调, 你的深渊的音响, 还有那黄昏时分的寂静, 和那反复无常的激情! 啊,大海 大海——变幻的生活 生活——汹涌的海洋
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随堂练习
fǒu ( ) ( ) ( ) ( )
( )定 乌贼 器官 闪烁 海藻
guī
( )油
xiá
( )谷
海底世界_ppthǔ
( )少 金( )
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阅读有关海洋知识的材料,通过各种途 径深入探究,比如阅读科普类作品:《 少年百科全书》《十万个为什么》等, 还可以从电影、电视、光碟、网络中搜 寻。为开展“我了解的海底世界”读书 交流活动做准备。
• 这一自然段采用了什么写作方 方法?
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• 读第4自然段: • 这一自然段共有几句话?围绕哪句话来写
的?这一自然段主要讲了什么? • 海底的植物差异究竟有哪些?分别介绍了
哪些植物? • 第2句运用了什么说明方法?第三句运用了
什么说明方法? • 第4自然段和第3自然段的写作方法是一样
的,什么方法哪?
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海参 靠肌 肉伸 缩爬 行, 每小 时只 能前 进四 米。
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有一 种鱼, 身体像 梭子, 每小时 能游几 十千米, 攻击其 他动物 的时候, 速度比 普通的 火车还 快。
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• 读第4自然段:
• 思考:这一自然段共有几句话?是 围绕哪一句话来写的?
• 这一句是这段的什么句?中心句。
• 齐读这一句话,这段主要写了什么?
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• 这一自然段又介绍了哪些动物? 它们各有什么活动特点?运用了 什么说明方法?
海底的地形
也有 森林 和草 地。
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植物的色彩多种多样, 有褐色的,有紫色的, 还有红色的。
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海底的极端生物
最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的 海藻长达两三百米,是地球上最大的生物。
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海里的 动物, 已经知 道的大 约有三 万种。 它们各 有各的 活动方 法。
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课文解析
你可知道,大海深处是怎样的吗?
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• 读第2、3自然段: • 当海面上波涛汹涌的时候,海底依然很宁
静。 • 海底是不是一点儿声音也没有呢?不是的。 • 这是个什么句子?{设问句}
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乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅 速后退。
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海底的地形
海底有山,有峡谷,
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