以人为本 提高素质 是确保安全生产的关键(正式版)

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抓安全关键要在“人”字上下功夫

抓安全关键要在“人”字上下功夫

抓安全关键要在“人”字上下功夫重特大安全生产责任事故时有发生,虽然原因是多方面的,但背后都深刻反映出现实社会人们思想的浮躁、安全能力素质的不足、管理者履职的懈怠,归根到底还是人的问题。

为了确保安全生产,我们在加大硬件投入的同时,关键要在“人”字上下功夫。

一、要从全员思想意识上实起来,牢固树立科学的安全理念,全力营造“我要安全”的浓厚氛围。

安全意识淡薄是发生事故的罪魁祸首,忽视对安全意识的培养是最大的安全隐患。

抓安全生产,我们必须从思想入手,始终绷紧安全生产这根弦。

安全理念、安全提醒、安全要求就得天天讲、反复讲,让大家真正将“安全第一,预防为主”记到心里、刻在脑中,要让科学的安全生产理念变成干部员工的本能反应。

一是要牢固树立“不抓安全就是瞎忙”的理念。

二是要牢固树立“一切事故都可避免”的理念。

三是要牢固树立“人的生命最为宝贵”的理念。

四是要牢固树立“日常小节不容忽视”的理念。

五是要牢固树立“制度落实全在人为”的理念。

二、要从员工岗位素质上强起来,用心打造扎实的安全基础,着力构建“我能安全”的铜墙铁壁。

确保企业的安全生产要依靠高素质的员工,依靠我们的员工能够熟练掌握岗位安全生产技能,自觉遵守规章制度,拥有强烈的工作责任心和一以贯之的小心谨慎的工作态度,以及具备应对危急时刻科学快速反应的能力,这是我们抓好安全生产的保障。

一是要强化“技能过硬”的素质。

武艺练不精,不是合格兵。

二是要强化“遵章守纪”的素质。

遵章守纪无疑是安全生产的基础和前提。

据统计,全国每年上百万起的事故中,95%以上是由违章指挥、违章操作、违反劳动纪律导致的。

三是要强化“爱岗尽责”的素质。

四是要强化“小心谨慎”的素质。

五是要强化“紧急避险”的素质。

三、要从干部履职尽责上严起来,确保践行有效的安全管理,大力提升“我保安全”的扎实本领。

干部是企业管理的骨干力量,协调推进企业本质安全,归根到底要靠各级干部来带头、来组织、来落实。

干部必须以斩钉截铁的态度、敢于担当的真诚,履行安全监管职责,这也是我们抓好安全生产的关键。

做好安全生产工作必须要以人为本

做好安全生产工作必须要以人为本

做好安全生产工作必须要以人为本做好安全生产工作必须要以人为本安全生产工作是一项系统性的工程,需要各方面的共同努力才能实现。

在实际工作中,必须要时时处处本着“以人为本、依靠职工”的原则,认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,因为安全管理的对象不仅仅是物和环境,更重要的对象是人。

安全生产也不是只靠少数安全管理人员就能保证的,而是要靠全员、全面、全过程的严密管理,才能实现。

那么,什么是以人为本的管理呢?所谓以人为本,个人的理解就是指管理中以人为出发点和中心,围绕着激发和调动人的主动性、积极性和创造性展开的,以实现人与企业的共同发展为目的的一系列管理活动。

说安全生产要以人为本,是因为从安全管理工作的硬件建设和软件建设方面,如防护设施的购置、安全措施费的投入、规章制度的制定等,都要以保障职工的生命和单位的财产安全为前提,要以人为本、从人文关怀的角度去搞生产,并且安全管理工作归根到底都要是由人去做,要靠人去落实。

因此,安全管理工作,首先领导必须高度重视,要正确认识安全与效益、安全与生产的关系,树立"一切为安全工作让路,一切为安全工作服务"的观念,坚持安全为天、安全至上,把“安全第一”的方针落到实处。

对安全工作要做出系统的考虑和全面的安排,要适当加大投入,做好安全工作的硬件建设。

建立健全各种机制,调动全体职工的积极性,主动为做好安全工作出力。

其次要制定完善的规章制度,并抓好贯彻落实工作。

在贯彻落实各项规章制度的过程中,要结合实际情况,周密考虑生产、施工的各个环节和各种需要,要从制度入手,做好预防工作。

全面落实安全生产责任制,对目标责任要进行层层分解,对安全生产管理目标、任务、职责、考核、奖罚等提出明确的要求,最后还要组织考核评比,及时兑现奖罚,充分调动职工的积极性,真正把安全生产责任落实到基层单位。

在建立健全规章制度的过程中,不仅要考虑企业严格管理的需要,还应当从一线职工的角度出发,考虑他们的知识层面、心态和接受能力,要尽量避免使用如“你必须、你给我”等一些生硬的冷冰冰的词语。

安全生产管理以人为本

安全生产管理以人为本

安全生产管理以人为本安全生产管理是一个复杂而又宏大的系统,它不仅涉及到多个领域、多个部门和多个层级,更与每一个从业人员密切相关。

因此,安全生产管理必须以人为本,才能更好地保障每一个从业人员的安全和健康,也才能更好地推动企业的可持续发展。

一、以人为本:强调人的价值与尊严将人置于安全生产管理的核心,就是要强调人的价值与尊严。

每一个从业人员都是企业最重要的资产,他们的价值不仅仅体现在劳动生产中,更体现在企业的社会责任和品牌价值中。

因此,在安全生产管理中,每一个从业人员都应该得到充分尊重和保障。

首先,企业在安全生产管理中应该注重人的安全和健康。

该保障从多个方面入手,如为员工提供安全的劳动环境、配备安全的劳动设备、提供有效的安全培训、制定有效的安全管理制度等,以确保员工工作期间的安全和健康。

其次,在乎的是培养每一个从业人员的安全意识。

安全生产管理不仅仅是领导层的责任,它更需要每一个从业人员的支持和配合。

为此,领导也要通过多种途径,让每一位从业人员都认识到安全的重要性,加强员工的安全意识并做到安全先于一切。

最后,在保障每一个从业人员的基本权益的同时,也要注重发掘每一个员工的潜力和价值。

通过给员工提供优质的培训和发展空间,激发员工的内在动力,提高他们的工作效率和质量,从而实现企业的可持续发展。

二、以人为本:强调人的主体地位将人置于安全生产管理的核心,还要强调人的主体地位。

这不仅体现在领导层,更应该让每一个从业人员都成为一个安全生产的主体。

首先,每一个从业人员都应该有权利参与到安全生产管理中。

领导层应该营造一个“人人参与、人人有责”的安全生产文化氛围,让每一个从业人员都能够参与到安全管理中,共同制定和执行安全管理制度,发现和解决风险隐患。

其次,每一个从业人员都应该对自己的安全负责。

每一位从业人员都应该认识到自己在工作中的安全和健康是自己的责任,要时刻保持警觉,遵守安全制度和规定,不把自己的安全委托给他人。

最后,每一个从业人员都应该有实现自我价值的机会。

提高人员素质 保证生产安全.doc

提高人员素质 保证生产安全.doc

提高人员素质保证生产安全(兰州第二热电厂,甘肃兰州730020)职工是企业安全生产的主体,职工的安全、文化和政治素质将直接关系到企业的生产安全和经济效益。

因此,职工综合素质的高低及其积极性、创造性的发挥也就成了企业生存发展的关键所在。

笔者认为,提高职工的综合素质应采取以下措施。

1 加强职工安全思想教育,坚持”以人为本”据统计,发生事故的原因大多与人为因素有关,如责任心不强、技术知识掌握不够全、安全意识薄弱、管理制度执行不严等。

因此,必须加强对职工的安全思想教育和培训,使他们真正认识安全的重要性和必要性,牢固树立”安全第一,预防为主”的安全意识。

逐步变”要我安全”为”我要安全”,真正提高职工安全生产的主观能动性,营造一个人人遵章守纪、爱岗敬业、关注安全、关爱生命的安全氛围,彻底从思想上堵住安全漏洞。

为此,企业的安全工作必须以人员素质为基础,坚持”以人为本”的原则,依靠全体职工的共同努力,实现安全生产的目标。

2 重视青工教育,培训形式灵活多样随着电力科学技术的不断进步,新技术、新设备的广泛应用,新知识和新管理理念的不断推出,知识更新已成为实现个人价值、企业发展、国家兴旺的强大动力,因此企业必须注重对员工的培训投入(人力、物力、财力),并将教育培训与生产实际、安全知识和科学知识的普及应用相结合。

对年轻干部和管理人员应以培养复合型人才为目标,全面提高他们的经营、管理理念;对于青工应以培养技术型和技巧性人才为目标。

可以采用讲授技术理论、岗位练兵、举办知识讲座、技能比武、事故演习、模拟操作等多种培训方式,提高职工的技能水平。

在培训形式上采用以业余自学为主和目标培养相结合的办法,以确保培训的普及性、实效性和针对性,从而打造一支技术过硬的队伍。

3 树立安全法制观念,落实人员安全责任制建立良好的安全生产机制,是安全生产管理的保证。

为此,各级部门应进一步完善和落实安全生产责任制,建立、健全各项安全生产规章制度,结合《安全生产法》的学习贯彻,加大对企业员工安全法制观念的宣教和培训力度,使全厂职工都明白法律赋予自己的安全权利和应承担的安全责任,增加职工对安全生产、依法监管的法律意识,促进安全工作的标准化、制度化、规范化、法制化。

安全教育培训以人为本(2篇)

安全教育培训以人为本(2篇)

第1篇在现代社会,安全生产已经成为企业和社会发展的重要基石。

安全教育培训作为提高员工安全意识、预防安全事故的关键环节,其核心思想是以人为本。

本文将从以人为本的安全教育培训的内涵、重要性以及实施策略三个方面进行阐述。

一、以人为本的安全教育培训内涵以人为本的安全教育培训,是指将人的安全需求和生命尊严放在首位,关注员工的安全素养、安全技能和安全文化的培养,以实现员工安全、企业安全和社会安全的目标。

其内涵主要包括以下几个方面:1. 关注人的安全需求:安全教育培训要关注员工在工作和生活中的安全需求,提高员工的安全意识和自我保护能力。

2. 培养安全素养:通过教育培训,使员工具备良好的安全素养,包括安全意识、安全知识、安全技能和安全行为等方面。

3. 提升安全技能:通过培训,使员工掌握必要的安全技能,提高应对突发事件的能力。

4. 塑造安全文化:培育安全文化,使员工形成安全行为习惯,自觉遵守安全规章制度。

5. 保障员工生命尊严:关注员工的生命安全,确保员工在工作和生活中享有尊严。

二、以人为本的安全教育培训的重要性1. 预防安全事故:安全教育培训可以提高员工的安全意识和自我保护能力,从而降低事故发生的概率。

2. 提高企业效益:安全生产是企业发展的基础,通过安全教育培训,可以提高企业的生产效率和经济效益。

3. 保障员工权益:以人为本的安全教育培训,有助于维护员工的合法权益,提高员工的工作满意度。

4. 促进社会和谐:安全生产关系到人民群众的生命财产安全,通过安全教育培训,可以降低安全事故,维护社会和谐稳定。

5. 增强企业竞争力:在激烈的市场竞争中,具备安全文化的企业更具竞争力,安全教育培训有助于提升企业的核心竞争力。

三、以人为本的安全教育培训实施策略1. 制定完善的安全教育培训体系:根据企业特点和员工需求,制定科学合理的安全教育培训体系,确保培训内容的针对性和实用性。

2. 加强师资队伍建设:选拔具有丰富实践经验和教学能力的师资,提高培训质量。

提升员工素质确保安全生产

提升员工素质确保安全生产

提升员工素质确保安全生产第一篇:提升员工素质确保安全生产提升员工素质确保安全生产杨村矿掘进二区车间工会始终把安全工作当职工最大的福利来维权,多措并举,严抓安全工作中的细节管理,确保安全生产。

安全生产的成败员工是关键,而决定员工安全保障的关键还是员工素质的提升。

所以我区车间工会把提高员工素质和员工的现场操作技能当做与安全工作头等任务来抓。

积极想党政之所想,不断在职工安全培训进行推陈出新,协助区党政积极开展员工岗位自主培训,做到培训“四个相结合”即:岗位性质与员工特点相结合。

就是干什么学什么,缺什么补什么,对口培训;同时兼顾员工特点,针对部分岗位员工年龄偏大、理论知识不易掌握的实际,进行手把手口对口的现场培训。

效果与考核相结合.就是细化量化培训目标,利用经济杠杆加大考核力度,把培训效果与班组、个人工资同考核,对培训不达标的班组和人员层层落实责任,提高员工学习安全知识、掌握操作技能的自觉性和积极性。

理论学习与实际操作相结合.就是把枯燥乏味的理论知识与趣味性较强的实际操作结合起来,提高员工学习的兴趣。

与技能鉴定相结合.就是以集团公司职业技能鉴定为契机,重奖技术能手,增强员工的荣誉感,激励员工努力学习业务知识,职工的素质和现场操作水平得到了大幅提升。

第二篇:如何提升整体素质,提高效率,确保安全生产如何提升整体素质,提高效率,确保安全生产摘要:贯彻落实科学发展观,要体现在思想觉悟上,要自觉加强理论学习理念。

提高综合素质。

勤奋学习是加强先进性建设的重要前提。

要牢固树立科学发展观的学习理念。

【关键词】提升整体素质提高效率确保安全生产要用发展的眼光看待学习,解放思想、更新观念不是轻易的事情,需要摈弃过时的思维模式改变落后的习惯做法,需要克服安于现状,不求进取的思想,强化敢为人先、开拓创新的意识,需要打开眼界,拓展视野,切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质,就有被高速发展的时代所淘汰的危机,自觉地勤奋的学习的思想化做深入持久的行动。

全面提高安全生产管理水平(三篇)

全面提高安全生产管理水平(三篇)

全面提高安全生产管理水平安全生产是永恒的主题,是一切工作的基础。

如何保证安全管理措施到位,如何完善安全生产管理规章制度并有效实施,如何将安全工作的重点放在一线,将安全生产的关口前移,是当前亟待我们认真研究和解决的问题。

在实际工作中,我们发现,一些安全安全生产管理存在中间梗阻的现象,以会议贯彻会议,以文件贯彻文件,检查不落实,考核不逗硬,使各项安全生产管理规定形同虚设。

安全第一、预防为主的方针虽然早已家喻户晓,但实际上是喊得多、落实得少,叫得响、行动迟缓。

安全事故不断发生的主要原因是习惯性违章,规范和控制人的行为是安全工作的关键。

只有加强生产过程监督,下大力规范现场安全措施,加强对人员违章现场处理,不断规范现场作业行为,推行标准化作业,将安全工作真正从事后分析转移到过程监督中,实现安全管理关口前移,才是扭转不安全局面的有效措施。

一、加强对安全生产工作的领导是实现安全生产的根本保证要搞好安全生产工作,必须加强对安全生产工作的领导。

安全工作管理既强调管到底,又强调理到位。

理到位就是要理出头序,理顺关系;就是要不断完善安全工作行为准则,检查制度和标准,考核奖惩办法。

管到底,就是要使安全第一,预防为主的方针深入人心,要严抓细管,刚性考核,绝不姑息任何违章行为。

始终坚持把安全生产摆在重要位置,不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系,以全面落实安全生产责任制为核心,以完善安全生产法规、制度和责任制为基础,以落实反事故措施、反违章、推行标准化工作为原则,做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实,使安全生产管理的基础工作进一步加强。

二、安全管理制度化,安全措施规范化,作业行为标准化是安全生产管理的基本要求在安全管理制度化,安全措施规范化,作业行为标准化方面做了扎实工作。

一方面,积极认真开展三无活动,另一方面,不断完善、细化安全管理制度,制定具体的实施细则和办法,完善安全管理规章制度。

三、不断提高人员素质是实现安全生产的可靠保证安全管理工作应以人为本,围绕人的行为,规范各项管理措施,采取多层次、低重心的管理手段,将工作的中心下移,放在生产一线的班组,开展从管理层到执行层多层次管理,才能全面提高安全生产管理水平。

安全生产以人为本

安全生产以人为本

安全生产以人为本安全生产以人为本安全生产是企业和社会发展的基石,是关系到全体员工的生命安全和财产安全的重要问题。

因此,安全生产必须以人为本,将人的生命、健康和安全放在首位,确保每一位员工能够安全工作,平安回家。

下面我将就安全生产以人为本的重要性进行阐述。

首先,安全生产以人为本是对人的尊重和保护的体现。

每个员工都是企业最宝贵的财富,没有员工的安全,企业的发展就无从谈起。

安全生产以人为本,就是要重视员工的生命和健康,尽最大的努力提供一个安全的工作环境和条件,保护员工的安全权益。

其次,安全生产以人为本是实现企业可持续发展的重要保障。

一方面,安全生产使员工能够在安全环境下高效工作、提高工作质量,保障企业的正常运转。

另一方面,安全生产可以避免事故的发生,及时排除安全隐患,减少因事故造成的人员伤亡和财产损失,保护企业的经济利益。

再次,安全生产以人为本是提高员工工作积极性和幸福感的重要手段。

只有在安全的工作环境下,员工才能够放心、专心地投入到工作中去。

而在一个存在安全隐患的工作环境中,员工会感到压力和恐惧,工作效率和质量都会受到影响。

因此,安全生产以人为本,可以提高员工的工作积极性,增强员工的幸福感,从而促进企业的发展和进步。

最后,安全生产以人为本是企业社会责任的体现。

企业是社会的一部分,应该承担起保护和服务员工的责任。

安全生产以人为本,不仅是对员工的承诺,也是对社会的责任。

只有使员工安全健康地工作,才能够实现企业和员工的共同发展,为社会的进步和繁荣做出贡献。

总之,安全生产以人为本是企业和社会共同关注的重要议题。

通过将人的生命、健康和安全放在首位,重视保护和尊重员工的权益,安全生产以人为本不仅是企业和员工福祉的保障,也是企业和社会进步的基石。

作为企业,我们要深入贯彻安全生产以人为本的理念,营造一个安全、健康、和谐的工作环境,让每一位员工工作无忧,平安幸福。

安全以人为本 素质保证安全

安全以人为本  素质保证安全

安全以人为本素质保证安全
人本理念,首先强调的是生命至上,这也是安全为天的要义所在。

人的生命和健康具有至高无上的价值。

对职工最根本利益的维护,首要的是关爱职工的生命和健康。

因此,以人为本,首先是安全第一,安全为天。

以人为本,还要把安全工作的基点放在人的客观实际的基础上,煤矿职工是一个个生活在现实中的活生生的人,他们有七情六欲,有喜怒哀乐,有各种各样的需求,有千差万别的个性禀赋。

只有从每个人的具体情况出发,充分的了解人,理解人,尊重人,关心人,爱护人,帮助人,耐心细致的疏导调节每个人的意识和行为,才能把安全工作做得扎实有效。

以人为本,就要在提高人的素质上下功夫,使每个职工深刻全面的把握安全规律,详细准确地掌握安全生产知识,具有熟练自如的岗位操作技能,具有从容驾驭现场作业的心里素质和经验能力,具有顽强的毅力和坚毅的品格,具有妥善处理人际关系的基本素养,具有爱岗敬业,诚实守信的道德情操。

提高人员素质 保证生产安全

提高人员素质 保证生产安全

1 加强职工安全思想教育,坚持"以人为本"据统计,发生事故的原因大多与人为因素有关,如责任心不强、技术知识掌握不够全、安全意识薄弱、管理制度执行不严等。

因此,必须加强对职工的安全思想教育和培训,使他们真正认识安全的重要性和必要性,牢固树立"安全第一,预防为主"的安全意识。

逐步变"要我安全"为"我要安全",真正提高职工安全生产的主观能动性,营造一个人人遵章守纪、爱岗敬业、关注安全、关爱生命的安全氛围,彻底从思想上堵住安全漏洞。

为此,企业的安全工作必须以人员素质为基础,坚持"以人为本"的原则,依靠全体职工的共同努力,实现安全生产的目标。

2 重视青工教育,培训形式灵活多样随着电力科学技术的不断进步,新技术、新设备的广泛应用,新知识和新管理理念的不断推出,知识更新已成为实现个人价值、企业发展、国家兴旺的强大动力,因此企业必须注重对员工的培训投入(人力、物力、财力),并将教育培训与生产实际、安全知识和科学知识的普及应用相结合。

对年轻干部和管理人员应以培养复合型人才为目标,全面提高他们的经营、管理理念;对于青工应以培养技术型和技巧性人才为目标。

可以采用讲授技术理论、岗位练兵、举办知识讲座、技能比武、事故演习、模拟操作等多种培训方式,提高职工的技能水平。

在培训形式上采用以业余自学为主和目标培养相结合的办法,以确保培训的普及性、实效性和针对性,从而打造一支技术过硬的队伍。

3 树立安全法制观念,落实人员安全责任制建立良好的安全生产机制,是安全生产管理的保证。

为此,各级部门应进一步完善和落实安全生产责任制,建立、健全各项安全生产规章制度,结合《安全生产法》的学习贯彻,加大对企业员工安全法制观念的宣教和培训力度,使全厂职工都明白法律赋予自己的安全权利和应承担的安全责任,增加职工对安全生产、依法监管的法律意识,促进安全工作的标准化、制度化、规范化、法制化。

确保安全生产重在提高人员素质

确保安全生产重在提高人员素质

确保安全生产重在提高员工素质蒋烨1.引言众所周知,安全是人类最重要和最基本的需求,是人民生命与健康的基本保障,同时又是企业经济发展的先决条件,但是要确保生产安全并非易事。

一般地说,企业生产过程中发生事故的原因可归为内因与外因两大类。

内因是指劳动者的技术、心理活动、身体状况等方面出现了与企业要求不相协调的情况;外因是指设备状况、预防措施、防护用品以及劳动环境的条件不符合安全生产的要求。

国内外大量的事故统计表明,在企业内所发生的事故中,70%~75%是由于劳动者的操作行为发生错误或违章作业所引起的,而在航运界,人为因素造成的直接或者间接的船舶安全和污染事故占事故总量的80%。

所以全社会形成了“安全管理,以人为本”的共识。

以人为本的关键就在于提高人员素质。

2.人的素质“素质”的经典定义是指人的先天解剖与生理特点,即神经系统和脑的特性及感觉器官的特点,这是从生理心理角度界定的。

从现代人的素质构成看,素质已扩展到人的品质和人的社会品格领域。

人在自然化和社会化的同时发展中,形成一系列生理的、心理的和社会的相对稳定的特性,就是素质。

人的素质是人在先天禀赋的基础上通过教育和社会实践活动而发展形成的人的主体性品质,即人的品德、智力、体力、审美等方面品质及其表现能力的系统整合。

笼统而通俗的划分,人员素质可分为:文化素质、心理素质和身体素质。

3.员工素质与安全生产的关系3.1文化素质与安全生产的关系文化素质与受教育的程度有着直接的关系,这关系到劳动者的实际工作能力。

在现实中,一些工作者往往习惯凭借自己的经验来解决问题。

经验固然是宝贵的,但经验不是万能的,经验在不同的具体问题上必须要有相应的科学作为保障,需要与科学保持一致。

用积累的经验来判断客观存在的危险事实,这是劳动者的本能。

但由于生产环境异常特殊,它和生活的自然环境不同,劳动者的经验有时是用不上的,如果没有意识到这一点,就会引起人的思维错误。

劳动者遇到特殊问题时缺少相应文化知识来指导,而是借用以往类似问题的经验来解决,这种过分信赖经验的思想会影响人们正常思维,出现错误思维,产生一种思维的习惯定向。

坚持“以人为本”是安全生产工作的关键

坚持“以人为本”是安全生产工作的关键

坚持“以人为本”是安全生产工作的关键随着社会的文明进步,“以人为本”的理念正在逐步深入人心。

如今,人们不仅重视满足生存、生活所需产品的生产活动,而且愈来愈重视生产过程中的安全、卫生、舒适等条件。

职业者一天当中至少有1/3的时间在职业岗位工作,因此在选择职业时,人们越来越看重工作环境的安全、卫生和舒适与否。

前几年曾经流行过一条安全口号——“安全为了生产,生产必须安全”,这条口号堂而皇之地出现在一些公共场所和很多企业的醒目位臵。

乍一看,似乎很有道理。

但是,如果仔细琢磨、推敲,就会发现这条口号的前半句是错误的,至少不符合“以人为本”的原则。

安全不仅为生产服务,更为职工的生命健康和劳动尊严服务。

近年来,安全科学的一个新领域——安全经济学产生了。

安全经济学分析安全工作投入产出的关系及经济效益,通过对各类事故直接和间接损失的定量分析,使人们了解安全工作的经济意义。

长远看,安全投入带来的经济效是显而易见的。

但是重大灾害事故是一个小概率事件。

美国安全管理学家W.H海因里奇曾对不安全行为可能导致的轻伤、重伤或死亡的比例关系做过调查统计,得出了一个公式:300:29:1。

也就是平均每330次不安全行为中,有29次可能导致轻伤,有1次可能导致重伤或死亡,另外300次可能不会造成任何伤害。

而每次违章产生的经济效益对业主却是一个诱惑,使之产生侥幸心理继续违章生产,直至大事故发生。

在一些业主特别是私营业主甚至从业人员身上,这种“赌徒”心理是存在的。

不能不看到,在某些行业安全工作的总投入可能大于各类事故的总损失。

也就是说,尽管安全工作具有重要的经济效益,但仍可能导致企业利润下降。

因此,在强调安全工作的重要意义时,不能只考虑经济效益,而主要应该基于“以人为本”的理念,维护劳动者的生命和劳动尊严。

人生一世,最宝贵的莫过于生命。

说人的生命最宝贵,至少有以下四个方面的理由:一是人有着不同于其他任何生命的发达的大脑和健美的四肢。

人类经过几十万年甚至上百万年的进化才有了今天,今天的人类成为地球上能够观测到的所有星体上独一无二的高级动物,人可以通过研究了解几千年、几万年、上亿年前的事情,可以比较准确的预测未来,可以观测到距人类数百万光年的星体,人类已经学会利用自然规律去改造自然。

安全生产:从心开始、以人为本

安全生产:从心开始、以人为本

安全生产:从心开始、以人为本作为一种基本的社会素质和价值观念,安全是人们赖以生存的一项重要基础。

生产安全作为社会生产活动的重要组成部分,关乎着人民的生命财产安全,关乎着国家和地方各级政府的社会治理和履行职责。

而安全生产的基本要求是“从心开始、以人为本”。

从心开始“从心开始”,意味着安全生产的核心应该是发扬爱生活、爱工作、爱生命的精神,在实践中用心做事、用心看待安全、用心逼迫自我感知安全,在琐碎的工作中切实保证安全生产的实力。

只有真正把安全生产技能和操作能力提高到新的水平,才能为社会的全面发展和进步打好坚实的安全生产基础。

作为一项基本的情感体验,安全生产需要从每个人的心灵深处开始,强化安全意识,避免产生轻描淡写和想当然的态度,从而将安全生产标准内化到人的思想和行为中,形成自觉维护安全生产的良好习惯和认识。

以人为本“以人为本”,是指以保障人民群众生命财产安全为出发点和归宿,将安全生产作为一项综合性任务,充分保障人民群众生命财产安全、社会和谐稳定的重要途径之一。

作为一项贯穿于各个领域中的重大事项,安全生产需要应对各种风险挑战,并采用科学有效的防范措施,始终以人为本,以经济发展、社会进步和民生福祉为启示,充分发挥你的安全管理主体作用,确保一个以人为本的社会安全环境。

安全生产中必须落实的措施作为一项重要的任务,安全生产的落实应该从制度、技术、人员、财务、信息五个方面全面实施。

其主要措施如下:制度方面在制度上应当加强安全生产体系建设,制定全面的安全生产管理方案,完善各项制度和规章,明确相关安全生产法律法规和标准,切实保障安全生产工作的落地,实现“管出来、过程管理、责任落实”。

技术方面安全技术是安全生产的基础,各个领域都应该加强技能人才培养、加强技术指导和技术支持等措施,通过不断学习和实践提高安全技术水平,运用最新的技术手段、工具以及现代化管理模式,保障安全生产风险防控。

人员方面人员资源是制约安全生产发展的最大因素之一,应该根据人才需求和人才资源的配置状况,合理划分劳动岗位,对劳动者进行系统化的安全培训,加强安全管理人员队伍建设,并充分发挥各级工会组织的作用,加强各个岗位安全人员队伍营建。

安全生产的关键——提高人的素质

安全生产的关键——提高人的素质

安全生产的关键——提高人的素质人是安全生产的实践主体,安全生产本身是对人的生命权益的维护。

一项好的制度需要人去贯彻执行,再好的设备和装备离开人的正确管理和操作,都不可能充分发挥其效能,所以,提高人的素质是搞好安全生产的关键。

人是安全生产系统的关键因素。

在人类安全生产活动中,安全生产事故的发生的原因可归结为人(人的不安全行为)、管理(管理上的缺陷)、机(物的不安全状态)、环境(作业环境的不安全条件和氛围)因素相互作用的结果,而在这些因素中,人的因素是最重要的因素。

贯彻落实国家安全生产的方针政策、法律法规和各项规章管理制度、要靠人来落实,员工队伍素质如何,关系到安全技术装备的使用和管理,关系到安全措施的贯彻和落实;先进的安全技术装备归根到底是由人来制造和操作的,其能否发挥业务保安作用,发挥作用的程度取决于人们拥有先进科学技术知识的多少;环境的安全情况取决于人们对客观物质世界的认识程度和对客观环境的改造能力。

而安全生产管理者和安全管理的对象都是人,要实现安全管理的预期目标,加强各级领导和员工安全培训教育,提高安全管理者安全大局观和管理水平,增强安全生产的实践主体(员工)执行安全生产规章管理制度的自觉性和员工的自保互保意识是关键。

实践表明,大量事故的发生都与管理不严、违章操作有关,多是人为因素造成的。

如果人的安全意识淡薄、管理水平不高、接受培训和安全科技知识不足、技术创新能力不强、安全和劳动技能低下,就会产生麻痹松懈思想,放松对安全生产的管理;就不会采用先进的管理方法和手段,安全管理的各项规章管理制度就落不到实处。

加强安全培训教育是搞好安全生产的基础和关键。

人的行为是受意识支配的,人的安全意识如何,人的安全科学知识的多少,人的安全生产劳动技能的高低,人的安全防范能力的高低,直接作用于安全生产的具体活动,直接决定其安全行为,直接影响安全效果,对安全生产起决定性的作用。

只有加强对人的安全培训教育,不断强化人的安全意识。

提高职工素质是确保安全生产的重要环节

提高职工素质是确保安全生产的重要环节

提高职工素质是确保安全生产的重要环节[复制链接]四季沐歌四季沐歌当前离线积分-743 狗仔卡电梯直达火车头发表于2012-8-27 08:47 | 只看该作者|倒序浏览|阅读模式安全作为铁路运输生产的永恒主题,是各项工作效果的综合反映。

在当前深化铁路改革、加快铁路发展的新形势下,更需要有一个稳定的运输安全局面。

要想使安全运输生产长期稳定地发展下去,努力提高职工素质是始终不可忽视的一个重要环节。

一、当前职工素质不适应的几个问题职工素质包括职工的政治觉悟、科学文化知识和专业技术能力三个方面的内容。

当前受诸多因素的影响,职工素质存在着几个不适应的问题:1、职工的文化水平不高。

近几年来,职工的文化水平虽然有些提高,但初中文化程度的职工仍然为数不少。

七十年代招收的工人,受文革影响,文化水平普遍较低,部分职工有学历无水平,从近年来招收的合同制工人来看,因招工限于内部子弟,使一些文化素质低的人员通过顶替接班跨入了铁路的大门。

这些职工在年龄、文化程度、思想素质等方面不能适应铁路现代化建设的要求。

2、技术培训工作跟不上。

由于旧设备的更新、新技术的应用,使职工技术教育显的尤为重要,没有经过专门技术培训直接进入工作岗位的人员,缺乏严格的技术业务培训。

加之工学矛盾突出,对职工技术业务培训的师资、设备、资金等不能得到很好的保证,对在岗职工的技术业务教育重视程度不够,培训的方式、方法不够灵活多样,“填鸭”式教学,不被职工所接受,使得职工技术水平、业务能力下降。

二、职工素质低的几种表现1、思想上不求上进。

受社会风气影响,部分职工趋于向钱看、重实惠,政治上进取心有所降低。

一说讲效益,就以金钱论英雄,而不讲思想和风气;一说市场经济,就只讲公共交际,而对“无私奉献”精神则贬为“低层次”。

2、安全意识淡薄。

少数职工不能够正确树立“安全第一”的思想,对单位安全生产情况漠不关心。

工作中不按工艺检修标准进行作业,工作责任心不强,存在返工、漏检漏修问题较多现象。

坚持以人为本,提高人员素质是确保安全生产的关键

坚持以人为本,提高人员素质是确保安全生产的关键

坚持以人为本,提高人员素质是确保安全生产的关键
袁瑞涛
【期刊名称】《宁夏电力》
【年(卷),期】2004(000)002
【摘要】电力系统的电网事故、设备事故、人身事故多数是由人的因素引起的。

提高人员素质,加强职工安全知识教育,提高人员的事业心和责任心,是确保安全生产的基本保证。

【总页数】3页(P61-63)
【作者】袁瑞涛
【作者单位】宁夏电力公司,银川市750001
【正文语种】中文
【中图分类】F426.61
【相关文献】
1.坚持以人为本立足以质取胜共筑安全体系上海检验检疫局科学监管确保进出口食品安全 [J], 徐金记
2.坚持以人为本确保煤矿安全生产 [J], 王志坚
3.提高基层管理人员素质是安全生产的关键 [J], 马洪涛
4.坚持以人为本确保安全生产——旬阳县安监局依法行政工作纪实 [J],
5.坚持以人为本确保安全生产 [J], 吕亚莉
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坚持人本管理确保安全生产

坚持人本管理确保安全生产

坚持人本管理确保安全生产集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-坚持人本管理确保安全生产安全生产的核心是“以人为本”,而在施工现场,人的安全意识和文化技术素质,直接决定着安全生产的运行状况,提高人的安全意识和技术水平,主要应从以下六个方面入手。

一要狠抓现场标准化作业,从根本上提高员工的安全操作技能和自身素质,如开展有针对性典型事故分析会、安全竞赛、突发性事故应急演习等内容丰富、形式多样的安全技能训练活动,提高员工安全技术水平和业务能力;二要普及安全知识,通过讲座、培训班、活动等各种手段,对职工进行生产作业安全技术知识、生活安全知识、社会公共生活安全知识等各种内容的普及教育,使员工充分了解、掌握各种环境下的安全知识,树立正确的安全生产、生活的思想观念及行为准则,提高自我防护能力;三要加强员工自身素质的提高,不断拓展员工的安全见识,及时了解、掌握新技术、新工艺,广泛吸收外界先进文化知识和管理经验,为本单位安全生产建设服务;四要建立、健全安全规章制度和激励机制,充分发挥每一个员工的积极性和主动性,不断完善安全规章制度,落实安全生产责任制,持续改进安全管理体系,加强安全生产考核,加大安全生产奖惩力度,不断提高员工的安全责任感,形成人人遵章守纪的良好风尚;五要全面加强安全思想教育,以员工为重点,不断进行引导、教育、宣传,从根本上提高安全觉悟和安全文化水平,牢固树立“安全第一”思想,形成“安全为我”和“我要安全”的氛围;六要通过舆论宣传提高员工安全意识,紧紧围绕“安全就是品牌、安全就是效益、安全就是责任、安全就是保障”的主题,多开展一些形式新颖、寓教于乐、员工参与面广的宣传活动,形成“安全是幸福的、安全是快乐的”的主旋律,形成“安全叮嘱”无处不在的立体辐射态势。

在提高人的安全思想意识和技术水平同时,也要强化施工环境的改善,一个脏乱差的施工现场是不可能保证安全生产的,良好的作业环境,不仅能促进安全生产,还代表着企业的整体形象。

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文件编号:TP-AR-L7463
In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives.
(示范文本)
编订:_______________
审核:_______________
单位:_______________
以人为本提高素质是确保安全生产的关键
(正式版)
以人为本提高素质是确保安全
生产的关键(正式版)
使用注意:该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。

材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。

电力生产电网事故、设备损坏事故,由于其突发
性、影响的广泛性、损失的严重性,不但影响电力企
业的效益和生存,也将关系到社会稳定;电力生产人
身伤亡事故因其“邻近效应”,给企业领导和广大职
工都造成不同程度的心理压力,使企业各方面工作陷
入被动和混乱。

因此,安全是电力生产永恒的主题,
是电力企业工作的头等大事。

由于电能生产的复杂
性、危险性决定了电力职工不但要有较高的专业技术
知识,而且对职工的综合素质要求更高,从系统以往
发生的事故分析看,大多数是由于人员素质技术水平
不高、责任心不强、安全意识淡薄造成的。

因而以人为本,提高人员素质,是确保安全生产,杜绝各类事故发生的关键。

“以人为本,本在素质”,如何提高人员素质,这是一个较为复杂的系统工程。

人的素质包括文化素质、技术素质(安全素质)和思想政治素质等。

提高人员素质,必须从职工的责任心、安全知识、技术素质等方面入手,进行全面、扎实有效、深入的工作。

从事故统计分析看,由于责任心不强行为性违章造成的事故占事故总数的95%以上。

如误操作事故、误登杆触电高处坠落人身事故等。

固然,造成事故的原因是多方面的,既有装置性违章,亦有人员行为性违章。

而行为性违章最关键的是职工所缺乏的工作责任心。

要通过各种形式的、生动活泼的、经常性的政
治理论学习,提高职工的政治意识、大局意识、责任意识,使职工明确自己所干的工作与个人的家庭幸福、企业的效益和形象以及社会的稳定发展都有直接的关系。

要教育职工真正树立起“安全第一”的思想,具有对工作一丝不苟的求实精神,那么即使将要发生事故,也会在强烈的责任心的驱使下,设法避免事故发生或减少事故损失;相反对本职工作采取马马虎虎、敷衍塞责、松松垮垮的态度,有章不循,有令不止,那么事故就会伴你而来。

责任心不强或者没有责任心,应该劝其下岗或者待岗培训,这不但是对企业负责,也是对劳动者本人负责。

分析发生违章指挥、违章作业的原因可以看出:无知违章是因缺乏安全知识,失误违章是因操作技能不娴熟或设计不科学,故意违章也受经验和技术支配
或存在侥幸心理,“三违”现象发生的其中一个重要的原因就是安全知识缺乏,而知识的贫乏必然带来行动的愚昧。

因此,要大力抓好“三级安全教育”、“三不伤害”教育、特殊工种培训、班组安全教育等,一方面可提高职工现有的安全技能和安全管理能力;另一方面也引导职工注意熟悉与自己职业相关的安全科学知识。

要组织职工反复认真深刻地学习和理解电力行业的各种规程、制度,联系各类典型事故案例,结合本单位实际,举一反三,认真吸取事故教训。

同时,开展有针对性和有效性的安全培训工作,可突出应急培训、技能培训、关键岗位培训等;在培训上强调以业余为主、短线为主,这样即可缓解共学矛盾,又可以增强培训的针对性和实效性。

统计以往所发生的人为差错事故中,由于技术原
因导致的事故占30%左右,因而提高人员的技术素质是实现安全操作的重要条件。

1.人的操作过程是一系列动作组成,能否达到正确操作的目的,主要是依照操作人员对实现这些动作的方式掌握的程度为转移。

人掌握技术的过程,又可以具体划分为“懂、会、熟、巧”这四个递进层次。

要达到熟练掌握操作技术,就只有通过个人有目的、有计划地进行学习,才能逐渐形成技能。

学习过程必须因人因事制宜,灵活多样。

把组织经常性的普遍学习与短期培训,课堂技术理论教育与实际操作技术演练,集中学习与个人自学很好地结合起来;把业务学习与研究排除故障,解决技术难点,改进操作方法,总结操作经验结合起来。

针对不同学习内容、对象和训练目的,分别采取讲课、岗位练兵、举办短训
班、专题研讨等形式。

2.在推行标准化作业过程中提高职工素质。

标准化作业的主要功能就是要使人们在生产施工过程中实现作业有程序、动作有标准、行为有规范,最终达到有效地控制人的不安全行为和各种不安全因素,杜绝事故的发生。

职工要在标准化作业过程中培养和养成一切照章办事,按程序操作的良好习惯,绝不违章作业,培养和养成科学严密的工作作风。

由于电力生产又是一个较复杂的系统作业工程,涉及的专业面多;随着生产现场工作环境的不同,有许多影响安全的因素存在,如何适应不同环境中保障安全的需要,我们除了按章按程序办事外,必须加强危险点的分析,对工作中可能出现的不安全苗子,做好应急方案的预想,工作人员要形成互相监督、互相把关、互相
提醒的联防互保体系。

安全工作在企业中的重要地位不容置疑,作好安全工作就是要解决生产过程中“人、机、环境”协调性,其重点也是人的工作,只有深入细致地研究“人”的思想行为和不同时期的特点,做好思想工作,提高各级人员的思想政治素质,在具体工作中采取针对性的措施,稳定安全局面。

1、党政工团各级组织都要把安全工作作为讲政治、保稳定、促发展的重要工作来抓,要充分发挥各自的优势围绕“安全第一”这一方针,积极有效地开展工作。

要对本单位、本部门每个职工的思想动态进行分析,及时掌握了解他们的生活、工作等方面的情况,对症下药,帮助解决实际困难,消除思想上的包
袱,达到教育职工“敬业爱岗”的目的,因此充分发挥各级领导、各职能部门等集体力量,齐抓共管,形成一个“塑造人”的良好环境非常重要。

2、安全工作同样要加强民主管理和自我管理。

把安全工作交给职工管理,变被动为主动,定期召集各类人员对本单位的安全工作进行评价,找出存在的薄弱环节,提出合理化建议;可有效地调动起职工参与安全管理的积极性,同时也为职工创造了宽松融洽的安全生产环境,使广大职工转变观念,变“要我安全”为“我要安全”的意识,使安全管理.工作建立在职工民主管理的基础上。

3.安全工作必须加强综合管理。

安全工作是保障企业生产、经营及各项指标顺利实现的前提,是一
门综合性的学科,涉及到方方面面。

无论现代安全管理如何发展,没有高素质的人去实施,都是难以奏效的。

安全工作没有捷径可走,只有在现实的基础上,企业各级党、政、工、团组织,各职能部门齐抓共管、综合管理,全面加强,重点围绕“提高”人的素质上做“文章”,发扬传统的政治思想工作优势,不断加强企业安全文化、职工的职业道德和法制宣传教育普及工作,逐步吸收借鉴国内外先进的管理方法,并为广大职工所接受,使安全工作作到提高人员素质为本,循序渐进,常抓不懈,以求实效。

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