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教学设计模板ppt课件

1 教学分析 2 总体设计
3 组织实施
4 教学反思
目录
5 特色创新
1 Part one
教学分析
课程性质
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考核
设计
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3 Part two
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完整框架教学设计模板(ppt共33张)

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2013
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2015
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NOW
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2012
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教学设计ppt模板下载

教学设计ppt模板下载甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________11 下载使用教学设计 PPT 模板前双方应确认以下条款111 本协议由甲乙双方共同签订112 教学设计 PPT 模板指经由乙方提供并授权甲方使用的电子文档113 甲方同意仅将模板用于非商业教育目的114 乙方保留模板所有知识产权115 未经乙方书面许可甲方不得擅自修改分发或出售模板116 乙方有权根据实际情况更新模板内容及使用条款117 甲方有义务定期检查模板更新118 若乙方更新模板甲方需及时下载最新版本119 甲方承诺合理使用模板不侵犯第三方权益1110 双方同意友好协商解决因模板使用产生的争议1111 如协商不成任一方可向有管辖权的法院提起诉讼1112 本协议自双方签字盖章之日起生效有效期一年1113 协议到期前一个月双方可协商续签事宜1114 未尽事宜依照相关法律法规执行1115 本协议一式两份甲乙双方各执一份具有同等法律效力1116 甲方有权在内部教学活动中引用模板内容但需注明出处1117 乙方保证所提供模板不含恶意代码或其他危害信息安全的内容1118 甲方使用过程中遇到技术问题可联系乙方获得支持1119 为确保模板质量乙方会定期收集用户反馈进行优化改进1120 乙方鼓励甲方提出改进建议以提升模板实用性1121 若发现模板存在错误乙方应及时修复并向甲方说明情况1122 在特殊情况下乙方有权临时下线模板进行维护1123 维护期间甲方无法访问模板乙方将提前通知具体时间1124 本协议条款解释权归乙方所有1125 甲方充分理解并接受上述所有条款无异议1126 双方约定本协议以电子形式签署同样有效1127 签署后即表明双方同意遵守协议中所有规定1128 协议终止后甲方应停止使用并删除所有模板副本1129 乙方有权根据实际需求调整模板授权方式1130 甲方有责任保护模板不被非法复制传播1131 本协议受中华人民共和国法律管辖1132 甲乙双方均同意严格履行各自义务1133 甲方同意不将模板用于任何非法用途1134 乙方承诺尊重甲方隐私不泄露个人信息1135 本协议附件包括但不限于模板使用指南及常见问题解答1136 附件作为协议不可分割部分与正文具有同等法律效力1137 甲乙双方应共同维护良好合作关系促进教育资源共享1138 双方确认已仔细阅读并完全理解本协议所有内容1139 本协议自双方签字盖章之日起正式生效1140 甲方：1141 乙方：。

教学设计《纸船和风筝》教学过程小学语文二年级上册课件PPT模板课件

课文教案
通过自己读课文和听这几位同学读课文，让学生了解本课讲了一个什么故事？故事中的主人公是谁？他们住在哪里？请同学们小声读一读课文第２、３自然段，看看他两之间发生了什么？（学生：小松鼠折了一只纸船送给了小熊。）
请问不带“漂呀漂”的句子和带有“漂呀漂” 的句子，你们读一读比较一下看有什么不同？
课前导读
KE QIAN DAO DU
课前导读
小兴安岭，亚洲东北部兴安岭山系西北－东南走向山脉之一。是东北地区东北部的低山丘陵山地，是松花江以北的山地总称。位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处。西与大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦名“布伦山”。山脉西北接大兴安岭支脉伊勒呼里山，东南到松花江畔张广才岭北端，黑龙江与松花江的分水岭。
想象当小熊看到一只只纸船向他漂来时会有何举动？学完课文，想不想对他们说点什么？分析“祝、福、句、幸”字形特点。
汇
报
人
：
美丽的小兴安岭
小学三年级语文上册课件
授课老师：
日期：20XX.XX
教学目标
JIAO XUE MU BIAO
教学目标
１、会认１０个生字，会写１４个生字。２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。３、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。４、体会作者用词的准确、生动。
课文内容
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

中学数学教学设计(第三版)(何小亚,姚静主编)PPT模板

第2章数学基本课型的教学设计
2.3数学习题教学设计
2.3.2数学习题的选择与设计
2.3.1数学习题的类别
2.3.3数学习题的教学
05 第3章常见的数学教学模式
第3章常见的数学教学模式
3.1数学教学模式的含义、特征与类型
3.2讲练结合的教学模式
3.3引导探究的教学模式
3.4讨论交流的教学模式
5.3数学建
3 模课及其教学设计
5.4数学实
4 践课及其教学设计
5 实践与反思
6 参考文献
第5章数学活动课的教学设计
5.1数学活动课概述
5.1.2数学活动课的功能
5.1.1数学活动课的含义
5.1.3数学活动课的类型
第5章数学活动课的教学设计
5.2数学探究课及其教学设计
a
5.2.1数学探究课的
第5章数学活动课的教学设计
5.4数学实践课及其教学设计
a
5.4.1对数学实践课
的理解
b
5.4.2数学实践课的教学设计
思想
c
5.4.3数学实践课及其教学设
计
d
5.4.4数学实践课的教学评价
08 第6章数学微型教学
第6章数学微型教学
0 1
6.1微型教学概述
0 4
总结与思考
0 2
6.2数学教学的基本技能
3.5指导自学的教学模式
3.6复习总结的教学模式
第3章常见的数学教学模式
实践与反思参考文献
第3章常见的数学教学模式
3.1数学教学模式的含义、特征与类型
3.1.2数学教学模式的构成

(完整版)教师教学设计一等奖课件PPT模板

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谢谢您的观看指导!
教育类通用PPT模板
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பைடு நூலகம்
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Part 4
课后反思
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教学设计教学设计模板ppt(27张)

标题四
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教学分析教学设计教学过程教学反思
》教学内容
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2
第二部分
教学设计
教学策略丨教学方法丨课堂教学丨教学资源丨小组学习
教学分析教学设计教学过程教学反思
》教学策略
简要说明
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教学分析教学设计教学过程教学反思
》教学目标

教学设计创意教学公开课模板ppt(40张)

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KJ设计专业的PPT设计工作室，自成立以来为各中小企业、白领、学生、自由职业者提供PPT设计服务达千次。
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教学设计ppt模板(通用)

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教学方法一
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教学方法二
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教学方法三
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01%
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文字描述
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学情分析
Exquisite teaching design template
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Wood
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Corn
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Oil&Gas
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教学设计ppt模板

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增补题目
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图形的叙述说明。
教学过程课前准备课堂实施课后提升
这里增补详实叙述叙述，建议与题目适当并符合整体语言风格，
语言叙述尽量简洁生动。
STEP 03
增补题目 20%
10%
增补题目
实施三
增补题目
15%
30% 增补题目
增补题目内容
增补叙述内容增补叙述内容增补叙述内容增补叙述增补增补叙述内容增补叙述内容增补叙述内容增补叙述增补增补叙述内容增补叙述内容增补叙述内容增补叙述增补
增补叙述内容增补叙述内容增补叙述内容增补叙述增补增补叙述内容增补叙述内容增补叙述内容增补叙述增补增补叙述内容增补叙述内容增补叙述内容增补叙述增补
合适内容打在这里，或者通过拷贝合适叙述后，在此框中选择拷贝，并选择只保留文字。在此录入上述图形的综合叙述说明。
合适内容打在这里，或者通过拷贝合适叙述后，在此框中选择拷贝，并选择只保留文字。在此录入上述图形的综合叙述说明。
教学过程课前准备课堂实施课后提升
关键题目一
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增补题目内容
左键增添简要文字内容，文字内容任意编辑，图片可更改，我图网
增补题目内容
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《我是中国公民》教学设计_模板

《我是中国公民》教学设计_模板《我是中国公民》教学设计_模板《我是中国公民》教学设计活动目的：1、让学生更多的了解我国的辉煌历史，增强民族的自豪感，激发同学们的爱国之情，树立正确人生观和世界观。

2、进一步深化爱国主义教育，进行民族精神和时代精神教育，激发学生为祖国的强盛而努力学习的信心和决心。

3、懂得要做一个堂堂正正的中国公民，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

活动过程：开场：出国旗，唱国歌主持人：作为中华民族的后代，我们有一位共同的伟大的母亲——祖国，她哺育所有的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。

那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？我们将在本次的主题活动中寻找答案，下面我宣布《我是中国公民》主题活动开始！第一篇章：遨游历史——我骄傲，我是中国人主持人：中国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，山河壮丽，气象万千，物产丰富，历史文化悠久。

五千年的人文创造和天开万物造就的自然景观为我们留下了景象骄人、数量繁多的名胜古迹，创造了辉煌的文化艺术。

环节一：【大家谈】1、说一说你知道的古代中国值得你骄傲的人和事2、邀请历史老师结合活动主题介绍历史知识主持人：看到我国这么多的辉煌成就，你有什么感受？（交流活动）环节二：诗歌朗诵——我骄傲，我是中国人设计意图：本环节从孔孟、李杜、四大发明、万里长城、地动仪等各个领域展示了中国古代的方方面面的文化，他们在当时的世界上处于遥遥领先的位置，让学生明白这是中国人民智慧和力量的结晶，值得我们自豪和骄傲；同时也展示了中国人的英勇的民族精神，这是我们中华民族的优秀的传统。

第二篇章：走过黑暗——我自豪，我是中国人主持人：回望历史，我们心潮澎湃，因为我们不能忘记那段屈辱的历史，这也会让我们更加奋发图强。

环节一：资料简介——《回望历史》主持人：历史的车轮滚滚向前，有多少英雄豪杰为了新中国的诞生献出了自己宝贵的生命。

我们无比怀念他们，无比敬重他们。

环节二：男女生二重唱——《歌唱二小放牛郎》环节三：话剧表演——《不忘国耻》主持人：（播放《开国大典》视频资料）1949 年10 月1 日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。

教学设计模板

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此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每
页幻灯片的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。
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教学设计小学语文二年级上册《窗前的气球》课文教学准备课件PPT模板课件

课文说明
一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操场上的奔跑和欢笑。
透过这个红气球，科利亚的心飞到了窗外，飞到了伙伴们的身边。传染病房把科利亚和伙伴们隔开了，但它无法隔开孩子们的心。
这窗前的红气球，使科利亚的心离开了“真没意思”的病床生活，回到了小伙伴身边。科利亚“高兴地笑了”。
朗读感悟
可能会问“米沙他们是怎么想出这个办法的呢”，“在想出这个办法之前，他们还想了哪些办法呢”，“还有没有更好的办法呢”？
童年的友谊是真挚的。当同学们读着这篇课文的时候，他们一定会被这 “窗前的气球”深深地打动。他们可能会说“友谊万岁”，可能会说“科利亚你快点好吧”
窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心，净化着孩子们幼小的心灵，引领着孩子们打开想象的大门，飞向真情的天空。
谢谢您的观看
二年级语文上册（人教版）
授课老师：授课时间：20XX.XX
学习目标
科（kē）始（shǐ）叽（jī）
亚（yà）猜（cāi）喳（zhā）
呆（dāi）栓
逗（dòu）
（shuān）
课文说明
TEXT
DESCRIPTION
课文说明
科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。
谢谢您的观看
人教版二年级上册语文课件
授课老师：授课时间：20XX.XX
秋天的图画
二年级语文上册（人教版）
授课老师：授课时间 TARGET

教学设计教学设计模板(ppt共27张)

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教学设计教学设计模板(PPT27页)
》小组学习
教学设计教学设计模板(PPT27页)
3
第三部分
教学过程
教学阶段丨课前准备丨课堂实施丨课后提升
教学设计教学设计模板(PPT27页)
教学设计教学设计模板(PPT27页)
教学分析教学设计教学过程教学反思
》教学难点
点击添加标题
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合描述说明
点击添加标题
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上述图表的综合描述说明
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在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。点击添加文本点击添加文本单击此处添加文字单击此处添加文字单击此处在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴计划条理要清晰，可操作性要强，用清晰明了的思路呈现自己想要表达的观点与计划。

《彩色的非洲》教学设计教案模板PPT模板下载

最新版模板，下载可以直接修改
《彩色的非洲》教学设计
预计演示时长
本次演示内容概要
《彩色的非洲》教学设计
演示内容长度
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
1236字符
总页数
24个
3个
21个
x页
目录
01 一、地图引入课题
03
三、合作交流，深悟文情
02
二、初读课文，理清文脉
一、地图引入课题
2、请替换自己的演示内容
02
2.学生齐读课文的第三小节。
03
3.教师激情引导：如果你刚踏上非洲这片神...
04
4.指名朗读这一段，其他同学体会之后，互...
06
6非洲的这片神秘的土地...
2.交流自己认为写得最美的句子，说
说这些...
1.你从哪里看出这片蓝天之下的植物
世界是...
3、教师小结：是的，作者抓住了非
洲“许多...
1、预习课文。
2、指导学生通过多种途径搜集有关非洲
的资...
3、课件准备（非洲风情录像片断）。
4.学生自找答案：回到课前学生的质疑，如...
谢谢观看
1、请替换自己的演示内容
3、请替换自己的演示内容
二、初读课文，理清文脉
1、浏览课文，找出文中直接说明非洲是彩色...
2、再次浏览课文，想一想：“非洲真是一个...
三、合作交流，深悟文情
（二）深入感悟非洲风情。
（一）初次感悟非洲风情。
（三）总结风情感悟。
01
1.导语：让我们一起来看看，到底是什么孕...

《听》教学设计幼儿园中班音乐教案PPT模板下载

1.听回声、析强弱
3.唱歌曲
1.激发创作兴趣。
3.小组汇报演唱。（老师也想做一做，
能不...
五、课后总结，激情延伸
2.能根据乐曲的节奏及冬天里的情景
创编歌...
1.事先对冬天有初步的观察和认识。
3.体会冬天美的情趣。
谢谢观看
最新版本
05
五、课后总结，激情延伸
一、创设情境，激趣导入。
2.师生问好。
1.听音乐（课件播放《郊游》歌曲）
学生律...
3.导入。
二、联系生活，自主感受
1.辨析叫声，感觉强弱。
2.打击乐器，感觉强弱。
3.联想生活，辨别强弱。
4.敲击节奏，辨别强弱。
三、巧设情境，探究学习
2.练回声，感强弱。
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《听》教学设计
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《听》教学设计
20分钟
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5个
16个
x页
目录
01 一、创设情境，激趣导入。
02
二、联系生活，自主感受
03
三、巧设情境，探究学习
04
四、拓展延伸，创编歌词

教学设计通用PPT模板

教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈学情分析
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优势
难点
劣势
添加由此推出的精炼难点文本
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈
突出重点
HOW？
突破难点
传统的知识讲解
2 part two
教学设计
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈
课前准备
怕学、不学
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能力目标
知识目标
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素质目标
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈教学重点
1
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2
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此处副标题
1 教学分析 2 教学分析 3 教学分析 4 教学分析
1 part one
教学分析
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈教学内容
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教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈
教学目标
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课堂实施
枯燥、抽象
主动学习有趣、具体
课后提升
检验
提升
3 part three
教学设计
教学分析｜教学设计｜教学过程｜教学反馈课前准备
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