新_苏教版一年级下册第一单元语文复习课件PPT
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新苏教版一年级语文下册一年级下语文复习教案-第一单元公开课课件课件
立（ ）（ ）
足（ ）（ ） （ ）
加偏旁组词
也＿＿（ ） 皮＿＿（ ）
＿＿（ ）
＿＿（ ）
＿＿（ ）
＿＿（ ）
＿＿（ ）
兆＿＿（ ） ＿＿（ ） ＿＿（ ）
照样子，填一填
例：一（只）燕子 一（ ）娃娃 一（ ）公牛 一（ ）白云 一（ ）鲜花 一（ ）红旗
例：（踢） 足球 （
（ ） 庄稼 （
）蓝球 （
5、鱼儿在（
6、骏马在草原上奔（ 驰 ）。 7、我们要保护土（ 地）资源。
选词填空
一束 一片 一声 一行 一位 一块
1、、（一声 ）春雷，唤醒了春笋。 2、黑板上写着（一行）字。 3、小姑娘送给骑手（一束 ）鲜花。 4、（一位 ）画家在公园里画画。 5、树上掉下来（一片 ）树叶。 6、马路边有（一块）大石头。
）国旗 （ ）鱼虾
）图画 （
）手工 （ ）纸鸢
（美丽）的春天
（ ）的桃花
（
（
）的梨花
）的眼睛
（
）的草原
（
）的太阳
选字填空
牙 芽
1、春天到了，柳树发（芽 ）了
2、小朋友要保护（ 牙 ）齿（chi） 在 再 3、我没听清楚，请你（ 再）说一遍，好吗？ 4、星期天，小红（在 ）家里练字。
池
驰
地 池）塘里游来游去。
第二课时
根据课文内容填空
1、春天来了。（ 了。 梨花），（桃花 ），（ 杏花 ）开放了，（ 燕子）从南方飞回来
2、我喜欢的体育运动有：（游泳
（ 篮球），（
），（ 射击 ），（
）
登山），我喜欢的体育用品有
足球），（排球 ），蓝蜡笔，画（ ）能种庄稼。
新_苏教版一年级下册第一单元语文复习课件汇编47页PPT
谢谢！
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
新_苏教版一年级下册第一单元语文复 习课件汇编
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
最新苏教版一年级语文下册(2020版)电子课本课件【全册】
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识字4 车 轮 轨 载 输
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练习1
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课文1
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1 晨光
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2 春笋
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0002页 0140页 1031页 1140页 1184页 1242页 1302页 1387页 1422页 1476页 1548页 1578页 1640页 1745页 1769页 1837页 1892页
培养良好的习惯2 识字1 春天 春风 春雨 识字3 舟 竹 石 泉 川 燕 练习1 1 晨光 3 叶子的眼睛 练习2 5 三个小伙伴 7 古诗两首 课文3 9 咏华山 11 月光和云彩 识字（二） 识字6 人从众 木林森 识字8 钅铁 钉 铜 铃 课文4 13 水滴的旅行
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识字2 足球 绿荫 看台
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识字3 舟 竹 石 泉 川 燕
培养良好的习惯2
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识字（一）
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识字1 春天 春风 春雨
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3 叶子的眼睛
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识字4 车 轮 轨 载 输
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练习1
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课文1
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1 晨光
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2 春笋
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0002页 0140页 1031页 1140页 1184页 1242页 1302页 1387页 1422页 1476页 1548页 1578页 1640页 1745页 1769页 1837页 1892页
培养良好的习惯2 识字1 春天 春风 春雨 识字3 舟 竹 石 泉 川 燕 练习1 1 晨光 3 叶子的眼睛 练习2 5 三个小伙伴 7 古诗两首 课文3 9 咏华山 11 月光和云彩 识字（二） 识字6 人从众 木林森 识字8 钅铁 钉 铜 铃 课文4 13 水滴的旅行
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识字2 足球 绿荫 看台
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识字3 舟 竹 石 泉 川 燕
培养良好的习惯2
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识字（一）
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识字1 春天 春风 春雨
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3 叶子的眼睛
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苏教版一年级下册语文《奶奶的白发》课件PPT
二、整体感知课文 （一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。 （二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。） 三、提出 问题，互释疑点，保留问题
鲁迅的文章语言精辟，同学们在初读课文中是否有不理解的地方?
请大家快速读读课文，找一找，做好记号。先由四人小组长组织，进 行组内交流，再把你们解决不了的写在黑板上，看看大家是否能够相 互解决 一部分。
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
奶奶的白发 发fà
fà
白发
kēng
吭声
gēn
跟你
cāo
操心
zhǐ
bàn gěi
指着 一半 给的
zěn
ma shǎ
怎么 吗 傻孩子
wán
wàng
ràng
说着玩 望着 让
huHale Waihona Puke fǔ会 抚摸tái
抬起头
白发 指着 一半 给的 吭声 怎么 吗 傻孩子 跟你 说着玩 望着 让 操心 会 抚摸 抬起头
指半 给 怎 吗玩 抬 让 会
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？
5从这个成语故事中，你得到什么启发？ 6回顾我们本组单元所学的课文，想一想：还有什么也关系 到长久之计 ，也需要长远规划？
鲁迅的文章语言精辟，同学们在初读课文中是否有不理解的地方?
请大家快速读读课文，找一找，做好记号。先由四人小组长组织，进 行组内交流，再把你们解决不了的写在黑板上，看看大家是否能够相 互解决 一部分。
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
奶奶的白发 发fà
fà
白发
kēng
吭声
gēn
跟你
cāo
操心
zhǐ
bàn gěi
指着 一半 给的
zěn
ma shǎ
怎么 吗 傻孩子
wán
wàng
ràng
说着玩 望着 让
huHale Waihona Puke fǔ会 抚摸tái
抬起头
白发 指着 一半 给的 吭声 怎么 吗 傻孩子 跟你 说着玩 望着 让 操心 会 抚摸 抬起头
指半 给 怎 吗玩 抬 让 会
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？
5从这个成语故事中，你得到什么启发？ 6回顾我们本组单元所学的课文，想一想：还有什么也关系 到长久之计 ，也需要长远规划？
苏教版一年级下册语文《古诗两首(锄禾、悯农)》课件PPT
21 古诗两首
李绅：字公垂（772—846）， 唐代诗人，江苏无锡人。他是新乐 府运动的倡导者之一，对唐代诗歌 的创作与繁荣，作出了理论和实践 两方面的贡献。曾写过《新题乐府 》二十首，可惜今已失传。李绅的 诗，感情朴实、语言平易近人。
通过朗读古诗,体会粮食的 来之不易和作者对农民的同情。
把课文中不认识的“生字 宝宝”找出来。
这首诗告诉我们一个什么 道理？
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
悯农
春 种 一 粒 粟，
秋 收 万 颗 子。
四 海 无 闲 田， 农 夫 犹 饿 死。
悯农 春 种 一 粒 粟，
秋 收 万 颗 子。
四 海 无 闲 田， 农 夫 犹 饿 死。
nónɡ
农忙
农民
农村 农夫
shōu
收成 丰收 回收 秋收 收养
chúhé 锄禾 ：
除掉禾苗旁边的杂草。
锄禾
锄 禾 日 当 午，
汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
锄禾
锄 禾 日 当 午，
汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
hé
禾苗
锄禾
禾木
wŭ
中午
午休
下午 午觉
xīn
辛苦
苦瓜
wàn
一万
千万
万分 万里
xián
休闲 空闲 闲人
清闲
fū
农夫
功夫
渔夫
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的 种子。 秋收万颗子：秋天收下千颗万颗 的粮食。 四海无闲田：天底下没有一亩闲 荒的土地。 农夫犹饿死：仍然还有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
诗人用“春种”到“秋收”， 用“一粒粟”到“万颗子”的变化， 讲了农民一年的辛勤劳动。可诗的 结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面： “四海无闲田，农夫犹饿死”。诗 人以这样强烈的对比，揭示了古代 劳动人民的悲惨命运，表达了诗人 对劳动人民的深切同情。
李绅：字公垂（772—846）， 唐代诗人，江苏无锡人。他是新乐 府运动的倡导者之一，对唐代诗歌 的创作与繁荣，作出了理论和实践 两方面的贡献。曾写过《新题乐府 》二十首，可惜今已失传。李绅的 诗，感情朴实、语言平易近人。
通过朗读古诗,体会粮食的 来之不易和作者对农民的同情。
把课文中不认识的“生字 宝宝”找出来。
这首诗告诉我们一个什么 道理？
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
悯农
春 种 一 粒 粟，
秋 收 万 颗 子。
四 海 无 闲 田， 农 夫 犹 饿 死。
悯农 春 种 一 粒 粟，
秋 收 万 颗 子。
四 海 无 闲 田， 农 夫 犹 饿 死。
nónɡ
农忙
农民
农村 农夫
shōu
收成 丰收 回收 秋收 收养
chúhé 锄禾 ：
除掉禾苗旁边的杂草。
锄禾
锄 禾 日 当 午，
汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
锄禾
锄 禾 日 当 午，
汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
hé
禾苗
锄禾
禾木
wŭ
中午
午休
下午 午觉
xīn
辛苦
苦瓜
wàn
一万
千万
万分 万里
xián
休闲 空闲 闲人
清闲
fū
农夫
功夫
渔夫
春种一粒粟：春天种下一粒谷物的 种子。 秋收万颗子：秋天收下千颗万颗 的粮食。 四海无闲田：天底下没有一亩闲 荒的土地。 农夫犹饿死：仍然还有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
诗人用“春种”到“秋收”， 用“一粒粟”到“万颗子”的变化， 讲了农民一年的辛勤劳动。可诗的 结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面： “四海无闲田，农夫犹饿死”。诗 人以这样强烈的对比，揭示了古代 劳动人民的悲惨命运，表达了诗人 对劳动人民的深切同情。
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[精品]苏教版一下第一单元语文复习
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！Βιβλιοθήκη 47▪26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！Βιβλιοθήκη 47▪26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
苏教版一年级下册语文《春到梅花山》课件PPT
那一朵一朵的梅花, 晶莹透亮,散发出 淡淡的清香.
人们喜爱报春的梅 花, 一到休息日,通往梅 涌动 花山的大道上,便涌动着 人流,梅花山成了 看花的人流 欢乐的海洋 .
人们喜爱报春的梅花, 一到休息日,通往梅花山的 大道上,便涌动着看花的人 流,梅花山成了欢乐的海洋.
挨 发 休 息
春到梅花山
散发 休息 欢乐 涌动 寒气 退进 挨着 片片彩云 晶莹透亮
第一句
第二句
第花就开放了.
梅花开的早
(
报春)
的梅花
盛开 盛开的梅花,你挨着我, 我挨着你,像蓝天下的 片片彩云.
盛开的梅花,你挨着我, 我挨着你,像蓝天下的 片片彩云.
那一朵一朵的梅花, 晶莹透亮,散发出 淡淡的清香.
新编苏教版小学语文一年级《汉语拼音》教学课件PPT优质教学课件
ˉ
第二声
′
_
一声汽车平平走，
／
āāā
二声汽车要上坡，
á á á
∨
三声下坡又上坡，
﹨
ǎǎǎ
四声一直往下走，
à à à
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ō ō ō
三声下坡又上坡
ó ó ó
四声一直往下走，
ǒ ǒ ǒ
ò ò ò
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ē ē ē
三声下坡又上坡
ã ã ã
四声一直往下走，
ě ě ě
â â â
一声平
（ˉ）
二声扬
（ ′）
三声拐弯 （ˇ） 四声降 （‵）
声 调 歌
猜猜我是谁
第四声 第三声 第一声
‵ ˇ
ˉ
第二声
′
ā á ǎ à
阿姨好！
啊！你说什么？
啊？这是怎么回事？ 啊，多么可爱的小鸟！
ō ó ò
噢，原来是他。
哦，她也会游泳？
哦！我明白了。
ã
ě â
飞蛾
恶心
额头
饿了
凶恶
1
2 3
4
1
2 3
1 2 3
4
小朋友!欢迎来 到我们的拼音 王国! 用处: 识字、学习普通话、 读注音读物
儿歌: 汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 帮助学好普通话， 我们决心学好它。
1
大公鸡，oo 啼，阿姨带 我到村西。 小白鹅，ee 叫，连声问 我“早上 好”。
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ē ē ē
三声汽车下坡又上坡
ã ã ã
四声汽车一直往下走，
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第二声
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一声汽车平平走，
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二声汽车要上坡，
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三声下坡又上坡，
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四声一直往下走，
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一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
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三声下坡又上坡
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四声一直往下走，
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一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
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三声下坡又上坡
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四声一直往下走，
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一声平
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二声扬
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三声拐弯 （ˇ） 四声降 （‵）
声 调 歌
猜猜我是谁
第四声 第三声 第一声
‵ ˇ
ˉ
第二声
′
ā á ǎ à
阿姨好！
啊！你说什么？
啊？这是怎么回事？ 啊，多么可爱的小鸟！
ō ó ò
噢，原来是他。
哦，她也会游泳？
哦！我明白了。
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飞蛾
恶心
额头
饿了
凶恶
1
2 3
4
1
2 3
1 2 3
4
小朋友!欢迎来 到我们的拼音 王国! 用处: 识字、学习普通话、 读注音读物
儿歌: 汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 帮助学好普通话， 我们决心学好它。
1
大公鸡，oo 啼，阿姨带 我到村西。 小白鹅，ee 叫，连声问 我“早上 好”。
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ē ē ē
三声汽车下坡又上坡
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四声汽车一直往下走，
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苏教版一年级下册语文《放小鸟》课件PPT
(2001
年 7 月 13 日晚上) 厶申奥成功的喜讯刚刚传到北京，北京就 出现了怎样
的情景?(北京沸腾了)
(3)什么是“沸腾”?谁能来说说?
看见过水开的样子吗?(热气升腾，上下翻
滚) (4)(放录像片：刚听到申奥成功的消息， 人们群情激
动的场面)
①看，这时人群像什么?这就是“沸腾”。 ②这里用上了什么样的写法?(打比方) (5)指导有感情
五、指导写字
复备栏
1. 书读得好，字也能写得好。 2. 出示打乱顺序的词。指读，齐读。 3. 看笔顺表里的生字，自学后描红。 4. 反馈检查。 5. 有什么字觉得比较难写?教师指导。 静：左边是青
字旁，跟读两遍。 “月”字的撤要改为竖。整个宇要写得左窄右宽。 教
：左右同宽，左部件上大下小，右部件上紧下
你们会怎样庆祝呢?想像说话。
同座位互说，指名说，评议。
(5)我们用什么语气来读这一自然段 呢?(骄傲、自豪、高兴)是呀，两个感叹号也告诉 我们 用喜悦；激动的语气来读。 自读，指名读，齐读。 2．教学第 2 自然段。
(1)各自轻声读第 2 自然段。 (2)教师问，学生根据内容答，以问答形 式读书。
厶我国申奥成功时间是——?
1．这篇课文通过对话形式，引出一首古诗，反映
复备栏
”：是平舌音，不能读成翘舌音。
“背”：是个多音字，既可读“
”，也可读
“
”。 用这两个字音分别造句。
③个别读，开火车读，齐读。
④去掉拼音后，齐读生字词。
⑤给生字找朋友。(即给生字组词)
(2)(出示二类词语即两条绿线内的生字词) ①自读，齐读。
②去掉拼音后再次齐读词语。 6.同学们把这些生字词带人课文读一读，把课 文读正
苏教版一年级下册语文《古诗两首(锄禾、悯农)》课件PPT
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（ห้องสมุดไป่ตู้
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
1．
出示词卡，认读字词。
1正音。
2“开火车”读，齐读。
2．
一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
）（
）
导（ห้องสมุดไป่ตู้
（）
空（ ）（
）（
）
枪（
（）
3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）（
）
）（
）
识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
1．
出示词卡，认读字词。
1正音。
2“开火车”读，齐读。
2．
苏教版一年级下册语文《小池塘》课件PPT
三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多，为自己想的少的人，所以 他也 得到了人们的爱戴，（板书：爱戴）在先生去世以后，才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天，鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中， 也深深地印在我们的心里。
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
明亮的大眼睛都看到了什么呢？ 在文中画出相关的句子，读一读。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。 太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的 气球。
明亮的大眼睛都看到了什么呢？ 在文中画出相关的句子，读一读。
月牙倒映在池塘里，像一只弯 弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪 亮的珍珠。
同桌合作完成下面的练习。
白云 太阳 月牙 星星
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
1．自读阅读链接部分。 2．（大屏出示《有的人》）配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
明亮的大眼睛都看到了什么呢？ 在文中画出相关的句子，读一读。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。 太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的 气球。
明亮的大眼睛都看到了什么呢？ 在文中画出相关的句子，读一读。
月牙倒映在池塘里，像一只弯 弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪 亮的珍珠。
同桌合作完成下面的练习。
白云 太阳 月牙 星星
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
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7/31/2020
一、看拼音写词语。
xiǎo zhōu hé chuān zhú yè shítou
( 小 ) 舟( )河( 川)( ) ( 竹 )(叶 ) 石( 头)( )
chūn yàn bǐ huà hēi bái shén me
( 春 ) 燕( )笔( 画) ( ) (黑 ) 白( )什( 么)( )
7/31/2020
四、选字填空。
打 扔 投 推 掷踢
（ ）排球 （ ）铁饼
（ ）沙包
（ ）标枪 （ ）铅球
（ ）足球
7/31/2020
五、分类。
布谷 梨花 蜜蜂 篮球 杏花 排球 燕子 桃花 足球 1、球类： 2、花类： 3、动物类：
7/31/2020
六、补充句子。
1、( 篮)球、( 足)、球( 排)都球是体育用 品。 2、我喜欢(跳高)、( 跳远)、( ) 等竞体走育运动。
能 养鱼虾
7/31/2020
五、填上合适的词。
(
bìlǜ
碧绿
)的小草
(
líng qiǎo
灵巧 )的燕子
(
清c澈hè)的泉水
蓝蓝的(
kōng
天空 )
红红的(太阳 ) 青青的( 草原 )
7/31/2020
写出下列字的偏旁 春( )布( )竞( ) 远( )击( )高( ) 问( )奔( )行( ) 外( )声( )破( )
7/31/2020
四、写出带有下列偏旁的字。
艹((芽))((花) ) 木 ((梨))((桃) ) 虫((蚂))((蚁) )
7/31/2020
五、选字填空。
朵 场只 一（ ）春雨 一（ ）蜜蜂 一（ ）杏花
7/31/2020
六、按课课文内容填空。
( )(春)到天了，( )( )轻春轻地风 吹，( )( )沙沙春地下雨 。燕子从 南方飞回来了，( )( )在空中 边布飞边谷叫。( )( )绿了，柳树 长小出了草嫩( )，( )( )张开了笑 脸。芽春天真桃美啊花！
睛 (眼睛 )
7/31/2020
三、选字填空。
驰跳 跑
春风姐姐吹醒了池塘， 青蛙在池边( )，骏马在草 原上奔( )，小朋友边( ) 边唱：“春天来了！春天 来了！” 7/31/2020
四、按课课文内容填空。
有( )马( )( 能)千里行，有 ( )( )( )土( )稼能，有种人不庄是 ( )( )，有水( )你( )( 我)( )。
7/31/2020
一、看拼音写词语。 chūn yǔ lí shù shān gǔ táo zi
( 春 ) 雨( )梨( 树)( ) ( 山 )(谷 ) 桃( 子)( )
fā yá bù gǔ
chūn fēng xìng shù
( 发 )(芽 ) 布( 谷)( ) ( 春 )(风 ) 杏( 树)( )
7/31/2020
一、看拼音写词语。 Shǒu zú jìng zǒu tiào gāo yuǎn fāng
( 手 ) 足( )竞( 走)( ) ( 跳 )(高 ) 远( 方)( )
biāo qiāng yǒng
(y标ī ) 枪( )泳 ( 衣) ( )
jī 射击( )
7/31/2020
二、选择正常的读音，在拼音上打 “√”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 填动词
( 推)铅球 ( )箭射 ( )泥冲土破 ( 掷)标枪 ( )排打球( )石掀块翻 ( 打)篮球 ( )山登 ( )外裹衣着 ( 踢)足球 ( )图画 ( )春唤笋醒
7/31/2020
选字填空:
池驰 谷古 话画 声生 在再
7/31/2020
二、选择正确的读音，在（）里打
“√”。
liǔ (√ )
柳树
zi (√ )
燕子
niǔ ( )
zǐ ( )
fēng (√ )
蜜蜂 fōng ( )
7/31/2020
三、连线。
粉红的 梨花 春风
开
雪白的 小草 布谷
吹
碧绿的 桃花 桃花
叫
7/31/2020
三、连线。 黄色的 白色的 红色的 紫色的 玉兰花 桃花 紫荆花 迎春花
7/31/2020
填量词
一( 根)竹子 一阵( )春风 一( 种)运动 一( )小棵草 一( 声)春雷 一张( )笑脸 一( 棵)嫩芽 一场( )春雨 一( 节)春笋 一块( )饼干
7/31/2020
填量词
一( 个)村庄 一(只)燕子 一( 块)庄稼 一(个 )池塘 一( 只)蜡笔
7/31/2020
tā men yú xiā yú táng xíng ( 他 们 ) 鱼( 虾 ) zǒ(鱼u 塘 ) 行( 走 )
yǎng huā qiān (w养àn花 ) 千( 万 )
7/31/2020
二、给下面的字加偏旁组新字再组词。
地 (大地 )
也 池 (池塘 )
驰 (奔驰 )
晴 (晴天 ) 青 情 (心情 )
7/31/2020
五、选字填空。
什么 怎么 多么 1、妈妈( )现在还不回来呢？
2、这儿的景色( )美啊！
3、你最爱听(
7/31/2020
)故事？
《识字4》
1、能背诵儿歌，根据内容填空。 2、掌握换偏旁识字法，举一反三。 3、根据6个偏旁进行汉字归类。
7/31/2020
一、看拼音写词语。
chítáng bēn chí tián dìcūn zhuāng ( 池 塘 ) 奔( 驰 ) ( 田 地 ) 村( 庄 )
1、篮球 足球 排球 铅球 2、梨花 杏花 菊花 桃花 3、铅球 气球 篮球 足球 4、桃树 杏树 布谷 梨树 5、燕子 布谷 大雁 小鱼 7/31/2020
五、按课课文内容填空。
绿蜡笔，画( )竹( )，子蓝蜡 笔，画( )( )，河( 川)蜡笔，青 画( )( )，(石)蜡头笔，画黑 ( )( )。 小 燕
7/31/2020
二、写出带有下列偏旁的 字，再组词。
亻 什 (什么) 竹 笔 (笔画)
足 跳 ( 跳远) 冫 次 ( 一次)
7/31/2020
三、填上合适的词。
一(条 )河川 一(支 )蜡笔 一(块 )石头
一(叶 )小舟 一(只 )燕子 一( 根)竹子
7/31/2020
四、把不是一类的词用“\”删去。
篮( lá√n nán)球 竞( jìn jìn√g)走 √ √ 铁饼(bǐn bǐng) 登(dēn dēng)山 √ √ 铅球(qiú qíu) 射(sèshè)击
7/31/2020
三、加偏旁组新字再组词。
兄 竞(竞走 ) 永 泳( 泳衣) 兆 桃(桃子)
元 远(远方) 仓 枪(标枪) 牙 芽(发芽)
一、看拼音写词语。
xiǎo zhōu hé chuān zhú yè shítou
( 小 ) 舟( )河( 川)( ) ( 竹 )(叶 ) 石( 头)( )
chūn yàn bǐ huà hēi bái shén me
( 春 ) 燕( )笔( 画) ( ) (黑 ) 白( )什( 么)( )
7/31/2020
四、选字填空。
打 扔 投 推 掷踢
（ ）排球 （ ）铁饼
（ ）沙包
（ ）标枪 （ ）铅球
（ ）足球
7/31/2020
五、分类。
布谷 梨花 蜜蜂 篮球 杏花 排球 燕子 桃花 足球 1、球类： 2、花类： 3、动物类：
7/31/2020
六、补充句子。
1、( 篮)球、( 足)、球( 排)都球是体育用 品。 2、我喜欢(跳高)、( 跳远)、( ) 等竞体走育运动。
能 养鱼虾
7/31/2020
五、填上合适的词。
(
bìlǜ
碧绿
)的小草
(
líng qiǎo
灵巧 )的燕子
(
清c澈hè)的泉水
蓝蓝的(
kōng
天空 )
红红的(太阳 ) 青青的( 草原 )
7/31/2020
写出下列字的偏旁 春( )布( )竞( ) 远( )击( )高( ) 问( )奔( )行( ) 外( )声( )破( )
7/31/2020
四、写出带有下列偏旁的字。
艹((芽))((花) ) 木 ((梨))((桃) ) 虫((蚂))((蚁) )
7/31/2020
五、选字填空。
朵 场只 一（ ）春雨 一（ ）蜜蜂 一（ ）杏花
7/31/2020
六、按课课文内容填空。
( )(春)到天了，( )( )轻春轻地风 吹，( )( )沙沙春地下雨 。燕子从 南方飞回来了，( )( )在空中 边布飞边谷叫。( )( )绿了，柳树 长小出了草嫩( )，( )( )张开了笑 脸。芽春天真桃美啊花！
睛 (眼睛 )
7/31/2020
三、选字填空。
驰跳 跑
春风姐姐吹醒了池塘， 青蛙在池边( )，骏马在草 原上奔( )，小朋友边( ) 边唱：“春天来了！春天 来了！” 7/31/2020
四、按课课文内容填空。
有( )马( )( 能)千里行，有 ( )( )( )土( )稼能，有种人不庄是 ( )( )，有水( )你( )( 我)( )。
7/31/2020
一、看拼音写词语。 chūn yǔ lí shù shān gǔ táo zi
( 春 ) 雨( )梨( 树)( ) ( 山 )(谷 ) 桃( 子)( )
fā yá bù gǔ
chūn fēng xìng shù
( 发 )(芽 ) 布( 谷)( ) ( 春 )(风 ) 杏( 树)( )
7/31/2020
一、看拼音写词语。 Shǒu zú jìng zǒu tiào gāo yuǎn fāng
( 手 ) 足( )竞( 走)( ) ( 跳 )(高 ) 远( 方)( )
biāo qiāng yǒng
(y标ī ) 枪( )泳 ( 衣) ( )
jī 射击( )
7/31/2020
二、选择正常的读音，在拼音上打 “√”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 填动词
( 推)铅球 ( )箭射 ( )泥冲土破 ( 掷)标枪 ( )排打球( )石掀块翻 ( 打)篮球 ( )山登 ( )外裹衣着 ( 踢)足球 ( )图画 ( )春唤笋醒
7/31/2020
选字填空:
池驰 谷古 话画 声生 在再
7/31/2020
二、选择正确的读音，在（）里打
“√”。
liǔ (√ )
柳树
zi (√ )
燕子
niǔ ( )
zǐ ( )
fēng (√ )
蜜蜂 fōng ( )
7/31/2020
三、连线。
粉红的 梨花 春风
开
雪白的 小草 布谷
吹
碧绿的 桃花 桃花
叫
7/31/2020
三、连线。 黄色的 白色的 红色的 紫色的 玉兰花 桃花 紫荆花 迎春花
7/31/2020
填量词
一( 根)竹子 一阵( )春风 一( 种)运动 一( )小棵草 一( 声)春雷 一张( )笑脸 一( 棵)嫩芽 一场( )春雨 一( 节)春笋 一块( )饼干
7/31/2020
填量词
一( 个)村庄 一(只)燕子 一( 块)庄稼 一(个 )池塘 一( 只)蜡笔
7/31/2020
tā men yú xiā yú táng xíng ( 他 们 ) 鱼( 虾 ) zǒ(鱼u 塘 ) 行( 走 )
yǎng huā qiān (w养àn花 ) 千( 万 )
7/31/2020
二、给下面的字加偏旁组新字再组词。
地 (大地 )
也 池 (池塘 )
驰 (奔驰 )
晴 (晴天 ) 青 情 (心情 )
7/31/2020
五、选字填空。
什么 怎么 多么 1、妈妈( )现在还不回来呢？
2、这儿的景色( )美啊！
3、你最爱听(
7/31/2020
)故事？
《识字4》
1、能背诵儿歌，根据内容填空。 2、掌握换偏旁识字法，举一反三。 3、根据6个偏旁进行汉字归类。
7/31/2020
一、看拼音写词语。
chítáng bēn chí tián dìcūn zhuāng ( 池 塘 ) 奔( 驰 ) ( 田 地 ) 村( 庄 )
1、篮球 足球 排球 铅球 2、梨花 杏花 菊花 桃花 3、铅球 气球 篮球 足球 4、桃树 杏树 布谷 梨树 5、燕子 布谷 大雁 小鱼 7/31/2020
五、按课课文内容填空。
绿蜡笔，画( )竹( )，子蓝蜡 笔，画( )( )，河( 川)蜡笔，青 画( )( )，(石)蜡头笔，画黑 ( )( )。 小 燕
7/31/2020
二、写出带有下列偏旁的 字，再组词。
亻 什 (什么) 竹 笔 (笔画)
足 跳 ( 跳远) 冫 次 ( 一次)
7/31/2020
三、填上合适的词。
一(条 )河川 一(支 )蜡笔 一(块 )石头
一(叶 )小舟 一(只 )燕子 一( 根)竹子
7/31/2020
四、把不是一类的词用“\”删去。
篮( lá√n nán)球 竞( jìn jìn√g)走 √ √ 铁饼(bǐn bǐng) 登(dēn dēng)山 √ √ 铅球(qiú qíu) 射(sèshè)击
7/31/2020
三、加偏旁组新字再组词。
兄 竞(竞走 ) 永 泳( 泳衣) 兆 桃(桃子)
元 远(远方) 仓 枪(标枪) 牙 芽(发芽)