河北省衡水中学2017-2018上学期高二年级三调考试生物试题Word版含解析

河北省衡水中学2017-2018上学期高二年级三调考试

生物

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）

一、单选题

1．下列发生在内环境中的生理生化反应是 （ ） ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用

⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解

A. ②④⑤

B. ②⑤⑥

C. ①③④

D. ①③⑥ 2．据图判断，下列描述错误的是（ ）

A. 毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液

B. 组织液中的C02可参与pH 稳态的调节

C. 如果毛细血管壁的通透性加大，会导致组织液回渗增强

D. 过程b 或c 受阻可导致组织水肿

3．如图中a 、b 、c 分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是（ ）

A. a 的蛋白质含量最高

B. b 中有的细胞不消耗氧气

C.c 含有激素和消化酶

D. a 中的细胞种类最多

4．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（ ）

A. 胰岛B 细胞分泌的激素促进①④⑤⑥⑦等过程

B. 胰岛B 细胞分泌的激素抑制②③过程

C. 胰岛A 细胞分泌的激素促进④过程

D. ②过程可发生在肌肉细胞、肝脏细胞中

5．下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是（ ） A. 盐酸进入胰液可促进促胰液素的产生 B. 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C. 促胰液素可经血液到胰腺

D. 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程包含体液调节

6．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A. 唾液腺、垂体、肠腺 B. 肾上腺、甲状腺、胰岛 C. 睾丸、汗腺、皮脂腺 D. 卵巢、胃腺、肝脏

7．取未受操作影响的两相连的神经元，浸泡在任氏液（可保持神经细胞活性）中，其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元，装置如图。下列分析错误的是（ ）

A. 分别刺激A 、B 、C 、G 、H 五处，能引起肌肉纤维收缩的（位置）有5处

B. 在B 、C 两点接上灵敏的电流计，刺激A 和G 点，电流计指针都能偏转

C. D 、E 、F 共同构成的两个神经元相连接的部位叫突触

D. 刺激E 、F 点，引起肌肉收缩的时间不同

8．在“建立血糖调节的模型”活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。能够代表人体内胰岛的是（ ） A. 甲同学 B. 乙同学

C. 丙同学

D. 甲同学和丙同学

9．右图可用来表示下列哪一组概念之间的关系（ ）

此

卷

只装订不密封

班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

A．a表示细胞外液，b～d分别表示血液、组织液、淋巴液

B．a表示原核生物，b～d分别表示细菌、蓝藻、病毒

C．a表示免疫系统，b～d分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原

D．a表示真核细胞的生物膜系统，b～d分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜

10．如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系．下列有关叙述，正确的是（）

A. 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B. 能产生4的细胞一定能产生3

C. 能产生3的细胞一定能产生1

D. 物质1都是由专门器官产生的

11．下图是医院验血报告单的部分截图，分析合理的是（）

A. 甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者

B. 正常人从寒冷室外进入医院立即抽血，检测出甲状腺激素含量比正常值低

C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D. 遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡

12．下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（）

A. K＋外流是大多数神经细胞产生神经冲动的主要原因

B. 正常机体的神经冲动在反射弧中可双向传导

C. 神经递质的释放与生物膜的流动性关系密切

D. 大脑皮层H区受损则无法形成听觉

13．艾滋病是人类免疫缺陷疾病。有关此病的叙述，正确的是（）

A. HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫

B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

C. HIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成

D. 目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施

14．激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是（）

A. 影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高

B. 由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节，②位于垂体

C. 由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于大脑皮层

D. 靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

15．下列关于兴奋的叙述，错误的是（）

A. 兴奋在神经纤维上以化学信号的形式进行传导

B. 神经纤维某部位受到适宜刺激时可形成局部电流

C. 神经纤维上兴奋部位恢复至静息电位的过程与细胞呼吸密切相关

D. 兴奋是指受到刺激的动物或人的细胞由相对静止状态变为显著活跃状态的过程

16．下列叙述错误的是（）

A. 小肠黏膜的一些细胞具有内分泌功能

B. 小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换

C. 血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗

D. 小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白质分泌到肠腔

17．细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动，如图甲为两种细胞通讯方式，图乙为图甲中括号部分放大图。下列有关叙述中错误的是（）

A. 图甲中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器

B. 图甲中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节

C. 图乙中⑤的形成与②有关，⑤所在位置为内环境

D. 若图甲中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2—定是肝细胞

18．神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是（）

A. Na+流入细胞内

B. Ca2+流入细胞内

C. K+流出细胞

D. 突触小泡与突触前膜融合

19．去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙，用夹子夹住脊蛙的一条腿使之不能收缩，用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔。此现象说明（）

A. 反射弧缺少神经中枢也能发生反射

B. 未受刺激的一侧也有此反射的感受器

C. 一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系

D. 神经冲动传到脑，脑发生的神经冲动传到未受刺激的腿，使之弯曲搔拔

20．下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述，正确的是（）

A. 发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、淋巴细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫