小学生安全用电ppt课件
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小学生安全用电ppt课件
详细描述
绝缘皮破损的电器可能存在漏电风险,使用这样的电器可能导致触电。如果发现电器绝缘皮破损,应 立即停止使用,并请专业人员维修。
03
安全用电案例分析
家庭用电安全案例
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总结词:家庭环境中的用电安全问题不容忽视,家长应教 育孩子正确使用家用电器,避免产生意外事故。
在此添加您的文本16字
小学生安全用电PPT课件
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目 录
• 安全用电知识介绍 • 安全用电规则 • 安全用电案例分析 • 安全用电教育活动 • 安全用电宣传标语
01
安全用电知识介绍
电的介绍
总结词
了解电的基本概念和特性
详细描述
电是自然界中的一种能量情势,可以通过电线、电器等设备为我们提供电力, 使各种电器设备得以运转。
电的危险性
总结词
认识电的危险性和潜伏危害
详细描述
电是一种能量,如果使用不当或防护措施不到位,可能会对人体造成伤害,如触 电、电击等。
安全用电的重要性
总结词
强调安全用电的重要性和必要性
详细描述
安全用电不仅关系到个人的生命安全,也影响到家庭和社会的正常运转。正确使用电器设备,遵守用电安全规范 ,可以避免许多不必要的伤害和损失。
02
安全用电规则
Hale Waihona Puke 不接触带电裸线、绝缘皮破损的线路
总结词
避免直接接触裸露的电线和破损的绝 缘皮,以防触电。
详细描述
裸露的电线没有保护,直接与电源连 接,如果接触,会导致触电。同样, 破损的绝缘皮也可能导致触电,因为 其保护作用已经失效。
不接触开关和带电设备
总结词
不要随便操作电源开关或接触其 他带电设备。
绝缘皮破损的电器可能存在漏电风险,使用这样的电器可能导致触电。如果发现电器绝缘皮破损,应 立即停止使用,并请专业人员维修。
03
安全用电案例分析
家庭用电安全案例
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总结词:家庭环境中的用电安全问题不容忽视,家长应教 育孩子正确使用家用电器,避免产生意外事故。
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小学生安全用电PPT课件
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目 录
• 安全用电知识介绍 • 安全用电规则 • 安全用电案例分析 • 安全用电教育活动 • 安全用电宣传标语
01
安全用电知识介绍
电的介绍
总结词
了解电的基本概念和特性
详细描述
电是自然界中的一种能量情势,可以通过电线、电器等设备为我们提供电力, 使各种电器设备得以运转。
电的危险性
总结词
认识电的危险性和潜伏危害
详细描述
电是一种能量,如果使用不当或防护措施不到位,可能会对人体造成伤害,如触 电、电击等。
安全用电的重要性
总结词
强调安全用电的重要性和必要性
详细描述
安全用电不仅关系到个人的生命安全,也影响到家庭和社会的正常运转。正确使用电器设备,遵守用电安全规范 ,可以避免许多不必要的伤害和损失。
02
安全用电规则
Hale Waihona Puke 不接触带电裸线、绝缘皮破损的线路
总结词
避免直接接触裸露的电线和破损的绝 缘皮,以防触电。
详细描述
裸露的电线没有保护,直接与电源连 接,如果接触,会导致触电。同样, 破损的绝缘皮也可能导致触电,因为 其保护作用已经失效。
不接触开关和带电设备
总结词
不要随便操作电源开关或接触其 他带电设备。
主题班会《安全用电》优质PPT课件
04
公共场所安全用电
商场、超市等场所用电安全
使用合格电器产品
商场、超市应采购符合国 家安全标准的电器产品, 确保产品质量可靠。
定期检查维护
定期对电器设备进行检查 和维护,确保设备正常运 行,预防电气火灾。
安全用电宣传
在显眼位置设置安全用电 宣传标语和提示,提高顾 客和员工的安全意识。
娱乐场所用电安全
家用电器安全
1 2
家用电器的分类及使用注意事项 如电视机、洗衣机、电冰箱等,要遵循安全操作 规程,注意用电安全。
家用电器事故的预防与处理 如电器火灾的应急处理、触电事故的急救措施等, 要掌握正确的应对方法,保障人身安全。
3
家用电器的维护与保养 定期清洗、检查电器设备,确保其正常运行,延 长使用寿命。
03
学校安全用电
教室用电安全
01
02
03
教室照明
使用安全合格的灯具,避 免使用破损或老化的灯具。 确保灯具安装牢固,防止 掉落伤人。
多媒体设备
投影仪、电脑等多媒体设 备应使用专用插座,避免 超负荷用电。不用时及时 关闭电源,节约用电。
禁止私拉乱接
教室内禁止学生私自拉接 电线,禁止在教室内给手 机或其他电器充电。
节能环保
提高用电效率,减少能源浪费,降低碳排放, 保护环境。
安全用电的原则
绝缘保护
使用绝缘材料对带电体进行包裹, 确保人体不会接触到带电部分。
正确使用电器
按照电器设备的说明书和操作规 程进行使用,不乱接乱拉电线。
01
不接触带电体
切勿用湿手触摸电器设备,不随 意拆卸、修理电器。
02
03
安全接地
将电器设备的金属外壳接地,防 止漏电时对人体造成伤害。
小学科学安全用电课件ppt
校园内应设置明显的安全 用电标识,提醒师生注意 安全用电。
ABCD
校园内的路灯、景观灯等 照明设备应使用安全电压 和防水灯具,确保用电安 全。
定期对校园内的电气线路 进行检查和维护,确保其 完好无损,避免发生安全 事故。
05
安全用电案例分析
家庭触电事故案例分析
事故经过
某家庭中,孩子因好奇心触摸带电插 座,导致触电身亡。
原因分析
家中插座未安装保护门,孩子容易触 摸到内部金属片;家长对孩子的安全 教育不足,未能有效告知孩子远离电 源。
教训与启示
家庭应安装带有保护门的插座,并教 育孩子远离电源、电器;家长应加强 对孩子的监管,避免类似事故的发生 。
校园触电事故案例分析
事故经过
某小学校园内,学生因在教室内私拉乱接电线,导致触电器 ,避免违规操作导致安全事故
。
触电的预防和急救措施
预防措施
加强安全用电教育,提高家庭成员的 用电安全意识;使用电器时,应保持 手部干燥;避免在雷雨天使用电器。
急救措施
一旦发现有人触电,应立即切断电源 或用绝缘物体将电线挑开;对触电者 进行人工呼吸和胸外心脏按压等急救 措施,并及时拨打急救电话。
原因分析
学校对用电安全管理不到位,未能及时发现和制止学生的 危险行为;学生缺乏安全用电知识,对电的危险性认识不 足。
教训与启示
学校应加强对用电安全的管理,定期检查电线、插座等设 施的安全状况;加强对学生的安全用电教育,提高学生的 安全意识和自我保护能力。
安全用电教育的重要性
提高安全意识
通过安全用电教育,使学生认 识到电的危险性,增强安全意
定期检查维护
定期对家庭电路进行检查 和维护,及时发现并处理 潜在的安全隐患。
小学生安全用电 ppt课件
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21ห้องสมุดไป่ตู้
五、雷电的预防
雷电天气,不能使用金属杆的雨伞在露天,应该 呆在室内,关好门窗。
PPT课件
22
严禁在高压线附近接打电话
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23
户外游泳也很危险
在户外游泳时, 遇到雷电天气,要快 速离开,以免被雷击 中。
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24
电闪雷鸣 树下躲雨最易受雷击
户外活动时,遇到
雷电天气,不要站在 电
藏
大树、烟囱、尖塔、 闪
到
电线杆等底下,也不 要站到山顶上,高耸
雷 鸣 风
凸出的地方最容易受 雨
树 下 去 躲
雷击。
疾
避
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25
小结
同学们,通过这节课的学习,大家对电有了简单 的了解,知道了家庭用电的来源,懂得了在家里怎 样正确使用电器,打雷时怎样保护自己。
希望同学们在今后的生活中,大家互相监督, 都能做到正确安全的使用电器。也希望同学们努力 学习,将来可以更好的研究电学,使电更好更多的 为我们生活服务!
1、拿出一张纸,撕成小碎片 2、拿出自己的圆珠笔 3、笔杆在衣服上来回摩擦 4、摩擦后的笔杆去吸引纸片
好神奇哦
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4
电的类型(按强弱分类)
弱电:个头小,力气小,可以藏在电池里面。
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5
强电:个头大,力气大,从很远的地方来。
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6
想一想:电的来源
发电厂生产出来的电都是高压电,高压电 又是怎么变成我们生活中用到的低压电的呢?
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26
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18
还有哦
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19
课件:安全用电(小学生用)
家电出现故障时,应立即 停止使用,寻求专业维修 人员的帮助,不要自行拆 修。
家电的节能环保
能效标识
购买家电时应关注能效标 识,选择能效等级较高的 产品,能效等级越高的家 电越节能。
节能模式
很多家电都有节能模式, 使用时应尽量选择节能模 式,以减少能源消耗。
废弃家电处理
废弃的家电应交给专业的 回收机构进行处理,不要 随意丢弃,以免造成环境 污染。
家用电器
交通工具
电饭煲、电冰箱、空调等家用电器都 需要用电。
电动车、电动汽车等交通工具都需要 用电。
通讯设备
手机、电脑、电视等通讯设备都需要 用电。
电的来源与传
电的来源
电可以通过火力发电、水力发电、风 力发电、太阳能发电等方式产生。
电的传输
电可以通过电线传输,从发电厂传送 到各个用户。
02
安全用电知识
实验结论
电可以通过金属导体传导,人 体不是良好的导体,因此应避
免接触带电物体。
绝缘体实验
实验材料
塑料棒、灯泡、电池
实验步骤
将塑料棒的一端与灯泡连接, 另一端与电池正极连接,观察 灯泡是否亮起。
实验结果
灯泡不亮起,说明塑料棒是绝 缘体,电无法通过。
实验结论
绝缘体可以阻止电的传导,我 们应避免使用潮湿的手接触带
04
触电事故的预防与处理
触电事故的原因与危害
接触带电体
手或身体部位接触到裸露的电线或电器设备。
电器设备损坏
电器设备老化、破损或使用不当导致漏电。
触电事故的原因与危害
• 误操作:如使用电器时未关闭电源、使用不合适的工具接 触电器等。
触电事故的原因与危害
身体伤害
触电可能导致烧伤、电击伤,甚 至危及生命。
家电的节能环保
能效标识
购买家电时应关注能效标 识,选择能效等级较高的 产品,能效等级越高的家 电越节能。
节能模式
很多家电都有节能模式, 使用时应尽量选择节能模 式,以减少能源消耗。
废弃家电处理
废弃的家电应交给专业的 回收机构进行处理,不要 随意丢弃,以免造成环境 污染。
家用电器
交通工具
电饭煲、电冰箱、空调等家用电器都 需要用电。
电动车、电动汽车等交通工具都需要 用电。
通讯设备
手机、电脑、电视等通讯设备都需要 用电。
电的来源与传
电的来源
电可以通过火力发电、水力发电、风 力发电、太阳能发电等方式产生。
电的传输
电可以通过电线传输,从发电厂传送 到各个用户。
02
安全用电知识
实验结论
电可以通过金属导体传导,人 体不是良好的导体,因此应避
免接触带电物体。
绝缘体实验
实验材料
塑料棒、灯泡、电池
实验步骤
将塑料棒的一端与灯泡连接, 另一端与电池正极连接,观察 灯泡是否亮起。
实验结果
灯泡不亮起,说明塑料棒是绝 缘体,电无法通过。
实验结论
绝缘体可以阻止电的传导,我 们应避免使用潮湿的手接触带
04
触电事故的预防与处理
触电事故的原因与危害
接触带电体
手或身体部位接触到裸露的电线或电器设备。
电器设备损坏
电器设备老化、破损或使用不当导致漏电。
触电事故的原因与危害
• 误操作:如使用电器时未关闭电源、使用不合适的工具接 触电器等。
触电事故的原因与危害
身体伤害
触电可能导致烧伤、电击伤,甚 至危及生命。
用电安全提示(课件)小学生安全主题班会(共19张PPT)
01
用电安全
“家电若发生火灾,首先要立即切 断电源,人要与电源保持一定安全 距离,避免切断电源时被电弧喷射 烧伤。
”灭火时要选用干粉灭火器扑救, 或者用灭火毯扑救,不可用水喷淋 电器设备。扑救火灾时,不要开启 门窗,防止风吹助燃。火灾扑灭后, 必须及时开窗通风。如火势较大, 则应立即撤离,就近求援并及时拨 打119报警。
日常生活中应注意 哪些用电事宜呢?
应避免大功率电器同时使用,空调、 烤箱等大容量用电设备必须使用专用 线路,电线不能乱拉乱接,多台电器 不能用同一个插座。定期对电气线路 开展检查,重点检查线路的接头部位, 发现线路老化问题应及时更换新的线 路,电源线如有破损应及时加裹绝缘 胶布,防止出现短路。
夏天阳光比较强烈,电器应放置在无 阳光直射的地方,保持室内通风。同 时,电器周围禁止放置易燃物品。家 电使用一段时间后,要让其适当“休 息”,避免长时间连续使用。如果电 器出现异味、冒烟、震动、噪音增大 等异常情况,应立即停用并切断电源, 请专业人员检修,不要自行拆开电器, 以防损坏电器内部元件。
“若触电发生在家中或开关附近,应迅速关 闭电源开关。关闭电源总闸刀是最简单、最 安全、最有效的方法。如果是因电线触电, 一时又找不到电源开关、电源总闸刀,可用 干燥木棒、竹竿等将电线从触电者身上挑开, 并将此电线固定好,避免他人触电。
”市消防救援支队工作人员说,若在野外触 电且能确定是低压电时,在远离电源开关或 不便接近触电者的情况下,可以在现场20米 以外用绝缘钳子或干燥木柄的铁锹、斧头、 刀等将电线斩断。若不能判断是高压电还是 低压电,切勿随意靠近触电者或电线,应立 即拨打消防救援电话或国家电网服务电话求 助。
2022
用电安全提示
用电高峰期,同时也是电气火 灾和触电事故的易发季节。市 消防救援支队了解到,入冬以 来,我市火情有所增加,其中 电气火灾较多。
小学生主题班会 消防安全教育:安全用电 时刻牢记 课件(共24张PPT)
• 5.电动自行车,谨防“上火”
• 首先,选择安全的充电环境。切勿在住 宅内充电,勿飞线充电,也不要将电动 车放置家中、疏散通道、楼梯间或安全 出口,一旦起火,会阻断逃生通道。更 不能将电动车或电池带回家充电。
• 其次,合理控制充电时间。充电会导致 充电器发热。夏季温度高,充电时间过 长,易引起火灾。
安全用电 时刻牢记
人体触电的原理
• 人体是导体,当人体上加有电压时,就会有电流通过 人体,当通过人体的电流很小时,人没有感知;当通过 人体的电流稍大,人就会有“麻电”的感觉,当这电 流达到8~10mA时,人就很难摆脱电压,形成了危险 的触电事故,当这电流达到100m时,在很短时间内 就会使人窒息、心跳停止,所以当加在人体上的电压 大到一定数值时,就发生触电事故.
电的危害
电的危害主要分两种: 电气火灾 一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障 性释放的热能:如高温电弧、电火花以及非故障性释放的能量:如电热 器具的炽热表面,在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成 的火灾,也包括由雷电和静电引起的火灾 人身触电 触电是电击伤的俗称,通常是指人体直接触及电源或高压电经过空 气或其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍, 重者发生心跳和呼吸骤停。超过1000V(伏)的高压电还可引起灼伤。 闪电损伤(雷击)属于高压电损伤范畴。
• 3.较大火灾要迅速逃离火场并拨打“119火警电话(一定要告诉消 防人员准确的地址)
•生活中的安全用电(室内篇)
1.请勿到处“抠抠” 家里的插座可不是好玩的玩具,小朋友 不要出于好奇,用手或导电物(如铁丝、 钉子、别针等金属制品)去戳电源插座 孔,会造成触电!
2.湿手!勿碰! 刚洗完手或玩完水,要尽量远离电源。 湿手或湿抹布碰任何带电的电器,会造 成电器短路或引发触电。
小学生安全用电ppt课件
6
常用电 的 单 位
电流:带电粒子的移动,分交流电和直流 电,通常以安培为度量单位。 交流电:电流大小和方向随时间做周期性改 变的电流。 直流电:电流大小方向不随时间做周期性改 变的电流。 电压:也称作电势差或电位差 ,就是一个 电场中不同的位置的能量差 。 电阻:导体对带电粒子移动的阻碍性能。
7
电的认识
人们对电现象的初步认识很早就有记载,早 在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发 现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
我国在东汉时期的王充《论衡·乱龙》: “顿牟掇芥(dùn móu duō gài ),磁石引针,
皆 以其真是,不假他类 ”所谓顿牟就是琥珀,掇 芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物 体。
电的用处非常大,我们离不开,无法想 象没有电的生活会是什么样的。
2
家用电器和带电物体
3
电到底是 什么呢?
按照科学 家们的解释 电其实是一水滴的破碎以及空气对流使云中产生电荷。云的上部
以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,易形成一个电位差。当电位差
25
安全注意事项
7.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电 源。 8.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品) 去接触、探试电源插座内部。 9.电线的外皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布 包好。 10.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥 的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去 直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年 人相助,不要自己处理,以防触电。
10
“风筝试验”
1752年夏季,在天空乌云密布 时,富兰克林和儿子威廉做了只风 筝放到空中。很快富兰克林就注意 到牵引风筝的线绳开始分裂,这说 明有电荷产生。于是他在牵引线上 挂了把钥匙,摩擦指关节后与钥匙 接触,结果火花出现了,这证明闪 电实际上就是大量的静电。富兰克 林的理论后来被法国人证实,奠定 了他的科学家地位。从此,人类历 史上诞生了一句名言,描绘他的这 一成就,“他从天空抓到了雷电, 从专制统治者手中夺回了权力”。
常用电 的 单 位
电流:带电粒子的移动,分交流电和直流 电,通常以安培为度量单位。 交流电:电流大小和方向随时间做周期性改 变的电流。 直流电:电流大小方向不随时间做周期性改 变的电流。 电压:也称作电势差或电位差 ,就是一个 电场中不同的位置的能量差 。 电阻:导体对带电粒子移动的阻碍性能。
7
电的认识
人们对电现象的初步认识很早就有记载,早 在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发 现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
我国在东汉时期的王充《论衡·乱龙》: “顿牟掇芥(dùn móu duō gài ),磁石引针,
皆 以其真是,不假他类 ”所谓顿牟就是琥珀,掇 芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物 体。
电的用处非常大,我们离不开,无法想 象没有电的生活会是什么样的。
2
家用电器和带电物体
3
电到底是 什么呢?
按照科学 家们的解释 电其实是一水滴的破碎以及空气对流使云中产生电荷。云的上部
以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,易形成一个电位差。当电位差
25
安全注意事项
7.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电 源。 8.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品) 去接触、探试电源插座内部。 9.电线的外皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布 包好。 10.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥 的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去 直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年 人相助,不要自己处理,以防触电。
10
“风筝试验”
1752年夏季,在天空乌云密布 时,富兰克林和儿子威廉做了只风 筝放到空中。很快富兰克林就注意 到牵引风筝的线绳开始分裂,这说 明有电荷产生。于是他在牵引线上 挂了把钥匙,摩擦指关节后与钥匙 接触,结果火花出现了,这证明闪 电实际上就是大量的静电。富兰克 林的理论后来被法国人证实,奠定 了他的科学家地位。从此,人类历 史上诞生了一句名言,描绘他的这 一成就,“他从天空抓到了雷电, 从专制统治者手中夺回了权力”。
《安全用电器》PPT课件小班科学
安全存放家电
避免家电受潮、暴晒或重 压。
02
家用电器的安全使用
家电的基本知识
家电的种类
介绍家用电器的分类,如厨房电器、清洁电 器、娱乐电器等。
家电的功能
简要说明各类家用电器的功能和用途,如电 冰箱用于冷藏、空调用于调节室内温度等。
家电的发展
简要介绍家用电器的历史发展和技术进步, 如智能家居等。
家用电器的安全操作
不接触变压器等带电设施。
02
01
不玩弄电线插头、插座等。
03
不在电线上晾衣服。
04
05
不在高压线下放风筝。
安全用电的宣传教育
通过宣传画、挂图等形式宣传安全用电知识 。
通过家长会等形式向家长宣传安全用电知识 。
通过安全用电主题班会等形式进行宣传教育 。
通过微信公众号、小程序等新媒体进行宣传 教育。
05
02
03
原因及预防措施:针对不同的事 故种类,采取相应的预防措施, 如保持安全距离、穿戴防护装备 等。
04
04
安全用电的日常知识
安全用电的基本原则
不要在电线上晾晒衣物。
不要在高压线下放风筝。
不要在绝缘皮破损的导线 上使用。
不要用要铜丝、铁丝等代 替保险丝。
安全用电的日常行为规范
不用要铜丝、铁丝等代替保 险丝。
等。
处理法
一旦发生触电事故,应立 即切断电源或使用绝缘物 体将受害者与电源分离, 进行急救并尽快就医。
其他电器安全事故的预防与处理
其他电器安全事故的种类:如电 磁辐射、静电等。
处理方法:根据不同的事故种类 和程度,采取相应的处理方法, 如远离辐射源、消除静电等。
01
小学安全用电ppt课件
安全距离
与带电设备保持安全距离,避免 触电事故的发生。
安全警示
在电器周围设置安全警示标志, 提醒人们注意安全。
05
安全用电标志识别
常见的安全用电标志
禁止合闸,有人工 作!
有人操作,禁止合 闸
小心有电
禁止触摸
高压危险,请勿靠 近
表示该设备正在维修中 ,禁止未经许可合闸。
表示该设备正在使用中 ,禁止未经操作人员许 可合闸。
安全用电还包括合理使用电能,节约能源,减少浪费。
02
家庭安全用电
家庭用电常识
01
02
03
04
知道电源开关的作用和位置。
了解不同类型电器的使用方法 。
知道如何正确使用电器设备。
了解电器的功率和用电量。
家庭用电事故案例
案例一
小孩触摸插座导致触电身亡。
案例二
电器使用不当引发火灾。
案例三
私拉乱接电线导致触电受伤。
家庭用电安全措施
使用电器时要注意安全,不要用潮湿的手触摸电器。 不要私拉乱接电线,要使用正规电器产品。
不要在电器的周围放置可燃物品。 要定期检查电线和电器设备是否破损。
03
学校安全用电
学校用电常识
电力是学校的重要能源,了解 电力基本知识是保障学校正常 运行和师生安全的前提。
电流、电压、电阻、电功率等 是电学的基本概念,需要掌握 它们之间的关系和单位。
不要用湿手接触电器设备
总结词
水是导电的,用湿手接触电器设备可能会引起触电事故。
详细描述
水是导电的,而电器设备中通常包含电子元件和电线。如果 小学生用湿手接触电器设备,可能会因为水的导电性而引起 触电事故。因此,小学生应该避免在接触电器设备时使用湿 手。
小学生安全用电知识 ppt课件
3.生活中的安全用电
不要用手、金属物 或铅笔芯等东西去 拨弄开关,也不要 把它们插到插座孔 里。喝水或饮料时 不要在插座附近喝, 以免水或饮料洒到 插孔里,造成电器 短路,着火。不要 乱动损坏的电线、 灯头、插座。因为, 带电部分也许已暴 露在外,接触它有 触电的危险,应及 时告诉家长,以便 请电工师傅进行修 理。
输电 线路
变电 站
变压 器
“ห้องสมุดไป่ตู้”的输送
二、生活用电有哪些危险?
在日常生活中,我们时时刻刻都离不开“电”, 电改善了我们的生活,方便了我们学习、工作。
提问:
“电”这么好,这么有用,在使用中 有没有危险呢?
生活用电危险有两大类
1.发生火灾
生活用电有 哪些危险?
2.人身触电
为什么会发生火灾?
1、电气设备老化
潮汐发电厂小学生安全用电知识ppt电和水天然气石油一样是一种能源电能是怎样产回答这个问题的时候我们不得不提到一位伟大的科学家法拉第正是他制造了世界上第一台电磁感应发电机成为人类电气时代的开拓者
小学生 安全用电
知识
姜玉宾
目录
1
什么是“电”
2
生活用电有哪些危险
3
如何在生活中安全用电
4
有关“电” 的安全标识
“电”的输送
能够让电 流自由通过的 物体叫导体。 比如:金、银、 铜、铝、铁。
不能导电 的物体叫绝缘 体。
我们用导体 中的金属做 成电线。
我们再用电 线来输送电 能。
“电”的输送
发电厂生产出来的高压电通过输 电线路输送到变电站,通过变电站的 变压器将高压电变换成不同的电压等 级,以适应不同的生产、生活的需要。 我们的生活用电通常都是220伏。
小学生安全教育用电安全ppt课件
32
课下预习:
1、如果有人触电了该如何救护? 2、假设小组有一个通知不小心触电 了,剩下的小组成员改怎么做,让触 电的同学尽快脱离生命危险?
33
再见
34
因为水和人都是 导体,在没有断 电的情况下,用 湿布巾擦拭电灯 泡,如灯头有漏 电情况,电流就 会通过人体,形 成触电,伤及性 命!
30
概况
31
电的简单认识 怎样预防触电 下雷雨时电器的使用 触电后如何救助
下雷雨时怎样使用电器?
1、关掉家用电器的开关,拔出插头,拔出电视剧插头, 将电缆移出房间。 2、最好不使用电话,一定要使用,使用免提。手机禁止 拨打。 3、离开电线等设备1.5米以上。 4、夏季雨水多,家庭用水也多,如不慎家中浸水,首先 应切断电源。 5、夏季天气潮湿、尽可能将电视机放在通风及潮气最小 的地方,天气潮湿时少开窗户。
24
② 要知晓电力安全标识含义
小心触电
25
高压危险
③严禁攀登变压器台架
③ 严禁攀登变压器台架。
26
④ 严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。
27
⑤ 严禁往电力线、变压器上扔东西。
28
⑥ 不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风 筝。
29
⑦ 在未断开电源的情况下,不得用湿布巾擦拭灯 泡
二年级地方课程
用电的安全
1
概况
2
电的简单认识 怎样预防触电 下雷雨时电器的使用 触电后如何救助
中国彩灯博物馆
3
聊城城墙夜景
4
漂亮的霓虹灯
5
6
电的危害图片
7
两名11岁的儿童均被高压电所伤
电是一种能源
我们生活中的电是从哪里来的呢? 是:水电站、火电站、核电站等。
课下预习:
1、如果有人触电了该如何救护? 2、假设小组有一个通知不小心触电 了,剩下的小组成员改怎么做,让触 电的同学尽快脱离生命危险?
33
再见
34
因为水和人都是 导体,在没有断 电的情况下,用 湿布巾擦拭电灯 泡,如灯头有漏 电情况,电流就 会通过人体,形 成触电,伤及性 命!
30
概况
31
电的简单认识 怎样预防触电 下雷雨时电器的使用 触电后如何救助
下雷雨时怎样使用电器?
1、关掉家用电器的开关,拔出插头,拔出电视剧插头, 将电缆移出房间。 2、最好不使用电话,一定要使用,使用免提。手机禁止 拨打。 3、离开电线等设备1.5米以上。 4、夏季雨水多,家庭用水也多,如不慎家中浸水,首先 应切断电源。 5、夏季天气潮湿、尽可能将电视机放在通风及潮气最小 的地方,天气潮湿时少开窗户。
24
② 要知晓电力安全标识含义
小心触电
25
高压危险
③严禁攀登变压器台架
③ 严禁攀登变压器台架。
26
④ 严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。
27
⑤ 严禁往电力线、变压器上扔东西。
28
⑥ 不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风 筝。
29
⑦ 在未断开电源的情况下,不得用湿布巾擦拭灯 泡
二年级地方课程
用电的安全
1
概况
2
电的简单认识 怎样预防触电 下雷雨时电器的使用 触电后如何救助
中国彩灯博物馆
3
聊城城墙夜景
4
漂亮的霓虹灯
5
6
电的危害图片
7
两名11岁的儿童均被高压电所伤
电是一种能源
我们生活中的电是从哪里来的呢? 是:水电站、火电站、核电站等。
用电安全小学生科普PPT课件
用电安全/知识科普
节约用电
选用节能灯。节能型荧光灯的综合电能利用率比白炽灯高70%以上 。
合理使用空调,25~27度是适合的温度。
不用电时候,请随手关灯ANANQUAN
应急常识
用电安全/知识科普
发生电气火灾怎么办?
发现电器着火或冒烟时,一定要及时告诉父母。
电器着火时不能泼水灭火。
用电安全
知识科普
XXXX学校xxx班级
YONGDIANANQUAN
目录
01.什么是电
01.什么是电
02.电从哪来
03.安全用电
04.节约用电
05.应急常识
YONGDIANANQUAN
Part 01
YONGDIANANQUAN
什么是电
用电安全/知识科普
什么是电
人类及万物活动都离不开能源
同学们要学习, 食物就是我们的“能源”
电从哪来
用电安全/知识科普
电从哪来
水电
火电
核电
太阳能发电
风力发电
潮汐发电
由水的能量转化
由煤炭的能量转化
由核物质能量转化
由太阳光能量转化
由风的能力转化
由海洋的潮汐能量转化
电从哪来
水电站
火力电站
核电站
风力发电
电从哪来
太阳能发电
潮汐发电
Part 03
YONGDIANANQUAN
安全用电
用电安全/知识科普
汽车– 油也是一种“能源”
电视机– 电是一种“能源”
能源
什么是电
雷电最早是通过“风筝实验”捕捉到的。
什么是电
1831 年,发现电磁感应原理,奠定了发电机的理基础。
1866 年,发明了励磁电机;
节约用电
选用节能灯。节能型荧光灯的综合电能利用率比白炽灯高70%以上 。
合理使用空调,25~27度是适合的温度。
不用电时候,请随手关灯ANANQUAN
应急常识
用电安全/知识科普
发生电气火灾怎么办?
发现电器着火或冒烟时,一定要及时告诉父母。
电器着火时不能泼水灭火。
用电安全
知识科普
XXXX学校xxx班级
YONGDIANANQUAN
目录
01.什么是电
01.什么是电
02.电从哪来
03.安全用电
04.节约用电
05.应急常识
YONGDIANANQUAN
Part 01
YONGDIANANQUAN
什么是电
用电安全/知识科普
什么是电
人类及万物活动都离不开能源
同学们要学习, 食物就是我们的“能源”
电从哪来
用电安全/知识科普
电从哪来
水电
火电
核电
太阳能发电
风力发电
潮汐发电
由水的能量转化
由煤炭的能量转化
由核物质能量转化
由太阳光能量转化
由风的能力转化
由海洋的潮汐能量转化
电从哪来
水电站
火力电站
核电站
风力发电
电从哪来
太阳能发电
潮汐发电
Part 03
YONGDIANANQUAN
安全用电
用电安全/知识科普
汽车– 油也是一种“能源”
电视机– 电是一种“能源”
能源
什么是电
雷电最早是通过“风筝实验”捕捉到的。
什么是电
1831 年,发现电磁感应原理,奠定了发电机的理基础。
1866 年,发明了励磁电机;
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小 学 生安 全 用 电
四年级3班
.
电的应用
电是我们现代学习、生活和工作中不 可或缺的重要组成部分。比如今天我们来 学习就需要用电,有电脑、电灯和投影仪 等。在家里也有很多:热水器、电磁炉、 电视、冰箱等等很多。
电的用处非常大,我们离不开,无法想 象没有电的生活会是什么样的。
.
家用电器和带电物体
雷电放电时,产生 巨大的破坏力,也会伤 及到人。所以在雷雨天 气时我们应该留在室内, 并关好门窗;在室外工作 的人应躲入建筑物内。
.
“风筝试验”
1752年夏季,在天空乌云密布 时,富兰克林和儿子威廉做了只风 筝放到空中。很快富兰克林就注意 到牵引风筝的线绳开始分裂,这说 明有电荷产生。于是他在牵引线上 挂了把钥匙,摩擦指关节后与钥匙 接触,结果火花出现了,这证明闪 电实际上就是大量的静电。富兰克 林的理论后来被法国人证实,奠定 了他的科学家地位。从此,人类历 史上诞生了一句名言,描绘他的这 一成就,“他从天空抓到了雷电, 从专制统治者手中夺回了权力”。
.
电的认识
人们对电现象的初步认识很早就有记载,早 在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发 现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
我国在东汉时期的王充《论衡·乱龙》: “顿牟掇芥(dùn móu duō gài ),磁石引针,
皆 以其真是,不假他类 ”所谓顿牟就是琥珀,掇 芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物 体。
.
“莱顿瓶电震实验”
电学家们不仅利用莱顿瓶作了大量的实验, 而且做了大量的示范表演,
其中最壮观的是法国人诺莱特在巴黎一座大教 堂前所作的表演,他让七百名修道士手拉手排成 一行,队伍全长约275米。然后,诺莱特让排头的 修道士用手握住莱顿瓶,让排尾的握瓶的引线, 一瞬间,七百名修道士,因受电击几乎同时跳起 来,在场的人无不为之口瞪目呆,诺莱特以令人 信服的证据向人们展示了电的巨大威力。
.
电的发现
1660年,德国马德堡的盖利克发明了第一台摩 擦起电机, 他用硫磺制成形如地球仪的可转动物 体,用干燥手掌擦干燥的球体使之停止可获得电。
1746年,荷兰莱顿城莱顿大学的教授彼得.冯. 慕欣布罗克发明能把电保存起来的物品。 使电学 史上第一个保存电荷的容器诞生了。它是一个玻璃 瓶,由于它是在莱顿城发明的。所以叫做莱顿瓶。
.
电的危害
两名11岁的儿童均被高压电所伤
电是人类的好朋友,对 人类有很大的帮助。但是同 样电又是一个非常调皮的、 又有很大伤害性的小家伙。
我们在用电的时候如果 没有遵守安全的要求,那电 这个调皮的家伙就会伤害我 们,会发生触电事故,会造
成人们的受伤甚至死亡事故。
.年在村 头的麦地里放风筝 ,突然风筝挂在附 近的高压电杆上。 蛋蛋自告奋勇爬上 电杆去摘风筝,在 接近风筝时不幸 接触到高压电线, 随即从电杆上摔下, 左手,右脚被电击成黑褐色,当场死亡。
.
喵呜~ 有人触电! 快救人!
慢!
年龄小的同学们遇到这种情况,不要 自己处理,避免触电。 1、作为小学生,首先要向身边的大人求救。 2、拨打120、110等急救电话。
.
喵~看到这些安全标志, 一定要小心哦!
.
如何防范雷电对人的伤害
雷电是大自然中形 成的高电压、强电流 放电现象。 雷电不能为人们所用。
应该亲手关闭电视机的 电源开关,并拔掉插头。
打雷啦!好害怕!躲在 家里看电视吧!
打雷下雨时,要关闭 正在使用的电器,特 别是电视机、电脑。
喵~ 还有哦!
冬天,电暖器用完 后,一定要把插头 拔下,不要让它处 于保温状态而不去 管它。
家中电器突然冒烟 或打火星儿时,应 该马上关闭电源, 并找专业人员检查 维修。
.
电到底是 什么呢?
按照科学 家们的解释 电其实是一 种自然现象, 是一种能量。
电是什么
自然界的闪电云中水滴的破碎以及空气对流使云中产生电荷。云的上部 以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,易形成一个电位差。当电位差 达到一定程度后,就会产生放电,这. 就是我们常见的闪电现象
我们的电从哪来?
我们现在用的电就是发电厂 发出来的。 水电厂是将水能转换为电能; 火电厂将煤燃烧的热能转换为电 能;核电厂将核能转化为电能。
火力发电站
核电站
三峡水电站
.
绿色能源
现在提倡节能环保, 低碳生活,我们还发展 了哪些电能源呢? 风力发电、太阳能发电、 地热发电、潮汐发电等
.
常用电 的 单 位
电流:带电粒子的移动,分交流电和直流 电,通常以安培为度量单位。 交流电:电流大小和方向随时间做周期性改 变的电流。 直流电:电流大小方向不随时间做周期性改 变的电流。 电压:也称作电势差或电位差 ,就是一个 电场中不同的位置的能量差 。 电阻:导体对带电粒子移动的阻碍性能。
.
不要拉拽 电线拔插头, 否则容易造成 插头、电线绝 缘损坏,引起 触电事故
.
因为水和 人都是导体, 用湿布巾擦拭 电灯泡,如灯 头有漏电情况, 电流就会通过 人体,形成触 电,伤及性命!
.
因为如果是碳素纤 维钓鱼竿,就是导 体,一旦触碰到高 压线,就会导电, 造成人员伤亡!
注意电力线路的危险
在发现有人被电击伤后,应及时拨打120电话,积 极的救治;如有漏电起火现象还应拨打119。
.
不要靠近落地的电线
发现落地的电线, 应离开落地点八米 以上,绝对不要去 捡拾,并请电工来 处理,同时设法看 护落地电线,以防 他人走近而发生触 电。
.
电的危害
2010年7月,13岁的强强和3个小伙伴一起去 郊外玩耍,强强发现东南地头一根电线断落在地, 就叫小伙伴们去捡。这时同伴中有人说:“别捡, 小心有电!”可强强说:“不会的,电线已经断 了,不会有电。”说完就伸手去捡,当强强双手 接触到电线裸露部分时,立刻倒地……3个小伙伴 叫来大人后,强强已经没有呼吸,小小的生命就 这样离去了。
.
l、认识了解电源总开关, 2、不用手或导电物
学会在紧急情况下关
(如铁丝、钉子、别
断总电源。
针等金属制品)去接
触、探试电源插座内
部 3、不随意拆卸、安装电源
线路、插座、插头等。哪
怕安装灯泡等简单的事情,
也要先关断电源,并在家
长的指导下进行。
喵呜~ 要记住! 这些. 很重要哦!
电视机只用遥控器关?
四年级3班
.
电的应用
电是我们现代学习、生活和工作中不 可或缺的重要组成部分。比如今天我们来 学习就需要用电,有电脑、电灯和投影仪 等。在家里也有很多:热水器、电磁炉、 电视、冰箱等等很多。
电的用处非常大,我们离不开,无法想 象没有电的生活会是什么样的。
.
家用电器和带电物体
雷电放电时,产生 巨大的破坏力,也会伤 及到人。所以在雷雨天 气时我们应该留在室内, 并关好门窗;在室外工作 的人应躲入建筑物内。
.
“风筝试验”
1752年夏季,在天空乌云密布 时,富兰克林和儿子威廉做了只风 筝放到空中。很快富兰克林就注意 到牵引风筝的线绳开始分裂,这说 明有电荷产生。于是他在牵引线上 挂了把钥匙,摩擦指关节后与钥匙 接触,结果火花出现了,这证明闪 电实际上就是大量的静电。富兰克 林的理论后来被法国人证实,奠定 了他的科学家地位。从此,人类历 史上诞生了一句名言,描绘他的这 一成就,“他从天空抓到了雷电, 从专制统治者手中夺回了权力”。
.
电的认识
人们对电现象的初步认识很早就有记载,早 在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发 现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
我国在东汉时期的王充《论衡·乱龙》: “顿牟掇芥(dùn móu duō gài ),磁石引针,
皆 以其真是,不假他类 ”所谓顿牟就是琥珀,掇 芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物 体。
.
“莱顿瓶电震实验”
电学家们不仅利用莱顿瓶作了大量的实验, 而且做了大量的示范表演,
其中最壮观的是法国人诺莱特在巴黎一座大教 堂前所作的表演,他让七百名修道士手拉手排成 一行,队伍全长约275米。然后,诺莱特让排头的 修道士用手握住莱顿瓶,让排尾的握瓶的引线, 一瞬间,七百名修道士,因受电击几乎同时跳起 来,在场的人无不为之口瞪目呆,诺莱特以令人 信服的证据向人们展示了电的巨大威力。
.
电的发现
1660年,德国马德堡的盖利克发明了第一台摩 擦起电机, 他用硫磺制成形如地球仪的可转动物 体,用干燥手掌擦干燥的球体使之停止可获得电。
1746年,荷兰莱顿城莱顿大学的教授彼得.冯. 慕欣布罗克发明能把电保存起来的物品。 使电学 史上第一个保存电荷的容器诞生了。它是一个玻璃 瓶,由于它是在莱顿城发明的。所以叫做莱顿瓶。
.
电的危害
两名11岁的儿童均被高压电所伤
电是人类的好朋友,对 人类有很大的帮助。但是同 样电又是一个非常调皮的、 又有很大伤害性的小家伙。
我们在用电的时候如果 没有遵守安全的要求,那电 这个调皮的家伙就会伤害我 们,会发生触电事故,会造
成人们的受伤甚至死亡事故。
.年在村 头的麦地里放风筝 ,突然风筝挂在附 近的高压电杆上。 蛋蛋自告奋勇爬上 电杆去摘风筝,在 接近风筝时不幸 接触到高压电线, 随即从电杆上摔下, 左手,右脚被电击成黑褐色,当场死亡。
.
喵呜~ 有人触电! 快救人!
慢!
年龄小的同学们遇到这种情况,不要 自己处理,避免触电。 1、作为小学生,首先要向身边的大人求救。 2、拨打120、110等急救电话。
.
喵~看到这些安全标志, 一定要小心哦!
.
如何防范雷电对人的伤害
雷电是大自然中形 成的高电压、强电流 放电现象。 雷电不能为人们所用。
应该亲手关闭电视机的 电源开关,并拔掉插头。
打雷啦!好害怕!躲在 家里看电视吧!
打雷下雨时,要关闭 正在使用的电器,特 别是电视机、电脑。
喵~ 还有哦!
冬天,电暖器用完 后,一定要把插头 拔下,不要让它处 于保温状态而不去 管它。
家中电器突然冒烟 或打火星儿时,应 该马上关闭电源, 并找专业人员检查 维修。
.
电到底是 什么呢?
按照科学 家们的解释 电其实是一 种自然现象, 是一种能量。
电是什么
自然界的闪电云中水滴的破碎以及空气对流使云中产生电荷。云的上部 以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,易形成一个电位差。当电位差 达到一定程度后,就会产生放电,这. 就是我们常见的闪电现象
我们的电从哪来?
我们现在用的电就是发电厂 发出来的。 水电厂是将水能转换为电能; 火电厂将煤燃烧的热能转换为电 能;核电厂将核能转化为电能。
火力发电站
核电站
三峡水电站
.
绿色能源
现在提倡节能环保, 低碳生活,我们还发展 了哪些电能源呢? 风力发电、太阳能发电、 地热发电、潮汐发电等
.
常用电 的 单 位
电流:带电粒子的移动,分交流电和直流 电,通常以安培为度量单位。 交流电:电流大小和方向随时间做周期性改 变的电流。 直流电:电流大小方向不随时间做周期性改 变的电流。 电压:也称作电势差或电位差 ,就是一个 电场中不同的位置的能量差 。 电阻:导体对带电粒子移动的阻碍性能。
.
不要拉拽 电线拔插头, 否则容易造成 插头、电线绝 缘损坏,引起 触电事故
.
因为水和 人都是导体, 用湿布巾擦拭 电灯泡,如灯 头有漏电情况, 电流就会通过 人体,形成触 电,伤及性命!
.
因为如果是碳素纤 维钓鱼竿,就是导 体,一旦触碰到高 压线,就会导电, 造成人员伤亡!
注意电力线路的危险
在发现有人被电击伤后,应及时拨打120电话,积 极的救治;如有漏电起火现象还应拨打119。
.
不要靠近落地的电线
发现落地的电线, 应离开落地点八米 以上,绝对不要去 捡拾,并请电工来 处理,同时设法看 护落地电线,以防 他人走近而发生触 电。
.
电的危害
2010年7月,13岁的强强和3个小伙伴一起去 郊外玩耍,强强发现东南地头一根电线断落在地, 就叫小伙伴们去捡。这时同伴中有人说:“别捡, 小心有电!”可强强说:“不会的,电线已经断 了,不会有电。”说完就伸手去捡,当强强双手 接触到电线裸露部分时,立刻倒地……3个小伙伴 叫来大人后,强强已经没有呼吸,小小的生命就 这样离去了。
.
l、认识了解电源总开关, 2、不用手或导电物
学会在紧急情况下关
(如铁丝、钉子、别
断总电源。
针等金属制品)去接
触、探试电源插座内
部 3、不随意拆卸、安装电源
线路、插座、插头等。哪
怕安装灯泡等简单的事情,
也要先关断电源,并在家
长的指导下进行。
喵呜~ 要记住! 这些. 很重要哦!
电视机只用遥控器关?