郑州轻工学院新校区总体规划设任务书

1、郑州轻工业学院简介

郑州轻工业学院于1977年建校，原隶属于轻工业部，1998年转为中央与地方共建，是一所以工为主，工、文、理、经、管、法相结合的多学科、多层次的省属重点院校。现校园位于郑州市东风路5号，占地面积520亩，现有建筑面积38万平方米。学院现有13个院（系）、体育教学部和艺术教育中心。有14个硕士点，33个本科专业（41个专业方向），有4个省级重点学科，现有全日制在校本科生12000余名，成人教育学生2000多名。建校以来已为社会输送了22届近3万各类专业人才，全院在职教职工1500余人，其中专职教师850人，教授70人，副教授230人。另外，我院有双聘院士1人，特聘知名教授5人。近年来，学院先后与美国、英国、俄罗斯、乌克兰、日本、澳大利亚、韩国等高校建立了校际联系和友好协作关系，设有河南省唯一的雅思考试中心。

2、新校区工程概况

项目名称

郑州轻工业学院新校区工程

项目建设目的和性质

郑州轻工业学院校区建设项目是落实“科教兴国”、“科教兴豫”战略的具体体现；是实施河南省委、省政府关于大力发展教育事业、

深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措；是加快全面建设小康社会步伐、培养高素质建设人才、实现中原崛起的主要步骤；是经省政府批准的社会文化事业建设重点项目之一。该项目的建设，有利于改善我院的办学条件，实现教育资源的优化和合理配置，有利于提高办学质量、层次和办学效益，对河南省经济建设和科学文化事业的发展都将产生重要的影响。

项目建设基地位置

郑州轻工业学院新校区位于郑州市高新技术产业开发区，北沿枫杨西街和法青街，西依红松路和牵牛路，南临科学大道，东靠须水西路（详见图）。

新校区面积：亩

新校区现状与水文地质资料

该区域主要为耕地果林，有部分村庄，地形较为平坦，局部略有起伏，海拔高度在~米之间。根据区域地质资料，用地属黄河一级和二级阶地，地形较平坦，地势西南高，东北低，地面平均坡度%左右。地面表层为第四系黄土状亚粘土、轻亚粘土，一般厚15~40米，孔隙结构、微具湿陷性，允许承载力~cm2。

该区域属温带大陆性季风气候。年平均温度为℃，历年最高气温43℃，最低℃，年平均相对湿度为60%，年平均降水量为，年平均风

速为米/秒，最大风速24米/秒，盛行风频率：东北风10%，南风9%，东南风10%，西北风9%，历年最大冻土深度27cm，地下潜水埋深一般为3~8米。郑州市地震基本烈度为七度。

规划设计内容及范围

郑州轻工业学院新校区总体规划设计方案内容包括：

A：功能分区及建筑组团系统

B：道路系统

C：绿化及景观系统（包括自然景观、人文景观）

D：附属设施及地下管网系统

E：数字化校园系统

F: 主要建筑单体方案（主要指公共教学楼组团、图书馆、行政办公楼、体育馆、学术交流中心、学校主大门等）

投资来源

本项目资金来源由政府拨款、学院自筹、银行贷款、引进社会投资等多种渠道解决，估算总投资6亿元人民币（不含征地费用）。

项目建设周期

该项目实行一次规划、分期建设。其中一期工程计划2006年7月1日动工，2007年7月1日交付使用，届时能保证7000名本科生入住。二期工程于2008年7月1日开工，届时能容纳14000名学生。2011年之前全部建设完成，届时可满足师生教学、生活、运动及其他配套服务等要求。

3、校区规划依据

中发[1999]9号文“中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”。

豫发[1999]28号文“中共河南省委、河南省人民政府关于《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的实施意见”。

省发改委豫发改社会[2004]1481号文“关于郑州轻工业学院新校区建设工程项目建议书的批复”。

郑州高新技术开发区建设用地规划设计条件通知书。

教育部建标[1992]245号“关于批准发布《普通高等学校建筑规划面积指标》的通知”。

新校区发展规模为在校生14000名，控制规模按20000人。

类专业学生规模一览表

(仅供本次规划使用)

4、总体规划设计方案要求

规划设计指导思想

郑州轻工业学院新校区总体规划设计要求达到“科学化、现代化、信息数字化、生态园林化、可持续发展”的要求，体现以人为本的设计理念，注重整体环境的和谐统一，体现以教学为中心，以学生为主体的现代大学教育理念，体现现代大学“寓教于生活、寓教于交流、寓教于环境”的校园空间气氛，实现“现实与未来的和谐统一、整体

与局部的和谐统一、功能与环境的和谐统一、效率与效益的和谐统一”。总体规划方案要与郑州高新技术开发区的规划相适应，以高起点、高质量、高水平进行总体规划，营造一个优美、和谐、统一的校园环境。规划设计要有科学的前瞻性、预见性，为学校的可持续发展及分期建设创造条件。

规划设计原则

（1）统一规划、合理布局、构思巧妙、风格鲜明、有利教学、方便管理、留有余地、分期实施。

（2）新校区总体规划设计方案，在功能上应满足现代化、信息化、智能化的要求，力求创造有利于培养创新性、应用性、复合型人才所需要的良好的学习、生活环境。

（3）新校区总体规划方案应具有可持续发展性，按照动态体系规划，形成弹性增长的规划脉络，做到宏观可控、微观可调，留有适度的发展空间，以适应学校今后的发展。

（4）科学全面的研究新校区环境，注重对自然生态环境的利用和保护，表现出一定水平的园林景观。

（5）因地制宜，合理利用土地，组团分明便于联系，力求营造一种呈现理性、典雅、大气、富有文化内涵的氛围，形成个

体特点鲜明、总体和谐统一、布局科学合理、体现时代特色，宁静、优美、温馨的校园环境。

（6）注意节能、节水和生态保护，重视水资源和植物资源的有效利用，充分利用自然资源尽可能减少运行成本，充分考虑绿化、美化和人文景观的设计，合理布置建筑楼群。

（7）为节约资金，大空间、大跨度的建筑宜采用框架结构，小空间、小跨度的建筑宜采用砖混结构。

总体规划设计要求

（1）功能分区科学合理，整体协调，动静分离，即联系方便又要避免相互干扰，重点突出校园中心区，新校区按功能可分为教学、生活、运动、办公、景观等区域。

（2）充分利用地形、地貌，营造现代园林式校园，主要标志性建筑要充分体现出应有的气势和个性。

（3）总体规划设计要充分考虑一期工程的合理性，避免后期工程在建设过程中对校园的干扰。

（4）学校正门设在科学大道，其他方向根据需要也应考虑设门，校门区要视野开阔、大方、富有创意。