课程教学资料清单【模板】
资料清单【模板】
资料清单
凡是使用2015-2019年新增政府债券资金的项目单位应该提供以下资料：
一、凭证部分
1、实行项目国库集中支付的，提供请款申请单（表）；
2、实行实拨的，提供本单位使用新增债资金的每一笔支出凭证（划款单）以及涉及该项目的请款申请表或拨付申请表等材料。
二、项目方面
3、达到立项标准有项目立项批复文件的，提供立项批复文件，金额较小或其他情况的，可提供项目实施方案、会议纪要等可以证明该项目是经同级人民政府批准通过的文件（选其一提供即可）。
三、材料要求
所有材料均提供复印件（加盖单位公章）和扫描件电子版，若有其他需要提供的文件材料（主要用于补充说明或反映相关问题），可一同报送。
教学常规资料目录及要求
教学常规资料目录及要求第一篇：教学常规资料目录及要求教学常规资料目录及要求材料规范：封面——题目（年度、学期、年级、班级、学科、材料名称）；落款（上：单位、姓名；下：时间）正文——书写工整规范；按照不同材料的内容要求和格式要求来写。
一计划及落实计划格式——指导思想；目标任务（依据课标有关要求和教材设置、学生情况；分条来写）；方法措施（此部分是重点，要充分展开，分条来写；具体，有很强的可操作性；落实课改精神）；教学进度表或活动历（周次、时间、具体教学或工作安排）总结格式——回顾前一阶段学校、教研组长、班主任、教师的工作开展情况，有事例，有具体做法（要说做了什么，忌说应该怎么做，忌空洞理论）；总结经验，反思问题；提出改进意见。
所有计划、要求措施、记录（学校、教研组长、班主任、教师）必须一致。
1.学校计划(学年及学期)2.学校教学及教研计划(学年及学期)3.毕业班教学计划(学年及学期)(学校)4.班主任工作计划(学年及学期)(含班级各项工作,突出教学及培优补差目标及措施)5.教研组工作计划(学年及学期)6.教师学科教学计划(学年及学期)7.阶段工作总结(期中考试后总结，学校、教研组长、班主任、教师均有)8.所有计划中安排开展的活动均应有总结(对照学校、教研组、班级、学科教学教研计划来写，必须真实)9.教研组活动记录（必须有校本教研内容）（查教研组活动记录和教师工作手册）二一把手抓教学（含所有领导班子成员）10.校长有专项教学工作记录——教学思路、班子商量制订教学计组织参与教学教研活动记录（学校、教研组、领导三对照）；在会议上安排教学工作的记录；参与教学常规管理检查记录、对检查记录的落实情况及处理意见）（与计划及其他记录一致）11.教案、作业及批改记录12.听评课记录（校长、班子成员及教研组长每周听课不少于2次，教师每周听课不少于1次）（查教师工作手册；必须有时间和评价意见）三教学常规落实（学校有各环节的要求及措施）13.备：要求及措施（检查评比办法、集体备课、超前备课、一定数量课后记、讲评课复习课实验课教案）（查集体备课记录；教案数量、课型、课后记，教案质量；与计划对照；学校检查记录）14.讲：要求及措施；课堂评价方案（课堂评价表，每位教师至少1次，由领导、教研组长、同头课教师评价并填写课堂评价表）；听推门课（查评课材料：教案，评价表）15.辅导：要求及量化考核规定；平时对学生的学习辅导情况及记录（记在辅导记录本上）16.批：制度、规定及奖惩（具体办法）；作业批改记录（手册）；所有作业全拿来。
实践活动教学资料目录(3篇)
第1篇一、前言实践活动教学作为一种新型的教学模式，强调学生在实践中学习，通过参与实际操作、体验和探究来提高学生的综合素质。
本目录旨在为学生、教师及教育工作者提供一套完整的实践活动教学资料，以促进实践活动教学的深入开展。
二、实践活动教学概述1. 活动教学的概念与特点2. 活动教学的目标与意义3. 活动教学的实施原则与方法4. 活动教学的评价体系三、实践活动教学案例1. 小学实践活动教学案例- 小学语文实践活动教学案例- 小学数学实践活动教学案例- 小学英语实践活动教学案例2. 初中实践活动教学案例- 初中语文实践活动教学案例- 初中数学实践活动教学案例- 初中英语实践活动教学案例3. 高中实践活动教学案例- 高中语文实践活动教学案例- 高中数学实践活动教学案例- 高中英语实践活动教学案例四、实践活动教学设计1. 活动教学设计的基本原则2. 活动教学设计的步骤与方法3. 活动教学设计的案例解析五、实践活动教学资源1. 活动教学素材库- 图片素材- 视频素材- 音频素材- 文字素材2. 活动教学工具与设备- 教学软件- 教学设备- 实验室资源3. 活动教学评估工具- 学生自评表- 同伴互评表- 教师评价表六、实践活动教学评价1. 活动教学评价的目的与意义2. 活动教学评价的内容与方法3. 活动教学评价的案例解析七、实践活动教学研究1. 活动教学的理论基础2. 活动教学的国内外研究现状3. 活动教学的研究方法与技巧4. 活动教学研究案例八、实践活动教学实践与反思1. 活动教学实践的经验与教训2. 活动教学实践中的问题与对策3. 活动教学实践的反思与改进九、实践活动教学政策与法规1. 国家政策法规2. 地方政策法规3. 教育部门政策法规十、实践活动教学师资培训1. 活动教学师资培训目标与内容2. 活动教学师资培训方法与途径3. 活动教学师资培训案例十一、实践活动教学课程体系构建1. 活动教学课程体系构建的原则与思路2. 活动教学课程体系的内容与结构3. 活动教学课程体系实施与评价十二、实践活动教学拓展与延伸1. 活动教学与其他教学模式的融合2. 活动教学在素质教育中的应用3. 活动教学在终身教育中的价值十三、实践活动教学发展趋势与展望1. 活动教学发展趋势2. 活动教学未来发展方向3. 活动教学在国内外的发展前景十四、附录1. 活动教学相关法律法规汇编2. 活动教学相关研究文献综述3. 活动教学相关师资培训资料4. 活动教学相关课程体系构建方案本目录旨在为广大教育工作者提供一套全面、系统的实践活动教学资料，以促进实践活动教学的深入开展。
幼儿园教育教学常规材料清单安排表
内容
检查时间
备课、
周计
《主题备课》、《户外活动备课》、《区域活动计划》、《周计划》，《幼儿观察记录》每周1张、《区域活动观察记录》每周1张
每周五
叙事、
反思
《幼儿观察记录及照片》、
《教学反思》、《教育笔记》
每月末
户Байду номын сангаас、
家访观察
记录
《户外活动观察记录》、《家访记录》
学习
笔记
学习笔记：择优摘抄日常学习、阅读中与工作有关的内容。
《师德》学习笔记：重点摘抄市教育局关于幼儿园一日标准和师德建设安全方面的文件内容。
备课
简笔画
《食品安全备课》、《安全教育备课》
《简笔画》
***幼儿园教育教学常规材料检查安排表
2019年9月
劳动教育清单教案模板范文
一、教案名称小学劳动教育——整理与收纳二、教学目标1. 让学生掌握基本的整理与收纳技巧，培养良好的生活习惯。
2. 增强学生的动手能力和空间规划能力。
3. 培养学生的责任心和团队协作精神。
三、教学重难点1. 教学重点：使学生学会整理与收纳的方法，养成良好的生活习惯。
2. 教学难点：引导学生将收纳技巧应用于实际生活中，形成自觉的行为习惯。
四、教学准备1. 教师准备：整理与收纳的相关图片、视频资料，收纳工具（如收纳箱、收纳袋等）。
2. 学生准备：提前准备好自己的学习用品，以便进行实际操作。
五、教学时间1课时六、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过提问：“同学们，你们在家里或学校里整理过自己的物品吗？你们觉得整理有什么好处？”引导学生思考整理的重要性。
2. 教师展示整理前后的对比图片，让学生直观感受到整理带来的变化。
（二）讲授新课（20分钟）1. 教师讲解整理与收纳的基本原则：- 分类整理：将物品按类别进行分类，如文具、书籍、衣物等。
- 定位存放：为每种物品指定固定的存放位置。
- 规范摆放：物品摆放整齐，便于寻找和使用。
2. 教师示范整理与收纳的方法：- 展示收纳箱、收纳袋等工具的使用方法。
- 演示整理文具、书籍、衣物等物品的步骤。
3. 学生观看视频资料，学习整理与收纳的技巧。
（三）实践操作（20分钟）1. 学生分组进行实践操作，将所学到的整理与收纳方法应用于自己的学习用品。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决实际问题。
（四）总结评价（5分钟）1. 学生展示自己的整理成果，分享整理过程中的心得体会。
2. 教师对学生的表现进行评价，肯定优点，指出不足。
七、课后作业1. 学生回家后，将所学到的整理与收纳方法应用于自己的房间或书桌。
2. 每周进行一次整理，养成良好习惯。
八、教学反思本节课通过讲解、示范和实践操作，让学生掌握了基本的整理与收纳技巧，培养了学生的动手能力和空间规划能力。
在今后的教学中，教师应注重培养学生的责任心和团队协作精神，使劳动教育真正落到实处。
课程教学资料清单模版
使用说明为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；本文档为word格式，您可以放心修改使用。
希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用课程教学资料清单一．课程教学大纲(纸质版和电子版）二．课程教学方案(纸质版和电子版）三.教案（纸质版和电子版)四．讲稿课件(电子版）五．学生学习成果(按大纲规定设置的教学环节）（纸质版和电子版、复印件需扫描）作业、测验、期中、期末学生答卷以上材料好、中、差各２份，复印件装订六．课内实验资料(含课内实验的课程)（纸质版和电子版、复印件需扫描）㈠实验教学大纲㈡实验指导书㈢实验报告(好、中、差各2份,复印件装订)七．课程总结与改进（纸质版和电子版）㈠课程教学组织的成功与不足㈡教学方法改进及其取得的效果㈢对学生学习本课程主动性、积极性的描述㈣进一步提高课程教学质量的改进建议《XＸX》课程教学大纲制定人:*＊* 教学团队审核人：＊＊*开课学院审核人：*＊**课程名称：中文／英文课程代码：适用层次（本/专科）：学时: 学分：讲课学时: 实验学时: 上机学时：考核方式：先修课程:适用专业:教材:主要参考书:(不得少于3本，填写格式参照毕业设计参考文献格式要求)一、本课程在课程体系中的定位二、教学目标1．2.3.……三、教学效果1.2．３．……四、教学内容与教学效果对照表五、教学内容和基本要求第一章ＸXＸX教学内容：教学要求:了解／掌握／熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点:【本章重点】……【本章难点】……第二章XXXX教学内容：教学要求:了解/掌握／熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】…………六、课内实验、上机等内容和基本要求1.2.3.……七、课时分配八、课程考核（有关课程考核问题的说明及课程成绩评定比例，例如)1.上课的基本要求(不迟到、早退、不无故缺课等)占XX%;2.平时作业占ＸX%；3.翻转课堂表现占XX%;4.期末考试占XX％；……《***》实验课程教学大纲制定人：＊＊＊教学团队审核人:***开课学院审核人：**＊*实验课程名称:中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(课内实验/独立设课实验)：学时: 学分：讲课学时：实验学时:先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.3.一、本实验课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过本课程的学习，学生可具备:1.2.3.4.5.…….四、实验内容与教学效果对照表五、实验内容和基本要求实验项目一:＊*****属性(验证／综合／设计/创新):** 学时：＊* 实验内容：实验要求:了解/掌握/熟练掌握／能够运用/熟练运用……重点难点:【本实验重点】【本实验难点】实验项目二：***＊** 属性(验证/综合/设计/创新):** 学时：＊＊实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目三:****** 属性（验证/综合／设计／创新):*＊学时:*＊实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目四:*＊*＊** 属性(验证/综合/设计／创新):＊* 学时:**实验内容:实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目五：****** 属性(验证／综合/设计/创新)：*＊学时：＊＊实验内容:实验要求：了解/掌握／熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目六:****** 属性(验证/综合／设计/创新）：＊* 学时:**实验内容:实验要求:了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】六、实验报告要求1.*＊****＊***2.*******＊***3.*＊*＊******七、实验考核方式1.*＊*占＊*%。
教师教学教案用书模板
教师教学教案用书模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象- 描述：本教案适用于XX年级的学生，学生已具备基础的语言、数学、科学等基本知识，并具备一定的自主学习能力和团队合作能力。
三、授课时间- 课时：2课时（每课时45分钟）- 具体时间：第XX周，星期XX，第XX节至第XX节四、授课教师- 姓名：XXX- 职称：XX级教师- 教学经验：具备XX年的相关学科教学经验五、教学目标1、知识与技能目标- 学生能理解并掌握课程相关的基本概念、理论和方法；- 学生能运用所学知识解决实际问题，具备初步的分析和解决问题的能力；- 学生能通过课程学习，提高自己的观察、思考、表达和创新能力。
2、过程与方法目标- 学生通过课堂讨论、小组合作、自主探究等方式，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力；- 学生通过课堂实践，学会运用不同的学习方法，提高学习效率；- 学生在学习过程中，能够积极参与、主动思考、勇于提问，培养良好的学习习惯。
3、情感态度价值观目标- 培养学生对学科知识的兴趣，激发学生学习的热情；- 培养学生具有积极向上、团结协作的精神风貌；- 培养学生尊重他人、独立思考、勇于创新的价值观。
六、教学重占和难点1、教学重点- 课程基本概念、理论和方法的学习；- 学生运用所学知识解决实际问题的能力；- 学生自主学习、合作学习和探究学习能力的培养。
2、教学难点- 课程中涉及到的复杂理论和方法的掌握；- 学生在面对实际问题时的分析、解决能力；- 学生在学习过程中，情感态度价值观的培养。
后续部分（七至十二）请根据实际需要自行补充。
希望这份教案模板对您有所帮助！七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过生动有趣的故事、案例、视频或实物展示等方式，引起学生的兴趣，激发学生的好奇心，为新课的学习做好铺垫。
- 设定导入问题，引导学生思考，为新知识的学习提供思维导向。
2、新知讲授（20分钟）- 教师采用清晰、简练的语言，配合板书、PPT等教学辅助手段，对新课的内容进行详细讲解，突出重点，解释难点。
课程教学资料清单
课程教学资料清单一．课程教学大纲（纸质版和电子版）二．课程教学方案（纸质版和电子版）三．教案（纸质版和电子版）四．讲稿课件（电子版）五．学生学习成果(按大纲规定设置的教学环节)（纸质版和电子版、复印件需扫描）作业、测验、期中、期末学生答卷以上材料好、中、差各2份，复印件装订六．课内实验资料(含课内实验的课程)（纸质版和电子版、复印件需扫描）㈠实验教学大纲㈡实验指导书㈢实验报告(好、中、差各2份，复印件装订)七．课程总结与改进（纸质版和电子版）㈠课程教学组织的成功与不足㈡教学方法改进及其取得的效果㈢对学生学习本课程主动性、积极性的描述㈣进一步提高课程教学质量的改进建议《XXX》课程教学大纲制定人：*** 教学团队审核人：***开课学院审核人：****课程名称：中文／英文课程代码：适用层次(本/专科)：学时：学分：讲课学时：实验学时：上机学时：考核方式：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：(不得少于3本，填写格式参照毕业设计参考文献格式要求)一、本课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果1.2.3.……四、教学内容与教学效果对照表五、教学内容和基本要求第一章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】……第二章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】…………六、课内实验、上机等内容和基本要求1.2.3.……七、课时分配八、课程考核(有关课程考核问题的说明及课程成绩评定比例，例如)1.上课的基本要求(不迟到、早退、不无故缺课等)占XX%；2.平时作业占XX%；3.翻转课堂表现占XX%；4.期末考试占XX%；……《***》实验课程教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****实验课程名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(课内实验/独立设课实验)：学时：学分：讲课学时：实验学时：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.3.一、本实验课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过本课程的学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、实验内容与教学效果对照表五、实验内容和基本要求实验项目一：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目二：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目三：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目四：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目五：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目六：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：** 实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】六、实验报告要求1.**********2.***********3.**********七、实验考核方式1.***占**%。
教学资料整理模板有哪些
教学资料整理模板有哪些在教学过程中，整理教学资料是一项非常重要的工作。
它不仅有助于教师更好地组织教学内容，提高教学效率，还方便学生复习和巩固知识。
然而，要想有效地整理教学资料，选择合适的模板至关重要。
下面，我们就来探讨一下常见的教学资料整理模板有哪些。
一、课程大纲模板课程大纲是教学资料的基础，它清晰地展示了课程的整体框架和结构。
一个完整的课程大纲模板通常包括以下几个部分：1、课程标题和简介：简要介绍课程的主题和目标。
2、教学目标：明确阐述学生在完成课程后应达到的知识、技能和态度方面的具体目标。
3、教学内容和章节安排：详细列出课程的各个章节、主题以及它们的先后顺序。
4、教学方法和策略：说明将采用的教学方法，如讲解、讨论、实践、案例分析等。
5、评估方式：描述用于评估学生学习成果的方法，如考试、作业、项目、课堂表现等。
6、参考资料：列出推荐的教材、读物、网站等相关资源。
通过使用课程大纲模板，教师可以在教学前对整个课程有一个全面的规划，确保教学内容的系统性和连贯性。
二、教案模板教案是教师进行课堂教学的具体方案，它详细描述了每节课的教学流程和活动。
一份典型的教案模板通常包含以下要素：1、教学日期和课程名称2、教学目标：与课程大纲中的目标相呼应，但更加具体和可操作，针对本节课的内容。
3、教学重难点：明确指出本节课的重点知识和学生可能遇到的难点。
4、教学方法和教具准备：说明将使用的教学方法以及所需的教具，如多媒体设备、实验器材等。
5、教学过程：这是教案的核心部分，包括导入、讲解、练习、总结、作业布置等环节，每个环节都要有详细的设计和时间安排。
6、板书设计：规划好课堂上要书写的板书内容和布局。
7、教学反思：课后对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，以便改进后续教学。
教案模板可以帮助教师精心设计每一节课，提高教学质量，同时也为教学评估提供了依据。
三、课件模板随着多媒体技术在教学中的广泛应用，课件成为了重要的教学资料。
科学实践教学资料目录(3篇)
第1篇一、前言科学实践教学是培养学生科学素养、创新能力和实践能力的重要途径。
为了更好地开展科学实践教学，以下列出了一份科学实践教学资料目录，涵盖了多个学科领域和教学环节，旨在为教师和学生提供全面的教学资源。
二、基础科学实践教材1. 《物理实验教程》- 物理实验基本原理与操作- 常用物理实验仪器与设备- 常见物理实验现象与解释2. 《化学实验教程》- 化学实验基本原理与操作- 常用化学实验仪器与设备- 常见化学实验现象与解释3. 《生物实验教程》- 生物实验基本原理与操作- 常用生物实验仪器与设备- 常见生物实验现象与解释4. 《地理实验教程》- 地理实验基本原理与操作- 常用地理实验仪器与设备- 常见地理实验现象与解释三、跨学科实践教材1. 《科技创新与实践》- 科技创新的基本概念与原理- 科技创新项目的策划与实施- 科技创新成果的展示与推广2. 《综合实践活动教程》- 综合实践活动的设计与实施- 综合实践活动中的团队合作与沟通 - 综合实践活动中的问题解决与反思3. 《跨学科实验教程》- 跨学科实验的基本原理与操作- 跨学科实验中的知识融合与创新 - 跨学科实验的成果展示与应用四、实验技能培训教材1. 《实验基本操作与安全规程》- 实验基本操作规范- 实验安全规程与注意事项- 实验事故处理与应急措施2. 《实验数据处理与分析》- 实验数据的收集与整理- 实验数据的分析与解释- 实验结果的展示与报告撰写3. 《实验报告撰写规范》- 实验报告的基本结构- 实验报告的撰写技巧与规范- 实验报告的修改与完善五、科学探究与思维训练教材1. 《科学探究方法与实践》- 科学探究的基本步骤与技巧- 科学探究中的观察与记录- 科学探究中的假设与验证2. 《批判性思维训练》- 批判性思维的基本概念与原则 - 批判性思维在科学探究中的应用 - 批判性思维的训练方法与技巧3. 《创新思维训练》- 创新思维的基本特点与类型- 创新思维在科学实践中的应用 - 创新思维的训练方法与技巧六、实践项目案例集1. 《物理实验项目案例集》- 常见物理实验项目案例- 物理实验项目设计与实施- 物理实验项目成果展示与分析2. 《化学实验项目案例集》- 常见化学实验项目案例- 化学实验项目设计与实施- 化学实验项目成果展示与分析3. 《生物实验项目案例集》- 常见生物实验项目案例- 生物实验项目设计与实施- 生物实验项目成果展示与分析七、科学实践活动评价与指导1. 《科学实践活动评价标准》- 科学实践活动评价体系- 科学实践活动评价方法与技巧- 科学实践活动评价结果的应用2. 《科学实践活动指导手册》- 科学实践活动的基本流程与步骤 - 科学实践活动的组织与实施- 科学实践活动的管理与协调八、科学实践教学资源库1. 《科学实验视频库》- 常见科学实验操作视频- 科学实验现象解释视频- 科学实验创新案例视频2. 《科学实践活动案例库》- 各学科领域科学实践活动案例- 科学实践活动设计与实施案例- 科学实践活动成果展示与分析案例3. 《科学实践教学资源网站》- 科学实践教学相关资讯与动态- 科学实践教学资源下载与分享- 科学实践教学交流与合作平台九、结语以上科学实践教学资料目录旨在为教师和学生提供全面、系统的教学资源，有助于提高科学实践教学质量，培养学生的科学素养、创新能力和实践能力。
本学期教学内容简介及工具材料准备1
课题：本学期学习基本内容及工具材料准备
刘本华
【教学目的】通过教学使学生了解素描石膏基本知识，素描静物基本知识，风景速写基本知识，
【教学重点】认识素描、速写
【教学难点】理解素描、速写的种类及相互关系
【教学方法】讲授法、图片展示法。
【教学课时】3课时
【教学过程】
一、教学导入
教师自我介绍导入：我叫刘本华，今年刚刚从泸溪二中调入本校。
本学期由我和大家共同学习美术基础，希望大家在我的教学中多提意见，相互学习，共同进步。
二、本学期学习内容具体介绍：
1、素描石膏几何体
（1）单个石膏几何体：
石膏立方体
石膏圆球体
（2）两个或两个以上石膏几何体：
（3）素描工具材料准备：
铅笔：B 2B 3B 4B 5B 6B HB H 2H
素描纸：袋装（4开）、全开
橡皮：2B 4B
画板：双面画板（4开）画夹铅笔刀：美工刀
2、素描静物
（1）单个静物
（1）树的画法
树枝画法
单棵树画法
单棵树画法
三、本期学习要求
1、上课前准备好工具材料
2、注意教室卫生，不得随意削铅笔
3、作业按时完成，课代表负责每节课内容及作业完成情况登记
4、外出写生必须服从老师管理。
需提供的资料目录清单(学校)【模板】
需提供的资料目录清单（学校）一、***同志任职及分管工作等情况（一）关于***同志任免职，兼职和兼任法人代表等资料。
（二）任职期间，学校班子成员分工、历次调整等资料。
（三）学校机构设置、人员编制基本情况和批文等资料。
（四）学校年度工作总结及***同志分管部门工作总结。
（五）***同志本人提供经济责任履行情况报告。
二、贯彻执行党和国家经济方针政策、决策部署等情况任职期间，学校与上级部门签订的各项目标责任状、考核指标任务及其完成情况，各类考核检查结果等资料。
三、学校重要发展规划和政策措施的制定、执行和效果情况任职期间，学校重要发展规划制定与执行效果资料（如有）。
四、重大经济事项的决策、执行和效果情况（一）学校“三重一大”决策制度及议事规则。
（二）任职期间，学校收发文、请示、各类会议纪要目录。
（三）任职期间，学校“三重一大”事项台账，以及重大经济事项决策及其执行结果等资料。
（四）***同志作出的与经济事项有关的批示文件等资料。
五、财政财务管理和经济风险防范情况，以及在预算管理中－1－执行机构编制管理规定情况（一）学校出台的财政财务管理、采购管理等相关资料。
（二）任职期间，学校各年度预（决）算报表，上级下达的财政财务重点工作考核文件以及完成情况。
（三）任职期间，学校银行开户情况，填写银行开户自查表。
（四）任期期间，学校采购管理台账，填写采购管理自查表。
六、在经济活动中落实有关党风廉政建设责任和遵守廉洁从业规定情况（一）任期期间，学校党风廉政建设工作部署情况。
（二）任期期间，学校党风廉政建设具体举措及所做的工作（包括责任状签订、涉及违反规定的查处情况等）。
（三）领导干部年度述职述廉报告。
（四）领导干部执行中央“八项规定”、省委“十项规定”等情况。
七、以往审计发现问题的整改等情况（一）有关部门审计、专项检查的报告及整改资料。
（二）巡视报告及整改资料。
以上资料应在月日前提供到位。
上述资料为初步需提供资料（对照提供，如不适用请及时与审计组联系）。
授课计划清单实用模板
授课计划（2016-2017 学年第 2 学期）课程名称：食品质量与安全专业：食品专业所属系部: 食品药品系适用班级： 15级食品检测一班、15级食品检测二班、15级食品加工一班、15级营养与食品卫生一班、15级烹饪与营养一班授课教师：韵、郭艳静轻工职业学院教务处制编写说明1.通过研读人才培养方案，明确本课程开设的目的。
2.通过研读课程标准明确本课程的教学目标。
3.教学容提要需按项目、任务（单元、章节）填写，主要以典型的项目、任务、课题、案例等为单元设计教学容，并指出每个单元学生应重点掌握的知识、能力、素质目标。
4.课程性质是指必修课、专业选修课、公共选修课等。
5.课程类型是指纯理论课、理论+实践课、纯实践课等。
6.考试（考核）形式是指试卷考试、大作业、项目化考核、过程性考核和其它等。
7.主要教学目标是指学生在本课程中应掌握的技术（职业）知识、职业能力、职业素养，尤其要明确本课程培养学生哪些职业能力。
8.授课场地指普通教室、多媒体教室、实训（验）室、机房、语音室、体育馆和其它等场所。
9.授课方式是指讲授、演示、实验、实训、上机、教学做合一、习题、讨论、实地考察、参观、讲座和其它等。
注意：1.课程名称必须使用人才培养方案中规定名称，不能采用教材名称。
2.授课计划周次安排需要与学院教学进程表一致。
3.平行班使用同一授课计划。
4.此表一式4份，教务处、系（部）和教研室各存档一份，教师本人一份。
（一）课程基本信息（二）课程简介《食品质量与安全》从我国食品质量管理的实际情况出发，系统地阐述了食品质量管理的基本概念、理论和方法，介绍了对确保食品质量必不可少的法规、标准、组织、保证体系、规，重点介绍了以保证食品安全质量为目的的食品良好操作规(GMP)、食品卫生标准操作规(SSOP)、食品危害分析与关键点控制(HACCP)和ISO9000质量保证标准系列以及食品质量检验的技术和方法等。
《食品质量与安全》是食品检验及管理、食品加工技术等专业的必修课程。
幼儿园多媒体教学资源清单
幼儿园多媒体教学资源清单一、教学软件1、幼儿启蒙教育软件这类软件通常包含语言、数学、科学、艺术等多个领域的内容，以生动有趣的动画、游戏和互动环节呈现，帮助幼儿初步接触和理解基础知识。
例如，“宝宝巴士”系列软件，有丰富的儿歌、故事、认知游戏等，适合不同年龄段的幼儿。
2、英语学习软件对于幼儿英语启蒙，有一些专门的软件如“洪恩英语”“叽里呱啦”等，通过有趣的动画故事、歌曲和口语练习，培养幼儿的英语语感和兴趣。
3、思维训练软件像“逻辑狗”“火花思维”等软件，通过各种逻辑谜题、数学游戏等，锻炼幼儿的思维能力和解决问题的能力。
二、在线课程平台1、网易云课堂幼儿频道提供了众多优质的幼儿教育课程，包括手工制作、绘画、音乐等，教师可以根据教学需求选择合适的课程进行播放和讲解。
2、腾讯课堂幼儿教育板块有丰富的幼儿教育专家讲座和课程资源，涵盖了幼儿心理、教育方法等方面，有助于教师提升教育理念和教学技能。
三、教育类 APP1、绘本阅读类 APP“凯叔讲故事”“伴鱼绘本”等 APP 提供了大量的优质绘本资源，配有生动的语音朗读和精美的画面，能够培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
2、艺术创作类 APP“儿童涂鸦绘画”“宝宝爱手工”等 APP 让幼儿可以在虚拟环境中自由创作、涂鸦，发挥想象力和创造力。
四、教学视频1、科普类视频如“芝麻科学”“好奇喵”等系列视频，以生动形象的方式介绍自然科学知识，满足幼儿的好奇心和探索欲。
2、儿歌舞蹈视频经典的儿歌如《两只老虎》《小星星》等，以及相应的舞蹈教学视频，能够让幼儿在欢快的氛围中学习唱歌和跳舞，锻炼身体协调性。
3、童话故事视频《安徒生童话》《格林童话》等经典童话故事的视频改编，能够培养幼儿的倾听能力和情感认知。
五、互动游戏资源1、网页互动游戏在一些专门的幼儿教育网站上，如“小花生网”“幼儿学习网”，有各种在线互动游戏，如拼图、找茬、记忆游戏等，既有趣又能锻炼幼儿的各种能力。
2、智能设备游戏一些适合幼儿的平板电脑或手机游戏，如“水果忍者幼儿版”“宝宝拼图游戏”等，但需要注意控制游戏时间，避免过度沉迷。
教学计划表模板及内容
教学计划表模板及内容一、教学计划表模板教学计划表模板示例：时间教学内容授课方式08:00-09:00 课程1 讲授09:00-10:00 课程2 讨论10:00-10:15 休息休息10:15-11:15 课程3 实践11:15-12:00 课程4 演示教学计划表模板说明：•时间：列出课程的时间段安排，便于师生确认上课时间。
•教学内容：简要描述每堂课程的内容，帮助学生了解本节课的主题。
•授课方式：标注每堂课的授课方式，如讲授、讨论、实践、演示等，提供教学环节设计的参考。
二、教学计划表内容设计1. 教学目标本课程旨在通过教学计划表的设计，达到以下教学目标：•帮助学生在规定时间内理解并掌握课程内容。
•提供多元化的教学方式，促进学生的学习兴趣。
•通过实践和讨论等教学环节，培养学生的实际操作能力和思维能力。
2. 课程安排根据教学计划表模板，本课程内容将按照以下安排进行：•课程1：介绍课程相关基础知识，为后续课程学习做准备。
•课程2：进行小组讨论，让学生深入理解课程知识，并进行知识巩固。
•休息时间：安排适当的休息时间，让学生得到放松，并更好地投入学习。
•课程3：实践操作环节，让学生能够亲自动手，体验课程知识。
•课程4：通过演示展示学生成果，提高学生表达能力和自信心。
3. 教学方法为了更好地实现教学目标，本课程将采用多种教学方法：•讲授：传授基础理论知识。
•讨论：促进学生思维碰撞，拓展视野。
•实践：通过动手实践，巩固和运用所学知识。
•演示：展示学生成果，培养表达能力和自信心。
三、总结通过设计教学计划表模板及内容，可以有助于教师合理安排课程进度，提高教学效率，同时也能够帮助学生更好地了解课程内容和学习安排。
教学计划表的合理设计是课程教学成功的重要保障之一，希望以上内容能对您的教学工作有所帮助。
实践课教学必备资料(3篇)
第1篇一、引言实践课教学是高等教育的重要组成部分，它旨在培养学生的动手能力、创新意识和综合素质。
为了确保实践课教学的顺利进行，教师需要准备一系列的必备资料。
本文将从以下几个方面介绍实践课教学必备资料的内容，以帮助教师更好地进行教学。
二、实践课教学必备资料概述实践课教学必备资料主要包括以下几个方面：1. 教学大纲2. 教学计划3. 教学课件4. 实验指导书5. 实践项目报告6. 课外阅读材料7. 实践考核标准8. 教学反思与改进措施三、实践课教学必备资料详细内容1. 教学大纲教学大纲是实践课教学的纲领性文件，它规定了课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等。
教师应根据教学大纲的要求，合理规划教学内容和进度。
2. 教学计划教学计划是教学大纲的具体实施计划，它详细规定了每节课的教学内容、教学方法和时间安排。
教师应根据教学计划，合理安排实践课程的时间、地点和人员。
3. 教学课件教学课件是实践课教学的重要辅助工具，它包括文字、图片、动画、视频等多种形式。
教师应根据教学需要，制作或选用合适的课件，以提高教学效果。
4. 实验指导书实验指导书是实践课教学的核心资料，它详细介绍了实验的目的、原理、步骤、注意事项等。
教师应确保实验指导书的准确性和实用性，以便学生顺利完成实验。
5. 实践项目报告实践项目报告是学生在实践课结束后提交的总结性报告，它包括项目背景、实施过程、结果分析、心得体会等。
教师应指导学生撰写高质量的实践项目报告，以检验学生的学习成果。
6. 课外阅读材料课外阅读材料是拓宽学生知识面、提高学生综合素质的重要途径。
教师应根据实践课的教学内容，推荐合适的课外阅读材料，鼓励学生自主学习和探索。
7. 实践考核标准实践考核标准是评价学生实践课学习成果的重要依据。
教师应根据教学大纲和教学计划，制定合理的实践考核标准，确保考核的公正性和科学性。
8. 教学反思与改进措施教学反思与改进措施是教师不断提高教学水平的重要手段。
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课程教学资料清单一．课程教学大纲（纸质版和电子版）二．课程教学方案（纸质版和电子版）三．教案（纸质版和电子版）四．讲稿课件（电子版）五．学生学习成果(按大纲规定设置的教学环节)（纸质版和电子版、复印件需扫描）作业、测验、期中、期末学生答卷以上材料好、中、差各2份，复印件装订六．课内实验资料(含课内实验的课程)（纸质版和电子版、复印件需扫描）㈠实验教学大纲㈡实验指导书㈢实验报告(好、中、差各2份，复印件装订)七．课程总结与改进（纸质版和电子版）㈠课程教学组织的成功与不足㈡教学方法改进及其取得的效果㈢对学生学习本课程主动性、积极性的描述㈣进一步提高课程教学质量的改进建议《XXX》课程教学大纲制定人：*** 教学团队审核人：***开课学院审核人：****课程名称：中文／英文课程代码：适用层次(本/专科)：学时：学分：讲课学时：实验学时：上机学时：考核方式：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：(不得少于3本，填写格式参照毕业设计参考文献格式要求)一、本课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果1.2.3.……四、教学内容与教学效果对照表五、教学内容和基本要求第一章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】……第二章XXXX教学内容：教学要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本章重点】……【本章难点】…………六、课内实验、上机等内容和基本要求1.2.3.……七、课时分配八、课程考核(有关课程考核问题的说明及课程成绩评定比例，例如)1.上课的基本要求(不迟到、早退、不无故缺课等)占XX%；2.平时作业占XX%；3.翻转课堂表现占XX%；4.期末考试占XX%；……《***》实验课程教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****实验课程名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(课内实验/独立设课实验)：学时：学分：讲课学时：实验学时：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.3.一、本实验课程在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过本课程的学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、实验内容与教学效果对照表五、实验内容和基本要求实验项目一：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目二：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目三：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目四：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目五：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】实验项目六：****** 属性(验证/综合/设计/创新)：** 学时：**实验内容：实验要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实验重点】【本实验难点】六、实验报告要求1.**********2.***********3.**********七、实验考核方式1.***占**%。
2.⒊……《***实习》教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****实习名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：属性(校内/校外实习)：类别(认识/专业/岗位/毕业实习)：实习周数(或学时数)：先修课程：适用专业：一、本实习在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过学习，学生可具备：1.2.3.. ……五、实习内容和基本要求实习项目一：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目二：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目三：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目四：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】实习项目五：****** 学时：实习内容：实习要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本实习重点】【本实习难点】六、实习报告要求1.2.3.……七、实习考核方式1.***占**%。
2.⒊……《***课程设计》教学大纲制定人：***教学团队审核人：*** 开课学院审核人：****课程设计名称：中文名称／英文名称课程代码：适用层次(本/专科)：类别(基础/专业基础/专业设计)：学时：学分：先修课程：适用专业：教材：主要参考书：1.2.一、本课程设计在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、五、课程设计内容和基本要求课程设计内容一：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】课程设计内容二：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】课程设计内容三：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】课程设计内容四：****** 学时：课程设计内容：课程设计要求：了解/掌握/熟练掌握/能够运用/熟练运用……重点难点：【本课程设计重点】【本课程设计难点】六、对图纸、编程、设计说明书等具体量化要求1.**********2.***********3.*********七、课程设计考核方式1.**占**%。
2.3.4.《毕业设计(论文)》教学大纲制定人：***系审核人：***学院审核人：***英文名称：课程代码：适用层次(本/专科)：学时：学分：适用专业：一、本毕业设计(论文)在课程体系中的定位二、教学目标1.2.3.……三、教学效果通过学习，学生可具备：1.2.3.4.5.…….四、毕业设计(论文)内容及安排包括：选题立题、调研开题、中期检查、评阅修改、(资格审查)、汇报答辩……五、对图纸、编程、设计说明书等具体量化要求1.**********2.***********3.*********六、指导方式1.对指导教师的要求******2.对学生的要求*******七、毕业设计(论文)成绩评定1.***占***%。
2.3.4.教案(章节备课)学时：**章节名称教学目的重点难点重点：难点：教学内容教学方法教学手段时间分配1.教学内容2.教学方法3.教学手段4.时间分配教案(课时备课)第次课学时教学目的重点难点重点：难点：教学内容教学方法教学手段时间分配1.教学内容2.教学方法3.教学手段4.时间分配……..。