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三年级上册数学课件2一个因数中间有0的乘法苏教版(共13张PPT)

三年级上册数学课件2一个因数中间有0的乘法苏教版(共13张PPT)

想一想:
0×3=
9×0= 0×0=
小结:“0”和任何数相乘都得“0”。
做一做: 0×2= 0×2= 0×6= 0×8=
2×0= 5+0= 6×0= 0+8=
ห้องสมุดไป่ตู้
三年级上册数学课件- 1 . 1 2 一个因数中间有0 的乘法丨苏教版 ( 共1 3 张P PT )
运动场的看台分为8 个区,每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位?
505千克
我的体重是你的8倍 ( )千克
三年级上册数学课件- 1 . 1 2 一个因数中间有0 的乘法丨苏教版 ( 共1 3 张P PT )
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今天学会了什么?
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三年级上册数学课件- 1 . 1 2 一个因数中间有0 的乘法丨苏教版 ( 共1 3 张P PT )
竖式计算下面各题。
708×3=
607×5=
309×4=
三年级上册数学课件- 1 . 1 2 一个因数中间有0 的乘法丨苏教版 ( 共1 3 张P PT )
604×8=
三年级上册数学课件- 1 . 1 2 一个因数中间有0 的乘法丨苏教版 ( 共1 3 张P PT )
三年级上册数学课件- 1 . 1 2 一个因数中间有0 的乘法丨苏教版 ( 共1 3 张P PT )
2. 下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
问题: (1)同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的病因吗?

人教版三年级数学上册一个因数中间有零的乘法课件.ppt

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写2?15 035 Nhomakorabea10
想一想,这节课我们 学习了哪些新知识, 你是怎样掌握的,
先互相说一说,再告 诉大家。
做一做 207×8 603×4 305×9 作业:
练习十九第1题。
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗,愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
一个因数中间有0的乘法
0+0+0+0+0+0+0=0 0×7=0 7×0=0

202X人教版三年级数学上册《一个因数中间有0的乘法》优质课课件.ppt

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二、引入情境,探究新知
(一)故事情境,引出规律
0000000 ?个
7个盘子里一共还有多少个桃 子? 5. 0×0等于几呢?说一说理由。 6. 由此你们能得到什么规律吗? 小结:“0”和任何数相乘都得“0”。
二、引入情境,探究新知
(二)现实情境,自主尝试
运动场的看台分为8 个区,每个区有604 个座位。 运动场的看台共有多少个座位?
=7 0 8 4
×
3
2124
=6 0 7 5
×
5
3035
=3 0 9
×
4
1236
3. 今天研究的多位数乘一位数的笔算乘法有什么特点呢?
这样的 小乘结法:竖计式算该一怎个样因计数算中呢间?有“0”的笔算乘法时,由于同学 们知道
了“0和任何数相乘都得0”的规律,因此计算起来就
三、巩固练习,提升认识
1.
每个方阵108名学生,一共有多少名学生?
108×4=432(名)
108 ×4
432
问题:(1)看这道题,你们都知道了些什么? (2)你会列式计算解决这个问题吗? (3)你觉得他做得对吗?请你进行评价。
三、巩固练习,提升认识
2. 下面的计算正确吗?把错误Байду номын сангаас改正过 来。
问题(:1)同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的 病(因2吗)?请同学们仔细观察,想一想这道题错在哪了。 你能 把错误改正过来吗?请把正确的竖式写在练习
多位数乘一位数
一个因数中间有0的乘法
一、复习导入,揭示
课题
(一)竖式板演,回顾算法
824×5=
313×6=
1. 谁愿意用竖式计算这两道题呢?其他同学在练习 本2. 上说完一成说。你是怎样进行竖式计算的。

《一个因数中间有0的乘法》PPT课件下载

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9 27
总结提升
0和任何数相乘都得0。一个因数中间有0 的三位数乘一位数。不管因数中间是否有 0都要用这个一位数去乘多位数上每一位 上的数,即使十位上是0也要乘,当个位 积不满十时,十位上就要用0来占位。
作业设计
课本68页 练习十四
第1题
0+0+0+0+0+0+0=0(个) 0×7 =0(个) 7×0 =0(个)
0乘任何数都得0。
想:0×3= 0 9×0=0
0×0= 0
自主探究
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课堂练习
用竖式计算 201 × 5
204×5
307 ×5
1头大象的体重等于8头牛的体重
605千克 这头大象的体重是多少千克?
人教版小学数学三年级上册
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
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最新人教版三年级数学上册一个因数中间有零的乘法课件

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想一想:0和一个数相 乘与0和一个数相加结 果有什么不同?
在 里填上合适的符号。 0 + 3=3 0 × 3=0 4 + 0=4 4 × 0=0 1× 0=0 1 + 0=1
你能很快说出下面两个算式哪个得 数大吗?
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0=1Leabharlann 2×3×4×5×6×7×8×9×0=
508 ×3=
50 8
竖 式
×
3

算 15 24
积的十位上为什么
写2?
15 0
3
5
10
想一想,这节课我们 学习了哪些新知识, 你是怎样掌握的,
先互相说一说,再告 诉大家。
做一做 207×8 603×4 305×9 作业:
练习十九第1题。
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人教版三年级数学上册一个因数 中间有零的乘法课件
0+0+0+0+0+0+0=0 0×7=0 7×0=0
0×3= 0 9×0= 0 0×0= 0
观察上面的算式,你发现 了什么规律?
0和任何数相乘都零。
0×2= 0 5×0= 0 0×6=0 0×8=0 2×0=0 5 + 0= 5 6×0= 0 0 + 8= 8

人教版 一个因数中间有0的乘法 PPT课件下载

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课堂练习
用竖式计算 201 × 5
204×5
307 ×5
1头大象的体重等于8头牛的体重
605千克 这头大象的体重是多少千克?
人教版小学数学三年级上册
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaoba o/ 语文课件:w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件:w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件:/kejian/ke xue/ 化学课件:w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件:/kejian/dili /
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengw u/
地理课件:/kejian/dili /
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多位数乘一位数
6.1.2 一个因数中间有0的乘法
0×3= 0
9×0= 0
0×0= 0
0和任何数相乘,都表示有几个0相加或者0个几相 加,所以,0和任何数相乘都得0。
新知探究
口算
0×2= 0 5×0= 0 0×6= 0
0×8= 0
2×0= 0 5+0= 5 6×0= 0
0+8= 8
新知探究
在( )里填上适当的符号
4( ×)0=0 0( ×)4=0 10( ×)0=0
例5:运动场的看台分为8 个区,每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位?
新知探究
例5:运动场的看台分为8 个区,每个区有604 个座 位。运动场的看台共有多少个座位?
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做一做: 207× 8 =1656
207 ×8 ―――5 ― 1656
反馈练习
603 ×4 =2412 305 ×9=2745
603 ×4 ――1――
2412
305
×
9
―4―――
2745
• 课题:一个因数中间有0的乘法 • 教者:何瑞锐 • 单位:华亭县策底镇中心小学 • 教材:教科版三年级上册第六单元
一、复习导入
列竖式计算,回顾算理。 123
368
×
3
3 69
×22 3 11 04
说说两道题的不同,需要注意什么?
计算时要注意: 计算多位数乘一位数的乘法,要从个位算起,用一位数
依次乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就要 向前一位进几。
对于中间有0的那一位,如果没有进 位,乘积这一位就要写0占位。
如果有进位,进几就在乘积的这一位 写几。(不管多位数中间有几个0 )
15 0 3
3
5 30
10 08
605千 克
一头大象的体 重等于8头牛的
体重。
这头大象的 体重是多少?
605×8=4840(千克)
答:这头大象的体重是4840千克。
下面是“小小书店”一个月内售出几种书的记录。 你能算出每种书的总售价吗?算出来填在表中。
书名 格林童话选
小学数学 儿童画报
单价 8元 4元 6元
售出数量 总售价 408本 3264元 306本 1224元 505本 3030元
作业:用竖式计算
618×6 201×5 409×4
814×6 516×9 208×4
15 2 4
我每天要步行 3圈,每圈 508米。
答:老寿星每天要步行1524米。
二、探究新知
3.分层练习,巩固提升。
小练习:
102
109
×
3
3 06
× 23 3 27
ห้องสมุดไป่ตู้
409
× 23 12 27
一个因数中间有0的乘法,计算时与 因数中间没有0的计算方法完全相同: 从个位起,用一位数依次去乘多位数 的每一位数。
0和任何数相乘都得0。 0和任何数相加,还得原来的数。
课堂检测A 1、计算下面各题
0×3 7×0 0×6 0×9 0+3 7+0 6+0 0+9 0+0+0+0+0+0+0+0+0+4= 3×0×0×0×0×0×0×0×0×0=
老寿星每天要 步行多少米?
508 ×3 =1524(米)
508 × 23
去年我们学校共 义务植树205棵。
今年种的是 去年的2倍。
今年义务植树 多少棵?
205×2=410(棵)
你算对了 吗?
答:今年义务植树410棵。
你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗?
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0=
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=
第一个算式得数大。因为第二个 算式最后乘0,0乘任何数都得0, 第二个算式乘积就是0,所以第一 个算式得数大。
乘法计算
一个因数中间有0的乘法
7个仙女,每人摘了0个仙桃。
一共摘了多少个仙桃?
乘法: 0×7=0(个) 7×0=0(个) 加法: 0+0+0+0+0+0+0=0(个)
练一练。
0×2=0 5×0=0 2×0=0 5+0=5
0×6= 0 6×0= 0
0×8=0 0+8=8
想一想
0和一个数相乘与0和一个数相加有什么不同?
三、练习巩固
1.列竖式计算。(练习十四第1题)
708 × 23 21 24
607 × 35 30 35
309 × 34 12 36
502
×
3
15 06
109 × 67
7 63
406 × 36 24 36
马匹和骆驼一起运粮食。
我一次 能 运 208 千克。
我运的 是马匹 的3倍。
208×3 = 624(千克)
400+9 < 400×9
装配一辆汽车需要6个轮子,装配 605辆汽车要用多少个轮子?
605×6=3630(个) 答:装配605辆汽车要用3630个轮子。
下面两种玩具都买6个,各需要多少钱?
108元
105元
108×6=648(元)
答:第一种需要648元。
105×6=630(元)
答:第二种需要630元。
答:骆驼一次能运624千 克。
一辆
行驶306米,
8分钟行驶多少米?
306×8 = 2448(米) 答:8分钟行驶2448米。
三、练习巩固
4.在 填上“>”“<”或“=”。(练习十四第3题)
7×0 < 7+0
14×6 > 16×4
130×0 < 130-0
54+0 = 54-0
304×8 > 2400
701×9 708×8 198×6
做一做
207 ×8 603 ×4 305 ×9
填一填。
□2 0 □8 ×4
832
□2 0 □7 ×5 1 □0 3 □5
□7 0 5 × □8 □5 6 4 0
答案不唯一 答案不唯一
用竖式计算下面各题
604×5 708 ×3 309 ×4 502×3 109×7 406×6
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