七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第一课 青的邀约 第1框 悄悄变化的我同步练习1 新人教版

悄悄变化的我

一、选择题

1．青春期一般指10～19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在（）

①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟

A．①②③ B. ②③④

C．①③④ D．②③

2．上初中后，李彤发现自己不仅比同学们长得矮，而且脸上还开始有青春痘，为此她十分苦恼。李彤要改变这种现状就应该（）

①立即去医院或美容院做手术

②加强体育锻炼，增加营养

③调整好自己的心态，相信自己能长高，也会变美

④认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

3．初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（）

A．初中生难以真正自立自强

B．青春期心理充满着矛盾

C．自立自强需要一个漫长过程

D．青春期心理矛盾阻碍自身发展

4．爱美之心人皆有之。处于青春期的我们追求美就应该（）

A．只追求形体、仪表等外在美

B．只注重心灵美，忽视形体美与风度美

C．只要能成功，内在美与外在美都不重要

D．既要注重外在美，也要体现内在美

5．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了个难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是（）A．同学之间谈论青春期的生理变化很正常

B．关注同学的生理变化是友好的表现

C．实事求是，没什么不妥当

D．拿别人的生理发育特点开玩笑是不合适的

6．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要做到成长不烦恼，我们应该（）

①听音乐或找同学打打球

②给好朋友写信或写成长日记

③走进网吧找网友聊天或打网游宣泄

④找同学交流，共享成长体验

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

二、综合题

7．2016年3月23日，银川新华街青春健康教育基地邀请第五医院全科主治医师强玉珍，为辖区青少年进行一场“走进青春期”讲座。强医生利用多媒体课件，针对青春期少年生理和心理的特点，以生动、活泼的语言，图文并茂的幻灯片，对青春期的生理结构、心理特征和卫生保健进行了详细的分析讲解，并回答了部分同学的有关提问。

阅读材料，回答问题：

(1)青春期，我们有哪些生理上的变化?

(2)青春期的生理变化给我们带来哪些惊喜?

三、名校试题

1．(陕西实验中学月考)“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……”但是进入青春期后，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会影响我们的健康成长。因此，我们要（）

①多与父母、老师和同学交流沟通

②自我封闭

③多参加文体活，转移不良情绪

④多读书，不断丰富自己的文化生活

A．①②③ B. ①②③④ C．②③④ D. ①③④

2．(黑龙江佳木斯第五中学期中)进入青春期的同学富有理想，追求真理，但又容易脱离现实，沉湎于幻想。情感丰富，热情高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制。珍惜友谊，渴望交际，但又感到孤独，不愿与人交往。这些现象说明（）

A．青春期是人的一生中最美好的时期

B．青春期存在着矛盾心理

C．青春期是人的一生中生理发育的关键时期

D．青春期是人的一生中最烦恼的时期

3．(安徽师大附中期中)进入中学，小李的个子突然长高了许多，有的同学给他起了个“长颈鹿”的绰号，这给小李带来了许多烦恼。对此小李应该（）

A．集中注意力，刻苦学习，转移别人的注意力

B．寻找他人的缺陷，以牙还牙

C．正视自己的身体变化，欣然接受

D．减少外出交往的机会，避免被他人嘲笑

4．(福建格致中学月考)[感悟青春]

进入青春期后，青少年既富有理想，追求真理，又容易脱离现实，沉湎于幻想，他们即朝气蓬勃，勇于探索，又容易失去自信，悲观失望；他们思维活跃，想象丰富，又固执己见，走向片面。

(1)青春期这种现象的出现说明了什么?

(2)你如何看待这种现象?

(3)作为中学生应该怎样正确处理这种问题?

四、综合探究

小陈最近烦恼极了，已经是第四次被请家长了，爸爸生气地打了他。为什么呢?因为小陈感觉自己这段时间像吃错了药，在学校老是折腾。上课不专心，东张西望；老师讲课他接话茬儿；受到老师和家长的批评就想离开家，离开学校。想与老师平等交流，与同学友好相处得到老师同学们的理解，却又不愿意主动接近他们；同学们一句话说不对，他就想与同学吵架……

(1)你认为小陈出现了什么问题?

(2)你怎样看待小陈出现的问题?

(3)小陈应该怎样解决这些烦恼，使自己快乐成长?

参考答案

考点闯关

1．B

解析：本题考查青春期生理变化的特征。自我意识的增强属于青春期心理的变化，与题不符，排除该项。

2．D

解析受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要正视身体的变化，认识到这是一种正常的生理现象，调整自己的心态，相信自己也会长高，欣然接受青春花蕾的绽放，加强体育锻炼，增加营养，②③④符合题意，当选；①做法不可取，应排除。故选D。

3．B

解析：本题考查青春期存在心理矛盾的知识。通过题干材料中体现出来的青春期截然相反的心理状况，体现青春期存在心理矛盾，据此，直接选出答案B。

4．D

解析我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德修养和文化修养，体现青春的内在美，D项符合题意。A、B两项说法只注重美的一个方面，不符合题意，C项说法错误。故选D。

警示：青春的我们追求美。我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用，所谓“腹有诗书气自华”就是这个道理。

5．D

解析处于青春期的我们身体出现了一系列的变化，这些都是正常的生理反应。我们不应该嘲笑同学的生理变化，拿同学的生理发育特点开玩笑是不尊重他人的表现，D项符合题意，当选；A、B、C三项说法不符合题意，应排除。故选D。总结：进入青春期，我们的身体发生一系列的变化，身体迅速长高、长壮，男孩儿长出了喉结、胡须，声调变粗，女孩儿声调变高、出现“痘痘”等，这些都是正常的生理变化。我们要正视自己身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，也不要嘲弄他人的生理变化，这也是一个人有修养的表现。

6．C

解析本题考查怎样正确处理青春期的矛盾心理。青春期的矛盾心理需要我们去调适，我们可以参加集体活动，通过培养兴趣爱好转移注意力；可以求助他人，化解矛盾心理；还可以把自己的想法写下来，宣泄矛盾心理，①②④符合题意，当选。③做法错误，应排除。故选C。

7．(1)我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。(2)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

名校试题

1．D