文化传承的两个方面继承与发展
第二单元文化传承与文化创新知识点
【第二单元 文化传承与文化创新】总说：文化流传和文化继承合称为文化传承。
文化的多样性是文化沟通和流传的前提，文化在沟通中流传。
文化的继承性 是文化继承和发展的前提，文化继承和文化发展是同一过程的两个方面。
文化流传和文化继承的过程浸透着文化创新的精神，因此，本单元提到的文化流传、文化继承与文化创新是三位一体、亲密联系的。
民 民族节日包括着民族生活中的风土人情、宗教信奉和道德伦理等文化因素，是民族历史文化的长远积淀。
族 庆祝民族节日，是民族文化的集中展现，也是民族感情的集中表达。
节 日 文化遗产： 文物、建筑群和原址等。
世界文化自然遗产： 地形、生物或自然景观等。
如我国的九寨沟。
多样性的 世界遗产的分类文化与自然双重遗产： 如黄山是文化与自然遗产，庐山是文化景观遗产。
集中表现文 人类口述和非物质遗产： 如我国的昆曲、古琴艺术。
化 文化遗产， 是一个国家和民族历史文化的重要标志。
文化遗产不但对于研究人类遗产文化遗产的地位和意义文明的演进有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性有独到作用。
文化遗产的保护： 联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化和自然遗产，并恩赐保护。
文化多样性的含义： 不同样民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文文化多样性的地位： 是人类社会的基本特色，也是人类文明演进的重要动力。
化多 世 文世界文化是由不同样由于世界各民族的社会实践有其共性，有宽泛的规律，决定了不同样民族文化也有其共性。
样 界 化民族文化共同组成 由于各民族间的经济的和政治的、历史的和地理的等因素不同样，决定了各民族文化存在差异。
文 的 性 化 关文化是民族的， 文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特色。
文化是世界性与 与 和 系文化又是世界的文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不能缺少的色彩。
民族性的一致。
民 文 族必要性： 经济全球化的到来，一方面促进文化相互交融，另一方面也有使文化同质化的危险。
文化的传承与创新如何继承和发展中国优秀传统文化
文化的传承与创新如何继承和发展中国优秀传统文化在人类的漫长历史中，文化一直扮演着重要的角色，它不仅仅是一种表达方式，更是一种价值观念和社会规范的载体。
中国作为一个有着悠久历史和丰富文化的国家，优秀传统文化的传承与发展一直备受关注。
然而，在现代社会快节奏的环境下，如何继承和发展中国优秀传统文化成为一个迫切的问题。
一方面，继承传统文化的重要性不可忽视。
中国传统文化以其深厚的底蕴和独特的特色，成为世界文化宝库中的重要组成部分。
对于传统文化的继承，我们不能简单地停留在口头上的赞美，更需要将其融入实际生活中。
例如，传统的节日和习俗如春节、清明节等，不仅仅是一个节日的名称，更是一种弘扬中华民族优秀传统文化的方式。
通过传统的庙会、祭祀等活动，能够让人们更深刻地体会到传统文化的魅力和价值，从而使其在新时代得到传承和发展。
另一方面，创新是传承中国优秀传统文化的必然需求。
当代社会的不断发展和进步，让人们面临着更多的文化选择。
在这种背景下，传统文化的创新势在必行。
创新不代表着对传统文化的否定，而是在传统文化的基础上注入现代元素，使之更符合现代社会的需求。
以传统戏曲为例，通过引入科技手段，创造更丰富的舞台效果，吸引了更多年轻人的关注，使戏曲艺术得以传承和发展。
此外，教育也是促进优秀传统文化传承和发展的关键因素。
通过教育，我们可以培养新一代人对传统文化的兴趣和理解。
教育应该不仅仅是灌输知识，更要培养学生对文化的鉴赏能力和情感投入。
例如，学校可以开设相关传统文化课程，让学生亲身体验传统文化艺术，理解传统文化的内涵和魅力。
同时，加强与家庭和社区的合作，让传统文化走进家庭和社会生活，形成全社会共同关注和参与传统文化的氛围。
在传承和发展中国优秀传统文化过程中，传媒的角色也至关重要。
传媒作为信息传递的重要渠道，具有广泛的影响力。
传媒可以通过电视、电影、网络等多种形式传播传统文化，让更多的人了解和关注传统文化，并引导人们对传统文化的正确理解和认知。
4.2文化在继承中发展(人教版必修3)
思考:根据材料二、三，分析说明科技进步，尤其现代
信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？
“数字敦煌”项目 2012年投入运行，洞窟 实景漫游厅将建成为球 幕影院，放映球幕电影， 观众能身临其境、高清 晰地观看洞窟建筑、彩 塑和壁画。数字展厅建 成后，我们会引导观众 先在数字电影厅看壁画， 在球幕三维电影看洞窟， 然后再去看临摹的壁画 和复制的洞窟，最后再 参观真实的洞窟。
改革开放以来，我国的中医学积极坚持中医走科学 化道路，探索中西医结合的道路。一方面坚持继承和发 扬传统中医学的医学思想，对症治疗，传统的诊疗方法， 另一方面将传统中医药优势和特色与现代科学技术相结 合 ，把现代诊疗技术、生命科学理论和基因技术等引 入到中医学的发展中来，推动了中医学向前发展，并逐 步走向世界市场。 参考答案： （1）实质是对待传统文化的态度问题
探究3:根据材料二、三，分析说明科技进步，尤其现代信息
技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？（阅读教材
）
2、科学技术对文化发展 的影响 （1）科学技术的进步，既是
促进经济发展的重要因素，也是 推动文化发展的重要因素。 （2）当代信息技术的运用，使收 集、选择、传递、储存文化资源 的手段和方式发生了根本变革， 极大地促进了文化传播、继承与 发展
女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对 中国传统文艺的继承
发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎
古典的爱情主题——等
1、文化继承的内涵：（是什么)
文化继承不是原封不动地承袭传统， 而是要不断有所淘汰、有所发扬，从 而使文化得到发展。 继承：即“取其精华，去其糟粕”，
要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用， 分辨其中的精华和糟粕，改造传统文化。
(2)教育是人类----为了促进学生的全面、 和谐发展，应该注意方式，不要搞一刀切。 (3)创新与继承是文化发展必须面对的问题。 既要重视传统文化，又要学习借鉴外来文 化。
文化传承与创新相关知识
预测:文化创新如何进行 文化创新是本部分高考命题的重点， 可能会结合现实生活中进行文化创新的成功实例，让考生 表述他们是如何进行创新的，或者是就如何进行文化创新 提出建议措施。
【典例3 】（2009·安徽文综）阅读材料，回答下列问题。 历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构 产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。 安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省 委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略， 将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实 力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，
预测:文化多样性与文化传播 近几年来，中华文化 逐渐走向世界，中外文化交流不断加强，中外 文化年不断举办，高考可能会结合中外文化交 流的具体事例，考查世界文化的多样性、世界 文化与民族文化的关系等。题型多以选择题为 主。
【典例1 】（2009·广东单科，不定项）《三字经》的
英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”
（1）多角度分析开展中外文化交流的意义： 有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文 化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞 争力，增强我国的综合国力；有利于学习和吸收各 民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；有利 于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文 化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展；有利于 增进交流国家人民之间的友谊和加强相互了解，发 展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平 与发展，建设和谐世界。
5.坚持文化创新的正确方向
（1）克服“ 守旧主义”和“ 封闭主义 ”、“民族虚
无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
（2）立足于改革开放和社会主义现代化建设的
，
着眼实于践人民群众不断增长的
1文化在继承中发展 新课标 人教版
(单) 某中学校长在谈到中小学生德育 教育时讲道，接纳国外有价值的思想， 吸收他们的精华，但要以我为主，把我 们国家优秀的传统文化继承下来，对我 们自己的文化加以补充、加以修改，使 我们更完善，这表明（ ） A文化应在继承的基础上发展 B文化发展是继承的必然要求 C文化应在发展的基础上继承 D文化继承与发展既有区别，又联系
1、社会制度的更替 2、科学技术的进步 3、思想运动
（三）教育在文化传承中
教育具有选择、传递、创造文化的功能
某年8月29日，广东省文化厅、广东省食品 行业协会共同组建的广东省食品文化遗产认定 委员会向媒体发布，凉茶被认定为广东省食品 文化遗产，这是广东省认定的首批食品文化遗 产。 同时获得认定的还有33个凉茶配方及其专 用术语。这是广东省认定的首批食品文化遗产。 拥有获得认证的33个配方的企业，包括广州王 老吉药业股份有限公司、广州黄振龙凉茶有限 公司、广州养和医药科技有限公司等12家。有 关部门9月3日开始了凉茶标准起草工作。这批 与会的凉茶企业昨天还签署了《凉茶保护公 约》，以示保护凉茶这一文化遗产。
教育在文化传承中
1、教育是人类特有的传承文化的 能动性活动，具有选择、传递、创造 文化的特定功能。
2.教育在文化传承中将越来越重要
（不）教育是人类特有的传承文化的能动性 活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能， 在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。 教育在文化传承中所起的作用是
A、通过对受教育者的“传道、授业、解惑”， 把文化传递给下一代 B、能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 C、是人类文化传承的惟一有效形式 D、使人们在有限的学习生涯中获得既有 的文化财富
思考1：从材料中说明，继承了什么？ 发展了什么？它们之间的关系是什么？ 参考：继承：用中草药熬制，可保健、 防病。发展：凉茶品种、煮茶工艺。 关系：继承是发展的必要前提，发展 是继承的必然要求，在继承的基础上 发展，在发展的过程中继承
高三政治复习资料：文化传承与创新
高三政治复习资料：文化传承与创新作者为大家整理的高三政治复习资料：文化传承与创新文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网【单元特点】本单元的核心是文化发展,环绕文化发展,对文化的传播、继承与创新进行分析，引导学生了解文化传播、继承与创新的关系。
文化的多样性是文化交换和传播的条件，文化在交换中传播。
文化继承是文化发展的必要条件，发展是继承的必定要求。
文化创新是文化自身发展的内在要求，文化的传播和继承的进程渗透着文化创新的精神。
2010年高考我们要重点关注以下几个基本的观点：世界文化多样性的表现；世界文化与民族文化的关系；尊重文化多样性的意义；传统文化的特点及其影响；对待传统文化的正确态度；文化继承与发展的关系；文化创新的途径等。
这些知识点，考试频率高，主要是结合一些文化热门来考核，如：2009年高考触及到了京剧的发展、文化遗产保护、奥运会、互联网的发展等重大热门问【知识网络】【考点扫描】第三课文化的多样性和文化传播1.了解文化多样性的表现。
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和情势各具特点。
文化多样性是人类社会的基本特点，也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化多样性的典型：民族节日和文化遗产比较民族节日文化遗产区分[来源:Z#xx#][来源:Z#xx#]含义[来源:学|科|网Z|X|X|K]蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素[来源:学科网][来源:学,科,网]在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成绩的重要标志意义庆祝民族节日，是民族文化的集中展现，也是民族情感的集中表达文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有特殊作用，它们是人类共同的文化财富态度要发掘民族节日的文化内涵要保护民族优秀文化遗产免遭破坏联系从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感遭到世界文化多姿多彩的魅力【特别提示】1、文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来。
如何传承中国优秀传统文化如何继承中华文化
如何传承中国优秀传统文化如何继承中华文化中国优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，对于我们传承弘扬中华文化具有重要的意义。
如何传承中国优秀传统文化，继承中华文化，是我们每个中国人的责任和使命。
本文将从以下几个方面进行探讨。
一、加强教育引导，培养传统文化意识传承中国优秀传统文化的首要任务是加强教育引导，培养广大群众对传统文化的认同感和自豪感。
学校教育是培养学生传统文化意识的主要途径，应该在课程中增加对中国优秀传统文化的介绍与讲解，通过阅读经典文学作品、学习传统礼仪等形式，让学生了解、认同并喜爱传统文化。
同时，家庭教育也起着举足轻重的作用，父母应该以身作则，给孩子树立榜样，一起参与传统文化的传承与弘扬。
二、弘扬传统文化的艺术形式传统文化丰富多样，有着深厚的艺术内涵。
我们可以通过扶持和发展传统戏曲、曲艺、舞蹈等形式，让更多的人参与其中。
政府可以加大对传统艺术的支持力度，组织演出、比赛等活动，提供展示的平台。
社会各界也可以积极参与，投资传统文化的保护与传承，使优秀的传统文化艺术形式继续传承下去。
三、开展传统节日的庆祝活动中国拥有丰富多彩的传统节日，这些节日是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要组成部分。
通过开展相关的庆祝活动，可以使更多的人了解并参与到传统文化的传承中来。
政府可以组织各种形式的庆祝活动，如庙会、民俗表演等，让人们在欢庆节日的同时感受传统文化的魅力。
四、推动传统文化的数字化传播随着科技的发展，数字媒体成为了人们获取信息的重要途径。
我们可以借助互联网和新媒体平台，将传统文化进行数字化传播。
通过开设相关的网站、微信公众号等，传播传统文化的知识与故事，让更多的人了解和喜爱传统文化。
同时，也可以制作相关的短视频、短音频等，以更接地气的方式传达传统文化的魅力。
五、加强国际交流，提升中华文化的国际影响力中国优秀传统文化是世界文化的瑰宝，应该通过加强国际交流来推广和传承。
可以通过举办文化展览、文化交流活动等方式，让更多的国际友人了解和体验中国传统文化的魅力。
浅析中华传统文化的传承与发展
浅析中华传统文化的传承与发展中国是一个有着悠久历史文化的国家，中华传统文化是中国人民的骄傲，也是中华民族的宝贵财富。
中华传统文化是中华民族几千年社会发展和历史演变的结晶，蕴含着丰富的哲学思想、文学艺术、民俗习惯等元素，承载着中国人对于生活、道德、智慧和自然的理解与追求。
在现代社会，中华传统文化的传承与发展显得尤为重要，因为这不仅是对历史的尊重和承认，更是在新时代赋予传统文化新的生命和活力，促进国家文化软实力的提升。
一、中华传统文化的传承中华传统文化的传承来源于中华民族对文化的一贯重视和传统之中。
中华传统文化具有博大精深的特点，通过家庭、教育、传统节日、民间艺术表演等形式，代代相传，不断强调中华民族的传统价值观念和行为法则。
通过先辈们的言传身教，年轻一代能够更好地接受和继承中华传统文化，这构成了中华传统文化的最基本的传承形式。
除了家庭传承之外，中华传统文化的传承还有宗教、学校教育、传统节日等渠道。
佛教、道教等宗教信仰是中华传统文化中非常重要的组成部分，对社会的精神生活产生了深远影响。
而学校教育则是官方教育的主要场所，可以在其中传授中华传统文化的基本知识，如《四书五经》、《史记》等经典著作，传承中华传统文化。
传统节日则是中华文化的载体之一，如春节、端午节、中秋节等，都是中华传统文化的重要传承渠道，通过这些节日，人们能够了解到中华文化的典故、传说、风俗等，从而传承中华传统文化。
传承是为了发展，中华传统文化的发展就体现在对传统文化的更新、发展和创新上。
在现代社会，中华传统文化的发展主要以与现代社会相结合为主要特点，以此来适应当代社会和时代的需要。
中华传统文化的发展表现在其不断融合外来文化的特点上。
历史上，中国曾经是丝绸之路的重要节点，曾经接纳了许多外来文化，如印度佛教、希腊文化、波斯文化等，这些文化都对中华传统文化产生了深远的影响。
尤其是在近现代，西方科学、哲学、艺术等各个领域的成果也不断地融入到中华传统文化之中。
文化传承的两个方面继承与发展 PPT
• 然而这一切却不足以让女子十二乐坊“享誉”内地，有关 争议依然堆街填巷。
传统 文化
继承（取其精华，去其糟粕） 发展（推陈出新，革故鼎新）
文化 传承
文化传承的内涵
参考：技术在推动凉茶文化的发展。 还有社会制度的更替、思想运动。
中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科 学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推 动了中国自然科学事业的发展 。后期传播的社会主义思 想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了 马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思 想武器。
• 她们着装性感时尚、站立表演，将拉丁、爵士和摇滚融入 古典之中；
• 她们在国外获得空前成功，在国内却遭到骂声一片。
• 2001年6月，13名分别来自中国音乐学院、中央民族大学 和解放军艺术学院等著名艺术院校的女孩组成了女子十二 乐坊。她们表演所使用的乐器主要有：古筝、扬琴、琵琶、 二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独线琴等中国乐器。
自身因素 理论联系： 思想运动是一种文化活动
自身因素 理论联系： 教育是文化传播的其中一种形式
2006年，广东凉茶被正式认定为首批 国家级非物质文化遗产 。拥有获得认证 的33个配方的企业，包括广州王老吉药业 股份有限公司、广州黄振龙凉茶有限公司、 广州养和医药科技有限公司等12家。
1996年冬天，广州黄 振龙凉茶有限公司正式成 立。到1998年，公司已有 几十家店，到2003年，增 加到500多家。从不足100 平方米到1万平方米，工 厂3次迁址。
（一）同一过程的两个方面
1、文化继承与文化发展的区别 2、把握文化继承与发展文化的联系
对传统文化传承和创新的看法。
对传统文化传承和创新的看法。
传统文化是一个国家的精神财富，它是历史的积淀，是民族文化的根基。
传承和创新是传统文化发展的两个方面，二者相辅相成，缺一不可。
传承是指把传统文化从前人手中接过来，继续传承下去，使其不断发展壮大。
传承是对历史与文化的尊重，是对民族传统的珍爱与维护。
传承需要对传统文化的深入了解，需要保护和传承文化遗产，需要提高传承人的文化素质，让他们能够传承下去。
但是单纯的传承是不够的，传统文化需要不断地发展和创新，才能适应现代社会的需求。
创新是对传统文化的发扬光大，是对传统文化的革新和改进。
创新需要传承人具有创新意识和创新能力，需要他们在传承的基础上创新，开拓出新的领域，为传统文化注入新的活力。
传承和创新是相互依存、相互促进的关系，二者都是传统文化发展的必要条件。
传承需要有创新的精神，创新需要有传承的基础。
只有在传承和创新相结合的基础上，传统文化才能不断地发展和壮大。
传统文化的传承和创新需要从多个方面入手。
首先，需要对传统文化进行深入的研究和挖掘，理解其内涵和精髓，确保传承的准确性和完整性。
其次，需要将传统文化与现代社会相结合，创新出适应
现代社会的传统文化形式，使其能够更好地适应现代社会的需求。
最后，需要通过教育、宣传等手段，让更多的人了解和热爱传统文化，让传统文化得到更好的传承和发展。
传承和创新是传统文化发展的两个方面，二者相辅相成，缺一不可。
只有在传承和创新相结合的基础上，传统文化才能不断地发展和壮大。
我们应该在传承和创新的道路上不断努力，让传统文化在现代社会中焕发新的生机。
文化在继承中发展
文化继承与文 化发展的关系
文化继承的含义
继承与发展的关系 社会制度的变革
文化在继 承中发展
影响文化发展 的因素
科学技术 思想运动
教育在文化传承中的作用
二、影响文化发Biblioteka 的重要因素• 1、外在因素：社会制度的更替 • 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社 会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
2、内在因素：科学技术和思想运动
（1）科学技术是推动文化发展的重要因素 （2）思想运动催生社会变革，促进文化的 发展
3、教育因素－教育方式的变革
1、特点： 是人类特有的传承文化的能动性活动。
文化传播与文化继承异同点
比较 文化传播 文化继承
区 侧重 横向—不同国家和地区之 别 间 原因 文化具有多样性
纵向---同一国家的 历史与现实之间 文化具有继承性
“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革 故鼎新”的关系 （1）区别： “取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正 确态度， “推陈出新，革故鼎新”侧重于对文 化的继承、发展 （2）联系：“取其精华，去其糟粕” 是“推陈 出新，革故鼎新”的前提和基础
4.2文化在继承中 发展
1、文化继承与文化发展的关系
（1）、文化继承的含义：
文化继承不是原封不动地承袭传统文化，而是 要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
（2）、文化继承与发展的关系
关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然 要求。继承与发展是同一过程的两个方面。
要求：在继承的基础上发展，在发展的过程中继 承。不断推陈出新，革故鼎新。
辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。 • 对待传统文化，既要继承，又要发 展。 • 题目观点把继承和发展分为先后，是不科 学的。
文化继承和发展的关系
继承是发展的必要前提，要在继承的基础上发展。要批判继承中国传统
戏曲。继承与发展，是同一个过程的两个方面。发展是继承的必然要求，要
在发展的过程中继承。中国传统文化要结合时代要求，与时俱进，不断推陈
出新，革故鼎新。
(1)文化继承与发展的关系 ①文化继承的含义：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有 所发扬，从而使文化得到发展。 ②文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继 承与发展，是同一个过程的两个方面。 (2)“推陈出新、革故鼎新” 在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。 (3)把握好文化继承与发展关系的意义 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批 判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为 自觉的文化传承者和享用者。
②“推陈出新、革故鼎新” 在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现 时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”
取其精华、去其糟粕
推陈出新、革故鼎新
区别
指要辩证地认识传统文化在现实 内涵 生活中的作用，分辨其中的精华
和糟粕
指在文化继承中，不断革除陈旧 的、过时的旧文化，推出体现时 代精神的新文化
侧重
继承
发展
联系
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化继承和发 展必然要经历的过程。
原因 态度 做法
继承 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上 的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西
31-文化在继承中发展
5.教育是人类特有的传承文化的能动性活动， 5.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 有选择、传递、创造文化的特定功能， 有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化 与培养上，始终扮演着重要的角色。 与培养上，始终扮演着重要的角色。教育在文化传 承中所起的作用不正确的是 A.通过对受教育者的“传道、授业、解惑” A.通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文 通过对受教育者的 化 传递给下一代 B.能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 B.能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 C.是人类文化传承的惟一有效形式 C.是人类文化传承的惟一有效形式 D.使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 D.使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
正确的是
下列对于教育在文化传承中的作用， 4. 下列对于教育在文化传承中的作用，说法不
A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动 A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动 B.教育具有选择、传递、 B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 教育具有选择 C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的 C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的 文化财富 D.教育在文化传承中的作用将越来越小 D.教育在文化传承中的作用将越来越小
继承：用中草药熬制，可保健、防病。 继承：用中草药熬制，可保健、防病。 发展：凉茶品种、煮茶工艺。 发展：凉茶品种、煮茶工艺。
2、影响文化发展的重要因素 1）、决定性因素： ）、决定性因素： ）、决定性因素 生产力与生产关系的矛盾运动 2）、重要因素： ）、重要因素： ）、重要因素
中国历代封建王朝对服饰都有 中国历代封建王朝对服饰都有 封建王朝 严格的等级标准。 严格的等级标准。 等级标准 1920年代，民国政府确定： 1920年代，民国政府确定：男 年代 确定 子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。 子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。 建国初期， 建国初期，中国服饰受前苏联 的影响最大。 的影响最大。军队中的女干部穿着大 翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装， 翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与 短发配合；改革开放之后， 短发配合；改革开放之后，服饰朝着 多元化、个性化发展。 多元化、个性化发展。
中国传统文化的发展与继承
中国传统文化的发展与继承中国是一个历史悠久、文化广博的国家，自古以来，中国的文化就以其独特的特点、深刻的内涵、广泛的影响力在世界上广受好评。
中国传统文化的发展与继承是中国历史上一个具有重要意义的话题，他涉及到了中国几千年的历史与文化，也意味着着中国现代与未来的发展。
一、中国传统文化的发展1.1 春秋战国时期春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）是中国传统文化发展的一个重要阶段。
在这个时期，诸子百家思想开始相互竞争。
其中，儒家被誉为中国文化的重要源头，儒家思想强调了人伦道德的重要性，提出了“仁”、“义”、“礼”、“智”等概念，成为中国传统文化的重要组成部分。
此外，道家、墨家、法家、名家等诸子百家思想的追求也蕴含了中国传统文化的深厚内涵，在中国文化史上留下了重要的印记。
1.2 汉唐时期汉唐时期是中国古代文化发展的又一个高峰期。
在汉唐时期，中国文化无论是在社会制度、文学艺术、哲学思想等多个领域都取得了长足发展。
在这个时期中，佛教、道教进入中国，并与中国传统文化相融合，成为了中国特有的文化瑰宝。
在这个时期中，诗歌、书法、绘画等文化形式也得到了充分地发展和创新。
1.3 明清时期明清时期是中国文化发展的关键阶段。
在这个时期内，文化创新与传统融合开始成为了一个主要特点。
在文化创新方面，可展现于例如李时中、汤显祖、张岱等诗人和文化艺术家。
在文化传统方面，中华文化的传承使得中国文化在此阶段有效地保持了持续性，且不失为一个庞大的文化瑰宝。
二、中国传统文化的继承在改革开放以来，中国的国家文化重视度的提升与文化万物互通互联的背景下，中国传统文化的继承已经被提升到了一个极高的重要性。
它不仅是传统文化的延续，更是现代文化的创新和发展。
继承中国传统文化并在其基础上创新，对于实现国家文化的持续发展，具有无法估量的重要意义。
2.1 文化教育教育是中国传统文化的重要载体，因此，培养新一代中国人对中国传统文化的认知水平和理解同样具备重要意义。
文化继承发展知识点总结
文化继承发展知识点总结文化继承发展是指在不同历史阶段和不同文化背景下，人们通过继承、发展和创新，将各种文化要素转化为自己民族文化的过程。
文化继承发展是人类历史长河中的一个重要环节，它包括了文化的传承、创新、发展和交流等多个方面。
一、文化继承发展的概念文化继承发展是指文化在历史上不断传承、发展和创新的过程。
在文化继承发展的过程中，人们通过各种方式传承前人的文化成果，同时也根据自己的实际情况进行发展和创新，使文化不断丰富和完善。
文化继承发展不仅包括了对传统文化的重视和传承，更体现了人类对文化的创造和发展。
二、文化继承发展的理论基础1. 文化传统与现代价值观的冲突：传统文化是一种已经形成并传承下来的文化形态，它包含了丰富的价值观念和行为规范。
然而，在现代社会，由于科技、经济等方面的发展，出现了一些新的价值观念和行为规范，这些现代价值观与传统文化之间常常发生矛盾、冲突。
因此，文化继承发展需要在尊重传统文化的基础上，符合时代发展的需要，进行适当的调整和创新。
2. 文化认同与多元文化：文化继承发展还面临一个重要问题，那就是文化认同。
在全球化、多元文化的背景下，人们往往需要同时认同多个文化，这就要求文化继承发展要充分尊重多元文化，避免文化认同的冲突，同时也促进多元文化的交流和融合。
3. 文化创新与社会发展：文化继承发展需要与社会发展相适应。
随着社会生产力的发展和科技进步，社会的各个方面都在发生深刻的变化，这也对文化继承发展提出了新的要求。
文化继承发展需要不断进行创新，通过融合和交流，使文化更好地服务于社会的需求。
三、文化继承发展的路径1. 传统文化的传承：传统文化是人类文明的宝贵财富，它包含了丰富的智慧和精髓。
因此，在文化继承发展的过程中，必须重视传统文化的传承，使其得到有效的保护和传播。
2. 创新文化的发展：文化继承发展不仅包括了对传统文化的传承，更需要根据现实情况进行创新。
文化创新是文化继承发展的重要路径，它可以使文化更好地适应社会发展的需要。
2021届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新4文化的继承性与文化发展练习(含解析)新人教版必修3
文化的继承性与文化发展正确对待传统文化1.把握两个特征的内涵和指向:相对稳定性民族性内涵不同传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带侧重点不同相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的,是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性鲜明的民族性是从横向角度来说的,是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处2.正确对待传统文化的原因及要求——为什么、怎么做:(1)原因:A.必要性:①继承是发展的必要前提,是文化创新的文化根基。
②传统文化具有相对独立性,任何人都必须面对传统文化的影响。
B.重要性:①传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存与发展的精神纽带,是本民族生存与发展的精神根基,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用。
②文化具有重要作用,先进的、健康的文化促进社会发展和个人的成长,落后的、腐朽的文化阻碍社会发展和个人成长。
传统文化既有精华,也有糟粕,因此其作用也有双重性。
传统文化只有因时而变,才能对社会与人的发展起积极作用,否则就会起到消极作用。
③对民族、国家来说,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;对个人来说,只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。
(2)正确对待传统文化的要求:①正确态度:分清其精华与糟粕,“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。
②处理好继承与发展的关系:要在继承的基础上不断发展,做到“推陈出新、革故鼎新”,作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
③要在继承发展中不断创新,坚持继承传统,推陈出新。
3.细化梳理传统文化的作用:(1)从自身和时代两个角度分析传统文化作用的两面性:①从传统文化自身看:先进的、健康的文化推动社会的发展,腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。
文化在继承中发展
影响文化发展的重要因素
外部原因 生产力和生产关系的矛盾运动 内部原因 科学技术的进步 思想运动
现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储 存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大促进 了文化传播、继承与发展。
各个思想运动时期的著名人物
百家争鸣：孔子、老子、韩非子、墨子 新文化运动：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡 适 文艺复兴：但丁、达芬奇、莎士比亚 启蒙运动：洛克、卢梭、伏尔泰、孟德斯 鸠
网络 学习
文化继承与文化发展的关系
前提 必然结果
文化的继承
文化在继承中发展
文化的发展
影响文化发展的因素
生生 产产 关力 系与
科 学 技 术
思 想 运 动
教 育
文化在继承中发展
同一个过程的两个方面
（1）继承与发展的关系
近年来，我国掀起国学热，各地纷纷兴建私 塾、淑女学堂，学员身着汉服，背诵四书五经， 学习琴棋书画。你怎么看待这种现象？
尊师重道、 文明礼仪、 记忆力、 专注力、 自律、 文学修养……
鞭笞体罚、 专制、古板、 死记硬背、 形式主义、 商业炒作……
启蒙运动，指在18世纪初至1789年法国大革命 间的一个新思维不断涌现的时代。这个时期的启蒙 运动，覆盖了各个知识领域，如自然科学、哲学、 伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学 等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命 提供了框架，并且直接导致了资本主义和社会主义 的兴起。 启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其 精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝 图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论 上的准备。 启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了 人们的思想，动摇着封建统治。启蒙思想家们宣扬 的天赋人权、三权分立，自由、平等、民主和法制 等思想原则得到广泛传播，形成了强大的社会思潮， 动摇了封建统治的思想基础，推动了资本主义的发 展，促进了社会的进步。
文化的继承性与文化发展
2006年1月，中国科学院发布了用两年时间调查完 成的《中国姓氏统计》，这是我国第一部按照姓 氏人口数量排序的“新百家姓”。中国的姓氏是 最完整和富有内涵的，姓氏对中国现代社会的许 多方面都是重要的。这是因为 A．文化对人的影响是深远而持久的 B．文化塑造人生，促进人的全面发展 c．姓氏是一个重要的文化传承符号 D．传统文化的消极作用已基本消失
• 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在 古色古香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风 格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵， 离愁别恨。
• 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精 深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液 跌宕澎湃 。
• 《外婆》《爷爷泡的茶》——要尽“孝”， 陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶……
女子十二乐坊
•从文化传承的角度来 看，女子十二乐坊带 给我们什么启示？
筑等，如北京
的社会理想
菊儿胡同
思考：你 知道“会 徽”蕴涵 了哪些中 国的传统 文化吗？
体现了中国的传统思想：诚信； 体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺 盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。 会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华 民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。
一、传统文化的继承
（一）、传统文化面面观 （二）、传统文化在今天 （三）、取其精华，去其糟粕
1、必须正确对待传统文化的原因
①一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克
服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；
②每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发
展，更好地创造新生活。
2、继承传统文化的正确态度
一、传统文化的继承
（一）、传统文化面面观
传统文化的传承与发展
传统文化的传承与发展传统文化是一个国家、民族的精神财富，是历史的记忆和文明的根基。
传承和发展传统文化既是对历史的尊重，也是对未来的负责。
本文将从传统文化的定义、传承与发展的意义、传承与发展的方法等方面进行探讨。
一、传统文化的定义传统文化是一个民族在长期发展过程中形成的，具有独特特点和价值观念的文化体系。
它包括语言文字、宗教信仰、道德规范、艺术表现形式等方面的内容。
传统文化是民族的灵魂，是民族认同感和凝聚力的重要来源。
二、传承与发展传统文化的意义1. 保持文化的多样性。
传统文化代表了一个民族独有的文化特点，传承和发展传统文化可以保持文化的多样性，防止文化同质化的趋势。
2. 弘扬民族精神。
传统文化体现了一个民族的智慧和情感，传承和发展传统文化可以激发民族精神，增强民族自信心和自豪感。
3. 促进社会和谐稳定。
传统文化中蕴含着丰富的道德规范和行为准则，传承和发展传统文化可以培养公民的道德观念，促进社会和谐稳定。
4. 丰富人们的精神生活。
传统文化中包含着丰富的艺术表现形式，传承和发展传统文化可以丰富人们的精神生活，提升人们的审美情趣。
三、传承与发展传统文化的方法1. 教育引导。
通过教育引导，将传统文化的知识和价值观念传递给下一代，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
2. 文化活动。
举办各种形式的文化活动，如传统节日庆祝、传统技艺展示等，吸引人们参与，增强对传统文化的认同感。
3. 文化产业的发展。
将传统文化与现代产业相结合，推动文化产业的发展，使传统文化成为经济增长点。
4. 国际交流与合作。
通过国际交流与合作，将传统文化推向世界舞台，增强国际社会对传统文化的认知和理解。
四、传统文化传承与发展的案例1. 京剧的传承与发展。
京剧是中国传统文化的瑰宝，通过对剧种的传承与发展，京剧在当代依然具有较高的艺术价值和观赏性。
2. 古建筑的保护与利用。
古建筑是传统文化的重要组成部分，通过对古建筑的保护与利用，可以使其在现代社会中发挥更大的功能。
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教育在文化传承中
1、教育是人类特有的传承文化的 能动性活动，具有选择、传递、创造 文化的特定功能。
（3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈 出新，革故鼎新”。
文化继承与文化 发展的关系 文化在继 承中发展
区别 联系 社会制度
影响文化发展的因素
科学技术
思想运动 教育在文化传承中
（单）我国已将“数字图书馆”纳入国家 “863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文 化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京 人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化 应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经 启动。这说明 A、科学技术的进步，促进了经济的发展
意大利：但 丁，代表作诗集《神曲》；
薄伽丘，代表作小说《十日谈》。 达· 芬奇 ：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。 英 国：莎士比亚，代表戏剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、 西班牙：塞万提斯：《堂吉诃德》。
《李尔王》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》等
教育在文化传承中
1、教育是人类特有的传承文化的 能动性活动，具有选择、传递、创造 文化的特定功能。
1996年冬天，广州黄 振龙凉茶有限公司正式成 立。到1998年，公司已有 几十家店，到2003年，增 加到500多家。从不足100 平方米到1万平方米，工 厂3次迁址。
从两三个品种到几十个品种， 产品成倍增加……黄氏家族 用短短的8年时间创造出了 一个凉茶王国，它的凉茶王 国的触角还在向外扩张，辐 射广东，伸向世界。 传统的煮茶方式已经不能满足黄振龙凉茶快速膨 胀的市场需求，在不断推出清咽茶等新的品种的 同时，他们边做边改，从火煮茶到油煮茶，再发 展到蒸汽煮茶，他们自己研究出了一整套成熟的 现代化煮茶工艺，把凉茶从作坊式的小生产中解 放出来，用机器大生产来推进凉茶的规模化发展
中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科 学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推 动了中国自然科学事业的发展 。后期传播的社会主义思 想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了 马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思 想武器。
代表人物有：陈独秀、蔡元培 、胡适 、鲁迅、李大钊
2.教育在文化传承中将越来越重要
看课本44页材料:
谈一谈
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响 发展教育必须 回归古代教育 思想
探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古 代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消 极方面的影响是正确的。但我国古代教育思 想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思 结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸 收，不能全部抛弃。 (2)观点二也是片面的。我国古代教育思 想有许多合理成分，但也有不少消极成分， 正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟 粕，而不是全面回归古代教育思想。
思考1：从材料中说明，继承了什么？ 发展了什么？它们之间的关系是什么？ 继承：用中草药熬制，可保健、防病。 发展：凉茶品种、煮茶工艺。
关系：继承是发展的必要前提，发展是 继承的必然要求，在继承的基础上发展， 在发展的过程中继承。
因素？ 参考：技术在推动凉茶文化的发展。 还有社会制度的更替、思想运动。
科学技术的进步
理论联系： 科学是文化的其中一种形式 自身因素 理论联系： 思想运动是一种文化活动 自身因素
思想运动的激荡
教育方式的变革
理论联系： 教育是文化传播的其中一种形式
2006年，广东凉茶被正式认定为首批 国家级非物质文化遗产 。拥有获得认证 的33个配方的企业，包括广州王老吉药业 股份有限公司、广州黄振龙凉茶有限公司、 广州养和医药科技有限公司等12家。
私塾
课堂教学
网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么 特点？对文化传承有哪些影响？
身知识传给学生，对文化传承起有一定的作用，但规 模小，影响有限。
私塾这种教育方式依靠老师对学生的教授，将自 网络学习 课堂教学 私塾
课堂教学这种教育方式，按学生的年龄和知识水 平编班，以班为单位实施教学，教师按课程表上课； 有统一和固定的教学内容，按规定的教学计划、大纲 和教科书进行教学，大大提高了教学效率和教学质量， 使学校成为文化传承的主要途径。
继承（取其精华，去其糟粕）
传统 文化
发展（推陈出新，革故鼎新）
文化 传承
在继承的基础上发展
文化传承的内涵
在发展的过程中继承
一、同一过程的两个方面
A、文化继承与文化发展是同一过程的两个方 面
B、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 -------文化的传承
外部因素
社会制度的更替
自身因素
理论联系： 一定的经济和政治决定一定的文化
（一）同一过程的两个方面
1、文化继承与文化发展的区别 2、把握文化继承与发展文化的联系
（二）影响文化发展的重要因素
1、社会制度的更替 2、科学技术的进步 3、思想运动
（三）教育在文化传承中
• 教育具有选择、传递、创造文化的功能
一、同一过程（文化传承）的两个 方面（继承与发展）
1、继承与发展的区别：
继承（取其精华，去其糟粕）
文化 传承
发展（推陈出新，革故鼎新）
2、文化继承与发展的联系
A、文化继承与文化发展是同一过程的两个方 面
欣赏 《阿拉木汗》
你是眼中 的女子十 二乐坊的？
从文化传 承的角度 来看，女 子十二乐 坊带给我 们什么启 示？
• 她们是来自中国各大艺术院校的毕业生； • 她们能演奏多种中国民乐； • 她们着装性感时尚、站立表演，将拉丁、爵士和摇滚融入 古典之中； • 她们在国外获得空前成功，在国内却遭到骂声一片。 • 2001年6月，13名分别来自中国音乐学院、中央民族大学 和解放军艺术学院等著名艺术院校的女孩组成了女子十二 乐坊。她们表演所使用的乐器主要有：古筝、扬琴、琵琶、 二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独线琴等中国乐器。 • 直到2003年，制作人王晓京带领“乐坊”转战日本市场， 经过成功包装一举成为日本家喻户晓的明星，随后在美国 的演出和唱片发售也获得空前成功。 • 然而这一切却不足以让女子十二乐坊“享誉”内地，有关 争议依然堆街填巷。