初中作文指导：给文章安上“凤头”ppt1

“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜 ；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就 是这样充满矛盾，人生就是这样残酷， 人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂 得珍惜吗？”
这种开头直接展示故事的焦点，
引起读者的兴趣，激起阅读的欲望， 使人一气呵成读完全文。
❖ 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一 秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得 成功。（选自河南省中考满分文《拥有自信方能 成功》）
❖ “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”
每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。 心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了一幅画来。 （选自吉林省中考满分文《陶醉》）、
巧用修辞，展示文采
❖ “常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空 回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三 年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封 封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思， 思绪又回到了三年前。（选自甘肃省中考满分文 《常回家看看》）
这种开头含义深刻，给人以启迪和 回味。 例：《坎坷》
❖ 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起 它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。 我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记 忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还 可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感 觉，虽然只是曾经拥有。”（选自安徽省中考 满分文《曾经拥有》）
❖ 先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题， 引起说明或议论。
1开门见山 2渲染环境 3设问质疑引悬念
4抒发感情 5古诗引入 6联想回忆巧叙述
7富含哲理 8巧用修辞 9童话式
10自述式 11比兴手法 12提示文章线索
13对比
14创新式
这种开头简单明快，单刀直入，一 下子就把读者引入到文章的中心。
它的表达角度，可以是开头直叙其事，也可 以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可 以单刀直入点明所论。如此等等。
修辞是语言运用中不可 缺少的部分。巧妙而又贴切 的修辞手法的运用常能使语 言增添许多风采。
❖ 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自湖北中考满分文《把爱心带给他人》）
❖ 盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我 拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋 萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用 善。
元代乔梦符提出作文“六字 诀”：凤头、猪肚、豹尾。说明 文章开头要像凤头一样美丽动人， 中间要像猪肚一样丰满充实，结 尾要像豹尾一样警策有力。
爆竹 撞钟
明代的谢榛对文章开头、结尾则用了另外 两个比喻：起句当如爆竹，骤响易彻；结尾 当如撞钟，清音有余。意思是文章开头要像 燃放爆竹ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ样，清脆响亮，贯通全篇；结尾 要像撞击铜钟一样，清音袅袅，悠然不尽。 实际上要求开头不同凡响，震撼人；结尾余 意未尽，耐人寻味。
渲染烘托
❖ 一切景语皆情语，在记叙文、散文的写 作中，环境描写是不可少的。环境描写 可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推 动故事情节的发展。如果在文章的开头 先进行一段简洁的环境描写，既可以为 文章提供一个特定的背景，又能使文章 形成一种特殊的氛围。
❖ 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能 竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北 中考满分文《心中筑起一堵墙》）、
开头是文章结构的一个重要组成部分。
“凤头”，即文章的开头要小巧、亮丽、引 人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要 有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸
引和引导读者读完全文。注意点：开头是为
更好地表现文章的主题内容，为正文作自然 的引导。写作实践中一般不孤立考虑开头， 而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟， 开头也就水到渠成了。
（选自江西中考满分文《待人和善》）
联想回忆，巧妙叙述
❖ 中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追 忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆， 引发思绪。
❖ 独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我 感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！ 曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上 了开往异乡的列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡 奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文 《当我面对“溶溶月色”的时候》）
❖ 我快要死了—— ❖ 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌
大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到 吃药时、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我 已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死 了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西
这种开头可以直接抒发作者浓烈的
感情，以情动人，让读者情不自禁地融 入其中。
❖ 开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形 式上的好奇。如： ①先提出一个悬而未决的问题。 ②先截取一个精彩的事件片断。 ③先交待一个起线索作用的物件。 ④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物等.
❖ 例：
❖ “铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈， 集中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众 关系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科 长难住了……” 《落棋有声》
❖ 例：“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们 的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三， 更是苦中有乐，乐中含苦……” 《苦与乐》
❖ 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条 溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你 的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫： “请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考 满分文《我关注人类生存环境》）
例如：夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一 切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出 点点淡红——夕阳，真美！（《我发现 夕阳如此美丽》）
这种开头别具韵味，雅致而富有诗 意。
开头引用警句、名言、诗句或俗语 、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突 出中心的作用。
❖ “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留 下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇 见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 （选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）