可持续发展演讲ppt课件

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• 提出了如下的定义性恒等式:
• 环境污染=人口(总收入水平/人口) (污染物/总收入水平)
• 公式表示: I = P A T • 其中, I表示对环境的影响;P表示人
口数量;A表示人均收入水平;T表示 单位收入的环境影响。
12
环境影响的贡献率
• 将上式变化为: Log(I)=log(P)+Log(A)+Log(T)
5
环境Kuznets 曲线的含义
• EKC表明,在经济发展的早期阶段(或发展中国家), 人们注重维系生存的普通物品,环境质量将随着经 济增长而恶化,但是环境质量的恶化或污染物排放 量的增加可以认为是经济增长的一个不可避免的副 作用,而且这种现象是暂时的。
• 随着经济增长的继续进行(或发达国家),人们给予 环境舒适较多的关注,人们愿意为较好的环境质量 支付成本,环境质量会自动地好转。
• 得到: I I
P A T P AT
物理意义:环境质量恶化的变化率=人 口数量的变化率+人均消费水平的变化 率+单位收入环境影响的变化率。
13
实现可持续发展的几个条件
1. 人口数量的变化 2. 人均物质消费水平 3. 有利于环境的技术进步
14
经济与环境之间进一步关系
收入的增加提高了对环境 保护投资的意愿与能力
• 总之,EKC现象认为经济增长虽然引起环境恶化, 但是最终将对环境质量的改善起到关键作用。但是, 根据部分统计资料得出的经验未必具有规律性,未 必具有指导意义。
6
EKC曲线的示意图
曲线II
环境质EA 量恶化 或污染 物排放 量
F
环境安全阈值II
A 曲线I 环境安全阈值I
B
G

地球保护与可持续发展主题班会PPT课件

地球保护与可持续发展主题班会PPT课件

空气质量下降
汽车尾气排放、工厂排放和雾霾等问题使得城市空气质量日益恶化,危害人体健康。
我们如何保护地球
保护地球是每个人的责任,通过采取各种行动措施,我们可以为创造一个更加美好的家园做出贡献。
节约能源
关闭不用的电源
养成随时关闭不用的电子设备和电源的习惯,可以大幅降低不必要的电耗。
选用节能设备
选择具有能效标识的节能家电,如空调、冰箱等,能更有效利用能源。
生物多样性下降
人类活动造成的栖息地破坏和环境污染,正在导致许多物种濒临灭绝,这严重威胁了地球的生态平衡。
生态环境的恶化
森林面积减少
大规模砍伐和森林火灾导致全球森林面积大幅下降,破坏了珍稀动物的栖息地。
土地沙漠化严重
过度开发和气候变化导致大片土地沦为沙漠,严重影响当地居民的生活。
水资源污染加剧
工业污水、农药化肥和生活垃圾等大量排放,使得许多河流、湖泊和地下水遭到严重污染。
社区活动加强
培养孩子们从小就具有环保意识非常重要。从家庭家长做起,身教言教潜移默化地影响孩子;在学校,系统性地开设环保教育课程;结合社区活动,让孩子亲身参与环保实践,这样全方位的环保教育, 孩子们才能真正形成环保意识和习惯。
教育推广环保知识
1
纳入学校课程
将环保知识纳入中小学课程体系,通过专题讨论、实践活动等方式普及环保知识。
资源耗尽的挑战
资源短缺
化石燃料、矿产资源等地球有限的自然资源正在迅速消耗殆尽,这给人类的发展带来了严重威胁。
水资源短缺
由于气候变化和人类活动的影响,许多地区正面临着严重的淡水资源短缺问题,这将影响生态平衡和人类生存。
森林丧失
过度开发和滥伐导致森林面积日益减少,这不仅破坏了生态系统,还加剧了温室气体排放和气候变化。

可持续发展(49张ppt)

可持续发展(49张ppt)
(1)依据:我国资源和环境面临严峻形势; (2)地位:是我国的基本国策。
• 4.我国如何实施节约资源和保护环境的基本国 策? ①依法开发和合理利用资源。P122
②加大环境保护和污染治理的工作力度。P123
③充分运用法律和教育手段保护资源和环境P124 ④需要部门间加强协调与配合,需要社会各界积 极参与。P124
农村人口多
2014年末从年龄构成看,16周岁以上至60周岁 以下(不含60周岁)的劳动年龄人口91583万人, 比上年末减少371万人,占总人口的比重为 67.0%,60周岁及以上人口21242万人,占总人 口的15.5%,65周岁及以上人口13755万人,占 总人口的10.1%。
按照国际惯例,在一个国度 内65岁或60岁以上的老人占 一国总人口的7%或10%以上, 这个国家为老年型国家。
• 2.我国为什么要建设资源节约型、环境友好型社 会(为什么要实施可持续发展战略)? • (1)这是我国国情的必然要求。 • (2)有利于缓解经济发展与资源供给之间的矛盾。 • (3)有利于经济社会的可持续发展,符合科学发 展观的要求,促进人与自然的和谐发展。 • (4)有利于顺利实现全面建设小康社会的目标。 • (5)有利于国家的长治久安或构建和谐社会。 • (6) 人口的剧增、资源短缺、环境恶化、生态的 危机等一系列世界性问题,已直接威胁到我们和 子孙后代的生存(当前世界现状)。
第十六课
可持续发展
第三课时 走可持续发展之路
人口问题
环境、资源 问题
可持续发展道路


经济发展与人口、资源、环 境之间的关系是怎样的?
人口膨胀--要求经济增长,以满足 需要--对资源的过渡开发利用,资源浪 费和损失严重--对环境污染和破坏日益 严重--不仅严重制约了经济发展,而且 对人类自身的生存造成威胁。

环境保护与可持续发展ppt

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风能的开发
风能是另一种清洁能源,其利用技术日趋成熟。通过建设大规模的风电 场,可以实现对风能的高效利用,满足社会的部分能源需求。
03
氢能的研发与应用
氢能是一种新型清洁能源,其燃烧产物仅为水,无污染。虽然目前氢能
的制取、储存和运输技术尚待完善,但其应用前景广阔。
生态城市的建设与实践
绿色建筑
生态城市中的建筑应采用绿色建筑技术,如利用可再生能源、雨 水收集、绿色屋顶等,减少对环境的负担。
践行绿色生活
积极采取绿色出行、节能降耗、垃圾分类等实际行动,为环保事业 贡献一份力量。
社会组织参与
鼓励和支持环保、公益等社会组织积极参与环保活动,与政府、企业 等各方形成合力,共同推动环保事业的发展。
THANKS
感谢观看
公共交通导向型城市设计
生态城市应优先发展公共交通,减少私家车的使用,从而降低交通 排放,提高城市运行效率。
保护和恢复生态环境
生态城市建设过程中,应注重保护和恢复生态环境,如保护湿地、 森林等自然环境,提高城市的生态品质。
企业的环保社会责任与可持续发展
01
02
03
绿色生产
企业应采用清洁生产技术 ,减少生产过程中的污染 排放,提高资源利用效率 。
社会条件
环境保护创造宜居的环境条件,提 高居民生活质量,为社会可持续发 展创造有利条件。
可持续发展对环境保护的推动作用
转变发展方式
可持续发展要求转变传统的高污 染、高消耗的发展方,推动绿 色低碳循环发展,减少对环境的
压力,促进环境保护。
技术创新
可持续发展推动环保技术创新和 应用,提高资源利用效率,降低 污染排放,为环境保护提供科技
持续性原则:确保人类活动在生态承载 力范围内,保持自然资源的永续利用。

环境保护欲可持续发展教育课件PPT

环境保护欲可持续发展教育课件PPT

• 减少尾气排放——开车人的责任 • 用无铅汽油——开车人的选择 • 使用再生纸——减少森林砍伐 • 替代贺年卡——减轻地球负担 • 节粮新时尚——让节俭变成荣耀 • 控制噪音污染——让我们互相监督 • 维护安宁环境——让我们从自己做起 • 认“环境标志”——选购绿色食品 • 用无氟制品——保护臭氧层 • 选无磷洗衣粉——保护江河湖泊 • 买环保电池——防止汞镉污染 • 选绿色包装——减少垃圾灾难 • 认绿色食品标志——保障自身健康
水处理方法有: (1)沉淀物过滤法; (2)硬水软化法; (3)吸附法; (4)去离子法 (5)逆渗透法
(6)超过滤法 (7)蒸馏法 (8)消毒法 (9)生物化学法 (10)正向渗透法,自然净化方法
如何保护我们的家园
大地的治理与保护
对大地的环保之所以把治理放在前面。保护放在后面,是因为陆 地已经有污染,所以欲强调治理同时保护。对已污染的大地(土 地,山峦,陆架)强化治理,恢复本源。
如何保护我们的家园
防止建设和开发的破坏
包括防止由大型水利工程、机场和大型工业项目等工程建设对环 境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、森林和 矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置 和建设等对环境的破坏、污染和影响。
保护有价值的自然环境
包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现 象、地貌景观等提供有效的保护。另外,城乡规划,控制水土流 失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产 力等,也都属于环境保护的内容。
工业化国家应当恪守“京都议定书” 关于限制温室气体排放的规定,保护 地球环境,防止全球继续变暖。
• 发展援助
发达国家向发展中国家增大经济援助 的力度,其援助比 总值的0.7%

可持续发展培训讲义(PPT52页)

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结论:人口问题成了
制约我国经济和社会发展的关 键因素和首要问题。
可持续发展培训讲义(PPT52页)
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启 示?
• “ 中国有13亿人口,不管多么小的问题, 只要乘以13亿,那就成为很大很大的问题;
• 不管多么可观的财力、物力,只要除以13亿 ,那就成为很低很低的人均水平。”
笔记:二.其他特点 农村人口多 人口老龄化速度快 人口分布不平衡
……
记住啦
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环节二:
分析人口的影响
人口现状给我们带来什么影响?
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可持续发展培训讲义(PPT52页) 可持续发展培训讲义(PPT52页)
与男孩的比例为100:116.86
全国政协人口资源环境委员会副 主任、国家人口和计划生育委员 会科研所研究员李伟雄等多名委 员对此深表忧虑:“到2020年我 国全面实现小康之日,全国将有 3000万至4000万处于婚育年龄的
原因: ①几千年重男轻女的 传统观念根深蒂固。 ②生产力发展水平低, 社会保障体制不健全。 ③B超性别鉴定的滥用。
2007年中外农业人口所占比重对比(%)
80 70 60 50 40 30 20 10
0 日本 新加坡 加拿大 美国
法国
中国
农村人口多
可持续发展培训讲义(PPT52页)
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2014年末从年龄构成看,16周岁以上至60周岁 以下(不含60周岁)的劳动年龄人口91583万人, 比上年末减少371万人,占总人口的比重为 67.0%,60周岁及以上人口21242万人,占总人 口的15.5%,65周岁及以上人口13755万人,占 总人口的10.1%。

可持续发展ppt

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可持续发展的伦理学基础
环境伦理是指人对自然的伦理。环境伦理学旨在系统地解释有关人类和 自然环境间的道德关系。环境伦理学假设人类对自然界的行为能够而且 也一直被道德规范约束着。环境伦理学的理论必须解释这些行为规范, 解释谁或那些人有责任,这些责任如何被论证。
1 生命中心主义:代表人物是P.W.泰勒,他在《尊重自然》一书中写 到:采取尊重自然的态度,就是把地球自然生态系统中野生动植物看作 是具有固有价值的东西。“尊重自然”就是尊重“作为整体的生物共同体”, 而尊重“生物共同体”就是承认构成共同体的每个动植物的“固有的价值”。 提出生命中心主义的环境伦理观,其目的是为了保护野生的动植物,避 免被 人类伤害。 2 地球整体主义 :代表人物是李奥波德,他主张:不仅生命体具有内 在的价值,包括土地、岩石和自然景观在内的整个自然界都有其“固有的 价值”和“权利” 。所有的一切万物,均有其内在的生命价值,均应看成和 人 一样,得到尊重。 3 代际均等的环境伦理观:强调人类各成员间的平等关系从“代 内”扩展到“代际”,认为在享有自然资源与拥有良好的环境上,我 们的子 孙后代与我们当代人具有同等的权利。
可持续发展理论
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概述
自1972年联合国人类环境会议通过的《人类环境宣言》 以来, 人们逐渐对环境问题引起重视,1987年,以挪威首相布伦特兰夫人任 主席的世界环境与发展委员会 (WCED)向联合国提交了研究报告— —《我们共同的未来》。报告中明确提出了可持续发展的概念。经过 多年的认识和实践,在1992年的联合国环境与发展大会上, 可持续发 展的理念取得了全球共识,实施可持续发展成为人类的共同行动。围 绕可持续发展的理论和指标体系进行了一系列的探讨,开展了一系列 的国际合作,可持续发展成为人类最高级别的全球共识。可持续发展 战略的提出,不仅是当代人有感于环境与资源问题的恶化加剧,威胁 到人类的生存和发展而作出的一种生存选择,而且是标志着人类的价 值观念与生活方式的一场深刻变革。

可持续发展ppt课件

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第2讲 可持续发展的内涵
1
内容提要
可持续发展一般性理解 几个相关概念的演变过程 可持续发展带来认识上的几大转变 可持续发展的几个基本原则 现有可持续发展的学术理解
2
关于可持续发展的一般性理解
可持续发展的字面意思是可以不断地发展, 更进一步的意思是能够实现数量增加(发展) 的目标,并且为前者提供质量的改善。
14
自然规律的客观性
经过数十亿年的自然演化,自然生态系统形 成其自身所独有的运行规律。这种规律不依 人的意志而改变。
如果人类的生产活动方式违背了自然规律则 势必受到自然界的惩罚,如破坏地表植被而 导致的水土流失、滥伐原始森林而导致的生 物多样性减少等等。因此,尊重自然是人对 自然应有的态度。
现有的用法:个人的可持续发展;企业 的可持续发展;农业的可持续发展;地 区的可持续发展;
4
几个相关概念的含义
经济增长 经济发展 可持续性 可持续发展
5
1、经济增长
经济增长最初被理解为发展的全部内容。 经济增长一般用国民生产总值(GNP)或
人均国民生产总值来衡量。例如美国著名 经济学家库兹涅茨(S.Kuznets)曾将经济 增长定义为:一个国家的经济增长,是指 给居民提供种类日益繁多经济产品的能力 的长期上升。 GNP是指一个国家在一定时期内生产产品 和劳务的总价值,它是以经济货币来衡量。
在某种程度上,对应的词汇是不可持续发展 (杀鸡取卵;竭泽而渔)
可持续发展是一个负定义,即通过界定什么 是不可持续发展以理解什么是可持续发展发 展。
可持续发展的相对性:随着认识水平与能力 的变化,关于不可持续发展的认识会发生变 化,因此可持续发展的理解也就不同。
3

环境保护与可持续发展ppt教学课件

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• 走可持续发展道路, • 实施“三同步”战略方 针• 工业污染的防治 • 城市环境的综合整治 • 能源利用率的提高 • 生态环境的保护
• 加强科技开发 • 运用经济手段保护环境 • 提高全民族的环境意识 • 健全环境法制,强化环境管理
IV 制定可持续发展的行动计划
中国21世纪议程
《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》 1994年3月25日国务院第16次常务会议讨论通过
中国21世纪议程
《中国21世纪议程》主要内容
• 可持续发展总体战略(共6章) • 经济可持续发展(共4章) • 社会可持续发展(共5章) • 资源与环境的合理利用与保护(共5章)
中国21世纪议程
《中国21世纪议程》主要特点 •《议程》把经济、社会,资源与环境视为密不分的复合系统。 •《议程》的主题词“发展”,体现新的发展观。 •《议程》中突出了中国的人口、资源与环境战略特点。 • 全球环境问题将更加尖锐化。 • 能力建设是实施可持续发展战备的基本保证。 •《议程》与优先项目计划同时出台,突出 “战略”的可操作性。
环境保护与可持续发展
研究性学习知识讲座
环境保护与可持续发展
一、环境问题与环境污染 二、可持续发展理论与《中国21世纪议程》
一、环境问题与环境污染
1、环境与环境问题 2、环境污染与危害
环境与环境问题
1.1 环境问题的含义
• 自然环境: 地壳表面全部有机体及与它们发生 相互作用的其他自然环境因素总称
• 环境与经济是紧密联系的; • 代际公平(不断子孙路); • 代内公平(社会平等); • 一方面要提高生活质量,另一
方面要维护生态环境; • 公众参与(民主原则);
可持续发展理论

《可持续发展》》课件

《可持续发展》》课件
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详细描述
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加强环境保护和污染治理,降低对自然资源的过度开发和 消耗。
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推广绿色出行和低碳生活,减少温室气体排放。
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保护生物多样性和生态系统服务功能,维护地球生态平衡 。
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案例:新加坡通过推行“花园城市”理念,实现了经济发 展与环境保护的双赢。
废弃物回收
对废弃物进行分类、回收 和再利用,减少资源浪费 和环境污染。
生态农业
采用生态友好的农业生产 方式,减少化肥和农药的 使用,保护生态环境。
绿色制造
在产品设计和制造过程中 ,注重资源节约和环境保 护,降低能耗和排放。
绿色建筑的推广与实践
节能建筑
采用保温、隔热、节能材料和设 备,降低建筑能耗。
《可持续发展》 ppt课件
目录
• 可持续发展概述 • 可持续发展的核心要素 • 可持续发展的实践与案例 • 可持续发展的挑战与解决方案 • 未来可持续发展的展望
01
CATALOGUE
可持续发展概述
定义与特点
定义
可持续发展是指在满足当前世代 需求的同时,不损害未来世代满 足自身需求的能力的发展模式。
04
CATALOGUE
可持续发展的挑战与解决方案
资源短缺与环境破坏
资源过度开采
随着人口增长和经济发展,资源过度开采现象日 益严重,导致资源短缺问题突出。
环境污染
工业化和城市化进程中,环境污染问题愈发严重 ,对生态系统造成不可逆的破坏。
生态系统退化
过度开发和不合理利用导致生态系统退化,生物 多样性受到威胁。
绿色建材
使用可再生、可回收的建筑材料 ,减少对环境的破坏和污染。

可持续发展的基本理论ppt

可持续发展的基本理论ppt
生态平衡的维护与恢复
为了维护和恢复生态平衡,需要采取一系列措施,包括保护生物多样性、减少污染和破坏、恢复退化生态系统等。 这些措施有助于保持生态系统的稳定性和可持续性。
环境保护理论
环境保护是可持续发展的重要组成部分
环境保护理论强调对自然环境的保护和改善,以维护生态平衡和人类健康。环境保护不 仅包括防止污染和生态破坏,还包括对自然资源的合理利用和保护生物多样性等方面。
发展水平的提升。
应对全球性问题
积极参与全球性问题的解决,如 气候变化、生物多样性保护等, 共同推动全球可持续发展进程。
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资源化
将废弃物转化为有价值的资源,实现资源的循环利用。
低碳经济
低碳经济
以低能耗、低排放、低污染为特征, 通过技术创新和制度创新,推动能源 消费和生产方式的变革,实现经济发 展与碳排放的脱钩。
发展清洁能源
推广太阳能、风能等可再生能源,减 少化石能源的使用。
提高能源利用效率
采用节能技术和设备,降低能源消耗。
加强信息披露与透
明度
提高可持续发展相关信息披露的 透明度,让公众了解可持续发展 的进展和成果,增强公众的信任 和支持。
国际合作与交流
加强国际合作
积极参与全球可持续发展议程, 加强与其他国家和地区的合作与
交流,共同应对全球性挑战。
分享经验与技术
学习借鉴国际上可持续发展的先 进经验和技术,结合本国实际情 况加以应用和创新,推动可持续
原则
公平性原则
强调在发展过程中,应确保不同 地区、国家、代际之间的公平, 满足所有人类基本的生存和发展
需求。
持续性原则
要求人类在追求发展的过程中,应 保持资源的可持续性,避免过度消 耗和环境破坏。
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段,生态系统的可持续性是基础,
经济系统的健康发展是条件,社会系统 的持续进步是保障。
5
可持续发展战略
• 所谓可持续发展战略,是指实现可持续发 展的行动计划和纲领,是多个领域实现可 持续发展的总称,它要使各方面的发展目 标,尤其是社会、经济与生态、环境的目 标相协调。1994年7月4日,国务院批准了 我国的第一个国家级可持续发展战略━ 《中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。
20
构成威胁;它特别关注的是各种经济活
动的生态合理性,强调对资源、环境有
利的经济活动应给予鼓励,反之则应予
摈弃。
7
可持续发展包含两个基本要素
可持续发展包含两个基本要素或两个关 键组成部分:“需要”和对需要的 “ 限制”。满足需要,首先是要满足 贫困人民的基本需要。对需要的限制主 要是指对未来环境需要的能力构成危害 的限制,这种能力一旦被突破,必将危 及支持地球生命的自然系统如大气、水 体、土壤和生物。
11-2
可持续发展
自 动 化

1
起源
• 40年前的3月12日, 罗马俱乐部发布长 篇报告《增长的极 限》,向人们展示 了在一个有限的星 球上无止境地追求 增长所带来的后果。 世界为之震惊。由 此也催生了世界可 持续发展的议程
2
• 增长的极限曾经是遥远的未来,但今天它 们已经广泛存在;崩溃的概念曾经被认为 是不可思议的,今天却已进入公众话题 (尽管是假设性的和学术化的)。然而, “子规夜半犹啼血,不信春风唤不回”。 人们一直在寻找着新的发展理念和指标来 引导生活方式的改变:社会福利指数、生 态足迹、绿色经济、幸福指数、可持续性 导向大学……
14
惨无人道的的“大屠杀”
对此只能说的就是无话可说, 因为这是野性的呼唤,这是 兽性的发作,这是卑鄙的胜 利,这是淫威的横行……
15
或许我们都知道这样一句话:那里有压 迫哪里就有反抗!
16
如此般般劣迹,必然造成人类的自取 灭亡。所以为了更好地生活,为了更 长久的利益,为了人类的繁衍,可持 续发展是势在必行。
11
可持续发展战略的要求
• 它的要求是:人与自 然和谐相处,认识到 对自然、社会和子孙 后代的应负的责任, 并有与之相应的道德 水准。
12
当然,提倡可持续发展自然是因为有不 符合可持续发展的现象发生: 乱砍滥伐、过度开采资源、猎杀珍稀动 物、到处扔垃圾、污染环境、片面追求 经济……
13
“得意之作”展示
3
条的援与中着可压种高护持要弱足可
前续
新发,对展的经支资理展力后需发
形展而环计发济撑源使还的代要展 式资不境划展的着基用意发满而, 的助代的和还增生础并味展足又系
定定 义义
附方表关政意长态,且着。其不指
加面在注策味。抗这提维可需削满
4
可持续发展包含了综合国力的可持续发 展、科技的可持续发展、生态系统的可 持续发展、经济系统的可持续发展、社 会系统的可持续发展……可持续发展综 合国力的内涵决定了在提升可持续发展 综合国力的过程中,科技创新是关键手
6
可持续发展的核心思想是,经济发展,
保护资源和保护生态环境协调一致,让
子孙后代能够享受充分的资源和良好的
资源环境。健康的经济发展应建立在生
态可持续能力、社会公正和人民积极参
与自身发展决策的基础上;它所追求的
目标是:既要使人类的各种需要得到满
足,个人得到充分发展;又要保护资源
和生态环境,不对后代人的生存和发展
8
决定两个要素的关键性因素是: (1)收入再分配以保证不会为了短期存在需 要而被迫耗尽自然资源;
9
(2)降低主要是穷人对遭受自然灾 害和农产品价格暴跌等损害的脆弱 性;
10
(3)普遍提供可持续生存的基本条件, 如卫生、教育、水和新鲜空气,保 护和满足社会最脆弱人群的基本需 要,为全体人民,特别是为贫困人 民提供发展的平等机会和选择自由。
18
总之,不仅要安排好当前的发 展,还要为子孙后代着想,决 不能吃祖宗饭,断子孙路,走 浪费资源和先污染、后治理的 路子。
19
最后,请问在场的各 位,有谁能够随手关
已 毕
掉洗手间的灯,有谁
能够将草纸用完再扔,
有谁能够愿意少坐车
多步行?不为什么, 谢
只要对得起那些应用 谢
的资源,为了从我做
到可持续发展……
17
潘基文表示,"该报告提出的四大焦点尤其 值得关注。首先是关联性方法,食物、水和 能源安全不可分割的联系在一起,必须得到 共同解决。其次,我们必须变革评价与衡量 进展的方式,仅通过国内生产总值等量化增 长来思考是不够的。第三,国际机制需要改 善,我敦促各国政府审视当前的机构与程序 的缺陷,通过整合可持续发展的三个层面— —环境、社会和经济——的新安排作为开始。 第四,我们需要所有相关方的参与,除了政 府之外,公民社会、私营部门、学术界以及 地方政府和区域组织都有必要参与进来。"
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