水圈与水循环第一课时课件.ppt
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高中地理《水圈与水循环》PPT课件
水气输送
降水
植物蒸腾 蒸 发
下渗 下渗
地下径流
降水
蒸 发
二、水循环分类与水循环环节 1、按照发生的空间可以把水循环分为：
陆上内 循环 海上内 循环 海陆间 循环
大气中86%的水汽量由海洋提供，每年从海洋 中蒸发的水汽约45万立方千米，其中仅有10% 的水汽随大气输送到陆地上空，凝结成雨雪。 参与的水量最大的水循环是哪一种？
Байду номын сангаас 水 的 行 星
考考你：
1、地球号称“水的行星”，但是为什么还存 在着水资源危机呢？
2、人类可以直接利用的淡水资源通常是指哪些 水体？
河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
据水利部统计，全国669座城市中有400座供水 不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的 特大城市中，有30个长期受缺水困扰。在46个 重点城市中，45.6%水质较差，14个沿海开放 城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大 连等城市缺水最为严重。 唐山：极度缺水城市
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
水圈与水循环ppt1 鲁教版
2.536%
_______、 ________等 地表水: _____、 ↑ ↑ 陆地淡水主体 目前人 _________ ←类直接 地下水: 深层地下水 利用的 水资源
↖
地球上水的组成
海洋水 96.538 0.935 0.001 2.526 湖泊咸水和地 下咸水 大气水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07 68.72 冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储 量的0.3%，
土壤水 沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
水 资源是有 限的。
海洋水 —96.538%，地球水圈的主体 _______ 地 球 上 的 水 大气水—0.001% 陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935% 陆地水 陆地 淡水:
人类活动可以对水循环施加影响的主要是哪个环节?
地表径流
资源型缺水
水质型缺水
以雨水补给为主的河流，流量随降雨量的变化而变化
在我国，一般分布于东部季风区。
径流量 立方米/秒 16500 13500 10500 7500 4500 1500 0 1 2
20 60 降水量 毫米 100
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 河流径流量与降水量的关系
3、“水资源可以永续利用”，并且 是“取之不尽， 用之不竭”吗？
4、“滚滚长江东逝水”有没有参与 水循环？若有，请说出参与的水循 环类型以及环节。
5、目前，人类主要可以对水循环的哪 个环节施加影响？
6、淮安河流的主要补给形式与东北地 区河流的主要补给形式有区别吗？
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_______、 ________等 地表水: _____、 ↑ ↑ 陆地淡水主体 目前人 _________ ←类直接 地下水: 深层地下水 利用的 水资源
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地球上水的组成
海洋水 96.538 0.935 0.001 2.526 湖泊咸水和地 下咸水 大气水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07 68.72 冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储 量的0.3%，
土壤水 沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
水 资源是有 限的。
海洋水 —96.538%，地球水圈的主体 _______ 地 球 上 的 水 大气水—0.001% 陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935% 陆地水 陆地 淡水:
人类活动可以对水循环施加影响的主要是哪个环节?
地表径流
资源型缺水
水质型缺水
以雨水补给为主的河流，流量随降雨量的变化而变化
在我国，一般分布于东部季风区。
径流量 立方米/秒 16500 13500 10500 7500 4500 1500 0 1 2
20 60 降水量 毫米 100
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 河流径流量与降水量的关系
3、“水资源可以永续利用”，并且 是“取之不尽， 用之不竭”吗？
4、“滚滚长江东逝水”有没有参与 水循环？若有，请说出参与的水循 环类型以及环节。
5、目前，人类主要可以对水循环的哪 个环节施加影响？
6、淮安河流的主要补给形式与东北地 区河流的主要补给形式有区别吗？
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高中地理《水圈与水循环》PPT课件1
2.536%
_______、 ________等 地表水: _____、 ↑ ↑ 陆地淡水主体 目前人 _________ ←类直接 地下水: 深层地下水 利用的 水资源
↖
地球上水的组成
海洋水 96.538 0.935 0.001 2.526 湖泊咸水和地 下咸水 大气水 陆地淡水
世界淡水的组成
海陆间循环 陆上内循环 海上内循环 甲为：________ ___，乙为：________ ____，丙为________________
探究性课题:
1
2
3
长江干支流属于水循环中的哪一个环节？
跨流域调水 在一定
｛
空间:
华北、西北少；南方多
时间： 夏、秋多；冬、春少 修建水库
｝
内，水资源是有限的。
2.536%
河流水 、 湖泊淡水 _____、 _______ ________等 地表水: 冰川 ↑ ↑ 陆地淡水主体 目前人 浅层地下水 _________ ←类直接 地下水: 深层地下水 利用的 水资源
↖
因此，节约用水和保护水 资源已成为当务之急，合理利 用有限的水资源。
活动：
河流补给 1、概念： 河水的来源 雨水补给 2、类型： 冰雪融水补给 湖泊水补给 地下水补给
二、水循环
1、水循环的含义
水循环是指自然界的水在地理环境中 通过各个环节循环运动的过程。
2、水循环的类型
按其发生的空间范围不同，分为
海陆间循环
水循环的类型：
海上内循环 陆上内循环
3、水循环的主要环节:
蒸发、水汽输送、 降水、下渗、径流运动（地表径流、地下径流）
4、水循环的意义：
（1）联系四大圈层，促进地球上各种水 体的更新，维持全球水的动态平衡。 （2）调节水圈、大气圈、和生物圈之间 的热量传输。 （3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。 （4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
_______、 ________等 地表水: _____、 ↑ ↑ 陆地淡水主体 目前人 _________ ←类直接 地下水: 深层地下水 利用的 水资源
↖
地球上水的组成
海洋水 96.538 0.935 0.001 2.526 湖泊咸水和地 下咸水 大气水 陆地淡水
世界淡水的组成
海陆间循环 陆上内循环 海上内循环 甲为：________ ___，乙为：________ ____，丙为________________
探究性课题:
1
2
3
长江干支流属于水循环中的哪一个环节？
跨流域调水 在一定
｛
空间:
华北、西北少；南方多
时间： 夏、秋多；冬、春少 修建水库
｝
内，水资源是有限的。
2.536%
河流水 、 湖泊淡水 _____、 _______ ________等 地表水: 冰川 ↑ ↑ 陆地淡水主体 目前人 浅层地下水 _________ ←类直接 地下水: 深层地下水 利用的 水资源
↖
因此，节约用水和保护水 资源已成为当务之急，合理利 用有限的水资源。
活动：
河流补给 1、概念： 河水的来源 雨水补给 2、类型： 冰雪融水补给 湖泊水补给 地下水补给
二、水循环
1、水循环的含义
水循环是指自然界的水在地理环境中 通过各个环节循环运动的过程。
2、水循环的类型
按其发生的空间范围不同，分为
海陆间循环
水循环的类型：
海上内循环 陆上内循环
3、水循环的主要环节:
蒸发、水汽输送、 降水、下渗、径流运动（地表径流、地下径流）
4、水循环的意义：
（1）联系四大圈层，促进地球上各种水 体的更新，维持全球水的动态平衡。 （2）调节水圈、大气圈、和生物圈之间 的热量传输。 （3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。 （4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
鲁教版必修一2.1水圈与水循环(共36张PPT)
课堂小结
一、水圈的组成 1.定义
2、组成
二、水循环的类型及意义
海洋水 陆地水 大气水
海陆间循环
1、类型 陆上内循环 海上内循环
2、环节——蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地 表径流、地下径流
3、意义——动态平衡；热量传输、能量交换和物质的流 动
流量(m3/s)
80 60 40 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
图2
东北地区 4、5月出现第一次汛期(春汛)—季节性积
雪融水补给 7、8月夏季风带来降雨，河流又出现第
二次汛期—雨水补给
课堂练习
A １、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ）
A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2
3
4
1
(1)图中数字代表的水循环各环节是： 1_蒸_发______ 2__水__汽__输__送__ 3降__水______ 4_地__表__径_流____. (2)图中水循环的类型是__海__陆__间__循_环___,该循环发生 的领域是_海__洋___和_陆__地___之间。
大气降水补给、 冰川融水补给、 湖泊补给、 地下水补给
探究：图中河流径流与降水量有何关系？ 假设此河流在我国境内，主要分布 在哪些地区？汛期在什么季节？
东部季风区
——降水量 ——径流量
夏季
降
水
补
给
径流量与降水量相一致
探究：分析图中河流径流量与气温的关系； 为什么在１、２月分出现断流现象？
冰 川
径流量与气温高 低相一致
2.类型：
〈1〉 海陆间循环
〈2〉 陆上内循环 〈3〉 海上内循环
水圈与水循环ppt 鲁教版精选教学PPT
据了解，山东省胶东地区引黄调水工程牟平 段全长35公里，沿线经过鱼鸟河、宁海、文化、 大窑、姜格庄、龙泉6个镇（街道）。该工程由山 东水利工程总公司承建，工程预计今年10月竣工。
改变地表径流-----水资源的空间分布
拦河蓄水-----改变水资源时间分布
三、水循环的地理意义
(1)促进水体的 更新，维持全球水的 动态平。衡 (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的 热量传。输 (3)改造 地表形态。 (4)促使地球表层 各种化学元素 的迁移。
越来越多的时候我们开始明白，安康 是福！ 人到中年，眼光也变得不一样。
有人总结人生的三个境界，看山是山 ，看水 是水。 看山不 是山， 看水不 是水。 看山还 是山， 看水还 是水。 也许，人到中年就到了第二重境界， 看山不 是山， 看水不 是水。
我们发现很多之前明明很简单的关系 ，可是 到了中 年时再 看就不 一样了 ，那关 系变得 复杂， 那感情 也变得 有套路 。 可是现实总是让我们无可奈何，我们 能做的 最多的 就是不 断的改 变自己 ，不断 的让自 己保持 一颗善 良的心 ，也许 前路坎 坷，可 我们知 道，有 一点善 念，便 有一点 光明！
本节课我们学习了：
一、水圈的组成及水资源危机 二、水循环的分类及水循环环节
1、水循环的分类 2、水循环的环境 3、人类活动对水循环的影响 4、水循环的地理意义 三、 陆地部分水体的相互关系和河流水主要的
补给类型
心中若持一份明净，尘世里到处都是 山清水 秀，禅 意涌动 。在心 灵深处 ，开一 方灵魂 古刹杨 幂的盛 世美颜 果然名 不虚传 ，三十 岁的肌 肤依然 如同少 女般青 春靓丽 ！这几 天大幂 幂的扶 摇正在 热播， 古装剧 一直是 我的最 爱，但 这次我 看到了 很现代 化的观 念！ 男二是大师兄燕惊尘，和扶摇青梅竹 马，但 燕惊尘 为了坐 上掌门 之位， 不得已 要娶国 公的侄 女，并 美其名 曰为了 做上掌 门帮助 扶摇脱 掉奴籍 ，并愿 意承诺 将来娶 扶摇做 妾室， 这样扶 摇将来 就可以 衣食无 忧了！ 这当然 会被我 们伟大 的女主 扶摇给 拒绝了 ！ 燕惊尘不明白扶摇为何拒绝，他并不 懂得扶 摇的心 思，在 燕惊尘 看来， 能娶扶 摇已经 是一种 对扶摇 的恩赐 了。女 子就只 适合相 夫教子 ，脱了 奴籍的 扶摇还 有什么 不满足 ！ 可是他不懂，这并不是扶摇想要的爱 ，在他 心底， 并没有 把扶摇 放在同 等的地 位，他 内心里 最爱的 还是自 己！ 从本质上，扶摇和燕惊尘的观念就不 一样， 一个渴 望被尊 重，认 为努力 ，就能 得到想 要的！ 一个认 为对方 只想荣 华富贵 ，摆托 下等地 位！所 以一开 始就注 定了他 们不会 走太远 ，即使 勉强在 一起也 不会幸 福！ 扶摇并不想要什么荣华富贵，比起这 些，扶 摇更希 望被尊 重！ 女人除了相夫教子，还有很多事情可 以做！ 在执手白头里，尊重比爱更重要！男 人能做 的事情 ，女人 也可以 。因为 尊重本 身也是 一种爱 ！是内 心里就 没有贵 贱之分 的区别 的表现 。也许 门不当 ，护不 对，但 爱情里 ，众生 平等！ 我对你好，你也要值得我对你的好！ 朋友前段时间和男朋友分手了，因为 三观不 合！
改变地表径流-----水资源的空间分布
拦河蓄水-----改变水资源时间分布
三、水循环的地理意义
(1)促进水体的 更新，维持全球水的 动态平。衡 (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的 热量传。输 (3)改造 地表形态。 (4)促使地球表层 各种化学元素 的迁移。
越来越多的时候我们开始明白，安康 是福！ 人到中年，眼光也变得不一样。
有人总结人生的三个境界，看山是山 ，看水 是水。 看山不 是山， 看水不 是水。 看山还 是山， 看水还 是水。 也许，人到中年就到了第二重境界， 看山不 是山， 看水不 是水。
我们发现很多之前明明很简单的关系 ，可是 到了中 年时再 看就不 一样了 ，那关 系变得 复杂， 那感情 也变得 有套路 。 可是现实总是让我们无可奈何，我们 能做的 最多的 就是不 断的改 变自己 ，不断 的让自 己保持 一颗善 良的心 ，也许 前路坎 坷，可 我们知 道，有 一点善 念，便 有一点 光明！
本节课我们学习了：
一、水圈的组成及水资源危机 二、水循环的分类及水循环环节
1、水循环的分类 2、水循环的环境 3、人类活动对水循环的影响 4、水循环的地理意义 三、 陆地部分水体的相互关系和河流水主要的
补给类型
心中若持一份明净，尘世里到处都是 山清水 秀，禅 意涌动 。在心 灵深处 ，开一 方灵魂 古刹杨 幂的盛 世美颜 果然名 不虚传 ，三十 岁的肌 肤依然 如同少 女般青 春靓丽 ！这几 天大幂 幂的扶 摇正在 热播， 古装剧 一直是 我的最 爱，但 这次我 看到了 很现代 化的观 念！ 男二是大师兄燕惊尘，和扶摇青梅竹 马，但 燕惊尘 为了坐 上掌门 之位， 不得已 要娶国 公的侄 女，并 美其名 曰为了 做上掌 门帮助 扶摇脱 掉奴籍 ，并愿 意承诺 将来娶 扶摇做 妾室， 这样扶 摇将来 就可以 衣食无 忧了！ 这当然 会被我 们伟大 的女主 扶摇给 拒绝了 ！ 燕惊尘不明白扶摇为何拒绝，他并不 懂得扶 摇的心 思，在 燕惊尘 看来， 能娶扶 摇已经 是一种 对扶摇 的恩赐 了。女 子就只 适合相 夫教子 ，脱了 奴籍的 扶摇还 有什么 不满足 ！ 可是他不懂，这并不是扶摇想要的爱 ，在他 心底， 并没有 把扶摇 放在同 等的地 位，他 内心里 最爱的 还是自 己！ 从本质上，扶摇和燕惊尘的观念就不 一样， 一个渴 望被尊 重，认 为努力 ，就能 得到想 要的！ 一个认 为对方 只想荣 华富贵 ，摆托 下等地 位！所 以一开 始就注 定了他 们不会 走太远 ，即使 勉强在 一起也 不会幸 福！ 扶摇并不想要什么荣华富贵，比起这 些，扶 摇更希 望被尊 重！ 女人除了相夫教子，还有很多事情可 以做！ 在执手白头里，尊重比爱更重要！男 人能做 的事情 ，女人 也可以 。因为 尊重本 身也是 一种爱 ！是内 心里就 没有贵 贱之分 的区别 的表现 。也许 门不当 ，护不 对，但 爱情里 ，众生 平等！ 我对你好，你也要值得我对你的好！ 朋友前段时间和男朋友分手了，因为 三观不 合！
水圈和水循环ppt1 鲁教版
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【解析】
依据水循环环节，蒸发和降水是各大循环均有的环
节。地表径流环节最易受人类活动影响。人类修建水库，可以调节
径流的时间分配；跨流域调水，可以调节水资源的地区分配。丁环 节为地下径流，通过植树造林，增加地表植被覆盖率可以拦蓄地表
径流，增加地表水下渗，从而增加地下径流量。
第 三 节 水 圈 和 水 循 环 【答案】 (1)蒸发 降水
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1．绘图分析陆地水体的相互关系
第 三 节 水 圈 和 水 循 环
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分布在陆地上的各种水体，主要包括地下水、河流水、湖泊 水、沼泽水、土壤水等。陆地水体的相互关系是指它们之间的运 动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水 是河流水和陆地其他水体的最主要的补给；冰川对河流及其他陆 第 三 节 水 圈 和 水 循 环 地水体的补给，即冰川融水补给河流及其他陆地水体；河流水、 湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相 互补给的关系。
降水、地表径流、下渗、 地下径流
使陆地水得以补水 圈 和 水 循 环
环
之间
对人类最重要的水循
环类型，又称大循环
海上内循 海洋与海洋
上空之间
蒸发、凝结、降水等
水循环的水量最大
陆上内循 陆地与陆地 蒸发、植物蒸腾、凝结、 补充陆地水的数量很
环
上空之间
降水等
少
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2．水循环及其地理意义 (1)概念：自然界的水在地理环境中通过 各个环节循环运动 的 过程 2．分类：按照水循环发生的空间范围不同，水循环可分为三 第 三 节 水 圈 和 水 循 环 种类型
水圈与水循环 PPT课件 鲁教版
新华网北京１２月３０日电：水利部水资源司负 责人说，要摆脱“守着江河没水喝”的阴影， 就必须用根治水患一样的决心去根治水污染问题。
专家提出，缺水概念包括两个主要内涵，一是资
源性缺水，二是水质性缺水。我国北方连年为旱
灾所苦，主要属于自然条件造成的资源性缺水。
而南国水乡面临的主要是由污染造成的水质型缺
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
一、水圈的组成 1.特点：地球上各种① 水体 共同组成的一个连续
但不 规则的圈层。
2.组成：② 海洋水 比例最大，还有③ 陆地淡水 ， 湖泊咸水和地下咸水，④ 大气水 。 3.地球水危机成因：陆地淡水仅占全球水体总储 量的 ⑤ 2.526% ，且多以⑥ 冰川的形式存在于⑦
极地和高纬度、高海拔 地区，目前能供人类 ⑧ 直接利用的很少。
看谁知道的多
大诗人李白作诗《将进酒》，诗中有云： 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回… 这里的“天上”是指？ 巴颜喀拉山 黄河水奔流到了什么海？ 渤海 这句诗主要描述了黄河参与水循环的哪个环节？
参与地表径流
2、人类活动对与水循环的影响
牟平新闻：4月13日下午，由省水利厅副厅长尚
梦平带队的省、市水利部门领导一行70余人，来 我区视察引黄调水工程牟平段进展情况，区长李 爱杰陪同了视察。
专家提出，缺水概念包括两个主要内涵，一是资
源性缺水，二是水质性缺水。我国北方连年为旱
灾所苦，主要属于自然条件造成的资源性缺水。
而南国水乡面临的主要是由污染造成的水质型缺
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
一、水圈的组成 1.特点：地球上各种① 水体 共同组成的一个连续
但不 规则的圈层。
2.组成：② 海洋水 比例最大，还有③ 陆地淡水 ， 湖泊咸水和地下咸水，④ 大气水 。 3.地球水危机成因：陆地淡水仅占全球水体总储 量的 ⑤ 2.526% ，且多以⑥ 冰川的形式存在于⑦
极地和高纬度、高海拔 地区，目前能供人类 ⑧ 直接利用的很少。
看谁知道的多
大诗人李白作诗《将进酒》，诗中有云： 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回… 这里的“天上”是指？ 巴颜喀拉山 黄河水奔流到了什么海？ 渤海 这句诗主要描述了黄河参与水循环的哪个环节？
参与地表径流
2、人类活动对与水循环的影响
牟平新闻：4月13日下午，由省水利厅副厅长尚
梦平带队的省、市水利部门领导一行70余人，来 我区视察引黄调水工程牟平段进展情况，区长李 爱杰陪同了视察。
《水圈与水循环》(第1课时)精品课件1
地势平坦，便于晒盐； 纬度低，温度高，蒸发旺盛； 靠近海洋，原料丰富。
分析莺歌海盐场优 势自然区位条件。
长芦盐场
莺歌海盐场阳光强 烈，全年日照数 2600多小时，一年 中经常吹3-4级风。 莺歌海盐场晒盐全 过程较短，从纳潮 至成盐只须31天， 是我国南方晒盐条 件最好的地区。
布袋盐场
莺歌海盐场
【归纳总结】
同一海区:夏季水温高于冬季
不同季节太阳辐射强度不同
垂直方向
一般随深度的增加而降低; 一定深度后，海水温度随深度的变化不大
随着深度增加，太阳辐射减弱
海水温度 对地理环境的影响
影响大气温度和气象
01 ①是地球的热量储存库
②沿海地区的季节变化和日变化均比内陆地区小 ③温度增高，体积膨胀，海平面上升 ④局部区域海水温度的异常变化，造成气候异常
暖流经过 寒流经过
盐度升高 盐度降低
盐度高 盐度低
海水的盐度
图2-2-5 8月世界海洋表层海水平均盐度分布
沿着180°经 线作海水表层平 均盐度随纬度变 化的剖面图。
描述海水盐 度随纬度变化的 特征，并思考其 原因。
海水的盐度
副热带地区的海洋 表面盐度最高
水平分布规律
极地地区的海洋 表面盐度最低
水圈的组成
水圈的组成
湖泊咸水与地下咸水0.935%
主体
海洋水 96.538%
大气水0.001%
陆地淡水 2.526%
地下淡水
30.07% 其他淡水
冰川
1.21%
68.72%
地球水体的存在形式及所占比例
永冻土底冰71.0% 湖泊淡水21.6% 土壤水3.9% 沼泽水2.7% 河水0.5% 生物水0.3%
分析莺歌海盐场优 势自然区位条件。
长芦盐场
莺歌海盐场阳光强 烈，全年日照数 2600多小时，一年 中经常吹3-4级风。 莺歌海盐场晒盐全 过程较短，从纳潮 至成盐只须31天， 是我国南方晒盐条 件最好的地区。
布袋盐场
莺歌海盐场
【归纳总结】
同一海区:夏季水温高于冬季
不同季节太阳辐射强度不同
垂直方向
一般随深度的增加而降低; 一定深度后，海水温度随深度的变化不大
随着深度增加，太阳辐射减弱
海水温度 对地理环境的影响
影响大气温度和气象
01 ①是地球的热量储存库
②沿海地区的季节变化和日变化均比内陆地区小 ③温度增高，体积膨胀，海平面上升 ④局部区域海水温度的异常变化，造成气候异常
暖流经过 寒流经过
盐度升高 盐度降低
盐度高 盐度低
海水的盐度
图2-2-5 8月世界海洋表层海水平均盐度分布
沿着180°经 线作海水表层平 均盐度随纬度变 化的剖面图。
描述海水盐 度随纬度变化的 特征，并思考其 原因。
海水的盐度
副热带地区的海洋 表面盐度最高
水平分布规律
极地地区的海洋 表面盐度最低
水圈的组成
水圈的组成
湖泊咸水与地下咸水0.935%
主体
海洋水 96.538%
大气水0.001%
陆地淡水 2.526%
地下淡水
30.07% 其他淡水
冰川
1.21%
68.72%
地球水体的存在形式及所占比例
永冻土底冰71.0% 湖泊淡水21.6% 土壤水3.9% 沼泽水2.7% 河水0.5% 生物水0.3%
《水循环》课件(共20张PPT)
2. 运 用 水 循 环 的 原 理 ， 分 析 常 见的人类活动对水资源的影响。
水循环过程
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：
“黄河之水天上来，奔流到海不复还！”
过程及类型
1.概念：自然界的水在_水__圈、_大__气__圈、_岩__石__圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。 2.水循环类型及主要环节
2 课后总结
拓 展
二、水循环的过程和环节
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和回流四个环节。 蒸发是指水从地表或水体表面转化为水蒸气的过程。蒸发可以在任何温度下发生，但温度越高，蒸发速度 越快。蒸发是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的起点，也是大气水循环的重要环节之一。 凝结是指水蒸气在空气中遇到较冷的空气或物体表面时，转化为小水滴或冰晶的过程。凝结是水循环的重 要过程之一，它是大气中云和雾的形成原因之一，也是陆地和海洋水体的重要补给来源之一。 降水是指大气中的水滴或冰晶在重力作用下落到地面上的过程。降水包括雨、雪、雾露等形式，它是大气 水循环的重要环节之一，也是陆地和海洋水体的主要补给来源之一。 回流是指水流从地表或水体表面流回水源的过程。回流可以是自发形成的，也可以是在重力作用下发生的 。回流是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的重要环节之一，也是河流和湖泊等水体的主要 补给来源之一。
循环类型 字母
主要环节
a蒸发、b_水__汽__输__送__、c降水、d_地__表__径__流__、e下渗、地下径流 海陆间循环 A
f_________
海上内循环 B
a蒸发、g降水
陆地内循环 C
j蒸发、h植物蒸腾、c降水
陆地内循环
植物蒸腾
降水 蒸发
水循环示意图
海陆间循环
水循环过程
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：
“黄河之水天上来，奔流到海不复还！”
过程及类型
1.概念：自然界的水在_水__圈、_大__气__圈、_岩__石__圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。 2.水循环类型及主要环节
2 课后总结
拓 展
二、水循环的过程和环节
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和回流四个环节。 蒸发是指水从地表或水体表面转化为水蒸气的过程。蒸发可以在任何温度下发生，但温度越高，蒸发速度 越快。蒸发是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的起点，也是大气水循环的重要环节之一。 凝结是指水蒸气在空气中遇到较冷的空气或物体表面时，转化为小水滴或冰晶的过程。凝结是水循环的重 要过程之一，它是大气中云和雾的形成原因之一，也是陆地和海洋水体的重要补给来源之一。 降水是指大气中的水滴或冰晶在重力作用下落到地面上的过程。降水包括雨、雪、雾露等形式，它是大气 水循环的重要环节之一，也是陆地和海洋水体的主要补给来源之一。 回流是指水流从地表或水体表面流回水源的过程。回流可以是自发形成的，也可以是在重力作用下发生的 。回流是水循环的重要过程之一，它是海洋和陆地水循环的重要环节之一，也是河流和湖泊等水体的主要 补给来源之一。
循环类型 字母
主要环节
a蒸发、b_水__汽__输__送__、c降水、d_地__表__径__流__、e下渗、地下径流 海陆间循环 A
f_________
海上内循环 B
a蒸发、g降水
陆地内循环 C
j蒸发、h植物蒸腾、c降水
陆地内循环
植物蒸腾
降水 蒸发
水循环示意图
海陆间循环
高中地理1水圈与水循环课件必修1高一必修1地理课件
资源型缺水(quē shuǐ)
2021/12/7
无水可用
第二十六页，共二十九页。
水质(shuǐ zhì)型缺水
2021/12/7
有水但不能用
第二十七页，共二十九页。
促进(cùjìn)地球表层各
圈层的物质迁移
2021/12/7
第二十八页，共二十九页。
内容 总结 (nèiróng)
第三节 水圈与水循环。第三节 水圈与水循环。1、了解水圈的组成及水圈的特点。2、根据“水 循环示意图”比较三种水循环的差 异。地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。地球上
图中河流 可能有哪几种补给 (bǔ jǐ)方式?（河流补
给是指河水的来源)
2021/12/7
第十四页，共二十九页。
大气降水补给、 冰川(bīngchuān)融水补 给、
湖泊补给、
探究４：图中河流径流与降水量有何关系？
假设(jiǎshè)此河流在我国境内，主要分布 在哪些地区？汛期在什么季节？
东部(dōnɡ bù)季 风区
2021/12/7
第三页，共二十九页。
练习 1： (liànxí)
d地球上a各、种海水洋体水的、储大量气由水多、到陆少地依水次是 （ ）
b、冰川水、生物水、河流水 c、冰川水、河流水、地下水 d、海洋水、陆地水、大气水
2021/12/7
第四页，共二十九页。
奔腾的江河湖泊，皑皑的冰山雪岭，浩瀚的海洋， 飘荡的白云……地球上的水在不停的运动(yùndòng)着、变 化着，形成一个巨大的循环系统。
No 的水在不停的运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统。海陆间循环（大循环）。水循环的三种类
型中，哪种类型的环节最多、最全。练习2：下列(xiàliè)地理事物中，直接参与海陆间循环的有（ ）。 水资源的循环、更新需要一定的时间。——径流量。圈层的物质迁移
2.2水圈与水环境(第1课时：水圈的组成 海水性质及作用)课件2023-2024学年
冬季冷却的海水由于密度增大而下沉形成的
垂直变化规律：
海水的温度随深度增加而降低，
（变化趋势）
1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大，1000米以下的海水
温度随深度变化幅度较小。
（变化幅度）
4.推测丙海区冷中间层的形成原因。
1.温度
小结1 海水温度的分布规律
1.海水的温度
(1)分布规律：
空间 分布
4、 节约用水 、 保护水资源 已成为当务 之急。
二、海水的性质及作用
温度
盐度
密度
1.海水温度
(1)分布规律
合作探究一：读图完成课本36页活动题
1.沿180度经线做海水表层平均温度随纬度变化的剖面
图，描述海水温度随纬度变化的特征，并思考原因。
2.观察图2-2-3，30°N经过的太平洋东西岸温度相同
吗？为什么？
海水温度随纬度变化的特征： ①随纬度的增加而降低
原因: 太阳辐射随纬度的增加而降低
2.观察课本图2-2-3，30°N经过的太平洋东西岸温度相同吗？ 为什么？
②同一纬度，不同海区，暖流流经的海区温度高，寒
流流经的海区温度低
日本暖流流经， 温度较高
加利福尼亚寒流 流经，温度较低
中低纬度：大洋东岸低于西岸
思考2：水圈的主体是哪种水体？
思考3：淡水的主体是哪种水体？ 思考4：目前哪些水体可以被人类直接利用？
高纬度和高海拔地区， 目前人类难以利用。
浅层地下淡水
占全球淡水总储量的0.3%，占全球水体的十万之七
全球水
液态淡水
人类可利用
［小结1］水圈的组成 1、地球水的主体—— 海洋水 ，
占96.538%； 2、陆地水的主体—— 冰川 ， 3、人类直接利用的水体—— 河流水 、 浅层地下淡水 、 湖泊淡水
《水圈和水循环》课件1
《星夜》是荷兰画家文森特·梵高最著名 的作品之一，它展示的星星就像是一个个巨
大的白色漩涡。但不管这位后印象派画家画
得多么出色，都不如自然之母“画”得好。 美国宇航局用可视化技术将全球海洋表层洋流的图像呈现 出来，出人意料的是，它们看起来很像梵高在 1889 年创作的名 画。
尝试探究：我们从全球海洋表层洋流的图像中可以得出什 么结论？
1．教材P48“图2－3－3水循环示意”
提示：图示为水循环示意图，读图应明确：①水循环的内因 是水的三相变化，外因是太阳辐射和重力能；②水循环的三种类 型及主要环节；③三种水循环共有的环节是：蒸发、降水；④三 种水循环中，海上内循环中参与的水量最大；⑤在水循环的各环 节中，人类能参与影响的是地表径流；⑥陆地水通过海陆间循环 不断得到补充、更新，但如果人类用水过量或造成水资源的污 染，会造成资源型缺水或水质型缺水。
2．分布规律 (1)中低纬海区：形成以 副热带 为中心的大洋环流。 (2)北半球中高纬度：形成以 副极地 为中心的大洋环流。 (3)南纬40° 附近：形成环球性流动的 西风漂流 ，性质为寒 流。 (4)北印度洋海区形成季风洋流；夏季 顺
逆 时针方向。
时针方向；冬季
3．地理意义 (1)促进高低纬度间的 衡。
(1)图中 A、B、 C分别是这条河流的水源补给形式，请判 断： A是 ______补给；B是 ______补给； C是 ______补给。判断依 据是 ____________。
(2)图中①②两条曲线，哪一条是在修坝前测到的？______，判
断理由是____________。
(3)这条河流位于我国_____地区，判断理由是__________。
2．教材P55“图2－3－6气压带(左)与大洋表层洋流模式 (右)”
大的白色漩涡。但不管这位后印象派画家画
得多么出色，都不如自然之母“画”得好。 美国宇航局用可视化技术将全球海洋表层洋流的图像呈现 出来，出人意料的是，它们看起来很像梵高在 1889 年创作的名 画。
尝试探究：我们从全球海洋表层洋流的图像中可以得出什 么结论？
1．教材P48“图2－3－3水循环示意”
提示：图示为水循环示意图，读图应明确：①水循环的内因 是水的三相变化，外因是太阳辐射和重力能；②水循环的三种类 型及主要环节；③三种水循环共有的环节是：蒸发、降水；④三 种水循环中，海上内循环中参与的水量最大；⑤在水循环的各环 节中，人类能参与影响的是地表径流；⑥陆地水通过海陆间循环 不断得到补充、更新，但如果人类用水过量或造成水资源的污 染，会造成资源型缺水或水质型缺水。
2．分布规律 (1)中低纬海区：形成以 副热带 为中心的大洋环流。 (2)北半球中高纬度：形成以 副极地 为中心的大洋环流。 (3)南纬40° 附近：形成环球性流动的 西风漂流 ，性质为寒 流。 (4)北印度洋海区形成季风洋流；夏季 顺
逆 时针方向。
时针方向；冬季
3．地理意义 (1)促进高低纬度间的 衡。
(1)图中 A、B、 C分别是这条河流的水源补给形式，请判 断： A是 ______补给；B是 ______补给； C是 ______补给。判断依 据是 ____________。
(2)图中①②两条曲线，哪一条是在修坝前测到的？______，判
断理由是____________。
(3)这条河流位于我国_____地区，判断理由是__________。
2．教材P55“图2－3－6气压带(左)与大洋表层洋流模式 (右)”
水圈与水循环ppt1
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体 二、水循环 1、水循环的含义 2、水循环的类型 3、水循环的主要环节 4、水循环的意义
I
H
1、请读图说出水循环各环节的名称： 降水 植物蒸腾 A和I：蒸发 _____, C和H：___ ____, G：________ B:_________, D:_________, 水汽输送 地表径流 E:____, 下渗 F:________ 地下径流 2、说出水循环的类型：
1.21 30.07 68.72 冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储 量的0.3%，
土壤水 沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
水 资源是有 限的。
海洋水 —96.538%，地球水圈的主体 _______ 地 球 上 的 水 大气水—0.001% 陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935% 陆地水 陆地 淡水:
海陆间循环 陆上内循环 海上内循环 甲为：________ ___，乙为：________ ____，丙为________________
探究性课题:
1
2
3
长江干支流属于水循环中的哪一个环节？
跨流域调水多
时间： 夏、秋多；冬、春少 修建水库
｝
内，水资源是有限的。
二、水循环
1、水循环的含义
水循环是指自然界的水在地理环境中 通过各个环节循环运动的过程。
2、水循环的类型
按其发生的空间范围不同，分为
海陆间循环
水循环的类型：
海上内循环 陆上内循环
3、水循环的主要环节:
水圈和水循环ppt课件
D.唐古拉山的冰雪融水 2.为解决水资源的空间分布不平衡的矛盾，可采取的 主要措施 是 （ D ）
A兴建水库 B节约用水 C植树造林 D跨流域调水 3.参与水体循环数量最大水循环的是（ C ）
A.海陆间大循环 B. 陆地循环 C.海洋循环 D.生物循环
58
P
M
N
B
E
C
F D
A
(1)水循环的原动力是_太__阳__辐__射____
海陆间循环
12
5、水循环的类型
凝结
水汽输送
凝结
蒸发
降
水
凝结
水汽输送
地表径流
降水 入 渗 地下径流
江河 汇聚
海陆间循环
蒸发 凝结
蒸降
海洋 发 水 海洋
海上内循13环
5、水循环的类型
腾植 物 蒸
凝结
蒸 发
凝结
水汽输送
凝结
蒸发
降
水
凝结 凝结
水汽输送
蒸蒸 降 发腾 水
地表径流
河湖水 降水 入 渗
植物
地下径流
1
4
7
10
12（月）
45
辨一辨
2、下列两条曲线分别是与河流相连的湖泊上游和下游年径流量变 化曲线，哪条曲线反映湖泊下游河流径流状况？为什么？
Y 流量 A
24
B X月份
6 8 10 12
B，由于湖泊对河流的削峰补枯作用，径流季
节变化较小。
46
小结1：
河流补给类型 流量变化特点
河流分布
雨水补给
流量随降水量的变化 世界绝大部分地区 而变化
21
水库蓄水后，库区上方的空气湿度相比周围
A兴建水库 B节约用水 C植树造林 D跨流域调水 3.参与水体循环数量最大水循环的是（ C ）
A.海陆间大循环 B. 陆地循环 C.海洋循环 D.生物循环
58
P
M
N
B
E
C
F D
A
(1)水循环的原动力是_太__阳__辐__射____
海陆间循环
12
5、水循环的类型
凝结
水汽输送
凝结
蒸发
降
水
凝结
水汽输送
地表径流
降水 入 渗 地下径流
江河 汇聚
海陆间循环
蒸发 凝结
蒸降
海洋 发 水 海洋
海上内循13环
5、水循环的类型
腾植 物 蒸
凝结
蒸 发
凝结
水汽输送
凝结
蒸发
降
水
凝结 凝结
水汽输送
蒸蒸 降 发腾 水
地表径流
河湖水 降水 入 渗
植物
地下径流
1
4
7
10
12（月）
45
辨一辨
2、下列两条曲线分别是与河流相连的湖泊上游和下游年径流量变 化曲线，哪条曲线反映湖泊下游河流径流状况？为什么？
Y 流量 A
24
B X月份
6 8 10 12
B，由于湖泊对河流的削峰补枯作用，径流季
节变化较小。
46
小结1：
河流补给类型 流量变化特点
河流分布
雨水补给
流量随降水量的变化 世界绝大部分地区 而变化
21
水库蓄水后，库区上方的空气湿度相比周围
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海洋水是水圈的主体
陆地水体包括：
地下水
河流水 冰川水
湖泊水
生物水
冰川水 ＞ 地下水 ＞ 永冻土底冰 ＞ 湖泊水 ＞河水
目前全世界的淡水资源仅占其总水
量的2.56％，其中70％左右被冻结在
南极和北极的冰盖中，加上难以利用
的高山冰川和永冻积雪，有87％的淡
水资源难以利用。人类真正能够利用 的淡水资源是江河湖泊和地下水中的
下径流 。
（4）海陆间循环使陆地水不断得到 补充 、 更新 ，使水资
源得以再生。
（5）各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是 B ，人 类影响最大的是 D ，三种循环所共有的是 A、C （填字母代
号）。
水循环的意义
假如我是一滴水，
水圈
可 1、以汇实入现渤四海的大浪圈花层， 的相互联系
可以化为喜马拉雅山顶的彩虹，
汛期: 夏季 典型分布区： 我国西部的高原高山地区
3、季节性积雪融水补给
流量（立方米） 700
夏汛
600
500 400 300
积雪融水补给 春汛
200
100
0
雨水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
特点： 春季积雪融化形成春汛
典型分布区：东北地区、西北地区
4、湖泊水补给
（2）为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的
措施有
（A）
①节约用水 ②国内跨流域调水 ③人工降水 ④循环用水
A ①④
B ①②
C ②③
D ③④
【经典例证】
下图为“水循环示意图”。读图回答（3）——（5）题。
（3）填出海陆间循环各个环节名称：
A．蒸发 ，B．水汽输送 ，C． 降水 ，D．地表径流 和地
第三节 水圈和水循环
一、水圈的组成
1、什么叫水圈？ 水圈是地球上各种水体共同组成的连续
但不规则的圈层
特点：连续性、不规则性
课堂互动探究一
假如你是一滴水，你是怎么 认为人类把地球又称为“水 的行星”？
地球表面70%被水覆盖,所以被称为水的行星
智力接龙 假如你是一滴水，你的家族成员有哪些？
2.水圈的组成
“世界水日”的来历
1992年6月参加联合国环境与发展大会的 100多个国家元首和政府首脑联笔写下了这 样的警句：“水不仅为维护地球的一切生命 所必须，而且对一切社会经济部门都有生死 攸关的重要意义。” 联合国大会决定，自 1993年起，确定每年的3月22日为“世界水 日”，各国根据各自的国情，在这一天就水 资源保护与开发开展活动，以提高公众意识。
为雨水补给、冰雪融水补给、湖泊水 补给、地下水补给
1、雨水补给
河流特点：⑴径流变化与降水量变化一致;⑵水量变化大。 汛期： 雨季 典型分布区：我国东部季风区
课堂互动探究六
“黄河之水天上来”，可理解为黄河的 主要补给水源是什么？
雨水补给（大气降水）
2 、永久性冰雪融水补给
气温
特点：径流变化与气温变化关系密切。冬季封冻，河 水断流；季节变化大；年际变化小。
最重要的循环
2、海上内循环
凝结
降
蒸发
水
经历的环节：蒸发、降水、
作用：水循环的水量最大，对于全球的热量输送有重要意义
凝结
腾植 物 蒸
降 水 蒸发
3、陆上内循环
经历的环节：蒸发（植物蒸腾）、降水
还“ 君
★
不质
见 黄 河
疑 权
之
威
水 天
：
上这
来 ， 奔
句 话
流科
到 海 不能 复
学 吗 ？
★总结归纳：三种水循环的对比
资料：陆地水更新循环周期
冰川水 深层地下水 内陆湖
1600年 1400年 1000年 20年 10年
116年.6天
浅层地下水 湖泊淡水 土壤水 河水
但在一定时间和空间内水资 源是有限的,人为原因能导致 资源型缺水和水质型缺水
资源型缺水
无水可用
水质型缺水
有水但不能用
最后一滴水就是我们的 眼泪
我们应该树立什么样的水资源观？
二、水循环及然界的水在地理环境中通过 各个环节循环运动的过程。
水循环的 类型
海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
1、海陆间循环
凝结
降 水
水汽输送
水汽
蒸发
经历的环节：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、 下渗、地下径流
作用：使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是
智力接龙
拓展讨论：人类活动可以对水循环的哪些环节施加影响？
调节地表径流 （最主要的影响）
跨流域调水
改变水资源的空间分布不均
修建水库
改变水资源的时间分布不
均
南水北调——跨流域调水（改变水资源的空间分布不均）
修建水库——三 峡水利工程（改变水资源的时间分布不 均）
三、河流补给
河流补给是指河水的来源，一般可分
一部分，约占地球总水量的 0.26％。
可利用的淡 水资源有限
课堂互动探究二
假如你是一滴水，你是怎么认为人类 生产、生活中面临的水资源紧张状况的？
1、可利用淡水资源少
2、水资源在空间和时间上分布不均匀 3、人类利用不合理，存在水资源污染
节约用水
全球 水
保护水资源！
陆地淡水
从身边小事着手
人类可直接利用
类型
发生流 域
水循环主要环节
对陆地水的意义
海陆 间循 环
海洋与 陆地之间
蒸发、水汽输送、
降水、地表径流、下 渗、地下径流
对陆地水资源 更新起到最重 要作用
海上 海洋与 内循 海洋上 环 空之间
蒸发、降水等
循环水量最大，
但对陆地意义不 大
陆上 陆地与 水循 陆地上 环 空之间
蒸发、植物蒸腾、 补充陆地水，
河流水与湖泊水相互补给
湖泊水
枯水期 丰水期
河流水
河流沿岸湖泊对河流径流起着调蓄作用，在丰水 期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰；在枯水 期可以补给河流。在一定程度上减小了河流的水 位变化
大气圈
驾着西北风，变为北国大地的积雪岩，石圈
融化后渗入地下， 被松树的根吸收…
生物圈
2、促进水体更新，维持全球水的动 态平衡
3、改造地表形态
4、使地表物质发生迁移
课堂互动探究五
假如你是一滴水，你可以通过水循环不断再生和 更新的,是否可以说你就是“取之不尽、用之不 竭”的?
水资源是可再生资源，应是可以循环永续利用的。 但是在一定的空间和时间内，水资源仍是有限的， 如果人类用水量超过了水循环更新的速度，或者 利用不当造成水资源的污染，就会导致缺水。
降水等
但很少
【经典例证】
某面积较小的岛国为改变淡水资源不足的状况，规划在 填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通 过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面淡水 。据此回答1-2题。
（1）提出此项规划，是因为该国
（A ）
①用水量大 ②降水量大 ③干旱少雨 ④污染严重
A ①②
B ①③
C ②④ D ③④
陆地水体包括：
地下水
河流水 冰川水
湖泊水
生物水
冰川水 ＞ 地下水 ＞ 永冻土底冰 ＞ 湖泊水 ＞河水
目前全世界的淡水资源仅占其总水
量的2.56％，其中70％左右被冻结在
南极和北极的冰盖中，加上难以利用
的高山冰川和永冻积雪，有87％的淡
水资源难以利用。人类真正能够利用 的淡水资源是江河湖泊和地下水中的
下径流 。
（4）海陆间循环使陆地水不断得到 补充 、 更新 ，使水资
源得以再生。
（5）各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是 B ，人 类影响最大的是 D ，三种循环所共有的是 A、C （填字母代
号）。
水循环的意义
假如我是一滴水，
水圈
可 1、以汇实入现渤四海的大浪圈花层， 的相互联系
可以化为喜马拉雅山顶的彩虹，
汛期: 夏季 典型分布区： 我国西部的高原高山地区
3、季节性积雪融水补给
流量（立方米） 700
夏汛
600
500 400 300
积雪融水补给 春汛
200
100
0
雨水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
特点： 春季积雪融化形成春汛
典型分布区：东北地区、西北地区
4、湖泊水补给
（2）为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的
措施有
（A）
①节约用水 ②国内跨流域调水 ③人工降水 ④循环用水
A ①④
B ①②
C ②③
D ③④
【经典例证】
下图为“水循环示意图”。读图回答（3）——（5）题。
（3）填出海陆间循环各个环节名称：
A．蒸发 ，B．水汽输送 ，C． 降水 ，D．地表径流 和地
第三节 水圈和水循环
一、水圈的组成
1、什么叫水圈？ 水圈是地球上各种水体共同组成的连续
但不规则的圈层
特点：连续性、不规则性
课堂互动探究一
假如你是一滴水，你是怎么 认为人类把地球又称为“水 的行星”？
地球表面70%被水覆盖,所以被称为水的行星
智力接龙 假如你是一滴水，你的家族成员有哪些？
2.水圈的组成
“世界水日”的来历
1992年6月参加联合国环境与发展大会的 100多个国家元首和政府首脑联笔写下了这 样的警句：“水不仅为维护地球的一切生命 所必须，而且对一切社会经济部门都有生死 攸关的重要意义。” 联合国大会决定，自 1993年起，确定每年的3月22日为“世界水 日”，各国根据各自的国情，在这一天就水 资源保护与开发开展活动，以提高公众意识。
为雨水补给、冰雪融水补给、湖泊水 补给、地下水补给
1、雨水补给
河流特点：⑴径流变化与降水量变化一致;⑵水量变化大。 汛期： 雨季 典型分布区：我国东部季风区
课堂互动探究六
“黄河之水天上来”，可理解为黄河的 主要补给水源是什么？
雨水补给（大气降水）
2 、永久性冰雪融水补给
气温
特点：径流变化与气温变化关系密切。冬季封冻，河 水断流；季节变化大；年际变化小。
最重要的循环
2、海上内循环
凝结
降
蒸发
水
经历的环节：蒸发、降水、
作用：水循环的水量最大，对于全球的热量输送有重要意义
凝结
腾植 物 蒸
降 水 蒸发
3、陆上内循环
经历的环节：蒸发（植物蒸腾）、降水
还“ 君
★
不质
见 黄 河
疑 权
之
威
水 天
：
上这
来 ， 奔
句 话
流科
到 海 不能 复
学 吗 ？
★总结归纳：三种水循环的对比
资料：陆地水更新循环周期
冰川水 深层地下水 内陆湖
1600年 1400年 1000年 20年 10年
116年.6天
浅层地下水 湖泊淡水 土壤水 河水
但在一定时间和空间内水资 源是有限的,人为原因能导致 资源型缺水和水质型缺水
资源型缺水
无水可用
水质型缺水
有水但不能用
最后一滴水就是我们的 眼泪
我们应该树立什么样的水资源观？
二、水循环及然界的水在地理环境中通过 各个环节循环运动的过程。
水循环的 类型
海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
1、海陆间循环
凝结
降 水
水汽输送
水汽
蒸发
经历的环节：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、 下渗、地下径流
作用：使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是
智力接龙
拓展讨论：人类活动可以对水循环的哪些环节施加影响？
调节地表径流 （最主要的影响）
跨流域调水
改变水资源的空间分布不均
修建水库
改变水资源的时间分布不
均
南水北调——跨流域调水（改变水资源的空间分布不均）
修建水库——三 峡水利工程（改变水资源的时间分布不 均）
三、河流补给
河流补给是指河水的来源，一般可分
一部分，约占地球总水量的 0.26％。
可利用的淡 水资源有限
课堂互动探究二
假如你是一滴水，你是怎么认为人类 生产、生活中面临的水资源紧张状况的？
1、可利用淡水资源少
2、水资源在空间和时间上分布不均匀 3、人类利用不合理，存在水资源污染
节约用水
全球 水
保护水资源！
陆地淡水
从身边小事着手
人类可直接利用
类型
发生流 域
水循环主要环节
对陆地水的意义
海陆 间循 环
海洋与 陆地之间
蒸发、水汽输送、
降水、地表径流、下 渗、地下径流
对陆地水资源 更新起到最重 要作用
海上 海洋与 内循 海洋上 环 空之间
蒸发、降水等
循环水量最大，
但对陆地意义不 大
陆上 陆地与 水循 陆地上 环 空之间
蒸发、植物蒸腾、 补充陆地水，
河流水与湖泊水相互补给
湖泊水
枯水期 丰水期
河流水
河流沿岸湖泊对河流径流起着调蓄作用，在丰水 期蓄积部分洪水，可以延缓、削减洪峰；在枯水 期可以补给河流。在一定程度上减小了河流的水 位变化
大气圈
驾着西北风，变为北国大地的积雪岩，石圈
融化后渗入地下， 被松树的根吸收…
生物圈
2、促进水体更新，维持全球水的动 态平衡
3、改造地表形态
4、使地表物质发生迁移
课堂互动探究五
假如你是一滴水，你可以通过水循环不断再生和 更新的,是否可以说你就是“取之不尽、用之不 竭”的?
水资源是可再生资源，应是可以循环永续利用的。 但是在一定的空间和时间内，水资源仍是有限的， 如果人类用水量超过了水循环更新的速度，或者 利用不当造成水资源的污染，就会导致缺水。
降水等
但很少
【经典例证】
某面积较小的岛国为改变淡水资源不足的状况，规划在 填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通 过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面淡水 。据此回答1-2题。
（1）提出此项规划，是因为该国
（A ）
①用水量大 ②降水量大 ③干旱少雨 ④污染严重
A ①②
B ①③
C ②④ D ③④