MINI数字化英语听力教学设备方案

MINI数字化英语听力教学设备方案

在英语教学中培养学生听的能力可以说是第一位的。给学生们高保真的声音是每一位英语教师所梦想的。然而据我了解目前我省绝大多数学校给英语教师配备的只是一台小型台式收录机而且这也是仅有的装备。虽然我省的许多初高中均安装了语音室但据我的了解其使用率并不高这里我们不讨论其中诸多的原因其中最主要的原因是不便和音质不好。许多英语教师抱怨用收录机所进行的听力教学中的种种不便：当收录机和磁带是新的时候其播放音质是可以的但接触式的磁头容易被污染因此不久播放出来的声音便不对劲了而磁带在不久之后便会发出难听的“吱吱声”当然有时还会卡带。我最近去听过几节英语课由于简易台式机没有计时器因此教师在倒带时只好凭经验播放和倒带时频繁地按键发出很响的“辟啪”声在学生静静的等待中这简直是可怕的噪音。IT技术日新月异我认为：基于收录机的英语教学也已经到了非改不可的地步了！用“在技术上是最为先进的在经济上是可行的在操作上是方便的”装备来“武装”我们的英语教师应该说是我们改造英语听力教学的努力方向我们的听力教学必须能最终保证教室里的每一位学生听到的声音是“原汁原味的”同时对教师来讲一方面在提供这种高保真的声音之前不会有感增加了其工作量和劳动强度的感觉另一方面在声音从采集处理、播放的过程中其感受应是更为便捷、更容易操作。只有这样我们目前英语听力教学

的潜力才能得以进一步地发挥出来并达到英语听力教学应该达到的水平。众所周知就最近二十年的发展来看按英语教学中声音的录制和播放工具来分已经历了三个阶段：收录机阶段；CD机阶段；计算机阶段。笔者作为一名计算机教师了解各种工具其中的不便和弊端。目前我省许多的教师都在尝试着用多媒体课件来进行英语教学以提高其教学效率但我认为这只是一个努力方向目前我省的经济基础以及英语教师的计算机操作能力还不能为基于计算机的中小学英语教学大面积展开提供保证。那么怎么样的听力教学才是现代的同时又是经济和可行的呢？下面即是我的MINI数字化现代听力教学解决方案：一只MP3播放机一对MINI数字音响。MP3播放机是一种高保真数字化声音播放器是目前大中城市中青少年中前卫的第三代MINI随身听。我这里一款型号为YP-20S 三星Mp3播放器它具有64MB内存/中英文液晶显示/超重低音以及方便的USB接口功率5W重量仅28克长宽高70_42_22厘米机身外形设计仍旧如一般耳机遥控器般大小独特流线型外貌还具有时钟及日期显示功能；与苹果及PC机兼容；一枚7号电池可播放4小时的声音；中英文液晶显示清楚展示相关的声音文件资料可以下载常用所有声音格式文件。具体参考网址为：

price.zol/productdetail.php3?id=10415教师们也可到三星公司网站去查看。这一播放器目前在网上的零售价为1550元（人民币）。现在如果加上一台计算机一个声音处理软件如GoldWave那么我们的英语教师就成了使用世界上最为先进听力教学装备的英

语教师了。下面以初一新材教为例谈一谈简单的操作。初一新教材共四盒磁带计4小时左右声音量。由于目前省电教馆没有提供数字化的CD盘因此由我们组把这四盒磁带处理成MP3格式文件我们可以按课文分把声音文件制作成为相应的独立文件。然后通过学校网络共享出去英语教师可以在学校里任何一台计算机中根据自己的教学需要再对每篇课文用GoldWave进行任意段数的分割、编号以期在实际教学中方便控制和播放由于播放器能精确到秒进行时间显示因此教师们在实际操作过程中对具体的录音片断的控制可以说是极其方便和随心所欲的。由于MP3播放器容量大一个学年的声音文件可以全部放置于该款播器内故而它特别适合于听力复习课。如果不需要如此大的容量可购买一个32MB内存的价钱还要低三四百元。当然教师还可以在里面贮存一定量的英语话剧、歌曲、电影录音片断以拓展学生的听力领域。由于是MP3播放器所使用的是特别小巧的闪擦内存因此它可以反复使用。加之其拥有的USB接口可以随时与工作着的计算机进行文件的互传。20__年4月4日后记：提出基于MP3播放机的英语听力教学设备解决方案作为目前英语等语言教师的数字化听力教学装备解决方案这一设备所提供的声音播放效果上是大大优与收录机的它在经济上是可行的同时又可以克服在教室里使用收录机、碟机或计算机的不便使基于计算机的现代英语教学真正落到实处。(浙江诸暨浣江中学杨国驹)

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