《兔年说兔》阅读答案
兔年说兔1
鸿篇任我裁,灿矣龙章续锦篇。
百善孝为先,常回家看看;
千秋民作本,多俯首听听。
春晚迎春春不晚; 岁寒守岁岁无寒。
歇后语
兔子尾巴----长不了
兔子的腿——跑得快 兔子的耳朵——听得远 兔儿吹笛子——嘴不严
——有它过年,无它也过年 怀里揣着十五只兔子 ——七上八下 老母猪追兔子 ——上气不接下气 老鹰追兔子——一个天上,一个地下
大年初一逮兔子
宋代陶谷《清异录·馔馐》:“犯羹,纯兔。”兔为生 肖,属犯,古人称兔肉汤为犯羹。 在汉族有生育忌兔肉的习俗,因为兔子豁嘴,所以孕妇 妊娠时禁食兔肉,以免孩子出生时豁嘴。另外还有赠兔 画的育儿风俗。画中有六个小孩围着一张桌子,桌上站 一手持兔子吉祥图的人,祝受赠的孩子将来生活安宁, 步步高升。
得兔忘蹄:
犹言得鱼忘荃。蹄,兔罝。语出 《庄子· 外物》:“蹄者所以在兔,得兔而忘 蹄。” 兔走乌飞: 谓日月运行,光阴流逝。兔,月 中玉兔;乌,日中金乌 。 白兔赤乌: 月亮和太阳的代称。多借指时间 兔起乌沉: 谓月出日落 东兔西乌: 谓月亮东升,太阳西落,表示时 光不断流逝。古代神话中说太阳中有三足金 乌,月亮中有玉兔,因以乌、兔代指日月
金虎归山去;玉兔迎春来
玉兔迎春至;黄莺报喜来。
山中虎啸昌新运;月里兔欢启宏图。 兔岁初临,健步已驰千里;虎年虽去,
雄风犹镇八方。
春晚对联
一百八声钟响,一呼百应八方和; 五十六朵花开,五色十光六合春。
游子吟乡愁,静夜思荷塘月色; 普天乐春晚,丰年瑞玉腊梅枝。
虎步腾空去,悄然兔耳听春步;
“冤”字则替善良的兔子“鸣 冤叫屈”的标志。《说文解字 》解释说:“冤,屈也。”意 为兔子在网罗栅栏之下,不能 逃脱,只有屈从,不能舒展。 引申为冤屈。于是有“冤枉”、 “不白之冤”、“鸣冤”、 “申冤”等一系列词语。而兔 子居有冤之首,可见可爱的兔 子最值得人们同情。
【初中记叙文阅读】“兔年”专题综合性学习练习及答案
【初中记叙文阅读】“兔年”专题综合性学习练习及答案
语文综合性学习。
(6分)
今年是农历兔年。
该组织设计了一份以“兔子”为主题的小报。
请参加活动并完成问
题(1)-(3)。
(1)第一板块:兔在中国文字中。
[帮助你]因为兔子有擅长跑步和蹲下的双重特征,所以人们经常用它们来解释事情。
每个人都知道“龟兔赛跑”是通过抓住兔子蹲着的一侧组成的。
更重要的是,从快的方面
来说,众所周知的成语和典故,如“像兔子一样移动”、“鸟飞兔走”、“兔举鸭举”都
与兔子这个词的形成有关。
请你通过分析字形,试着推测“逸”字中蕴含的信息。
(2分)
(2)第二部分:中国民俗中的兔子。
江浙一带有“走月亮”的风俗,中秋前后的夜晚,妇女皆盛妆出游,笙歌彻夜。
走月
亮时有“走三桥”的内容,桥连结两岸,象征婴儿由彼岸到此岸越过阴阳界的降生过程。
【帮你】在《抱朴子》中,有“癞蛤蟆活三千年”和“白兔活一千年”的说法。
玉兔
作为月亮神,具有生殖神的功能。
兔子是一种繁殖能力很强的哺乳动物,所以提倡“多子
多福”的中国人相信兔子神掌管着繁殖。
请探究上面材料中江浙一带妇女为什么要“走月亮”?(2分)
(3)第三部分:中国文学中的兔子。
请你写出一个与兔有关的神话故事或寓言故事的题目。
(2分)
参考答案:
6(6分)(1)它是由兔字加上走之旁组成的,是对兔逃遁的强调,都是逃避、散佚、失落的意思(2)希望健康长寿,希望多福多子(3)嫦娥奔月,守株待兔,白兔与月亮等。
可上春晚原创相声《兔年说兔》
对口相声(duìkǒuxiàng sheng):?兔年说兔?创作(chuàngzuò):邹宗荣甲:观众朋友(péng you)们过年好啊!乙:在这辞旧迎新的时刻,我们(wǒ men)祝全国的观众朋友们,合家团聚(tuánjù),幸福安康,万事如意!甲:2022年是农历兔年,我们祝大家兔年大吉,心想事成!乙:祝大家兔年行大运,钞票像兔子一样蹭蹭的往家里跑。
甲:祝我们伟大祖国的现代化建立“兔儿飞猛进〞!乙:祝经商开公司的朋友们,你的企业像兔子一样一路奔跑,引领市场。
甲:祝炒股的朋友们,你的股票像兔子一样,蹭蹭的往上蹿。
乙:祝参加高考的朋友们像兔子一样,聪明机智考出好成绩。
甲:祝全国的小朋友们像兔子一样,乖巧得意。
乙:祝年轻的姑娘们像兔子一样,温顺美丽。
甲:祝年轻的小伙子们像兔子一样,嗯,嗯,跑步快追。
乙:为什么要追呀?甲:温顺美丽还不抓紧追。
乙:祝愿全国人民的生活程度像兔子的耳朵一样,天天向上。
甲:祝愿住房困难的朋友们,兔年中大奖,像兔子一样,买…,嗯,买不起三套房子,也得买套三居室。
乙:希望减肥的朋友们,像小白兔一样:爱吃萝卜爱吃菜,身材修长真得意。
甲:希望我们的城市像小白兔一样,干干净净一尘不染。
乙:希望司机朋友们不要像兔子那样,〔稍停顿一下〕天天熬夜,熬红了眼,疲劳驾驶,留神撞树啊!甲:希望社会上的各种不良现象像兔子的尾巴一样…哎…长不了。
乙:说得好!甲:2022年是农历兔年。
乙:12属相之一。
甲:兔子是桔祥物。
乙:是我们人类的朋友。
甲:哎,说得那么热闹,你对兔子理解吗?有研究吗?乙:研究谈不上,嘿嘿嘿…我只知道兔子肉好下酒。
甲:看你那馋样儿,光知道下酒不行。
要知兔、爱兔、养兔,才能成为兔子的朋友。
你知道兔子的种类有多少吗?乙:〔傻笑〕嘿嘿嘿,不知道。
甲:〔学乙〕嘿嘿,不知道。
乙:这么(zhè me)说你知道啊?甲:当然知道(zhī dào),我数你听听。
广西柳州市城中区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
2023年九年级教学质量抽测试卷(二月)语文(考试时间150分钟,总分120分)注意事项:1.答题前,考生务必将学校、姓名、考号、考场、座位号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、积累(21分)为迎接农历癸卯年的到来,班级办一期主题为“卯兔贺岁”的班刊。
请你完成下列任务。
【栏目一】汉字中的“兔”兔,是乖巧温驯()的小动物。
三千多年前殷商时代的甲骨文中已有了“兔”字的踪影。
“兔”是象形字,其甲骨文“描绘的正是兔的长耳短尾形象。
兔是弱小的动物,常活动于森林、草原间,需要准备多个藏身之所来躲避猛兽的攻击,“狡兔三窟”正是源于兔的生存技能。
兔在奔跑时动作迅捷,由这个特点派生出来的汉字“逸”,从“辶”从“兔”,可以推断这个字的本义是____________。
兔也是有较强繁殖力的动物,“兔子”谐音“吐子”,常被人们视为多子多孙、家族兴旺的象征。
“兔”,在十二生肖中排名第四,对应十二地支中的“卯”,即为“卯兔”。
《说文解字》中有“卯,冒也。
二月,万物冒地而出”的解释,“卯”表示农历二月,万物复苏,让人感到生机盎然,一派xīn xīn()向荣的景象。
1.阅读以上文段,根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)(1)温驯()(2)xīn xīn()2.结合文段内容,你认为横线处应填写的内容是①____________,根据这个意思来组词,你想到了②____________。
(2分)【栏目二】民俗中的“兔”兔,在中国被视为祥瑞之兽。
旧时正月初一,人们把面捏的兔头挂在门额上,辟邪祈福,俗称“挂兔头”;正月十五元宵节,扎兔形灯笼,游街玩耍。
在老北京,每逢中秋节还有拜“兔儿爷”的习俗。
相传老北京城曾有过一场瘟疫,月亮上的玉兔带着仙药医治了很多百姓。
为了感谢它,人们用泥塑造了玉兔的形象,尊称为“兔儿爷”。
随着时代的发展,“兔儿爷”渐渐褪去神圣的光环,成为中秋节流行的民间玩具:有扮成武将头戴盔甲、身披战袍的,也有背插纸旗纸伞、或坐或立的……此外,以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘等艺术形式也十分常见,其健康长寿、祛病驱邪、护佑平安的文化内涵已深入人心。
一年级【部编语文】 阅读理解考点解析(Word版附答案)(word)
【部编语文】阅读理解考点解析(Word版附答案)(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。
小兔过生日今年的六月二日是小兔的四岁生日,很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。
小羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,小猫送鱼儿,鸡妈妈送鸡蛋。
大家一起唱歌、跳舞、做游戏。
小兔心里非常开心!(1)第一段一共有________句话。
(2)小兔今年________岁。
(3)________、________、________、________和________前来给小兔过生日。
(4)用“________”划出表示小兔心情的词语。
【答案】(1)3(2)四(3)小羊;小牛;小猴;小猫;鸡妈妈(4)非常开心【解析】2.阅读短文,完成练习。
夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处,有一只小花猫。
过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。
房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……(1)选下列字的正确读音。
睡着了________(zhe zháo)小荷才露尖尖角________(lù lòu)(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。
(4)我会照样子写词,写句子。
①例:透明的(翅膀)美丽的________ 快乐的________②例:一(张)画一________小花猫一________花③例:在大树下,有一位老爷爷在乘凉。
在________,有________。
(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事表现主题指出下列句中没有运用夸张手法的一句是()A. 他们说“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点”B. 他们摆出两架织布机装作是在工作的样子可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有C. 城里所有的人都在谈论着这美丽的布料D. 他每一天每一点钟都要换一套衣服人们提到他总是说“皇上在更衣室里”【答案】B【解析】B项没有运用修辞手法2.对病句的修改不正确的一项是()A. 通过这次活动使同学们认识到“诵读经典”很重要(将“重要”改为“必要”)B. 在世乒赛上中国队囊括并包揽了所有项目的金牌(删掉“囊括并”或“并包揽”)C. 保护水资源刻不容缓每个人都应作为江河卫士(将“作为”改为“成为”)D. 教师要善于引导学生质疑问题解决问题并深入研究(将“解决问题”和“深入研究”调换位置)【答案】A【解析】A.修改不正确本句病因是缺主语应去掉“通过”或“使” 不是用词不当3.下列文学文化常识表述错误的一项是()A. 《老王》的作者是杨绛原名杨季康是现代的作家、翻译家代表作有《干校六记》B. 《阿长与〈山海经〉》是现代文学家鲁迅写的一篇小说主人公长妈妈是鲁迅儿时的保姆C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时期北方的一首乐府民歌D. 《老山界》是一篇回忆长征的经典名篇它是以时间变化和地点转移展开叙述的【答案】B【解析】B项“小说”错误《阿长与〈山海经〉》是一篇散文4.下列文学常识表述不正确的一项是()A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书是道家经典著作之一B. 《春》的作者是朱自清号秋实现代诗人、散文家代表作品有散文集《背影》诗文集《踪迹》等C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作由南朝宋人刘义庆编写是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著作D. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》作者是海伦·凯勒美国作家、教育家、慈善家【解析】A项《论语》是儒家经典著作之一二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.(1)今天的天气预报________(bō sòng)完了5.(2)人们载歌载舞 ________(huān dù)新春佳节5.(3)这对双胞胎姊妹模样()相似让人难以辨识5.(4)对学习困难的学生我们应给予()更多的帮助【答案】(1)播送【解析】(1)“播送”不要写作“博送”【答案】(2)欢度【解析】(2)“欢度”不要写作“欢渡”【答案】(3)mú yàng【解析】(3)“模样”不要读作“móyàng”【答案】(4)jǐ yǔ【解析】(4)“给予”不要读作“gěi yǔ”三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)解释下列画线的字词①渔人甚异之 ____________________②率妻子邑人来此绝境 ____________________③余人各复延至其家 ____________________④诣太守说如此 ____________________6.(2)用现代汉语翻译下列句子①土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属②此人一一为具言所闻皆叹惋6.(3)下列对文章内容分析不当的一项是()6.(4)根据链接材料联系选文说说刘子骥欣然规往桃花源与当今游客喜游酉阳桃花源有什么异同?【链接材料】桃花源景区位于有“重庆凉都”之称的避暑胜地酉阳县城近郊大山之中是国家5A级旅游景区被广泛认为是陶渊明笔下《桃花源记》原型地由世外桃源、太古洞、酉州古城、桃花源国家森林公园、二酉山等组成 2018年国庆期间酉阳桃花源接待游客19.03万人次同比增长22.8% 使酉阳旅游业的收入得以增长【答案】(1)①对......感到惊异, ②与人世隔绝的地方, ③邀请, ④拜访【解析】(1)①句子译为渔人对此感到非常惊异异对......感到惊异②句子译为率领妻子儿女乡邻们来到这个与人世隔绝的地方绝境与人世隔绝的地方③句子译为其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中延邀请④句子译为拜见太守说了自己的这番经历诣拜访【答案】(2)①土地平坦宽广房屋排列得非常整齐还有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树、竹子这类的植物②渔人把自己知道的所有事都一一说了出来村民们听了都感叹惋惜【解析】(2)①俨然整齐的样子属类②为对、向叹惋感叹惋惜【解析】(3)C项第②段未体现“热情好客”【答案】(4)同刘子骥欣然规往桃花源与游客喜游酉阳桃花源都是为了找到让自己满意向往的地方异刘子骥规往桃花源是因为桃花源没有剥削战乱能够安居乐业而游人们喜游酉阳桃花源只是为了避暑找到一个凉爽、可以观赏美景的地方【解析】(4)本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘艺术地展现了大同社会的风貌是不满黑暗现实的一种精神寄托表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满刘子骥欣然规往之地就是那个单纯、美好没有税赋没有战乱没有沽名钓誉也没有勾心斗角的地方【链接材料】中的酉阳桃花源是有“重庆凉都”之称的避暑胜地是国家5A级旅游景区游人们是前往旅游、避暑的据此理解作答即可四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下面对这首词内容的理解正确的一项是()7.(2)这首词的上、下阕分别以_______________的表达方式为主全词表达了_______________的情感A. 这首词的上片描写词人身临目见的景物下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满B. “浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”是全词的核心部分揭示词人和征人们的矛盾心理思乡而不能回因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的C. “人不寐将军白发征夫泪”指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施D. 全词意境豪放壮阔形象鲜明、生动【答案】B【解析】(1)A项“下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满”错误下片抒情将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀C项“指士兵久戍不归伤心落泪使白发的将军无计可施”理解错误白发的不单是将军还有士兵流泪的也不只是征夫将军也哀伤落泪爱国的激情壮志难酬的悲痛乡思的浓重共同构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪D项“全词意境豪放壮阔”错误应为“全词意境悲凉壮阔”故选B【答案】(2)描写、抒情, 戍边将士们渴望建功立业和浓浓的思乡【解析】(2)纵观全词上阕词人用近乎白描的手法描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞秋景图下阕词人则将直抒胸臆和借景抒情相结合抒发的是作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀全词表达了戍边将士们建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)阅读全文请围绕“父亲”概括主要情节()——()——父亲稻田织锦——()——父亲被雨淋透——()8.(2)请联系具体语境赏析下面句子的表达效果但他却来不及自己品味农忙时节的洱源坝子抢收就如救火劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤毫不保留地把一个身子往烈火里扑8.(3)文章第⑤段和第⑧段画线句子在文中有何作用?8.(4)下面对文章有关内容的分析和概括不完全正确的一项是()8.(5)比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点【链接材料】我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了(朱自清《背影》)【答案】(1)父亲垒堆玉米, 父亲踏露割稻, 父亲焦心荚豆, 父亲翻晒谷子【解析】(1)“概括情节”是常见的命题方式其往往包含着概括物象的特征事情的经过作者的观点态度、情感等相关内容作答时注意锁定文章的答题区位提取文中的关键词语尤其注意文章各段的段首和段尾的句子此题的情节围绕“父亲”概括本文以“阳光”为线索围绕父亲一共记叙了六件事父亲垒堆玉米父亲踏露割稻父亲稻田织锦父亲焦心荚豆父亲被雨淋透父亲翻晒谷子全文表现了作者对父亲的敬重之情然后结合提示内容填空即可根据第①段的内容可概括为“父亲垒堆玉米” 根据第③段的内容可概括为“父亲踏露割稻” 根据第⑦段的内容可概括为“父亲焦心荚豆” 根据第⑧段的内容可概括为“父亲翻晒谷子”【答案】(2)运用比喻的修辞手法生动形象地写出了父亲不顾劳累全身心地抢收稻谷的情景表现了父亲吃苦耐劳的性格【解析】(2)赏析句子一般从修辞方法、描写方法、遣词造句等角度入手作答时需先明确所用的修辞手法然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可这句话把“抢收”比喻成“救火” 把“父亲”比喻成“扑火流萤” 这是比喻的修辞手法结合语境可知这个比喻句生动形象地写出了父亲为了抢收稻谷不顾劳累的情景同时也表现了父亲吃苦耐劳的性格【答案】(3)画线句是环境描写表现了那时的天气变化极快推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【解析】(3)环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写环境描写主要是为了显示人物活动的环境使读者身临其境主要有以下几个作用一是交代故事的时代背景二是渲染气氛三是烘托人物性格四是揭示主题思想的作用此外还可推动故事情节的发展映衬人物的心情抒发作者的思想感情等第⑤段和第⑧段画线句子都描写了云属于环境描写表现出那时的天气变化极快作用可从内容和结构两个方面考虑结构上推动故事情节的发展为下文写父亲被雨淋透作铺垫内容上衬托出父亲不知疲倦、吃苦耐劳的特点【答案】C【解析】(4)C项本文表现了作者对父亲的敬重之情没有表现对父亲迷信神灵的痛恨之情所以“流露出对父亲迷信神灵隐隐的痛恨之情”说法有误【答案】(5)人物描写方法的相同点都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写抒发情感方面的相同点都表达了作者对父亲的深情不同点文本偏向于抒发对父亲的赞美之情链接材料还用自己的情感反应去烘托人物形象的感人而看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机【解析】(5)分析链接材料和画线句从描写手法、对塑造人物形象的作用和抒发情感等方面作答分别答出相同点和不同点即可人物描写方法的相同点结合“父亲戴上草帽手把竹耙勤手细脚反复翻晒”和“他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾”分析可知都有对人物的动作描写不同点链接材料还有对人物的肖像描写如“我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍” 关于情感的抒发第⑨段画线句子和链接材料都表达了作者对父亲的深情不同点本文以“阳光”为线索全文突出表现了作者对父亲的敬重、赞美之情而链接材料看见父亲爬月台的背影正是作者的情感态度由有些不耐烦到感动的契机9.(1)作者回忆了与麦收有关的几个生活场景请用简洁的语言概括①_______________——②在麦垛戏闹帮助扬场——③_______________——④帮理口袋运麦回家9.(2)请从描写的角度赏析文中画线的句子9.(3)请说说标题“麦收大地”的作用9.(4)结合本文和自己的生活谈一谈你对结尾段的理解和体会【答案】(1)①帮送东西捡麦穗头, ③麦场打闹帮赶鸟群【解析】(1)文章第②段结尾提到“有时也做点小事帮大人送点需要的东西或把散落的麦穗头一个个捡起” 这是帮忙麦收的第一个场景可以概括为“帮送东西捡麦穗头” 文章第⑦段“孩子们则在晒麦场相互打滚滑跑”“有时大人分配我们小任务比如驱赶鸟群” 这是帮忙麦收的第三个场景可以概括为“麦场打闹帮赶鸟群”【答案】(2)动作描写“挡”“喝”“润”“擦”等动词生动地描写出夏天的炎热表现了大人们割麦时紧张和忙碌的状态【解析】(2)“挡”“喝一口自带的凉开水”“润一下喉咙”“擦一下脸颊”等都是典型的动作描写“凉帽、湿毛巾都挡不住阳光的照射”“汗水蒸腾”等突出了夏日极其炎热的天气在这种环境中大人们也只是抽空喝一口水、润一下喉咙、擦一下脸颊紧接着就继续忙碌直至傍晚这说明割麦是非常紧张和忙碌的体现出了农民们的辛苦劳作【答案】(3)“麦收大地”暗示了本文的主要写作内容即写麦收季节的种种场面结构上是贯串全文的线索引发联想激发读者阅读兴趣【解析】(3)分析标题的作用可以从内容、结构和表达效果等方面思考内容上“麦收大地”统领全文指出了本文记叙的主要内容就是“麦收时节发生的事情” 结构上全文都在围绕“麦收”进行描写所以“麦收大地”这一题目也是贯串全文的线索表达效果上“麦收大地”这一题目极具诗意能够引起读者对文章内容的联想与想象激发读者的阅读兴趣【答案】(4)表达了作者对美好童年生活的回忆对父辈们的怀念和感恩以及对农村巨变的赞美和对新时代的讴歌我们在生活中不仅要学会感恩也要关心家乡和国家的发展【解析】(4)首先“麦收的记忆”对于作者来说是美好的其中包含了作者美好的童年生活而麦收时节父辈们的辛勤劳作还历历在目所以在回忆中也有对父辈们的怀念和感恩其次作者提到“祖国的农村已山乡巨变” 说明了国家发展迅速农村的人们也都过上了现代化的幸福生活表达了对新时代的歌颂和赞美最后生活在新时代的我们要学会感恩多去关心祖国和家乡的发展争取为家乡的建设、祖国的发展做出自己应有的贡献六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)为了使班上的同学能尽快熟识语文老师安排了“自我介绍”的环节王晖同学被推举为主持人他准备了下面一段开场白请你按要求帮他修改有位作家曾说过“在广瀚的宇宙中只有一个你【A】以前不曾出现以后也不会重复你绝对是唯一仅有的独特的”是啊每个人都是特别的每个人都有自己的闪光之处【B】希望在这次活动中让我们能勇敢地展现自己的闪光之处!①为表示尊重开头应添加称呼及礼貌用语 _______________②【A】处画线句子语义重复应删去“_______________”③【B】处画线句子成分残缺请你修改10.(2)古人对不同性质的朋友有不同的称呼依次把“朋友”的名称填在横线上正确的一项是()“_______________”是指“不拘身份、形迹的知心朋友结成不分你我的朋友”“_______________”是指“打破年龄、辈分的差异而结为好朋友” “_______________”是指“幼年相交的朋友” _______________”是指“生死与共的朋友”10.(3)活动中杨丽同学搜集到一副对联的上联请你帮助她选择合适的下联上联得意客来情不厌下联 _______________10.(4)请依据下面内容写出相应的成语A.飞曰“吾庄后有一桃园花开正盛明日当于园中祭告天地我三人结为兄弟协力同心然后可图大事”玄德、云长齐声应曰“如此甚好”B.(管宁、华歆)尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰“子非吾友也”【答案】(1)①示例老师们同学们大家好!, ②唯一(或“仅有”), ③希望在这次活动中我们能勇敢地展现自己的闪光之处!【解析】(1)①作为一段开场白为表示尊重应有称呼及礼貌用语这里的对象是老师和同学所以可以添加老师们同学们大家好!②“唯一”与“仅有”语义重复去掉其一③介词滥用导致主语残缺去掉“让”【答案】D【解析】(2)根据“不拘身份、形迹” 第一空应填“忘形交” 根据“打破年龄、辈分的差异” 第二空应填“忘年交” 根据“幼年相交” 第三空应填“竹马之交”或“总角之交” 根据“生死与共” 第四空应填“生死之交”或“刎颈之交” 故选D【答案】C【解析】(3)根据对联上下联之间字数相同、词性相对、内容相关的特点来写选择下联即可名词“得意客”对“知心人” 动词“来”对动词“到” “情不厌”对“话投机” 故选C【答案】(4)A.桃园结义B.割席断交(或“割席分坐”)【解析】(4)A文段从“飞”“桃园”“我三人结为兄弟”“玄德”“云长”等可知这是刘备、张飞、关羽“桃园结义”的故事B文段从“管宁”“华歆”“割席分坐”等可知这是“割席断交”(或“割席分坐”)的故事七、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)请概括《五猖会》的主要思想内容11.(2)选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比这样写的作用是什么?11.(3)从选文中可以看出父亲是一个什么样的人?11.(4)读后你有什么感受?【答案】(1)《五猖会》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童的伤害批判了封建思想习俗的不合理【解析】(1)解答本题需要结合原著认真阅读全文整体感知文意然后分析概括文章的主要内容最后围绕“封建教育”来概括文章的主题即可根据第①段“我笑着跳着催他们要搬得快忽然工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷四面一看父亲就站在我背后”第⑥段“给我读熟背不出就不准去看会” 第⑧段“我似乎从头上浇了一盆冷水”等内容进行概括即可同时注意围绕“封建教育”“封建思想”点明文章主题【答案】(2)烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受突出文章的主题思想【解析】(2)文章开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比烘托出父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受“我”盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而变为扫兴和痛苦表达出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残这一主题【答案】(3)父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长【解析】(3)解答此题要在通读文段整体感知文意的基础上根据故事情节分析出人物的性格特征从“我”期待看迎神赛会却被父亲强迫背诵《鉴略》“背不出就不准去看会”这一情节来看父亲是一个专制且不了解儿童心理的封建家长【答案】(4)示例家长应了解孩子的心理要注重培养孩子的学习兴趣强制学习是收不到预期的效果的【解析】(4)这是一道开放性试题在阅读全文、整体感知文章内容的基础上结合教育实际来谈感受言之成理即可。
黄金八卷备战2023年中考语文全真模拟卷(广东专用)第一模拟
黄金八卷备战2023年中考语文全真模拟卷(广东专用)第一模拟一、句子默写(共4 分)1.默写古诗文。
(1)溪云初起日沉阁,__________。
(许浑《咸阳城东楼》)(2)而或长烟一空,_________,浮光跃金,____________,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)(3)梅花南北路,风雨湿征衣。
出岭同谁出?归乡如此归!_________,________。
_______,____________。
(文天祥《南安军》)(4)__________,__________。
一日不见,如三月兮。
(《诗经·子衿》)(5)__________,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,__________。
(陶弘景《答谢中书书》)(6)四面歌残终破楚,____________。
(秋瑾《满江红》)【答案】(1). 山雨欲来风满楼(2). 皓月千里(3). 静影沉璧(4). 山河千古在(5). 城郭一时非(6). 饿死真吾志(7). 梦中行采薇(8). 挑兮达兮(9). 在城阙兮(10). 晓雾将歇(11). 沉鳞竞跃(12). 八年风味徒思浙【解析】【详解】本题考查古诗文默写。
注意“皓、璧、薇、兮、阙、雾、歇、鳞、竞”等字词的正确书写。
二、字词书写(共4 分)2.根据拼音写出相应的词语。
(1)因此,冷战期间,老挝虽然是一个弹丸小国,同样被卷进了ɡuǐ jué多变的国际政治斗争中。
(2)即使美德穿着lán lǚ的衣裳,也应该受到尊敬。
(3)故宫内,diāo liánɡ huà dònɡ,金碧辉煌,令前来参观的人惊叹不已。
(4)王教授十分博学,讲起课来总是xìn shǒu niān lái,生动有趣。
【答案】(1)诡谲(2)褴褛(3)雕梁画栋(4)信手拈来【解析】【详解】本题考查字词书写。
(1)诡谲,读音ɡuǐ jué,意思是奇异,奇怪,令人捉摸不透,变化多端;(2)褴褛,读音是lán lǚ,意思是衣服破烂,不整洁,十分凌乱,不堪入目;(3)雕梁画栋,读音是diāo liáng huà dòng,指房屋华丽的彩绘装饰;(4)信手拈来,读音是xìn shǒu niān lái,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
统编版语文中考试题及解答参考(2025年)
2025年统编版语文中考仿真试题(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、请根据拼音写出下列词语的正确字形。
(1)jīng cài()(2)mò yì()(3)qián yún()2、阅读下面的句子,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这句话中,“的”字是表示修饰关系的助词。
()(2)句子中的“不仅……而且……”表示递进关系。
()(3)这句话中的“他们”指的是“我们”和“你们”。
()3、下列加点字注音完全正确的一项是()A. 精神矍铄(jué)胸怀大志(zhì)恬淡寡欲(gǔ)B. 淋漓尽致(lí)妙趣横生(hèng)前仆后继(pū)C. 稳如磐石(pán)恣睢(zìsuī) 横行霸道(bào)D. 峰回路转(fēng)咄咄逼人(duō)轻歌曼舞(màn)4、下列句子中,没有语病的一项是()A. 近年来,我国自主研发的航空装备取得了一系列重大突破,使我国航空工业的整体实力得到了显著提高。
B. 随着科技的发展,人类对宇宙的探索越来越深入,我们已经能够观察到遥远的星系和行星。
C. 面对突如其来的新冠疫情,全国各族人民团结一心,共克时艰,展现了中华民族的凝聚力和战斗力。
D. 学校要求学生积极参加体育锻炼,以提高学生的体质,增强学生的集体荣誉感。
5、(1)下列加点字注音完全正确的一项是() A.皎洁(jiǎo)水洌(li è)峰回路转(zhuǎn) B.缱绻(qiǎnquǎn)漠视(mòshì)翠色欲流(liú) C.陨落(yǔn)恣睢(zìsuī)娇嗔(chēn) D.鲈鱼(lú)钟灵毓秀(yù)瑰宝(gu ī)6、(2)请将下列词语按正确的词性分类,然后分别写出对应的词性。
统编(部编)版语文3年级下册 第2单元 阅读训练(含答案)
部编版三年级语文下册第二单元阅读训练一、文言文阅读课内回放。
守株待兔宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,翼复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
1.解释下列加点的词。
(1)兔走.触株___________(2)因释.其耒而守株___________ 。
(3)冀.复得兔___________(4)而身.为宋国笑___________ 。
2.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是()A.舌一吐而虫尽为.所吞。
B.为.人谋而不忠乎?C.始悟为.山市。
D.此何遽不为.福乎?3.为什么宋人不会再得到兔子?_______________________________________4.这个故事给了你什么启示?________________________________________二、现代文阅读(一)阅读课文片段和短文,完成练习。
陶罐和铁罐(节选)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐()地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐()地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加()的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……”□住嘴□铁罐()了□你怎么敢和我相提并论□你等着吧□要不了几天□你就会破成碎片□我却永远在这里□什么也不怕□“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!"铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。
(作者:黄瑞云)5.在选文的“□”里填上合适的标点符号。
6.选出描写神态的词语填在文中的括号里,并完成练习。
谦虚轻蔑傲慢恼怒从这些词语中,我体会到了铁罐的,陶罐的。
7.请你联系上下文,把第4自然段中省略号省略的内容补充出来。
____________________________8.下列关于选文的说法错误的一项是()A.选文主要运用了对话描写来推动情节的发展。
【高考语文】2023届河北省区域一模专项突破分层整理—语言文字运用Ⅱ(含解析)
【高考语文】2023届河北省区域一模专项突破分层整理—语言文字运用Ⅱ2023届河北省石家庄市高三一模语文试题(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
2023兔年春晚,中央广播电视总台在内容创新上再次突破,融合创新节目频出。
在创意节目《满庭芳·国色》里,从自然万物、天地四时中选取了中国传统中最典型的色彩,用简约灵动的舞美设计呈现了中国古典文学词牌“满庭芳”的理念,尽展满庭芳华,如痴如醉。
创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等新技术,让上古神兽“走出”文献古籍,和孩子们奇妙相遇。
微电影《我和我的春晚》,讲述了普通观众和春晚之间的感人故事。
春晚官方吉祥物“兔圆圆”的动态形象也首次与观众见面,活泼的萌萌态、亮亮的大眼睛,带给人满满的喜气吉祥。
伴随“兔圆圆”一起跃然眼前的,还有春晚主视觉标识。
它是由“兔圆圆”奔跃向上的姿态定格而来的,同时又是草书“卯”字的幻化变体,丰神俊逸,整体设计富有踔厉奋发的动感,彰显了汉字亦字亦画的独特美感,()。
21.文中画波浪线的句子有三处语病,请选出并进行修改,使语言表达准确流畅。
①______改为______②______改为______③______改为______22.下列填入文中括号中的语句中,最恰当的一项是()A.“奔跃向上的癸卯兔年”的寓意和祈望被演绎得淋漓尽致B.将“奔跃向上的癸卯兔年”的寓意和祈望演绎得淋漓尽致C.使“奔跃向上的癸卯兔年”的寓意和祈望得到淋漓尽致地演绎D.淋漓尽致地演绎出“癸卯兔年奔跃向上”的寓意和祈望【正确答案】21.①.“在创意节目《满庭芳·国色》里”②.“创意节目《满庭芳·国色》”③.“呈现了……的理念”④.“阐释了……的理念”⑤.“如痴如醉”⑥.“令人如痴如醉”22.B【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句有三处语病:一是滥用介词,“在创意节目《满庭芳·国色》里”,“在……中”导致主语缺失,可删掉“在……中”;二是“呈现”与“理念”搭配不当,改为“阐释……理念”;三是暗换主语,“如痴如醉”的主语是“人”,改为“令人如痴如醉”。
浙江省杭州市萧山区北干初中初中第二学期九年级3月独立作业语文(含答案)
浙江省杭州市萧山区北干初中初中第二学期九年级3月独立作业语文(含答案)2022学年第二学期九年级3月独立作业答案及评分标准一、积累(20分)1.(2分,每空1分)惦呈2.(2分,每空1分)chōng sh áo3.(2分)去掉“的缘故”4.(3分)B5.(3分)D6.(8分,每空1分)(1)马作的卢飞快(2)余因得遍观群书(3)送东阳马生序(4)俗子胸襟谁识我(5)秋瑾(6)晴川历历汉阳树(7)提携玉龙为君死(8)李贺二、阅读(54分)(一)名著阅读7.(4分,每空1分)(1)B(2)A(3)D(4)C8.(4分)【示例1】我选A;杜少卿富有同情心,扶贫济弱,这是值得称道的。
然而,他的慷慨解囊又往往是不分好坏的,面对鲍延玺骗钱行径,却说“用完了,你再来和我说话”,这是不可取的。
“人无完人”,如此塑造,使人物形象更立体更丰满。
更重要的是,正如鲁迅先生所说,吴敬梓讽刺他的目的在于挽救他,希望他能改善,能够成为讲究“礼乐文章”的十全十美的“贤人”,从而能担当起补弊救偏的重大任务。
【示例2】我选B;迟衡山无疑是一位正人君子,有强烈的社会责任感。
但他“正”得甚至于近乎“迂”。
比如他提倡修建泰伯祠,以此希望大家能“学习礼乐,成就些人才”。
这种复古恋旧的迂腐行动,不仅不足以挽回“世道人心”,反而令人感到荒唐可笑。
“人无完人”,如此塑造,使人物形象更立体更丰满。
更重要的是,正如鲁迅先生所说,吴敬梓讽刺他的目的在于挽救他,希望他能改善,能够成为讲究“礼乐文章”的十全十美的“贤人”,从而能担当起补弊救偏的重大任务。
【示例3】我选C;马二先生,宅心仁厚,乐善好施,曾接济落魄的匡超人,替朋友蘧公孙消灾。
但他也是八股科举考试的虔诚信徒,治学近乎迂腐。
“人无完人”,如此塑造,使人物形象更立体更丰满。
更重要的是,正如鲁迅先生所说,吴敬梓讽刺他的目的在于挽救他,希望他能改善,能够成为讲究“礼乐文章”的十全十美的“贤人”,从而能担当起补弊救偏的重大任务。
2023年中考语文第三次模拟考试及答案解析(全国通用)
2023年中考语文第三次模拟考试及答案解析(全国通用)一、积累运用(26分)1.阅读下面文字,完成(1)—(3)题。
(6分)历史星空,因杰出人物而灿烂。
振长策,击长空,为祖国航空事业“鞠躬尽cuì(),死而后已”却鲜为人知的顾诵芬;缺氧气,不缺志气,为守护高原人民健康而呕.()心沥血的老院士吴天一;【甲】_________(A.老骥伏枥B.身残志坚),战斗坚守,为乡亲们的脱贫致富而拖着残躯战斗的长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫;秉持初心,为祖国的荣光而不断【乙】_________(A.超越B.跨越)自我的亚洲飞人苏炳添。
通过他们的精神品质,我们感受到人性的光辉。
学习他们的品质,有利于【丙】_________。
他们就如同一盏盏明灯,一枚枚指南针,引领着我们前行。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(2分)鞠躬尽cuì()呕.()心沥血(2)为文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语。
(只填序号)(2分)【甲】_________ 【乙】_________(3)下列三个句子填入文中【丙】处,排序最恰当...的一项是()(2分)①促进社会思想品德文化的形成②培养个人良好道德品质、健全人格③弘扬伟大的民族精神和时代精神A.①③②B.③②①C.②①③D.②③①2. 下面一段话中表述有语病的一句是()(2分)①兔子从古至今都是中华传统文化中的瑞兽。
②在古人的想象和诗词中,玉雪可爱的兔子作为仙女嫦娥的小伙伴和“宠物”,每天在月球“蟾宫”行走,在桂树下嬉戏,清辉中拜福。
③农历兔年,上海博物馆的兔年特展上出现了一只元代出自地宫的水晶兔。
④这只元代水晶兔1994年发掘于上海市松江区圆应塔地宫,现为上海博物馆馆藏。
A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句3. 下列各项表述不正确的一项是()(2分)A. 寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。
寓言的主人公可以是人,可以是动植物,也可以是非生物。
《兔年说兔》阅读答案
《兔年说兔》阅读答案《兔年说兔》阅读答案(一)兔年说兔①“虎去神州添活力,兔奔华夏送春来”,农历辛卯兔年的到来,更加引起了人们对兔子的广泛关注。
②其实,兔子的美好形象早已走入了我国古代文学作品。
在《嫦娥奔月》的神话故事中,人们想象出一个凡人不可企及的“广寒宫”,让玉兔在桂树抱杵捣药,降福人间。
自此,“玉兔”常被誉为明月,如“金乌西坠,玉兔东升”。
“静若处子,动若脱兔”的成语则源自《孙子·九地》,《三国演义》中关羽胯下坐骑也“号曰‘赤兔’,日行千里”。
③“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
”这首儿歌广为传唱,更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱。
④奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特征。
凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到。
它的耳朵还可以向着它感兴趣的方向灵活转动。
当来到一个新的环境或者发现一个没有见过的物体时,它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动静。
相反,如果它认为是处在安全的环境中时,耳朵就会向下1/ 4垂。
“三瓣嘴”是兔子的另一个典型特征,它的上唇从正中裂开成两片,便于把地面上的草搂进嘴里。
⑤兔子前肢较短,后肢较长;四肢强劲,肌腱发达,适于跳跃、奔跑。
兔子平时跳跃缓慢,但受惊时常一跃而起,飞速奔跑。
雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一,奔跑时犹如离弦之箭,速度可达50千米/小时,顷刻间它就消失得无影无踪。
⑥此外,兔子还有很多值得人类思考的特性:⑦有句俗语:“(A)”,虽然兔子是典型的食草动物,但窝边草它却不吃。
窝边草是用来藏身的,吃了,岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡?可见,保护好生存环境就是保护自己啊。
⑧成语“(B)”,讲的则是兔子具有忧患意识。
杜甫诗曰“鹏碍九天须却避,兔藏三穴莫深忧”。
兔子刨土打洞,洞穴不止一个,它为自己准备好多个藏身之所,以躲避灾祸,可谓未雨而筹谋。
⑨兔子眼睛很大,长在头的两侧,视野开阔,但两眼间距太大,往往要靠左右转动头部才能看清物体。
湖北省武汉市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文模拟试题(含答案)
湖北省武汉市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文模拟试题注意事项:1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
全卷由试题卷和答题卡两部分组成,请在答题卡的密封区填上班级、姓名、考号,不要遗漏。
2.答题时,请将答案写在答题卡相应的位置上,写在试题卷上无效。
作答必须用黑色签字笔填写,答题不得超过答题边框区域。
保持答题卡卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、积累与运用(21分)1.阅读下面的材料,完成1~3 题。
(6分)2023 年在农历中属于兔年。
兔在时辰中与卯时对应,称作卵兔。
卯排在农历的二月,二月是百花烂漫的仲春,又有卯月之称。
卯兔欢跳着到来,标志着和煦温润的春晖光照人间。
这与兔子敏捷而又温(xùn)的性情颇为切合。
因而,名列十二生肖中的兔,和因之派生出的兔文化早就是温和吉祥的象征。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
”英雄可以淘尽,可能暗淡,所以兔子则穿越岁月风尘依然光色不减。
1974 年发掘的马王堆湖南长沙汉墓举世轰动,墓中幅繁丽精美的帛画惊诧人寰。
画上有月宫,有蟾,还有一只神采(yì yì)的兔子。
缘于相伴嫦娥捣药月宫的故事的原因,兔子走进了神话世界。
①数千年过去先祖的梦想一直是梦想,当代中华儿女却让先祖梦想成真。
2013年12月,“嫦娥三号”款款降落在月球上,从她怀抱里走出来的就是“玉兔一号”。
“玉兔一号”这美妙的智能兔子,开始巡视勘察,实现了先祖探索月亮的理想。
后来“嫦娥三号”又将“玉兔二号”携带上月球从2019年1月3日起步,这只兔子在月球行走颇具耐心,积践步已经至千米了。
(1)给语段中加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。
(2分)A.烂漫B敏捷 C.温(xùn) D.神采(yì yì ) (2)文中画线的四个句子,没有语病的一项是( )(2分)A.卯兔欢跳着到来,标志着和煦温润的春晖光照人间。
B.英雄可以淘尽,可能暗淡,所以兔子则穿越岁月风尘依然光色不减。
说 明 文
《声音,让人又爱又恨》 • 当今医学界也已经成功地利用声音治疗疾病。俄 罗斯生物学家运用声音渐次减弱现象获得的数据 证明,森林里树木摇摆的声音对降低病人血压的 疗效胜过任何药物。而音乐对疾病的疗效也是广 为人知的。专家发现,胃肠道具备音符“fa”的 共振频率。音符“do”能够治疗牛皮癣,而 “si”“so”和“do”的和声对肿瘤病患者有效。 举例子 • 这句话运用了_______的说明方法,举了 森林里树木摇摆的声音对降低病人血 _________________________的例子,说明了 压的疗效胜过药物 • 医学界也已经成功地利用声音治疗疾病 _____________________________,使文章更 有说服力
• ③就振动频率和强度而言,噪声对我们的身体健 康更有害。举个例子来说吧,莫斯科西南区的一 处楼房安装了电梯。这本来是件值得高兴的事, 结果却适得其反。楼里的大多数居民开始经常性 的失眠头疼。原来,日夜运转的机器成了噪声源, 而电梯则像一个巨型喇叭,又加重了这种噪声。
(《声音:让你又爱又恨》)
• 阅读第③段,说一说句中加点词语的表达作用。 (3分) 经常性 常常、时常 • ①________是______________的意思。 居民失眠头疼常常发生,非常频繁。 • ②在这里指___________________________。 噪声对我们的身体健康更有害 • ③说明了______________________。 • ④体现了说明文语言的准确性严密性(生动性)
• ④纤维素类植物生物质丰富,能够可持续地收获, 来制造生物燃料。放眼全球,每年纤维素类生物 质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿~ 1,600亿桶原油,已经超过了目前全球每年30亿 桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任 何类型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至 航空燃油。 • 17.说说选文第④段划线句子使用的说明方法及 作用。(2分) 列数字 这句话运用了_______的说明方法,列举了 纤维素类物质转化的生物燃料数量 ____________________________的数据,说明 纤维素类植物生物质丰富,制造生物燃料前景可观 了__________________________________, 有说服力 使文章更_______________________ • ④“天河一号”超级计算机提供的计算方式是现 在业界叫作“云计算”的计算方式。如果将“天 河一号”的峰值速度、持续速度、每秒浮点运算 做个换算:“天河一号”运算1小时,就相当于 全国13亿人同时计算340年。它运算一天,相当 于1台双核的高档桌面电脑运算620年。“天河 一号”总的存储容量能够容纳1千万亿个汉字, 相当于一个存储10亿册100万字书籍的巨大图书 馆。而目前我国规模最大、藏书最多的国家图书 馆——北京图书馆藏书也仅有2千万册。那么, 如此强大的计算能力和存储能力究竟从何而来呢? • 1.第④段从哪几个方面介绍了“天河一号"的特 点。(3分)
【名师讲题】“兔的文化意蕴有哪些”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:月中阴影为何物,兔子与月亮又有何关联,古人对此众说纷纭。
有关月中阴影是“蟾蜍”还是“兔子”的说法经过了多样化的融合过程。
在汉代以后已基本统一为“蟾蜍与兔子并存”,这确定了日后与月亮有关的神话传说中兔子的存在。
东汉王充在《论衡·说日》有言:“儒者曰:日中有三足乌,月中有兔、蟾蜍。
”人们对于天界充满想象,并将此体现在了诸多画像石、帛画作品中。
在这些作品中,太阳与月亮同在,太阳代表呈现为三足乌,月亮代表则为蟾蜍与兔子。
关于马王堆帛画天界景象中“人首蛇身”的形象,有女娲之说、羲和之说、太一之说等观点。
据《山海经》中的记载:“西王母穴处昆仑之丘”;《淮南子·览冥训》记载:“羿请不死之药于西王母。
”有关西王母的传说在先秦两汉时期出现了“掌不死药”“西方昆仑”等内容。
《博物志》记载:“汉武帝好仙道,祭祀名山大泽以求神仙之道。
时西王母遣使乘白鹿告帝当来,乃供帐九华殿以待之。
”后来道教将西王母奉为天界至高之神。
西王母的形象与玉兔、蟾蜍(月亮代表)、三足乌(太阳代表)组成了一个整体的图像系统。
同时,西王母掌管不死药的传说使得代表着月亮的兔子出现了捣药形象。
《汉乐府·董逃行·吾欲上谒从高山》云:“采取神药若木端。
玉兔长跪捣药虾蟆丸。
奉上陛下一玉柈,服此药可得神仙。
”晋代傅玄在《拟天问》中写道:“月中何有?白兔捣葬,兴福降祉。
”明代吴承恩在《西游记》第九十五回“假合真形擒玉兔,真阴归正会灵元”中塑造的玉兔精形象,手持短棍儿,“一头壮,一头细,却似舂碓臼的杵头模样”,与孙悟空打斗,后太阴星君带着嫦娥仙子前来,称玉兔精“是我广寒宫捣玄霜仙药之玉兔也”。
东汉时期陕西绥德墓门的门楣画像石中有玉兔捣药纹样。
在湖南省新邵县和桂阳县刘家岭发现的宋代墓室的壁画上均有玉兔捣药图案。
从汉至宋,这些玉兔捣药浮雕兔子均为站姿(仿人类站立姿势),双手持药杵捣药或一手扶着药臼,后腿维持站姿保持平衡,常见的有单兔捣药和双兔捣药两种形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《兔年说兔》阅读答案
兔年说兔
①“虎去神州添活力,兔奔华夏送春来”,农历辛卯兔年的到来,更加引起了人们对兔子的广泛关注。
②其实,兔子的美好形象早已走入了我国古代作品。
在《嫦娥奔月》的神话中,人们想象出一个凡人不可企及的“广寒宫”,让玉兔在桂树抱杵捣药,降福人间。
自此,“玉兔”常被誉为明月,如“金乌西坠,玉兔东升”。
“静若处子,动若脱兔”的成语则源自《孙子·九地》,《三国演义》中关羽胯下坐骑也“号曰‘赤兔’,日行千里”。
③“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
”这首儿歌广为传唱,更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱。
④ 奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特征。
凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到。
它的耳朵还可以向着它感兴趣的方向灵活转动。
当来到一个新的环境或者发现一个没有见过的物体时,它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动静。
相反,如果它认为是处在安全的环境中时,耳朵就会向下垂。
“三瓣嘴” 是兔子的另一个典型特征,它的上唇从正中裂开成两片,便于把地面上的草搂进嘴里。
⑤兔子前肢较短,后肢较长;四肢强劲,肌发达,适于跳跃、奔跑。
兔子平时跳跃缓慢,但受惊时常一跃而起,飞速奔跑。
雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一,奔跑时犹如离弦之箭,速度可达50千米/小时,顷刻间它就消失得无影无踪。
⑥此外,兔子还有很多值得人类思考的特性:
⑦有句俗语:“ (A) ”,虽然兔子是典型的食草动物,但窝边草它却不吃。
窝边草是用来藏身的,吃了,岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡?可见,保护好生存环境就是保护自己啊。
⑧成语“ (B) ” ,讲的则是兔子具有忧患意识。
诗曰“鹏碍九天须却避,兔藏三穴莫深忧”。
兔子刨土打洞,洞穴不止一个,它为自己准备好多个藏身之所,以躲避灾祸,可谓未雨而筹谋。
⑨ 兔子眼睛很大,长在头的两侧,视野开阔,但两眼间距太大,往往要靠左右转动头部才能看清物体。
快速奔跑时,如来不及转动头部,就有可能撞到前面的障碍物。
怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“ (C) ”的幸心理呢。
这样看来,我们不能心存幸,不能死守狭隘、墨守成规。
⑩在民间,兔子还被转换成有形的文化,出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式,其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心。
11.阅读全文,说说文章是从哪些方面来“说兔”的。
(3分)
12.文章第④段,“凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到”一句中,作者为什么用“捕捉”而不用“听”?请说说你的理解。
(3分)
13.文章第⑤段中划线句运用了举例子、________、_______的说明方法,请选择其中一种,简要说明表达作用。
(4分)
表达作用:
__________________________________________________________________
14.阅读文章第⑥-⑨段,根据下面的要求,将(A)(B)(C)三处的答案分别写在下面横线上。
(3分)
(A)处应填写的俗语是:__________________ (B)处应填写的.成语是:
_____________
(C)处应填写的成语是:__________________
15.趣味字。
(2分)
汉字“兔”,是由小兔子长耳短尾象形而来,那一“点”就是兔子的短尾巴。
由“兔”字派生出的汉字也很有趣,例如:“冤”字,似兔在网内,不能走;意为屈,冤屈。
请参考解“冤”字的方法,从形、意两方面解“逸”字。
“逸”字:
_____________________________________________________________。
参考答案:
11.我国古代文学作品中兔子的形象、兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性、兔子还有很多值得人类思考的特性、民间文化中的兔子。
【答对3点即可得3分】
12.“听”是听见、听到,而“捕捉”是捕获、察觉到的意思,哪怕是很轻微的声音也能被兔子敏锐地察觉,“捕捉”比“听”能更准确地说明兔子听觉灵敏的特点。
13.列数字、打比方
示例1:举了雪兔的例子,具体地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。
示例2:列数字。
列举了雪兔奔跑速度的数据,准确地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。
示例3:打比方。
将飞奔时的雪兔比作离弦之箭,生动形象地说明了兔子奔跑速度之快。
14.(A)兔子不吃窝边草 (B)狡兔三窟 (C)守株待兔
15.示例:似兔子在跑(或:逃跑、飞奔等),意为逃跑、逃逸、隐逸。