班主任假期学生管理方案
小学学校销假管理制度
小学学校销假管理制度为了规范学校师生的假期管理，保障师生的权益，提高教学效率，树立健康的学习氛围，我校制定了如下的销假管理制度：一、假期管理的基本原则1. 师生假期按照学校的假期安排进行，不得擅自请假或延长假期。
2. 师生在假期结束后需及时返校，如有特殊情况需请长假者，需提前向学校请假并得到批准。
3. 在假期结束后未按时返校的师生，学校将按照相关规定进行处理。
4. 假期结束后，师生需按时参加学校开学典礼、教师培训和学生入学考试等活动，不得迟到早退。
二、假期销假的程序1. 学生销假的程序（1）假期结束前一周，学校将在学生家长群、校园公告栏等渠道发布销假通知，提醒家长和学生及时返校。
（2）家长接到销假通知后，需在规定的时间内将学生送至学校进行销假手续。
（3）学生需要携带学生证和请假条等相关证明材料，到班主任处进行销假手续，班主任审核后将销假手续盖章确认。
（4）学生在销假后，需按时参加学校的开学典礼和入学考试等活动。
2. 教师销假的程序（1）假期结束前一周，学校将在教师工作群、校园公告栏等渠道发布销假通知，提醒教师及时返校。
（2）教师需在规定的时间内返校，并向校领导、教导主任或班子成员报到。
（3）教师需提交请假单和相关证明材料，经领导审批后进行销假手续。
（4）销假手续完成后，教师需参加学校的教师培训和开学典礼等活动。
三、假期销假的管理要求1. 学生假期期间严禁违反社会公德、法律法规的行为，如有发生学生在假期期间违法、违纪等情况的，学校有权取消其销假资格，并按相关规定处理。
2. 家长需配合学校的销假管理工作，及时将学生送至校门口，不可擅自让学生自行进校或迟返校。
3. 教师需严格按照学校规定的时间返校，如有特殊情况需延长假期者，需提前向学校请假并得到批准。
4. 学校领导和教师需要做好假期销假工作的组织和指导工作，确保销假流程的顺利进行。
四、假期销假工作的考核为了提高假期销假工作的质量，学校将对销假工作进行考核，包括销假及时率、销假手续是否规范等方面进行考核，并将考核结果列入各个班级和教师的考核内容，以促进假期销假工作的有效推进。
学生暑期教育管理方案
学生暑期教育管理方案中学生暑期教育管理方案为进一步加强学校安全稳定工作，让学生度过一个安全、快乐、充实的暑假，特制定如下方案。
一、构建学生假期安全管理网络，增强安全管理意识学生安全关系千家万户，关系社会的安全稳定。
我校将进一步强化学生暑期安全“一把手”工程，明确责任，建立校长负总责，分管副校长具体负责，学校综治办、德育处、年级组具体实施，班主任具体落实的工作机制，分工负责，责任到人。
建立学校、社区、社会教育机构、团委等相关单位的沟通协调机制，签订学生假期教育管理协议，做到学校放假，社会开学，实现学校、家庭、社会的无缝隙链接。
密切家校沟通联系，通过互联网班级家长QQ群、家长微信群、电话等方式，定期了解学生假期研究、活动情况。
放假时发放给家长一封信，明确学生在暑假期间应该注意的事项要求，配合学校、社区做好学生假期教育管理工作。
2、强化安全教育，进步学生假期安全意识放假前，各班要召开一次暑期安全主题班队会，进行一次交通安全、防溺水、防火、安全用电、安全出行、防不法分子伤害等内容的安全防范教育。
要特别要求学生假期出行不坐超员车、不坐无照驾驶车，提醒驾驶人员不要超速，要求学生不要到水库、池塘、江河、湖泊等水域游泳；严禁学生出入营业性网吧、舞厅、卡厅等娱乐场所。
严禁学生假期学经、念经、做礼拜等宗教活动，建立斋月期间每日汇报制，少数民族学生要每天向班主任汇报当天活动情况。
三、鼓励学生积极参加社会实践活动。
参加社会实践举动能丰富学生的生活经历，晋升学生的综合素质。
学校的图书阅览室、体育举动设施及有关举动场所定期向学生开放，进步教育资源利用率。
鼓励学生参加由乡、村、社区有关部门组织的得当青少年学生的文体举动、社会实践举动以及“手拉手·心连心”夏令营主题实践举动，夏令营举动安排及时印发给家长，让其准确了解举动的时间和内容，消除了安全隐患。
中小学生联合自身实际情况选择主题实践举动形式，积极倡导民汉学生共同参与，相互协作，互交朋友，一同砚、一同娱乐，增进各民族学生相互理解、相互尊重，形成团结友爱、融洽互助的和谐关系，让孩子在关爱互助中共同成长。
寒暑假留校学生安全管理规定
寒暑假留校学生平安治理规定一、依据寒暑假留校学生集中住宿的工作安排，留校住宿的学生实行集中居住，集中治理。
二、寒暑假期间公寓楼开关门时间为：早 7:00~晚9:30，请同学们严格遵守作息时间。
假设因学习、实习等原因早上需提前离开宿舍或晚间推迟回到宿舍的，须提前告知宿舍治理人员。
三、留宿学生每天早出晚归时，都应在留宿楼栋值班室处签到，每天早晚都会有值班老师进宿舍检查签到情况并核对住宿信息。
值班老师查寝时请同学们配合并主动出示校园卡。
四、入住期间，请保管好自己的钥匙，备用钥匙封存，概不外借。
五、入住期间，禁止私下调寝，如有，将取消入住资格。
六、依据同学们离校情况，学生公寓治理中心会整合宿舍，届时请同学们配合。
七、同学们离校之前，请清扫好宿舍卫生，要联系当天值班老师协助把行李带回原公寓，离校后不再重新安排入住。
八、住宿期间请严格遵守各项住宿治理规定，严禁夜不归宿、留宿外人、使用违章电器、男女生串门。
住宿期间有任何违纪违规行为都将取消入住资格。
十、各学院假期值班人员应每天巡查学生留校住宿情况，并做好相关记录。
十一、留校学生假期间要保持通讯畅通，要与辅导员〔班主任〕保持联系，定期汇报个人情况，假设遇突发事件，应及时向辅导员〔班主任〕反映情况。
要服从辅导员〔班主任〕和宿舍治理人员的治理。
附件：1．节假期间留校学生平安须知2.X学院假期留校申请表3.X学院假期留校住宿平安承诺书附件 1节假期间留校学生平安须知为提高同学们节假留校期间的平安防范意识，让留校学生过一个愉快、祥和、平安的假期，特将节假期间各本卷须知告知如下：一、配合学校住宿治理。
全部留校同学必须配合后勤公寓治理中心的住宿治理，包含入住登记、房间调整、每日签到、宿舍检查等，如离校必须到治理员处进行登记。
二、预防火灾。
寒假期间气候枯燥，火灾危险性增大，留校的同学应自觉遵守平安用电规定，坚决预防火灾的发生。
出门时须将电器插头拔下，切断电源。
如寝室内长期无人，务必通知治理员切断总电源。
学生请假管理制度_学生请假管理制度规范
学生请假管理制度_学生请假管理制度规范学生请假管理制度篇1一、适用范围本制度适用于我院全日制本科在校生。
二、制度细则1、病假：须出示盖有正规医院公章的医生开具的诊断证明书;2、事假：须事前向班主任老师请假，到学院领取请假条，负责老师签字后，统一盖章方可生效。
三、批假程序及权限1、各班班长看到学生出具的医院诊断证明后，可以批准学生半天之内的病假，但必须及时给班主任或辅导员老师汇报，若因汇报不及时，引起不良后果，将追究相关人员责任;其它任何请假，学生干部无权批准。
2、班主任或年级辅导员只能批准学生一天之内的'假期，并到学院学生科办理相关手续;一天以上一周以内，填写请假单，经班主任或辅导员签署后，转分管学生工作的院党委副书记处理。
四、本制度学院学生科负责解释。
学生请假管理制度篇2一、请假范围学生原则上必须在校住宿，坚持学习，积极参加集体活动和公益劳动。
凡不能参加上课、实习、设计、早操、晚自习(一年级班级)、公益劳动、班、院、校级集体活动，必须请假。
1.病假：学生因病不能参加各类教学活动，必须请病假，在校的，需有医院证明;在家的，则必须有镇(乡)级以上医院证明和家长意见。
2.事假：学生因直系亲属病危、死亡，家庭、单位遇急事，需请假返家处理的，必须有电报、信件或单位信函;因公事请假，则须由派出部门出具证明。
二、请假手续1.请假先到班长处登记请假事由、时间，再按批假权限办理手续，手续完清后方可休息或离校;2.本人因故不能亲自办理必须托人代办，或事后必须补办;3.假满后不能上课或返校的，返校后必须凭证明办理续假手续;4.班长要将请假情况如实填入《班级学期考勤表》内，做学生考核依据;5.凡未办理请假手续而不上课，或私自离校，或假满后不续假的，均作旷课处理。
6.学生请假期满因故不能按时返校者，应提前办理续假手续。
必须先由家长通过电话向班主任续假，等学生返校后再按请假程序办理续假手续。
7.请假学生假满回校后，应及时到班主任处报到并办理销假手续。
学校休假管理制度
学校休假管理制度一、为了做好学校师生的休假管理工作，保障师生的合法权益，加强学校的管理水平，促进学校教育教学的顺利进行，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校的全体教职工和学生，包括教师、行政人员、辅导员和全体学生。
三、休假的种类1. 法定假期：包括国家法定的放假节假日，如春节、清明节、劳动节、国庆节等。
2. 师生假期：包括寒暑假等学校规定的假期。
3. 病假：指因非工伤事由导致的生病休假。
4. 事假：指因特殊原因需要请假的情况。
5. 年休假：指根据工作年限享受的带薪休假。
6. 其他假期：指学校规定的其他特殊假期。
四、休假管理的原则1. 合理安排：学校在制定假期安排时，需要考虑到教学工作的需要，合理安排假期时间。
2. 公平公正：对于师生的休假申请，学校要采取公开、公正、公平的原则进行审批。
3. 严格管理：对于假期的管理要求要有严格的规定和督促执行，确保假期的合法合规。
五、休假管理的程序1. 师生假日安排由学校统一规定，发布假期日历。
2. 对于法定节假日，学校要按照国家规定放假，师生要遵守放假时间。
3. 学校对于教职工的病假和事假有明确的申请程序和审批程序，教职工要按照学校规定的程序申请假期。
4. 对于学生的病假和事假，要由班主任和辅导员进行审批，学生要按照学校规定的程序申请假期。
5. 年休假的安排由学校根据工作年限进行统一安排，教职工要按照学校规定的程序申请年休假。
6. 其他特殊假期的安排要由学校领导进行统一规划，师生要按照学校规定的程序申请特殊假期。
六、休假管理的责任1. 学校领导要加强对假期管理的领导和督促，指导各部门认真负责地做好假期的安排和管理工作。
2. 各部门负责人要严格按照学校规定的程序和要求做好假期的安排和管理工作，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 辅导员和班主任要严格按照学校规定的程序审批学生的病假和事假，保证学生的假期管理公正公平。
4. 教职工和学生要严格按照学校规定的程序申请假期，确保假期的合法合规。
周末留校生的管理规范
为规范周末留校生的管理，提高留校学生的周末使用效率，确保无违纪行为的发生，经学校研究决定，作以下规定：1、周末有条件回家的学生原则上班主任不批准其留校住宿。
两天及两天以上的假期一律不批准留校。
2、各班生活委员须于周五中午12：30前将登记好的留宿学生统计表交学工处胡老师登记。
12：30后上交的班级，在班级分中减1分。
登记时务必写清楚、班级、寝室号、姓名、性别要清楚，便于统计和点名管理。
3、管理员在周五14：50前做好统计并复印八份，留校组两份、学工处、校门保卫科、寝室管理员各一份。
4、留宿学生必须于7：00晚自修至20：45，地点在初中部阶梯教室（学生人数多时由留校行政决定晚自修地点），中途不下课，学生在自修时，需遵守以下几点：（1）遵守北师大晚自修管理规定。
（2）不得带零食进阶梯教室，不准随意走动、大声喧哗、乱丢乱扔等。
（3）服从留校老师管理。
（4）不能以入厕为名邀部分同学在阶梯教室以外的任何场所嬉笑、聊天和追逃。
（5）要去厕所时须将胸卡放在留校老师处，回来时取回。
5、晚自修实行留校教师坐班制，由周老师负责点名管理，做好记录工作，晚自修至少点名两次，缺席、迟到的同学第一次作个别警告，将情况反馈给班主任，第二次公开点名批评，将情况反馈给学工处和年级段。
情节严重的将作警告以上的纪律处分。
6、21：30准时熄灯，就寝纪律与平时相同，严禁互窜寝室。
留校教师要在21:00开始进行查铺点名，对于违纪情况要做好记录并按照标准进行减分。
不登记而留校者每人次减1分，登记而不留宿者留校教师要第一时间联系班主任，问清原因，每人次减1分。
情节严重者报学工处作纪律处分。
7、周末留校学生要做好安全防范工作，人员离开寝室、教室时要锁好门、窗，就寝后要反锁好门。
8、周日学生可外出购买生活用品，但必须先到传达室登记，方准外出，外出时间不超过2小时。
9、周日学校食堂供应早中晚餐。
10、周末管理由值周行政全面负责，重大事件须及时汇报。
学校双休日管理制度
一、目的为了加强学校管理，规范学生行为，培养学生的自律意识，提高学生的综合素质，确保学生双休日度过一个安全、健康、充实、有益的假期，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、管理制度1. 休息时间双休日为学生的休息时间，学生应合理安排休息、学习、娱乐等活动，保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯。
2. 安全教育（1）学生应提高安全意识，遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，确保自身安全。
（2）学生应增强防火、防盗、防骗意识，保护个人财物，不随意透露个人信息。
（3）学生应关注天气预报，做好防寒、防暑、防汛等措施，确保自身安全。
3. 学习安排（1）学生应充分利用双休日时间，进行自主学习，巩固课堂所学知识，提高学习成绩。
（2）学生应积极参加各类兴趣小组、社团活动，培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
（3）学生应合理安排学习时间，保证每天有足够的阅读时间，提高阅读能力。
4. 社会实践（1）学生应积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区服务、公益活动等，锻炼自己的能力，培养社会责任感。
（2）学生应充分利用双休日时间，参加各类竞赛、培训、讲座等活动，拓宽视野，提高自身综合素质。
5. 行为规范（1）学生应遵守社会公德，尊重他人，文明礼貌，不参与打架斗殴、赌博等违法行为。
（2）学生应自觉维护学校形象，不在公共场所吸烟、饮酒，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
（3）学生应遵守学校规定，不得擅自离校，如需离校，应向班主任请假。
6. 信息报告（1）学生双休日期间，应保持通讯畅通，确保班主任能随时联系到学生。
（2）学生双休日期间，如遇紧急情况，应立即向班主任报告，寻求帮助。
四、监督检查1. 班主任负责监督本班学生的双休日行为，定期向学校汇报学生情况。
2. 学校将不定期对学生双休日行为进行检查，对违反制度的学生，将进行批评教育，情节严重者，将给予纪律处分。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校学生管理部门负责解释。
学生请假制度管理规定的实施细则
学生请假制度管理规定的实施细则“2023年学生请假制度管理规定的实施细则”近年来，学生请假问题成为学校管理中备受关注的事项，尤其在疫情防控期间更显重要。
为了更好地管理学生请假事宜，做好学生考勤工作，并保证学生的健康安全，学校对学生请假制度管理规定的实施细则做出了统一规定。
一、假期休息时间根据教育部的规定，学生的暑假和寒假时间应为60天和30天。
在假期休息时间内，学生可以自由支配自己的时间，但是必须有家长监护下，不得单独离校或出现安全问题。
如有需要提前或延长假期，需要提前向学校请假，并经学校批准。
二、日常请假针对日常因病、事假等因素需要请假的学生，学校规定如下：1.请假理由必须真实，学生要提供真实的请假原因，并填写相关资料和请假表格，由班主任审批。
2.请假时间不能超过3天，在特殊情况下可适当延长，但需经学校批准。
3. 有多次请假记录或未按学校规定请假者，将会被认定为旷课，视情节轻重给予扣分、严重者会予以公示处理。
三、长期请假对于需要长期请假的学生，包括因病休学或个人原因，学校规定如下：1.请假申请需经过家长及班主任的书面同意，并按要求提交请假申请书和相关资料，由学校领导批准。
2.学生请假期限不得超过1个学期，如确需长期请假，则需家长参加学校安排的会议，商议学生是否能够重新返校学习。
四、请假的特殊情况在特殊情况下，学生请假制度管理规定的实施细则也有一些特殊规定：1. 学生因参加校内外比赛活动或公益活动需请假，需要提前向学校请假，由学校审批，不得影响学生的正常学习与生活。
2. 在疫情期间，学生如果出现身体不适症状，应当及时进行健康检查。
如确因患病需请假，需家长或监护人陪同，按照学校疫情防控要求，请假期间按照学校相关规定配合学校开展疫情防控工作，并及时上报学校。
3. 对于父母节日等特殊假期，学校会根据实际情况适当放假，具体请及时查看学校通知。
以上是学生请假制度管理规定的实施细则的具体规定，学生如果有特殊情况需要请假，必须遵守学校制定的请假规定，在请假前一定要向班主任、家长做好沟通。
五一假期离校工作方案
五一假期离校工作方案引言五一假期即将来临，为了做好离校期间的工作安排，保证学校各项工作正常运转，特制定以下五一假期离校工作方案。
一、行政管理工作1. 确保校园安全：请保安人员加强巡逻，确保学校周边环境安全，做好安全预案，处理突发事件。
2. 值班安排：校领导及相关职能部门负责人进行值班，保证校内各项工作的协调与推进。
3. 公共设施维护：学校后勤部门要负责对校内公共设施进行维护和管理，确保设施的正常运转。
4. 教职工工资发放：财务部门要按时发放教职工工资，相关职能部门要及时提供工资核算数据。
二、学生管理工作1. 学生离校：在五一假期前，班主任要及时通知学生离校事项，确保学生按规定时间离校。
2. 学生住宿管理：留校的学生住宿由学生宿舍辅导员负责管理，保证留校学生的安全和日常生活。
3. 学生返校：五一假期结束后，班主任负责通知学生返校事项，确保学生按时返回学校。
4. 学生突发情况处理：学生在五一假期期间如遇到突发情况，相关辅导员应及时了解、处理，并联系家长。
三、教学工作1. 教职工假期安排：教职工请假事宜由各系部门负责，确保假期期间各个岗位的教师配备。
2. 教学任务安排：各教研室和教务处要合理安排假期期间的教学任务，并严格按照计划执行。
3. 教育教学系统维护：信息中心要确保教育教学系统的正常运行，及时处理故障和问题。
4. 假期作业布置：各教学班主任要按规定布置假期作业，并及时批改和反馈。
四、科研工作1. 实验室管理：实验室主任要保证实验室的安全和设备的正常使用，安排值班人员进行巡检和维护。
2. 科研项目进展：各研究团队负责人要及时了解科研项目的进展情况，确保项目计划按时实施。
3. 学术论文撰写：科研人员可以利用假期时间进行学术论文的撰写和修改，提高科研成果的质量。
五、宣传工作1. 网络宣传：利用五一假期，学校宣传部门可以通过学校官方网站、微博、微信等渠道宣传学校最新动态和重要信息。
2. 校园广播：请校园广播站的工作人员按照通知要求播放相关内容，及时传递校内各项活动信息。
班主任安全管理制度(三篇)
班主任安全管理制度是指为了保障学生的安全，学校制定的一系列管理措施和规定，由班主任负责执行和监督。
下面是班主任安全管理制度的一些要点：1. 保持课堂安全：班主任要确保课堂环境安全，定期检查教室设施是否完好，并及时修理或更换损坏的设备。
班主任还要组织学生参与消防演习，培养学生的安全意识和逃生能力。
2. 学生行为管理：班主任要对学生的行为进行管理，确保学生不从事危险活动，不欺凌他人，不参与违法犯罪行为。
班主任要及时发现并制止学生可能存在的安全隐患行为，如抄袭作业、打架斗殴等。
3. 突发事件应对：班主任要熟悉学校突发事件应急预案，并在发生突发事件时迅速组织学生有序撤离或躲避。
班主任要及时向学校报告事件，并与相关人员进行沟通协调，保障学生的安全。
4. 家校沟通：班主任要与学生家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
班主任要与家长协商制定学生的行为规范和安全管理措施，共同关注学生的安全问题。
5. 晨检工作：班主任要组织学生进行晨检，包括体温检测、身体状况检查等，及时发现并隔离病患，预防传染病的传播。
6. 假期安全指导：班主任要在假期前给学生和家长发放安全指导手册，提醒他们注意防火、防盗、防溺水等安全问题，并提供相关应急联系方式。
班主任安全管理制度的目的是确保学生的生命安全和身心健康，提高学生的安全意识和自我保护能力。
班主任是学生的重要监护人，负有保护和教育学生的责任，通过有效执行安全管理制度，可以有效预防和应对各种安全问题。
班主任安全管理制度（二）第一章总则第一条为加强学校的安全管理工作，提高学生的安全意识和自我保护能力，保障学生的安全健康成长，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的班主任，包括教学班主任、年级组长等实际负责管理学生的教师。
第三条班主任要充分认识安全管理的重要性，严格遵守本制度，做好学生的安全工作。
第四条学校应当为班主任提供相应的安全管理培训和教育，提高班主任的安全管理能力。
学校假期工作方案
学校假期工作方案学校假期工作方案1近日，xxx镇xxx校从镇域学校的实际情况出发，分三步进行学生假期安全隐患的排查工作。
一是重点巡视危险水域。
镇xxx校组织广大教师从自己所承包的学生活动区域入手，对警示牌丢失的水域进行彻底排查，再次更换，并组织附近家委会的成员跟同教师一起给学生召开村庄学生会，年级虽然不同，但是安全防范却应相同。
二是着重排查学生道路安全。
随着学生年龄的.增长，学生能够驾驶的车辆也从自行车到电动车，机动三轮车等，针对学校所处的环境，镇xxx校组织教师分批、分地点到村庄道路上排查学生的道路安全情况，对于看到的驾驶机动车辆的学生进行教育引导，并告知家长，班主任利用班级和家长沟通的平台进行交流，使家长们意识到交通安全的重要性。
三是依据班级微信群家校沟通。
镇xxx校要求各班主任，各成长导师将自己所承包的学生家长建立假期学生安全群。
教师和家长之间做到周周沟通，日日汇报，将安全隐患彻底排查，让学生和家长都意识到安全的重要性，做到家校共管，假期安全无隐患，家长每天汇报学生在家里的表现，也促进了亲子关系的和谐。
学校假期工作方案2根据省委教育工委关于在暑期开展“创先争优”活动的通知精神，结合本学院师生党员特点，学院党委决定：要求全体师生党员在假期中，利用各种方式，广泛开展“创先争优”系列活动。
一、活动意义组织“创先争优”暑期系列活动是深入学习科学，全面开展“创先争优”活动的具体体现；是结合实际，从思想上、党性原则上不断提高自我的有效途径；是引导和激励师生党员在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生的中奋发成才、建功立业的重大举措。
二、活动内容1、开展社会调查。
深入社区、乡村、企业等基层一线，了解第一手情况，掌握第一手资料，在中提高认识，增长见识，找准目标，发展自己。
比如：通过走访劳模、参观民居等方式，了解新农村的变化，用相机、DV等去记录新农村建设成就。
通过社会调查，让广大党员在活动中切身体验党的先进性，激发自身潜能，努力“创先争优，争做优秀党员”。
学校放假外出管理制度
一、目的为了加强学校假期期间学生外出管理，确保学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体学生。
三、管理制度1. 学生外出请假制度（1）学生假期外出必须向班主任请假，填写《学生外出请假登记表》，请假内容包括：外出时间、地点、事由、联系方式等。
（2）请假时间：假期内，学生外出请假时间为3天以内，超过3天需向学校行政办公室申请。
（3）请假审批：班主任收到学生请假申请后，需在24小时内完成审批。
如遇特殊情况，班主任可电话通知学校行政办公室。
（4）请假销假：学生外出返回后，需及时向班主任销假，并由班主任在《学生外出请假登记表》上签字确认。
2. 学生外出安全制度（1）学生外出期间，必须遵守国家法律法规，不得参与任何违法活动。
（2）学生外出期间，应遵守社会公德，尊重当地风俗习惯，不得损害他人利益。
（3）学生外出期间，应保持通讯畅通，确保班主任和家长的及时联系。
（4）学生外出期间，如遇紧急情况，应立即向班主任或家长报告，并及时采取应急措施。
3. 学生外出信息报送制度（1）学生外出期间，班主任需定期向学校行政办公室报送学生外出情况，包括外出时间、地点、联系方式等。
（2）学校行政办公室对报送信息进行汇总，以便掌握学生外出情况。
四、责任追究1. 学生未经批准擅自外出，或违反外出规定，造成不良后果的，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 班主任未按规定履行职责，导致学生外出出现问题的，将追究班主任的责任。
3. 家长未履行监护责任，导致学生外出出现问题的，将追究家长的责任。
五、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学院暑假学生留校管理工作方案
XX 学院暑假学生留校管理工作方案SPPY SUMMER HOLIDAY暑假快乐暑假暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生的一个 较长的夏季假期（:中国东北三省除外.其暑假为2个月, 零值为1个月）Q 北半球国家一般在右月下旬-月初左右 南半球国羸一般在1月0SUMMER YATATICN IS A LONG SUMMER [MJLIDAY FOR STVIIENTS ALLQ\T ：R I H1-： ^IJKLD. UIsl.'ALLY FROM J1FLV TO ，1"。
1年1XX学院暑假学生留校管理工作方案为全面贯彻落实好校学工部关于加强暑期留校学生安全管理工作的指示精神，更好地维护暑期校园稳定，保障暑期留校学生的人身、财产安全，我院领导认真谋划、积极寻找对策，采取系列扎实有效的工作举措，切实做好2018年暑期留校学生管理工作。
一、高度重视，精心组织，制定完善的工作流程在接到校《关于做好2018年暑期学生留校工作的通知》后，我院领导高度重视，第一时间制定了排查摸底、学生申请、留校原因真实性审查、留校学生信息采集、与家长电话沟通确认、学院备案、院系领导签字审批、情况分类汇总、上报学工处及制定假期辅导员值班制度、下发《经济管理学院暑假留校学生管理制度》的工作流程，确保学生留校前家长知晓、留校后管理有保障。
二、明确要求，严格审批，备案详细我院制作了《经济管理学院学生假期留校申请表》和《经济管理学院2018 年暑假学生留校信息采集表》、《留校学生情况汇总表》，《假期留校学生保证书》等。
要求辅导员详细统计学生的留校原因，同时认真审核相关证件及证明。
采集留校学生各项信息（包括留校时间、留校原因、个人联系方式、工作单位、工作单位联系方式、上课地点等），并报学院备案，做到对留校学生信息的全面掌握。
三、齐抓共管，通力合作，切实做好留校学生管理工作我院于2018年7月6日召开全院班主任会议，认真布置落实关于加强暑期留校学生安全管理工作的指示精神，并传达了我院2018年暑期学生留校工作实施方案。
初中班主任假期学生管理方案及措施
初中班主任假期学生管理方案及措施工作目标
初中是整个人生阶段最为关键的一年，本班的工作根据学校和年级的部署和要求，结合学校发展规划，本着“服务于每位学生发展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位学生身心健康发展。
班级情况分析
本班有学生xx人，其中xx男，xx女。
从成绩来分析，发现班级中同学的成绩普遍发展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。
工作计划
(一)德育方面
1、继续展开爱国主义教育和行为规范的养成教育。
行为规范是良好班风的基础，良好的班风又是良好学风的保障，因此根据学生实际情况，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和氛围。
2、加强诚信教育，时刻注意培养学生的自我意识，以诚信立身。
不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下基础。
3、继续推进“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围。
(二)学习方面
1、协调与任课教师的关系，经常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的情况，教育学生学好各门功课。
2、做好考前心理疏导和考后分析工作，培养学生良好的心理素质及考后及时总结分析的习惯。
3、开展“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。
要对班级的
4、5位临界学生进行个别有计划的辅导。
4、要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反馈，提出改进教学的建设性建议。
中专假期管理制度范文
中专假期管理制度范文中专假期管理制度范文第一章总则为了进一步规范中专假期管理，加强学生对假期的安排和使用的监督，提高假期利用效率，特制定本制度。
第二章假期制度第一条中专学生每学年具有寒、暑两个放假假期。
第二条寒假为每年的1月底至2月底，暑假为每年的7月底至9月初。
第三条学生在假期期间，必须严格遵守中专纪律，不得违反校规校纪和国家法律法规。
第四条学生在假期期间可选择回家探亲、实习、参加培训或社会实践等活动。
第三章假期管理第一条学生假期管理遵循家长签字、班主任审批、校方备案的原则。
第二条学生在放假前一周，需向班主任提交假期计划书和住宿方案。
第三条学生放假后，需在规定时间内向班主任提供假期活动的照片或视频，并填写假期心得体会。
第四条学生需如实填写假期自主学习情况，包括所学的知识内容及学习时间等。
第四章假期考核与奖惩第一条学生假期活动需经班主任考核，成绩作为中专学生综合素质评价的重要依据之一。
第二条假期学习情况不如实填写的学生，将被扣分或给予相应的惩罚。
第三条学生假期活动优秀者，将获得校方颁发的奖励和荣誉称号。
第四条学生假期出现违纪行为的，将受到相应的处罚，情节严重者甚至将被取消奖学金或给予留校察看等处分。
第五章附则第一条本制度自发布之日起执行。
第二条本制度由校方负责解释和修改。
第三条本制度的解释权归中专校方所有。
第四条本制度未能规定的事项，可由学生、家长和班主任协商决定。
第五章结语本制度的制定旨在规范中专学生假期管理，强化学生的假期纪律意识，提高学生假期的利用效率和学习成果。
学生和家长在假期期间必须严格遵守本制度的各项规定，班主任和校方将严密监督学生的假期活动，对于违反制度的行为将给予相应的处罚。
同时，本制度也为学生提供了展示自己的机会，优秀者将得到校方的奖励和荣誉称号。
让我们共同努力，开启一个充实、有意义的假期。
高中学生放假离校假期留校收假返校的安全规定
新津县华润高级中学关于学生放假离校、假期留校、收假返校的安全规定一、关于放假离校的规定：（一）班主任工作要求：1、在放学前10分钟，根据实际情况对全班学生统一进行交通、饮食等安全教育和提示。
2、统计需留校生活住宿的学生信息，填写《华润高中住校生放假期间留校住宿考勤表》，交与相应宿舍楼的宿舍管理员，并保存好回执单。
3、组织学生做好教室、寝室卫生，桌椅物品等摆放整齐。
4、布置相应学业任务，转发学校、各处室、年级组的相关通知要求。
（二）对学生的要求：1、所有学生原则上应在放学后半小内离开学校、直接回家。
①回家途中学生应高度重视交通安全。
②学生如不直接或不及时回家的、应主动向父母电话告之。
③如因事不能及时离校的，须在放假前向班主任书面请假、并获班主任签字同意；出校门时，凭此请假条并填写相应出门记录，方可得到保安的放行。
否则，离校出门时、必须由监护人亲自到校门处领取，并填写相应出门记录，保安方可放行。
2、放假期间，住校生如需留校生活住宿的，必须做到以下三点方可留校：①学生的监护人必须在放假前电话告之班主任。
②学生本人必须在放假前主动向班主任书面申请。
③学生本个主动到班主任处填写《华润高中住校生放假期间留校住宿考勤表》。
对违反规定擅自滞留学校的，一经发现，学校将按违纪给以记过以上处分。
3、对于家住本市区外、学期内放假期间大多数时间需留校生活住宿的住校生在学期开学之初，学生本人向班主任书面申请、学生的监护人向班主任说明；此后每次放假前学生本人到班主任处填写《华润高中住校生放假期间留校住宿考勤表》即可留校生活住宿。
（三）保安工作要求：1、组织学生有秩序离校，对校内、校门及学校周边的交通疏导，确保交通安全。
2、起假后半小时关闭校门。
（四）宿舍管理员工作要求：1、在相应宿舍收取班主任或学生干部交来的《华润高中住校生放假期间留校住宿考勤表》，并按要求填写好回执单。
2、督促学生做好寝室内务卫生，宿管做好宿舍公共区域卫生工作。
假期安全责任书10篇
假期安全责任书10篇假期安全责任书1为进一步加强学生安全管理，杜绝各类事故发生，明确责任，形成合力，保证学生假日安全管理不出任何问题，特制订本责任书：一、假期前学校以班级为单位安排会议，对学生进行安全教育，要求学生做好假日内的防险工作，服从家长监护和管理。
二、假期内学生的安全管理全部由学生家长负责。
家长要对学生加强教育和管理，学生外出旅游、串门等必须经家长同意;要加强交通安全教育、消防安全教育、饮食卫生及传染病预防教育，进一步做好甲流感的防控工作;要教育学生做好防触电、防溺水、防交通事故、防拐骗、防食物中毒、防雪、防冻、防滑、防重大自然灾害的发生。
三、严禁学生到各种水库、水塘、河湾溜冰玩耍，出现问题，责任自负。
四、严禁组织学生参加山林和其他火灾扑救活动，防止发生不必要的伤亡事故。
五、家长要教育学生自觉遵守上级有关野外用火的规定，不烧荒、不烧堤堰、不焚烧秸秆、不带火柴、不带打火机等进入林区。
严禁学生上山，由家长负责监督管理学生，做好护林防火工作。
六、学生要遵纪守法，不打架斗殴，不参与不健康的娱乐活动，不结交社会闲散人员或品行不端的人，不做有损于社会公德的事。
七、家长要加强对学生的网络安全教育，教育学生严禁进入营业性网吧上网。
八、此责任书一式两份，一份由家长、学生签字学生交回学校，一份由家长根据责任书条款，监督、管好自己的孩子。
属于学生因不遵守本责任书规定，出现的一切后果，由学生本人、学生家长自行承担一切责任。
责任人：日期：20xx年XX月XX日假期安全责任书2我校于X年1月6日起为学生放寒假，为了切实做好学生人身安全的各项工作，坚决杜绝寒假期间学生发生安全事故，特与学生、学生家长签定寒假安全责任书：一、学生家长责任：家长是学生的法定监护人，对学生寒假期间安全负全部责任，要加强对学生的全面教育及监护，把学生寒假期间防交通事故、防溺水，防火、防触电、防汛、防自然灾害以及网络安全、文明度假、安全自救等作为教育防范重点，切实担负起监护人应尽的责任和义务。
暑假学生缺管、失管、漏管解决方案
暑假学生缺管、失管、漏管解决方案一、加强家校联系与小小组管理，实现学校、家庭无缝链接。
学生假期往往会出现三种病症：一是作息不规律、早晨不起晚上不睡引起的生物钟紊乱症，二是“三电”即电脑、电视、电子游戏机“三电”综合症，三是上暑假补习班引起的拖延、应付等不良学习习惯症。
针对学生三种主要症状，一是密切家校沟通联系，通班级QQ群等，及时与家长沟通联系，定期了解学生假期学习、生活情况。
二是加强小组管理，让学生把自己的学习、作业、安全、作息等情况及时向小组长汇报，小组长汇总后及时在QQ群公示，班主任定期点评。
三是要指导学生做好假期规划：如制定暑期生活计划、学习计划、锻炼计划、读书计划、力所能及家务计划等。
四是假期结束，家长如实对学生进行200字左右的假期表现总结。
二是强化假期安全监管、教育责任，特别是防溺水工作，上到中央下到县里各级部门都对防溺水工作压实任务，现在溺水工作是高压姿态，是一根不可逾越的红线，坚决做到“三个绝不”：绝不放过任何一个漏洞、绝不丢掉任何一个盲点、绝不留下任何一个隐患。
为全面落实我校防溺水安全育工作，根据上级的严格要求及我校实际情况，成立三个小组，一是以校长为组长，副校长们为副组长，相关处室、级部主任为成员的防溺水安全教育工作领导小组，全面领导学校防溺水安全教育工作；督查并指导各相关处室、级部全面落实防溺水安全教育工作。
二是假期防溺水巡查小组，三是以班主任为主体的以村为单位的防溺水责任及巡查小组，责任人要和学生组长定期联系沟通。
这个两个小组定期进行日常巡查，并做好巡查记录、建立台帐。
如发现我校学生在水库、渠道等水域嬉戏玩耍、游泳的，及时制止、劝离，防止学生溺水事件发生，确保学生生命安全。
再一个就是上级的防溺水活动，各班一定要按时保质保量地完成。
总之，在事关学生生命安全的大是大非面前要时刻做一个明白人，做一个勤快人，做一个负责任的人，全力保障学生过一个安全、温馨、有意义的假期。
严禁假期补课安全预案
一、背景随着我国教育事业的不断发展，假期补课现象日益普遍。
然而，假期补课往往存在安全隐患，如：教室拥挤、消防设施不完善、教师配备不足等。
为确保广大师生的生命财产安全，特制定本预案。
二、指导思想以保障师生生命财产安全为核心，强化安全意识，完善安全措施，确保假期补课期间校园安全稳定。
三、组织机构成立假期补课安全工作领导小组，负责假期补课期间的安全管理工作。
组长：学校校长副组长：分管副校长、德育主任成员：各年级组长、班主任、保卫处、后勤处等相关人员四、工作职责1. 校长：全面负责假期补课期间的安全工作，确保各项工作落到实处。
2. 分管副校长：负责组织、协调、指导各部门开展假期补课安全工作。
3. 德育主任：负责组织开展假期补课安全教育，加强学生安全意识。
4. 各年级组长：负责本年级假期补课期间的安全管理工作，确保各项工作落到实处。
5. 班主任：负责本班学生的安全教育、安全排查和日常管理。
6. 保卫处：负责校园安全隐患排查、消防设施检查、门卫管理等。
7. 后勤处：负责教室、宿舍等场所的安全检查，确保设施设备正常运行。
五、安全措施1. 教室安全管理：严格控制教室人数，确保不拥挤。
定期检查消防设施，确保消防器材完好。
加强对教室用电、用火的管理，防止火灾事故发生。
2. 学生安全教育：组织开展假期补课安全教育，提高学生安全意识。
教育学生遵守纪律，不追逐打闹，不擅自离开教室。
3. 教师配备：确保假期补课期间教师配备充足，加强对教师的安全培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
4. 校园安全隐患排查：定期对校园进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
5. 保卫措施：加强门卫管理，严格执行来访登记制度。
夜间加强巡逻，确保校园安全。
6. 应急处理：制定假期补课应急处理预案，确保一旦发生安全事故，能够迅速、有效地进行处理。
六、监督与检查1. 假期补课安全工作领导小组定期对各部门的安全工作进行监督检查，确保各项措施落实到位。
2. 班主任对本班学生的安全工作负责，定期向年级组长汇报。
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班主任假期学生管理方案
班级概况总人数：50人
男生：25人
女生：25人
基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等．
品德情况：
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的`集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目标
1.强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
2.通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
3.进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
4.继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5.加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育内容及措施：
（一）、行为规范教育：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。
1.明确一日常规细则，做到人人知晓。
2.用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）、主题教育活动：
1.爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。
认真收听爱国主义专题讲座。
（三）、假日工作：
1.组织好学生参与每周的假日活动。
2.协助学校抓好有特长学生的培养。
（四）、家长工作：
1.做好家访工作，做到及时联系。
2.利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3.引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（五）、心理健康教育：
1.正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
2.教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
（六）、教师的自我要求：
1.为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2.通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
3.读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。