pep三年级上册英语第五单元知识点
三年级上册英语unit5
三年级上册英语unit5
三年级上册英语Unit 5主要包括以下内容：
1. 单词和短语，这个单元的单词和短语主要围绕日常生活和动
作展开，比如，sing, dance, jump, run, walk, swim, fly,和动
物的名称等等。
这些词汇和短语都是学生日常生活中常用的，通过
学习这些单词和短语，学生可以更好地表达自己的日常活动和感受。
2. 句型和语法，在这个单元，学生将学习一些基本的句型和语
法知识，比如一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的构成，以及
一些常用的动词短语的用法。
通过学习这些句型和语法知识，学生
可以更好地理解和运用英语，提高他们的语言表达能力。
3. 对话和阅读，在这个单元，学生将学习一些日常对话和简短
的阅读材料，内容主要围绕日常活动和动物展开，通过这些对话和
阅读材料，学生可以更好地理解和运用所学的单词、短语、句型和
语法知识，同时也可以培养他们的阅读能力和语感。
4. 听力和口语，在这个单元，学生将进行一些听力训练，比如
听力理解、听力填空等，同时也会进行口语训练，比如学生之间的
对话练习、角色扮演等，通过这些听力和口语训练，学生可以提高
他们的听力和口语表达能力。
总的来说，三年级上册英语Unit 5主要围绕日常生活和动作展开，通过学习这个单元的内容，学生可以更好地掌握一些基本的英
语单词、短语、句型和语法知识，同时也可以培养他们的阅读能力、听力能力和口语表达能力。
希望这个回答能够帮助到你。
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳PEP小学三年级英语上册知识点归纳There are five vowels: Aa。
Oo。
Ee。
Ii。
Uu。
When a noun starts with a vowel。
use "an" before it。
The words that require "an" in this semester are: ant。
apple。
egg。
arm。
elephant。
eraser。
ice cream。
orange。
and umbrella。
Nouns are divided into countable and uncountable nouns。
Countable nouns need to add "s" in the plural form。
such as cakes。
eggs。
apples。
and oranges。
Uncountable nouns include beverages。
meat。
rice。
and bread。
such as water。
milk。
juice。
Coke。
fish。
rice。
and bread。
These nouns do not have a plural form。
There are 26 letters in both uppercase and lowercase。
Remember to "look at your neighbors。
write uppercase。
and arrange them in order." Some common names include Mike。
Chen Jie。
Wu Yifan。
Sarah。
Zip。
John。
Miss Green。
Mr。
Jones。
and Zoom (Ms。
and Mr。
are used to address women and men。
小学三年级英语上册第五单元知识点
小学三年级英语上册第五单元知识点【编辑寄语】以下是WTT为大家整理的《小学三年级英语上册第五单元知识点》，供大家参考！1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name? 你的名字是什么?B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好!B: Good morning! 早上好!6、下午相见应该说―― A: Good afternoon! 下午好!B: Good afternoon! 下午好!7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学!B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗? B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
B：Very well,thanks.我非常好，多谢。
10、A: Let’s paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!11、请别人吃东西，你该这么说――A: Have some bread. 吃一些面包。
B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。
\不，谢谢你。
15、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some juice? 我能喝一些果汁吗?B: Sure，here you are. 当然可以，给你。
人教版英语 PEP 三年级上册 第五单元 课堂笔记(三年级起点)
人教版英语PEP 三年级上册第五单元课堂笔记（三年级起点）UINT 5 Let’s eat!重点单词：bread 面包juice 果汁egg 鸡蛋milk 牛奶water 水cake 蛋糕fish 鱼rice 米饭学习导引：I’d like some bread, please! ——Here you are. 我想吃些面包。
——给你！Can I have some milk? ——Here you are. 我能喝些牛奶吗？——给你！Thanks. ——You’re welcome. 谢谢。
——不客气。
Have some cake. ——Thank you. 吃些蛋糕吧！——谢谢！课文解析：Let’s talk II’d like some juice, please. ——Here you are. Have some bread, too. ——Thanks.我想喝些果汁！——给你。
再吃些面包吧。
——谢谢。
Let’s playI’d like some bread. 我想吃些面包。
I’d like some bread and eggs. 我想吃些面包和鸡蛋。
I’d like some bread, eggs and juice. 我想吃些面包、鸡蛋和果汁。
Let’s learnMum, I’m hungry. ——Have some bread. 妈妈，我饿了。
——吃些面包吧。
Mum, I’m hungry. ——Have some eggs. 妈妈，我饿了。
——吃些鸡蛋吧。
Mum, I’m hungry. ——Have some juice. 妈妈，我饿了。
——喝些果汁吧。
Mum, I’m hungry. ——Have some milk. 妈妈，我饿了。
——喝些牛奶吧。
Let’s dohave some eggs. 吃些鸡蛋have some juice. 喝些果汁eat some bread. 吃些面包drink some milk. 喝些牛奶Let’s talk IICan I have some water, please? ——Here you are. 我能喝些水吗？——给你。
三年级英语上册(PEP)Unit 5必备知识点
三年级英语上册（PEP)Unit 5 The colourful world必备知识点三年级英语上册（PEP）Unit 5 The colourful world的必备知识点主要包括以下几个方面：一、词汇本单元围绕 “多彩的世界”这一主题，学习了一系列与颜色相关的词汇，具体包括：颜色类词汇：colour（颜色）、red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、orange（橙红色）、purple（紫色）、brown（棕色）、pink（粉色）、white（白色）、black（黑色）等。
其他相关词汇：make（使出现；做）、bear（熊）、duck （鸭）、sea（海洋）、draw（画）等。
二、句型与表达1. 询问物体颜色的句型及其回答询问物体颜色的句型：What colour is it? 它是什么颜色？回答物体颜色的句型：It's ... 它是...色。
示例：What colour is the apple? 这个苹果是什么颜色？It's red. 它是红色的。
2. 谈论颜色混合的句型表达颜色混合的句型：颜色A and 颜色B make 颜色C. 颜色A加颜色B是颜色C。
示例：Red and blue make purple. 红色和蓝色混合是紫色。
3. 询问他人喜欢的颜色的句型及其回答询问他人喜欢的颜色的句型：What colours do you like? 你喜欢什么颜色？回答喜欢颜色的句型：I like + 颜色. 我喜欢...色。
示例：What colours do you like? 你喜欢什么颜色？I like red and blue. 我喜欢红色和蓝色。
4. 向别人建议一起做某事的句型建议一起做某事的句型：Let's + do sth. 我们一起做...吧。
示例：Let's draw some flowers. 我们一起画一些花吧。
英语人教PEP版三年级上册Unit5单元知识点总结
英语人教PEP版三年级上册单元知识点总结Unit5 Let's eat!重点:表达自己想要某些食品的句型。
难点:询问自己能否吃/喝某些食品。
惯用表达式:I see···我看见了.··Oh,no!噢，不!重点句型:1.表达自己想要某些食品的句型Id like some +食品名称。
I'd like some juice我想喝些果汁。
2.邀请对方吃/喝某些食品的句型:Have some +食品名称。
Have some bread.再吃些面包吧3.询问自己能否吃/喝某些食品的句型Can I have some+食品名称。
Can I have some water, please请问我能喝些水吗?了解句型1.把某样东西给对方的句子:Here you are.给你。
2.表达感谢的句子Thank you.谢谢你3表达不用谢的子:You're welcome.不用谢PartA知识点梳理1.I'd like some juice, please.我想要一些果汁。
这是表达自己想要某些食品的句子Id like 是I would like 的缩写形式would like 是固定短语,意思是“想要”句型结构:Id like some +食品名词例:Id like some bread.我想吃一些面包。
-I'd like some cake.我想吃一些蛋糕。
-Here you are.给你2.Here you are 给你Here you are.这句话使用的场合非常多，它的意思也多种多样:语境1.当你乘公共汽汽车时，上车后，把钱给售票员，说声“Here you are."，意思是“给你车票钱”;当公共汽车在站点停下来时，售票员对你说“Here you are “你到达了”语境2.在商店里，营业员对顾客说“Here you are"，意是“给你(你要的东西)”;营业员给顾客找零钱时说"Here you are."意思是“这是找给你的零钱”。
人教版(PEP)三年级上册Unit5Let'seat!知识点课件
Unit 5 Let’s eat!
单词识记：
bread [bred] juice [dʒuːs]
面包
果汁
egg [eg] 鸡蛋
milk [mɪlk] 牛奶
cake [keɪk] 蛋糕
fish [fɪʃ] 鱼
rice [raɪs] water ['wɔːtə]
米饭
水
重点句子： I’d like some…我想吃…… I’d like some bread.
I’d like some bread, eggs and juice.
重点句子： 下面哪些是可数名词，哪些是不可数名词？
bread juice egg
milk
cake fish rice water
可数名词：
egg eggs
cake cakes
用I’d like some…看图说一说，你想吃/喝什么！
对话练习二： Mum, I’m hungry! Have some bread.
对话练习三：
Can I have some water, please?
Thank you.
Here you are. You’re welcome.
对话练习四：
Can I have some juice, please?
重点句子： Can I have some… 我能吃点பைடு நூலகம்… Can I have some milk?
Here you are.
Thanks
You’re welcome.
对话练习一： I'd like some juice, please. Here you are. Have some bread, too. Thanks.
pep三年级上册英语第五单元知识点
Jump like a squirrel.像松鼠一样跳。
D、文化了解
China中国panda熊猫Canada加拿大beaver海狸
USA美国eagle鹰Australia澳大利亚kangaroo袋鼠
2、课堂听力及试题巩固本单元学习
A: Sure. Here you are!当然可以。给你！
B：Thank you .谢谢你
Oh，It’s nice ! I like it .哦，它好漂亮，我喜欢它。
A：Thanks.谢谢。
C、Let’s do
A部分
Act like a cat模仿小猫表演。Act like a duck模仿鸭子表演。
学生1: Look, I have a rabbit.（）
学生2: Cool!（）
学生1: Look, I have a Panda.（）
学生2: Super!（）
学生1: Look, I have a Monkey!.（）
学生2: Great!（）
学生1: Look, I have a Zoo.（）
三、本单元Part A部分Let’s do
Show me the hamburger.向我展示下汉堡包
Pass me theFrench fries递给我薯条
Cut the bread切面包
Eat thehot dog吃热狗
Smell the chicken闻鸡肉
Make the cake.做蛋糕
本单元Part B Let’s do部分
Act like a panda模仿熊猫表演。Act like a monkey模仿猴子表演。
英语三年级上册Unit 5 知识点汇总
英语三年级上册Unit 5 知识点汇总一、词汇cap帽子coat大衣shoes鞋sweater毛衣jacket夹克衫gloves手套trousers裤子should应该wear穿week星期soon不久，很快T-shirt T恤衫shorts短裤socks短袜skirt裙子（短裙）dress连衣裙，套裙shirt衬衫二、短语look forward to盼望，期待be going to将要next week 下周be made of 由......制成三．句子1.What should I wear today?(我今天应该穿什么？)2.You should wear your sports shoes.( 你应该穿你的运动鞋。
）3.This sweater is made of wool.(这件毛衣是由羊毛制成的。
)4.They are made of cotton.(他们是由棉花制成的。
）四．句型1.---What should I wear today?(我今天应该穿什么？)---You should wear... （你应该穿......）eg.---What should I wear today?(我今天应该穿什么？)---You should wear your sweater.(你应该穿你的毛衣。
）2.This is....(这是......）eg.This is a cap.(这是一顶鸭舌帽。
）3.These are...(这些是......）eg.These are shoes.(这些是鞋。
）4.be made of...(由......制成。
）eg.It is made of silk.(它是由丝绸制成的。
）They are made of cotton.(他们是由棉花制成的。
）。
人教版PEP三年级英语上册知识点归纳
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳※五个元音字母: Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。
元音字母开头的名词单数前面用an。
本学期要用an的单词有: ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella.名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词复数要加s, 如: cakes,eggs,apples,oranges。
不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包, 如: water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread, 这些名词没有复数。
※26个字母大小写（常考“左邻右舍, 看大写写小写、按顺序排列”）Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss Green Mr Jones Zoom（女士）（先生）Unit 1（第一单元）一、见面问好:（1）— Hello！— Hello！（2）— Hi！— Hi！— Hi！二、询问名字: What’s your name?回答就用My name is + 名字。
还有一种回答: I’m + 名字。
三、分手告别:（1）— Goodbye！— Goodbye！（2）— Bye！— Bye-bye！四、表示拥有某物: I have +物品。
表示“我也有！”Me too！— I have a ruler./ I have two books. — Me too！五、Let’s 开头, 回答有三种：OK！ / Great! / Good idea!六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？— Are you Tutu？— No！ I’m Wu Yifan.七、边做边读1.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
2.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
3、Close your book.合上你的书。
4、Carry your bag.背上你的包。
人教PEP英语(2024)三年级上册Unit 5 The colourful world考点梳理
我们喜欢紫葡萄。
你喜欢棕色吗？
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词 汇 巧 记
例句 I see a brown bear. 我看见一只棕熊。
例句 It’s yellow. 它是黄色。
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词 汇 巧 记
例句 This is a yellow duck. 这是一只黄色的鸭子。
例句 The sea is blue. 大海是蓝色的。
透 —It’s brown. 它是棕色的。
析 拓展 表示颜色的常见单词还有grey，意为“灰色；灰色的
”。
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句 型
2. (教材P.52) Look! Red and blue make purple. 看！ 红
透 色加蓝色是紫色。
析 [句型结构] Look! 颜色A + and +颜色B + make +颜色C.
拓展 useful 有用的 例句 Use again!再次利用！
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课
Let's talk
文
翻 译
Sarah: What colours do you
like?
一起说 萨拉：你喜欢什么颜色？ 陈杰：我喜欢红色和粉色
Chen Jie: I like red and pink. 。
Sarah: OK. Let’s draw some 萨拉：好的。我们一起画
透 —I like orange and yellow. 我喜欢橙红色和黄色。
析
②—What colours do they like? 他们喜欢什么颜色？
—They like purple and brown. 他们喜欢紫色和棕色。
③—What colours does your mother like? 你的妈妈喜欢
Unit 5(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版2024秋)
—He likes ___________.
A.yellow
B.orange
C. brown
[考点3]
Red blue make purple. 红色加蓝色是紫色。
[考点4]
Let's draw some purple and brown birds. 让我们画一些紫色和棕色的鸟吧。
[考点5]what引导的特殊疑问句
【提分练】 六、根据图片在四线三格内正确书写出颜色单词。
1.Let’s draw some yellow birds. 2.I like the blue sea(海洋).
3.I am a big purple flower.
4.I like red apples.
5.The little pig is pink
1.特殊疑问句是对句子中的某一成分提出疑 问,并要求对方做出回答的句子。回答时不 能用“Yes”或“No”,需根据所提出的问题作出 具体的回答。
[考点5]what引导的特殊疑问句
2. what为疑问代词,意为“什么”,常用于询问他人 的姓名、职业、外貌或物品的名称、外观等。 3.what引导的特殊疑问句的基本结构: a.What+一般疑问语序? b.What+名词+一般疑问语序?
thin. I like peaches and bananas. I can like all fruits.
climb(爬) trees.
I am a rabbit. I am pink and white.
I am a cat. I am pink and white. I am small.
【提分练】 四、把颜色单词和正确的中文连起来。 1. purple 2. red 3. green 4. blue 5.black 6.orange 7.yellow 8.white 9.pink 10.brown
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家长签字：
博文教育教务处：
一本单元单词学习cake蛋糕chicken鸡肉milk牛奶bread面包hotdog热狗hamburger汉堡包juice果汁frenchfries榨薯条watercoke可乐coffee咖啡二本单元partlikehamburgers
个性化辅导授课教案
教师：学生：时间：年月_日_时至_时辅导类型:
Cut the bread切面包
Eat thehot dog吃热狗
Smell the chicken闻鸡肉
Make the cake.做蛋糕
本单元Part B Let’s do部分
Pour the water.倒水。
Smell the coffee。闻咖啡。
Taste the tea。品茶。
Show me the milk.向我展示一下牛奶。
A部分
Act like a cat模仿小猫表演。Act like a duck模仿鸭子表演。
Act like a panda模仿熊猫表演。Act like a monkey模仿猴子表演。
Act like a rabbit模仿兔子表演。Act like a dog. /模仿小狗表演。
B部分
Hunt like a mouse.像老鼠一样搜寻。Walk like a elephant.像大象一样走路。
A、翻译：
cat ( )dog ( )monkey ( )panda ( )rabbit( ) duck ( )pig ( )bird () bear ( )elephant ( )mouse ( )squirrel ( )
B、（把下列句子翻译成汉语）
对话1:某人拥有某物（I have…）表示赞美的感叹词语（Cool!.Super!.Great! Wow!）
Climb like a bear.像狗熊一样爬。Fly like a bird.像小鸟一样飞。
Jump like a squirrel.像松鼠一样跳。
D、文化了解
China中国panda熊猫Canada加拿大beaver海狸
USA美国eagle鹰Australia澳大利亚kangaroo袋鼠
2、课堂听力及试题巩固本单元学习
Drink the juice。喝果汁。
四、本单元文化部分熟识
The knife is on the right .
The fork is on the left.
The plate is in the middle.
The spoon is beside the knife.
三、本次作业：
A、看汉语写英语单词。
喜欢__________有；吃__________蛋糕__________面包__________
热狗__________汉堡包__________鸡肉__________榨薯条__________
可乐__________果汁__________牛奶__________水__________
茶__________咖啡__________
A:Can I have some chicken？我能吃一些鸡肉吗？
C:Sure.Here you are.可以，给你。
A:Thank you.谢谢你。
C:You’re welcome.不客气。
三、本单元Part A部分Let’s do
Show me the hamburger.向我展示下汉堡包
Pass me theFrench fries递给我薯条
一、授课目的与考点分析：
第五单元知识点学习
二、授课内容：
一、本单元单词学习
cake蛋糕bread面包hot dog热狗hamburger汉堡包
chicken鸡肉French fries榨薯条Coke可乐juice果汁
milk牛奶water水tea茶coffee咖啡
二、本单元Part A重要句型
A:I like hamburgers.我喜欢汉堡包
B：Oh，really？噢，真的吗？
May I have a look?我可以看一看吗？
A: Sure. Here you are!当然可以。给你！
B：Thank you .谢谢你
Oh，It’s nice ! I like it .哦，它好漂亮，我喜欢它。
A：Thanks.谢谢。
C、Let’s do
学生1: Thanks.（）
C、（把下列句子翻译成汉语）
1、Act like a cat.（）
2、Hunt like a mouse.（）
3、Walk like a elephant.（）
4、Jump like a squirrel.（）
5、Climb like a bear.（）
6、Fly like a bird.（）
学生2: Wow!（）
对话2:向别人提出要求（May I….）及应对的语言（Sure. Here you are.）
学生1：I have a Teddy Bear.（）
学生2: Oh, really? May I have a look?（）
学生1: Sure. Here you are.（）
学生1: Thank you. Oh, it’s nice! I like it.（）。
1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差
教师签字：
家长签字：
博文教育教务处：
个性化辅导授课教案
教师：学生：时间：年月_日_时至_时辅导类型:
一、授课目的与考点分析：
第பைடு நூலகம்单元知识点复习
二、授课内容：
1、前三单元重要知识点复习
2、第四单元学习
A、重要单词
cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit(兔子)duck (鸭子)
B:I likehot dogs.我喜欢热狗
C:Here you are.Hot dogs and hamburgers.给你热狗和汉堡包
A&B:Thank you.谢谢
A:I like French fries.我喜欢薯条
B:Me too！我也是
C:OK！Havesome French fries.好的。吃些薯条吧
D、连线
PandaCanada(加拿大)
eagleAustralla(澳大利亚)
beaverChina(中国)
Kangaroo（USA）美国
三、本次作业：
试卷习题巩固
四、学生对于本次课的评价：
○特别满意○满意○一般○差
学生签字：
五、教师评定：
1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差
pig (猪)bird (鸟)bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)
B、重点对话及句子
①、A：Look！I have a rabbit.看，我有一只兔子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow!酷\超级好\棒极了\好厉害.
②、A：Ihave a Teddy Bear .我有一个泰迪熊。
B、看汉语写句子。
1、喝一些果汁。____________________
2、不，多谢。____________________
3、我喜欢可乐。____________________
4、好的。给你。____________________
5、谢谢你。不客气。____________________
A&B:Thankyou.谢谢
本单元Part B部分重要句型
A:Have some juice.喝一些果汁。
B:No，thanks .I like Coke.不，多谢。我喜欢可乐。
C: Me too！我也是
A:OK.Here you are.好的。给你。
B&C: Thank you.谢谢你。
A:You’re welcome.不客气。
学生1: Look, I have a rabbit.（）
学生2: Cool!（）
学生1: Look, I have a Panda.（）
学生2: Super!（）
学生1: Look, I have a Monkey!.（）
学生2: Great!（）
学生1: Look, I have a Zoo.（）
3、Tastethe tea . ____________________
4、Show me the milk . ____________________
5、Drink the juice . ____________________
四、学生对于本次课的评价：
○特别满意○满意○一般○差
学生签字：
五、教师评定：
6、我能吃一些鸡肉吗？____________________
7、可以，给你。____________________
C、把下列英语译成汉语。
1、Pour the water . ____________________
2、Smell the coffee . ____________________