小班防灾减灾主题班会教案(11篇)

小班防灾减灾主题班会教案（11篇）

小班防灾减灾主题班会教案篇1

设计思路：

地震——群灾之首!唐山大地震、汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的状况下无情地降落，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小学问、避震小诀窍、如何爱护自己等基本的防护措施从如今开头就要学习一些，把握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的爱护自己，更好的把握逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶!

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本学问。

2、教育幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。

3、培育幼儿相互关怀的情感，增添幼儿的平安意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

活动预备：

1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程：

一、谈话引入，引起幼儿的留意。

师：“小伴侣们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。”

二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采纳触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿绽开商量：

1、刚刚你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。)

2、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不惊慌，准时隐藏。

师：“小伴侣，地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是平安的。

1. 摇摆时马上关火，失火时马上灭火。

2. 不要惊慌地向户外跑。

3. 将门打开，确保出口。

4. 户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。

5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7. 务必留意山崩、断崖落石或海啸。

8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，稳固防震、避震的方法。

六、地震演练。

七、活动延长：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

活动反思：

孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很强烈。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都把握了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变力量有待提高，机灵性不高，力量未能到达预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。

小班防灾减灾主题班会教案篇2

一、活动目的：

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、

懂得自救自护的力量。

二、活动预备：

地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。

三、活动过程：

〔一〕向幼儿讲解地震的有关学问

出示图片，让幼儿观看图片中的现象。

1、图片一：人们和房子是怎么了？〔房子都倒了，还有很多受伤的人〕

2、图片二：想一想，发生了什么事？〔地震了〕

3、图片三：人们都怎么了？〔有的被埋在房子下面，还有的受伤了〕

4、假如你遇到了这样的事情，你会怎么做？〔抓紧跑、找个地方躲起来、打电话等等〕

5、结合地震惊画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以关心加深幼儿理解。

老师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能可怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震惊，在一些被人们常常开采的脆弱地方就会发生裂开，使地表下降，就会形成地震。我们要静下心来对待，准时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，抓紧撤离到空地去以防余震带来的损害。

〔二〕向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的学问和方法。

1、教幼儿把握一些地震的前兆。

地震是一种自然现象，科学进展到今日，科学、精确的预报地震，仍旧是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异样改变，动物们有异样反应，也会消失地光、低声、天气异样等现象。让人们了解、把握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异样现象，是很有必要的。

老师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿态和内容。

2、教会幼儿避震的有关学问

过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是由于人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。吸取以往的阅历，为了避开不必要的损害，有必要向幼儿进行这方面的教育。可分为以下几方面：〔1〕、在幼儿园中怎样避震：

不要恐慌，听老师指挥。快速抱头、闭眼，躲到各自的桌子下。假如位Z靠近门口且门外地处宽敞地带，可快速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如：洗手间、厕所。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。留意避开高大的建筑物或是危急物，不要回教室。

〔2〕、在家庭中怎样避震：

地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后