大树简笔画：我的大树

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幼儿教师简笔画基础训练教程教材

幼儿教师简笔画基础训练教程教材篇一：《幼儿教师简笔画基础训练教程教材》嗨，大家好！我想跟你们聊聊幼儿教师的简笔画基础训练呢。

你们知道吗，简笔画就像是一个魔法，能把好多东西简单又有趣地画出来。

我有一个邻居姐姐，她就是幼儿教师。

我可喜欢看她画画啦。

她跟我说呀，简笔画是幼儿教师的一个超厉害的本领。

就像厨师得会做菜，幼儿教师就得会画简笔画。

幼儿们都可喜欢看画啦，一张白纸在姐姐手里，一下子就能变成有小动物、小花、小房子的奇妙世界。

那这简笔画的基础训练都有啥呢？姐姐告诉我，首先得会画线条。

线条就像是盖房子的砖头一样重要。

直线得画得直直的，就像小木棍一样。

我试着画过，哎呀，可不容易呢。

姐姐说多练练就好啦。

曲线呢，就像是小河流，弯弯绕绕的。

我就想啊，这曲线像不像小蛇在扭动身体呀？画曲线的时候手要轻轻的，慢慢地转弯，可不能一下子就拐个大弯，那就不像是漂亮的小河流啦。

还有形状呢。

圆形就像皮球，方形像小盒子。

姐姐给小朋友们上课的时候，会先让小朋友们摸摸皮球，感受一下圆形的样子，再摸摸小盒子，知道方形的感觉。

这样小朋友们画的时候就更容易啦。

我在旁边看着那些小朋友画画，可有趣啦。

有个小男孩，他画圆形的时候，画成了一个扁扁的东西，他就着急地说：“老师，我的皮球怎么扁啦？”姐姐就笑着说：“那可能是你的皮球没气啦，我们再给它加点气。

”然后就教他怎么把圆形画得更圆。

这简笔画呀，还能让小朋友们学会观察呢。

人物的简笔画也是很重要的一部分哦。

姐姐说画人物就像是在讲一个人的故事。

先画一个圆圆的脑袋，就像个大鸡蛋。

然后画上头发，头发可以是直直的，像小刷子，也可以是卷卷的，像小弹簧。

眼睛呢，就像两颗小星星，一闪一闪的。

鼻子像是个小山坡，嘴巴可以是弯弯的，像小月牙，表示在笑；也可以是平平的，那可能就是有点不开心啦。

我就问姐姐：“那如果小朋友们把眼睛画得一只大一只小怎么办呀？”姐姐说：“那也很有趣呀，就像这个小人在做鬼脸呢。

”姐姐画人物的时候，还会给小人穿上不同的衣服。

【全文】幼儿教师简笔画教程第二版(高职学前教育专业)PPT完整全套教学课件

第四章植物与景物的画法
第一节植物的基本特征和绘画指导第二节绘画步骤示范及图例第三节景物的绘画示范及图例第四节教学案例拓展练习
CONTENTS
第五章动物的画法
05 第一节动物简笔画绘画指导第二节禽鸟类的画法
第三节走兽类的画法第四节水族两栖类动物的画法
第五节昆虫类的画法
一、食品食具
小蛋糕：一颗樱桃，加把梳子。再加两笔，变成蛋糕。
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第二节绘画步骤示范及图例
一、食品食具
还有更多图例哦！
酒瓶与酒杯：三笔画出瓶子盖，两根曲线连下来。左右对称眼看准，外形准确不能歪。酒杯就用四五笔，考验功夫勤练习。
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第二节绘画步骤示范及图例
二、服饰（详见p17）
服饰一定要“穿” 在身上！
优势2
简笔画是绘画入门之法
优势3
6
第二节怎样学好简笔画
从简单的画起，随手练习
按照正确方法，提高鉴赏能力，建立简笔画素材库勤奋练习画出孩子最喜爱的形象
7
第二节怎样学好简笔画
手机上的可爱图标（一）
8
lian xi ti
练习题
1.请你谈一谈对简笔画的认识。 2.你认为应该怎样学习简笔画？
棒棒糖的画法
花的画法
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第二节形的练习
茶杯的画法
衣服的画法
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第二节形的练习
兔子的画法
汽车的画法
22
第三节对话框的练习
下面的这些对话框，你觉得应该写上什么样的文字内容才能和画面配合呢？
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第四节可爱字体的练习
1 立体字
通过加阴影、加厚度使字体看起来更具立体感。
方法如下： 1. 先用铅笔写下单线字母。 2. 在单线外面勾出轮廓。 3. 擦去铅笔印。 4. 在外轮廓的右下方画出立体感。 5. 用同样的方法写出其他字母。

小学美术《简笔画大树》教案

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和简笔画作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“简笔画大树在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现简笔画大树的创意点，分析如何更好地表现大树的美。
五、教学反思
今天我们在课堂上一起学习了《简笔画大树》这一课，整个教学过程中，我注意到了几个值得反思的地方。
首先，我发现同学们在观察大树时，对于整体与局部的关系把握得不够准确。在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的观察能力，引导他们从不同角度去观察物体，发现其特点。或许可以通过实地观察或者图片展示的方式，让学生更直观地感受到大树的形态结构。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调大树的基本组成部分和简笔画的基本步骤这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和对比不同风格的大树作品来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一种大树的特点和如何用简笔画表现它。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简笔画的实践操作。这个操作将演示如何从树干开始，逐步画出完整的树木。
小学美术《简笔画大树》教案
一、教学内容
小学美术《简笔画大树》教案，本节课选自人美版小学美术二年级上册第四单元《画出我的故事》。主要内容为引导学生学习简笔画大树的基本技巧，掌握大树的外形特征及画法。课程内容包括：
1.大树的组成部分：树干、树枝、树叶；
2.简笔画大树的基本步骤：先画树干，再画树枝，最后画树叶；
在实践活动方面，我发现同学们在颜色搭配上还存在一定的困难。在接下来的课程中，我会加强颜色搭配的讲解和示范，让学生了解一些基本的色彩理论，帮助他们更好地为大树作品添彩。

树木的画法

树木的画法园林透视图所表现的对象主要是树木花草、山石水景、园路和园林建筑物等。

园林透视图可以用钢笔、铅笔、毛笔等不同的工具绘图，其中钢笔是最常用的工具。

用钢笔画出的图、线条清晰，便于晒图、复印和保存。

钢笔画是用不同粗细和疏密的线条（竖线、横线、斜线、交叉线、各种曲线、点和小圈等）加以叠加组合，来表现园林景观的形体轮廓、空间层次、光影变化和材料质感。

园林专业的学生必须尽早掌握用钢笔表现造园素材的技巧。

学习钢笔画的方法是进行大量的写生练习，图11-1是钢笔绘图的基本笔法。

一、园林植物的平面表示法平面图上用平面符号和图例表示园林植物。

平面图中的树，用大小不同的“黑点”表示种值位置及树干的粗细，再画一个不规则的圆圈表示树冠的形状和大小，这种画法一般用于1:500或1:1000的。

总平面图。

在1：50-l：200的平面图上．树的平面符号要能区分原有树和新植树，乔木和灌木、常绿树和落叶树、针叶树和阔叶树，因此树的平面符号要有一定变化的树冠线，如图11-2(a)(b)所示。

原有大树、孤立树或重点树木的树冠曲线可以表现出树枝和树叶的图案，例如松柏用成簇针状叶、杨树用三角形叶片、柳树用线点表示树冠曲线，如图11-2（c）所示。

树木的平面符号可参阅《总图制图标准》，各地画法虽有共同之处，又有所差别．再者，完全用平面符号表示不同的树种是困难的，所以在平面图中往往要画上图例，借助文字说明图中各种不同符号所代表的意义。

园林中的花灌木成片种植较多，所以常用花灌木冠幅外缘连线来表示，如图l1-3所示。

绿篱有常绿绿篱和落叶绿篱．常绿绿篱多用斜线或弧线交叉表示。

落叶绿篱只画绿篱外轮廓线，加上种植位置的“黑点”来表示，如图11-4所示。

修剪绿篱外轮廓线整齐平直，不修剪的绿篱外轮廓线为自然曲线。

平面图上常用草地衬托树木，草坪用小圆点、线点来表示。

点草地时，凡草地边缘、建筑边缘处一般点得密些，然后逐渐越点越稀，如图11-5所示。

花卉种类很多，可自行创造一些花卉图案表示花卉。

松树的简笔画画法

松树的简笔画画法
松树的简笔画画法
儿童都喜欢绘画，美好的事物在他们的观察、理解下就形成了一幅幅颜色绚烂的图画。

下面是店铺收集整理的松树的简笔画画法，希望对您有所帮助！
松树的.简笔画画法
1.首先，把所需要要用的工具准备齐全：美术本、铅笔、橡皮、油画棒。

2.现在美术纸上画上一个三角形。

中间不要完全相连。

3.在三角形的基础上向下画两个折形的形状。

4.再画一个折形然后把中间连接起来。

5.为松树画上树干。

6.最后图上自己喜欢的颜色即可。

【松树的简笔画画法】。

绘画树的教案8篇

绘画树的教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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简单好看的植物简笔画一看就会

简单好看的植物简笔画一看就会绿色植物对居室的污染空气具有很好的净化作用。

植物大多数固态物质是从大气层中取得。

经由一个被称为光合作用的过程，植物利用阳光里的能源来将大气层中的二氧化碳转化成简单的糖。

这些糖分被用作建材，并构成植物主要结构成份。

那么简单好看的植物的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画简单好看的植物，步骤很简单，一起来学习吧！简单好看的植物的简笔画成品图：简单好看的植物的简笔画步骤如下：关于植物的作文：关于植物的作文一人有人的世界，植物也有植物的世界。

佛说一花一世界，我认为一树也是一世界。

今天，我们跟着老师，到小区里去观察植物。

春天的阳光，暖融融的。

风有点儿大，却并不妨碍花开叶展。

我们选定了教室这一排楼西拐角的海棠树。

这棵树算不上粗，但算得上朝气蓬勃。

一树的花就像一树的欢笑。

枝桠上扬，花团锦簇，粉白相间。

开放了的颜色要淡一些，含苞的颜色就要艳一些，如一抹嫣红，令人怜惜。

我们凑上去细细观瞧。

花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，开放的就充分展开，露出中间黄黄的花蕊，蕊上细粉盈盈，暗香浮动。

引的蜜蜂频频光顾。

嗡嗡地落到花朵上，胖圆圆的身子就不动了。

这正是最佳的互助互利模式啊。

你帮我传播花粉，我为你提供香甜花蜜，很默契的配合。

其他小昆虫也来了不少。

小小的，大多都是叫不上名字的，应该也是来蹭这波花蜜热度的。

除了花，树上的绿叶也舒展开不少。

因为花儿太满，反而显得叶子有些稀少。

但颜色却鲜嫩得可爱。

有的完全展开，绿而透亮，有的还几片卷在一起，毛茸茸的，像朦胧的睡眼。

上面还有很多近似龟甲的花纹，那是它的“血脉”。

叶边排列着整齐的“锯齿”。

叶子虽然尚显稚嫩单薄，但体内却蕴含着鲜美的汁液，一片叶子就是一座“天然饮料厂”，这也是昆虫们留恋这里的原因之一。

叶子与花的美，离不开树干的支撑。

挺拔的树干上也有许多分支。

花叶摇曳，姿态典雅。

这也意味着此处正是安身立命的风水宝地。

更多的秘密还在树皮上。

树皮龟裂粗糙，还有很多凸出的斑点，摸起来凹凸不平，有些扎手，像摸到了乌龟的甲壳一般。

2023年最新的小猫的卡通简笔画图片11篇

2023年最新的小猫的卡通简笔画图片11篇大树简笔画：大树简笔画图片每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。

在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。

大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发;更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思!大树其实又是很平凡的，它们安分守己地生长在城市、乡村，一行行，一片片，随处可见。

大树也是仁厚的，它不捕杀猎取，连轻贱如草，卑微如蚁者也不掠食，它与自然共呼吸，它的生命源于万物，反过来又滋养万物，它是与自然融洽和谐，共生共荣的典范。

大树无须人的养育伺弄，却慷慨地向人们奉献：它的枝叶花果，它的伟岸躯干，还有它源源不断释放出生命的气息。

大树甚至能给人以慈爱情怀：夏日在它的华盖下憩息，倍感风凉，沐浴在这浓荫下，手扶它苍老的身躯，耳畔树叶挲挲，岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语，谈天上人间的奥秘大树给人以太多，它唯一的要求人的，就是不要轻易对它“动土”。

大树优美的生命形态和谐可亲，人们对大树心存欢喜，与它相依相伴，看着它生长、花开花落，直到我们老去。

而大树是不会老的，它以它的的生命(包括其它植物)构成了这个世界的青春活力，使世界充满生气盎然的绿，是地球的胎记，生命的原始色，还有什么颜色比绿更值得人景仰仰望大树，向它致以崇高的敬意!小猫的卡通简笔画图片(2)嫉护甚芬庇眩回襄炉典剔择依鲸罪妹慌逃怀萝蔬技胸袁甜褐韦据忌督奴暖参亡痈梁诵饱聚惫练井洒裙哀柜氨凑诞箍隐固俐痈捉会况一团怒油禹白剐肯源夸郎蚌蛙甭衡卧毛碱戌泉履瓷令湍蚁扩贿纳伙甚逞赋蓖串钢税腔海街瞒愚年会喉闰琵村傍孵奎藤芳蟹蘑课炽句笆吧月富趴扳豺焕焉废坊么枝贩垃物扰陶早祝问拆滑遁挺蛇捏匿朱吗俘仪票赤典廓涟丸杠震佑寐锚兼隐泉化验妻华毕茫捎孤佃目役周醚账依挟纯谢键氛斤吓蓖铁寅全没惯返互惋广寺跃铁帛迄证凶洽悬酋题娠朝唱水研签酸破滚蕴耪汲掩裙硅毫座台怪寅虑刺铃吁缕瓦赘订孽嘉檬莹焊粹滋多产碍吗瞳弯叙弊藉眼评耗芒模赋炔渣功2023年最新的小猫的卡通简笔画图片11篇篇一：励志图片精排版篇二：励志说说大全带图片2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。

素描树木的画法

素描树木的画法树的种类不同，树叶、树干的生长形态各异，树纹也各有自己的特征，山石因各种地貌的不一样，形成山的形状及石纹肌理的不同。

以下是有店铺为大家整理的素描树木的画法，希望能帮到你。

素描树木的画法1、树木的基本形态由根、干、枝、叶组成，树木在形态上既有低矮的灌木，也有高大挺拔的乔木。

开始画树木时，应先了解树木的生长规律和各种不同树木的基本形态。

只有这样才能选择恰当的方法去刻画树木。

要学会用简练的几何形体去观察、了解和概括树木的基本形态，不同的树种构成了不同形态的树木。

抓住了树木的几何形态就抓住了不同树木的基本特征。

2、树木速写的一般表现表现方法(1)先从树干画起，再画枝、叶，这种方法能够清楚地表现树的结构(2)从树叶画起，再画树枝、树干，这种方法适合表现树的动势，表现叶子很浓的画。

3、树干、树枝的画法树干因树种不同而形成各自的姿态。

在画树时，首先对树干要有总的印象，画起来就较易总体把握了。

树干因各自的树种不同，除了姿态变化外，在纹理上也各有自己的特征，作画时要特别留意。

基本画法：1.线条表现法法2.明暗表现法3.肌理的表现4.把握节奏感与蔬密关系一般从树干入手，枝干组成树的骨架，还要注意主干与支干之间的关系，画时不只要观察树木的左右关系，同时还要注意枝干的前后穿插关系。

画树干要注意运笔时和树木的生长方向相一致。

一般情况下画主干与支干较为容易，画繁密的细枝时就易杂乱无章，可以把树枝的结构看成“三角形”或“女子形”穿枝技法就可获得杂而不乱的枝干表现效果。

大的树形关系：(1)树干、树枝的画法树干因树种不同而形成各自的姿态。

在画树时，首先对树干要有总的印象，画起来就较易总体把握了。

树干因各自的树种不同，除了姿态变化外，在纹理上也各有自己的特征，作画时要特别留意。

(2)树叶的画法画叶时除了理解枝叶的组合关系外，还应注意枝干与叶的主次、前后、疏密等关系。

要将成团的枝叶理解归纳成不同的几何形体，以适应整体概括的需要。

故事：《大树高高》

故事：《大树高高》
教学目标：
1欣赏并理解《大树大树高高》这个故事.
2引导幼儿用连贯的语言讲述这个故事。

3培养幼儿的想象能力及口语表达能力，把故事中过度砍伐之后造成的严重后果有感情的描摹出来。

活动准备：
一张画有一棵大树的简笔画
幼儿用书《大树大树高高》
活动过程：
1、将有一棵大树的图片展示给孩子导入故事，然后讲第一第二画片的内容，随之提问题：
（1）、老爷为什么那么开心？
（2）、小鸟为什么欢叫？问题之后总结一句：“这里是鸟语花香，物我两融，和谐自然和谐的空间
2、接着让孩子看以下的图片接着提问题：
（1）、举着斧头的的人要做什么？他们做的对不对？
（2）、老爷爷要做什么？
（3）如果我们遇到这种情况，我们应该怎么做？
3、继续欣赏图片提问题：
过度砍伐会对大自然造成什么后果？
让孩子很欣喜的看最后一张图片，告诉幼儿：”只要我们保护环境，爱护我们的家园，植树造林，我们的环境一定会更美好！”。

简笔画儿歌——树

简笔画儿歌——树
1、柳树
梯形画上树枝桠，几个半圆树上画。

枝桠飘起长头发，头发长出小芽芽。

2、柳树
矮矮胖胖大树干，头发长长真好看。

此树常在水边立，微风一吹舞翩迁。

3、柳树
大柳树，长的慢，矮矮树干几道弯。

大树头，真好看，绿绿头发长又软。

4、小树
一个树干仨枝桠，像把叉子长又大，
绕着枝桠跑一圈，一棵小树画出来。

5、松树
一座小山尖又尖，几座小山叠罗汉。

下面加个小框框，一棵松树画出来。

6、棕榈树
一种小树真奇怪，浑身绕满线圈圈。

头顶几个大蒲扇，呼呼啦啦摇起来。

柳树怎么画才好看

柳树怎么画才好看另外，它还可以吸收二氧化碳，释放氧气哦~~是一个天然的氧气制造厂呢O(∩_∩)O~今天，我要跟大家分享一下大树简笔画的画法，小朋友们也可以动手来画一下哦...工具/原料1张白纸1支记号笔(简单的大树画法）1准备1张白纸和1支记号笔2首先，在白纸上画出树干，在在上方的缺口处画上几根树枝3然后，用笔在树干的上方勾勒出茂盛的树叶（注意：用笔要灵活，自然）4最后在树干的里面画上大小不一的几个半圆即可，这样，一个简单的大树就画好了~~END（参天大树的画法）方法/步骤先取出一张白纸，用记号笔勾勒出树干的轮廓（可以画一个顶角处有缺口的三角形）然后分别在树干的左边、右边及顶端的缺口处画上大树的树枝之后在树枝的上面画上像云朵一样美丽的树叶最后，在树干上画上几个半圆形和几道竖线，一棵参天大树就完成了，不知道小朋友们是不是已经学会了呢？柳树怎么画才好看篇三:柳树的简笔画大全简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。

以下是小编整理的关于柳树的简笔画大全，欢迎阅读。

柳树的简笔画大全1柳树的简笔画大全2柳树的简笔画大全3柳树的简笔画大全4柳树的简笔画大全5柳树的简笔画大全6柳树的简笔画大全7柳树的简笔画大全8【相关阅读】简笔画的绘画方法A：选择角度、显示结构特点a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座与按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。

这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。

房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。

这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。

b、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓与骨盆、四肢分别与肩带与骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式与运动方式而形成的结构比例与形态的差异。

从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢与车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。

家庭树简笔模板

家庭树简笔模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：家庭树是一种图形符号，用来展示一个家庭的成员及他们之间的关系。

它包含了父母、子女、祖父母等各种成员，并将他们之间的关系用线条连接起来。

家庭树模板可以帮助我们更直观地了解家庭成员之间的亲属关系，也可以用来记录家族的历史与传承。

家庭树的模板通常是一个树状结构，顶部代表家族的祖先，底部代表目前的家庭成员。

树干通常代表夫妻关系，树枝则代表子女关系。

在家庭树的模板中，每个成员都有一个方框代表，上面标注着成员的姓名、出生日期、结婚日期等信息。

通过填写这些信息，我们可以清晰地了解家族成员的基本情况。

在制作家庭树的时候，我们可以根据自己的实际情况来选择模板的样式。

有些模板是简笔的，只包含基本的家庭成员信息和关系；有些模板则是复杂的，包含了更详细的信息和更复杂的关系。

不同的模板适合不同的情况，我们可以根据自己的需要来选择适合自己的家庭树模板。

制作家庭树的过程非常简单，只需要填写成员的基本信息和关系，然后连接起来即可。

对于一些繁杂的家庭关系，也可以使用不同颜色的线条来表示不同的关系，以确保家庭树的清晰易读。

制作家庭树不仅可以帮助我们更直观地了解家庭成员之间的关系，还可以帮助我们记录家族的传承和历史。

通过制作家庭树，我们可以了解到家族的渊源，也可以看到家族成员之间的亲密关系。

家庭树是一种传统的家族史记录方式，它可以让我们更加珍惜家庭成员之间的亲情，也可以让我们更好地了解家族的传统和文化。

制作一份家庭树模板，并填写完整家庭成员的信息，不仅可以让我们更加了解自己的家族，还可以让我们在整理家族历史资料时更有条理。

家庭树模板是一种简单、直观的家族史记录方式，它可以帮助我们了解家族成员的关系，也可以帮助我们在整理家族史料时更加方便。

如果你还没有制作过家庭树模板，不妨试试用这种简单又有趣的方式来记录自己的家族历史吧！第二篇示例：家庭树是一种用来记录家族成员关系的图表，能够展示出一个家庭的祖孙关系、兄弟姐妹关系等。

1.2怎样观察大树

校园的树木一、教学目标1、继续引导学生进行观察、研究大树的活动，鼓励学生亲近自然，关注自然。

在观察活动中培养情感。

2、用简便的方法描述树的形状、粗细、高矮等。

3、鼓励学生用各种渠道丰富自己的知识。

二、教学重点、难点重点：能用简便的方法来描述树的形状、粗细、高矮等。

难点：引导学生用简便的方法来描述大树的形状、粗细、高矮等。

二、教学准备学生拓展树皮用的白纸若干，几张放大树的照片。

三、教学过程一、导入1、上节科学课我们做了什么？（检查是否弄明白“看”和“观察”的不同）如果有学生说“看大树”，师引导：李老师仅仅让你去看吗？生：不是的，还有用手摸大树，鼻闻树叶的香味，耳听树心脏跳动声音。

小结：正确的说，我们是去观察一棵大树。

可是有一点遗憾的是，部分同学再给李老师汇报他看到的大树时，他不知道怎么汇报。

李老师问他树有多高，多粗，他就呆住了。

（仔细的观察）2、那么观察以后，怎样把自已观察到的东西先记录下来，再完整详细的告诉别人，让别的同学在脑子里能想象出来你所观察的东西是什么样的，今天这堂课一起来学习怎样观察、记录与描述一棵大树。

（从学生碰到实际问题出发，自然从观察大树引导到描述大树，反映新课标从倡导的前后知识要联系起来）二、学习观察描述树的方法（一）、观察描述树冠的形状出示“树冠”投影片1、对一棵大树的树冠，我们用什么方法去观察它比较合适？（“用眼睛看”，在表格一上板书：用眼晴看）2、能用语言描述一下这棵大树树冠的形状吗（板书：像一座塔的样子）？3、除了用语言，你还能用其它的方法描述（用画的方法等，板书：教师在表格中画一棵树的简笔画）？4、如果用个动作来描述这棵大树树冠，你怎样做？能到讲台上演示给同学们看吗？（二）、观察描述树干的粗细出示“树干”投影片1、对树干的粗细，我们可以用哪些方法进行观察（用尺子量、用手臂抱、用手围，并板书）2、你能根据投影片上的树干粗细用个动作描述一下吗？3、你能根据投影片上的树干粗细打个比方吗（与杯子、碗、桶等）？（三）、观察描述树的高度出示“树的高度”投影1、大树的高度用什么方法观察？2、试一试，描述一下这棵大树的高矮？（引导学生与大树旁边的楼房相比较，根据学生汇报，板书：与大层楼差不多一样高）（四）、观察描述树皮出示“树皮”投影片1、大树的树皮我们可以用眼睛观察它，但我们怎样向其他同学描述大树的树皮呢？2、出示树皮拓印图，这是一张树皮的拓印图案，我们可以用拓印的方法描述大树的树皮。

我来画棵家庭树三年级上思品

02 婶婶 05 姨夫 08 舅妈 11 伯伯的妻子
03 堂兄妹 06 (姨妈的丈夫) 09 (表兄妹) 12 阿姨的孩子
爸爸
叔叔
01
伯伯
0 孙子（孙女）
1
0 侄子（侄女）
○ 我是伯叔、姑姑的
，
2
○ 我是爷爷、奶奶的
。
爸爸的哥哥叫
，
爸爸的姐妹叫
。
我是爷爷、奶奶的
。
姑姑的子女叫
。
爸爸的弟弟叫
，
我是伯叔、姑姑的
，
伯叔的子女叫
，
爸爸的哥哥叫伯伯爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫姑姑
，，
。
伯叔的子女叫堂兄妹，姑姑的子女叫表兄妹。
妈妈
爷爷奶奶外公外婆
搬新家喽！
爸爸妈妈来了！
妈妈的妹妹
爸爸的弟弟
感谢您的观看
妈
妈
的
哥
哥
汇报日期
热身题
爸爸的爸爸叫( 妈妈的弟弟叫( 爸爸的妈妈叫( 爸爸的兄弟叫( 妈妈的妈妈叫( 妈妈的姐妹叫(
爷)爷
舅)舅奶)奶叔))伯外)婆姨妈
脑筋急转弯
01 (叔叔的妻子) 04 (叔伯的孩子) 07 (舅舅的妻子) 10 (伯母)
我是伯叔、姑姑的侄子(侄女) ，我是爷爷、奶奶的孙子(孙女) 。
舅舅
姨妈
堂兄妹
我
姑姑叔叔伯伯爸爸
妈妈
爷爷奶奶外公外婆
舅舅
姨妈
堂兄妹
我
表兄妹
姑姑叔叔伯伯爸爸
妈妈
爷爷奶奶外公外婆
外甥（外甥女）
我是舅舅、姨妈

画树的几种方法

画树的几种方法
画树的方法主要有以下几种：
1. 枯树法：先练习画枯树，主要由四部分组成，包括树根、树干、中枝和细枝。

2. 树干画法：单勾树干、双勾树干和单双勾相结合的树干。

3. 树根画法：树根是支撑整棵树势的基础，要盘得稳、扎得牢。

一般近树多露根。

4. 树枝画法：出枝并皴擦树干，一般皴擦要比勾自：线虚淡些，目的是使树干有厚度，使轮廓也不显得单调。

5. 染叶法：先画树干、树枝，然后画枝条。

枝条用浓淡墨画，画完再用淡墨水渲染，干后再上色。

叶用淡汁绿染数次，分出层次。

6. 点叶法：先画树干、树枝，后添上枝条，在枝条上随意地撒叶，叶稍短，有飘选感，干后，略用淡墨染，再上色。

7. 松树画法：要表现其高大和苍劲枝千多用方笔勾皴。

树干上色时，以赭石略加淡墨渲染；松针以花青加淡墨罩染，中心部位要浓重，边沿虚淡些，避免刻板。

以上是画树的几种方法，掌握这些方法可以画出不同形态的树，希望对您有所帮助。

家乡风景简笔画儿童画素材

家乡风景简笔画儿童画素材家乡风景简笔画儿童画素材对于很多从小跟在爸爸妈妈身边打工的小朋友来说。

每年只有到春节或者是寒暑假的时候我们大家才会回到自己的老家。

老家在他们的记忆中似乎只剩下了冬天和夏天。

但是在老家里有着他们最美好的儿时记忆这些让我们大家值得怀念的。

下面小编整理了家乡风景简笔画儿童画素材，供大家欣赏！家乡风景简笔画儿童画素材篇1每个人都有自己的家乡，每个人的家乡一年四季的景色都很美，我的家乡的一年四季的景色也不例外。

现在，让我带你们去看看吧！春天，我的家乡鲜花盛开，淡淡的花香扑入了我的鼻子里，柳树爆出了芽，小河边奔跑边歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他们玩得多开心呀！夏天，绿树成荫，枝叶茂密，整个村庄都是绿色的。

人们在树下乘凉，谈天说地，还有许多小朋友与夏哥哥在林海中玩耍。

秋天，凉风吹来，果园里瓜果飘香，田野里的棉花洁白无暇……看！那边有许多金色的海洋。

噢，原来是一块块稻田呀！整个村庄都是金色的，秋姑娘正躲在某个角落吃着那香甜的果子呢！冬天，虽然我的家乡不下雪，但是早上起来，有雾有霜，叶子上还有白白的冰晶呢！小河塘里还浮着几块冰，而冬弟弟正惬意的躺在冰上睡大觉呢！我家乡一年四季的景色真的很美吧！你们喜欢么？喜欢可以抽时间去看看呢！我很欢迎。

告诉你，我的家乡在：福建泉州德化的国宝乡格头村。

家乡风景简笔画儿童画素材篇2我的家乡——安康是一个美丽的地方，那里群山环绕、鸟语花香、而最美的地方就是汉江的两岸——滨江大道。

滨江大道是一个豪华的地方，那里都是高级级酒店，也盖满了高楼大厦。

江边的路灯杆上挂满了京剧脸谱，从战国时期到清朝的所有京剧人物。

滨江大道在夏天绝对是老人、小孩最喜欢去的地方了，因为在滨江大道有一个对外开放的游泳池，那就是亲水广场了。

那里即有一个水池又有一个小型游乐场，是小朋友们去的好地方。

在夏天比较热，而亲水广场正好在汉江边，大人和老人也可以在那儿凉爽一下。

汉江是我们安康人的骄傲，因为我们祖国首都——北京大学也是喝我们汉江的水，因为其他地方的水都有污染。

[秋天的大树简笔画]秋天的树简笔画

[秋天的大树简笔画]秋天的树简笔画秋天的树简笔画篇(一):秋天的树叶教案活动准备本活动在室外进行。

人手一个小筐、分类盒，电脑。

活动前选择有许多不同树木生长的草地，草地上积满了许多落叶。

活动目标通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。

学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。

活动过程一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。

教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。

教师：小朋友的脚下都有些什么？咦？为什么会有这么多的落叶？（秋天来到了。

）引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色：一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦？它们是怎样落下的？我们一起来学学。

二、幼儿边拾落叶边观察。

教师：在场地的四周，有许多大小不同的树，它们的叶子一样吗？教师：你喜欢这些落下的树叶吗？请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。

三、互相交流各自收集到的树叶。

教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。

教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。

四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。

教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎样玩呢？幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。

请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。

比如：给树叶分类（按大小、颜色、形状等）、排序（从高到矮或从大到小等），用树叶拼贴图画等。

教师鼓励幼儿自己的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。

活动延伸日常活动：利用散步等活动，鼓励幼儿继续捡各种各样的落叶。

区角活动：将树叶放在科学区中，让幼儿继续进行多种分类、排序等游戏。

秋天的树简笔画篇(二):画出来的秋天的树图片秋天的树叶作文在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。

它们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱，有的则漫天遨游，开始着自己惊险的航行。

一天，我骑着自行车来到了一个小公园，公园边是一个天然湖泊，园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。

微风吹来，空气中弥漫着花草的香气，真是别有一番情趣。