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学校实践报告范文3篇(完整版)

学校实践报告范文3篇(完整版)

学校实践报告范文3篇学校实践报告范文3篇学校实践报告范文篇一:学校社会实践报告实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

不同的时间的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟!我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人,懂得生活的疾苦,懂得爸妈的不易,懂得学习的重要,懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的一:挣钱的辛苦整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我们想也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他学校基本情况大浪街道爱义原是公办村小学,于201X年8月经宝安区教育局批准转制为民办小学。

大学生的实习报告参考样本(五篇)

大学生的实习报告参考样本(五篇)

大学生的实习报告参考样本[学校名称][实习单位][实习岗位][实习时间]一、实习背景和目的在[实习时间]期间,我在[实习单位]担任[实习岗位]并参与了相关实习工作。

本次实习旨在通过实践锻炼和提升自己的专业能力,拓宽自己的视野,增长见识,同时了解和适应职场环境,为日后的就业做好准备。

二、实习内容和经验实习期间,我主要参与了以下工作:1. 工作内容1在[实习时间]期间,我主要负责[详细工作内容]。

通过这项工作,我深入了解了[相关的技能、知识或行业情况],并将理论知识与实践能力结合起来,提高了个人的专业能力。

2. 工作内容2在实习期间,我还参与了[详细工作内容]。

这项工作让我学习了[相关的技能、知识或行业情况],并加深了对[相关领域]的理解。

3. 工作内容3在实习期间,我积极参与了[详细工作内容]。

通过这项工作,我进一步了解了[相关的技能、知识或行业情况],并锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作能力。

四、实习收获和启示通过这次实习经历,我收获了许多宝贵的经验和启示:1. 提高专业能力在实习期间,我通过参与实际工作,学习和运用了许多与自己专业相关的知识和技能,提高了自己的专业能力。

这对我未来的求职和职业发展非常重要。

2. 增长见识在实习期间,我通过接触和参与实际工作,了解了很多与自己专业相关的行业信息和市场动态,拓宽了自己的视野,增长了见识。

3. 锻炼职业素养在实习期间,我学会了与同事和上级合作,积极沟通,团队合作,处理工作中遇到的问题,并能够及时有效地解决困难。

4. 了解职场环境通过参与实习工作,我更加深入地了解了职场环境和企业文化,了解了职业规范和职业道德,为将来的就业做好了准备。

五、实习总结与建议总之,这次实习给了我很多宝贵的机会和经验,让我从理论走向实践,提高了自己的专业能力和素养。

在实习期间,我积极主动地完成了各项任务,并且通过与同事的交流与合作,不断提升自己的团队合作能力和沟通能力。

我深感这次实习对我未来的职业发展有着非常重要的引导作用。

大学毕业生实习报告范例(4篇)

大学毕业生实习报告范例(4篇)

大学毕业生实习报告范例实习是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名即将毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。

半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习” ,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。

思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。

领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度” 。

双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的。

在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教导下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

大学生毕业实习报告(精选15篇)

大学生毕业实习报告(精选15篇)

大学生毕业实习报告(精选15篇)大学生毕业实习报告1实习是每大学毕业生拥一段经历,它使在实践中社会,在实践中知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的检验,它让学到了在课堂上就学的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为以后走向社会打下坚实的基础,走向工作岗位的第一步。

一、实习目的不知不觉中我已成为了大四的学生,少了一份低年级时的稚气,多了一份大学生式的成熟,应对新的学期,新的学习,新的任务,空气也变得与众不一样。

以前的我总喜欢听教师同学讲大四生活是多么的丰富多彩,多么充满乐趣,虽然教师的话语里的大四有着对我的无限激励。

如今我真的来到了大四才发觉大四并没有那么完美,大四的生活是忙碌的,并不像想象中那么完美,为了增强我们的社会实践本事,我们要在大四第一学期结束时进行实习,这是锻炼我们的一个很好的机会,学要我们用心去完成,我开始认为这是一个十分简单的任务,其实做起来却发现原先这个任务充满了挑战,我在这其中学会了很多。

我于x月份在__小学进行了实习,我实习期间做的是行政助理工作,经过这次实习活动,能够巩固行政管理专业的专业知识,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,将所学知识用于实际工作。

工作岗位职责:行政助理主要是协助学校教师开展行政工作,其工作资料以学校的日常运营为主,工作资料较多元化,但较基础。

1、协助学校教师完成学校行政事务工作及内部日常事务工作。

2、协助审核、修订学校各项管理规章制度,进行日常行政工作的组织与管理。

3、协助学校教师进行内务、安全管理,为其他部门供给及时有效的行政服务。

4、会务安排:做好会前准备、会议记录和会后资料整理工作。

5、负责学校快件及传真的收发及传递。

6、负责学校各部门办公用品的领用和分发工作。

7、做好材料收集、档案管理、文件收发等工作。

8、对外相关部门联络接待,对内接待来访、接听来电、解答咨询及传递信息工作。

二、实习资料回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。

实习的第一天当然是先熟悉工作环境了,在办公室看教师如何的工作,跟他们一齐办手续,看他们都需要去哪些地方办哪些事。

大学生实习报告(精选15篇)

大学生实习报告(精选15篇)

大学生实习报告(精选15篇)实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角。

我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。

所学的知识仅有运用到实践中去,才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台,是展示自我本事的舞台。

经过实习,我们要努力提高动手的本事,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自我的本事。

新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手本事,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。

真实是新闻的生命,实习给一个初学者供给了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。

这些仅有在实习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。

实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习,主要是要锻炼自我的新闻采访和写作本事,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、修改学习,交流经验。

深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。

深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习资料新闻学的实习资料主要有以下几个方面:1.实地采访仅有深入到现场去做实际调查,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。

实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。

2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。

大学学生实习报告6篇

大学学生实习报告6篇

大学学生实习报告6篇.doc专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的认识,尤其是我们电子科学与技术专业,面对当今世界科技日新月异,我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。

为此,今年暑假,我们进行了为期一周的专业认知实习。

7月26号,在实习老师的带领下,我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心,作为全院通信服务的CPU,承担着全院所有的固定电话通话的任务。

走进机房,面对着一个个大的柜子箱,听着讲解员的解释,我们知道这些交换机是对全院的电话进行通话切换等任务。

这些花绿的导线连接着,如果一旦出现问题,直接影响着全院的通话。

同时,在另外一间房间里面。

存放着电源储存器,据管理人员介绍,一旦学校里面的电源中断,就可以采用这些储存的电源继续进行供电。

看似乎这些很不起眼,但之余学校教学正常进行起着不可替代的作用。

第二天上午,我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像,介绍该专业领域的进展以及未来发展方向。

我们所观看的是有美国加州大学伯克利分校的老师介绍的关于计算机方面发展动态。

从计算机发展简史一直到Internet技术,特别是西方计算机发展的技术,让我们更深层次来来了解我们该专业方向的深度、我们自身技术的差距。

整个影片看下来,让我们受益匪浅。

7月29日上午,我们走出校门来到联合大学城附近的河北网迅电脑培训基地。

当天上午,我们首先参观了该基地里的所有基本硬件设施,并详细听取了老师们的介绍。

授课完以后,我们开始自己动手组装局域网,从布线开始,安装接头,一直到最终把端线接到交换机上面,我们几个人互相配合,老师在旁边指导,一直到我们所安装的局域网正常宣示安装成功。

其间我们所经历的茫然不好用语言来表达,但是经过我们大家的努力,我们成功了。

这令我感触颇多,毕竟这是我们第一次真正意义上开始自己动手操作。

接下来,我们来到了光纤通信技术工作实验台,老师给我们作关于光纤通信的优缺点,诚然,光纤通信作为二十一世纪最具有发展潜力的技术之一,其传输速度和传输效率是一个公认的优点。

大学生实习报告模板8篇

大学生实习报告模板8篇

大学生实习报告模板8篇大学生实习报告篇1专业:化学工程与工艺年级:姓名:某某学号:实践单位:佳和实践时间:20__年x月x日20__年x月x日共x天出于对“实践出真知”,“适应社会需要”理念的认知,我在家乡的佳和超市二楼商场部做了一个小小的销售员。

虽是一次短短的寒假社会实践,却让我收获良多!!x月x日上午我到人力资源部报名,x月x日上午我到人力资源部领取了工卡,第二天我们所有的实习生接受了一个简短的培训,大致内容就是有关我们的管理制度和服务态度问题,因为我们都知道佳和超市是非常注重服务的。

至此我正式开始了我一个月的工作生涯。

虽然以前经历过类似的销售,有些工作经验,但是面对一个新的工作岗位,我的内心还是有点忐忑。

而且刚开始时发生的调岗事件,更让我对自己失去信心。

由于岗位的需求我由女装部调到男装部。

不过我还是很快的接受并且让自己适应了这个岗位。

接下来的工作中,我不断的观察、学习,并且积极向老员工们请教。

对于每一细小的工作内容都努力去弄清楚其工作流程、工作标准,并抓住机会询问一些其他部门乃至其它店的运营状况,以了解更多知识。

就这样,我一步步努力着,一步步进步着,向着做一名合格的乃至卓越的员工而努力。

在服装部每天都要清理许许多多的货物,都需要仔细的清理,否则就会有失误,清理失误是件很麻烦的事。

货物有时候看的眼花缭乱的,而数字和价格确实非常能够锻炼我的能力的。

当然耐心、细心是不可或缺的条件。

来说,上午是清闲的(体力上)。

下午就不同了,下午的繁忙是够想象的!这里的工作到了晚上九点就结束了。

不过临近过年时的工作真是让人吃不消啊,为了能够让百姓有足够的购物时间,我们几乎是所有的员工加入了全天班的队伍之中,当然我也是和老员工们在一起为百姓热情的服务。

在上的上班时间是八点半,下班时间为晚上九点半。

更为忙碌的时候我们的午饭几乎是和晚饭一起吃。

这种状态一直持续到大年二十九。

每次结束一天工作后,回家后洗漱完就躺在床上舒舒服服的休息回味的所有事并在心里小小总结一下。

大学生实习报告(通用15篇)

大学生实习报告(通用15篇)

大学生实习报告(通用15篇)大学生实习报告1时间过的真快,在的x月我们走出了校园,踏上了工作岗位,开始了实习生活,一眨眼的工夫,我们已经工作快半年了,在这半年中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。

半年中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。

实习的第一天,我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下,因为没有见过将要工作在一起的同事,对他们或多或少都有些好奇,会想他们容不容易相处?会不会教给我新的知识,会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着,一点也不教我?站在大厦的楼下,迟迟的不敢走进电梯,眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了,最终我还是鼓起勇气,进了电梯按了公司所在的楼层。

说来也是巧,我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班,后来办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后,我也加入了工作的行列。

第一天遇到的事和人都是陌生的,我几乎是从零开始。

但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的,他们不但很容易相处,而且会教我很多东西,真后悔当初应该早点进电梯,在楼下站了半天。

在实习的时候,学到了很多实用的东西,而且这些是在学校没有学到过的比如称量。

第一步就是确认批号并核对批纪录,核对Pick lisk 和Object lisk及主料放行报告。

第二步确认清场、若生产拜唐苹则还须确认房间温湿度,更换标示。

第三步准备器具,检查桶、铲子、料斗及筛网等,工具放置于已消毒的推车上准备容器检查容器,封闭容器下口,称量容器皮重,安装出风过。

滤称的检查确认校准期,检查水平状态,检查称的托盘,显示重量回零确认公差进入系统确认公差值上限、下限,确认打印机连接状态。

第四步、首先进入系统,进入系统领取原料,条码识别原料信息、核对放行报告和原料批号是否一致,再根据放行报告输入原料使用含量称量用桶或容器放在所用称的正中,确认后开始称料称量主料打开原料包装,避免其操作中引入异物或造成其它污染称料,其间条码识别所用原料的每个独立包装并输入其含量至称料结束,操作中避免物料由容器返回至原料包装内。

校园实践报告(优秀5篇)

校园实践报告(优秀5篇)

校园实践报告(优秀5篇)校园实践报告篇一一、调查目的实施学生的应有权利,维护学生应有的利益,从而使我们学生生活得更好,最后营造和谐校园氛围。

二、调查地点学生宿舍、澡堂、图书馆、医院、食堂、超市、公共设施等其他方面三、调查对象南昌航空大学全体在校学生,10届新生为主。

四、调查时间20xx年10月18日—20xx年10月23日五、调查方法走访、聊天、问卷等形式六、同学主要反映情况1、宿舍(1)寝室有老鼠、蟑螂,如7、8、壹五栋,希望学校经常对寝室消毒,采取相关措施解决问题。

(2)寝室断电过早,不方便手机等数码产品的充电问题。

(3)宿舍天台晒衣架大部分损坏,给学生晒被子带来不便,特别是冬天比较潮湿,出太阳后大家晒被子衣架短缺。

(4)打热水,水量少,流速慢,希望能在每层都增设一个开水房,排队会影响同学们的作息时间,给同同学们带来了不便,而且女生打热水比较多,后边同学打到的水不热。

宿[本文来自]舍高层水压小,一般指6,7层,在用水高峰容易断水,像一栋寝室只有两层有热水机。

(5)同学反映洗衣房的洗衣机数量太少,且操作复杂,希望学校有人定期维修管理,特别是消毒,每周一次最好,毕竟公共设施消毒对大家身体健康比较好。

(6)2栋四楼和五楼的楼梯扶手松了,好多宿舍楼的六楼七楼栏杆都烂了,容易发生危险;还有像21栋四楼过道上有几盏灯坏了相信其他楼层也是,特别是晚上下楼梯很危险。

1—6栋的同学希望在大二能换去好的宿舍,收费一样但住宿条件不同确实引起很多同学不满。

2、澡堂(1)海军学院浴室开关有问题;22栋楼下男澡堂有几个喷头坏了;还有许多澡堂也坏掉了,冷水阀不灵,好多都掉了,洗澡不方便。

(2)澡堂热水供应太少,晚自习结束后经常没热水。

节假日,澡堂停止供水,但仍有大量师生留校。

希望定期对澡堂消毒,让大家闻到84消毒水味道,让大家放心。

(3)还有希望把澡堂里的遮帘换一下,好脏,影响洗澡心情,不够卫生。

3、图书馆(1)图书馆电子阅览室的电脑需要更换,网速慢,机子旧。

大学生学生实习报告模板5篇

大学生学生实习报告模板5篇

大学生学生实习报告模板5篇大学生学生实习报告篇1一.公司概况(一)实习时间:x月11至x月25(二)实习地点:铜陵市金山西路1号(三)实习单位情况简介:我所在的实习单位是铜陵有色金属公司下属的金隆铜业有限公司,金隆公司是由铜陵有色金属集团股份有限公司、日本住友金属矿山株式会社和住友商事株式会社、广西平果铝业公司共同组建的中外合资企业。

建设项目于19__年动工,19__年被列为国家“八五”重点建设工程,19__年x月x日建成投产。

是我国第一座自行设计和施工的闪速炼铜工厂,初期设计生产规模为年产高纯阴极铜10万吨、硫酸38万吨以及金、银等副产品。

经过挖潜改造,公司生产规模逐步扩大,形成年产量40万吨阴极铜、100万吨硫酸的生产能力,是中国有色金属行业及安徽省最大的中外合资企业之一。

二.实习主要工作介绍(一)实习过程实习大致分为二个阶段,第一个阶段;理论知识学习阶段。

这阶段主要对一些设备、机器元件及配件等大致信息进行了解,系统深入地学习公司设备点检的基础理论阶段。

第二阶段:正式工作阶段,到了这阶段,我才有资格进入生产车间进行真正的点检实践。

(二)实习内容本着对学习机电业的憧憬,我走进了金隆铜业有限公司,我在公司里所从事的工作是机保点检。

主要工作是检查我所负责的区域内的设备是否能正常的运转。

点检这个岗位说起来算是一个比较轻松但却对技术性要求很高的岗位,要想成为一个合格的点检员,除了要有很高的专业技术外,还要有一颗高度负责的责任心,二者缺一不可。

刚开始被分配到机保课的时候,并不知道机保是干什么的,总觉得有点类似于搞维修的那种感觉,所以总有点瞧不上。

后来我才知道点检并不是维修,点检是运用自己所掌握的专业技能检查机器设备是否能正常的运转工作,如果不能正常工作,问题又是出在哪个地方,找出问题的所在,又要怎么样去修理;不过还好修理不用我们机保课的人下去修理,因为我们单位有专门的修理人员,我们的任务只是把问题找出来再通知他们维修,该怎么维修。

大学生学校实习报告(2篇)

大学生学校实习报告(2篇)

大学生学校实习报告一、实习单位概况我所选的实习单位是XX大学,这是一所位于城市中心的综合性大学,拥有优美的校园环境和现代化的教学设施。

该校有多个学院和科研机构,专业涵盖了人文、自然科学、工程等多个领域。

这次实习我被安排在学生工作办公室,主要负责协助学院的日常工作和活动的组织。

二、实习任务介绍1. 学生工作办公室日常事务处理在学生工作办公室,我主要负责处理一些日常事务,如接待来访的人员、接听电话、办理文件和资料的传递等。

我还负责撰写和审核一些公文和通知,并将其传达给各个学生组织和学院。

这些工作要求我具备一定的文字表达能力和组织能力,也锻炼了我的沟通和协作能力。

2. 学院活动的组织和策划作为学生工作办公室的一员,我也参与了学院一些重要活动的组织和策划工作。

这包括学院开展的迎新活动、毕业典礼、学术讲座等。

在这个过程中,我学会了如何制定活动计划、联系相关的硬件设备和人员,以及如何协调不同部门的工作。

通过这些实践,我对活动的组织和策划有了更深入的了解。

3. 学生咨询与引导工作作为学生工作办公室,我们还要负责学生的咨询和引导工作。

在这一方面,我主要负责答复学生的一些常见问题,并提供一些建议和帮助。

有时候,一些学生会向我们寻求专业的指导,这需要我对学院的各个专业有一定的了解,以便能够给出准确的建议。

通过这些工作,我不仅对学生的需求有了更深入的了解,也提高了自己的解决问题的能力。

三、实习心得体会1. 提高了组织和协调能力在学生工作办公室,我需要与多个学生组织和学院合作,完成一些重要的活动。

这需要我学会如何合理安排时间和资源,以便能够高效地完成工作。

而在组织和协调的过程中,我也逐渐提高了自己的组织和协调能力。

通过与不同部门和团队的合作,我学会了如何更好地与他人沟通协作,提高整个团队的工作效率。

2. 增强了沟通和表达能力作为学生工作办公室的一员,我需要与不同的人进行沟通,包括学生、老师和其他工作人员等。

这要求我能够清晰地表达自己的意见和想法,并能够倾听他人的意见。

学校学生实习报告范文(5篇)

学校学生实习报告范文(5篇)

学校学生实习报告范文(5篇)学校学生实习报告篇1实习目的为了更好的学习社会知识提高自我学习的能力,我于20__年12月参加了社会工作实习。

实习的意义在于为自己提供一个更加好的平台,获得成长,适应社会并为自身和社会创造出价值与财富。

本人的实习单位是__集团,是一家专注于养生、美容的独具发展前景的集团化公司。

实习内容在实习期间,我接受了公司系统化的培训,包括公司的发展历史及未来的发展趋势,公司的产品种类,产品的规格、价格、功能、效果,下市场销售交流技巧等。

除此之外,公司还要在实习生熟知产品的前提下培训所有人上台讲课的能力,确保下到全国各地的市场能对市场人员进行公司产品及产品销售的能力。

培训集上台讲课培训、与市场人员交流、向顾客铺垫销售产品并获得成交机会、能适应艰苦的出差旅途生活、布置店铺活动氛围、小或大型会议执行等能力于一身的全能型人才。

实习总结或体会从20__年12月底正式来到__x集团实习、接受培训。

我收获最大的不仅仅是公司同事间的深刻友情,更多的是让我更加确定了自己走向社会的目标与方向。

慢慢的,我也由一个什么都迷茫不懂的大学生成长为了一个成熟的社会工作者。

特别是在工作能力方面,由最开始的什么都不懂,到最后获得公司认可并获得很多鼓励和表扬,这样一个过程是非常值得自己高兴和珍惜的。

从一开始呆在宿舍迷茫的翻阅着各大招聘网站,到疯狂投放简历,到拨打电话咨询,到获得第一次面试机会,到面试成功,到第一天进入公司接受培训,到通过新人淘汰制,到获得公司主持机会,到获得所有人认可,到获得下市场机会,到踏上开往杭州的车程,到走进第一家美容院,到紧接着的各种出差,到获得第一笔交易。

只有当你真正的去实践了,付出行动了,那才能真正的成为你骨子里的东西,才能成为你的财富。

学校学生实习报告篇2四年的大学生涯即将走到尽头,我们也要步入社会,回顾过去的日子,欢笑的时光总是过得很快,我不舍得在学校的生活,但也要追寻属于自己的梦想。

大学生实习报告(5篇)

大学生实习报告(5篇)

大学生实习报告(5篇)大学生实习报告(5篇)实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

下面是小编为大家带来的大学生实习报告(5篇),希望大家能够喜欢!大学生实习报告篇1实习是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了解社会,巩固知识,实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们真正走向社会打下了坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

一、综述实习单位基本情况:__实习岗位描述:__二、主体实习过程介绍:(1)了解过程起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的,车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作__个月。

第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。

毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。

在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。

一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

车间的工作实行两班制(a、b班),两班的工作时间段为:早上8:30至晚上__:__;晚上__:__至早上__:__。

车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。

大学生优秀实习报告10篇

大学生优秀实习报告10篇

大学生优秀实习报告10篇大学生优秀实习报告 (1)一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训,在接触社会的实务操作过程中,加强我们对社会的了解,培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力,提高应届毕业生的专业技能,使我们很快的融入到工作当中去。

20x年x日到x日我在x有限公司进行了有关财务方面的专业实习。

现作如下实习报告:一、实习单位概况广州集装箱码头有限公司(简称GCT),是由广州港集团和新加坡国际港务集团(PSA)共同投资经营的专业化国际集装箱码头,于20__年7月1日正式成立,其前身为1983年成立的黄埔集装箱公司,管理和经营新港港区共4个集装箱泊位。

GCT位于珠江三角洲的经济中心,地理位置优越,拥有广阔的经济腹地和便利的水运、铁路、公路交通网络,是中国华南地区和珠江三角洲地区连接海内外的重要交通枢纽。

GCT以广州港为依托,融合吸收了经营世界中转枢纽港新加坡国际港务集团(PSA)的先进管理经验和专业技术,利用其广大的客户基础和航运网络,促进了集装箱运输业务的迅猛发展。

二、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。

公司财务部大概有十五个人,财务经理是一位非常乐于帮助新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我,她们对我特别照顾,我很幸运,跟了两个从业10多年,会计经验丰富的会计师。

虽然自己也是财务管理专业,但缺少实践经验,而且有一些就算是在学校也学不到的。

就是一种对事业的专注和勤奋的精神。

我们三个组成了一个小团队。

主办会计先带领我去熟悉周围的环境,她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。

在回到办公室时,她语重心长地教导我说,人际关系不能只局限于这小小的办公室,就算办公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是经常跟自己打交道的人!“人认识的多了,事就好办多了!”刚来的第一天,她就给我上了一课。

她很年轻,英语也很好,我把她作为我的榜样!她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性!她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的,这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。

关于在学校实习的实习报告(通用10篇)

关于在学校实习的实习报告(通用10篇)

关于在学校实习的实习报告(通用10篇)在学校实习的实习报告1对于我们师范生来说,教学实习工作是我们毕业之际必不可少的一个实践活动,为此我们应该重视我们的实习工作。

尤其是在我们所学的专业知识和教学教法方面,我们更应该把我们所学的理论知识灵活的运用到我们的教学实习当中,完善我们的教学实习工作,加强我们师范生的教学能力。

通过实习,我丰富了自己,学会了如何教学,也学到了很多以前没见过的东西。

经过这一段时间的实习,我感受到了教师职业的重任和老师们的辛苦。

实习内容:1、班主任工作:管理班级,组织学生学习,按照学校要求按时召开班会,严格要求学生遵守学校纪律,按时作息,关心学生的日常生活,时刻向指导老师和学校汇报工作。

2、教学技能:教学实习期间我跟随指导老师完成教学,我采取听课的形式,完成了xx节课的听课记录。

3、教学研究调查:为更好的了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。

实习总结:(一)教学专业技能总结:在导师的指导下,我做了充分的准备,并在后面的讲课中认真理解课文。

如果一个老师连课文都理解不透彻,还有什么资格告诉学生?知识储备,备课充分,课堂气氛节奏控制,是做好语文老师必备的。

(二)班主任工作:在实习之前,指导老师对我说要做好实习班主任注意的几点:密切与班委配合,积极关注学生学习意向,对学生公正公平。

备课上课的一周转瞬即逝。

在教官的安排下,我们开始备课。

备课不是简单的看课本,而是认真整理课本的内容,尽量用自己的语言表达出来。

上课带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。

他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正的思考和等待着我们的解答。

他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我的回报。

因此,在课堂上必须注意学生的反应。

我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

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大学生学校实习报告实习是大学生不仅仅是积累工作经验,将所学理论应运与生产实践的过程,也是学校实践课程的重要组成部分。

下面是我为大家整理的大学生学校实习报告,希望对大家有所帮助。

大学生学校实习报告篇一实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!回顾这15天的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。

这此实习的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了。

记得那是第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你。

这是我在实习里收到的最好的,最值得珍藏的礼物。

我想,其实走近学生的第一步只须微笑就够。

先回忆一下我实习期间的第一节课是怎么上的。

初为人师,总是有些紧张。

我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

例如我在教unit3的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。

为了令课堂生动,活跃,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。

当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half。

讲到“quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是“quarter”了。

这样学生就形象地明白了这两个单词。

而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。

用实物让学生练习“what’s the time? it’s…”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。

相反,如果我没有认真备课的,那课堂将会气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。

特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

一个老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。

上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。

所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。

我记得读大一的时候,班上来了一位英语的实习老师。

那时才第一次接触到实习这个概念。

实习老师来到后,同学们都觉得很新鲜,也不害怕他。

他也向朋友一样和我们打成一片。

没想到时间飞逝,转眼之间,我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师,心里有很多期待和欣喜,也有一些紧张。

在这半个月的实习中,我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。

作为一名实习老师,这半个月让我学会了很多东西,懂得了许多道理。

读万卷书,不如行千里路。

这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面,仅仅这两方面就让我受益匪浅。

一、教学工作刻学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣。

在实习过程中,我上了3次新课,一共11节课,虽然总的说来上课上多了有些进步,但我觉得没有哪堂课令我十分满意,教学过程和环节中总是存在疏漏的地方,让我事后惭愧。

我想,真的要走上教学岗位,成为一名优秀的人民教师,还需自己以后不断的努力实践。

我在上课教学中暴露了许多不足之处。

在我上第一堂课的时候,我就出现了这样一个问题。

一堂课我都只是看着前面的学生,而完全忽略了后面学生的存在。

而且,每次起来让学生回答完问题后,都没有及时地让他们坐下。

刚开始学生好象也不大习惯这样,后面上课的次数多了,他们也就习惯了。

我还没叫他们坐下,他们就自己坐下了。

第一堂课吸取刻训后,以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题,也经常看看后面学生脸上的表情。

后来也慢慢发现,在课堂上看着每个学生脸上的表情,他们的眼睛,能够看出他们这节课有没有在听,有没有听懂。

终于发现,经验是要一点一点地慢慢积累,尤其是要抓住在课堂上这一个机会。

在这个学校总共实习了四个月,上了几节课,在新老师与原来的老师之间,学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。

可能实习前,我们的确太高估了学生的水平。

这一届的学生很多在小学时没有接触过英语,基础很差,而这本教科书又有一定的难度,所以到我们去实习前,还有一些学生连字母abc都还不懂。

指导老师也指出我们带读的太少。

的确如此,在后面的每节课中,我们都花了比较多的时间带读单词和句子。

原本以为这些时间已经够多了,可是课后学生也反映老师带读的还是很少。

在每次上课后,都发现每节课让学生操练地都比较少,一直都没有让学生好好地操练。

初中的都是操练课,操练对学生学习英语很重要。

在这点上,我还是没有做好。

在整个教学实习中,还有一点我也是要多加锻炼和提高的,那就是倒磁带的问题。

每次有听力的时候,我总是倒不好带,显得很紧张,学生看了也会替老师着急,影响了教学过程,也浪费了时间。

回顾这一段时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字,还带着全班学生一起读错,老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

二、班主任工作班主任是班级的主任老师。

班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人,无疑肩负神圣而又重要的职责。

如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。

作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了很多,但真的要去做班主任,还是有很大差距的。

实习之初,我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学,了解是班主任工作的基础。

于是第一周,先和同学们见面、做自我介绍,向指导老师询问有关班级的情况,经常去看自习课,和学生多接触、多聊聊。

一周下来,我跟班里的同学混了个脸熟,我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体,一个学习成绩好,氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。

在给班里组织的一次“爸爸,妈妈,我想对你说”的主题班会上,让我对他们有了更深的了解,越来越发现他们是非常可爱的孩子。

才实习一周,就深刻体会到班主任工作的艰难。

每天起早晚归,大家有显得有些筋疲力尽。

以后的日子里,我们就不再担任班主任的工作。

回头想想,班主任工作的确可以锻炼我们,提升我们的能力。

虽然不再是实习班主任,可是我还是会经常去教室和学生聊聊,早读自习的时候帮他们解决问题。

学生都认为老师是无所不能,什么都知道。

有一次上自习,一位学生问我关于生物方面的知识,关于生物,我已经忘得差不多了。

当他问我时,我想了半天也不知道,只好跟他说老师也不知道。

他说老师你也有不知道的啊。

我笑着回答,难道老师是机器人,什么都通啊。

虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决,但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情,师者,传道授业解惑者也。

总的来说,我和班里的学生相处还算不错,当他们知道我要离开的时候,很多都舍不得,其实我也有点不舍,才刚刚开始和他们彼此了解的时候,就要分开,只愿他们今后一路走好。

总之,我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。

这种过程是很开心的,也是辛苦的,但要做个知识的传播者—人民教师,我要努力学习,将来当一个出色的老师。

实习虽然很辛苦忙碌,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

最后我想衷心感谢这个学校给了我一次这样的经历,也感谢刘老师给予我全方面的指导和帮助。

为期四个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。

在这段时间里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。

但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满意的成绩。

我将从英语教学,实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。

首先,在英语教学方面。

按照实习之初的计划,实习的前一周我们的主要任务是听课和评课。

从实习的第三周开始,我体验了几节正规的英语教学课。

真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。

实习期间试讲时,面对的也是自己的同学,每位同学都非常的excellent.但是,在真实的课堂中,学生的水平参差不齐,掌握知识的程度不一样,接受新知识的速度也不一样。

而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。

比如说当老师提出问题学生答不上的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。

但这有是我们在上课时经常碰到的问题。

再加上自己此次是在初一年级实习,一堂课的知识结构是十分紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的整个教学流程。

往往在出现这种情况的时候,我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。

虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。

小学的学生大多是刚刚开始接触英语,虽然有一些学生在学前也学过一些,但他们的英语基础总体来说较低。

在上课的过程中,我曾为了追求直指的课堂教学目标,而将语言知识点过分地简化,对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈,过分地“溺爱学生”。

结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练,这样的课不仅学生觉得烦,最后连自己都觉得枯燥无味了。

真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的,既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。

经过仔细地分析,发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展,学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。

在紧接着的后面几堂教学课中,我大胆的改掉了平日机械的上课方式,将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体,取得了令人较为满意的效果。

这样的课充分地发挥了学生的学习自主性,极大地调动了他们的学习兴趣。

从课堂的实际情况来看,学生们都比较喜欢这样的上课方式,虽然课程中也有一些操练,但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。

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