低年级数学基础训练1 6
一年级数学入门练习题认字
一年级数学入门练习题认字在一年级学习数学是一项基础而又重要的任务。
通过数学的学习，学生们能够培养逻辑思维能力和求解问题的能力。
同时，学习数学还能提升学生们的认字能力，因为数学中涉及到很多的数字、符号和计算公式。
下面是一些适合一年级学生的数学入门练习题，帮助他们巩固数学基础知识的同时，提高认字能力。
1. 认识数字：请填写下面每个数字的名字。
例如：0 - 零1 - 一2 - 二3 - 三...2. 认识计算符号：请将下面每个符号与它的名称进行匹配。
例如：+ - 加号- - 减号× - 乘号÷ - 除号= - 等于号...3. 数字排序：请将下面的数字按照从小到大的顺序排列。
例如：3, 1, 4, 2 → 1, 2, 3, 44. 数字填空：请根据题目中的提示，在空格中填写适当的数字。
例如：2 + ___ = 5 → 2 +3 = 55. 数字运算：请根据题目中的计算公式，进行运算并填写答案。
例如：3 +4 = ___ → 3 + 4 = 76. 数字连线：请使用直线将每个数字与相应的数量进行连线。
例如：1 - 一2 - 两3 - 三...7. 数字配对：请将相同数量的数字配对。
例如：1 + 1 → 22 + 2 → 43 + 3 → 6...8. 数字找茬：请数出下面两行数字中不同的数字。
例如：1234567891234577899. 数字填空：请在每个题目的括号中填写适当的数字，使等式成立。
例如：2 + (___) = 5 → 2 + (3) = 510. 数字图案：请根据下面的数字图案，填写每个图案中缺失的数字。
例如：1 23 45 ___以上是一些适合一年级学生的数学入门练习题，通过这些题目的学习和解答，学生们可以巩固数学基础知识，提高数字的认知和计算能力。
同时，在解答题目的过程中，他们还能够增加对数字的辨认能力和阅读理解能力的练习。
这些练习题的目的不仅是为了学习数学知识，更是为了培养学生们的思维能力和解决问题的能力，为将来更复杂的数学学习打下坚实的基础。
小学一年级数学训练题可打印
小学一年级数学训练题大全可打印练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题，那么小学一年级数学训练题怎么做呢?以下是我准备的一些小学一年级数学训练题，仅供参考。
小学一年级数学训练题大全可打印（篇1）一、填空1、58里面的“5”在（）位上，表示（）个（）。
2、47里有（）个十和（）个一。
3、35的“5”在（）位上，表示（）个（）。
4、6个十和6个一是（）。
5、和79相邻的数是（）和（）。
6、比91小，比88大的数是（）．和（）。
7、大的两位数是（），小的两位数是（）。
8、100里面有（）个十。
二、从大到小排列下面各数47、28、55、45、69、76、58、79（）（）（）（）（）（）（）（）三、比一比93○90－3 80○85－3 100○90＋9 78－8○8042＋8○4920＋6○305＋50○10069－9○7053－3○5020○22－2 3＋70○3799○99－9四、判断（对的画“√”，错的画“X”）1、和80相邻的数是81和82。
（）2、36后面第五个数是41。
（）3、个位是5，十位是2，这个数是52。
（）4、100里面有100个十。
（）5、读数和写数都从高位起。
（）6、1个十和5个一合起来是15。
（）五、把不合适的划去1、55接近于（40，45，60）。
2、80比（70，90，100）少一些。
3、100比（30，50，90）多得多。
4、65和（59，44，89）很接近。
挑战题：（）里大能填几？（１）10＋5（）（２）20＋（）28（３）69＋（）60（４）50－（）41（５）23＋9（）（６）81＋（）85小学一年级数学训练题大全可打印（篇2）1、一条河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳，头尾都栽，一共要栽多少棵垂柳？136÷2+1=68+1=69（棵）答：一共要栽69棵垂柳。
2、一个圆形池塘周长为400米，在岸边每隔4米栽一棵白杨树，一共能栽多少棵白杨树？400÷4=100（棵）答：一共能栽100棵白杨树。
小学一年级数学基础试题汇编
小学一年级数学基础试题汇编
以下是一些适合小学一年级学生的数学试题。
这些题目旨在测试学生对基础数学概念的理解和应用能力。
1.数数与计数
●数出下列物品的数量：
o桌子上的苹果有多少个？
o书架上的书有多少本？
o教室里的学生有多少人？
●用手指表示数字1到10。
2.数的认识
●写出下列数字的中文名称：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
●请将数字按从小到大的顺序排列：8, 3, 5, 1, 9。
3.简单的加减法
●计算：
o 3 + 2 = ?
o 5 - 1 = ?
o 4 + 0 = ?
o 2 - 2 = ?
●用物品（如小石子、玩具等）进行简单的加法和减法操作，例如：“如果
你有3个玩具，然后你又得到了2个玩具，你总共有多少个玩具？”
4.比较大小
●比较下列数字的大小，并在较大的数字下面画线：
o7 ____ 3
o 5 ____ 5
o 2 ____ 10
5.形状与颜色
●识别并命名以下形状：圆形、正方形、长方形、三角形。
●说出你周围物品的颜色，例如：“我的书包是蓝色的。
”
6.空间与位置
●描述物品的位置，例如：“球在桌子下面。
”
●指示如何将物品从一个位置移动到另一个位置，例如：“请把玩具熊从床
上拿到椅子上。
”
这些题目可以根据学生的掌握情况进行调整，以确保试题的难度适中。
同时，鼓励学生在日常生活中运用所学的数学知识，以加深理解和提高应用能力。
小学一年级上册数学基础训练题
小学一年级上册数学基础训练题【#一年级# 导语】数学是一切科学的基础，一切重大科技进展无不以数学息息相关。
没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机，就没有今天这么丰富多彩的生活。
以下是整理的《小学一年级上册数学基础训练题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级上册数学基础训练题在○内填上“>”、“<”或“=”：4○53○85○16○46○85○94○16○51○36○75○57○07○87○53○23○92+2○32+1○30+5○55○2+24+3○86-6○47-2○45○2+26+2○67-5○86+2○89-5○44+4○83+5○97-8○22+5○82+3○4+17-5○5-4 8-2○3+36-3○7+16+2○1+78-5○9-6 4+3○8-16+3○3-2 7+3○5-3 4+2○2+04+6○3-15+3○6-4 2+4○5+12-4○3+54+5○8-22.小学一年级上册数学基础训练题一、填一填。
1、在1、0、3、4、2、5、10、8、7、6这些数中，一共有（）个数，的数是（），最小的数是（），比7大的数有（），比3小的数有（），从右数第6个数是（）。
2、写出7后面连续的6个数（）、（）、（）、（）、（）、（）。
3、16中的“6”在（）位上，表示（）个（）。
4、写出下面各数十六（）十一（）十九（）十四（）十七（）二十（）十二（）十八（）5、从14数起，第6个数是（）。
6、与14相邻的两个数是（）和（）。
7、①比7大而又比11小的数有（），共（）个。
②1个十和5个一合起来是（），再去掉5就是（）。
③16在（）和（）中间，19的前面是（），11的后面是（）。
3.小学一年级上册数学基础训练题1、体育室里有7个足球，又买来同样多的篮球，现在共有几个球？2、小巧想练字，她一共要写18个字，她先写了5个字，又写了8个字。
小巧已经写了几个字？她还要写几个字？3、花园里有一些盆景，小红搬走一半后还剩6盆，花园里原来有多少盆盆景？4、小胖有4枚邮票，小胖的邮票数量是小丁丁的一半，小丁丁有几枚邮票？5、小亚折了5只纸鹤，小巧折的纸鹤数量是小亚的加倍，小巧折了几只纸鹤？6、树上有一些小鸟，飞走了8只小鸟，剩下的小鸟数量是飞走小鸟的一半。
一年级小学生数学练习题及答案
一年级小学生数学练习题及答案1.一年级小学生数学练习题及答案篇一1、算一算。
6＋4= 5＋8= 15－5= 6＋6= 7＋3＋4=18－10= 7－3= 8＋7= 3＋8= 10－6＋5= 【答案】10；13；10；12；14；8；4；15；11；92、算一算。
8－5= 8－0= 10＋8= 9－9= 16－6－3=2＋9= 10－2= 17－7= 4＋8= 9＋7－7=【答案】3；8；18；0；7；11；8；10；12；92.一年级小学生数学练习题及答案篇二1.△△△△△△△△△△△△△△从第一行拿__________个放在第二行，两行就同样多。
【答案】32.在括号里填上合适的数。
6＋（）＝10 （）＋3＝9 （）＋5＝155＋5＝3＋（）9－4＝（）＋4 10－4＝（）－3【答案】①.4②.6③.10④.7⑤.1⑥.93.一年级小学生数学练习题及答案篇三1.14（）13 7（）4＋59－5（）5 8＋10（）18 12（）7＋7【答案】①.＞②.＜③.＜④.＝⑤.＜2.同学们排队做操，小军前面有3个同学，后面有5个同学，这一队共有（）位同学。
【答案】93.小红和小英合买了一些铅笔，正好俩人分得的支数同样多。
她们可能共买了几支铅笔？（）A.7支B.6支C.9支【答案】B4.一年级小学生数学练习题及答案篇四1.停车场原来有6辆小汽车，又开来7辆。
停车场现在一共有多少辆小汽车？□○□＝□（辆）【答案】6＋7＝132.兰兰一共要折10只千纸鹤，已经折了6只，再折几只就够了？□○□＝□（只）【答案】10－6＝43.一根绳子长18米，第一次用去8米，第二次用去的和第一次同样长。
两次一共用去多少米？□○□＝□（米）【答案】8＋8＝16（米）4.小丽和小欣一共有15张贴画，其中小丽有10张贴画，小欣有多少张贴画？□○□＝□（张）【答案】15－10＝55.红星幼儿园到敬老院开展中秋送温暖活动，大班带去8块月饼，中班带去9块月饼。
一年级数学基础训练题(三篇)
一年级数学基础训练题（三篇）【#一年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位，多角度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。
而这些恰是考试所需要的。
但是，做题有用的前提是，做过的题必须知道自己为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作用。
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【篇一】一年级数学基础训练题一、填空。
1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
2、正方形有（）条边，四条边都（）。
3、由1个十和6个一组成的数是（）。
二、计算。
9+6= 15－9= 5+8= 13－8= 7+5=14－7= 6+5= 12－6= 5+9= 10－5=3+8= 11－3= 15+2= 16－6= 19－10=2+5+6= 14－8+6= 19－6－3= 5+7－6=15－3+4= 11+5－9= 16－6+7= 17－10+8=三、在○里填、或=。
7○11-4 6+8○158+6○15-3 16-8○15-7四、列式计算。
1、17比8多多少？_____________________________________2、6比14少多少？_____________________________________五、解决问题。
1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？_____________________________________2、灰兔有12只，白兔有7只。
白兔灰兔少几只？_____________________________________3、公鸡有7只，母鸡有11只。
母鸡比公鸡多几只？_____________________________________【篇二】一年级数学基础训练题一、看谁算得又对又快。
97-53+21= 100-23+15= 25+43+12= 55-16+19= 66-59+31= 28+37-51= 65+26-55= 54+45-66= 89-18+20= 9+32+45=83-25-36= 12+59+32= 74-9-28= 66-79+22= 85+15-61=70-40+30= 80+20-60= 90-70+60= 30+50-60= 70+21-54=66+26-55= 75+21-87= 100-94+80= 45+34+9= 98-89+90=二、100连续减9，写出每次减得的差。
一年级小学生上册数学基础训练题
一年级小学生上册数学基础训练题1.一年级小学生上册数学基础训练题2.一年级小学生上册数学基础训练题一、你一定懂得在（）里填上＞，＜，或者=。
6+8（）8+6 16-5（）10 5+9（）1516（）7+9 14（）8+7 17-5-4（）910+4（）18-4 12+0（）12-0二、谁能把正确的数全部写出来，谁就最棒。
4+6= 9+6= 7+8= 4+10－3= 4+5+6=17－5= 3+9= 10－7= 16－5+7= 10+8－12=三、思维拓展。
1、在做早操时，小红前面有4人，小红排第（），小红后面有5人，这一纵队一共有（）人。
2、小明今年８岁，姐姐今年13岁。
10年后，姐姐比小明大（）岁。
3、一只蚂蚁6只脚，两只蚂蚁有（）只脚。
四、智慧乐园。
1、小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要比圆形多，那么三角形至少要画（）个。
2、盒子里有5个中秋月饼，小红吃的月饼比5个少，小红最多已经吃了（）个月饼。
3.一年级小学生上册数学基础训练题1．哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗？个学生比他矮，这队小学生共有多少人？4.一年级小学生上册数学基础训练题1、19里面有（）个十和（）个一。
新版一年级数学下册1-6单元每课一练
一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）个有（有（有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时 1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9=16-9= 11-9= 14-9= 18-9=二、能力提升看图列算式。
=+=三、思维拓展15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？第二课时 十几减8一、 基础训练 1、圈一圈，算一算。
2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8= 16-8= 11-8= 14-8= 18-8= 二、 能力提升填一填。
13本（ ）个15块 三、 思维拓展第三课时 十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。
15-7= 12-6= 13-7= 13-6=14-6= 11-7= 16-7= 15-6=2、我会排。
二、能力提升小强写14个大字。
还要写几个？三、思维拓展第四课时十几减5、4、3、2 一、基础训练1、看谁算得快。
3+9= 4+9= 5+6= 2+9=12-3= 13-4= 11-5= 11-2=12-9= 13-9= 11-6= 11-9=2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、能力提升苹果有8个，梨有多少个？三、思维拓展巧填算式。
11 – 6 = 12 -（）= 13 –（）= 3 + （）4 + 3 = 13 -（）= 12 -（）= 11 - （）第五课时用数学（1）一、基础训练1、桃子和桔子一共有13个，苹果有7个，桔子有6个，桃子有多少个？2、苹果和桃子一共有16个， 桃子有7个，桔子有5个， 苹果有多少个？二、 能力提升6元 9元 7元 1、买一盒水彩笔和一本字典，一共多少元？2、买一个地球仪和一本字典，一共多少元？（个）3、小明有15元，买一个地球仪，还剩多少元？（个）三、 思维拓展家里原来有15个苹果，吃掉一部分后， 家里还有5个苹果，妈妈又买来了10个， 请吃掉了几个苹果？（个）第六课时 用数学（2）一、 基础训练看图列式。
小学数学1-6年级【列式计算】专项训练(附答案)
《一年级题目》《一年级答案》《二年级题目》（1）8是4的多少倍?（2）5与8的和是多少?（3）7和6相乘是多少?（4）把20分成4等份,每份是多少?（5）被除数和除数同样多时, 是多少?（6）56减去45的差是多少?（7）一个乘数是6，另一个乘数是9 ,积是多少? （8）24加32的和是多少?(9)45的8倍是多少?(10)4个5的和与2的6倍的和是多少?(11)12是4的多少倍?(12) 比400多360的数是多少?(13)88比29多多少?(14)5个9的和是多少?(15) 把28朵花每4朵分成一份,能分成几份?(16) 除数是6,被除数是36,是多少?(17)4个加数都是8,这三个数的和是多少?(18)20和620相差多少?(19)80与400的和是多少?(20) 被除数是65，除数是8,商几余?《二年级答案》（1）8÷4=2 （2）5+8=13 （3）7×6=42（4）20÷5=4 （5）两个相同的数相除，答案等于1（6）56-45=11 （7）6×9=54 （8）24+32=56（9）45×8=360 （10）4×5+2×6=32 （11）12÷4=3 （12）400+360=760 （13）88-29=59 （14）5×9=45 （15）28÷4= （16）36÷6=6 （17）8×3=24（18）620-20=600 （19）80+400=480（20）65÷8=8 (1)《三年级题目》(1)19乘23与17的差,积是多少?(2)873比25的8倍多多少?(3) 从56与7的积里减去161与125的和,差是多少?(4)75除以3的商,再加上142乘5的积,和是多少?(5)47加上19的3倍,和是多少?(6) 比125与4的积少352的数是多少?(7) 甲数是Z数的5倍,已知乙数是38,那么Z数比甲数少多少?(8)55加上8的和减去96除以6的商,緹多少?（9）甲数是Z数的5倍,已知Z数是38,那么乙数与甲数的和是多少?(10) 把39平均分成3份,每份是多少?(11)57是3的多少倍?(12)324与189的差乘2,结果是多少?(13)17与3的积再减去19与21的和,緹多少?(14)51加上18的和，嵊29与24的差,积是多少?(15) 最大的两位数与最大的一位数的积是多少?(16)2除26加87是多少?(17)1020比9个113多多少?（18）-个乘数是6,另-个数是它的12倍,它们的积是多少?(19)4个13连加的和是多少?(20)15减去5与3的积，緹多少?《三年级答案》（1）19×（23-17）=114 （2）873-25×8=673（3）56×7-（161+125）=106 （4）75÷3+142×5=735 （5）47+19×3=104 （6）125×4-352=148（7）5×38-38=152 （8）55+8-96÷6=47（9）5×38+38=228 （10）39÷3=13（11）57÷3=19 （12）（324-189）×2=270 （13）17×3-（19+21）=11 （14）（51+18）×（29-24）=345（15）99×9=891 （16）(26+86)÷2 =56（17）1020-9×113=3 （18）6×12×6=432（19）4×13=52 （20）15-5×3=0《四年级题目》(1)103乘38减26的差,积是多少?(2)98加42除以14的商,和是多少?（3）甲数是99,比乙数的3倍多15,乙数是多少? （4）360与140的和的-半,再除以50,商是多少? （5）60与40的和,被它们的差除,结果是多少? （6）6968减去864的差除以56,商是多少?（7）78与52的和乘以它们的差,积多少?（8）113减去1856除以32的商,差是多少? （9）109乘14,再加283,和是多少?（10）68乘243减218的差,积是多少?（11）83除610减29的差,商是多少?（12）甲数是58,乙数比甲数的6倍少28,乙数是多少? （13）从9500里减去12个30,差差多少?（14）527减去11的差,乘12,积是多少?（15）一个数减去264得500,求这个数。
2024年新人教版一年级数学下册《教材练习6练习六附答案》教学课件
13－7＝6 14－8＝6 15－9＝6
13－6＝7 14－7＝7 15－8＝7 16－9＝7
……
3.
13－6＝7 13－5＝8 8＋7＝15 16－8＝8 15－6＝9 7＋9＝16 15－7＝ 8 14－5＝9 6＋6＝ 12 12－5＝7 14－6＝ 8 12－9＝3
4.
11 5 6 个
13 4 9 支
5. 小月和小军一起折了14只纸船，其中黄色的 有6只。小军折了8只，小月折了几只？
14 － 8 ＝ 6 （只 ）
口答：小月折了6只。
6.李叔叔收了7棵 ，14棵 。
（1） 比 少几棵？ （2） 比 多几棵？
14 － 7 ＝ 7 （棵）
14 － 7 ＝ 7 （ 棵）
口答： 比 少7棵。
口答： 比 多7棵。
7.
17－8－3＝6 9＋4－6＝7 5＋4＋7＝16 11－6＋7＝12 5＋9－8＝6 8＋7－9＝6
8.下面是某学校今
口答：枫树比柳树多7棵。
8.下面是某学校今年的植树情况。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 柳树和银杏树一共有多少棵？ 9＋5＝14（棵）
口答：柳树和银杏树一共有14棵。 （答案不唯一）
9.在 的下面画 ， 比 少3个。 有几个？
12 － 3 ＝ 9（ 个）
义务教育（2024年）新人教版 一年级数学下册 教材练习题 【附答案】 教学课件
义务教育人教版一年级下册
2 20以内的退位减法 练习六
1.
11－8＝3 12－6＝ 6 13－7＝6 14－9＝5 15－9＝6 11－6＝5 13－8＝5 12－7＝5
2. 把差是6、7……的算式一组一组地说出来。
一年级数字练习题及讲解
一年级数字练习题及讲解练习题一：数字练习1. 请写出下面数字的顺序：6、9、2、4、7。
2. 请将下面数字按从小到大的顺序排列：8、3、5、1、10。
3. 请将下面数字按从大到小的顺序排列：12、9、14、5、17。
4. 请写出下面数字的数学符号：“加法”：+，“减法”：-，“乘法”：×，“除法”：÷。
5. 请写出下面数字的英文单词：“1”：one，“2”：two，“3”：three，“4”：four，“5”：five。
练习题二：数字计算练习1. 计算：5 + 3 = ____2. 计算：10 - 4 = ____3. 计算：2 × 6 = ____4. 计算：8 ÷ 2 = ____5. 计算：4 + 3 × 2 = ____练习题三：数字问题解答1. 如果有3个苹果，我吃掉了1个苹果，还剩下几个？2. 有5个小朋友坐在椅子上，其中2个离开了，还剩下几个？3. 小明有8个糖果，他分给小红3个，还剩下几个？4. 你有10个玩具，你的朋友给了你2个玩具，你现在一共有几个玩具？5. 请你用数字填空：7 + ___ = 10。
解答及讲解：练习题一的解答：1. 数字顺序是：2、4、6、7、9。
2. 从小到大的排列顺序是：1、3、5、8、10。
3. 从大到小的排列顺序是：17、14、12、9、5。
4. 数学符号：加法：“+”，减法：“-”，乘法：“×”，除法：“÷”。
5. 数字的英文单词：1 - one，2 - two，3 - three，4 - four，5 - five。
练习题二的解答：1. 5 + 3 = 82. 10 - 4 = 63. 2 × 6 = 124. 8 ÷ 2 = 45. 4 + 3 × 2 = 10练习题三的解答：1. 吃掉1个苹果后剩下2个苹果。
2. 离开后还剩下3个小朋友。
3. 分给小红3个糖果后剩下5个糖果。
人教版小学数学一年级上 6-10的认识和加减法 练习题
《6~10的认识和加减法》练习1一、口算（20分）3+6= 4+4= 9-6= 5+2= 8-6=10-5= 9+1= 4+5= 7+3= 7-7=6+2= 7-4= 10-7= 5+4= 8-0=8-4= 5+5= 1+8= 4+3= 9-4=（1（2（3） 9（4）6和8的中间的一个数是（）（5）与6相邻的两个数是（）和（）（6）比10少1的数是（），比5多4的数是（）（7）4前面的一个数是（），后面的一个数是（）4中把小于7的数写在下面的格子里（9）最大的一位数是（）三、在（）里填上合适的数（9分）（）+2=6 7+（）=10 （）-2=5 （）-9=1 5+（）=8 （）+3=9 （）-3=4 9-（）=2 （）-6=4 四、从4，5，8，9中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式（4分）五、连线（6分）3+4 10 3+2+4 5 9-5 7 9-7+3 9 8+2 4 10-4+2 8 六、在○里填上＞、＜或=（8分）七、在○里填上 +或 - （8分）八、看图写算式（6分）10个九、按要求完成下面各题（9分）7 0 5 10 9 1（1）上面一共有（）个数（2）最大的数是（），最小的数是（）（3）5是在左数第（）个，从右数第5个数是（）（4）7和10的中间有（）个数（5）把左边3个数圈起来。
（6）把上面的数按顺序排一排。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）一、基础训练1．数一数，圈一圈。
2．“＞”、“＜”、“＝”该填谁呢？6○5 5○7 7○7 2○63．口算5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（）二、能力提升5.看图写算式。
7.两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？8．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！三、课外拓展1．想一想，再填空。
△=2，△+4=（） 7-△=（）一、基础训练1.看图写数。
2.在○里填＞或＜6○7 5○6 7○3 4＋3○6 6.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。
小学生数学入门基础知识练习题
小学生数学入门基础知识练习题作为小学生学习数学的基础，数学入门知识极为重要。
为了帮助小学生巩固基础知识，以下是一些数学练习题，涉及加减乘除、数的顺序、大小比较等方面的内容。
希望通过这些练习题，小学生们能够熟练掌握数学的基础知识，为以后更复杂的数学学习打下坚实的基础。
一、加法练习题1. 8 + 5 = ___________2. 17 + 9 = ___________3. 22 + 14 = ___________4. 45 + 23 = ___________5. 56 + 39 = ___________二、减法练习题1. 15 - 7 = ___________2. 29 - 13 = ___________3. 37 - 19 = ___________4. 51 - 28 = ___________5. 64 - 45 = ___________三、乘法练习题1. 8 × 4 = ___________2. 7 × 9 = ___________3. 6 × 12 = ___________4. 9 × 7 = ___________5. 11 × 5 = ___________四、除法练习题1. 16 ÷ 4 = ___________2. 56 ÷ 7 = ___________3. 42 ÷ 6 = ___________4. 81 ÷ 9 = ___________5. 100 ÷ 10 = ___________五、数的顺序将下面的数按照从小到大的顺序排列：8, 3, 13, 6, 11答案：3, 6, 8, 11, 13六、数的大小比较使用“<”、“>”或“=”填空：1. 8 __ 52. 17 __ 173. 25 __ 644. 39 __ 275. 50 __ 50答案：1. > 2. = 3. < 4. > 5. =通过以上的练习题，小学生们可以巩固加法、减法、乘法和除法的基本运算能力。
小学一年级下册数学基础训练题
小学一年级下册数学基础训练题1.小学一年级下册数学基础训练题篇一1、一个数个位上的数字是5，十位上的数字比个位的数字小3，这个数是（）。
2、把37、49、91、72、84、11，按从小到大的顺序排列。
（）<�（）<�（）<�（）<�（）<�（）3、37里有（）个十和7个（），6个十和9个一是（）。
4、7个十是（），5个一和4个十是（）。
5、10里面有（）个一，20个一是（），100里有（）个十。
6、最大的两位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。
7、一个数的个位上9，十位上是3，这个数是（）。
8、写6个十位上是3的两位数（）、（）、（）、（）、（）、（）。
9、比28大，比35小的数有（）。
10、用1、7、0、4中选出两个数字组成最大的两位数是（），组成最小的两位数是（）。
2.小学一年级下册数学基础训练题篇二一、直接写得数。
92-37= 87-29= 77-38= 43-18= 50-25=35-27= 100-27= 38-19= 88-39= 75-7=二、用竖式计算。
55-16= 44-17= 42-18= 64-29= 46-37=44-28= 56-17= 36-29= 34-27= 42-39=55-46= 71-45= 85-58= 53-46= 96-47=52-35= 77-49= 65-56= 45-15= 33-19=三、试一试。
16+□=4963-4=□5+□=8765-□=24□+45=6763-□=597+□=4266+□=75□-□=313.小学一年级下册数学基础训练题篇三1、计算800-400= 1400-200= 300+600= 800-50= 400+300=1000-400= 300+500= 900-650= 500+900= 900-700=300-200= 200+500= 400+300= 1400-300= 400+300=500+300= 300+1200= 900-100= 400+300= 200-100=200+3100= 1300-100= 1700+200= 500-100= 300+400=1000-300= 200+300= 200-100= 300+500= 800-200=200+300= 700-250= 300-100= 400+500= 400-100=2、用竖式计算810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385=1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799=342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368=597+324= 385+247= 978-199= 467+333= 258-168=275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470=1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278=285+369= 700-264= 378-197= 485+522= 474-179=4.小学一年级下册数学基础训练题篇四1、一年级1班有52名同学，准备两辆乘车去公园，一辆从已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人？_____________________________________2、小明买了4元8角的零食后，还剩下3元钱，小明原来有多少钱？_____________________________________3、小军有22本课外书，小亮比小军的多8本。
一年级上册小学数学基础训练答案
一年级上册小学数学基础训练答案练习一基础园1.略2.略3.略4.第一组√智趣园1.略2.第一组√3.第一组√4.略5.1探索园练习二基础园1.上下下上下上2.前后前后前后3.略4.略5.（1）草莓涂红色，菠萝涂黄色。
6.略7.左上下右上左智趣园1.3 2 42.(1) ②④ (2) ⑤①3.右右4.（1）右（2）右我学会了吗基础园1.4 6; 9 1; 7 3。
2.略3.略4.第二组多5.选鸭子✔6.（6）个足球。
（4）个○（7）个✔7.下面，上面，后面，前面，左边，右边8.略9. 1010.（1）5 （2）9 7 （3）熊（4）熊猫练习三基础园1.1 3 4 2 52.略3.略4.略5.略6. 2 3 4 37. 5 3 5>38. > > < <智趣园1.略2.略3.比3大的数:4 5 比4小的数:1 2 34.答案不唯一。
练习四基础园1.（1）2 4 （2）圈熊猫，大象，猴子（3）松鼠2.（1）5 （2）2 43. 3 2 2 4智趣园1.3 4 1 32.2 3 1 3 3 13.2 5 1 3 44.（1）5 3 （2）1 2练习五基础园1.2 4 32.3 4 , 2 53.5 5 5 5 4 4 3 34.1 2 15.1 2 , 1 46.1 2 27.1 5 , 4 5 ； 1 4 , 4 18. 2 3 1 1 3 19. 2 2 ,3 2智趣园1.2 5 3 2 2 32. 1 1 5 4；3 5 2 3；1 5 4 4；2 5 2 3；1 4 2 4练习六基础园1.4 3 2 1 02.略3. 1 4， 3 2， 5 5 04. 2 3， 3 2， 4 1， 5 0智趣园1.3 4 2 02. 4 2 0， 1 4 53. 5 1 0 4，3 0 0 5，4 5 3 44. 0 4，4 45. 0 ，4 4， 1 1练习七基础园1. 2 4 3 2<4 4>3 答案不唯一。
数学一年级上册：《610的加减法》习题
数学一年级上册：《610的加减法》习题一、基础训练1.填空。
2.小树叶下面是什么数呢?3.看图列式运算。
4.看图，填空。
5.把得数相同的算式用线连起来。
5+2 6-57+3 1+12+4 6+48-7 3+34-2 4+3二、能力提高1.把3、4、5、6填入空圆中，使同一个大圆上的小圆圈中四个数的和为10。
2.聪聪和明明看同一本故事书，聪聪还剩5页没看，明明还剩3页没看。
( )看的页数多，多()页。
3.把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在□里，每个数只能用一次。
参考答案一、基础训练1.8、7、6、5、4、3、2、1、02.8、9、1;2、9、7;4、2、93.8+2=10 6+4=104.7、7、4+3=3+45.略二、能力提高1.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。
什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。
要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。
能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
如此,一年就可记300多条成语、30 0多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。
2.明明。
2页单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。
3.0+9=1+8=2+7=3+6=4+5语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。