《医学心理学》高手听课笔记

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《医学心理学》高手听课笔记

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北大2010年《医学心理学》听课笔记第一章/1、医学心理学:是心理学和医学相结合的产物,是一门交叉学科。

它是研究心理因素在人体健康和疾病相互转化过程中作用规律的一门科学。

(名词解释p1)/2、由于旧的医学模式——(生物医学模式)已不能完全包含和解释现代医学科学所面临的全部课题。

要求一种新的(生物—心理—社会医学模式)。

(填空p3)/3、简答医学心理学的对象和任务是什么?(p4)答:医学心理学是以心理社会因素在人体健康与疾病相互转化过程中的作用规律为其研究对象的。

它的任务是:(1)研究心理社会因素在疾病发生、发展和变化过程中起作用的规律;(2)为发挥心理因素的积极作用而提供全面、合理、有效的理论方法和措施。

/4、医学心理学的研究方法:观察法、实验法、个案调查法、心理测验和行为评定量表法(p8-10)/5、临床心理学:是心理学的具体知识和技术运用于医学临床实践,解决医学领域特别是精神疾病领域中的心理学问题。

(名词解释p12)/6、变态心理学:是研究心理异常现象的发生、发展、变化的规律的科学,主要是在心理健康和精神疾病的防治领域中起作用。

(名词解释p13)/7、健康心理学:它着重研究在促进和保持人类健康,预防和治疗疾病、鉴定与健康和疾病有关的病因学和诊断学问题以改进医疗制度和制定保健政策有关的问题。

(名词解释p14)/8、简答医学心理学的观点是什么?(p15)答:医学心理学和心身医学有一个基本命题,即人的躯体上的病变都会在精神上留下痕迹,而任何心理上的障碍也同样不可避免地在躯体上留下痕迹。

这个命题之所以成立是因为人与动物有着根本不同之处。

在人身上,既表现着生理、生化过程的物质活动,同时又表现着非物质的心理活动。

这两种活动过程互相伴随、不可分割。

它们相互影响、相互制约、相互转化,在人身上形成一个统一活动的整体。

人的一切活动既受生物学规律的支配,同时又受心理学和社会学规律的支配。

/9、试述情绪对健康的影响。

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(主要理论)

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(主要理论)

第2章主要理论2.1 核心讲义一、行为学习理论(一)行为的概念1.狭义的行为概念“行为”是指个体活动中可以直接观察并进行科学研究的对象。

2.广义的行为概念“行为”是个体内在的和外在的各种形式的运动,包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动,不仅外显的行为动作可以进行观察和研究,而且这些内在的心理活动和内脏活动也可以通过一定的途径被观察或研究。

3.行为学习理论行为主义心理学认为,人的正常的或病态的行为,都可通过学习过程而形成。

学习是支配人的行为和影响心身健康的一个重要因素。

如果对行为学习各环节进行干预,可以矫正问题行为,进而治疗和预防一些疾病。

(二)经典条件反射1.实验与解释二十世纪初,巴甫洛夫用食物刺激使狗的口腔产生唾液分泌反应,当食物(非条件刺激)与唾液分泌无关的中性刺激总是同时出现(强化),经过一定时间结合以后,铃声成为食物的信号,转化为条件刺激。

此时,铃声引起唾液分泌的反射过程称为条件反射。

条件反射是在非条件反射的基础上经过学习而获得的习得性行为,是大脑皮质建立的暂时神经联系。

这种条件反射过程不受个体随意操作和控制,属于反应性的行为,也称为经典条件作用。

经典条件反射就是某一中性环境刺激反复与非条件刺激(UCS)相结合的强化过程,最终成为条件刺激(CS),引起了原本只有非条件刺激(UCS)才能引起的行为反应(CR)。

2.经典条件反射理论的意义经典条件反射理论强调环境刺激S对行为反应R的影响。

据此,许多正常的行为现象或异常的行为问题,可以通过经典条件作用而获得。

行为治疗中的系统脱敏疗法,则是通过建立条件反射性的松弛反应,以帮助患者克服“习得性”的紧张行为反应症状。

3.经典条件反射的特点(1)强化强化是指环境刺激对个体的行为反应产生促进过程。

如果两者结合的次数越多,条件反射形成就越巩固。

(2)泛化泛化是反复强化的结果,不仅条件刺激(CS)本身能够引起条件反射,而且某些与之相近似的刺激也可引起条件反射的效果,其主要机制是大脑皮质内兴奋过程的扩散。

陈力《医学心理学》笔记和习题详解-心理障碍【圣才出品】

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第5章心理障碍5.1复习笔记一、心理障碍概述(一)心理障碍的概念1.心理障碍的定义心理障碍是指个体的心理活动和行为特征偏离常规或公认规范并且出现不同程度的社会适应困难。

2.心理障碍与社会适应(1)社会适应功能大致包括四方面的内容:①自理生活的能力;②人际交往与沟通的能力;③工作、学习和操持家务能力;④遵守道德、伦理、行政、法律和风俗等社会规则的能力。

(2)具有变态或失常的行为仅仅可以标志存在心理障碍的可能,而并不能给予确切的诊断。

只有当个体的变态或失常的行为妨碍其成功地适应日常生活的要求时,才可能为判断心理障碍提供可靠的依据。

(二)心理障碍的判别标准1.经验标准所谓经验标准是指凭借自身的经历和体验评价他人心理活动的特点和规律,判断其心理活动是否正常。

2.社会适应性标准社会适应性标准是根据人的行为是否符合其生活环境所提出的要求,是否遵循社会的行为准则,是否遵循伦理道德规范、价值观念和顺应社会风俗等标准来判断是否存在着心理异常。

3.症状和病因学标准症状和病因学标准来源于这样一种观点,即异常的心理现象或致病因素在常态人群的身上是一定不存在的,如果出现,就可判断为异常。

身体检查、化学检查、心理测验及各种新技术方法是这种标准的客观度量尺度。

4.统计学和心理测验标准确定个体的行为是否正常是以其心理特征是否偏离群体样本平均值为依据的。

有心理障碍者,其相对应的心理测量结果大多属于异常范围。

(三)心理障碍的理论模型1.医学模型(1)医学模型认为心理障碍的产生与先天遗传、脑损害、生物化学物质代谢以及个体素质特征等生物因素有关。

(2)遗传因素在精神疾病中起着关键的作用。

某些心理障碍的症状与机体内的生物化学物质浓度的变化有关。

很多心理障碍患者在各种精神刺激因素的诱发下,比其他人更易出现某种心理障碍。

2.心理动力学模型(1)心理障碍或精神疾患主要是由于本我欲望和超我控制之间冲突而产生的焦虑和由此产生的防御反应的结果。

(2)为了减缓本我与超我间的矛盾冲突带来的焦虑,自我发展了各种心理防御机制。

陈力《医学心理学》笔记和习题详解-医学心理学理论基础【圣才出品】

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第3章医学心理学理论基础3.1复习笔记一、精神分析理论(一)潜意识理论1.潜意识(1)潜意识有两层含义:①一是指人们对自己的一些行为的真正原因和动机不能意识到;②二是指人们在清醒的意识下面还有一个潜在进行着的心理活动。

(2)潜意识的内容是那些人类社会、伦理道德、宗教所不容许的,原始野蛮的动物性本能冲动,以及幼年期的经验、被压抑的欲望和动机等的心理沉淀物。

2.前意识(1)前意识介于意识与潜意识之间,它是曾经属于意识的观念思想,因与目前的实际关系不大或无关,被逐出意识的园地,但可以较快地、较容易地闯入到意识领域。

(2)潜意识的观念首先进入前意识才能到达意识境界。

前意识的作用就是保持对欲望的需求和控制,使其尽可能按照外界现实规范的要求和个人道德来调节,是意识和潜意识之间的缓冲区。

3.意识(1)意识指人能自觉得到的东西,是人当前注意到的心理活动、感知外界的各种刺激,是与语言有关的部分心理活动。

(2)意识活动是遵循现实原则来行事的,也就是说只有合乎社会规范和道德标准的各种观念才能进入意识领域。

(二)人格结构学说1.本我(1)本我是与生俱来的动物式的活动,相当于潜意识内容。

(2)本我服从于快乐原则,它不看条件、不问时机、不计后果地寻求本能欲望的即时满足和紧张的立即释放。

本我中的需求产生时,个体要求立即满足,从而支配人的行为。

2.自我(1)自我是现实化的本能,它是个体出生后在现实环境中由本我中分化发展而产生的,代表着理性和审慎。

(2)自我遵循现实的原则,配合现实和超我的要求,延迟转移或缓慢释放本我的能量,对本我的欲望给予适当的满足。

3.超我(1)超我是道德化了的自我,它是长期社会生活过程中,将社会规范、道德观念等内化的结果,类似于人们通常讲的良心、理性等,为人格的最高形式和最文明的部分,多属于意识层次。

(2)超我中有两个重要的组成部分:一个是自我理想;另一个是良心。

超我服从于至善原则,它一方面负责对违反道德标准的行为施行惩罚,另一方面确定道德行为标准。

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题详解-临床医学其它心理问题【圣才出品】

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第10章临床医学其它心理问题10.1核心讲义一、睡眠心理(一)正常睡眠与梦1.睡眠节律(1)慢波睡眠;(2)快波睡眠;(3)睡眠的周期。

2.睡眠的需要量人与人之间每天需要睡眠的时数有很大的差异,视年龄、习惯和机体状态等因素而定3.睡眠剥夺研究(1)研究表明,72小时以上持续不眠的受试者会出现错觉和幻觉;(2)在睡眠剥夺以后的睡眠恢复夜晚会出现补偿性的“返回”现象;(3)连续几天选择性地剥夺快波睡眠节律,受试者会变得情绪不稳定,冲动、焦虑、兴奋性较高而且多动。

4.睡眠与梦Hobson和McCarley根据研究提出了梦的“激活—合成模式”。

(1)梦过程是从脑干“巨细胞”的放电开始的。

这种放电不仅导致眼球的快速双向水平移动和REM睡眠的特征性脑波,而且也导致许多脑区的激活,包括感觉、运动功能和情绪活动的脑区。

这种激活作用,导致了各种可变的,甚至稀奇古怪的梦境。

(2)除了巨细胞放电可以导致脑区激活外,睡眠期间体内外的某些比较强烈的刺激,也可引起相应脑区的激活,从而被收入梦中。

(二)睡眠障碍1.失眠(1)失眠的类型①入睡困难型;②保持睡眠困难型;③早醒型。

(2)失眠的原因①心理社会因素;②环境与外在因素;③疾病和药物因素的影响。

(3)失眠的治疗①药物治疗;②养成良好的习惯;③心理治疗。

2.睡眠觉醒障碍(1)梦呓;(2)睡行症;(3)梦魇;(4)夜惊等。

二、疼痛心理(一)心理社会因素对疼痛的影响1.社会学习;2.对处境的认知评价;3.注意;4.情绪状态;5.人格特征;6.暗示;7.文化、宗教、信仰等因素。

(二)慢性疼痛与疼痛的心理干预1.慢性疼痛定义慢性疼痛是指疼痛感超过了三个月或在创伤痊愈后疼痛仍持续存在。

2.疼痛的心理干预(1)认知行为方法;(2)催眠暗示和冥想技术;(3)生物反馈技术;(4)分散注意力,改变疼痛的意义;(5)减轻抑郁情绪的心理治疗和抗抑郁药物治疗。

三、手术心理(一)手术前焦虑1.手术前焦虑反应特征(1)焦虑、恐惧;(2)睡眠障碍。

医学心理学的笔记

医学心理学的笔记

医学心理学精要 1 医学心理学精要第1章绪论 (5)1、医学心理学是: (5)2、旧的医学模式是: (5)3、医学心理学尤其是心身医学,对于新的医学模式的出现和旧模式向新模式的转化所起的积极作用表现为: (5)8、医学心理学的研究对象是: (5)9、医学心理学的任务是: (5)10、医学心理学与相关学科: (5)11、医学心理学与心身健康的基本命题是: (6)18、心理因素对人的心身健康的影响表现在: (6)19、西方医学心理学的发展: (7)第2章心理应激 (7)1、人类十大死因: (7)2、心理应激: (7)3、心理应激是: (7)4、心理应激的作用: (7)5、应激源: (8)6、应激源的种类: (8)7、生物性应激源: (8)8、心理性应激源: (8)(2)挫折情境: (9)(3)人际关系失调: (9)9、社会文化性应激源: (9)10、与应激事件本身有关的因素: (9)11、与主体本身有关的因素: (9)12 具有“特质性焦虑”人格特质的人容易陷入风声鹤唳、草木皆兵的状态。

(10)12、对应激的反应: (10)13、心理行为反应: (10)14、应激的生理、生化反应主要有: (10)15、适应性疾病是: (11)16、适应性疾病常见的有: (11)17、应激状态对于个体而言具有显著个体差异: (11)18、心身疾病是: (11)19、神经症是: (11)20、常见的神经症主要有: (11)21、癔病: (11)22、应激状态与癌症: (12)23、如何控制和消除应激状态: (12)第6章高血压与脑卒中的心身问题 (12)1、关于高血压病: (12)2、高血压病: (12)3、造成高血压的有关因素: (13)4、心理社会因素与高血压病: (13)5、高血压病病人的心理生理反应特点: (13)6、原发性高血压病的形成原因: (13)7、原发性高血压的治疗: (13)8、脑血管病是指: (14)9、脑血管病的主要致病因素: (14)10、脑血管病病人的心理反应: (14)11、脑血管病病人的心理治疗: (14)第7章溃疡病与哮喘病的心身问题 (14)1、消化性溃疡是指: (14)2、心理社会因素与消化性溃疡: (15)3、消化性溃疡的心理治疗包括: (15)4、哮喘或支气管哮喘是: (15)5、支气管哮喘的类型: (15)第8章糖尿病与肥胖症的心身问题 (15)1、糖尿病是: (15)2、糖尿病的病因: (15)3、糖尿病作为一种应激源的特点是: (15)4、糖尿病病人的心理治疗: (16)5、肥胖症是指: (16)6、与肥胖有关的因素: (16)7、肥胖症的心理治疗: (17)第9章精神因素与恶性肿瘤 (17)1、癌症的致病因素: (17)2、生活习惯与行为因素对癌症的影响: (17)3、人格特征与癌症的关系: (17)4、精神因素与癌症: (17)5、癌症对病人的心理影响: (18)6、关于晚期癌症病人的恐惧感,帕特森曾提出8种病人所面临的恐惧: (18)7、关于癌症病人的心理护理: (18)8、对于癌症病人进行心理治疗的意义和作用: (19)9、具体的心理治疗措施是: (19)第10章外科领域中的心理学问题 (19)1、术前病人的心理反应: (19)2、外科手术病人术前心理准备的具体内容: (19)第11章妇产科的心身障碍问题 (20)1、女性生殖系统的生理变化和内分泌功能均受: (20)2、功能性子宫出血: (20)3、更年期综合症: (20)4、不孕症: (20)5、乳汁分泌障碍: (20)第12章病人角色和病人心理 (21)1、病人是指: (21)2、病人角色是指: (21)3、病人的权力包括: (21)4、病人的义务包括: (21)5、求医行为是指: (21)6、求医行为是: (21)7、有求医行为而不一定有病者是指: (21)8、有病而不一定求医者是指: (21)9、遵医行为是指: (22)10、影响遵医行为的因素: (22)11、病人的特殊心理需要有: (22)12、病人的一般心理反应: (22)13、当前护理学的新理论,特别是心理护理的原则主张: (22)14、传染病病人的心理特点: (22)15、濒临死亡的病人心理活动变化经历的五个阶段: (22)16、人的需要包括: (23)17、儿科病人的心理反应: (23)第13章医患关系问题 (23)1、医患关系是指: (23)2、医患关系的意义和作用: (23)3、人际吸引对医患关系的影响: (23)4、医患关系的几种模式: (24)5、可能影响医患关系的问题主要是: (24)6、如何增进医患关系: (24)第14章心理护理 (25)1、现实的护理工作正在: (25)2、心理护理是: (25)3、心理护理的一般性原则: (25)4、心理护理的实施过程一般体现在: (25)5、效果评价的作用: (26)6、效果评价的目的: (26)7、护患之间的交往可分为: (26)8、如何进行言语性交往: (26)9、非言语性交往的手段包括: (26)第15章心理治疗 (27)1、心理治疗指的是: (27)2、广义上的心理治疗是: (27)3、狭义上的心理治疗是: (27)第1章绪论1、医学心理学是:心理学和医学相结合的产物,是一门交叉学科。

北大“医学心理学”听课笔记(1)

北大“医学心理学”听课笔记(1)

北大“医学心理学”听课笔记(1)
1、医学心理学是:心理学和医学相结合的产物。

 2、是一门交叉学科。

它是研究心理因素在人体健康和疾病相互转化过程中作用规律的一门科学。

同时,它也是一门重要的临床应用学科。

 5、旧的医学模式是:生物医学模式;新的医学模式是:生物-心理-社会医学模式。

 6、医学心理学尤其是心身医学。

 7、对于新的医学模式的出现和旧模式向新模式的转化所起的积极作用表现为:(1)医学心理学在心理学和医学之间架起了一座桥梁,(2)在理论观念上彻底动摇了旧模式的理论根基,(3)为新的医学模式的出现开辟了道路。

(4)医学心理学提供了心理科学的研究方法和技术,(5)以及对人的心理和行为进行评价和干预的手段,(6)提高了医学研究的科学水平和医疗服(7)务的质量。

 8、医学心理学的研究对象是:以心理社会因素在人体健康与疾病相互转化过程中的作用规律为研究对象。

 9、医学心理学的任务是:(1)研究心理社会因素在疾病发生、发展和变化过程中起作用的规律。

(2)为发挥心理因素的积极作用而(3)提供全。

医学心理学-笔记(详细)汇编

医学心理学-笔记(详细)汇编

第二章心理学基础心理学的概念•心理学是一门以解释,预测和调控人的行为为目的的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。

•心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学心理现象的分类1,心理过程:①认识过程(感知觉、注意、记忆、思维和想象)②情绪情感过程③意志过程2,个性心理:①个性倾向性(需要、动机)②个性心理特征(能力、气质、性格)第一节认知过程认知过程是心理过程中的最重要和最基本的部分。

它是指人们获得或应用知识的过程,是情绪、情感过程和意志过程的基础一、感觉与知觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

(1)感觉为人们提供了内外环境的信息;(2)感觉保证了机体与环境的信息平衡。

贝可斯通的感觉剥夺实验感觉的特征:1感受性和感觉阈限(反比关系)2感觉后像-颜色视觉后像(闭眼灯泡,正后像;白色背景,黑灯泡,负后像)3感觉的适应4感觉对比5联觉6感觉补偿知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

特性1相对性2整体性3组织性(接近律、相似律、连续律、封闭律)4 理解性5恒常性种类空间知觉、时间知觉、运动知觉错觉不正确的知觉二、注意注意是指个体的心理活动对一定对象的指向和集中。

1,指向性是指心理活动或意识在哪个方向上进行活动。

2,集中性是注意时的心理活动或精神的紧张程度。

基本功能:选择功能、保持功能、调节监督功能分类1.无意注意:没有预定目的,无需意志努力2.有意注意:有预定目的,需意志努力3.有意后注意:有预定目的,又无需太多意志努力。

特征1,注意的广度2注意的稳定性3,注意的分配4.注意的转移影响注意转移快慢和难易的条件有:原来注意的强度;新的注意对象的特点;个体神经过程的灵活性。

三、记忆指人脑对过去经历过的事物的反映。

分类按内容分类:1,形象记忆2,逻辑记忆3,情绪记忆4,运动记忆按时间的长短:1感觉记忆(瞬时记忆)2短时记忆(初级记忆)3长时记忆(二级记忆)过程三个基本环节:1,识记2,保持3,再认和再现遗忘★遗忘规律1.遗忘进程先快后慢;2.遗忘的多少与记忆材料的性质和长度的关系;3.遗忘的多少与个体的心理状态的关系;4.遗忘与个体的学习程度和学习方式的关系。

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题详解-心理应激【圣才出品】

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题详解-心理应激【圣才出品】

第5章心理应激5.1核心讲义一、总论(一)应激与心理应激理论1.医学所关注的应激塞里发现许多处于不同疾病状态下的个体,都会出现一般适应综合症(GAS)。

塞里认为GAS与刺激的类型无关,而是机体通过兴奋腺垂体—肾上腺皮质轴(后来发展为下丘脑—垂体—肾上腺轴)所引起的生理变化,是机体对有害刺激所作出的防御反应的普遍形式。

他将GAS分为警戒、阻抗和衰竭三个阶段。

2.心理学界关注的应激Lazarus R等提出认知评价在应激中的重要性,Lazarus指出,应激的发生并不伴随特定的刺激或特定的反应,而是发生于个体察觉或估价一种有威胁的情景之时。

此后Folkman S和Lazarus等进一步研究应对方式在应激过程中的重要性,形成了认知应激作用理论。

3.医学心理学对心理应激的定义医学心理学认为:心理应激是指个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。

4.心理应激是多因素的系统应激所涉及的各种有关变量之间都存在着交互的关系。

应激不是简单的因—果或刺激—反应过程,而是多因素相互作用的“系统”。

(二)心理应激研究与临床医学1.心理应激包括生活事件、认知因素、应对方式、社会支持、个性特点、心身反应及其他有关心理社会和生物学因素。

2.心理应激在医学临床工作中的实际指导意义:(1)心理应激理论有助于从整体上认识人的健康问题。

它使人们认识到个体实际上是生活在应激多因素的动态平衡之中;(2)在病因学方面,心理应激理论有助于我们认识疾病发生发展过程中心理、社会和生物各应激因素的作用及其内在规律;(3)在治疗学方面,可以通过任何消除或降低各种应激因素的负面影响入手,达到治疗的目的;(4)在预防方面,如何合理调整应激刺激和各有关中间因素的构成体系,使每个人在适宜的内外环境下健康成长或保持适应,都可以看成是以应激理论为指导的心理保健措施。

二、生活事件(一)生活事件概念1.生活事件与应激源生活事件就是生活中面临的各种问题,是造成心理应激并可能进而损伤躯体健康的主要刺激物即应激源。

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(医学心理咨询)

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(医学心理咨询)

第12章医学心理咨询12.1 核心讲义一、心理咨询概述(一)定义1.咨询咨询系指商谈、征求意见、寻求别人帮助。

2.心理咨询根据《美国哲学百科全书》中的定义,心理咨询是:(1)主要着重于正常人;(2)对人的一生提供有效的帮助;(3)强调个人的力量与价值;(4)强调认知因素,尤其是理性选择和决定中的作用;(5)研究个人在制订目标、计划及扮演社会角色方面的个性差异;(6)充分考虑情景、环境因素,强调人对环境资源的利用,以及必要时改变环境。

3.医学心理咨询医学心理咨询的主要对象是病人或寻求医学帮助和指导的人们。

它着重处理的是医学领域内的心理学问题,也运用心理治疗或医学治疗帮助病人恢复身心健康。

(二)意义1.许多人的患病感觉或不舒服的症状由心理社会因素引起,通过医学心理咨询澄清病感的性质,采取适当的心理社会调整措施,可以理解和消除这些病感或症状;2.患各种躯体疾病的人,往往有各种心理反应。

采用医学心理咨询,有利于诊断和治疗,防止病情恶化或意外危险的发生;3.医学心理咨询对心理生理疾病有积极作用。

通过医学心理咨询,进行指导方针导向性训练和转变,有利于预防和治疗心理疾病;4.医学心理咨询加强了普通医学、心理学、社会学、精神病学之间的学科联系,有利于各学科在医疗、科研工作中互相渗透、互相补充,既促进医学研究的发展,也有利于行为科学本身的发展。

(三)历史与现状1.历史(1)1980年以前出版的国内精神病学教科书更多的是侧重药物治疗和其他物理疗法;(2)90年代以来,国内逐步有学者比较系统地介绍西方的心理咨询和心理治疗方法,并用于临床实践。

2.现状(1)许多心理治疗与心理咨询的短训班在各地举办,培养了一大批心理卫生工作者;(2)在上海、北京、广州、南京、长沙和昆明等地逐步形成国内心理治疗与心理咨询的临床培训基地;(3)中国心理卫生协会先后成立了心理咨询与心理治疗、危机干预两个专业委员会,出版了一些有关这方面的专著;(4)医学心理学和精神病学教科书及相关专著中增添了有关这方面的许多内容。

陈力《医学心理学》笔记和习题详解-心理护理【圣才出品】

陈力《医学心理学》笔记和习题详解-心理护理【圣才出品】

第12章心理护理12.1复习笔记一、心理护理概述心理护理是指在护理过程中,通过人际交往,以护理者的言行来影响、改变护理对象的心态和行为,促其整体康复的方法和手段。

(一)心理护理的目标1.满足病人的合理需要了解和分析病人的不同需要,并对合理需要予以满足,一时难以满足的给予解释,这是心理护理要达到的首要目标。

2.提供良好的心身环境环境可以影响人的情绪,创造—个使病人康复的心理与物质的环境,是作好心理护理的前提。

3.消除不良的情绪反应情绪是心身反应的中介物,发现病人的不良情绪,及早地采取多种措施予以疏泄是心理护理的关键。

4.提高病人的适应能力每个人都具有调整自我与环境关系的潜能,这就是适应能力。

调动病人战胜疾病的主观能动性就是发扬这种适应能力,这是心理护理的最终目标。

(二)心理护理的原则1.交往的原则通过交往可以交流感情、协调关系、满足需要、减少孤寂。

交往有利于医疗护理工作的顺利进行,交往可以帮助病人保持良好的心理状态。

护士在交往中应起主导作用。

2.启迪的原则护士对病人进行心理护理,必须运用医学、医学心理学的知识向病人作宣传解释,给病人以启迪,从而消除病人对疾病的错误观念、错误认识,使病人对待疾病、对待治疗的态度由被动变为主动。

3.针对性的原则心理护理应根据每个病人在疾病不同阶段所出现的不同心理状态,分别有针对性地采取各种对策。

4.自我护理的原则坚持自理和争取自理权的病人,比那些由护士代劳的病人恢复要快得多。

病人在医生护士的帮助指导下,以平等的地位参与对自身的医疗活动,这无疑有助于病人的自尊、自信及满足病人的某些心理需要,为痊愈创造了有利的条件。

(三)心理护理的程序1.护理程序护理程序是指按计划实施护理的工作过程,即在评价病人的基础上制定规划,执行措施以实现护理目标,并使用评估和反馈来指导行为以解决病人的问题。

2.心理护理的程序(1)评价①对病人的评价即系统收集病人的主客观资料,作出护理诊断。

评价是一个连续的认知性过程,随着对病人的认知深入,需不断修正评价。

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(绪 论)

姜乾金《医学心理学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(绪 论)

第1章绪论1.1 核心讲义一、医学心理学概况(一)定义、范围与性质1.定义医学心理学是根据我国医学教育发展的需要而发展起来的,综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术的新兴交叉学科,它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。

2.研究范围(1)研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义;(2)研究心身相互作用机制;(3)研究心理行为因素在疾病过程中的作用规律;(4)研究各种疾病过程中的心理行为变化规律;(5)研究如何将心理行为知识和技术应用于人类的健康保持和疾病防治。

3.学科性质(1)交叉学科①就医学来说,医学心理学涉及基础医学、临床医学、预防医学和康复医学等许多医学课程中的有关基础知识。

②就心理行为科学而言,医学心理学涉及普通、实验、发展、教育、社会心理学以及人类学、社会学等广泛学科领域的相关知识。

(2)基础学科医学心理学揭示行为的生物学和社会学基础,心理活动和生物活动的相互作用,以及它们对健康和疾病的发生、发展、转归、预防的作用规律,寻求人类战胜疾病、保持健康的基本心理途径,为整个医学事业提出心身相关的辨证观点和科学方法。

(3)应用学科①医学心理学的知识、理论与技术,可以结合应用于医学的各个工作领域;②医学心理学的知识与技术,可以独立应用于社会人群,以帮助人们解决那些与健康有关的心理问题与痛苦。

(二)相关学科1.神经心理学和生理心理学;2.心理生理学;3.临床心理学和咨询心理学;4.心身医学与心理生理医学;5.行为医学;6.心理健康和健康心理学;7.康复心理学和缺陷心理学;8.护理心理学;9.变态心理学。

(三)历史与现状1.国外医学心理学发展简况(1)1879年冯特在德国建立了世界上第一个心理物理实验室。

此后,心理学开始成为一门独立的现代科学。

(2)19世纪末20世纪初,医学心理学得到较快的发展:①1852年,德国的Lotze BH首先以医学心理学概念命名其著作。

陈力《医学心理学》笔记和习题详解-药物心理学圣才出品】

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第13章药物心理学13.1复习笔记一、药物心理效应(一)药物治疗心理障碍1.能使中枢神经系统多巴胺和去甲肾上腺素代谢紊乱的药物,会不同程度地引起幻觉、妄想、行为异常和情绪改变等精神病性障碍。

2.随着与焦虑有关的苯二氮受体的发现,出现了一大批抗焦虑药物。

目前通过对离子通道的研究发现,能增加氯离子通道、增加GABA能的药物可以成为情绪稳定剂。

(二)药物对心理活动的干扰1.作用于中枢神经系统的各种安定剂、催眠药、镇静剂和抗癫痫药具有引起记忆力减退的副作用。

2.某些抗胆碱能类药物、安定类药物、抗精神病类药物等均可引起意识障碍。

3.有些药物可引起情绪改变。

4.有些药物的过量使用可致精神运动性障碍。

(三)药物心理效应对生理效应的影响1.增效作用当病人对医务人员充分信任,对药物感觉良好时,能增加药物的生理效应。

有时甚至没有药理作用的淀粉胶囊也会取得一定的疗效。

2.减效作用当病人对医生不够信任,对药物产生反感时,药物的生理效应会大大减弱,甚至病人不敢服药,表现出不遵医行为。

3.反向效应药物的心理效应在某种情况下可以逆转药物的生理效应。

沃尔夫的实验证明,在某种情况下心理效应确实可以逆转生理效应,这就是反向效应。

(四)影响药物心理效应的因素1.社会文化因素的影响(1)一般而言,文化程度高的城市居民多愿意选择西医西药或中西医结合的治疗方式;农村人、文化程度低的人以及老年人易接受中药。

(2)从地域上看,广东人多选择中医中药,甚至特别相信祖传秘方或偏方、单方。

(3)广播、电视、报纸上的大量的药品广告宣传,往往会改变人们的择药心理。

2.药物性质的影响(1)缓解症状的药物易产生心理效应。

其实,此时药物的生理效应尚未发挥,而是用药的心理效应在起作用。

(2)而针对病因的药物则还是以生理效应为主,但也不能排除某些心理效应的影响。

3.疾病性质的影响(1)凡是心因性疾病、神经症、心身疾病的病人易于产生药物的心理效应。

有些病人虽患有器质性疾病,但同时又夹杂着神经官能性症状者,药物也可以产生较多的心理效应。

医学心理学笔记课堂

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医学心理学笔记课堂第一节绪论一.概述1、心理学创始人:冯特—德国2、生物-心理-社会医学模式:1977年。

恩格尔二、医学心理学任务与观点1、医学心理学研究分支:临床心理学,咨询心理学,异常心理学,健康心理学,行为心理学,身心心理学,心理生理学与生理心理学,神经心理学,护理心理学。

记忆:前缀和医学有关2、医学心理学的基本观点:心身统一观点三、医学心理学主要学派的观点1、精神分析理论的观点:弗洛伊德:①认为童年时压抑在潜意识中的心理冲突.是引起各种心理障碍和心身疾病的根源。

②三种意识:意识—正常人,前意识,潜意识③治疗:自由联想,释梦,移情,催眠2、行为主义理论的观点:1)华生、巴甫洛夫----喂狗由条件刺激物与非条件刺激物在时(强化),并经训练而获得的反射。

2)斯金纳---喂猴,操作条件反射3)班杜拉—人,社会观察学习治疗的原则:通过不强化而使已建立的错误反射消失(消退)。

3、心理生理学理论的观点坎农----心理因素对健康和疾病产生的影响,必须通过生理活动作为中介机制。

4、人本主义学派的观点罗杰斯、马斯洛-----自我实现治疗:降低期望值5、认知学派理论贝克和瑞米----认为,人的行为是个人理性认识、评价的结果。

只有矫正错误观念,才能解除心理障碍。

6、医学心理学研究方法:观察法,调查法,测验法,个案法,相关法和实验法第二节医学心理学基础一、心理学的概念(一)心理现象分:心理活动过程,人格1、心理过程:1)认识过程包括:感知觉、学习、记忆、思维、想象、注意、语言2)情绪过程----情绪、情感(高等的)。

记忆:情绪是天气,情感是季节3)意志过程:有意识的确定目的,果断,坚持,自制的行动2、人格:(1)人格特征:气质、性格、能力(2)人格倾向:世界观、人生观、珂想、需要、动机、兴趣等。

(3)自我意识系统(二)心理的实质:1)、心理是脑的功能2)、心理是二、认识过程1、感觉的特征:适宜刺激、阈值和适应性2、知觉:①整体属性反映②特征:选择性,整体性,理解性,恒常性3、学习-----指通过练习而促使行为发生相对持久变化的过程。

陈力《医学心理学》笔记和习题详解-心理治疗与心理咨询【圣才出品】

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第7章心理治疗与心理咨询7.1复习笔记一、心理治疗概述(一)心理治疗的概念心理治疗是心理治疗师在一定的理论体系指导下,以良好的医患关系为桥梁,应用心理学的方法影响或改变求助者的心理与行为的过程。

(二)心理治疗的发展历史1.弗洛伊德创立了精神分析理论和系统化的治疗技术。

从20世纪20年代到50年代,精神分析治疗在西方一直处于统治地位。

2.20世纪50年代兴起了行为疗法,成为心理治疗领域里的“第二势力”。

沃尔普创立的“交互抑制心理疗法”成为行为治疗发展史上的一个重要标志。

3.20世纪60年代,被称为“第三势力”的人本主义心理学开始兴起。

其中以罗杰斯的“询者中心疗法”影响最大。

4.20世纪70年代以后,认知心理治疗开始形成。

影响较大的有贝克的认知转变治疗及埃利斯的合理情绪疗法等。

(三)心理治疗的发展趋势心理治疗趋于治疗短程化、特异化、多种理论技术的整合化方向发展,力求多维、客观地评价心理治疗的疗效。

(四)心理治疗的适用范围和分类1.心理治疗的适用范围(1)心理治疗的对象心理治疗的对象包括各类行为问题、心理障碍和心身疾病的病人及某些神经症和恢复期的精神分裂症病人,另外,患躯体疾病伴发心理障碍的病人也可以接受心理治疗。

(2)心理治疗的适用范围心理治疗的适用范围包括急性情感障碍、慢性疾病病人的心理问题、心身疾病、精神疾病、各类行为问题。

2.心理治疗的分类(1)按治疗形式分类按形式分类可将心理治疗分为个别心理治疗、集体心理治疗、家庭治疗。

(2)按沟通方式分类按沟通方式分类可将心理治疗分为、言语治疗、非言语治疗、行为疗法或行为矫正疗法。

(3)按意识范围大小分类按意识范围大小分类可将心理治疗分为觉醒治疗、催眠治疗。

(4)按理论取向分类按理论取向分类可将心理治疗分为心理动力学取向的心理治疗、行为主义取向的心理治疗、人本主义取向的心理治疗、认知心理学取向的心理治疗。

(五)心理治疗的原则1.信任性原则求助者对治疗师应具有信任感,良好的医患关系是心理治疗的重要条件。

医学心理学笔记

医学心理学笔记

第一讲绪论医学与心理学相互影响(常识证据、临床证据、实验证据)定义:医学心理学是研究有关健康和疾病中的心身相关性,解决医学领域中的心理行为问题的学科。

学科性质:与基础、临床、预防等学科的交叉,是医学生的一门基础课,在预防医学、临床医学及心理门诊中的专业应用。

(交叉、基础、应用)研究范围:①心理/行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义(习得性无助)②心身相互作用的关系及机制(敌意与冠心病)③心理社会因素在疾病发生、发展、诊断、治疗、康复以及健康保持中的作用规律(积极情绪类型与对感冒的易感性)④各种疾病过程中心理/行为变化及运用心理学原理和技术进行干预的方法(认知行为应激管理在乳腺癌治疗中的作用)⑤医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法(医生最反感的患者行为)医学模式:是各种医学观念的结合,通过影响医学工作的思维及行为方式而影响医学工作的结果。

医学心理学的必要性:传统生物医学模式(将人看成是生物的人,重视躯体因素,“见病不见人”)需要向生物-心理-社会医学模式(重视社会环境、自然环境、心理、生理因素)转化。

1977年Engel GL提出新医学模式——生物-心理-社会医学模式。

医学模式需要改变的理由:①人类疾病谱发生变化(恶性肿瘤等已取代传染病成为主要死亡原因)②证明心理、社会、行为因素与目前导致人类主要死亡的疾病有关。

③对心理社会因素与躯体疾病的中介机制有较深入的了解和认识。

④随着现代生活节奏的加快和竞争的激烈,压力对人的健康的影响越趋明显。

⑤随着物质文明的发展,人们对心理健康的需求不断增加。

新医学模式和医学心理学对健康和疾病的认识:①整体观(人是一个完整的系统)②心身统一观(心身互相联系)③人与环境的密切联系观(人与环境密切联系,人不仅是自然的人,也是社会的人)④主动调节和适应观(心理因素在人类调节和适应的功能活动中有能动作用)医学心理学研究中的心理行为定量:①一般描述(语言记载)②序量化(等级评估)③间接定量(心理调查问卷或评定量表)④直接定量(直接测定)医学心理学的研究方法:按使用的手段分为:①观察法(观察、收集数据)②调查法(晤谈、问卷等)③心理测验法(心理测验或评定量表)④实验法(实验操作)。

医学心理学笔记范文

医学心理学笔记范文

1.Psychoassessment(心理评估):运用心理学的方法及多种技术,对个体、群体的心理特点、行为偏移或心理障碍进行描述、分类、鉴别与评估。

2.错觉:对客观事物歪曲的知觉。

3.心身疾病(Psychodisease):又称心理生理障碍,是一组综合征或躯体疾病,它们的发生、发展和防治都与心理因素密切相关。

4.强迫症:一种以强迫症状为主的神经症,其特点是有意识的自我强迫和反强迫并存。

5、心理治疗(psychotherapy):一种治疗形式和特殊的人际关系过程,经过专业训练的治疗师与患者之间,或者在集体环境中与小组成员之间建立起语言或非语言的交流或沟通,运用心理治疗的理论和技术,对患者进行治疗。

其目的是为了帮助患者改善情绪障碍,改变不合理的思维模式和不适应的行为方式,消除或缓解患者的心理问题与心理障碍,促进人格的成熟和发展。

6、神经性厌食:个体通过节食等手段,有意造成并维持体重明显低于正常标准为特征的进食障碍。

常有营养不良、代谢和内分泌障碍如月经紊乱及躯体功能紊乱。

7、阳性强化法:应用操作性条件反射原理,强调行为的改变是依据行为后果而定的,其目的在于矫正不良行为,训练与建立某种良好行为。

8.frustration(挫折):指个体动机性行为由于主客观因素的影响遭到阻碍,同时伴有不悦、烦恼、沮丧等负性情绪的出现。

9.心理咨询:心理咨询师运用心理学的原理和方法,帮助求助者发现自身的问题和根源,从而挖掘求助者本身潜在的能力,来改变原有的认知结构和行为模式,以提高对生活的适应性和调节周围环境的能力。

1、知觉的特点:整体性、选择性、理解性、恒常性16(对比性X)2、心理现象包括:心理过程---认识过程、情感过程、意志过程个性心理---人格倾向性、人格特质(性格)、自我意识系统13气质:无好坏之分张飞(胆汁质)、王熙凤(多血质)、薛宝钗(粘液质)、林黛玉(抑郁质)3、冯特:第一个心理实验室的创始人德国《心理纲要》现代心理学创始人莱比锡大学弗洛伊德:奥地利精神分析论(流派)梦的解析泛性论人格动力学9恩格尔:生物-心理-社会医学模式3坎农:提出应激1925 10马斯洛:人本主义流派–需求学说、心理健康学说2810条健康心理标准43 五方面:智力正常-首要、情绪良好-核心、人际和谐、社会适应、人格完整4、经典条件反射理论:巴甫洛夫泛化95、强化和强化物:斯金纳的操作条件反射9母亲的亲吻-二级正强化物棍棒-一级负强化物当众读检讨书-二级负强化物糖果-一级正强化物6、记忆:人脑对过去经验的保持和再现18瞬时记忆:论秒短时记忆:分钟长时记忆:一分钟到终生艾宾浩斯的遗忘曲线(及时复习)前摄抑制:只记住前面的忘记后面的后摄抑制:反之顺行性遗忘:向上推的忘记;逆行性遗忘:以后的忘记;阶段性遗忘:某一段7、弗洛伊德各阶段的心理发展:泛性论:口唇期guzhao 肛门期性器期潜伏期两性期8、埃里克森各阶段心理发展任务和健康应对举例37婴儿期:安全感幼儿期:自我控制主动性青春期:同一性(理想与现实)成年期:繁殖与停滞老年期:整合与绝望9、儿童心理特点:发展自我;自我意识的出现时间:幼儿期;幼儿的思维方式:形象思维法10、人格的基本特性:稳定性、整体性、独特性、倾向性28 (诱发性\两极性X)11、弗洛伊德的人格理论:本我-符合快乐原则(想哭就哭)、自我-中间体、超我-符合道德原则(不能乱扔垃圾)21012、佛洛伊德精神分析论学说的核心内容:对潜意识的解读--意识、前意识、潜意识(压抑着痛苦,会以梦的形式冒出来,闪回)21013、情绪的特点:两极性、诱发性、协调性、个体性2514、各类心理防御机制举例和分类(成熟、健康)35阿Q:曲解;此地无银三百两、眼不见为净、掩耳盗铃:否认机制;画饼充饥、望梅止渴:幻想;命中注定、前世孽缘:内射祥林嫂:内投都是别人不好:外投酸葡萄效应、甜柠檬效应:文氏效应合理化机制化悲痛为力量:升华幽默压抑15、防御机制的特点:曲解的。

医学心理学重点笔记

医学心理学重点笔记
2024/1/30
心理测验
使用标准化的心理测量工具, 如症状自评量表、抑郁自评量 表等,评估患者的症状严重程
度。
诊断标准
根据国际疾病分类(ICD)或 美国精神障碍诊断与统计手册 (DSM)等权威诊断标准进
行诊断。
18
治疗原则与常用方法
个体化治疗
根据患者的具体情况制定治疗方案,考虑患者的年龄、性 别、文化背景等因素。
2024/1/30
9
意志过程及培养方法
意志的定义
是有意识地确定目标、克服困难、支配行动 的心理过程。
意志的特征
包括自觉性、果断性、坚韧性和自制性等。
2024/1/30
意志的培养方法
包括树立明确的目标、培养坚定的信念、锻 炼顽强的毅力和学会自我控制等。
10
心理健康标准及评价
心理健康的定义
是指个体在心理、社会和环境等方面保持协调和平衡 的状态。
发展历程
医学心理学经历了从哲学医学、自然科学医学到生物医学模式的转变,逐渐认 识到心理社会因素在健康和疾病中的重要作用,形成了现代生物-心理-社会医 学模式。
2024/1/30
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研究对象与任务
2024/1/30
研究对象
医学心理学的研究对象包括健康人群、病人、残疾人和康复 期患者等,关注个体在心理、生理和社会层面的健康问题。
心理治疗在医学中的应用范围
疼痛管理、康复治疗、手术前后心理干预等
心理治疗师的角色与职责
评估患者心理状况、制定个性化治疗方案、提供情 感支持等
22
患者心理支持与教育
心理支持的方式
个体心理支持、团体心理支持、家庭心理支 持等
2024/1/30
心理支持的重要性
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北大2010年《医学心理学》听课笔记第一章/1、医学心理学:是心理学和医学相结合的产物,是一门交叉学科。

它是研究心理因素在人体健康和疾病相互转化过程中作用规律的一门科学。

(名词解释p1)/2、由于旧的医学模式——(生物医学模式)已不能完全包含和解释现代医学科学所面临的全部课题。

要求一种新的(生物—心理—社会医学模式)。

(填空p3)/3、简答医学心理学的对象和任务是什么?(p4)答:医学心理学是以心理社会因素在人体健康与疾病相互转化过程中的作用规律为其研究对象的。

它的任务是:(1)研究心理社会因素在疾病发生、发展和变化过程中起作用的规律;(2)为发挥心理因素的积极作用而提供全面、合理、有效的理论方法和措施。

/4、医学心理学的研究方法:观察法、实验法、个案调查法、心理测验和行为评定量表法(p8-10)/5、临床心理学:是心理学的具体知识和技术运用于医学临床实践,解决医学领域特别是精神疾病领域中的心理学问题。

(名词解释p12)/6、变态心理学:是研究心理异常现象的发生、发展、变化的规律的科学,主要是在心理健康和精神疾病的防治领域中起作用。

(名词解释p13)/7、健康心理学:它着重研究在促进和保持人类健康,预防和治疗疾病、鉴定与健康和疾病有关的病因学和诊断学问题以改进医疗制度和制定保健政策有关的问题。

(名词解释p14)/8、简答医学心理学的观点是什么?(p15)答:医学心理学和心身医学有一个基本命题,即人的躯体上的病变都会在精神上留下痕迹,而任何心理上的障碍也同样不可避免地在躯体上留下痕迹。

这个命题之所以成立是因为人与动物有着根本不同之处。

在人身上,既表现着生理、生化过程的物质活动,同时又表现着非物质的心理活动。

这两种活动过程互相伴随、不可分割。

它们相互影响、相互制约、相互转化,在人身上形成一个统一活动的整体。

人的一切活动既受生物学规律的支配,同时又受心理学和社会学规律的支配。

/9、试述情绪对健康的影响。

(p16)答:情绪反应活动可分为积极、愉快的情绪和消极、不愉快的情绪两大类。

由于人的情感、情绪活动既是一种心理活动过程,又是一种心理状态或心理背景。

因此,在情绪活动发生的时候将会伴随一系列复杂的体内生理的变化,特别是植物神经系统功能的改变。

如果是积极乐观的情绪状态,就能为人的神经系统增添新的力量,有利于促进个体心身健康。

如果是消极的情绪状态,这种情绪虽然可以激发机体内部的潜在能量,有利于个体为适应变化的环境斗争。

然而,这些不良情绪往往以强烈的激情状态而出现,并伴随剧烈的生理反应,因此会对机体造成严重的影响。

/10、人格:是一个人在过去的全部生活经历中逐渐形成起来的一整套相对稳定的思想模式、行为类型、情绪反应方式以及价值观念、态度和信念体系等。

(名词解释p17)/11、行为:是指机体外现的活动、动作、运动、反应或行动;习惯:是指无需经过特殊训练,只是由于经常重复而形成的对于实现某种自动化动作的需要或倾向。

(名词解释p18)/12、动机冲突:是指人们在有目的行为中存在两个或两个以上相互对立、相互排斥的动机。

(名词解释p18)/13、简答言语暗示的影响有哪些?(p19)答:巴甫洛夫的条件反射学说认为,人的语言是一种包罗万象的刺激物,虽然只是声音的或文字的,但它们却和现实刺激物有着同样的刺激力。

因此起决定作用的是语言人微言轻信号所代表的意义,而非本身的物理能量。

所以,语言作用对人类来说同样是巨大的。

尤其是语言的暗示作用,不仅能影响人的行为反应,而且能影响人体的生理生化机能。

/14、医源性疾病:就是一些医护人员出言不慎而给病人不良暗示造成的。

(名词解释p19)第二章/1、人类的十大死罪状当中,在第二次世界大战前主要是传染病,而在战后,主要死因变成了与精神因素有密切关系的心脑血管病、癌症和意外事故等。

(填空p29)/2、试述应激是如何出现的。

(p30-31)答:心理应激是有机体在某种环境刺激作用下由于客观要求和应付能力不平衡所产生的一种适应环境的紧张反应状态。

一个人在一定的社会环境中生活,总会有各种各样的情境变化或刺激对人施以影响,作用刺激被人感知到或作为信息被人接收,一定会引进主观的评价,同时产生一系列相应的心理生理的变化。

通过信息加工过程,就对刺激作出相应的反应。

如果刺激需要人作出较大的努力才能进行适应性反应,或这种反应超出了人所能承受的适应能力,就会引进机体心理、生理平衡的失调即紧张反应状态的出现。

心理应激的产生可提高人的警学水平,应付各种环境变化的挑战。

但长时间的应激状态则会对损害人的心身健康。

/3、简答什么是生物性应激源及其产生?(p33)答:生物性应激源是借助于人的肉体直接发生刺激作用的刺激物。

这类应激源作用的特点一般是首先引起生理反应,然后随着人们对生理反应的认识评价和归因过程,才会导致应激状态和心理反应。

/4、简答什么是心理性应激源?(p33)答:心理性应激主要来源于日常生活现实中经常发生的动机冲突,挫折情境,人际关系失调以及预期的或回忆性的紧张状态。

/5、人际关系失调:是指社会生活中,人与人的相互关系不能协调一致,形成矛盾冲突,从而影响到人的心理平衡和情绪的稳定。

(名词解释p34)/6、简答应激状态形成的条件有哪些?(p38)答:应激状态的产生必定有应激源,但是,有了应激源不一定必然产生应激状态。

(1)与应激事件本身有关的因素:①应激事件本身的强度;②应激事件作用时间的长短;③事件发生的方式。

(2)与主体本身有关的因素:①身体素质和神经类型;②人格、气质特点;③兴趣爱好、理想志向的特点;④道德、信仰、价值观念的不同;⑤人的生活经验和当时的心理状态。

/7、攻击性行为:这是应激状态下人们较常采取的一种与愤怒情绪有关的行为反应方式。

攻击可以直接指向造成应激状态的人或事物,称为直接攻击。

(名词解释p42)/8、间接方式:当攻击的目标过分强大,惹不起或不能攻击时就把攻击的对象转向较软弱的对象。

(名词解释p42)“找替罪羊”/9、心理防卫反应:这是人处在应激状态下,其内在心理活动中具有一种自觉或不自觉地解脱烦恼,减轻内心不安,以恢复心理平衡与稳定的适应性反应。

(名词解释p43)如:自我安慰/10、试述对应激的生理反应。

(p44-45)答:1、植物神经系统兴奋。

在应激状态下,主要是交感神经系统活动的增强,心跳加快,呼吸加深,瞳孔张大等表现。

2、神经内分泌系统活动。

心跳加快,血管收缩,血压上升,血糖增高等表现。

l看看书吧/11、简答应激状态与人类疾病的关系有哪些?(p47)答:(1)人体处于应激状态的各种反应本来是要防止身心受损,是一种防御性机制。

但是如果防御反应不适当,特别是过度的反应往往又会危及人的生理和心理机能,甚至造成一系列与应激状态有明显关系的疾病,称之为适应性疾病。

(名词解释)(2)应激状态是非特异性的致病因素。

由于个人的身体素质、个性差异和对疾病的易感性有所不同,所以同样是应激状态会导致不同疾病。

(3)有人称这些适应性疾病为“现代文明病”不是没有道理的。

/12、应激状态包括:(1)应激状态与心身疾病;(2)应激状态与神经症。

/13、癔症:是在不良人格基础上,由于精神因素和不良暗示作用引起的一种心理障碍。

(名词解释p49)/14、简答如何增对应激源的抵抗能力?(p52-53)答:(1)培养良好的个性;(2)加强修养,提高思想觉悟和认识水平;(3)提高实际应付能力;(4)获取社会性支持;(5)自我心理防御机制的运用。

第三章/1、心身医学:又称为心理生理医学。

它既是医学心理学的一个组成部分,又是整个医学中的一个分支学科。

(名词解释p55)/2、简答心身疾病的确认有哪些方面?(p56)答:(1)有较明显的情绪因素的作用。

(2)有可以查明的躯体障碍的存在;(3)可以牵涉到由植物神经系统支配的各个单独的器官系统;(4)心理生理障碍所发生的生理变化同在正常情况下发生的情绪状态相联系的生理变化是一样的。

(5)病人可能并不觉察到自身的情绪状态。

对心身疾病的诊断需要慎重对待,不仅要进行躯体检查以得出躯体方面的阳性体征。

/3、p64表/4、心身疾病:是指那些主要地或完全地由心理社会因素引起,与情绪有关而主要呈现为身体症状的躯体疾病,这些疾病通常都有形态上的基础,即在生理机能或组织结构上有具体而明确的损害,也称为心理生理障碍。

(名词解释p64)/5、p65—66心身疾病的范围(判断)/6、试述心身疾病的预防。

(p77-78)答:心身痢疾是由多种心理、社会和生物学因素相互作用下造成的。

就从多方面设计预防和具体措施,才会收到更好的效果。

(1)做好传统的预防措施,确立健康的生活方式;(2)加强心理性预防措施。

(3)增强对应激源的抵抗能力:①培养良好的个性;②加强修养,提高思想觉悟和认识水平;③提高实际应付能力;④获取社会性支持;⑤自我心理防御机制的运用。

第四章/1、疼痛:是一种常见的疾症症状,也是临床医生最常遇到的病人的一种主诉。

(名词解释p79)/2、简答痛感觉的特点?(p81)/答:(1)对痛觉感受器来说,没有一定的适宜刺激。

(2)痛觉的适应性很低。

(3)痛觉常常难以精确地决定它发生的位置。

(4)痛觉每当产生的时候,总是伴随着不愉快的情绪。

/3、简答疼痛的生物学和心理学意义是什么?(p84)/答:(1)疼痛是机体的一种保护性机制;(2)疼痛是身体异常状态的一种警报;(3)疼痛是机体逃避或战胜外界有害的敌对因素的动员信号。

(4)疼痛可以是一种心理防御性症状。

(5)疼痛的情绪反应可以成为一种恶性刺激。

/4、p96判断头痛的功能性。

/5、冠心病例或称缺血性心脏病:是由于冠状动脉循环改变引起的冠状动脉血流和心肌需求之间不平衡而导致心肌损害。

(名词解释p 102)包括:(1)心绞痛;(2)心肌梗塞;(3)心律失常;(4)缺血性心脏病中的心力衰竭;(5)原发性心脏骤停(猝死)。

/6、简答有哪些因素导致冠心病?(p107)/答:(1)不同的地区差别(不同的社会生活环境)对冠心病的影响;(2)不同的社会分工(职业)对冠心病的影响;(3)不同生活遭遇(生活事件,社会变动)对冠心病的影响。

/7、简答冠心病人的心理、生理反应特点是什么?(p110表下文-111)/答:(1)长期保持高度警觉的人发病率高;(2)适应性水平低;(3)有时间紧迫感;(4)对时间的估计比常人高;(5)不易控制情绪,认真易激动。

总之,上述特点可能使冠心病人受到冲击和影响的各种心理生理因素得以持续地起作用,使病人的心血管系统承受着过量的负荷,从而导致器官系统特别是心脏的崩溃性损害。

/8、简答a型性格的特征是什么?它的性格表现有哪些?(p113)/答:特征:不可抑制的野心,争强好胜的驱力、敌意、醉心于工作,慢性时间紧张迫感等。

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