语言学概述
语言学概论
语言学概论
语言学是研究语言的科学，它探讨语言的结构、功能、历史和社会背景。
语言是人类交流和思维的基本工具，通过语言我们能够表达想法、情感和信息。
语言学作为一门跨学科的学科，涉及语音学、语法学、语义学、语用学等多个领域。
语音学
语音学是研究语音的学科，探讨语音的发音、音素、音位等内容。
语音学研究不同语言的语音系统，比较其异同，探讨语音的共性规律。
语法学
语法学是研究语言的句法结构和组织规律的学科。
语法研究语言中词语之间的组合方式、句子的结构、语法规则等内容。
不同语言有着不同的语法特点，语法结构反映了人类思维和认知方式。
语义学
语义学是研究语言意义和符号关系的学科。
语义学关注词语、句子、篇章等级别的意义和交际意图。
语义学讨论语言中词汇的意义、句子的真值条件、逻辑关系等内容。
语用学
语用学是研究语言使用情境、交际行为和言语行为的学科。
语用学关注言语行为在具体语境中的意义和效果，研究言语参与者之间的交际规则和互动方式。
语言与社会
语言学也关注语言和社会的关系，研究语言在社会文化背景中的功能和影响。
语言反映了社会关系、身份认同、权力结构等方面，语言使用可以揭示社会结构和社会意识形态。
综上所述，语言学是一门涉及广泛的学科，它不仅关注语言的形式和结构，还关注语言的功能、意义和社会意义。
通过语言学的研究，我们能够更好地理解和解释人类言语交流和沟通的规律。
syntagmatic语言学定义_概述说明
syntagmatic语言学定义概述说明1. 引言1.1 概述本文将深入探讨syntagmatic语言学的定义及其相关要点，并介绍该领域的起源、发展以及应用领域。
Syntagmatic语言学是研究语言中词语和句子之间的组合规则以及句法结构与语义关系的学科。
它关注语言中单词如何按照一定的顺序和组合方式进行连接，进而产生复杂的句子和表达。
1.2 文章结构本文将分为五个主要部分来对syntagmatic语言学进行详细阐述。
首先，在引言部分我们将提供一个概述，介绍读者关于该主题的基础知识，并呈现文章整体结构。
第二部分将着重讨论syntagmatic语言学的定义解释，阐明其核心概念，并深入探讨该领域的起源与发展历程。
接下来，第三部分将着重介绍syntagmatic语言学的关键要点，包括连接性和顺序性、词组和句子的组合规则以及句法结构与语义关系等方面。
在第四部分，我们将探讨syntagmatic语言学在不同应用领域中的具体应用，例如语法分析与句法树表示、自然语言处理与机器翻译以及文本生成与教育技术应用。
最后，结论部分将对整篇文章进行总结，并提供一些思考和未来展望。
1.3 目的本文的目的是为读者提供关于syntagmatic语言学的全面了解。
通过阐述其定义、起源和发展历程，我们将帮助读者深入理解syntagmatic语言学这门学科的重要性和研究对象。
此外，本文还将介绍syntagmatic语言学在不同领域中的应用，以便读者了解其实际价值和应用前景。
通过阅读本文，读者将对syntagmatic语言学有一个清晰的认识，并能够更好地理解和运用相关知识。
2. Syntagmatic语言学定义:2.1 定义解释:Syntagmatic语言学是一门研究语言单位之间的关系和组合规则的学科。
它主要关注词汇和句子的组织方式，以及这些单位之间的连接性和顺序性。
通过研究这些组合规则和关系，我们可以深入理解语言结构和意义的生成。
在Syntagmatic语言学中，重点考察的是语言单位在实际语境中如何相互搭配使用，进而形成有意义的句子。
语言学概述
语言学概述这就是综述一下，不过下面提到的名词的都是考过的知识点。
一、定义：什么是语言学？Linguistics is generally defined as the scientific study of language.二、语言学研究的核心（下面的术语要尽量全都认识，不然做题时可能看不懂选项）1、Phonetics 语音学2、Phonology 音位学3、Morphology 形态学4、Syntax 句法学5、Semantics 语义学6、Pragmatics 语用学三、语言（Langue）和言语（Parole）这个考过的。
Parole这个概念是F. de Saussure（索绪尔）提出的。
Langue指语言系统的整体，“所有（语言使用）个体头脑中存储的词语-----形象之总和”，这个整体相对较为稳定；Parole 指某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语，它是随时间和地点变化的一个动态的实体。
四、语言的功能Functions of Language（这个也考过的。
考过the informative function，就是高速公路指示牌的那道题）1、The instrumental function2、The regulatory function3、The heuristic function4、The interactional function5、The personal function6、The imaginative function7、The informative function五、语言的普遍特征Design Features这个也考过的，这五个特征由美国语言学家Charles Hockett提出。
弱弱地说一句：如果真的在临时抱佛脚，那就不要管这五个术语的具体含义了，只要能强行记下来应付考试就是了。
>_<1、Arbitrariness 任意性2、Productivity 多产性3、Duality 双层结构4、Displacement 移位性5、Cultural Transmission 文化传播性六、语音学和音位学（一）语音学Phonetics: the study of the phonic medium of language.1、三大分支（1）Articulatory Phonetics发音语音学（2）Auditory Phonetics 听觉语音学（3）Acoustic Phonetics 声学语音学2、辅音和元音（这个考过的，考过二者的区别）（二）音位学Phonology: aims to discover how speech sounds in a language form pattern and how these sounds are used to convey meaning in linguistic communication.1、三个术语（1）Phone音素（2）Phoneme音位（3）Allophone音位变体2、Suprasegmental Phonology超音段音位（考过的）包括Stress重音、Tone音调、Intonation语调七、形态学Morphology: refers to the study of the internal structure of words, and the rules by which words are formed.（一）两类词汇1、Closed class words封闭性词汇2、Open class words开放性词汇（二）Morpheme词素1、Free morpheme自由词素2、Bound morpheme粘着词素3、Stem词干4、Root词根（三）Word-formation构词法（四）Inflection屈折变化八、句法学Syntax: studies how words are combined to form sentences and the rules that govern the formation of sentences.九、语义学Semantics: is generally considered to be the study of meaning in language.1、Synonymy同义关系2、Polysemy一词多义3、Homophones同音异义&Homogragh同形异义&Complete homonyms同形同音异义4、Hyponymy上下义关系5、Antonymy反义关系6、Analysis of meaning语义分析（1）Componential analysis成分分析（2）Predication analysis述谓分析7、Two-place predicate二向谓词、one-place predicate一向谓词、no-place predicate 零向谓词8、Sense relations between sentences（1）Entailment（2）Presupposition十、语用学1、Pragmatics: the study of how speakers of a language use sentences to effect successful communication. (Or it refers to the study of natural language understanding, and specifically the study of how context influences the interpretation of meanings.)2、区分语义学和语用学的最本质因素是：是否考虑了语言使用过程中的语境。
《语言学纲要》课件
音位是语音中的最小单位，而音 素是具体语音的单位，是音位的 实际发音表现。
词汇
词汇的构成
词汇是由单词和词组构成的，单词是词汇的基本单位，词组是由 两个或多个单词组成的。
词汇的意义
词汇的意义分为概念意义和语境意义，概念意义是词汇的基本意义 ，而语境意义则是根据上下文语境所表现出的意义。
词汇的演变
词汇随着社会的发展和语言的演变而发生变化，一些旧词会逐渐消 失，而新词则会不断涌现。
词汇的演变包括新词的产生、旧词的消亡或意义 的变化等。
3
语法变化
语法的演变包括词序的变化、虚词的变化等。
04
语言与社会文化
语言与社会的关系
语言是社会的产物
语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，是社会文化 的重要组成部分。
语言的社会功能
语言具有交流、沟通、表达思想等功能，是社会成员之间相互联系 的纽带。
语言的类型与演变
语言的类型
孤立语
词序和虚词是表达语法关系的主要手段，词与词之间没有形 式上的关联。
屈折语
通过词形变化来表达语法关系，词与词之间有形式上的关联 。
语言的类型
• 粘着语：介于孤立语和屈折语之间，通过在词根上添加粘 着词素来表达语法关系。
语言的类型
孤立语
汉语、藏语、苗语等。
屈折语
俄语、德语、法语等。
《语言学纲要》课件
目录
• 语言学概述 • 语言的要素 • 语言的类型与演变 • 语言与社会文化
01
语言学概述
语言学的定义与研究对象
语言学的定义
语言学是一门研究语言的科学，它探讨语言的本质、结构、功能和发展等方面 的规律。
研究对象
语言学的研究对
语言学概论 语用概述
语言学概论语用概述语言学概论-语用概述一、语用概述一、语用与语用分析的意义1.语用：是指人在一定语境中对语言的运用。
2.语用学：研究语言运用规律的科学。
3.语用分析的意义：能够进一步介绍用现代汉语交流信息的通常规律，能够深刻理解在存有特定内容和特定语境的前提下，如何调动汉语的各种语言因素和非语言因素，并使骂人者能够精确地传情言之有物、拨号者能够以获取话语原意，以达至交际的目的。
二、语用分析的有关要素（一）发话者：语言信息的发出者。
1.重点分析发话者的语用意图在通常情况下，应承者（包含说者和作者）都就是必须通过讲出某些话以同时实现一定的语言外的目的，即为语用意图。
例如：想让别人关上门(语用意图)a.请你关上门。
(请求)b.我命令你关上门！(命令)c.你若不关门我就不跑了！(威胁)2.分析应承者同时实现意图的语用策略语用策略：就是应承者用什么方式非政府话语从而能够最大限度地K568话者认知其语用意图并在拨号者身上产生最理想的效果。
(1)从未知信息至未明信息的策略(2)语境信息优于话语信息的策略比如:一部小说中存有这样一个情节：主人公至澳门狂打赌，赢得一干二净。
有人不知情，想要恳请他冠名慈善事业，知情者便说道：他刚从澳门回去，缺钱了！(3)语面意义和言外之意的表达选择策略（二）受话者:听话人或信息接受者。
对于拨号者而言，最关键的就是所云应承者的语用意图。
比如:a：面条里Though辣油吗？b：我就是地道的四川人。
（三）话语内容:应承者用语言符号抒发的具体内容。
比如:1.这种药对高血压存有好处。
2.你好!(问候语)（四）语境:语言使用的环境，也就是言语行为发生的环境。
语境由以下两方面构成：1.言内语境：即上下文语境2.言外语境：即为言语抒发时的具体内容社会环境和自然环境，比如说时代、社会、民族、交际个体等因素。
这两大语境，实际上只是一个潜在的语境。
当我们理解某一话语时，往往只是其中一部分语境因素起主导作用。
语言学
第三章英语语言学第一节语言学概述语言学（linguistics）是对语言科学地进行研究的学科。
语言学所要研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有语言的特性。
Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language,but languages in general.语言学研究的范畴（The scope of linguistics）比较广泛，包括以下几个方面：语音学（Phonetics）、音系学（Phonology）、形态学（Morphology）、句法学（Syntax）、语义学（Semantics）、语用学（Pragmatics）、社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）、应用语言学（Applied linguistics）。
此外，在语言学中还有一些需要区别的概念，比如：① Prescriptive vs. Descriptive规定性与描写性② Synchronic vs. Diachronic共时性与历时性（现代英语多研究共时性）③ Speech and writing言语与文字④ Langue and parole语言和言语⑤ Competence and performance语言能力与语言运用第二节语音学语音学（phonetics）是对发音特征的研究（phonetics is the general study of the characteristics of speech sounds or the study of the phonic medium of language) 。
口语交际的媒介是语音(speech sounds)，也就是说人们通过声道（vocal track）发出的音来表达意义。
语言学、t单位概念-概述说明以及解释
语言学、t单位概念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:语言学是研究语言的科学领域，它涉及语言的结构、历史变迁、语言习得、语言运用等方面。
语言作为人类最重要的交流工具之一，一直以来都引起人们的关注和研究。
语言学的发展可以追溯到古代，但现代语言学以其系统性和科学性而闻名于世。
语言学的研究范围涵盖广泛，不仅仅局限于某种特定语言或语言家族。
它探讨语音、语义、语法、语用等语言要素之间的关系，揭示语言的规律和结构。
通过语言学的研究，人们可以更好地理解语言的本质以及人类的思维方式。
此外，语言学也与其他学科有着密切的联系，如心理学、人类学、社会学等。
通过与这些学科的跨学科研究，语言学不仅可以对语言本身进行深入探索，还可以揭示人类的文化、思维方式和社会结构等方面的影响。
在当代社会中，语言学的重要性更加凸显。
全球化进程加速，不同语言和文化的交流日益频繁，跨文化交际成为一项重要的技能。
语言学的研究可以帮助我们更好地理解不同文化之间的差异，并促进有效的跨文化交流和理解。
本文将从语言学的角度探讨几个重要的概念，以期增加我们对语言学科的理解和认识。
这些概念将围绕语言的结构、语言习得、语用等方面展开，帮助我们更全面地认识语言学的研究领域。
接下来的章节将详细介绍这些概念，并通过具体案例和理论分析进行说明。
总之，语言学是一门综合性的学科，它以科学的方法研究语言的各个方面。
通过对语言学的研究和理解，我们可以更好地理解人类的语言行为以及语言在人类社会中的作用。
本文将突出几个重要的概念，并通过深入探讨，希望能够拓宽我们对语言学的认识。
1.2文章结构文章结构部分的内容应包括对于整篇文章的组织和安排进行说明。
可以按照下面的内容来撰写：文章结构:本文共分为引言、正文和结论三个部分。
1. 引言:在引言部分，首先对语言学这一学科进行概述，包括语言学的定义和研究内容等。
然后介绍本篇文章的结构和目的，引导读者进入接下来的内容。
2. 正文:正文部分主要包括对于t单位概念的详细解释和讨论。
语言学纲要第一章概述第二章语言的本质
符号的种类繁多 ，文字、旗语、信号 灯都是视觉符号，汽笛、军号等是听觉符 号。 B 语言是一种听觉符号系统 语言符号的形式是声音，即语音，语 言符号的内容是符号表达的意义，即语义。
C 语言符号形式与内容的关系 语言符号是声音与意义的结合体。 形式与内容不可分割。 索绪尔曾把语言符号比作一张纸，思 想是正面，声音是反面。你不能切开正 面的同时而不切开它的反面。 研究语言的原则必须把形式与意义 结合起来。
个别语言学 研究个别语言的结构体系和结构规律。 现代汉语，汉语语音学，英语词汇学 应用语言学 （广义与狭义两种） 狭义的应用语言学专门研究语言教学中的 理论方法，可以说是一门语言教学法的学科。 广义的应用语言学指一切运用语言学理论 解决相关学科的理论和实践问题的学科。这些 都是语言的边缘学科。
应用语言学
思考:
1 一些作家宣称要打破语言常规，踢翻语 言规律，你对这种观点是怎么认识的？根据语 言与言语关系的论述，谈谈你的看法。 2 最近几年，出现了一些校园流行语，如 “蛋白质”理解成了“混蛋、白痴、神经质” ， “神童”理解成了“神经病儿童”等，怎样理 解这些语言现象，请用相关的语言学知识加以 评说。
用偏正结构表达两个物体的空间关系，采 用“参照物——目的物”的认知顺序是汉语的 一种优势语序。
范畴——整体 整体——部分 这是汉语名词性偏正结构的表达原 则，反映了汉语“由大到小”的表达习惯。 正像汉语地址的书写顺序一样。
二 什么是语言学
1 定义 语言学是研究语言规律的科学 语言的历史与人类一样漫长,但人 们研究语言才只有几千年的历史. A . 基督教《圣经》关于人类语言起源的传说: 人类何以会有我们现在这么多的语言呢? 《圣经》解释: 上帝谴责人类罪过和妄行的 结果. 亚当的子孙 示拿（shinar） 建通天塔 耶和华 变乱天下人的口音，多种语言出现
语言学t单位概念-概述说明以及解释
语言学t单位概念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述语言学是一门研究语言的学科，它探讨了人类语言的起源、结构、发展和使用规律等方面。
语言学旨在了解语言现象的本质以及人类如何通过语言来交流和理解世界。
它是一门跨学科的学科，涉及了语言、文化、认知和社会等多个领域。
语言作为人类最重要的交流工具之一，发挥着关键的作用。
通过语言，人们可以表达自己的思想和情感，进行信息交流和知识传递。
语言不仅是交流的媒介，也是文化的载体，每种语言都承载着独特的文化传统和价值观。
因此，语言学的研究对于理解人类社会和文化发展具有重要意义。
在语言学的研究中，我们会涉及到语言的不同层面，包括音韵学、词汇学、语法学和语用学等。
音韵学主要研究语音的产生、传播和感知，探讨不同的语音现象和语音系统的差异；词汇学则研究词汇的构成、分类和意义等方面；而语法学关注的是句子的结构和语法规则的形成和运用；语用学则研究语言在交际过程中的使用和理解。
通过语言学的研究，我们可以深入了解不同语言之间的差异和共性，揭示语言背后的共同规律。
语言学的发展也推动了语言技术的进步，比如自然语言处理和机器翻译等领域的发展，为人们提供了更多的语言交流和理解的工具和方法。
本文将从语言学的定义和研究对象两个方面进行介绍。
首先，我们将探讨语言学的定义，明确语言学的研究领域和目标。
其次，我们将介绍语言学的研究对象，包括语音、词汇、语法和语用等方面的内容。
通过这些内容的讨论，我们可以更全面地了解语言学作为一门学科的重要性和研究内容。
1.2 文章结构文章结构部分的内容文章结构是指文章的整体安排和组织方式，它对于一篇长文的撰写至关重要。
一个良好的文章结构能够使读者更好地理解作者的观点和逻辑推理，同时也能提高文章的可读性和专业性。
本文将采用以下结构进行组织：1. 引言：在引言部分，将对本文的主题进行概述，并介绍文章的结构和目的。
通过引言部分，读者可以初步了解本文所涉及的内容和主要论点。
《语言学概论》
《语言学概论》讲义提纲导言一、语言学的性质、特点（一）语言学的性质１、性质：语言学是研究语言的科学。
２、对象：语言学的研究对象是语言。
３、任务：综合各种语言的基本研究的成果，归纳成语言的一般规律。
语言学是以语言为研究对象的一门独立的科学。
语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。
（二）语言学的特点１、研究的领域广２、与多种学科交叉举例二、语言学的发展过程（简介）有关语言学史方面的内容可参看刘润清《西方语言学流派》、赵世开著《国外语言学概述——流派和代表人物》、冯志伟《现代语言学流派》、H·A·堪德拉绍夫《语言学说史》、岑麒祥《语言学史概要》等。
（一）传统语文学：（传统）语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。
它以文献评审为主，目的在于解释、注疏和考订。
（１）中国传统语文学（小学）①训诂学（主要是解释词义）《尔雅》约成书于公元前3世纪。
是我国最早的解释词义的专著。
《尔雅》今本共19篇。
开头3篇是汇集当时古书中的同义词，用当时较通用的一个词（字）去解释。
其后的16篇是按词义分类，分别解释。
类似于今天的类义词典。
《尔雅》不仅成为后来古代汉语词汇学、训诂学的重要著作，也是辞典学、词义分类学和类书的开山之作。
扬雄《方言》（西汉末）全名为《輶轩使者绝代语释别国方言》，是我国第一部比较方言词汇的重要著作，今存13卷。
《方言》汇集了古今各地同义的词语，大部分注明通行范围，对研究汉代方言分布情况很有价值。
《方言》以各地的活方言作为记录的对象，不受文献记载和文字形义的限制，并注意综合时间和地域的不同去研究方言，这在研究方法上为后人树立了优良传统。
②文字学（分析汉字结构及意义）许慎《说文解字》（东汉）是我国第一部最完备的字书。
原书本文14卷，叙目1卷，每卷分上、下两部分，共30卷。
收字9，353个，重文1，163字。
解说部分共133，441字。
传统语言学概述
传统语言学概述人们很早就开始研究语言，于是有了以语言为研究对象的学科——语言学。
语言学的真正发源地有三个：印度、希腊-罗马、中国。
中国古代语言学发展到清代，进入了全面总结提高阶段。
清代以研究古音古义为根本特色，产生了一大批著名的音韵学家、文字学家、训诂学家，传统语言学的各个领域在这一时期都取得了丰硕成果。
清代语言学的发展有三个阶段：一是顺康雍时期，是开创风气的时代，以顾炎武、毛奇龄、潘耒为代表；二是乾嘉时期，是清代语言学的高峰，也是中国古代语言学的发展高峰，以江永、戴震、段玉裁、王念孙、王引之和钱大昕为代表；三是道咸至清末时期，是衰落时期，以陈澧、俞樾、孙诒让为代表。
乾嘉以后的语言学家，统观全局的能力，分析的能力，越来越差。
有些人终其一生只会爬梳材料，堆砌材料，没有自己的创新，得不出科学的结论。
这说明中国传统语言学已经走向终点，亟需改革理论观点和研究方法，方能促其继续发展。
两千多年的中国古代语言学史，内容相当丰富，成绩不可低估。
古人不仅给我们留下了大量的汉语研究的专著，还给我们留下了许多值得借鉴的经验和教训，更值得我们认真加以总结，继承其精华，并在此基础上发展下去。
我们不可厚古薄今，是古非今，但也不应“数典忘祖”；而应该用辨证的观点，批判的继承古代语言学财富，做到古为今用。
二、西方传统语言学（又称语文学），包括古希腊、古罗马、古印度的语言学。
（一）古希腊语言学有文字记载的语言研究可以追溯到2000多年前的古希腊。
当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。
大约在公元前5世纪，希腊人就对语言问题进行过两场有名的大论战。
早期的希腊学者对语言的研究主要侧重于词源学、语音学和语法学。
其中语法学所取得的成就最为突出，对传统语言学的发展有着很大的影响。
哲学家柏拉图认为，有些词直接反映了事物的本质；但有许多词，其语音形式与意义之间究竟有些什么联系是无法判断的。
他在分析单词与意义的关系时，把词分为主词和述词两大类，是西方语言学史上第一个对词进行分类的学者。
2021年教师资格证教师资格证理论精讲语言学1讲义
理论精讲-语言学 1理论精讲-语言学1（讲义）题量1-4题Part1语言学概述1.语言学的分类2.语言的本质特征3.语言的主要功能01语言学的分类02语言的本质特征(Design features)语言的本质特性，指的是人类固有的，有别于任何其他动物交流系统的特质。
任意性二重性创造性位移性变化传播性交换性1.任意性任意性（Arbitrariness）是指语言符号的形式与所表示的意义没有天然的联系。
teacher（English）せんせい（Japanese）老师（Chinese）（叫啥都可以）2.二重性3.创造性4.移位性5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性二重性（duality）二重性指语言在结构上存在两个层次：低层次：c-o-f-f-e-e高层次：coffee有读音有意义补充：递归性（Recursiveness）无限制地反复利用相同的规则They don't know that we know they know....3.创造性4.移位性5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性3.创造性能产性/创造性（Productivity/Creativity）词语通过新的使用方法能表达新的意思，并能立刻被没有遇到过这种用法的人所理解。
①ungelievable不给力的②She bought a book which was written by a teacher who taught in a school which was known for its graduates who...4.移位性5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性3.创造性4.移位性移位性(Displacement)人类语言可以谈论到时间上(time)和空间上(space)并不可及的物体、时间或观点。
孔子、Shakespeare5.文化传播性6.互换性1.任意性2.二重性3.创造性4.移位性5.文化传播性文化的传习性(Cultural transmission√)是指人类语言依靠文化或习俗传统得以代代相传（from generation togeneration），而不是靠遗传延续。
语言学语用学
语言学语用学语言学是研究语言本质、结构、功能和发展规律的学科，而语用学则是语言学的一个重要分支，主要研究语言的使用情境以及语言的意义、目的和效果等方面的问题。
本文将从理论与应用两个方面来探讨语言学语用学的重要性以及其在现实生活中的应用。
一、语言学语用学概述语用学的概念最早由英国的奥斯汀（Austin）和格里斯（Grice）提出，并在之后的研究中得到了进一步的发展和完善。
它强调语言是一种社会交往工具，语言的意义取决于具体的使用情境，同时还包括承担对话行为和推理的方式等方面的研究内容。
语用学旨在探索语言的各种功能和语言使用者之间的交际关系。
它不仅关注语言和社会文化之间的关系，还关注语言和语境之间的关系，语言的真实意义往往是依赖于具体的使用背景和交际目的的。
语言学语用学的研究内容包括语篇分析、言外之意、语言行为和交际策略等多个方面。
二、语言学语用学的研究方法语言学语用学的研究方法多样，包括实证研究、分析对话语篇、观察自然语言使用、社会语言学调查等等。
这些方法为我们深入理解语言的实际运用提供了重要的手段和途径。
实证研究是语用学的重要研究方法之一，通过实际的调查和实验证据来验证语用学的理论假设，以此增进我们对语言使用的认识和理解。
研究者可以通过设计语用学实验，收集和分析实验数据，并得出相关的结论和发现。
这种实证研究的结果对于促进语用学理论的发展和应用具有重要的意义。
除了实证研究方法外，分析对话语篇也是语言学语用学的常用手段。
通过对实际对话语篇的分析和解读，揭示其中的言外之意和交际策略，深入了解语言使用者之间的相互关系和交流方式。
这种分析对话语篇的方法可以帮助我们更好地理解和解释语言使用的背后意义和动机。
另外，观察自然语言使用和进行社会语言学调查也是语用学的重要研究方法。
通过观察和记录真实的语言使用情景，研究者可以获取大量的语用学素材，并从中分析和总结规律和特点，进一步验证和探索语用学的相关理论和观点。
三、语言学语用学的应用价值语言学语用学不仅具有理论上的重要性，而且在现实生活中也具有广泛的应用价值。
语言和语言学概述
语言和语言学概述摘要：语言学一直作为汉语语言文学和英语专业本科期间的必修课，在硕士研究生期间更是作为中国语言文学和外国语言文学的一个重要研究方向，足以看出其重要性。
本文旨在简要梳理语言和语言学的定义和特征等，希望对相关专业学生以及语言学爱好者有所帮助。
关键词：语言、语言学、概述1：绪论语言作为人与人之间交流的工具，在日常生活中必不可少。
本文将简要概述语言的定义、区别性特征、起源和功能，以及语言学的定义、分支和区别性概念。
2：语言概述2.1语言的定义和区别性特征语言是人类用以口头交流的任意的符号系统。
从语言的定义我们可以看出语言的构成有五个要素，分别是人类的、口头的、任意的、符号的、系统的。
人类的指语言不同于其他生命所有的交流系统，例如：鸟儿的歌唱，蜜蜂的舞蹈，动物的叫声。
口头的指对所有语言而言，声音是最主要的媒介；书写系统晚于口头形式出现。
任意的指单词与其所指事物没有内在联系，例：“钢笔”不管叫什么名字都是指我们书写用的笔。
符号的指单词与其所指物体、行为以及想法的联系是约定俗成的。
“攻瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。
”一莎土比亚。
系统的指语言是受规则支配的，语言要素根据某种规则排列，不可随意组合，例：bki，I?apple?eat.是错误的。
语言的区别性特征是指人类语言区别于任何其他动物交流系统的特点。
主要包括任意性、双重性、创造性、移位性、文化传递性和互换性。
任意性是语言的核心特征，指语素的音和意之间没有逻辑关系。
索绪尔最先讨论了这个特征。
任意性存在于不同的层面：语素的声音和意义之间的任意性；句子层面的任意性；任意性和规约性。
双重性指拥有两层结构的这种特性，底层结构是上层结构的组成成分，每层都有自身的组合规则。
底层结构由一些本身没有意义的语音组成，但是它们可以各自组合成有意义的单位，从而形成具有独特、确定意义的上层单位。
上层单位能够被组合或重新组合成无限数量的句子。
说到双重性，我们必须注意语言的等级性。
语言学概述
语言地理学
社会语言学
方言学：方言地理学
语体学
心理语言学
认知语言学
应用语言学
语言教学
第一语言教学
第二语言教学：英语教学
外语教学
话语语言学
实验语言学
数理语言学
代数语言学
统计语言学
应用数理语言学
计算语言学
语料库语言学
中国语言学集论
翻译学
神经语言学
伴随语言学
人类语言学
民族语言学
音韵学
词义学
写作学
语用学
研究这些问题的是社会语言学。与社会语言学关系密切的是方言学。研究区域方言的学科称为方言地理学。语体学近似社会语言学，研究在不同条件下语言使用的语体差异。文体学研究如何造成不同的文章风格。与此近似的传统学科是修辞学，包括雄辩术和作文法。文体学可以说是现代的修辞学。心理语言学从语言出发研究心理，摸索语言与感知、注意、记忆、学习等心理作用的关系。神经语言学探索人们学习语言、运用语言的神经学基础，试图做出人脑控制言语和听觉的模拟。研究伴随着语言交际而发生的种种现象的学科，叫副语言学，也叫伴随语言学。人类语言学研究社会制度、宗教信仰、职业、亲属关系等对语言习惯的影响以及语言对这些东西的或多或少的影响。民族语言学只研究民族类型、民族行为程式与人们的语言之间的关系。数理语言学是研究语言中的数学性质的学科。使用数学方法研究语言，最初是统计音素、语素、词汇等项目，后来人们运用数量计算学并使用各种模式来处理语言材料。数理语言学目前包括代数语言学、统计语言学和应用数理语言学。计算语言学阐明如何利用电子计算机来进行语言研究，其项目有统计资料，检索情报，研究词法、句法，识别文字，合成语音，编制机助教学程序，进行机助翻译等等。
编辑本段未来发展
语言学概论完整版电子课件
词汇的构成
包括单纯词和合成词两大类。单 纯词是由一个语素构成的词，合 成词是由两个或两个以上语素构 成的词。
词汇的分类
根据词汇的构成特点和使用频率 ，可以将词汇分为基本词汇和一 般词汇两大类。基本词汇是语言 中最稳定、最核心的部分，一般 词汇则是语言中变化较快、较为 活跃的部分。
词汇的聚合
根据词汇之间的语义关系，可以 将词汇聚合为不同的语义场，如 动物语义场、植物语义场等。
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语言的交际功能与文化载体作用
语言是人类最重要的交际工具之一，同时也是文化的载体，反映了人 类社会的历史、文化、习俗等。
当前存在问题和挑战
语言多样性与语言濒危
全球范围内存在着大量的语言，但很 多语言面临着濒危的境地，需要采取 措施加以保护。
语言教育与学习难度
语言教育和学习需要投入大量的时间 和精力，而且学习难度因人而异，需 要针对不同人群采取不同的教学方法 和策略。
思维
语言是思维的主要工具，心理过程影响语言表达和理解的方式。
认知策略在语言运用中作用
概念化
人们运用认知策略将经验概念化，形成语言 中的词汇和概念。
范畴化
认知策略帮助人们将事物归类和范畴化，形 成语言中的语法和语义范畴。
隐喻和转喻
认知策略通过隐喻和转喻等方式扩展语言表 达式，丰富语言内涵。
心理语言学相关理论
词义的模糊性
词义具有一定的模糊性，即词义界限 的不明确性。这种模糊性是由于语言 符号的有限性和客观世界的无限性之 间的矛盾所导致的。
04
句法结构与分析方法
句法结构概述及研究内容
句法结构的定义
句法结构指的是句子中词语之间的结构关系，包括词 语的排列顺序、层次结构和语义关系等。
常见语言学术语大全
常见语言学术语大全本文档旨在提供对常见语言学术术语的全面概述，以帮助读者更好地理解语言学领域的相关内容。
1. 语言学基础- 语言学：研究人类语言的科学领域。
语言学：研究人类语言的科学领域。
- 语音学：研究语言中声音的产生、传播和接收的学科。
语音学：研究语言中声音的产生、传播和接收的学科。
- 语法学：研究语言中句子和词的结构和组织规则的学科。
语法学：研究语言中句子和词的结构和组织规则的学科。
- 语义学：研究语言中词义和句义的学科。
语义学：研究语言中词义和句义的学科。
- 语用学：研究语言在特定上下文中的使用和理解的学科。
语用学：研究语言在特定上下文中的使用和理解的学科。
- 词汇学：研究词汇及其形成、使用和组织的学科。
词汇学：研究词汇及其形成、使用和组织的学科。
- 文字学：研究文字和书写系统的学科。
文字学：研究文字和书写系统的学科。
2. 语音学术语- 音素：语言中的最小语音单位。
音素：语言中的最小语音单位。
- 音位：在特定语言中有区别意义的音素。
音位：在特定语言中有区别意义的音素。
- 音节：由一个或多个音素组成的发音单位。
音节：由一个或多个音素组成的发音单位。
- 语调：声音的音高和音量的变化模式，用于传达陈述、疑问、感叹等语气。
语调：声音的音高和音量的变化模式，用于传达陈述、疑问、感叹等语气。
- 重音：在一个词中或一个句子中某个音节的发音强调。
重音：在一个词中或一个句子中某个音节的发音强调。
3. 语法学术语- 句子：由一个或多个词组成的完整语言表达。
句子：由一个或多个词组成的完整语言表达。
- 主语：动作的执行者或者状态的拥有者。
主语：动作的执行者或者状态的拥有者。
- 谓语：陈述主语的动作或状态。
谓语：陈述主语的动作或状态。
- 宾语：动作的承受者或者状态的受事者。
宾语：动作的承受者或者状态的受事者。
- 定语：修饰名词或代词的词或词组。
定语：修饰名词或代词的词或词组。
- 状语：修饰动词、形容词或者副词的词或词组。
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语言学概述这就是综述一下，不过下面提到的名词的都是考过的知识点。
一、定义：什么是语言学？Linguistics is generally defined as the scientific study of language.二、语言学研究的核心（下面的术语要尽量全都认识，不然做题时可能看不懂选项）1、Phonetics 语音学2、Phonology 音位学3、Morphology 形态学4、Syntax 句法学5、Semantics 语义学6、Pragmatics 语用学三、语言（Langue）和言语（Parole）这个考过的。
Parole这个概念是 F. de Saussure（索绪尔）提出的。
Langue指语言系统的整体，“所有（语言使用）个体头脑中存储的词语-----形象之总和”，这个整体相对较为稳定；Parole 指某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语，它是随时间和地点变化的一个动态的实体。
四、语言的功能Functions of Language（这个也考过的。
考过the informative function，就是高速公路指示牌的那道题）1、The instrumental function2、The regulatory function3、The heuristic function4、The interactional function5、The personal function6、The imaginative function7、The informative function五、语言的普遍特征Design Features这个也考过的，这五个特征由美国语言学家Charles Hockett提出。
弱弱地说一句：如果真的在临时抱佛脚，那就不要管这五个术语的具体含义了，只要能强行记下来应付考试就是了。
>_<1、Arbitrariness 任意性2、Productivity 多产性3、Duality 双层结构4、Displacement 移位性5、Cultural Transmission 文化传播性六、语音学和音位学（一）语音学Phonetics: the study of the phonic medium of language.1、三大分支（1）Articulatory Phonetics发音语音学（2）Auditory Phonetics 听觉语音学（3）Acoustic Phonetics 声学语音学2、辅音和元音（这个考过的，考过二者的区别）（二）音位学Phonology: aims to discover how speech sounds in a language form pattern and how these sounds are used to convey meaning in linguistic communication.1、三个术语（1）Phone音素（2）Phoneme音位（3）Allophone音位变体2、Suprasegmental Phonology超音段音位（考过的）包括Stress重音、Tone音调、Intonation语调七、形态学Morphology: refers to the study of the internal structure of words, and the rules by which wordsare formed.（一）两类词汇1、Closed class words封闭性词汇2、Open class words开放性词汇（二）Morpheme词素1、Free morpheme自由词素2、Bound morpheme粘着词素3、Stem词干4、Root词根（三）Word-formation构词法（四）Inflection屈折变化八、句法学Syntax: studies how words are combined to form sentences and the rules that govern the formation of sentences.九、语义学Semantics: is generally considered to be the study of meaning in language.1、Synonymy同义关系2、Polysemy一词多义3、Homophones同音异义&Homogragh同形异义&Complete homonyms同形同音异义4、Hyponymy上下义关系5、Antonymy反义关系6、Analysis of meaning语义分析（1）Componential analysis成分分析（2）Predication analysis述谓分析7、Two-place predicate二向谓词、one-place predicate一向谓词、no-place predicate 零向谓词8、Sense relations between sentences（1）Entailment（2）Presupposition十、语用学1、Pragmatics: the study of how speakers of a language use sentences to effect successful communication. (Or it refers to the study of natural language understanding, and specifically the study of how context influences the interpretation of meanings.)2、区分语义学和语用学的最本质因素是：是否考虑了语言使用过程中的语境。
（考过的）3、Speech Act Theory（言语行为理论）: it was originated with J. Austin in the late 50s of the 20th century. The speaker, when uttering a sentence, may be also performing actions. （考过的）4、言语行为的三种次行为（考过的）（1）Locutionary act言内行为：指“说话”这一行为本身，如发出声音、说出单词，它表述的是话语的字面意思；（2）Illocutionay act言外行为：指说话时因言语本身的一些习惯力量而随之产生的一些行为，如允诺、警告，它表述的是说话者的目的或意图；（3）Perlocutionary act言后行为：指话语在听者身上产生的效果。
在语言学中，言外行为是最常见的研究主题。
十一、语言演变（一）Addition of new words1、Coinage合成法：如walkman2、Clipped words截短法：如expo3、Blending拼缀法：如smog4、Acronyms首字母缩略法：如WTO5、Back-formation逆向构词法：如butch6、Function shift功能转换法：如brake7、Borrowing借用法：如tragedy（二）Loss of words（三）Changes in the meaning of words1、Widening of meaning意义扩大2、Narrowing of meaning意义缩减3、Meaning shift意义转移十二、语言与社会1、Sociolinguistics社会语言学：研究语言与社会的关系，以及语言使用者所在的社会结构与语言的使用之间的关系。
2、Speech community言语社团3、Speech variety言语变体：refers to any distinguishable form of speech used by a speaker or a group of speakers.4、Regional dialect地域方言：it is a linguistic variety used by people living in the same geographical region.5、Sociolect社会方言：refers to the linguistic variety characteristic of a particular social class.6、Idiolect个人语言：it is a personal dialect of an individual speaker that combines elements regarding regional, social, gender, and age variations.7、Ethnic dialect种族方言：it is a social dialect of a language that cuts across regional differences; it is mainly spoken by a less privileged population that has experienced some form of social isolation such as racial discrimination or segregation.8、Register语域：refers to the type of language which is selected as appropriate to the type of situation.指由于交际场合情景不同而产生的不同程度的语言变体。
The three social variables that determine the register are:(1) Field of discourse话语范围：指谈话的题材，可以是专业性的（technical）或非专业性的（nontechnical）。
It answers “why”and “about what”communication takes place.(2) Tenor of discourse话语体式：它依赖于交际参与者之间的关系。
正是这种关系决定了谈话以正式、随便或亲密等文体进行。
Degree of formality正式程度：①intimate亲密体；②casual随便体；③consultative询议体；④formal正式体；⑤frozen刻板体。
(3) Mode of discourse话语方式：指进行交际的手段，主要通过口语或书面体。