邵东三中2018年上学期年级组工作计划

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三中年级组工作量化管理细则范文(三篇)

三中年级组工作量化管理细则范文一、工作目标三年级组的工作目标是：做好三年级学生的教育教学工作，保障学生的学习进度和素质提升，同时做好与学生家长的沟通工作，建立良好的家校合作关系。

二、工作内容1.教育教学工作（1）制定学年教学计划，确保教学进度的合理安排。

（2）制定教材教法指导方案，并进行教师培训，确保教学效果的提升。

（3）组织备课组评课活动，促进教师之间的交流和共同进步。

（4）定期组织教学检查活动，提供教育教学质量的保障。

（5）定期进行学生学情分析，及时发现学生学习问题并提供帮助。

2.学生管理工作（1）制定学生管理规章制度，建立健全的纪律约束机制。

（2）组织开展班级活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感。

（3）组织学生干部选举和培训，提升学生的组织能力和领导力。

（4）关注学生心理健康，组织心理辅导课程和活动。

（5）加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时反馈学生学习和表现情况。

3.家校合作工作（1）与家长保持密切联系，及时沟通学生学习和表现情况。

（2）组织家长培训活动，提供家庭教育指导。

（3）定期邀请家长参观学校，加强家校合作意识。

（4）组织家长参与学校活动，增进家校互信和合作。

三、工作要求1.工作时间根据学校的工作安排，每周工作时间为40小时。

根据实际情况，可适当调整工作时间。

2.工作计划每学年开始前，制定一份详细的工作计划，并报上级审批。

3.工作记录每周工作结束时，填写工作记录，包括本周的工作内容、完成情况、遇到的问题和解决方案等。

4.教师培训定期组织教师培训活动，提高教师的专业水平和教育教学能力。

5.评估与反馈定期进行工作评估和学生评估，及时总结经验和反馈问题，进行改进。

6.团队合作加强与年级其他组的合作，共同解决学生学习和管理问题。

四、考核与奖惩1.考核标准（1）教育教学工作的完成情况；（2）学生学习情况和学生管理效果；（3）与家长的沟通和合作情况；（4）团队协作和师德表现。

2.奖惩措施（1）优秀表现的教师将给予表扬和奖励；（2）工作不达标的教师将受到批评和相应的惩罚；（3）多次不达标的教师将进行调整或辞退。

初三年级组老师的上学期工作计划

初三年级组老师的上学期工作计划
上学期工作计划（初三年级组老师）
1. 制定课程计划：根据学校的教学大纲和课程要求，制定整个学期的课程计划。

确保
课程内容的合理安排，能够顺利完成教学目标。

2. 设计教学资源：准备所需的教学资源和教材，在教学过程中提供充分的支持和帮助。

包括教案、教材、教具等。

3. 定期评估学生：根据学生的学习情况，定期组织考试和评估，及时了解他们的学习
进度和掌握程度。

并根据评估结果，进行针对性的辅导和指导。

4. 组织课外活动：在学期中的适当时间安排课外活动，如实地考察、讨论小组、竞赛等。

提供学生拓展知识、锻炼能力的机会。

5. 与家长沟通：与家长保持定期的联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

并
根据家长的反馈，及时调整教学策略，帮助学生取得更好的成绩。

6. 指导学习方法：在教学过程中，帮助学生了解和掌握有效的学习方法。

包括如何合
理安排时间、如何高效记忆、如何分析问题等。

提高学生的学习能力和自主学习能力。

7. 建立良好的班级管理和学生行为规范：确保课堂秩序良好，学生课堂纪律良好。

及
时解决学生之间的矛盾和问题，维护良好的学习氛围。

8. 不断学习和提升：参加专业培训和学术交流，不断提高自身的教学能力和专业素养。

积极参与学校和年级组的教研活动，与其他老师共同进步。

以上是初三年级组老师上学期的工作计划，希望能够有效地帮助学生提高学业成绩，促进他们的全面发展。

秋季上学期初三年级组教学工作计划

秋季上学期初三年级组教学工作计划
1. 设立课程目标：确定本学期初三年级组的教学目标，包括知识、技能和态度方面的
目标。

2. 制定教学大纲：根据学校课程标准和教材要求，制定本学期初三年级组的教学大纲，明确教学内容、教学顺序和时间安排。

3. 教师培训：组织初三年级组教师进行教学方法和教学资源的培训，提高教师的教育
教学水平。

4. 探究性学习：在教学中注重培养学生的主动学习和探究精神，引导学生运用所学知
识解决实际问题。

5. 深化教学内容：结合学生的实际情况和兴趣，适当拓展教学内容，提高课程的实际
应用性。

6. 强化课堂管理：加强课堂纪律管理，确保课堂秩序，提高学生的学习效果。

7. 家校合作：与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同努力，促进学生的全面发展。

8. 定期评价：定期对学生进行评价，及时了解学生的学习进展和问题，以便及时调整
教学方法和内容。

9. 检查与反馈：定期检查教师的教学工作，并提供反馈意见，帮助教师不断改进教学
水平。

10. 总结与反思：每学期结束时进行学期总结与反思，总结教学经验，改进教学方法，为下学期的教学工作做好准备。

以上是初三年级组秋季上学期的教学工作计划，希望能对您有所帮助。

初三年级组计划2018.9

初三年级组工作计划2017-2018学年度第一学期教育教学工作即将开始，为了年级组工作有条不紊的开展，我们初三年级组将根据学校年度工作的总体要求，结合我们工作的实际情况，将以提高师德修养为重点，以强化各学科的质量为核心，推动初三年级教学成绩的进一步提高，争取2018年中考取得更辉煌的成绩。

为此特制定如下年级工作计划：一、强化职业道德修养，增强责任心与使命感1.为了打造学习型的教师，我们平时不仅强化业务学习，更要重视理论学习，强师德、练师能，增强责任意识，注重理论联系实际。

2.严格遵守并执行学校的各项规章制度，爱岗敬业，潜心教书育人，认真上好每一节课，辅导好每一个自习，为学生做出表率，赢得学生、家长、社会的认可。

3.本学年是初中阶段最重要、最紧张、最富有挑战性的一个阶段，每位教师要提前做好中考的迎考准备工作，各项工作要做到心中有目标，行动有步骤，实施有成效，质量有保障。

二、规范教学常规，全面提高教育教学的质量，力争2018年中考取得佳绩。

1九年级是学校的窗口。

把教学质量作为生命线，发挥每位教师在教学中的优长，各显其能，积极完成教育教学任务。

2.加强常规教学行为管理，切实做到认真备课，认真讲课，认真批改作业，认真辅导自习，认真考核、各科任教师要做好每次月考后的质量分析，查漏补缺，提高教学的针对性和有效性。

3.各学科要认真，安排好学年度的教学进度，计划要合理，本学期以教材教学为主，把握好进度，防止前松后紧，保证后期留有一定时间进行下学期内容的学习。

三、为提高教学效益，积极开展教研及班级管理工作。

1.在目前的班级授课中，每位教师要从课程研究，教师角色的转变，教学模式、教学情景的创设和学生学习方法指导下，进行主动积极的探索，调整自己的教学行为特别是针对初三年级，学生学业负担重和升学压力大的情况，教师在学法上给予指导。

2.年级组每位教师要积极参加学校组织的各项教研活动，通过听课、评课，提高自身素质，促进自己的专业成长。

三年级上册年级组工作计划

三年级上册年级组工作计划
1. 组织年级组教师集体备课，讨论、制定本学期的教学计划和重点。

2. 对各科任课教师进行个别指导，指导他们合理安排教学内容和学时分配。

3. 定期组织年级组教师开展教学观摩，相互学习、借鉴教学经验。

4. 对学生的学习情况进行跟踪和分析，及时发现学习中存在的问题并给予解决。

5. 对学生学习成绩进行统计和分析，为学生成绩的稳步提升提供支持。

6. 定期组织年级组教师进行教育教学研讨会，分享教育教学心得，推动教育教学改革。

7. 组织参加学校组织的各项教育教学活动，如班级活动、课堂观摩等。

8. 组织年级组教师参加专题培训和学科培训，提升教师教育教学能力。

9. 组织开展优秀教案和教学设计评比，选出优秀的教育教学案例。

10. 定期召开年级组会议，总结工作经验，讨论工作中遇到的问题和困难，并提出解决方案。

2018年高三年级组长工作计划范文

2018年高三年级组长工作计划范文高三年级组长工作计划范文(一)一、工作目标1、全力以赴，科学苦干，团结全体高三教师为实现我校高考新的跨越，做出我们应有的贡献。

2、加强学习，研究考纲，研究教材，研究学生，研究变化，不断提高全组教师教育教学水平，努力建设一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的教师队伍。

3、加强学法指导，在教会学生做人的同时教会学生学习，善于学习，努力培养学生良好的学习习惯，特别是规范学生的答题习惯。

4、加强对学生的前途理想教育，开展丰富多彩的德育活动，对学生进行成人成才教育，培养他们具有集体意识和合作精神，具有良好的心理素质，使他们形成独立思考、自主学习的精神，形成文明健康、积极向上的生活方式。

二、工作措施(一)教学工作组织全体教师加强业务学习，特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和研究。

努力提高课堂教学效率，具体要求是：1、研究高考试卷及其变化，明确考试要求，掌握考试方法。

2、加强学法指导，使学生真正做到会预习、会听课、会思维、会复习、会总结、会考试，使学生真正成为学习的主人。

3、抓好中差生转优工作，这是我们高考取胜的关键，课堂教学切入口要对准边缘生，平时练习要对他们实行面批。

本学期仍然实行师生结对子，教师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导。

包括学习方法、学习信心、生活问题、思想问题等。

4、重视优生的管理与教育，切实抓好课堂教学及课后指导工作，切实为他们解决学习、生活中的实际困难，尽可能为他们多做一些有益的事。

5、加强教研组，备课组工作，提高教研活动质量，本学期教研组任务是：⑴组织教师加强业务学习，深入研究“大纲”和“考纲”，“高考试卷”及教材。

⑵在研究教材，教法的同时，更要研究学生、研究学法、总结推广分层教学和提优补差的经验。

⑶相互学习，使全组老师教学水平，教学质量不断提高。

教学人员每学期听课不少于20节，教研组长、备课组长以及第一次上高三的教师不少于30节，年级每周检查一次，且作好记录并在年级例会上公布结果。

三中学校工作计划

三中学校工作计划三中学校工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写计划吧。

好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三中学校工作计划，希望能够帮助到大家。

三中学校工作计划1为进一步树立科学发展观，理清学校的办学思路，加快学校的发展步伐，以“科学发展”的思想审视今后学校的各项工作，以“勇创一流”的目标定位今后学校的发展方向，根据学校办学现状，特制定本规划。

我校在未来五年中将迎来内涵升级、文化管理、一流打造的新机遇，下一个学校“五年发展规划”必然是历史性的，决定着镇中未来发展的方向，是值得我们竭尽全力去规划好的。

一、现状分析（一）办学优势学校有一个目标一致、高效务实的领导班子，学校领导班子思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，能做到眼界宽、思路宽、胸襟宽的“三宽”准则，请守信、请守责、请守神的“三请”要求。

学校有一个能静心教书、潜心育人的教师群体，学校一百多名教师乐于奉献、乐于钻研、乐于创新。

学校在全体教职员工的共同努力下，围绕“省内一流、全国有影响”的学校发展定位，奠定了学校发展的四大基础：学校发展——办学质量勇立全市第一方阵；教师发展——全力构建“三人行”学习型组织，制订了班主任三化要求，启动了教职工2+1工程；学生发展——全力开展“三做”系列活动，开展了温馨工程、双随工程、安全工程的“三大”工程，构建了大课间“三操一拳”；特色发展——全力打造“红色教育”学校品牌，构建了多元立体的学校文化。

学校建立开放的管理机制，畅通民主渠道，做到决策开放、信息渠道开放、学校工作对社会全方位开放。

在王升校长的带领下，学校全体同仁牢记“尚德笃行”的校训，履行“爱心承诺”的校魂，学校从无到有，从小到大，从强到特，积淀了深厚的文化底蕴，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，赢得了社会的广泛赞誉。

（二）规划重点1、师资队伍建设：培养名师镇中教师的敬业精神是受到教育主管部门、兄弟学校和社会家庭肯定的，镇中教师这个团队是优秀的、具有竞争力的，青年教师成为学校的主力军、生力军。

初三年级组老师的上学期工作计划

初三年级组老师的上学期工作计划
作为初三年级组老师，上学期的工作计划如下：
1. 学生成绩分析与跟踪
- 对于每个学生的考试成绩进行分析和评估，了解他们的成绩表现与进步潜力。

- 根据成绩分析，制定个性化辅导计划，帮助学生提高不足之处。

- 定期与学生、家长进行交流，了解学生在学习上的困难和需求。

2. 知识点教学
- 建立课堂教学计划，确保按照教学大纲合理安排每个知识点的教学内容和时间。

- 使用多种教学方法和资源，如教学PPT、实验、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。

- 根据学生的学习情况，及时调整教学进度和教学方法，确保每个学生都能够理解和掌握知识点。

3. 学生的心理辅导
- 关注学生的心理状态，及时发现并解决学习或生活中的问题。

- 定期进行个别或集体心理辅导，帮助学生处理压力、焦虑等情绪问题。

- 建立良好的师生关系，鼓励学生敢于表达自己的困惑和疑问，提供适当的帮助和支持。

4. 家校合作
- 组织家长会和家长讲座，与家长沟通学生的学习情况和成绩表现。

- 向家长提供学生的学习建议和家庭作业指导，鼓励家长与教师共同关注学生的学习进展。

- 定期向家长发送学生的学习情况报告，及时反馈学生在学校的表现。

5. 学生的综合素质培养
- 组织学生参加各类学科竞赛和活动，培养他们的创新思维和综合能力。

- 通过课外拓展活动、读书分享会等形式，培养学生的批判性思维和自主学习能力。

- 关注学生的品德教育，引导他们形成正确的价值观和行为准则。

以上便是初三年级组老师上学期的工作计划，旨在帮助学生全面发展，并取得更好的学习成绩。

高三上学期年级组工作计划

高三上学期年级组工作计划一、工作目标1. 提高学生整体学业成绩，确保教学质量。

2. 加强学生心理健康教育，培养学生积极向上的心态。

3. 丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

4. 加强年级组团队建设，提高工作效率。

二、具体措施1. 教学管理（1）定期组织教学质量检查，对教学质量进行评估，针对问题及时调整教学策略。

（2）加强教师队伍建设，组织教师参加业务培训和教学研讨，提高教师教育教学水平。

（3）关注学生个体差异，实施分层教学，提高教学质量。

2. 心理健康教育（1）开展心理健康教育讲座，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。

（2）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题。

（3）加强家校合作，关注学生心理状况，共同促进学生心理健康成长。

3. 课余活动（1）组织丰富多彩的课余活动，如文艺演出、运动会、知识竞赛等，培养学生兴趣爱好。

（2）鼓励学生参加社会实践，提高学生社会责任感和实践能力。

（3）开展志愿服务活动，培养学生乐于助人的品质。

4. 年级组团队建设（1）加强年级组内部沟通与协作，提高工作效率。

（2）定期组织年级组团队活动，增强团队凝聚力。

（3）选拔培养年级组学生干部，发挥学生自主管理作用。

三、时间安排1. 第一阶段（9月）：开展心理健康教育、课余活动，组织教师业务培训。

2. 第二阶段（10月）：教学质量检查，实施分层教学，开展课余活动。

3. 第三阶段（11月）：加强家校合作，组织期中考试，开展年级组团队建设。

4. 第四阶段（12月）：总结学期工作，组织期末考试，制定下学期工作计划。

四、工作要求1. 全体教职工要高度重视，明确责任，确保工作计划落到实处。

2. 各部门要密切配合，加强沟通，共同推进工作计划实施。

3. 定期对工作计划进行总结，对存在的问题及时整改，确保工作目标顺利实现。

五、教学质量提升1. 教学内容优化（1）根据学科特点和学生实际情况，调整教学大纲，确保教学内容系统性和科学性。

初三年级组第一学期工作计划范本(3篇)

初三年级组第一学期工作计划范本(3篇)初三年级组第一学期工作计划范本上届初三在学校的正确领导下，通过初三教师的共同努力，取得了很好的成绩。

对于我们新一届初三全体成员来说，这既是动力，又是压力。

如何在来年的中考中取得好成绩，是我们全组师生的艰巨任务和严峻考验。

学校领导高度重视我们的工作，尽最大努力配备人员。

相信全组教师能够群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。

因此，我们年级组制定了本届初三年级工作计划。

一、指导思想：以学校的工作计划为指导，以“集体协作”的精神加强目标管理，深入推进素质教育，夯实文化基础，强化研究惯，培养学自主探究的研究能力，进一步提高学生研究效率，使本届初三在原有的基础上有长足的进步，确保均分率和优秀率。

二、工作目标：1.以学生发展为本，认真分析学生的思想现状、研究现状，及时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升，各项成绩力争达到学校工作要求。

2.关注中考最新信息，落实到课堂教学，促进有效教学。

紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，认真组织教师研究课程知识，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根据各学科的具体要求，最新变化，及时作出调整，以最大的提高“有效教学”的效能。

3.针对初三后期的总复，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶梯认真做好复迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，针对来年中考的实际，作出科学、具体的应对措施。

三、工作重点及措施：1.统一思想、不辱使命。

初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。

尤其，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大差距的情况下，我们要实现学校的目标，就必须付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益。

教初三意味着肩头多了一份沉重的责任，必须对学生、家长、自己和学校的声誉负责。

2.合理安排，抢抓时间。

高三上学期年级组工作计划

一、前言高三上学期是高三阶段的关键时期，为了更好地指导学生度过这一重要阶段，提高教育教学质量，年级组特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高全体师生的思想觉悟，增强团队凝聚力。

2. 优化教学管理，提高教学质量，确保高考成绩稳步提升。

3. 加强学生德育教育，培养学生的综合素质。

4. 营造良好的校园环境，为学生提供舒适的学习和生活条件。

三、具体措施1. 加强年级组队伍建设（1）定期召开年级组会议，传达上级指示，研究解决年级组工作中的问题。

（2）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，开展教师业务培训，促进教师成长。

（3）关心教师生活，解决教师实际困难，增强教师归属感。

2. 优化教学管理（1）严格执行课程安排，确保教学进度。

（2）加强备课组建设，提高备课质量。

（3）开展教学观摩活动，促进教师相互学习，共同提高。

（4）关注学生个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能得到充分发展。

3. 提高教学质量（1）加强学科教研活动，提高教师教学水平。

（2）开展教学质量监测，及时发现问题，采取措施加以解决。

（3）关注学生学习状态，提高学生学习兴趣。

（4）加强家校沟通，共同关注学生成长。

4. 加强德育教育（1）开展主题班会，培养学生的道德品质。

（2）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。

（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

（4）加强学生行为规范教育，营造良好的校园环境。

5. 营造良好校园环境（1）加强校园文化建设，丰富学生课余生活。

（2）加强校园安全管理，确保师生安全。

（3）加强校园卫生管理，营造舒适的学习和生活环境。

四、工作进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：召开年级组会议，传达上级指示，研究解决年级组工作中的问题。

2. 第二阶段（第5-8周）：开展教师业务培训，加强备课组建设，提高备课质量。

3. 第三阶段（第9-12周）：开展教学观摩活动，促进教师相互学习，共同提高。

4. 第四阶段（第13-16周）：加强学科教研活动，提高教师教学水平。

初三年级组教学工作计划

初三年级组教学工作计划初三年级组教学工作准备初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻全县教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。

去年一届初三毕业班,在学校领导的正确领导下，通过全组教师的共同努力,取得了前所未有的好成果，这对于我们新一届的初三来讲,既是动力，又是压力，本届初三部分学科有优势但不明显，部分学科尚有差距，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续保持今年的优势，对我们将是困难的任务和严峻的考验，学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。

信任全组教师确定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。

本届初三现有学生294人，整体水平参差不齐，特别是学生思想不稳定。

但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学"保二争一'的目标。

为此，特制定本届初三教育教学工作准备。

一、教学工作：1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。

2、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。

各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，商量教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际状况制定本学科教学准备。

把教学商量工作落到实处。

3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。

4、各科要进行三轮复习，第一轮是以课本为主，根据新课标，逐章逐节地进行复习;第二轮是归类进行复习;第三轮是有重点地、突出重点地、补充式地进行复习。

并结合每次的`考试，进行查漏补缺。

5、继续施行月考和摸底考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时商量制定调控方案，并在教学中准时解决。

6、认真抓好体育训练，力争体育考试成果到达全县中上水平。

2018年高三年级组长工作计划

2018年高三年级组长工作计划计划为了实现学校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌，我们将以大无畏的精神，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象。

我们将高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象。

我们的学校生源素质相对较差，学生基础比较薄弱，大多数学生有弱科拖腿现象。

20xx届新高三有9个班级，其中4、5班是艺术班，2班为史地班，7、8、9班为史政班，1、3、6班为物化班。

我们的年级管理计划将以“安全、稳定、质量、发展”为核心，拓宽年级部管理思路。

我们将加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效。

我们还将加强班主任队伍的管理，重视学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定。

此外，我们将加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校中的竞争力。

我们还将加强体艺生培养，以抓体艺特长生为办学特色。

结合我校学生的实际情况，我们将对音、体、美学生进行有序地专业训练，并对专业老师下达指标：专业成绩本科达线率50%以上，合格率达90%以上。

特别强调的是高三阶段的文化与专业要齐头并进，任何一方面都不能放松。

在实施年级管理计划时，我们将遵循以下原则：心中有标，以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。

根据学生的素质，校长室决定本届高三本科达线人数为20人，并分解到班级，具体指标如下：4班达本科线6人，5班达本科线7人，1、2、3、6、7、8、9班每班达本科线各一人；每班大专达线率80%以上。

我们还将以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。

狠抓尖子生辅导，力争普通类考生有所突破，艺术类考生再创新高。

同时，我们将以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。

2018学年上学期年级组工作计划

2018学年上学期年级组工作计划一、指导思想：本学期一年级组的工作将在学校各领导的指导下，全面贯彻学校的教育方针，更新观念，深化教学改革，全面深化学生核心素养的培养。

以提高组内师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，结合各班实际，抓好学生的常规教育。

加强年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用，增强每一位教师自身素质和责任心，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作。

本学期以培养学生良好行为习惯为始终，让学生成为守规范、讲文明、明事理、有修养、身心健康的小学生。

二、工作目标：1、认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。

2、模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。

形成稳定高效的队伍，团结协作。

3、以新基础教育理念为引领，加强年级班主任队伍建设，推行班主任工作承诺制。

4、以培养学生核心素养为引领，加大对学生良好行为习惯养成教育的力度，特别把文明礼仪、学习习惯的培养作为重中之重。

5、密切学校与社会、家庭的联系，提升家长学校指导能力。

6、加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，确保学生在校的安全。

三、工作重点：1、加强养成教育，使学生能尽快适应小学的学习生活，完成角色的转变。

2、充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

3、本学期加强以学生为本的教育教学理念，在各个班级实行班级自治，加强对集体放学，课堂纪律，课间安全的教育，根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行教育与训练，反复抓，抓反复，促进全体学生养成良好的行为习惯。

注重学生良好习惯的逐渐养成，全面展开自我教育的育人氛围。

4、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。

力争做到德育效果明显。

5、注重学生安全意识教育，加强安全值日，防止不安全事故的发生。

初三年级组上学期工作计划

初三年级组上学期工作计划整个年级组本着团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于承担的精神，树立信心，克服重重困难，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成绩。

一、进一步加强年级组的思想政治工作：我们要进一步加强年级组师德师风建设，齐抓共管，抓教风，带学风，促班风。

我们将经常召开年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，及时纠正存在的问题，促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组教师的师德师风建设。

树立以学生为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。

二、努力提高年级组管理工作的质量：1、大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。

我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。

年级组有事情，大家都来做；老师有事情，大家都积极帮忙。

在这基础上，我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。

克服困难，团结一致，创造佳绩。

2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“比、学、超”的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻，大家在一起应该充满快乐,富有活力和激情，每位老师都想干出一些成绩，所以，都很敬业。

初三毕业班工作非比寻常，每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生负责、对家长负责，更要对学校负责！初三工作强度大、任务重、压力大，这是每个初三老师的切身体会。

我希望在初三这一年里，我们教师形成了一种“团结、和谐、信任、合作、向上”的良好氛围，做到有事大家做，有问题共商量，有困难共同解决，大家团结一致，同舟共济，互相理解，正确处理了任课老师与班主任之间的关系，充分体现了团队之间协作的精神。

年级组工作计划安排

年级组工作计划安排《年级组工作计划安排》一、目标和任务进一步加强年级组工作，提高教研水平，促进教师专业成长，提升学生成绩。

二、重点工作1.教研活动：每周组织一次教研活动，围绕课程标准和学生实际情况，开展教学设计、教学方法、教学评价等方面的研讨和交流，不断完善教育教学工作。

2.评课活动：每月组织一次评课活动，通过相互观摩、互相点评，提高教师的教学水平，促进共同成长。

3.日常管理：做好每周、每月的工作计划安排，定期召开年级组会议，及时总结工作经验，解决教学中的难题。

4.备课组织：每位教师要严格按照备课要求，认真备课，确保每节课都是高质量的课。

三、工作流程1.每周一，确定本周工作计划，安排教研活动和备课安排。

2.每周三，召开年级组会议，总结上一周的工作，安排下一周的工作，解决教学中遇到的问题。

3.每月初，确定本月评课活动时间，安排相关工作。

4.每月底，总结本月的工作，制定下月的工作计划。

四、工作保障1.教研经费：学校提供必要的教研经费，保障教师开展教研活动的需要。

2.教研材料：学校提供必要的教研材料，确保教师的教研活动顺利开展。

3.教研环境：学校提供教研活动的场地和必要的设施，为教师的教研活动提供良好的环境。

五、工作评估1.每月底，进行工作总结和评估，确定下月工作目标和计划。

2.每学期末，对本学期的工作进行总结和评估，确定下学期的工作重点和目标。

六、工作成果1.提高教师的教学水平，提升学生成绩。

2.促进教师的专业成长，形成良好的教研氛围。

3.建立有效的教研工作机制，为学校的教育教学工作提供有力的支持。

初三年级组榜首学期工作计划范文

初三年级组榜首学期工作计划范文上届初三在校园的正确领导下，经过初三教师的一起尽力，获得了很好的成果，这对于咱们新一届初三整体成员来讲，既是动力，更是压力。

因而，怎么持续在来年的中考中获得好成果，对咱们全组师生来说既是艰巨的使命更是严峻的检测。

校园领导对咱们的作业给予了高度的注重，在人员的装备上尽了最大的尽力，信任全组教师必定能齐心协力，发扬斗争精力，全面搞好初三的各项作业。

为此，咱们年级组将施行方针办理，发扬团体协作的精力，力求全面前进教育教育质量。

为此，特拟定本届初三年级。

一、教导思维：以校园的作业方案为教导，以“团体协作”的精力加强方针办理，深化推动本质教育，狠抓学生的思维作业，夯实文明根底，强化学习习气，培育学自主探求的学习才能，进一步前进学生学习功率，使本届初三在原有的根底上有长足的前进，保证均分率和优异率。

二、作业方针：1.以学生展开为本作为本届初三教育、教育作业的起点，以“联合协作”的精力，仔细剖析学生的思维现状、学生的学习现状，及时作出科学、客观的点评，扎扎实实地展开教育教育作业，使本届初三学生教育、教育成果得到实质性进步，各项成果力求抵达校园作业要求。

2.注重中考最新信息，执行到讲堂教育，促进有用教育。

紧扣校园的作业方针、作业要求和教育、教育新形势，以“新理念、新讲堂”为先导，仔细组织教师学习课程常识，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，依据各学科的详细要求，最新改变，及时作出调整，以最大的前进“有用教育”的效能。

3.结合实践，针对初三后期的总温习，及早做好布置，加强根底练习，面向整体学生，差异不同关键，分层次、分阶梯仔细做好温习迎考教导，使不同层次的同学都能得到充沛的展开，针对来年中考的实践，作出科学、详细的应对办法。

三、作业重点及办法：(一)一致思维、不辱使命初三作业非比寻常，是校园教育作业的重中之重。

特别，针对这届生源在数量和质量上较上届都有很大距离的状况下，咱们要完成校园的方针，就有必要支付加倍的尽力，献身更多的个人时刻和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对学生担任、对家长担任、对自己担任，更要对校园的名誉担任!这一点有必要成为整体初三教师的一致。