(名师整理)最新历史中考复习《七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代》知识点提纲

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统编人教部编版七年级下册历史第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代知识点总结

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七年级下册第一单元的知识点第1课隋朝的统一和灭亡隋朝的特点:589-618年(短暂而繁荣或繁盛一时)一、隋朝的统一1、建立时间:581年;建立者:杨坚(隋文帝);都城:长安2、统一南北:589年灭陈统一全国3、隋朝的统一的意义:①结束了长期分裂的局面②顺应了统一多民族历史大趋势4、隋文帝时期(开皇之治)经济繁荣表现:社会经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

原因:①国家统一、社会安定;②统治者发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;③加强中央集权,提高行政效率。

目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治在位皇帝:隋炀帝开凿时间:605年二、大运河的开通中心:洛阳起止:北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江意义:促进了南北地区政治,经济和文化交流评价:(1)加强了南北地区的政治、经济和文化交流。

(2)但也给人民带来了沉重的徭役负担,激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡三、开创科举取士制度:1、背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第2、创立:(1)萌芽:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度(2)确立:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制度的正式确立3、意义(影响):是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力。

扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

此后,科举制成为历朝选官的主要制度。

四、隋朝的灭亡1、原因:(根本原因)隋炀帝的暴政;(直接原因)隋末农民起义2、结果:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1、唐朝建立:时间:公元618年;建立者:李渊;都城:长安。

2、传位:公元626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”3、治国措施:政治上:完善三省六部制;减省刑罚。

人教部编版七年级历史下册第一单元 隋唐时期:繁荣和开放的时代复习课 (共24张PPT)

人教部编版七年级历史下册第一单元 隋唐时期:繁荣和开放的时代复习课 (共24张PPT)

隋唐时期是繁荣与开放的时代。
1.知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大
运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。(第1课)
学 2.知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开 元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。(第2课)
习 3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为
目 标
例,说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 (第3课、4课)
考点 2
知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”, 初步认识唐朝兴盛的原因。
1.唐朝前期的盛世:
在位皇帝
主要措施
用 虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用 人 房玄龄、杜如晦等
唐太宗
政 治
完善___三省六部制________;制定__法 律___,减省刑罚;增加科举考试科目; 严格考查各级官吏的政绩。

深远影响,在一定程度上推动了西方文
明进程。
消 明清时期,科举制度走向僵化,禁锢了 极 人们的思想,阻碍了文化的发展。
目的
加强南北交通,巩固隋王朝 对全国的统治
时间 隋炀帝时(自 605 年起)开凿

(1)三点:以洛阳为中心,北

抵涿郡,南至余杭。

(2)四段:自北向南分为永济
的 概况 渠、通济渠、邗沟和江南河。 隋朝大运河示意
(3)商业:商业十分繁荣,出现繁华的大都市。长__安___是一座国际性的大都 会。
2.开放的社会风气:中外文化兼容并蓄。 3.多彩的文学艺术: (1)唐诗:唐__朝___是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
最为著名的有__李__白_(“诗仙”)、杜甫(“__诗__圣_”)、白居易等。
(2)艺术:唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创 作成就斐然。书法名家:颜__真__卿_和_欧__阳__询__;著名画家:阎立本、__吴__道__子_

第一单元+隋唐时期繁荣与开放的时代复习课件2023-2024学年统编版历史七年级下册

第一单元+隋唐时期繁荣与开放的时代复习课件2023-2024学年统编版历史七年级下册
——《开元纪事》 (1)根据材料一,简述隋文帝杨坚的主要历史功绩。 结束了西晋末年以来长期分裂的局面,完成了全国统一。
(2)材料二中的“理想局面”是指什么?为什么会出现这一“理想局面”? 理想局面:贞观之治。原因:唐太宗任用贤能、虚心纳谏;以农为本,重视农业生 产,休养生息;完善科举制度等。 (3)材料三中的“开元”是唐朝哪位皇帝的年号?他采取的哪些措施推动唐朝进 入鼎盛时期? 皇帝:唐玄宗。措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编 修经籍等。
统治者
主要统治措施
唐朝兴盛的 (1)国家统一,政治稳定;(2)统治者善于用人,重视教育;
原因
(3)轻徭薄赋,发展生产;(4)实行开明的民族政策,民族关系
融洽;(5)加强对外贸易,促进经济繁荣
启示
国家统一,社会安定是经济发展的必要前提;统治者要勤政爱民, 心存百姓,重用人才,重视教育等
知识点三 唐朝时期的民族交往与对外交流
D.鉴真东渡
10.隋唐时期一度出现了繁荣的盛世局面。阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 隋文帝主要的功绩,在于统一全国后,实行各种巩固统一的措施, 使连续三百年的战争得以停止,全国安宁,南北民众获得休息,社会呈现空 前的繁荣。 ——范文澜《中国通史简编》
材料二 唐太宗任人唯贤,知人善用;广开言路,自我克制,虚心纳谏;采取了以 农为本、厉行节约、休养生息、文教复兴、完善科举制度等政策,使得社会出现了 安定的局面;对外则大力平定外患,尊重少数民族风俗,稳固边疆,最终取得天下 大治的理想局面。 材料三 开元初,四方丰稔,城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。安 西诸国悉平为郡县,置开远门,亘地万余里。
类别 对外 交流
人物 玄奘
史实 唐太宗时期前往天竺取经;口述成书 《大唐西域记》

人教版本历史初中七年级下册的第一单元复习隋唐时期繁荣及开放的时代学习知识点学习整理

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第一单元隋唐期间繁华与开放的时代知识点整理第1课隋朝的一致与消亡一、隋的一致1.隋朝的成立与一致:________年,杨坚争夺北周政权,成立隋朝,以长安为国都,杨坚就是________。

589年,隋文帝灭掉________,一致全国。

2.隋文帝稳固统治:发展经济,编订户籍,一致南北 ________和________制度;增强________,提升行政效率。

二、开通大运河3.目的:为了增强________,稳固隋王朝对全国的统治。

4.概略:大运河以________为中心,北抵________,南至________,连结了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长 ________多千米。

三、创始科举取士制度5.过程:________即位后,取销了前朝的选官制度,着重考察人材的________,初步成立起经过________选拔人材的制度。

隋炀帝时,________的创办,标志着________的正式确定。

6.意义:________的创办,是中国古代选官制度的一大改革,增强了皇帝在选官和用人上的权利,扩大了 ________的范围,使有________的人可以由此参政,同时也推进了________的发展。

科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,向来保持了________多年。

四、隋朝的消亡7.原由:________的残暴统治,令人民深恶痛绝,终于致使大规模的________。

8.消亡:________年,隋炀帝在江都被手下杀死,盛极一时的隋朝随之消亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐代的成立与贞观之治1.唐代的成立:618年,________称帝,成立________,定都长安,随后消灭了各支起义师和盘据权利,平定了全国。

2.贞观之治:(1)举措:①政治上:进一步完美_____________,明确中央机构的职权及决议程序;拟订法律,减省________;增添__________科目,鼓舞士人报考,________渐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的________。

【七下历史】第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 知识点整理总结最新版

【七下历史】第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 知识点整理总结最新版

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一(隋朝的特点:繁荣却短命)1.隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2.隋的统一:589年,隋文帝灭陈,统一全国。

3.隋朝统一全国的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

4.隋朝的强盛措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率等。

二、开通大运河:1.目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

2.人物:隋炀帝。

3.中心和起始点(三点):以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

4.四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河。

5.长度及地位:全长2000多千米,是古代世界上最长的运河。

6.作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流,成为我国南北交通的大动脉。

三、开创科举取士制度1.雏形:隋文帝,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

2.正式成立:隋炀帝时期,创立进士科,标志着科举制度正式确立。

3.科举制度创立的意义(影响):(1)是中国古代选官制度的一大变革(2)加强了皇帝在选官和用人上的权力(3)扩大了官吏选拔的范围(4)推动了教育的发展。

四、隋的灭亡1.原因:隋炀帝的暴政,导致大规模的农民起义。

2.标志:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

3.李春主持设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。

(隋朝称今天台湾为流求)第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”(唐朝的特点:繁荣与开放)(一)唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。

(二)“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”对比表项目皇帝唐太宗武则天唐玄宗思想上吸取隋速亡教训,勤于政事,以民为本政治上完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;打击敌对的官僚贵族;整顿吏治,裁减冗员;用人上虚心纳谏,从善如流(重用魏征);广纳贤才,知人善任(重用房玄龄.杜如晦等);增加科举考试科,严格考查各级官吏的政绩。

(名师整理)最新历史中考《七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代》必考知识点汇总

(名师整理)最新历史中考《七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代》必考知识点汇总

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1.建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。

2.统一:(1)概况:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3.隋文帝巩固统治:(1)措施:①发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;②加强中央集权,提高行政效率。

(2)意义:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二、开通大运河4.目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

5.开通:隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。

6.概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2 700多千米,是我国古代最长的运河。

7.意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

三、开创科举取士制度8.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

9.过程:(1)隋文帝时,废除九品中正制,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

(2)隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

10.意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

11.地位:科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1 300多年。

四、隋朝的灭亡12.原因:隋炀帝的残暴统治,致使民不聊生,社会矛盾激化。

13.灭亡:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。

【拓展提升】比较秦朝和隋朝的相似之处。

(1)都结束了长期分裂割据的局面,实现了全国的统一。

(2)都创立了许多重要的制度,并在历史上产生了重大影响。

人教版七下历史第一单元《隋唐时期:繁荣与开放的时代》知识梳理

人教版七下历史第一单元《隋唐时期:繁荣与开放的时代》知识梳理

人教版七下历史第一单元《隋唐时期:繁荣与开放的时代》知识梳理第1课隋朝的统一与灭亡隋唐时期的历史特点:繁荣与开放一、隋朝的建立和统一1、建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,长安。

统一:589年,隋文帝灭陈。

2、隋朝统一的历史意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

二、大运河的开通(隋炀帝时)①目的:为了加强南北交通,巩固对全国的统治。

②三点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

③四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

④作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流(因此对大运河要给予肯定)。

(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。

)三、科举制(隋炀帝时)1、诞生(隋朝):隋炀帝设进士科(标志着科举制度正式确立)。

2、作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,也推动了教育的发展。

(选官权力集中到朝廷)。

四、隋朝的灭亡(618年):1、原因:隋炀帝的残暴统治2、隋朝和秦朝的相似之处:①都结束长期分裂,实现统一;②都创立了重要制度(秦:中央集权制;隋朝:科举制度)③都有闻名世界的工程(秦:万里长城;隋:大运河)④都因暴政而亡;⑤都是短命王朝,二世而亡。

3、隋朝兴亡的感受(启示):得民心者得天下,失民心者失天下。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,定都长安。

二、贞观之治:(“贞观”是唐太宗的年号)1、治国思想:吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏。

广纳贤才,知人善任。

(房玄龄、杜如晦、魏征---被唐太宗比喻为镜子)2、唐太宗治国措施:①政治:完善三生六部制;制定法律,减省刑罚;完善科举制度(增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目);严格考查官吏政绩。

②经济:减轻人民的负担,鼓励发展农业生产;③军事:击败东西突厥,加强了对西域的统治。

七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代

七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡知|识|目|标|我|明|确①了解隋朝的统一和统治措施,知道隋朝灭亡的原因。

②掌握科举制的形成过程,分析科举制的影响。

③了解大运河的开通及其作用,能够正确评价大运河。

一、隋的统一你知道右图是哪位皇帝吗?他在位时期有什么政绩?1.隋朝建立:________年,________建立隋朝,以________为都城,________就是隋文帝。

2.统一全国(1)统一:________年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

(2)作用:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3.隋朝统治措施及作用(1)措施:发展________,编订户籍,统一南北________和________制度;加强____________,提高行政效率。

(2)作用:促进了____________的迅速恢复和发展,使________数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二、开通大运河右面是《隋朝大运河示意图》,你能在图中找出大运河的起止地点吗?仔细观察图片,看看这条运河由哪几段组成。

1.目的:加强____________,巩固__________对全国的统治。

2.开凿:__________利用已有的经济实力,从605年起陆续开凿。

3.规模:以________为中心,北抵________,南至________,连接了海河、________、淮河、长江和__________五大水系,全长2700多千米。

4.作用:大运河的开通,加强了________地区政治、经济和文化交流。

三、开创科举取士制度1.背景:魏晋南北朝时期,选官看重________,不太注重________。

2.形成(1)隋文帝:初步建立起通过________选拔人才的制度。

(2)隋炀帝:____________的创立,标志着科举制的正式确立。

3. 影响(1)是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

部编人教版七年级下册历史第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 知识点整理与复习

部编人教版七年级下册历史第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代  知识点整理与复习

部编人教版七年级下册历史第一单元知识点整理第1课隋朝的统一与灭亡知识梳理:一、隋朝的建立建立时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安统一:589年意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。

二、隋朝的繁荣隋文帝的统治措施:1、发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;2、加强中央集权,提高行政效率作用:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增大,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

三、开通大运河目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。

四、科举制隋文帝时期:初步建立通过考试选拔人才的制度隋炀帝时期:进士科的建立,标志着科举制的正式建立作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

五、隋朝的灭亡隋炀帝好大喜功,不体恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,其暴政引起农民起义,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

随堂练习一、隋的建立1.隋朝的建立与统一:________年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是________。

589年,隋文帝灭掉________,统一全国。

2.隋文帝巩固统治:发展经济,编订户籍,统一南北________和________制度;加强________,提高行政效率。

二、开通大运河3.目的:为了加强________,巩固隋王朝对全国的统治。

4.概况:大运河以________为中心,北抵________,南至________,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长________多千米。

三、开创科举取士制度5.过程:________即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的________,初步建立起通过________选拔人才的制度。

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-2023学年七年级历史下册期末大单元复习重要知识点拆解课件

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-2023学年七年级历史下册期末大单元复习重要知识点拆解课件
期中期末大单元复习01
隋唐时期:繁荣与开放的时代
时空观念
“贞观之治”
“开元盛世”
安史之乱
课程标准
知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通; 知道隋朝灭亡的原因。
知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初 步认识唐朝兴盛的原因。
通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社 会气象
锐、暴政而亡。
落实课标
考点1.隋朝的统一与灭亡
统一而短暂的王朝:秦朝、西晋、隋朝。 原因:统治腐朽、阶级矛盾尖锐、暴政而
启亡示。 :爱惜民力,关注民生, 得道多助失道寡助。
落实课标 考点2:大运河的开通
开凿 时间
目的
规模
605年,隋炀帝 加强南北交通,巩固统治。
①三点: 涿郡、洛阳、余杭
②四段: 永济渠、通济渠、邗沟、江南河
开始用分科考试的方法选拔官员 设进士科,科举制度正式诞生
扩充国学规模,增加考试人数
武则天 增设殿试、武举 唐玄宗 诗赋成为进士科主要的考试内容
实行八股取士
延续一千三百多年,清末(1905)被废。
①改善了用人制度,有利于统治者选拔人才; ②促进了教育、文学艺术以及世界文明的发展。
论丛史出
请根据以下材料,结合所学知识,评价科举制的作用。
治 经济
贞国
观措 之施
民族 关系

对外
关系
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 击败东、西突厥,加强了对西域的统治; 实行开明的民族政策,被尊奉为“天可汗”。
实行开放的对外政策。
表现
政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌 盛,历史上称之为“贞观之治”。
①隋朝创立;唐朝完善。 ② 分工合作,集思广益, 提高效率,互相牵制,加 强了以皇权为核心的中央 集权。

人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期:繁荣和开放的年代 知识点总结

人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期:繁荣和开放的年代 知识点总结

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时知识梳理:(1)目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

(2)开通:隋炀帝从605年起,陆续开凿了长达2700多千米的大运河。

(3)大运河:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

(一个中心,两个端点,五大水系)(4)意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

3、开创科举取士制度(1)科举制的建立:①隋文帝废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋场帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

(2)意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。

4.隋朝的灭亡(1)根本原因:隋炀帝的暴政。

暴政体现为:①隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。

②隋炀帝营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。

(2)灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡.教材问题解答:想一想:科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响?(教材P5“课后活动”)参考答案:(1)打破了世家大族把持仕途的状况,打击了腐朽的士族势力。

(2)使门第不高的庶族地主有机会通过考试参政,扩大了地主阶级的统治基础,也有利于缓解社会矛盾。

(3)把读书、考试、选官紧密联系起来,提高了官员的文化素质.(4)把选オ和任官的权力从地方豪强收归到中央,加强了中央集权。

开放性设问:1、大运河的开凿是好事还是坏事?参考答案:我们要用客观的眼光去看待。

它既有积极的一面,即促进了我国南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家统一:也有消极的一面,即加重了人民的负担,加速了隋朝的灭亡.2、大运河在今天仍有很重要的价值,我们该如何保护它?参考答案:处理好保护与开发利用的关系;保护好环境,特别是水资源;维护沿河名胜古迹,防止建设性破坏。

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册知识要点与考点期末复习课件(部编版)

第一单元  隋唐时期:繁荣与开放的时代-七年级历史下册知识要点与考点期末复习课件(部编版)
①唐朝后期,统治腐朽,宦官专权, 安镇割据 的态势越来越严重。 ②人民赋役繁重。 ③连年的灾荒 起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻入长安 ,建立政权 起义被 朱温 等藩镇联合镇压
黄巢起义给唐朝统治以 致命 打击
唐朝灭亡 907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。(唐朝:618—907年)
五代十国的 更迭与分立
结束了自西晋末年以来长期分裂的局面, 顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋炀帝暴政,社会矛盾激化; 农民起义
灭亡 概况 618年,隋炀帝在江都被叛军杀死
,隋朝灭亡
盛世:开皇之治
分裂后又统一的朝代
结束分裂
实现统一
春秋战国 三国 南北朝 辽宋夏金
秦 西晋 隋 元
考点1.2: 大运河的开通
大运河 开凿 605年起,陆续开凿。(隋炀帝时期) 目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
五代 (1)唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个 十国 政权。
(2)南方地区出现吴,南唐,吴越等九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史 称“五代十国”
实质 唐末以来 藩镇割据 局面的延续(开国君主都是武将)
① 北方
影响
② 南方
政权更迭,战事不断,政局动荡不安。 地区政局相对稳定,经济有一定的发展
盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时,发现共同点有 C
①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人,注重科举选才 ③统治者重视农业生产,注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
考点6:唐朝经济的繁荣
农业 繁 荣 的 社 手工业 会 经 济 商业
曲辕犁 耕地工具
(1)三点:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。 概况 (2)四段:自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河。

人教七下历史知识点第一单元 繁荣与开放的社会

人教七下历史知识点第一单元 繁荣与开放的社会

初一历史下册复习资料第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立:时间:581年建立者:杨坚(即隋文帝)都城:长安2、隋朝统一全国: 589年隋灭掉南朝最后一个朝代陈,统一全国。

二、"开皇之治"隋文帝励精图治,在位时的统治措施:①改革制度,②发展生产,③注重吏治。

隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为"开皇之治"。

隋朝经济发展的表现:(1)人口大幅度增长。

(2)长安洛阳修建了许多仓库,储积了大量粮食布匹。

三、隋朝大运河1、开凿目的:①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治。

2、开凿人物及时间:隋炀帝在位时期从605年开凿。

3、“三点”:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

“四段”:隋朝大运河分为四段(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

“五河”:连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

4、意义:它旳开通,大大促进了我国南北经济的交流。

四、隋朝与秦朝的相同点(1)都是结束了长期分裂实现了短期统一的朝代。

(秦:公元前221-207年,15年;隋朝:581-618年,38年)(2)都开创了一系列重要的制度。

(3)都修建了许多浩大的工程。

(4)都是因为统治残暴而亡。

第2课 "贞观之治"一、唐朝的建立时间:618年开国皇帝:李渊(唐高祖)都城:长安二、贞观之治唐高祖退位传位给李世民,即唐太宗,年号贞观。

贞观之治出现的原因:(1)吸取隋亡教训;(2)注重发展生产,轻徭薄赋;(3)提倡节俭;(4)整顿吏治,合并州县;(5)任用贤才和虚心纳谏。

唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为"贞观之治"。

“房谋杜断”:唐太宗任用富于谋略的房玄龄和善于断大事的杜如晦。

“以人为镜”:人指敢于直言的魏征,说明唐太宗善于纳谏。

部编版中考历史总复习考点梳理7下第一单元繁荣与开放的社会

部编版中考历史总复习考点梳理7下第一单元繁荣与开放的社会

第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安。

隋的统一:时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。

二、大运河的开通目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

大大促进了我国南北经济的交流。

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年,李渊建立唐朝,定都长安。

李渊就是唐高祖。

二、“贞观之治”1、唐太宗采取的主要措施:A吸取隋亡历史经验教训,重视人民群众的力量--体现以人为本的思想。

B重视发展生产,减轻农民的赋税劳役。

C崇尚节俭,节制享受欲望。

D合并州县,整顿吏治。

E任用贤才、虚心纳谏:“房谋杜断”;魏征为著名谏臣。

大兴学校,发展科举。

2、效果:唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇武则天武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她当政期间继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

第3课“开元盛世”一、“开元之治”唐玄宗即位以后,“励精为治”:任用贤才(姚崇);重视地方吏治;注意节俭。

这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”。

二、盛世经济的繁荣农业方面:茶叶生产的发展:饮茶之风开始在唐朝盛兴。

生产工具的改进:出现新的农业工具──曲辕犁;创制新灌溉工具─筒车。

手工业方面:陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩(世界工艺的珍品)。

商业繁荣:长安城:城内分为坊和市,坊是居民宅区,市为繁荣的商业区。

唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。

“开元盛世”:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

第4课科举制的创立一、科举制的诞生隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员,以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。

人教部编版七年级下册历史第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代单元复习(共24张PPT)

人教部编版七年级下册历史第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代单元复习(共24张PPT)

二长: 全长两千多公里
(洛阳) 黄河
三地:以洛阳为中心 四段:分为四段
五河:贯穿五大水系
淮河
长江
3、地位:是古代世界上最长的运河
4、作用与评价 : 加强了我国南北地区政治、经济
( 江南 )河 和文化交流
钱塘江 (余杭 )今( 杭州 )
【中考真题演练之抢答比赛】
1.隋朝统一全国的时间是( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.618年
【考点4:科举制度的创立与完善】
隋朝:
完善 唐朝:
581 隋 隋 618 唐
文炀

帝帝

增加考试科
分科考试 标志: 目,进士科
办法选拔 正式设置 成为最重要
官员 进士科 的科目

唐 907
则玄
天宗
创立 将诗赋作 殿试 为进士科 武举 考试主要
内容
【中考真题演练之我来当老师】
1.古人诗赞“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他 乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。”与“金 榜题名”相关的制度正式诞生什么时期
在 位

皇高
唐 太 宗
武 则 天
唐 玄 宗
帝 祖 贞观之治
开元盛世 安史之乱
618
重唐
大朝
事 件
建 立
627 649
玄奘西行 文成公主入藏
713 741 755
鉴真东渡
763 907
唐 朝 灭 亡
【中考真题演练之抢答比赛】
1.张媛媛同学观看《百家讲坛》里的“太宗 继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列 讲座。由此推知她在学习( ) A.《开皇之治》 B.《贞观之治》 C.《开元盛世》 D.《康乾盛世》
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七年级下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代【单元知识网络】一、隋朝1. 建立:581年,隋文帝杨坚建立隋朝,定都长安2. 统一:589年,灭掉陈朝,统一全国3. 开通大运河:加强了南北地区政治经济和文化交流4. 科举制:成为隋唐以来历朝选拔官吏的主要制度5. 灭亡:618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡二、唐朝1.建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安2. 唐朝治世⑴“贞观之治”——唐太宗⑵中国历史上唯一的女皇帝——武则天,“政启开元,治宏贞观”⑶“开元盛世”——唐玄宗3.盛唐气象⑴经济繁荣①农业生产技术改进,曲辕犁和筒车等生产工具的推行②手工业发展水平高,以唐三彩为代表;商业繁荣⑵民族交往与交融:实行开明的民族政策;唐蕃和亲,文成公主入藏⑶多彩的文学艺术①文学:唐诗盛行,诗人以李白、杜甫、白居易为代表②书法:颜真卿、柳公权、欧阳询③绘画:阎立本、吴道子4. 中外文化交流⑴中日交往①遣唐使学习唐朝先进的制度、文学艺术、建筑技术等,对日本社会的发展产生深远的影响②鉴真东渡,传播中国的医药文学绘画等,为中日文化交流做出卓越贡献。

⑵唐与新罗的交往:派遣使节和留学生来唐学习;仿唐制建立政治制度;朝鲜音乐传入中国⑶玄奘西行贞观初年,玄奘西行天竺取经,并将见闻记录而成《大唐西域记》5. 衰亡⑴安史之乱:755~763年,使唐朝由盛转衰⑵黄巢起义:黄巢率领起义军给唐朝统治以致命的打击⑶灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡6. 五代十国时期:北方社会动荡,南方相对稳定,经济有所发展基础知识梳理一、隋朝的统一与灭亡知识点1.隋的统一1.隋朝建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。

2.隋朝统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

3.隋的发展(1)措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

(2)结果,促进了社会经济的发展,隋朝成为国力强盛的王朝。

知识点2.1. 2.开通者及时间:隋炀帝;从605年开始开凿。

3.概况:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。

4.意义:加强了南北地区政治经济和文化交流。

知识点3.开创科举取士制度1.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能。

魏晋南北朝时期采用的选官制度是九品中正制。

2.诞生(1)隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度。

(2科举制诞生的标志是进士科的创立,而非考试制度的建立。

开通大运河和创立科举制的皇帝都是隋炀帝,而非隋文帝。

3. 作用:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

4.影响:此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。

知识点4.隋朝的灭亡1.时间:618年,盛极一时的隋朝灭亡。

2.原因:隋炀帝个人奢侈无度 ,他在位期间, 营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使社会矛盾激化,最终导致大规模的农民起义。

【重点难点讲解】知识拓展秦朝和隋朝的异同点1.相同点(1)都是经过长期分裂后,实现统一的王朝。

(2)都实行了一些开创性的政治制度。

如秦朝建立的专制主义中央集权制度,隋朝的三省六部制、科举制,都对后世产生了深远的影响。

(3)都有大规模的工程建设,如秦万里长城、隋大运河。

(4)都因大兴土木,实行暴政而导致大规模农民起义,政权短命而亡2.不同点(1)取得政权的方式不同:秦始皇通过王位继承取得政权,横扫六国而完成全国统一;隋文帝以外戚身份夺取北周政权,灭陈国后而统一南北。

(2)时代作用不同:秦统一时处于封建社会初步发展时期,故秦的统一加强和巩固了封建统治;隋统一时,中国处于封建社会走向繁荣时期,故隋的统一为封建社会的全盛打下了基础。

(3)开国皇帝治国重点不同:秦始皇较多注重政治,巩固政权;隋文帝较多注重经济,恢复和促进经济发展。

(4)对知识分子的政策不同:秦朝“焚书坑儒”;隋朝实行科举制,笼络人才。

二、从“贞观之治”到“开元盛世”知识点1.唐朝的建立与“贞观之治”1.唐朝建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。

2.“贞观之治”(1)在位皇帝:唐太宗李世民(年号为“贞观”)。

大臣魏征敢于直言,前后进读200多次,被视为知得失的“镜子”。

(2)原因①个人方面:吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏;广纳贤才,知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。

②措施(3)表现:政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛。

知识点2.女皇帝武则天武则天在位期间,继承发展贞观以来的盛世局面,为开元盛世的出现奠定了基础,即“政启开元,治宏贞观”。

1.地位:她是中国历史上唯一的女皇帝。

2.统治措施:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度;推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

3.作用:社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。

这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

知识点3.“开元盛世”1.时间:唐玄宗前期(年号为“开元”)。

开元盛世出现在唐玄宗统治前期,不是唐玄宗统治后期。

2.出现原因:稳定政局,励精圆治,重用贤能;在贤相姚崇和宋璟的辅佐下实行改革,如整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。

3.表现:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。

唐朝进入鼎盛阶段是在“开元盛世”时期,不是在“贞观之治”时期。

三、盛唐气象知识点1.经济的繁荣1.农业:发明并推广重要的生产工具曲辕犁和筒车;重视兴修水利工程。

2.手工业(1)纺织业:纺织业品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,蜀锦冠于全国。

(2)陶瓷业:越窑的青瓷如冰如玉;邢窑的白瓷类雪似银;唐三彩造型精美,色彩亮丽。

唐朝的陶瓷业中最负盛名的是唐三彩。

(3)商业:出现了一些繁华的大都市;都城长安既是当时中国政治经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。

知识点2.民族交往与交融1. 政策:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”。

2.表现(1)唐初,突厥经常对唐朝进行骚扰。

贞观年间,唐太宗发兵反击,先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

(2)唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王;设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。

(3)文成公主入藏①背景:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。

②概况:唐太宗同意将文成公主嫁给他。

641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、工艺品以及历法、科学技术等方面的书籍。

文成公主入藏嫁给松赞干布是在唐太宗时期。

金城公主嫁给尺带珠丹是在唐中宗时期。

③意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。

知识点3.开放的社会风气唐朝时期的社会风气比较开放,显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。

当时的社会风气兼容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响。

知识点4.多彩的文学艺术1.唐诗(1)概况:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,诗坛名家辈出,最为著名的有李白、杜甫、白居易等。

(2)代表人物①李白:他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。

②杜甫:生活在唐朝由盛转衰的时期,他的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”。

③白居易:他的诗直面社会现实,通俗易懂,深受大众欢迎。

2.书法唐朝书法名家辈出,最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等。

3.绘画及音乐、舞蹈唐朝绘画的题材和类型广泛,著名的画家有阎立本、吴道子等;当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华。

【重点难点讲解】知识拓展比较西汉与唐朝的民族关系四、唐朝的中外文化交流知识点1.遣唐使和鉴真东渡1.遣唐使(1)目的:学习中国的先进文化。

(2)概况:日本派遣使节到中国,当时称为遣唐使。

跟随使节来华的,还有很多留学生和留学僧等。

(3)影响:把唐朝先进的制度文化等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。

2.鉴真东渡歌谣记忆:中日关系渊源长,日派使节来隋唐。

鉴真东渡到日本,文化交流美名扬。

(1)地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。

(2)概况:鉴真是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,他经过6次东渡终于在754年抵达日本。

(3)贡献:为中日文化交流做出了卓越的贡献。

知识点2.唐与新罗的关系1.概括:朝鲜半岛上的国家和隋唐往来频繁。

2.表现(1)新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。

(2)新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。

(3)新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,引入中国的科技成就。

朝鲜的音乐传入中国,并广泛流行于民间。

知识点3.玄奘西行遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行属于中外交往;文成公主入藏属于民族交往。

1.时期:贞观初年。

2.概况:高僧玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺;他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂院寺游学,成为远近闻名的佛学大师。

3.作用:为中国佛教的发展做出重大贡献。

100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。

《大唐西域记》与《西游记》不同。

《西游记》是文学作品;《大唐西域记》是历史典籍。

【重点难点讲解】知识拓展唐朝时期和各国交往密切的原因以及唐朝时期的对外交往与当今对外开放的区别(1)原因①唐政府允许外国人在中国长期居住和中国人通婚或在中国做官。

②唐朝时海路、陆路交通发达。

③唐朝实行开放的对外政策。

④唐朝经济富庶,国力强大,文化昌盛。

(2)区别:唐朝对外交往十分频繁,但封建时代的交往,多在政治、文化方面,经济交往的比重还很小;相互间的赠品和回礼,与当今的国际贸易无法相提并论。

五、安史之乱与唐朝衰亡知识点1.安史之乱唐玄宗前期年号是“开元”,后期年号是“天宝”。

“开元盛世”出现在唐玄宗统治前期,而安史之乱爆发在唐玄宗统治后期。

1.背景:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败;社会上的矛盾越来越尖锐,边疆形势日益紧张;各地节度使的势力膨胀。

2.爆发:755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱。

3.影响:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰;唐朝的中央权力衰微,节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。

安史之乱后,唐朝没有灭亡,但出现了藩镇割据的局面,唐朝由盛转衰。

知识点2.黄巢起义与唐朝灭亡1.黄巢起义(1)原因:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势日益严重;人民赋役繁重,生活困苦,又遇连年灾荒。

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