“校园欺凌专项治理”情况汇报
2024年学校开展预防校园欺凌整治情况报告五篇
学校预防校园欺凌工作情况报告根据《XX省教育厅学校安全工作领导小组办公室关于印发校园欺凌整治案例的通知》和市教育局《关于印发校园欺凌整治案例的通知》要求，我校开展了防欺凌排查和警示教育，现就所做的工作做如下总结：一、常态排查。
定时开展校园欺凌集中排查，每个班级推优一名学生做为安全员，以此做到早发现、早预防、早处置。
若发现欺凌线索，第一时间开展调查，准确定性，既要不枉不纵，又要依法依规处置。
若未达到欺凌性质，属于苗头性质，我们及时通过沟通、处理，避免矛盾升级。
我们还要求各位教师发现情况就要报告的制度，对于瞒报、谎报、漏报、迟报，造成不良影响的，要依法依规处理。
二、抓住关键。
强化校园及周边易发欺凌区域部位的监控、巡查，对重点人群、重点区域、重点时段加强防范，及时发现和消除欺凌隐患。
协同派出所、街道、社区，充分发挥联防联控作用，共同防范校外欺凌。
同时与其他学校共享信息和线索，共同改进工作。
三、加强宣传。
我们利用国旗下讲话、班队课，宣传防欺凌的内容，借用以案说法、以案释法，教育学生及家长对法律存有敬畏之心，以此达到震慑警示作用。
若是发现欺凌实施者，教育惩戒必须规范有效，若违反治安管理或涉嫌犯罪的，需及时报告公安机关对其依法查处。
四、奖惩结合。
我校将防范校园欺凌工作做为教师工作的考评依据之一，对主动排查、及时处置、应对得当的，将给予表扬。
对知情不报、放任不管、包庇纵容、失职推诿的，将严肃追责问责。
学校预防校园欺凌工作情况报告为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，切实保障师生人身安全，贯彻落实《XX省教育厅等十二部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案》文件精神，根据市教育督导部门有关文件和要求，学校成立领导小组、开展摸底排查、进行专题教育、完善预防和处理等四个方面对校园欺凌专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：一、领会精神，明确目标学校认真组织学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
校园欺凌专项治理工作总结(4篇)
校园欺凌专项治理工作总结依据国家和市区关于开展校园欺凌专项治理工作____精神，按照西岗区____月中旬下发的《____校园欺凌专项治理工作____》要求，现对我校校园欺凌专项治理第一阶段工作进行全面自查。
一、领导重视，规章制度完善1、学校成立工作领导小组，成员分工明确、责任清晰，有中层以上领导专门负责此项工作。
组长：孟____副组长：王____专干：胡____组员：现场防护组组长：杨____疏散引导组组长：汪____通讯联络组组长：胡____现场救护组组长：郭____2、学校制定了校园欺凌工作的实施方案，内容具体详实，包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。
3、学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施;相关制度、方案、措施等均在知校平台发布，强化监督和指导;学校计划、总结、规章制度中均有校园欺凌专项治理方面的内容。
4、学校制定了校园欺凌事件应急处置预案，现场防护组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。
能够决定事故应急预案的启动和终止，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动，能及时向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达学校后，学校能配合这些部门指挥应急救援工作。
二、特色鲜明，开展专题教育1、学校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育讲座，邀请家长代表、社区书记、警察、学校保安出席，有视频、新闻报道等材料，过程材料详实。
2、学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合，通过国旗下讲话、班会、宣传板报等多种形式展示，是学生明确“什么是，为什么，怎么做”等相关问题。
3、期末阶段，学校邀请公安部门到校，开展了____次校园欺凌专题讲座，大量鲜活的实例，进一步引发了师生对校园欺凌事件的重视和，增强的预防意识和保护意识。
4、学校多次对全体教职工开展以校园欺凌治理为主题的专题学习，使教职工知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。
学校校园欺凌专项治理工作总结汇报（2篇）
学校校园欺凌专项治理工作总结汇报为了认真____教育督导委员会办公室《____开展校园欺凌专项治理____》，进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
最大限度降低____的危害，维护和确保学校的稳定，保障教育教学工作的正常进行，现将总结情况汇报如下：（一）扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。
首先____教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
我们利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。
（二）为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。
还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。
与班主任、任课教师签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。
凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。
（四）建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场防护组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
学校校园欺凌专项治理工作总结汇报（二）校园欺凌是一种严重的问题，不仅对受害者造成身心创伤，还对校园环境和学生的整体发展造成了负面影响。
2024年中学开展预防校园欺凌系列活动情况汇报9篇.pptx
校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视，所以我校将一如既往的关注学生的 心理,关注学生的内心世界，教育我们的学生，关心、帮助弱势群体，让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容。
学校预防校园欺凌工作情况报告
为进一步防范和遏制校园欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方， 保障在校学生的身心健康和全面发展。根据上级文件安排和我校工作实际，学校开展了预防校园欺凌专项治理月活 动，现就阶段工作汇报如下：
二、落实宣传教育工作
学校集中开展防范校园欺凌专题教育行动“五个一（召开一次专题升旗仪式、开好一次主题班会、开展一次校纪 校规集中教育、召开一次专题座谈会、开展一次校外法治副校长主题知识讲座）”活动，并通过多样活动渗透以校园 欺凌治理为主题的专题教育。
（一）完善校园文化宣传
我校利用电子屏幕、宣传栏、学校公众号等方式宣传校园欺凌治理的标语和相关知识；制作防欺凌专题展板， 各班录制了各种形式的《防欺凌小视频》，通过抖音、微信宣传报道。
化于行。
四、多元宣传，普法我践行。
学校通过国旗下讲话、红领巾广播站、明法社社团、电子宣传屏、“线上+线下”学生问卷等多种方式，向学生宣 传校园欺凌的相关安全知识，全方位引导学生在遇到偶发事件时能冷静对待，敢于批评、指正一切违反校园安全的 行为和现象。特别是学校明法社社团教师组织带领学生体验的团队互助游戏，既培养了学生礼貌友好交往的优良品 质，又增强了他们的安全感和归属感，非常有助于培养学生的积极乐观心态。
开展校园欺凌专项治理工作报告(优秀10篇)
开展校园欺凌专项治理工作报告（优秀10篇）开展校园欺凌专项治理工作报告1为了有效预防校园暴力事件的发生，切实保障全校师生人身安全，创造更加和谐的教育教学环境，确保教育系统的安全稳定，根据邯郸市教育局《关于开展校园欺凌专项整治的通知精神》，汉光中学南校区认真学习文件精神，挖掘暴力事件的。
因素，分析学校暴力事件的特点和规律，根据我校具体情况广泛开展校园防暴力专项整治活动。
一、召开校园防暴力专项整治会议。
会上法安办董主任强调了校园防暴力专项政治工作的重要性，部署了校园防暴力工作安排，要求大家从思想上重视，行动上高效，工作上认真，坚守自己的职责，把好每一道关，把暴力事件被消灭在萌芽状态。
二、制定了《如何应对和防范校园暴力》、《预防学校暴力事件应急预案》，发放各处室各年级组，组织教师、学生学习。
三、完善了值班巡查制度，制定科学详细的值班巡查方案。
1.完善教师楼层值班制度，加强检查力度。
2.完善安全员巡查制度，加强检查力度。
3.完善护校队值班制度，加强检查力度。
四。
做好门禁管理，把好校园安全第一关。
五。
对学校门口、厕所、操场。
监控盲区重点区域的值守和巡查，确保暴力事件第一时间发现、制止，严防事态扩大六、例行每周违禁物品联合排查，防止暴力事件发生。
开展校园欺凌专项治理工作报告2一是认真开展治理。
省教育厅专门下发通知，要求各市教育行政部门根据科室职责分工，组织各科室明确任务、各负其责、协调配合、整体推进，扎实做好开展教育、完善制度、加强预防、及时处理、监督指导、组织部署等具体治理工作。
二是切实做好督导。
各市教育行政部门和教育督导部门针对专项治理的有关情况，进行全面自查、督查和总结，完成学校自查、县级普查和市级复查工作，撰写督查报告，并总结典型做法和事例。
省政府教育督导室和国务院教育督导委员会办公室将分别组织督查组对各地专项治理情况进行实地抽查。
三是建立月报制度。
印发《关于建立校园欺凌专项治理工作月报制度的通知》，要求各市及时了解本地专项治理工作情况，每月填写《校园欺凌专项治理工作月报表》，及时发现和处理校园欺凌相关事件，维护良好的'校园秩序和环境。
校园防欺凌工作总结报告五篇
校园防欺凌工作总结报告五篇校园防欺凌总结报告1为进一步提高我校学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。
现总结如下：一、提高认识，强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。
认真学习领会，积极落实,使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。
我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。
召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度，同时发放《预防校园欺凌致学生家长的一封信》，让家校共同教育预防校园欺凌事件的发生。
通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。
会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高了师生应对欺凌事件的能力，学生纷纷在《预防校园欺凌，从我做起》条幅上签字承诺。
二、健全制度，落实领导责任制为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了校园安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序。
三、加强安全保卫，实行24小时值班制学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力量。
对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任、德育处的批条；有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。
发生有人强行进入的情况，校门值班人员要及时报告学校领导。
严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。
四、加强教育，强化学生自护意识。
学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。
如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
2024年预防校园欺凌专项行动情况报告6篇
学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校在全校开展学生防欺凌专项整治，通过专项排查治理，加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。
一、开展“校园欺凌事件”的摸底排查1.畅通举报和求助渠道，设立学生欺凌举报和咨询热线。
在校园及周边重点部位安装视频监控，加强日常视频巡查；对排查发现的苗头迹象或隐患点，学校要及时与家长进行沟通，调查了解原因，对可能发生的学生欺凌事件做到早识别、早预防、早干预做好疏导化解工作。
2,发挥学生安全员作用，开展1次学生欺凌隐患排查，我校对各年级、各班级安全隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，至今我校没有发现校园欺凌事件。
虽然我校目前不存在“校园欺凌”的情况，但是这并不能保证今后不会发生。
因此我校继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，进一步进行更加细致的排查，值班组加强对学校门口、厕所、操场等重点区域的巡查，做好大门管理等，加强预防“校园欺凌事件”的发生。
二、强化“预防校园欺凌”的宣传教育1、组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，提高防治学生欺凌的意识和能力。
2、开展1次以防治学生欺凌为主题的宣传教育活动，通过期初集中开展主题教育，发放安全告知书等教育方式，营造学生人人知安全、人人懂法治、人人防欺凌的良好氛围。
3.我校利用宣传栏、校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺凌专项治理”的认识，加强了安全防范意识，积极营造了“校园欺凌专项治理”活动氛围。
学校预防校园欺凌工作情况报告为贯彻落实XX市教育体育局关于校园防欺凌工作精神，我校高度重视，迅速行动，开展了系列活动，采取了多项措施，守护学生身心健康，维护校园和谐稳定。
一、高度重视，全面部署我校于3月21日召开了防范欺凌专项行动启动会，明确了工作目标和任务，成立了以秦校长为组长的专项行动组织机构，专项研讨我校防欺凌行动方案，确保每一项措施都能得到有效执行。
校园欺凌整治教育工作情况汇报
校园欺凌整治教育工作情况汇报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校校园欺凌专项治理工作总结
2024年学校校园欺凌专项治理工作总结尊敬的各位领导、教职员工：大家好！我是XX学校校园欺凌专项治理工作小组的负责人，在此向各位领导和全校教职员工汇报2024年学校校园欺凌专项治理工作情况。
校园欺凌是一个严重影响学生身心健康和学习生活的问题，学校高度重视校园欺凌问题，于2024年全面启动了校园欺凌专项治理工作。
通过全校师生共同努力，取得了一系列积极成果。
一、工作概况1. 建立校园欺凌专项治理工作小组，制定治理方案，并明确责任分工。
2. 开展了校园欺凌问题的宣传教育活动，通过班会、主题讲座、公开讨论等形式，向全校师生宣传校园欺凌的危害性，提高大家对欺凌问题的认知。
3. 加强监测和预防工作，建立了校园欺凌事件的信息收集和报告机制，及时了解校园欺凌的情况，采取预防措施。
4. 建立了匿名举报制度，提供给学生一个安全、私密的途径进行校园欺凌的举报，鼓励学生积极举报相关案件。
5. 加强师生培训，开展了校园欺凌预防教育培训，提高师生对校园欺凌问题的认知，增强应对能力。
6. 加强与家长的沟通和合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注校园欺凌问题，形成合力。
二、成果回顾1. 校园欺凌事件减少：经过一年的积极努力，校园欺凌事件明显减少。
截止2024年底，学校发生校园欺凌事件的数量较去年减少了30%。
2. 学生参与度提升：通过宣传教育活动和举报制度的建立，学生对校园欺凌问题的关注和参与度大大提升，学生们更加勇敢地举报校园欺凌事件。
3. 教师专业化水平提高：通过师生培训，教师们对校园欺凌问题的认知和处理能力得到了提升，能够更好地应对和预防校园欺凌问题。
4. 家校合作成效显著：和家长的合作更加密切，家长们对校园欺凌问题的关注和参与度有了明显提升，形成了学校、家庭和社会的共同合力。
三、存在问题和建议尽管在2024年的校园欺凌专项治理工作中取得了一些成果，但仍然面临一些问题：1. 治理措施仍需进一步完善，需要加强资源投入和专业团队建设。
市教育局关于开展校园欺凌专项治理情况和下步打算汇报
市教育局关于开展校园欺凌专项治理情况和下步打算汇报尊敬的市教育局领导及各位评委：我代表本市教育局，向各位汇报我校开展的校园欺凌专项治理情况以及下步打算，以期得到各位的指导和支持。
一、校园欺凌专项治理情况近年来，校园欺凌问题在我市不断上升，给学生的身心健康造成了严重的伤害。
市教育局高度重视这一问题，成立了专门的工作组，制定了相应的校园欺凌治理方案，并要求各校切实开展防治工作。
我校积极响应市教育局的号召，制定并实施了校园欺凌专项治理计划。
具体措施如下：1.加强宣传教育：我们组织了校内外广泛宣传，通过班会、主题讲座、宣传海报等形式，向全校师生普及校园欺凌的危害性和预防方法，动员广大师生共同参与校园欺凌防治工作。
2.建立监测体系：为了及时掌握校园欺凌的情况，我们成立了校园欺凌监测小组，负责搜集、分析和报告校内欺凌事件。
同时，我们建立了互动平台，鼓励师生主动反映和举报校园欺凌行为。
3.加强师生培训：校园欺凌治理必须从师生两方面入手，我们组织了一系列的培训活动，提高师生对校园欺凌问题的认识，增强他们的自我保护意识和应对能力。
4.制定规章制度：我们对校园欺凌行为进行了明确的界定，并制定了相关规章制度，明确了个人责任和学校责任，并对违反规定的人员进行相应的惩戒措施，确保规章制度的有效执行。
以上是我们近期的主要工作内容和成果，通过这一阶段的努力，我校校园欺凌问题得到了一定程度的抑制，师生对校园欺凌的认识逐渐增强，校园欺凌事件的数量有所下降。
二、下步打算尽管我们取得了一定的成就，但校园欺凌问题仍然存在。
为了更有效地解决这一问题，我们制定了下步打算：1.加强宣传力度：我们将继续加大宣传力度，加强校园欺凌的宣传教育，通过校园广播、校内电视台等媒体，向全校师生普及校园欺凌防治知识，不断提高师生对校园欺凌问题的认识。
2.加强师生培训：我们将继续组织师生培训活动，提高教师的辅导和引导能力，增强学生的自我保护意识和应对能力。
同时，加强对学生的心理辅导，帮助他们有效应对校园欺凌导致的心理困扰。
学校园欺凌治理情况汇报
学校园欺凌治理情况汇报
近年来，学校园欺凌问题日益突出，给学生的身心健康造成了严重的影响。
为了有效治理学校园欺凌问题，我校采取了一系列措施，取得了一定的成效。
首先，学校加强了对学生的宣传教育。
每学期开展一次园欺凌宣传教育活动，通过举办讲座、展览、演讲比赛等形式，向学生普及园欺凌的危害性，教育学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，增强学生的自我保护意识和法律意识。
其次，学校建立了完善的治理机制。
学校成立了园欺凌治理工作小组，明确了各职能部门的责任分工，建立了园欺凌事件的报告、处理和跟踪反馈机制，确保园欺凌事件得到及时有效的处理和解决。
另外，学校加强了师生沟通和互动。
学校鼓励老师和学生之间建立良好的师生关系，老师要多关心学生，及时发现和解决学生之间的矛盾和纠纷，学生之间也要相互尊重、友善相处，共同营造和谐的校园氛围。
最后，学校加大了对园欺凌行为的惩处力度。
学校制定了严格的园欺凌行为处理制度，对于发现的园欺凌行为，学校将依法依规进行处理，对于严重的园欺凌行为，学校将依法移交公安机关处理。
通过以上措施的实施，我校园欺凌治理工作取得了一定的成效。
园欺凌事件的发生率有所下降，学生的安全感和幸福感得到了提升。
但也要看到，园欺凌问题的根本解决需要全社会的共同努力，学校将继续加强与家庭、社会的合作，共同为学生营造一个安全、和谐的学习环境。
在未来的工作中，学校将进一步加强园欺凌宣传教育，完善治理机制，促进师生之间的良好互动，加大对园欺凌行为的惩处力度，努力营造一个零园欺凌的校园环境，为学生健康成长保驾护航。
预防和处置校园欺凌工作的情况汇报
预防和处置校园欺凌工作的情况汇报
报告：xx学校预防和处置校园欺凌工作情况
为维护学校的稳定和发展，保障师生人身安全，xx学校结合实际，开展了一系列预防和处置校园欺凌事件的工作，并成立了“校园欺凌专项治理”领导小组。
以下是我们的具体工作情况：
一、明确目标，领会精神
我们牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育、严肃校规校纪、规范学生行为等措施，积极预防和处置校园欺凌事件，为学生身心健康、校园安全、和谐校园建设提供良好的环境。
二、成立“校园欺凌专项治理”领导小组
为做好校园欺凌有效预防工作，学校成立了以校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组，并设立了应急处置领导小组，分工明确，职责明确。
三、定期摸底排查
学校对各年级、各班级定期进行安全隐患和矛盾纠纷的全面排查和摸底，并建立了隐患和矛盾纠纷排查台账。
虽然目前学校没有发现校园欺凌事件，但我们仍将加强工作力度，进行更加细致的排查和巡查，加强预防措施。
四、开展专题教育
学校还开展了以“校园欺凌治理”为主题的专题教育，加强师生对校园欺凌的认识和预防意识，营造良好的校园文化氛围。
通过以上工作的开展，学校有效预防和处置了校园欺凌事件，保障了教育教学工作的正常运行，为学生的健康成长和学校的稳定发展做出了积极贡献。
校园欺凌工作情况汇报
校园欺凌工作情况汇报校园欺凌是一个严重的社会问题，给学生的身心健康带来了严重的伤害。
为了有效地防止和减少校园欺凌事件的发生，学校一直在加强相关工作。
现将校园欺凌工作情况进行汇报如下：一、加强宣传教育，营造良好氛围。
学校通过举办主题班会、开展校园欺凌专题教育活动、开展心理健康教育等形式，加强对学生的校园欺凌教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的心理素质和自我保护意识，营造了积极向上的校园氛围。
二、建立健全的管理制度。
学校建立了校园欺凌事件的报告制度和处理流程，并成立了专门的校园欺凌事件处理小组，及时处置校园欺凌事件，保障受害学生的合法权益，有效地遏制了校园欺凌事件的发生。
三、加强师生监管，及时发现和处理校园欺凌事件。
学校教师和班主任加强了对学生的日常监管，及时发现和制止校园欺凌行为。
同时，学校还建立了心理咨询室，对受害学生进行心理疏导和帮助，帮助他们尽快走出心理阴影。
四、加强家校合作，形成合力。
学校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的心理健康问题，引导家长正确教育孩子，增强学生的自我保护意识，形成学校、家庭和社会的合力，共同防范和减少校园欺凌事件的发生。
五、加强社会支持，形成合力。
学校还积极与相关社会组织和机构合作，开展校园欺凌防治专题讲座、调查研究等活动，得到了社会各界的大力支持，形成了社会各方共同关注、共同防范和共同治理校园欺凌的良好局面。
综上所述，学校在校园欺凌工作上采取了一系列有效措施，取得了一定的成效。
但是，校园欺凌问题依然存在，需要学校、家庭、社会各方共同努力，形成合力，共同防范和减少校园欺凌事件的发生。
下一步，学校将继续加强校园欺凌工作，不断完善相关制度，加强宣传教育，加强师生监管，加强家校合作，加强社会支持，共同努力，共同营造一个和谐、健康、安全的校园环境。
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河北中学
开展“校园欺凌专项治理”情况汇报为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据阳城县人民政府教育督导办公室关于转发上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通》知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：
一、领会精神，明确目标
我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。
具体如下：
（一）领导组成员
组长：王凌毅
副组长：郭学明王城龙法制副校长（范卫芳）
成员：张士谦李天庆王学兵班主任各班班长
家委会主任委员（邢丽萍原化平）
工作职责：
组长：对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。
三、周密安排，精心组织
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016年5月—7月，开展专项治理工作。
（一）完善制度。
学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（二）开展教育。
学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
（三）加强预防。
学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。
及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。
第二阶段：2016年9月—12月，学校自查，接受普查。
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、
加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。
对不足地方及时弥补。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。
具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码（4920024）。
4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向安保员李天庆老师汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
2016.09。