叙事护理课程ppt

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浅谈叙事护理PPT

浅谈叙事护理PPT

通过叙事护理,外科护士可以更好地了 解患者的情感和需求,提供更加个性化 和针对性的护理服务,提高患者满意度

叙事护理还可以应用于外科重症患者的 护理,帮助患者缓解焦虑和恐惧情绪,
提高治疗效果和康复速度。
在妇产科护理中的应用
叙事护理可以帮助妇产科患者更好地应对孕产期和更年期的生理和心理 变化,提高患者的生活质量。
通过叙事护理,内科护士可以更好地了解患者的情感和需求,提供更加个性化和针对性的护 理服务。
叙事护理在内科患者心理疏导方面具有重要作用,可以帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪,提高 心理健康水平。
在外科护理中的应用
叙事护理可以应用于外科手术患者的围 手术期护理,帮助患者更好地应对手术 和术后恢复过程中的心理和生理变化。
整合护理方案
根据患者的叙事,分析其主要 的护理问题
制定针对性的护理计划,包括 目标、措施和预期效果
与患者及家属共同讨论并协商 护理方案,确保其可行性和有 效性
实施护理措施
根据护理计划,采取具体的护理措施,包括但不限于心理疏导、健康教育、生活照 顾等
在实施过程中不断与患者及家属沟通,了解患者的感受和需求,及时调整护理方案
地运用叙事护理方法。
转变护理观念
医疗机构应积极引导护理人员转 变传统的护理观念,关注患者的 情感需求和心理变化,强化以人
为本的护理理念。
优化资源配置
医疗机构应合理配置医疗资源, 减轻护理人员的工作压力,让他 们有更多的时间和精力去关注患 者的情感需求,运用叙事护理方
法。
06
叙事护理的发展前景
拓展应用领域
叙事护理强调针对每个患者的独特情况和需求,提供个性 化的护理服务,以帮助患者面对和解决生活中的问题和挑 战。

叙事护理 ppt课件

叙事护理 ppt课件
叙事护理
叙事疗法核心理念
如果人等于问题,那么解决问题的方法是什么? 自杀或者死亡? 如果人不等于问题? 把人和问题分开来看。
叙事护理
案例-----一个小孩上学迟到
A迟到了,到后面站着。 小孩:....... B你怎么迟到了? 小孩:打游戏打得很晚。 B不知道今天上课吗?还打这么晚的游戏? 小孩:.......
殊不知“帮助与安慰”远胜于 “救死扶伤”
感想
叙事护理能使护士和患者 建立积极合作的护患关系, 切实深化了优质护理内涵
感知
叙事护理不是一门技术,而是一种 态度,是人用心来诠释自己的过程, 以消极的态度 看待问题,问题没有 减少,反而会越变越大,以感知的 态度看待问题,问题没有增多,反 而会越变越小,态度的改变,带来
叙事护理
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
1.
病人:入院
出院
• 一个病人从入院到出 院离不开护理
• 俗话说“三分治疗,七 分护理”我们跟病人相 处时间是最长的
叙事护理
案列:
一位70多岁的婆婆不幸摔伤颈椎、胸骨骨折,进而出现高位截瘫,大小便失禁,颈部 疼痛明显,疼痛评分6-8分,持续颈托固定颈部,止痛药镇痛。婆婆家境贫寒,儿子残 疾在家做零工,膝下2个孙子缀学在家干农活,只有靠媳妇在外打工的钱来维持平常 的生活。脾气古怪的婆婆不是很配合治疗,一直碎碎念,自己就是累赘,没有钱也治 不好,让她出院回去等死。也不配合佩戴颈托,护士每次为她翻身的时候,总是生气 的说,把她弄疼了,搞得大家都害怕去护理她,子女也拿她没办法。张三是这位婆婆 的主管护士。这天婆婆由护工陪送 检查回到病房,张护士看见颈托没有佩戴,准备为 她戴好,可婆婆始终不愿意佩戴。说戴着不舒服,下巴都撑痛了。张护士轻轻地问婆 婆:“婆婆,您怎么不高兴不配合呢?” 婆婆没有回答她,张护士继续问到:“你是 在担心费用高,还是在担心治不好呢?”婆婆说:“都担心!”张护士解释说:“我 们科室在这方面的医疗技术已经很成熟!之前有位年龄比你大的老爷爷病情还要重, 都积极配合治疗,最后都治好了。医疗费用也可以通过合作医疗报账,自己补贴一半, 你看孩子们都很孝顺您,我们都希望你快点好起来,你不要担心这些问题,要积极配 合治疗。”通过这次交流,老婆婆变得积极起来,主动配合治疗,手术病情恢复不 错……

(医学课件)浅谈叙事护理

(医学课件)浅谈叙事护理

04
叙事护理在医患沟通中的 作用
提高患者满意度
增强患者信任
01
叙事护理通过倾听患者的故事,让患者感受到被尊重和理解,
增强了对医生的信任感。
及时发现患者需求
02
叙事护理过程中,医生可以更深入地了解患者的需求和关注点
,从而提供更符合患者期望的医疗服务。
促进医患互动
03
叙事护理为医患之间提供了一个良好的沟通平台,医生与患者
在妇产科护理中的应用
1 2 3
孕产妇心理关爱
叙事护理可以为孕产妇提供心理支持和关爱, 帮助她们缓解孕期和产后的焦虑、抑郁情绪, 促进母婴健康。
产程陪伴与支持
叙事护理鼓励医护人员在整个产程中为产妇提 供陪伴和支持,让产妇感受到关爱与温暖,提 高分娩信心和减轻痛苦。
产后恢复与育儿指导
叙事护理可以为新妈妈提供产后恢复指导和育 儿知识培训,帮助她们更好地照顾自己和宝宝 ,提高母婴生活质量。
目前,叙事护理已经广泛 应用于临床各个领域,包 括肿瘤、心血管、神经内 科等。
02
叙事护理的核心概念
叙事医学与叙事护理的关系
叙事医学是一种认识和理解疾病的方法,它通过收集、整理和解读病人的故事, 帮助医生更好地理解病人的病情和需求。叙事护理则是叙事医学在护理领域的应 用,它强调对病人故事的倾听和理解,以提供更加个性化和人性化的护理服务。
治疗方案。
缓解患者心理压力
叙事护理通过疏导和安慰,帮 助患者理清思路、缓解压力,
有利于患者的身心康复。
叙事护理的历史与发展
01
02
03
起源
叙事护理起源于20世纪 90年代的美国,最初用 于癌症患者的心理疏导。
发展
自20世纪90年代末开始 ,叙事护理逐渐应用于临 床实践,成为一种重要的 护理方法。

(医学课件)浅谈叙事护理

(医学课件)浅谈叙事护理

促进身心健康
叙事护理有助于老年科患 者调整心态,积极应对疾 病带来的挑战,促进身心 健康。
叙事护理在心理科中的应用
增强治疗效果
叙事护理与心理治疗相结 合,可以增强治疗效果, 帮助患者更好地应对心理 问题。
提高依从性
叙事护理有助于提高患者 对心理治疗的依从性,使 患者更愿意积极参与治疗 过程。
促进自我认知
跨学科合作
叙事护理将积极促进医护人员与心理学、社会学等跨学科的合作 ,共同推进患者的身心健康。
注重实践与研究
叙事护理将更加注重实践与研究,不断完善叙事护理的理论体系 和实践经验,推动叙事护理的持续发展。
叙事护理的前景展望
广泛应用
01
随着医疗技术的不断发展,叙事护理将在更多的医疗机构得到
广泛应用,为患者提供更加人性化、个性化的医疗服务。
提高母乳喂养率
通过叙事护理,医护人员可以 向孕产妇传递正确的母乳喂养
知识,提高母乳喂养率。
叙事护理在老年科中的应用
01
02
03
改善生活质量
叙事护理可以帮助老年科 患者回忆美好时光,分享 人生经历,提高生活质量 。
增强社交联系
叙事护理为老年科患者提 供了一个交流和分享的平 台,增强了患者之间的社 交联系和情感支持。
叙事护理强调以患者为中心,关注患者的心理、社会和身体 需求,通过了解患者的生命经历和故事,为患者提供更加贴 心和有效的护理服务。
叙事护理的目的
缓解患者的心理压力和焦虑, 提高患者的情绪状态和生活质
量。
促进患者对自身疾病的认知和 自我管理,提高患者的健康意
识和自我保健能力。
增进护患之间的沟通和信任, 提高护理服务的质量和满意度

叙事护理ppt课件儿科

叙事护理ppt课件儿科
耐心倾听
在建立信任关系的过程中,耐心 倾听是关键。护士需要全神贯注 地凝听患儿及家长的故事,让他
们感受到被关注和理解。
真诚沟通
与患儿及家上进行真诚的沟通,让 他们感受到护士的关心和善意,从 而建立起信任关系。
尊重隐私
在交流过程中,护士应尊重患儿及 家长的隐私,保护他们的个人信息 ,以建立互信关系。
故事凝听与收集
患者叙述的故事可能受到记忆、认知、情感等因 素的影响,存在一定的主观性和偏差,需要护士 进行适当的引导和核实。
叙事护理的普及和推广
叙事护理作为一种新兴的护理模式,需要更多的 实践经验和研究支持,以促进其在临床护理中的 普及和应用。
叙事护理的发展趋势
跨学科合作
叙事护理涉及心理学、社会学、人类学等多个学科领域, 需要跨学科的合作和支持,以推动其理论和实践的发展。
解读情感表达
关注故事中的情感表达,理解患儿及家长的感受 和情绪,以便提供更加贴心的护理服务。
提炼护理建议
根据故事的分析和解读,提炼出有针对性的护理 建议,为患儿提供更加个性化的护理服务。
故事呈现与分享
制作ppt
将故事以图文并茂的情势制作成PPT,以便在护理团队中进行分 享和交流。
分享故事
通过PPT向护理团队呈现和分享患儿及家长的故事,让大家更好地 了解他们的经历和需求。
特点
以患者为中心,关注个体差异, 强调情感交流,重视患者自我认 知和成长。
叙事护理的重要性
提高患者心理舒适度
通过倾听和共情,帮助患者释放情绪 ,减轻心理压力,提高心理舒适度。
促进医患沟通
提高护理效果
叙事护理有助于发现患者深层次的需 求和问题,从而提供更有针对性的护 理措施,提高护理效果。

叙事护理ppt课件

叙事护理ppt课件
理解自己的内心世界。
该理论认为,人们的心理状态和 行为受到其自身叙述的影响,同 时人们的叙述也反映了其心理状
态和行为。
心理叙事理论还可以应用于心理 咨询和治疗领域,帮助人们更好 地了解自己的内心世界,从而解
决各种心理问题。
03
叙事护理的实施方法
建立信任关系
总结词
建立信任关系是叙事护理的首要步骤 ,有助于患者敞开心扉,分享个人经 历和感受。
详细描述
儿童往往因为害怕和不安而难以与医护人员 建立信任关系。叙事护理通过了解和适应儿 童的需求,使用温和的语言和亲切的态度, 帮助儿童建立信心和安全感,从而更好地配
合治疗。
案例五:老年痴呆患者的照护方案
要点一
总结词
要点二
详细描述
叙事护理可以帮助老年痴呆患者提高生活质量,延缓病情 进展。
老年痴呆患者往往面临认知障碍、生活能力下降等问题。 叙事护理通过提供日常生活上的帮助、心理支持和情感陪 伴,改善患者的生活质量,延缓病情的进展。同时,也帮 助照护者更好地理解和支持患者,减轻照护压力。
心理护理
叙事护理也可以应用于心 理护理中,帮助患者通过 讲述自己的故事来缓解心 理压力和焦虑情绪。
健康宣教
叙事护理还可以应用于健 康宣教中,帮助人们更好 地理解健康知识和健康行 为的重要性。
02
叙事护理的理论框架
叙事医学理论
叙事医学理论是一种将故事和医疗实践相结合的理论框架,旨在提高医护人员的共 情和沟通能力,以及改善患者和医护人员之间的互动关系。
05
叙事护理的发展前景与挑战
叙事护理的发展趋势
适应健康需求
随着人们对健康需求的提高,叙 事护理将更加适应临床需求,关 注患者的身心健康,提高患者的

叙事护理理念介绍课件

叙事护理理念介绍课件

改善医患关系:通过倾听 和讲述患者的故事,提高 医患之间的沟通和互动, 改善医患关系。
促进患者康复:通过倾听 和讲述患者的故事,帮助 患者更好地理解和应对疾 病,促进患者康复。
叙事护理的挑战
D
护理人员需要处理患者及其家属的隐私问题
C
护理人员需要面对患者及其家属的情感波动
B
护理人员需要投入更多的时间和精力
A
护理人员需要具备较高的叙事能力
叙事护理的未来发展
技术进步:利用大数据和人工智能技术,提高叙事 护理的准确性和效率
跨学科合作:加强与心理学、社会学、人类学等学 科的合作,提高叙事护理的理论基础和实践能力
政策支持:争取政府和医疗机构的支持,推动叙事 护理的普及和发展
培训与教育:加强叙事护理的培训和教育,提高护 理人员的叙事护理能力和素质
04
医患沟通:通过 倾听患者的故事, 建立良好的医患 关系,提高治疗 效果
护理质量评估: 通过收集患者的 故事,评估护理 质量和效果,持 续改进护理服务
叙事护理的理论基础
叙事医学理论
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
叙事医学是一种以患者 为中心的医学模式,强 调患者的故事和经历在 医疗决策中的重要性。
03 提高患者的治疗效果:通过倾听和交流, 提高患者的治疗效果和满意度
04 促进护理人员的职业发展:通过倾听和交 流,提高护理人员的职业素养和技能
叙事护理的应用场景
患者教育:通过 讲述患者的故事, 帮助患者了解疾 病和治疗方法
护理计划制定: 通过分析患者的 故事,制定个性 化的护理计划
01
03
02
04
调整护理计划:根据患者的 故事和反思,调整护理计划, 以更好地满足患者的需求

叙事护理PPT课件

叙事护理PPT课件
引导患者叙事
护士需要引导患者进行叙事,让患者有足够的时间和空间来表达自己的经历和感受。通过 鼓励患者分享自己的故事,帮助患者梳理情感和压力,增强患者的自我认知和表达能力。
分析叙事内容
分析叙事内容
护士需要对患者的叙事内容进行深入分析,以了解患者的情感状态、需求和 压力来源。通过对患者的故事进行解读,发现患者在护理中的重点问题,为 制定个性化的护理计划提供依据。
叙事护理ppt课件
2023-10-30
目录
• 叙事护理概述 • 叙事护理在临床实践中的应用 • 叙事护理的实践方法与技巧 • 叙事护理的培训与教育建议 • 叙事护理的研究进展与趋势
01
叙事护理概述
叙事护理的定义
叙事护理是指通过倾听、理解、疏导和陪伴等方式,帮助患 者梳理和解决生活中的问题和挑战,以促进患者身心健康的 一种护理方法。
邀请专家进行授课,介绍叙事护理的基本概 念、实践方法和应用案例。
分组进行讨论,分享对叙事护理的理解和体 验,共同探讨如何将叙事护理应用于临床实 践。
角色扮演
案例分析
通过模拟临床情境,让护理人员进行角色扮 演,练习叙事护理技巧,提高沟通能力和同 理心。
选取典型案例,让护理人员进行分析和讨论 ,深入了解叙事护理在临床实践中的应用。
加强叙事护理专业人才的培养,为 医院和社区提供更多具备叙事护理 能力的专业护理人员。
05
叙事护理的研究进展与趋 势
研究进展概述
• 叙事护理定义及发展背景 • 叙事医学、后现代护理等概念的出现及影响 • 护理实践中面临的问题与挑战 • 叙事护理理论与实践 • 叙事护理的概念、特点与核心理念 • 叙事护理在临床实践中的应用与效果 • 叙事护理研究热点与前沿 • 叙事护理在跨文化背景下的应用与传播 • 基于大数据、人工智能等技术的叙事护理研究与创

叙事及案例分享护理课件

叙事及案例分享护理课件

叙事护理的国际交流与合作
01
02
03
学术交流
通过国际学术会议、研讨 会等方式,分享和交流叙 事护理的研究成果和实践 经验,促进学术发展。
实践合作
不同国家和地区的医疗机 构之间开展叙事护理实践 合作,共同提升叙事护理 水平。
培训与教育
加强叙事护理的国际培训 与教育合作,培养具备国 际视野和跨文化沟通能力 的叙事护理人才。
THANKS.
总结词
护理效果评估是叙事护理的重要环节, 有助于了解护理效果并改进护理方案。
VS
详细描述
通过制定科学的评估指标,定期对护理效 果进行评估。同时,收集患者及其家属的 反馈意见,了解护理过程中的优点与不足 。根据评估结果,调整和优化叙事护理方 案,提高护理效果。此外,加强护理人员 的培训和教育,提高其叙事护理的能力和 水平,也是提高护理效果的重要途径。
02
它强调以患者为中心,关注患者 的情感、需求和价值观,通过与 患者建立信任关系,促进患者的 心理和社会康复。
叙事护理的重要性
提高患者满意度
提升护士的人文素养
叙事护理关注患者的个体差异和需求 ,能够更好地满足患者的期望,提高 患者对护理服务的满意度。
叙事护理要求护士具备倾听、理解和 回应患者故事的能力,这需要护士不 断提升自身的人文素养和沟通技巧。
挑战二:如何处理复杂的情感问题
总结词
处理复杂的情感问题是叙事护理的核心,需要护士具备情感智慧和共情能力。
详细描述
护士应善于倾听患者的情感诉求,理解其感受,并提供支持和安慰。同时,引导 患者积极面对和解决问题,帮助其增强信心和希望。对于特别复杂的情感问题, 可以寻求专业心理咨询的帮助。
挑战三:如何提高护理效果评估
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优质护理内涵
B
感知 叙事护理不是一门技术,而是一种态度,是人 用心来诠释自己的过程,以消极的态度看待问 题,问题没有减少,反而会越变越大,以感知 的态度看待问题,问题没有增多,反而会越变
越小,态度的改变,带来了无限的喜悦。
C
感悟 通过叙事护理更深层次的理解了叙事护 理中的陪伴、贴近、共情的意义,理解 了如何与患者、患者家属、及同事进行 心贴心的沟通交流,更理解了如何以一 种欣赏、谦卑、好奇的态度来面对生命。
通过叙事护理,不仅帮助患者疗愈了内心, 还用叙事治疗的理念和精神滋养自己,与同 事、家人之间的相处都得到了极大的改善
Thank you
Add up anything what you like or what you need like company name 与梦偕行寻找更好的自己
递进关系
2020
叙事护理
请在此输入您的 副标题
01 叙事护理的理论内涵 02 叙事护理的核心理念 03 叙事护理的精神 04 叙事护理的核心技术 05 案例分享
叙事心理治疗的理论内涵
就是指咨询者通过倾听他人的故事,运用适当的方 法,使问题外化,帮助当事人找出遗漏的片段,从而引 导来访者重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在 力量的过程。
叙事护理不是以改变患者为目的, 是强调对患者生命的了解与感动
案例分享
风雨过后是彩虹
案例分享
主人公(小丽)有一个幸福美满的家庭,家庭和睦,儿女双全,老公很爱自己,婆婆 视自己为亲生女儿,日子过的非常幸福美满,直到2017年的2月小丽的儿子突然生病,让 她感觉天都快塌了,整个家庭在那一刻变得很无助,半个月后,孩子在医生和护士的照 顾下痊愈出院,孩子变成了她生命的动力,她非常爱她的孩子,她想努力做好这一切, 还要照顾好孩子,同年的十月,小丽突然感觉右膝关节走路撕脱样疼痛,导致她的生活 非常的不便,去医院做磁共振检查,意外发生了,检查结果是半月板损伤,医生建议她 住院手术,她给护士长请假,她想:这就是个很小的手术,四五天就能出院,一周就能 重新回到她热爱的岗位了,然而,不是她想的那样,术后三天准备出院,医生让她下床 活动,就感觉右腿麻木、疼痛,抬不起来了,她的预感来了,“该不会是血栓吧?”彩 超结果出来以后,果不出所料,她的右腿肌腱处血栓形成,尽管是个小血栓,她的内心 再次崩溃了,心想:“我怎么这么倒霉”。可能是长期的压抑导致她的心情很不好,虽 然得到同事和护士长的照顾,她感觉很幸福。但是,生活的压力,家庭的压力和精神的 压力,导致一个很小的事情导致她家庭的战争爆发了。
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01
点击输入标题
护士长:我理解你,你受委屈了 小丽:瞬间感觉心里轻松了许多(感觉一下子找到靠山)
护士长:首先,你顶撞老人是不对的,再说你打老公也是不对的, 就凭这两点你也得给老人低头,咱得尊重老人,因为她是咱的长辈
小丽:我没错,我凭什么向她低头,(心想:刚开始还说我受委 屈、理解我,想着会替我出气呢,没想到不但没帮我,还让我去 低头,是不是我的亲人啊?早知道就不跟您说了)
事情经过
大年初三下午,所有人都在 家享受着春节的喜悦,小丽也在 家,因给孩子煎中药的事儿与婆 婆发生分歧,争吵几句,婆婆拉 着公公的手去小姨家,瞬间老公 把矛头指向小丽,同时家里战争 爆发升级,小丽和老公在僵持中, 他就把电话打给了护士长………
两天后
小丽主动去找护士长,把事情的前因后果哭诉给护士长,寻求着 能得到护士长的安慰及帮助
幸 福 是 什 么?
生活里,我们都有一个错 觉:幸福总是别人的,唯 有烦恼是属于自己的! 于是,我们一天天感受着 所谓的烦恼,一天天寻找 着,其实就在身边的幸福!
当今的医疗现实 安慰剂常在,安慰患者的人不常在。 殊不知“帮助与安慰 ”远胜于“救死
扶伤”
A
感想 叙事护理能使护士和患者建立积 极合作的护患关系,切实深化了
半小时后
小丽带着婆婆走进家门,公公早就准备好了 可口的饭菜,老公看见小丽带着婆婆一起回 家,一下子就惊呆了,瞬间公公开心的不得 了,其实老人真的要求并不高,同时老公也 像小丽竖起了大拇指,一家人开开心心的为 婆婆过了一场幸福又难忘的生日,婆婆当时 笑的眼睛都咪成了一条缝,这不就是小丽想
要的幸福吗?
护士长的一段话让小丽顿时无语,眼泪一下子流了出来
护士长:你很聪明,我知道你接下来该怎么做
小丽:护士长,你别说了,我知道该怎么做了,我现在就去小姨家 把婆婆接回来
小丽:一路上都在巡视婆婆会不会原谅我,如果不原谅我我该怎么 做,多尴尬呀!想着想着小丽就走到了小姨家门口,敲敲门说:妈, 我来接你回家了,婆婆看到小丽猛得一惊,马上站起来,好好好, 咱现在就回家
(其实婆婆在等小丽接她回家),妈:今天刚好是您的生日,蛋 糕我都订好了(因为每年婆婆过生日都是小丽给她订蛋糕,给她 过生日),妈:您看小姨家这么冷,您腰腿又不好,您住在这我 也不放心,再说两个孩子天天吵着要奶奶呢!您就不想您的孙女 和孙子吗?(小丽笑着说)
婆婆:笑着说:走走,咱们现在就回家,(其实婆婆已经表现出 迫不及待的表情)
叙事护理的核心理念
①人不等于疾病 疾病才是疾病
②每个人都是自己 疾病的专家
③每个人都有 资源和能力

④每个人都是自 己生命的作者
⑤疾病不会百 分百操纵人
叙事护理是一种态度,是以一种尊重、 欣赏、谦卑、好奇的态度来面对生命
叙事护理强调的不是技术而是态度, 只有生命才能走进生命, 只有灵魂才能与灵魂交流。
护士长:我很好奇,上次你和18床家属发生争执时,你是怎么化 解的?
护士长的一席话把我拉回了一年前的现在
护士长:接着说对待患者你都能做到,更何况这个人是自己的婆 婆呢?
小丽:低头不语(手不自觉的在扣着衣扣)
护士长:你住院期间是谁来照顾你呢?你生孩子的时候谁来照顾你? 你上班在家谁帮你带孩子?你下班能吃上可口的饭菜又是谁帮你做 的?家务活是谁帮你在打理?
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