浅谈叙事护理.ppt

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解 力,不仅经常挨打,还担心爸爸妈妈好不好,我能体会到他那时 构 真的好可怜,好苦。
15

本 技
解构的倾听—示例

叙事咨询师的态度与思维过程:
※※※
解 • 经历家庭暴力的孩子就一定可怜?谁规定的? 构 • 小小的他怎么就想到偷偷地去看爸爸妈妈有没有在吵架?
• 他说的那个可怜是什么?
• 觉得自己好可怜,这样的想法是怎么来的?
8
浅谈叙事
• 问题外化(externalizing the problem) 藉由将问题客体化,将人与问题分开,即“问题才是问题,人
不是问题。”外化不仅是种技巧,更是一个态度。
• 解构问题(deconstruction questions)
探索问题对当事人和其环境的影响,探索主流文化对问题和人 的影响。
• 当我们跟问题保持距离的时候,更能看清楚来访者的全貌,有利于正确 评估。
10

本 技
外化的问话

• 你是怎么发现X来到你的生活的?
• X是怎么影响到你的?
※※※
• X如何导致你现在所经历的困难?

• 在什么情况下,X最容易影响到你的生活?

• 你觉得X想要怎么控制你?当你被它控制的时候,你做了一些什
解构
正向的故事
社会论述 知识 负向力量
问题的故事
正向的自我认同 (positive identity)
action
19
浅谈叙事
以上是我对叙事护 理简单的学习和了 解,很遗憾至今我 都没有完成一个完 整的叙事护理病历。 我希望我在以后的 工作中能运用自己 的学到的知识来服 务于患者。
20
叙事护理
求知若渴
么事情?
• 当X又来到你身边的时候,你怎样做才能不让X影响到你呢?
• 愿意去思考X的你蛮难得的是什么?
• X如果会说话,它会希望你怎样对待它?它来到你的生活中,它 的心意是什么?
• 你想对X说什么?有没有要感谢它的地方?
11

本 技
外化的问话—示例

女,27岁,单身,杂志编辑。不主动做家务致使家里很脏乱,

本 技
重写故事

※※※
• 来访者面对问题的影响有哪些例外

• 来访者对这些例外状况的贡献是什么

• 将这些例外的故事详细描述扩展
• 例外的故事在过去、现在、未来的可能性
• 探索新故事带来的新机会
• 创造对新故事运行的观众
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问题的内化
问题的外化
问题的自我认同 (problem identity)
浅谈叙事护理
————神外四科 王 俊梅 N3级
2017年12月
1
病人:入院 Nurse:care 出院
一个病人从入院到 出院离不开护理,
俗话说:三分治七 分养。我们跟病人 共处的时间是很长 的
2
应激事件:外伤 手术 病情的恶化
应激事件 心理护理 安慰 开导 劝说
3
心理状态的单行线
护士
安 慰 开 导 劝 说
• 20世纪80年代澳大利亚的麦克·怀特(Michael White)与妻子切里尔·怀特(Cheryl White),新西兰 的大卫·艾普斯顿(David Epston),在家庭治疗的
麦克·怀特 Michael White(1948-2008)
“叙事治疗与社区工作”咨询学
派的创立者
7
浅谈叙事
• 外化 • 解构 • 重写
13

本 技
解构的倾听—示例

※※※
• 来访者:童年的时候,爸爸经常打妈妈和我们。我那时特别爱上
解 学,但是有时也逃学,我逃学并不是为了出去玩,而是偷偷看爸 构 爸妈妈有没有吵架,看他们是不是还好。我觉得,自己那是真的
好可怜啊!
• 咨询师应持怎样的态度?
14

本 技
解构的倾听—示例

※※※
• 一般内在观念:他真的好可怜,那么小的年纪,目睹了家庭的暴
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
引发母亲不满,经常因此事发生冲突。
※※※
外 化
• 现在让我们来看看这个懒惰,他长得什么样子的呢?
他是从什么时候开始干扰你的呢?
• 当这个懒惰来的时候,你体会到什么呢?
• 懒惰背后,自己有什么样的渴望?
• 在什么时候自己会去懒惰,那个时候懒惰会带给自己
什么好处这? 个懒惰≠你的懒惰 12

本 技
解构
• 重写故事(re-authorizing questions)
寻找丰厚特殊意义事件,进而移向较期待的自我认同。
9


外化的功能


※※※
• 当人与问题分开的时候,人会由无力感进入到使自己可以有力量去面对
外 问题,对问题更有控制感、掌握感,人变得自主了。 化
• 通过外化,让人透过问题,去看自己的力量与能力,去珍惜自己的问题

※※※
• 故事背后蕴藏着一些特定文化,历史知识和习惯,这些习以为常的观念
解 也许是来访者问题的建构者,它们内化在人们的观念和感受中,从未被 构 发现和质问,而我们很容易成为文化下的牺牲者和替罪羊。
• 文化的权力:主流文化的压制削弱了个体的生命力。
• 跳出受主流文化的影响和控制的自我认同。 “好孩子” “成功者”
病人
4
有效沟通
怎 样 打 开 心 扉
5
与叙事护理的邂逅
叙事护理百天公益课
愿意与病人多沟通了 愿意家属多沟通
李春 中国石油中心医院院长助理 国家二级心理咨询师
6
理论提出
• 1969年,托多罗夫(Todorov)最早提出“叙事学” 一词。
• 1979年,心理学家萨宾(Sarbin)在美国首次提出 了“经验和叙事结构”的观点。阐述了叙事对建 构,人格形成的作用。1986年,他主编了《叙事 心理学:人类行为的故事性》一书。
• 可怜的日子里,小小的他是怎么挺过来的?
• 在可怜的日子里,最不容易的地方在哪里?
• 点评:要做到解构的聆听,叙事咨询师不是同情或可怜,而是一
种外化和好奇的态度。
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本 技
重写

※※※
重 写
关键点
技巧
特殊意义事件
挖掘特殊意义事件
重写
行动蓝图 意义蓝图
Biblioteka Baidu
对特殊意义事件进行丰 厚
见证 联结 迁移
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21
THANKS!
叙事护理 我们在路上
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• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
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