秦邮实验小学德育工作计划1314一
小学德育的工作计划（精选6篇）
小学德育的工作计划（精选6篇）小学德育的工作计划（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编帮大家整理的小学德育的工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学德育的工作计划11.在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。
加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2.充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，同时把结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
把养成教育溶入到学生的活动中，结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3.感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
一、加强班级建设。
1.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
2.加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3.以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
二、加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
小学德育的工作计划2时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。
实验小学德育工作计划范文
实验小学德育工作计划范文一、引言在当今社会，教育已经不再是简单地传授知识，而是更加注重学生的全面发展和德育素养的提升。
实验小学作为一所注重全面教育的学校，德育工作显得尤为重要。
因此，本文将制定一份实验小学德育工作计划，旨在通过系统的、全面的德育工作，培养学生的品德、情感、价值观等方面的素养，助力学生身心健康成长。
二、整体目标实验小学的德育工作计划的整体目标是培养学生的道德品质、情感素养、社会责任感和价值观念，让学生在德育教育中形成良好的人格，健全的品德，积极向上的情感，正确的价值观。
三、具体目标1. 培养学生的基本品德素养，包括诚实守信、友爱互助、勤勉好学、礼貌谦逊等。
2. 提高学生的情感素养，包括发展情感智慧、情感表达能力和理解他人情感的能力。
3. 培养学生的社会责任感，让学生明白自己的行为对社会的影响，培养爱心、公德心和责任感。
4. 培养学生正确的价值观，引导学生正确看待金钱、学业、友谊、家庭等方面的价值观。
四、工作重点1.塑造浓厚的校园文化氛围，包括举办形式多样的主题班会、德育教育活动等，提高学生对德育教育的认同感和参与度。
2. 强化课堂德育教育，深入课堂，多角度多层次加强班主任工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的品德修养。
3. 加强家校合作，鼓励家长积极参与学生的德育教育，家校共育，让学生在家庭和学校中都能得到正确的德育引导和教育。
4. 建立学生德育档案，系统跟踪学生的品德表现、情感状态等，及时发现问题，做好矫正和引导工作。
五、工作措施1. 校园文化建设- 举办德育教育主题班会，校园活动等，增强学生的参与意识和认同感。
- 开展形式多样的文明礼仪训练活动，提升学生的礼仪素质。
2. 课堂德育教育- 建立并完善学生的德育档案，对学生的德育表现进行记录和分析。
- 加强班主任工作，举办德育课程，引导学生正确走向。
3. 家校合作- 举办家长学校，让家长进一步了解学校的德育教育理念和实际工作。
【最新】实验小学德育暨少先队工作计划
实验小学德育暨少先队工作计划本学期我校德育工作将以党的十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，以促进学生全面发展、健康成长为目标，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，特制定2021学年度第一学期暨少先队工作计划。
一、指导思想：以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》为纲要，在学校“让学生健康地成长，让教师幸福地工作”这一办学理念的引领下，以“培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力”为目标，以“丰富多彩的育人活动”为载体，以“全员德育”和学生“自我管理”等系列工作为特色，创建安全和谐的校容校貌，构建全新高效的德育工作网络，创新思路，彰显特色，扎实工作，把校园最大限度地还给学生，让学生健康、和谐、快乐地成长，不断推动我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标:（一）加强队伍建设，明确全员育人责任（二）提升学生素养，狠抓学生行为规范（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（四）推进德育项目，彰显学校德育特色（五）注重学科渗透，加强学校德育工作（六）密切家校联系，构建三维德育网络三、主要工作：（一）加强队伍建设，明确全员育人责任1﹒深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，紧跟步伐，依法执教，不断增强德育工作的针对性。
2．继续加强师德师风建设。
认真领悟《中小学教师师德规范》要求，提高教师的精神境界。
强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性，倡导教师讲团结、讲奉献。
3﹒让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育的整合力。
4﹒继续加强班主任队伍建设，充分利用班主任工作室资源，发挥骨干班主任的传帮带作用。
2025年第一学期小学德育工作计划
3.加强师德建设：加强教师德育教育培训，提高教师的德育教学水平，树立良好的师德形象。
4.家校合作：加强家校联系，定期召开家长会，宣传德育教育的重要性，争取家长的支持与配合。
5.社会实践：组织学生参加社会实践活动，如：支教、环保、扶贫等，让学生在实践中体验德育教育的真谛。
2.培养学生的社会责任感，让学生积极参与到社会公益活动中去。
3.增强学生的法制观念，让学生遵纪守法，成为合格的公民。
4.提升学生的心理素质，使学生具备良好的心理承受能力。
三、计划内容
1.开展德育主题班会：每月设立一个德育主题，通过班会课的形式，对学生进行德育教育。如：爱国情怀、诚信守信、尊重师长等。
3.定期对教师进行德育教育培训，并评估培训效果。
4.定期召开家长会，并收集家长意见和建议。
5.每学期进行一次心理健康教育和法制教育活动，并评估活动效果。
五、计划评估与反馈
1.学期末对学生的德育教育成果进行评估，了解德育计划的实施效果。
2.收集学生、家长、教师的反馈意见，对德育计划进行改进和完善。
本计划旨在通过多种形式的德育教育活动，培养学生的道德品质、法制观念和社会责任感，促进学生全面发展。我们相信，在全体师生的共同努力下，2025年第一学期的德育工作计划一定能够取得良好的成果。
2.设立德育教育角：在校园内设立德育教育角，定期更换德育教育展板，宣传德育教育的重要性和方法。
3.加强师德师风建设：组织教师进行德育教育培训，提高教师的德育教育水平，树立良好的师德师风。
4.家校共育：定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，引导家长关注学生的德育教育，形成家校共育的良好氛围。
小学教师每周德育工作计划
小学教师每周德育工作计划尊敬的各位家长：您好！我是负责德育工作的小学教师。
我非常重视孩子们的德育教育，并致力于提供一个积极、健康、和谐的成长环境。
为了更好地开展德育工作，我特制定了每周德育工作计划，以确保孩子们的全面发展和道德素养的培养。
一、德育目标本周德育工作的目标是培养学生正直、友爱、守纪守法、勤劳等良好品质，并通过各种教学活动和课程来提升学生的道德水平。
二、每日德育活动安排1. 品德教育课程- 在课堂上进行有关道德教育的讨论和互动，引导学生思考什么是正确的、合理的行为。
- 使用故事、案例等生动有趣的教学方法激发学生对道德问题的关注和思考。
2. 社区参与- 安排学生进行社区环境整治和志愿者服务活动，提高他们的社会责任感和公民意识。
- 组织学生参观社区文化设施，加深对社区的了解和归属感。
3. 学习活动- 配置德育教材，根据学生的实际需求设计相关学习内容，培养学生的道德情操。
- 在课堂上设置小组讨论或辩论环节，培养学生合作意识和表达能力。
4. 周一列队礼仪训练- 组织学生进行列队训练，培养他们守时、守纪、守礼的好习惯。
- 引导学生互相尊重，礼貌待人，培养良好的人际关系。
5. 美德激励活动- 设计各类竞赛或评选活动，鼓励学生展示自己的品德和才华。
- 给予表扬和奖励，让学生感受到良好行为的回报和正能量的影响。
三、个别辅导计划针对个别学生，我将制定个别辅导计划，帮助他们解决道德行为方面的问题，并与家长保持密切沟通，共同关心孩子的成长。
四、德育评估通过学生的日常表现、参与度以及考试等形式对学生的德育水平进行综合评估，及时掌握他们的发展情况，并针对性地进行调整和改进。
五、家校合作诚挚邀请家长加入德育工作中，共同培养孩子的良好品德。
家长们可以在家中配合营造良好家教环境，与学校保持良好的沟通，及时了解孩子在学校的表现和需求。
六、结语通过以上计划，我期待能培养出更多有道德情操、品德高尚的优秀学生。
我相信在家校共同努力的支持下，我们可以共同为孩子们打造一个和谐、积极向上的成长环境，并帮助他们做好道德修养，为社会做出贡献。
2025年最新小学德育年度工作计划
1.开展以“尊重与包容”为主题的德育教育活动，如主题班会、故事分享等，引导学生学会尊重他人、理解差异。
2.建立学生自我管理机制，通过班级自治、值日生制度等，培养学生的自我管理能力和责任感。
3.开展形式多样的文化活动，如诗词比赛、传统节日庆祝等，提升学生的文化认知和民族自豪感。
4.定期开展心理健康教育课程，如心理讲座、团体辅导等，帮助学生建立积极的心理素质。
2.学生的法治观念明显增强，能够自觉遵守法律、纪律。
3.学生的民族精神和爱国主义情怀得到培养，热爱祖国。
4.学生的道德实践能力得到提高，形成良好的行为习惯。
5.学生全面发展，德、智、体、美、劳等方面取得均衡发展。
《篇二》2025年小学德育年度工作计划
一、工作目标
1.培养学生的社会责任感，使他们懂得关爱他人、珍惜资源、保护环境。
4.加强对德育工作的监督和评估，确保德育工作计划的有效落实。
五、工作预期成果
1.学生的社会责任感得到提升，能够关爱他人、珍惜资源、保护环境。
2.学生的团队协作精神和沟通能力明显增强。
3.学生的创新思维和实践能力得到激发，对学习充满兴趣。
4.学生的心态更加积极向上，具备面对困难和挑战的勇气。
5.学生的文化素养得到提高，对传统文化有更深入的了解和热爱。
5.定期对德育工作进行总结和反思，及时调整工作策略，提高工作效果。
通过本德育年度工作计划的实施，我们期望学生能够在学校教育环境中学会尊重、自我管理、传承文化、建立积极心态和提高社会适应能力。让我们携手共同努力，为培养具有全面素质的新时代小学生而努力。
4.提高学生的道德实践能力，将道德理念融入日常生活，形成良好的行为习惯。
5.促进学生全面发展，使其在德、智、体、美、劳等方面取得均衡发展。
实验小学第一学期德育工作计划
实验小学第一学期德育工作计划指导思想：以上级文件为指导，在“育人为本，教学为主”的主旋律下，凝聚人心，实事求是，切实抓好常规管理，强化德育工作，训练和培养学生养成最基本的公民道德素质，讲文明、有礼貌、遵纪守法，做一个有道德的人。
推进我校各项工作再上新台阶，巩固和发展省级文明学校成果，办好人民满意的教育。
工作目标：1.以公民基本道德规范为标准，以守则、规范为准绳，训练和培养学生养成最基本的公民道德素质，讲文明、有礼貌、遵纪守法，做一个有道德的人。
2.以培养学生良好习惯养成教育为抓手，通过多途径多方式的德育活动，来促进养成教育，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的综合素质和能力。
3.以珍爱生命，健康成长为目标，积极开展心理健康教育、安全教育、法制教育，努力构建安全稳定的平安校园。
4.做好新一轮文明学校创建工作。
认真对照文明学校的创建标准，扎实做好学校各项工作，确保“文明学校”称号。
主要措施：一、加强教师队伍建设，提高教师整体素质1加强领导班子建设，发挥榜样引领作用。
班子成员要牢固树立主动一点，先行一点，多做一点，全局一点，让民一点观念，在自己分管的工作中要创新性地开展各种有利于教师发展、学生发展、学校发展的教育教学活动。
2.强化校本培训，促进教师专业化成长。
一要认真学习教育改革和发展规划纲要，深刻领会精神，做好学校工作；二要在教师队伍中开展读好一本教学论著、写好一份教学案例、写好一篇教学论文、上好一堂公开课、参加一个研究课题“五个一”活动。
同时还要进一步发挥网络资源优势，以“1+1”读书俱乐部“博客”为平台展开教育讨论活动，提升理论素养，拓展科研视野。
三要继续实施请进来、走出去的培训方式积极和有关科研院校联系，充分发挥专业引领作用，促进教师专业化成长。
3.落实名师培养制度，努力打造名师教师队伍。
一要在搞好校级“教坛新秀”“骨干教师”“学科带头人”考核确认的同时，选拔一批校级名师参加市县“学科带头人”“骨干教师”评选。
实验小学学年度德育工作计划2篇
实验小学学年度德育工作方案实验小学学年度德育工作方案精选2篇〔一〕实验小学学年度德育工作方案作为一所以德育为根本的学校，实验小学一直以来注重学生道德素养的培养。
针对现今社会面临的各种竞争压力和道德风险，我们有必要进一步完善德育工作，提升学生的道德意识、自我约束才能和社会责任感。
家庭是学生的第一课堂，也是道德素养的重要来。
我们将积极与家长建立联络，加强沟通交流，根据学生家庭实际情况，为家长提供相关的道德教育指导，帮助家长考虑如何在家庭教育中更好地培养孩子的道德意识和行为习惯。
二、树立先进典型，引导学生树立正确的人生观和价值观将“道德模范”、“好学生”、“优秀人民警察”等多种先进美德典型引入学校，实在为学生们展示正能量和好典范，帮助学生理解社会，引导学生树立一种积极、阳光的人生态度和价值观。
三、全面施行“德育课程”和“社团活动”，培养学生的综合素质我们将从年级幼儿园开场，将德育融入学生课堂学习，打造“德育课堂”；同时大力推进社团活动，让学生在理论中锻炼自己的组织、管理、沟通等才能，提升学生的综合素质。
在社团活动中，我们将注重学生的个性开展和特长培养，给每位学生提供展示自己优秀特长的平台。
我们将进一步进步学校的管理程度，打造和谐校园，为学生提供安康、平安的学习和生活环境，让学生感受到学校的温馨与关爱，体验到快乐和成长的过程。
同时，我们将加强学生的平安意识和防范意识，保护学生的知情权和隐私权。
我们将加强德育队伍建立，进步德育老师的专业素养，培训德育队伍，让德育队伍的专业化、高效性不断进步，确保德育工作的质量和程度得到进一步进步。
总之，实验小学将积极推进德育工作，努力培养素质高、综合才能强、德智体美劳全面开展的优秀学生，为学校的开展和国家的将来做出积极奉献。
实验小学学年度德育工作方案精选2篇〔二〕作为实验小学的班主任，我深入地认识到班主任的工作不仅是教育孩子，更是引领孩子成长的过程。
在新学期中，我将继续努力，为全班同学提供更好的教育环境和更多的成长时机，让每个孩子都能在班级中积极向上。
实验小学的德育工作计划范文.doc
实验小学的德育工作计划范文【德育工作计划】一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容，从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法，探索途径,加强针对性、主动性、全面性,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作思路：1、确立一种意识:以学生为主体。
２、抓住两条主线：养成教育,班级管理。
3、确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本４、搞好四个结合:学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合;主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。
三、主要任务和目标：(一)、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。
1、确立“以德治校”观念。
通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式,让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。
强化对德育工作重要性的认识,端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作首要位置。
2、确立“全员育人”的观念。
通过学习,认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责。
3、确立“以人为本”思想。
努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
（二)加强德育的基本建设,推进全员德育,优化育人环境。
1、加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。
实验小学第一学期德育工作计划
实验小学第一学期德育工作计划一、指导思想：新学期，我校德育工作将紧紧围绕我区中小学德育工作计划要点，以我校“榜样树人，文化立校”的办学理念为依据，以迎接现代化学校检查为契机，坚持立德树人，育人为本，抓实德育队伍建设，深化学生行为习惯养成教育；推进典型示范活动开展，精心打造文明育人环境，建设高水平艺术社团活动质量，为实现学校优质、稳定发展而努力奋斗。
二、工作目标：以打造优质德育队伍；培养良好风范学生；开展卓有成效活动，为师生搭建自我展示舞台为目标，全力以赴做好现代化学校迎检准备。
三、工作安排：（一）打造优良教师德育队伍，示范引领1、全员育人，树立良好师德形象。
全体教师要继续履行教书又育人的职责，努力形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育工作渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
全体行政在教职员工中强化引领作用。
副班主任在班级管理中强化补台意识。
护导教师在值勤护导中强化安全意识。
2、专业培训，促进队伍素质提升班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生的人生导师。
本学期，我们还将继续加强对班主任工作的研究、指导工作实践，关注工作细节，规范日常班级管理，促进专业成长。
（1）细化常规管理，完善工作考核。
*加强学校管理*细化班级常规管理*做好优秀集体考评。
（2）加强常规培训，提高内涵发展。
加强班主任的专业培训，提高内涵发展、是班主任专业化发展的重要环节，更是学生发展的重要基础。
本学期每一位班主任都要向专业化成长的道路迈进，做品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任。
*加强学习，培训方式多元。
*提倡合作，实现教学相长（二）培养良好风范学生，学做榜样。
播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
细节养成习惯，习惯决定成败。
本学期我们会继续在“榜样之星7×6+X储蓄银行”活动的基础上，开展“好习惯促养成”活动，促使全体学生明确努力方向，树立奋斗目标。
实验小学德育工作计划
实验小学德育工作计划实验小学德育工作计划时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候静下心来好好写写计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的实验小学德育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实验小学德育工作计划1一、工作目标1、分段实施养成教育，培养实小学生素养。
2、整合德育课程资源，形成实小教育序列。
3、改革学生评价体系，追求实小德育成效。
二、工作举措（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平1、加强师德师风建设。
本学期将继续以“德，师之魂；能，师之本”为主题开展系列活动。
确立人人都是德育工作者的理念，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，坚持杜绝体罚和变相体罚现象，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
2、加强班主任队伍建设。
一是认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。
二是细化和完善班主任工作月评考核细则。
三是发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展先进班集体的创建评比活动。
3、加强学生干部队伍建设。
德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。
要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
充分发挥“校警队”的作用，开展校园文明言行、卫生状况的监督、劝导。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的.“大德育”格局，推进家校联系。
认真开展好9月份的家访月活动，同时不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
（二）加强基础教育，培养文明学生1、切实开展养成教育。
本学期将“分段实施养成教育，培养实小学生素养”作为养成教育的突破口。
进一步细化各年段的行为习惯养成目标，同时根据年段特点制定相应的培养方法和措施。
努力通过系列活动努力让道德教育在学生身上留点痕迹，让生活德育为学生的一生打上底色，让六年的小学生活为学生的终身发展打上良好习惯养成的烙印。
2024-2025小学德育工作计划范文（6篇）
2024-2025小学德育工作计划范文一、指导思想以____引领学校德育工作，以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据区教育局德育工作要求，结合学校实际，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
突出对学生的文明礼仪养成教育，引导和帮助学生健康成长。
加强校园文化建设，全面提升学生综合素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
二、工作目标（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
三、工作要点1、加强德育队伍建设。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
5、实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。
6、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
小学德育的工作计划(15篇)
小学德育的工作计划(15篇)小学德育的工作计划1一、细化、简化、优化管理制度，使工作标准更明确。
1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。
做到规范清晰，都有章可循，有据可查，管理人员要克服管理的随意性，认真落实各项管理制度的要求，加大督促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供给真实、准确的依据。
2、继续坚持实施班级管理“日考核、周总结、月评比”制度。
“日考核”做到细致详实，“周总结”做到及时认真，“月评比”做到公平公正。
从而扎扎实实的开展班级管理工作，提升学校日常管理的实效性。
3、继续完善和细化《班级管理目标及评价方案》。
注重细节，明确职责。
各年级组、各班级与学校签订管理质量承包职责状，严格奖惩制度。
切实抓班主任的管理和考评工作。
4、教职工考勤制度管理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。
脱岗一次扣除奖金五十元并通报批评。
严格落实请销假制度，做到及时记录，及时销假。
并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的进取性。
5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上，将进一步讲《考评细则》细化，让检查考核工作更细致到位、易于操作。
我们将结合“简单、管用”原则完善细化《班主任工作考评细则》、《管理教师考评细则》、《保洁员考评细则》、《后勤人员考评细则》、《安全员考评细则》。
经过各岗位考评细则的完善和细化，使我校管理考核工作扎扎实实注重实效地开展起来。
6、细化学校卫生管理制度，做到每个方位和细节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯，注重学校环境保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯，班主任要密切配合抓学生的个人卫生及行为习惯养成教育。
二、实施目标管理，使工作方向更明确。
1、校各级领导和教师一齐研究制定针对具体学生的工作方案，及早采取措施，保证目标的实现。
低年级以打基础、养习惯、立规矩、适应学校管理和生活学习为目标；毕业班则以成绩的提升为主要方向。
2、根据不一样年龄学生的身心发展特点，各年级分层次、分梯度的制定管理目标，并结合目标有目的的对学生进行培养教育和检查指导，并在实际工作中适当的对目标进行调整，使其方向性和操作性更强。
2023年实验小学德育工作计划
2023年实验小学德育工作计划一、工作目标1. 培养学生良好的品德和道德素养。
2. 提高学生自律、自主、自强的能力。
3. 培养学生积极向上、乐观向前的心态。
二、工作内容及措施1. 建立健全的德育管理体系（1）建立校德育指导委员会，加强对德育工作的领导和协调。
（2）制定德育工作计划和年度目标，明确责任分工，提高工作效率。
（3）建立完善的德育档案系统，记录学生的品德表现和成长情况，及时发现并纠正不良行为。
2. 强化家校合作，共同育人（1）组织家长会议，邀请专家进行家庭教育讲座，提醒家长关注孩子的德育情况，共同协商解决问题。
（2）每学期邀请家长到校参加学校德育成果展示活动，让家长了解孩子的德育成长情况，并进行交流和反馈。
3. 加强班级管理，营造良好的班风班纪（1）制定班级管理制度，明确班级秩序和纪律要求。
（2）加强对班级日常行为的监督，及时发现并纠正不良行为，引导学生形成良好的行为习惯。
（3）组织班级集体活动，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。
4. 增设德育课程，强化德育教育（1）增加德育课程的学时，各年级每周开设一节德育课，内容涵盖道德教育、心理健康教育、法治教育等。
（2）德育教师培训，提高德育教师的业务水平和教学质量，使其能够更好地开展德育教育工作。
（3）开展多种形式的德育活动，如德育文化节、德育主题展示等，增强学生的德育感受和体验。
5. 强化学生自律，培养良好的行为习惯（1）制定学生行为规范，明确学生的权益和责任。
（2）加强课堂纪律的管理，引导学生自觉遵守纪律，让学生养成良好的学习习惯。
（3）组织学生参加社会实践等活动，增强学生的社会责任感和自我约束能力。
三、工作评估和总结1. 每学期进行德育工作总结会，评估德育工作的效果和存在的问题，及时进行改进和调整。
2. 定期进行学生自评和互评，了解学生对德育工作的感受和评价，为改进工作提供依据。
3. 根据德育工作的实际情况，及时调整和完善德育工作计划，确保工作目标的实现。
秦邮实验小学2013-2014学年度第二学期工作思路
2013-2014学年度第二学期工作思路上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。
令我们倍感欣慰的是：我们实现了新校区投入使用，进一步增强了办学实力；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校搬迁带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。
经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。
2014年，是贯彻落实党的十八大精神的关键之年，是实施“十二五”规划承上启下的重要之年，是高邮教育创先争优、转型升级的突破之年。
全年学校教育工作的指导思想是：以学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线，以办人民满意教育为宗旨，以省教育现代化指标体系为统领，以提升教育质量、促进教育公平为核心，围绕“更加规范、更高质量、更具特色”，努力构建“精致校园、特色校园、幸福校园”，不断提高教育发展水平。
重点工作：1.修订完善各项考核制度，如班主任、副班主任考核细则、教科研考核细则等。
2.继续完善校园文化建设，特别是办公室文化的布置及书香校园氛围的渲染。
3.各级部按照学校统一部署，认真准备，全力配合，迎接市“书香文游”的举行。
4.全面开展社团活动，认真执行“体艺2+1”相关精神。
5.创建扬州市“节水型学校”。
具体措施：一、加大统筹协调力度，着力推动发展路径转型升级深入推进城乡学校结对共进活动，加强网上结对管理。
推进“牵手行动”，打造“小学伙伴合作共同体”。
完善电子化学籍管理，严格执行就近入学。
加大现代化学校创建力度，创成省义务教育优质均衡改革发展示范区。
二、致力美丽校园建设，着力推动管理方式转型升级1.以数字校园建设为引领，增强学校的现代气息。
按照省教育技术装备一类标准要求，启动新一轮教育装备升级工程。
坚持“宁可用坏、不能放坏”的原则，让师生充分使用各类现代教育装备，组织电子白板教学系统、课堂录播系统等先进信息化设备在教育教学中的应用评比，继续开展教育干部、教师教育博客大赛，扩大参赛覆盖面。
实验小学德育工作计划
实验小学德育工作计划
导读：本文实验小学德育工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
一、指导思想
以江总书记“三个代表”重要思想为指针，继续认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以体验教育活动为基本载体，进一步深化实施雏鹰行动，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。
二、工作目标重视法制教育，确保在校生违法犯罪率为0。
加强安全教育，确保校内无重大责任事故发生。
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秦邮实验小学德育（少先队）工作计划
2013-2014学年度第一学期
指导思想：
以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“红领巾相约中国梦”为活动主线，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。
一、工作重点
（一）加强少先队基础建设
发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
1.加强辅导员培训工作。
开学初积极围绕《省教育厅关于加强中小学少先队活动的通知》的文件精神，认真落实少先队活动时间，每周安排1课时。
组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。
2.加强少先队干部的培训工作。
通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。
3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报、广播站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。
4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥队室和少科院的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。
5.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。
（二）加强少先队特色活动的开展
积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。
1.继续深入开展爱党系列活动。
本学期以“红领巾相约中国梦”为主题，带领队员了解“中国梦”，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情；引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展，将“我的梦”与“中国梦”结合起来，为实现梦想而奋发。
2.引导少年儿童在社区中参加健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如蔬菜种植基地、红色教育基地等，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。
进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。
3.注重少先队活动的通讯报道意识，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。
二、具体工作安排：
九月份（弘扬和培育民族精神月）
1、组织开展本月少先队大队活动。
组织开学典礼。
收看《开学第一课》。
（安全教育；新学期寄语）
2、组织升旗手、值日生、志愿者岗前培训。
3、各中队的队角、学习园地和黑板报进行美化、评比。
黑板报主题：乘着梦想的翅膀
队角主题：红领巾相约中国梦
4、开学课堂常规、文明礼仪教育。
5、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。
十月份（红领巾教育月）
1、组织开展本月少先队大队活动。
开展红领巾相约中国梦系列活动（入队、大队改选、队课观摩等）。
2、以“爱国、爱党”为主题出一期黑板报并组织评比。
3、行为规范宣传志愿者招募、服务活动。
4、配合总务处做好节水宣传工作。
十一月份（校园读书节）
1、组织开展本月少先队大队活动。
开展萤火虫读书节系列活动。
2、以“读书”为主题出一期黑板报并评比。
3、行为规范宣传志愿者招募、服务活动。
4、为创建节水型校园做好学生宣传工作。
十二月份（校园体育节）
1、组织开展本月少先队大队活动。
开展体育节系列活动。
2、以“健康成长，快乐绽放”为主题出一期黑板报并评比。
3、“手拉手，心理健康共成长”心理健康周活动。
4、行为规范宣传志愿者招募、服务活动。
2014年一月份（理想信念教育月）
1、组织开展本月少先队大队活动。
开展元旦迎新年庆祝活动。
2、以“节水节电”为主题出一期黑板报并评比。
3、行为规范宣传志愿者招募、服务活动。
4、评选和表彰优秀少先队员。
5、设计寒假实践活动作业，指导学生的寒假生活。
2013.8。