初中写作新视点(六)让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧
文章开头的力如何吸引读者的注意力
文章开头的力如何吸引读者的注意力正文：在撰写一篇文章时，开头的力量尤为重要，它直接决定了读者是否会继续阅读下去。
一个令人印象深刻、吸引人的开头，可以激发读者的兴趣和好奇心，从而增加文章的阅读量和影响力。
那么，如何用开头吸引读者的注意力呢？一、以引人入胜的故事开始一个好的故事可以打动人心，将读者带入文章的世界。
通过讲述一个引人入胜的故事，读者可以在其中感受到情感的共鸣，从而更愿意持续阅读下去。
比如：曾经有一位年轻的女医生，她孤身一人，奋战在人类健康的战斗中……二、通过引用名言或者引用数据来吸引注意力适当引用名言或者数据，可以增加文章的权威性和可信度，使读者更容易被吸引。
比如：“知识是一把无形的武器。
”或者“有调查数据表明，每天阅读30分钟可以提高大脑的思维能力……”三、提出引人瞩目的问题利用一个引人瞩目的问题，可以激发读者的好奇心和思考，使他们渴望在文章中找到答案。
比如：“你曾想过如何在繁忙的生活中保持身心健康吗？”或者“有没有一种方法可以让你在工作中提升效率，同时兼顾生活质量呢？”四、以一个有趣的事实引起关注一则有趣的事实可以让读者感到惊讶和好奇，从而引起他们的关注。
比如：“据统计，每年全球有超过1000万吨的食物被丢弃，而这足以解决近500万人的饥饿问题。
”或者“你知道吗？人类的大脑每天都会产生超过5万个念头！”五、以描述性的语言描绘场景通过使用生动的描写，读者可以感受到文章中场景的真实感和立体感，从而更容易被吸引。
比如：“当太阳缓缓升起，洒下温暖的阳光，整个城市被染上了一层金色的光晕，仿佛给了人们新的希望和动力……”六、以提出观点或者争议引发思考通过提出一个新颖的观点或者存在争议的问题，可以引发读者的思考和讨论，增加阅读的吸引力。
比如：“女性是否应该坚持事业还是以家庭为重？”或者“人工智能是否会带来真正的进步，还是只是一种威胁？”总之，一个吸引人的开头能够立即激发读者的兴趣，并使其产生阅读下去的动力。
如何写出引人入胜的开头初中生的写作技巧
如何写出引人入胜的开头初中生的写作技巧初中生写作的开头部分非常重要，它决定了文章是否能够引起读者的兴趣并吸引他们继续阅读。
那么，如何写出一个引人入胜的开头呢？下面我将为大家介绍一些初中生写作的技巧。
一、选择适当的引言或问句一个引人入胜的开头可以通过使用引言或问句来吸引读者的注意力。
例如，在写一篇关于人生的文章时，可以使用一句名言或者格言来作为引言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
这样的引言往往能够迅速吸引读者，并让他们对文章感兴趣。
二、描述一个生动的场景或画面除了引言和问句，描述一个生动的场景或画面也是一个有吸引力的开头方式。
通过生动的描写，读者能够立即进入到文章的情境当中，产生共鸣。
例如，在写一篇关于夏天的文章时，可以开头描述一个阳光明媚、鲜花盛开、小鸟飞舞的夏日景象，让读者仿佛身临其境。
三、提出一个引人思考的问题一个引人入胜的开头还可以提出一个引人思考、引发读者兴趣的问题。
例如，在写一篇关于环境保护的文章时，可以开头问道：“你是否注意到身边的环境正在遭受破坏？你又能为环境保护做些什么呢？”这样的问题能够引起读者的思考，激发他们对环境保护的兴趣，进一步吸引他们阅读下去。
四、使用一个有趣的故事或案例在初中生写作中，使用一个有趣的故事或案例也是一个吸引读者的好方法。
通过讲述一个生动有趣的故事或案例，读者能够在情节中找到共鸣，并对文章内容感到兴趣。
例如，在写一篇关于友谊的文章时，可以开头讲述一个关于朋友之间互相帮助、团结友爱的故事，让读者在故事中感受友谊的重要性。
总之，一个引人入胜的开头能够让读者产生兴趣并吸引他们继续阅读。
初中生写作中，我们可以选择适当的引言或问句，描述一个生动的场景或画面，提出一个引人思考的问题，或者使用一个有趣的故事或案例来开头。
通过合理运用这些写作技巧，我们可以写出引人入胜的开头，提升文章的质量，吸引读者的眼球。
大家在写作时要灵活运用这些技巧，结合自己的主题和内容，写出精彩的开头。
掌握写作开头的技巧让作文更吸引读者
掌握写作开头的技巧让作文更吸引读者写作开头的技巧是让作文更吸引读者的关键。
一个引人入胜的开头能够立即吸引读者的注意力，激发他们的兴趣，让他们想要继续阅读下去。
本文将介绍几种掌握写作开头的技巧，以帮助您提升您的作文，让其更具吸引力。
1. 引用名人名言引用一个名人的名言或有趣的格言是一个很好的开启作文的方式。
这不仅可以为您的文章增加权威性，还能够吸引读者的兴趣。
例如，写一篇有关成功的作文时，可以引用迈克尔·乔丹的名言：“我失败了一千次才成功一次”，这样的开头很有可能引发读者的共鸣。
2. 提出引人瞩目的问题在作文开头提出一个引人瞩目的问题可以迅速吸引读者的注意力。
这个问题应该与文章的主题密切相关，并且能够激发读者的思考。
例如，在写一篇有关环保的作文时，可以问道：“我们每个人应该做些什么来保护我们的地球？”这样的问题可以让读者思考自身的责任和行动。
3. 描绘一个场景通过描绘一个生动的场景来开头，可以让读者更容易进入您的文章。
这个场景应该与文章的主题相关，并且能够引发读者的兴趣。
例如，在写一篇有关秋天的作文时，可以用绚丽多彩的词语描绘秋叶飘落的场景，让读者感受到秋天的美丽。
4. 引发情感共鸣通过揭示人们共同的情感经历来开头，可以引发读者的情感共鸣。
这样的开头可以使读者更容易与您的文章建立联系，并引起他们的兴趣。
例如，在写一篇回忆往事的作文时，可以以一个令人难忘的经历展开，让读者产生共鸣，并愿意继续阅读下去。
5. 使用引人入胜的描写通过使用生动而引人入胜的描写开头，可以立即吸引读者的注意力。
这样的开头应该用形象的语言描述一个具体的场景或事物，使读者感受到真实和亲切。
例如，在写一篇有关夏天的作文时，可以用多彩的词语描述蝉鸣、草地和阳光，让读者立即感受到夏天的炎热和活力。
通过运用这些写作开头的技巧，您可以让您的作文更加吸引读者。
选择合适的开头方式并与文章的整体内容相呼应，将能够产生最好的效果。
在撰写作文时，不要忽视开头的重要性，因为它是吸引和留住读者的第一步。
文章开头的艺术吸引读者的方法与技巧
文章开头的艺术吸引读者的方法与技巧一个好的文章开头能够吸引读者的眼球，激发他们继续阅读下去的兴趣。
如何写出一个引人注目的开篇，成为了许多作者需要面对的挑战。
本文将介绍一些吸引读者注意力的方法与技巧，帮助您在文章开头做到出色的艺术创作。
1. 突出问题或挑战：一个引人入胜的开篇是通过提出问题或者突出挑战来吸引读者。
让读者对文中所涉及的主题感到好奇，渴望从文章中获得答案或解决方法。
比如，在讲述环境保护的文章中，可以开头写道：“地球上的环境变化日益加剧，我们面临的挑战越来越严峻。
那么，如何保护我们的地球，成为人类亟待解决的问题。
”2. 引用有力的语录或名言：使用名人的语录或名言作为文章开头，可以吸引读者的注意力。
这些经典的语句往往具有智慧或者独特的见解，能够迅速激发读者对于主题的兴趣。
比如，在谈论领导力的文章中，可以引用史蒂夫·乔布斯的话：“创造力就是将不同的事物联系在一起的能力。
”这样开头即能吸引读者，也能为文章的主题做出引子。
3. 使用故事情节或案例：一个生动的故事情节或真实的案例，能够让读者对文章产生共鸣。
通过引入故事中的人物、事件或者真实案例中的背景、情境，读者能够更加直观地了解到文章要探讨的主题。
比如，在谈论教育的文章开头，可以写一个关于孩子和老师之间的互动故事，引发读者对于教育问题的思考。
4. 提出引人入胜的观点或主张：文章开头可以通过提出一个引人入胜的观点或主张，引起读者的关注。
这些观点或主张可以是对当前社会问题、学术领域或其他领域的独到见解。
通过在开篇就阐述清楚自己的立场，读者能够快速了解到文章的主旨，并产生共鸣。
比如，在讨论社会公平与平等的文章中，可以开头写道：“公平是每个人的天赋权利，然而，我们的社会却充斥着各种不公正的现象。
如何实现真正的社会平等，是当代社会需要面对的重要课题。
”5. 使用幽默或讽刺的元素：通过在文章开头运用幽默或讽刺的手法，能够吸引读者的兴趣。
幽默与讽刺使得文章变得生动有趣，读者会愿意继续阅读下去，希望从文章中获得更多的笑点或反思。
一见钟情的文章开头技法
吸 引 眼 球 在 作 文 开头 先 叙 述 一 件 事——世界要 闻、国家大事 、 凡 人小事 、 自然现象 、 逸闻趣事 、 寓 言故事等 ． 然后根据所述之事引 出下文 ． 或 表 明观点 ， 或 阐述 见 解。 或抒发感情 。 或 引 出感 悟 。 特 别是 那 种 “ 悬念式” 开 头 ． 以 特 写 镜 头 写 出 事 件 中 某 个 最 富 有 吸 引 力 的 片 段 ．更 是 引 人 人 胜 如作 家 陈忠实《 白鹿原 》 的 开头 ： “ 白嘉 轩 后 来 引 以豪 壮 的 是 一 生 里 娶 过七 房 女 人 ” 这 个 开 头一下 就制造 出 了一 个神秘 氛围 ． 吊起 了 读 者 的 阅读 欲 。 另如 一 同学 的 作 文 开 头 ： “ 小凡 自杀 了 ！” “ 不会 吧 ， 他平 时 那 么 听 话 ，学 习 成 绩 又 是 那 么好 。 怎么可 能呢？ ” “ 是呀， 他 的 爸 爸 妈 妈 是 那 么 的 关 心 他 ” 这样开 篇 ． 也 很 容 易 引 起 读 者 的关 注 。 五、 环境 描 写 。 形 象 生动 ， 匠心 独 具 。 这 种 方 法 就 是 围 绕 自 己要 写的事物 进行 描绘 ．形 象生动 地 展 现 写作 的 意 旨。 当 代 作 家 峻 青 的 优 秀 散 文 《 海滨 仲夏夜》 开头： “ 夕 阳落 山 不久 ． 西 方 的天 空． 还 燃 烧 着 一 片 橘 红 色 的晚 霞 。大海 ， 也 被 这 霞 光 染 成 了红 色 ． 而 且 比 天 空 的 景 色 更 要 壮 观 。 因 为 它 是 活 动 的．每 当 一 排 排 波 浪 涌 起 的 时 候 ．那 映 照 在 浪 峰 上 的 霞 光 ， 又
… …
红又亮。 简直就像一 片片霍霍燃 烧 着 的火 焰 ， 闪烁 着 ， 消 失 了 。而 后面 的一排， 又闪烁着 、 滚动着 、 涌 了 过 来 … … ”作 者 抓 住 夕 阳 落 山 不 久 天 空 和 海 面 上 呈 现 的 光线 和色彩的变化来描 写． 细 腻 传神． 形象 生动 ， 为后 文极 写夏 夜 的美 好作了强有力 的铺垫 。 又 如 那 篇 深 切 悼 念 周 恩 来 总 理 的 文章 《 十里长街送总理》 开头 ： “ 天 灰 蒙 蒙 的。又 阴 又 冷 。 长 安 街 两 旁 的人 行 道 上 ． 挤满了 男 女 老 少 。路 是 那 样 长 ， 人 是 那 样 多． 向东 望 不 到 头 ． 向西 望 不 见 尾 ” 这段环境描写 ． 运 用 烘 托 的 手法 ． “ 天灰 蒙蒙 的。又阴又冷 ” 既是写实． 也 暗示着 “ 四人帮 ” 横 行． 不 准 人 民悼 念 总 理 的 政 治 气 候。 同时 还 交 代 了 地 点 、 人物， 突
让读者对文章一见钟情——作文开头技巧(2)
在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上
默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心 房。
技巧三：巧用修辞展文采
修辞是语言运用中不可缺少的 部分。巧妙而又贴切的修辞手法 的运用常能使语言增添许多风采。 在考场作文中，考生若能熟练运 用修辞手法扮靓语言，定能得到 良好的效果。
例文：
（1）教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙 上，“嚓、嚓”地 响，教室内，一场全能竞赛考试进 行到了白热化的阶段。（选自湖北仙桃中考满分文《心 中筑起一堵墙》） （2）紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似 的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温 馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖 北荆州中考满分文《把黄昏的美丽带给曾失落的我》） （3）晚风吹过河面上最后的一波涟漪，夕阳收起它最后一 道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目 光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过， 当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤 心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”(选自安 徽中考满分文《曾经拥有》)
技巧二: 设置悬念引眼球 根据文章表达的需要，起 首提出疑问，或是设置一个让 读者产生阅读兴趣的悬念，然 后在后文阐释掬一捧最清的；落落余晖，我拥 一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华， 我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。 (选自江西中考满分文《待人和善》) （2）爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜； 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心 是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖 北荆州中考满分文《把爱心带给他人》） （3）轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡 的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，
我作文开头让你一见钟情
开头常见方法
一、写景状物，渲染气氛
开头从写景状物入手，渲染气氛，
以此烘托人物，展开故事。
3、夏日的夜晚，很深。偶传来水中的蛙声和树上 的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。 我沉思着，久久不能入睡。刚读初二，很偶然， 我的处女作登报了。那时我高兴极了，甚至忘乎 一切。我竟飘飘然地虚度光阴起来。直到今晚， 才发现自己似乎缺少了什么。《爱，在无形中》
例、（１）母爱像长河一样源远流长，像 洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母 爱阳光的幸远儿。《无尽的爱》比喻修辞
（２）“无可奈何花落去，似曾相识燕归 来。”每当想起这句诗，眼前就不禁会浮 现起那圆圆的脸，那笔下流动的圆，耳边 又响起那美妙的语调。《良师》引用诗文
开头常见方法
一、开门见山，直接入题
叙事为主的记叙文，一开头可以点 明事情发生的时间、地点和有关的 背景。
１、请以《我的同窗好友》为题写一个开头
开头常见方法
二、写景状物，渲染气氛
开头从写景状物入手，渲染气氛，
以此烘托人物，展开故事。
１、花开季节，到处芬芳飘香，而我却 无心观赏，因为此时我失去了同窗好 友——强。《同窗好友》
开头常见方法
一、写景状物，渲染气氛
开头从写景状物入手，渲染气氛，
以此烘托人物，展开故事。
一下冲出了“鸟笼”，飞到乡下姥姥家去舒活 舒活筋骨，呼吸一下新鲜的空气。 我决写在这个暑假学会滑旱冰。《我能行》
开头常见方法
三、抒情议论，确定基调。
用几句简要的议论、恰当的抒情来 作文章的开头，或（1）感染读者， 或（2）点明主旨，（3）领起下文。
作文的开头怎么写才能引起读者的兴趣
作文的开头怎么写才能引起读者的兴趣在写作文的开头部分时，如何引起读者的兴趣是至关重要的。
一个引人入胜的开头能够激发读者的好奇心，使其愿意继续阅读下去。
下面是一些可以用来引起读者兴趣的写作技巧和方法。
一、以引人入胜的事实或数据开始通过提供一个引人入胜的事实或数据，可以引起读者的好奇心。
这个事实或数据应该与你写作文的主题相关，同时具有一定的震撼力或新奇性。
例如，如果你写作关于环境污染的作文，可以使用以下开头：“在过去的十年里，全球每年产生的塑料垃圾数量已经达到了惊人的8000万吨，而这个数字还在不断增长。
”这个开头引起了读者对环境污染问题的关注和兴趣，使其愿意继续往下读。
二、以引人入胜的故事或情节开始通过讲述一个引人入胜的故事或情节，可以吸引读者的注意力。
这个故事或情节应该与你写作文的主题相关，同时具有一定的情感吸引力。
例如，如果你写作关于友谊的作文，可以使用以下开头：“我还记得那个夏天，我和我的朋友们一起去野餐。
我们在树下搭起帐篷，享受着烧烤食物的香气，大家一起玩耍，笑声不断……”这个开头通过描绘一个友谊和欢乐的场景，引起了读者对友谊主题的兴趣。
三、以引人入胜的问题开始通过提出一个引人入胜的问题，可以激发读者的思考和好奇心。
这个问题应该与你写作文的主题相关，同时具有一定的思考性和吸引力。
例如，如果你写作关于科技发展的作文，可以使用以下开头：“你是否能想象，未来的世界将会是什么样子？科技的飞速发展正在给我们的生活带来巨大的改变，我们将如何适应这个新的时代？”这个开头通过提出一个关于未来和科技的问题，引起了读者对科技发展主题的思考。
四、以引人入胜的名言或引用开始通过引用一个引人入胜的名言或引用，可以吸引读者的兴趣。
这个名言或引用应该与你写作文的主题相关，同时具有一定的启发性和深度。
例如，如果你写作关于教育的作文，可以使用以下开头：“尼尔·波兹曼曾经说过‘教育不是灌输，而是点燃火焰’。
教育的重要性不言而喻，它是我们人类进步的重要动力。
让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧
让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧（目标取向）1．认识开头在中的地位。
2．掌握开头的基本原则。
3．结合阅读积累，归纳开头的若干种方法。
4．根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
．进入更高的境界，能写好富有个性的开头。
（问题描述）（问题描述一）每次作，我都不知道怎么开始，其实一旦我把开头写好了，后面写起倒是很快的。
开头有没有一些公式好套一套呢？（问题描述二）——“谁没有成长中的故事呢？相信每一位对这个题目都有很多话。
下面就是我成长的故事。
”老师，这样的开头为什么不好呢？——说了与没有说一样，不如不说。
——那我该怎样写呢？（问题描述三）老师总是说我的作头重脚轻，开头写一大段，既浪费了时间，又浪费了笔墨，真是吃力不讨好。
可是我总觉得如果开头不讲清楚，后面就更难写了。
（问题描述四）“我的家庭可不寻常了！”老师却说我这样的开头抒发的感情过于强烈，往往后继乏力，还说这就像唱歌起调起高了，很难上去。
（方法指导）在会见陌生的客人之前，人们习惯上要打扮一下，目的是希望给人留下一个好印象。
写也一样，的开头就是见面时的第一印象，因此，要花一些力气把开头写好，争取给读者留下一个好的印象。
开头的基本原则：1．开头的句子或段落是当中较为特殊的一种层次。
开头的作用一方面是引出的话题，另一方面要提起读者的阅读的兴趣。
这两个目的都要求的开头要简短有力，古人用“凤头”形容，是说要像凤凰的头那样漂亮，精神，短小而有吸引力，用三言两语就进入正题，不拖泥带水。
有的同学可能因为担心作的字数不够，想在开头多写一点凑数，于是东拉西扯的一大堆，后面应该突出的重点却草草了事，这不仅混淆了轻重主次的关系，还很容易使题目偏离离题。
还有的同学喜欢这样开头：“看到某某这个题目，我一时不知道写什么好，想了半天，终于想起一事……”。
看到题目半天还没动笔，说明你的作水平有限，这样写正好暴露了你的短处，是吃力不讨好的事。
因此，建议大家最好不要用“看到这个题目……”这样的开头。
【一见钟情的秘诀】一见钟情
吗?》的开头： 我肯定得选择沈从文，选择沈从文的小说。 初识沈从文先生，是我上初一的时候，无意间听班主任读过他的文章。
老师朗诵着进入了角色，被深深感动的神情凝驻在眼睛里。那种感觉，让 我终身难忘，就像一叶扁舟突然闯进安静的池塘，一丝波澜一份惊喜。先
1 单刀直入之开门见山法
生文中散发出淳朴而又独特的农村气息，像田园牧歌般荡涤着我的心灵； 那精彩的人性描绘，就像刚发生在我们身边，时刻出如今眼前。
于抒情散文或记叙文。
梦是我们前进的动力，我Biblioteka 每一个人，都要圆梦，为梦不断追求，为
下面是 2021 年中考广州一考生高分作文《又见枝头吐新芽》的开头： 梦锲而不舍。在圆梦的路上，往往不会一帆风顺，成就不会蓦然从天而降，
春夏秋冬，周而复始，演绎着宇宙生命的节律。瑟瑟的小雨下了一夜， 而需要付出艰难的代价。
朔朔的寒风摇曳着战栗的柳枝艾草，高远的苍穹，彤云匆忙飘过，冬日迈
文章开头清爽自然的景物描写，烘托起我们的幻想，令人心旌摇曳，
起她轻快而婀娜的脚步，带着她安静而圣洁的装束悄然离去，没有夏日的 在欣赏梦幻般的美景的同时，转向对幻想的追求。
绚丽与张扬，没有秋天的丰腴与浓艳，春天的神韵迎向世间宽广博大的胸
怀里。
开头技法在考场作文中的使用频率很高。
太小了。
请看 2021 年中考江西一考生的高分作文《有时，我也想痛哭一场》
这位考生很有创新精神，开头设计了这么一个情节，童话式的故事，
的开头：
言简意深，耐人寻味：“谁也没发觉，身旁多了一粒从灰狼身上掉落下的
“叶子，〞夜间，模糊之中，听到妈妈轻声地对我说，“看到你如今 种子，它实在太小了〞。这更加激发起读者对故事进展的好奇心：这到底
考生开头用独特的审美视角来激发读者的好奇之心，“看到你如今懂
写作技巧：如何写出吸引读者的开头
写作技巧：如何写出吸引读者的开头1. 引入趣味性和新奇感一个吸引人的开头往往能够激发读者的兴趣并引起他们的好奇心。
为了实现这一点，可以尝试以下方法：•使用意想不到的事实或统计数据，让读者在开始阅读时就感到惊讶或震撼；•描述一个有趣的场景或故事，以吸引读者进入你要分享的内容；•提出一个富有刺激性或反讽意味的问题，激起读者思考。
2. 共鸣读者情感和经历一个成功的开头应该能够与读者产生共鸣，让他们觉得你理解并关注他们所面临的问题。
以下是一些方法可以做到这一点：•开场直接提及读者面临的挑战或问题，并以积极、鼓舞人心的方式表示理解；•分享你自己或他人真实故事，与读者建立情感联系；•引用权威人士、名人名言或相关案例来支持你所说的话。
3. 创造紧张氛围和悬念创建一种紧张氛围和悬念可以帮助你吸引读者的注意力并让他们留在阅读下去。
以下方法可供参考：•提出一个引人入胜的谜题或问题，在文章中逐步解答，以保持读者对内容的兴趣；•使用一种独特的写作技巧，如描述冲突、描绘紧张场景等来创造紧张感；•在开头留下悬而未决的情节，诱使读者想要了解更多。
4. 引用文学名句或经典故事引用一些文学名句或经典故事是一个能够吸引读者注意力的好办法。
以下是一些建议：•选择与你要分享内容相关且有启发性的文学名句或诗歌；•使用一些有趣而具有智慧启示性的寓言故事或神话故事；•引述与你要介绍的话题密切相关且广为人知的经典书籍中的内容。
结论良好的开头需要能够吸引读者并激发他们继续阅读下去。
通过使用趣味性、产生共鸣、创造紧张氛围和采用经典引用等手法，可以增加开头部分的吸引力和说服力。
记住，一个好的开头是让读者留在你的文章中的第一步。
中考指导2——一见钟情打动读者(审题、立意、构思、开头)
• 作“别解”式的文章要注意一个前提：一 别解”式的文章要注意一个前提： 定要在准确把握了题目本义以后， 定要在准确把握了题目本义以后，再去求 新，看看你的新解释是否在题目所涵盖的 火力范围内，否则很容易走火。另外， 火力范围内，否则很容易走火。另外，作 别解还要考虑大家的习惯和接受程度—— 别解还要考虑大家的习惯和接受程度 尤其是老师的评价。否则，盲目求新，跟 尤其是老师的评价。否则，盲目求新， 着自己的感觉走， 着自己的感觉走，就容易变成没有目的的 乱猜乱撞。因此， 乱猜乱撞次没有把握的赌博，尤其是在考场上，这 种赌博是要吃亏的。 种赌博是要吃亏的。
• （一）审题 • 准、全
方法指导
•例：《暖流》 例 暖流》
• 四步审题法 四步审题法—— 灯亮了》 《灯亮了》 • 第一步：以词语为单位，切割题目。 第一步：以词语为单位，切割题目。 特殊的味道》 《特殊的味道》 • 第二步：了解题目中每一个词语带来的限制与相对 第二步： 具有的自由空间。 具有的自由空间。 • 第三步：抓住关键词语。 第三步：抓住关键词语。 • 第四步：开掘题意，推陈出新。 第四步：开掘题意，推陈出新。 • “抓住关键词语；开掘题意，推陈出新”是训练中 抓住关键词语；开掘题意，推陈出新” 的难点。 的难点。
智慧如果不用来为人类服务， 智慧如果不用来为人类服务，那么它可能成为
非常可怕的东西。 非常可怕的东西。
——索福克勒斯 ——索福克勒斯
让读者一见钟情
——审题、立意、构思、开头 审题、立意、构思、 审题
我的困惑
一“考作文你最怕什么?” 考作文你最怕什么
“当然是跑题偏题啦!作文写得再好，一跑题，连及格分都拿不 到。” “要是自己出题自己写就好啦，保证不会跑题。” “做梦去吧!” 二写了一大段之后，才发现不符合要求，于是不得不全部划掉 二写了一大段之后，才发现不符合要求， 从头再来。 从头再来。 一位同学就跟我讲了他在考场里的尴尬事：拿到作文题目以后， 还没想清楚题目的要求，就匆匆下笔，当时，又紧张又尴尬。 三老师说过，最好在审题的时候就能够领先一步，首先赢在起 三老师说过，最好在审题的时候就能够领先一步 跑线上。我一般能做到不跑题不偏题，可是怎么领先一步， 我就没有什么办法了。
有效的开头吸引读者的注意力与兴趣
有效的开头吸引读者的注意力与兴趣在写作中，一个有效的开头可以帮助吸引读者的注意力和兴趣，从而提高文章的吸引力和阅读体验。
本文将介绍一些有效的开头方法，帮助你在文章中吸引读者的关注。
1. 引用名人名言或经典语句使用一个著名的名言或经典的语句作为开头，可以立即吸引读者的注意力。
例如，如果你写一篇关于勇气的文章，你可以用福尔摩斯的名言“你必须相信，不管怎样困难，不论如何绝望，唯有奇迹才是真实的。
”来开头。
2. 提出引人入胜的问题在开头提出一个引人入胜的问题，可以激发读者的思考和好奇心。
例如，如果你写一篇关于环保的文章，你可以问：“你知道每天世界上塑料垃圾数量有多少吗？”3. 描述一个生动有趣的场景通过描绘一个生动有趣的场景，可以让读者产生共鸣和兴趣。
例如，如果你写一篇关于旅行的文章，你可以开始描述一个令人难忘的旅行经历，如“当我踏上位于云南滇西边陲的雪山脚下时，我被壮丽的风景惊呆了。
”4. 用统计数据或事实来引起关注通过引用一些令人震惊或意外的统计数据或事实，可以引起读者的关注。
例如，如果你写一篇关于健康饮食的文章，你可以提到“据统计，全球每年因不健康的饮食而导致的疾病死亡人数高达200万”。
5. 讲述一个引人入胜的故事通过讲述一个引人入胜的故事，可以吸引读者的注意力并让他们愿意继续阅读下去。
例如，如果你写一篇关于成功的文章，你可以开始讲述一个成功人士的奋斗故事，如“李嘉诚，一个来自香港的普通年轻人，凭借着卓越的智慧和勇气，最终成为了亚洲首富。
”通过以上几种方式，可以在文章的开头吸引读者的注意力与兴趣，让他们对全文产生浓厚的阅读兴趣。
无论你选择哪种方式，关键是要确保开头内容有足够的吸引力，让读者有继续阅读下去的欲望。
这样，你的文章就能够有效地吸引读者的注意力并保持他们的兴趣。
注意形成段落要整洁美观，语句通顺流畅，使读者有一个良好的阅读体验。
作文开头让读者一见倾心
作文开头让读者一见倾心一篇好的作文，开头至关重要。
就如同与人初次见面时的第一印象，开头若能成功吸引读者的目光，便能激发他们继续读下去的兴趣。
那么，如何才能写出让读者一见倾心的作文开头呢？首先，我们可以运用设置悬念的手法。
就像在黑暗中抛出一丝神秘的光亮，勾起读者的好奇心，让他们迫不及待地想要去探索那隐藏在背后的秘密。
比如，“深夜，那扇紧闭的房门突然发出一阵轻微的响动，究竟是谁在里面？”这样的开头，没有直接交代事情的全貌，却让读者的心瞬间被提了起来，想要知道接下来会发生什么。
其次，营造出独特的氛围也是一个不错的选择。
通过对环境、场景的细腻描绘，让读者仿佛身临其境。
比如，“冬日的黄昏，寒风呼啸着穿过寂静的小巷，斑驳的墙壁在夕阳的余晖下显得格外苍凉。
”这种充满画面感的开头，能够迅速将读者带入到特定的情境之中，引发他们的情感共鸣。
以一个引人深思的问题作为开头，同样能吸引读者的注意力。
例如，“当科技的发展让人类越来越依赖机器，我们是否还能保持那份最初的人性温暖？”这样的问题会促使读者去思考，去追寻答案，从而不自觉地沉浸在文章之中。
讲述一个新奇的故事也是个好办法。
“在遥远的山村里，有一棵古老的树，传说每到月圆之夜，它就会讲述那些被岁月掩埋的往事。
”这种充满传奇色彩的开头，往往能让读者眼前一亮，想要了解更多关于这棵树和那些往事的细节。
还可以运用对比的手法来开头。
“城市的喧嚣与乡村的宁静，如同两个截然不同的世界，而我，在这两者之间徘徊。
”通过鲜明的对比，突出主题，引起读者的探究欲望。
当然，简洁有力的开头有时也能产生意想不到的效果。
“我从未想过，那一天会改变我的一生。
”不拖泥带水，直接切入主题，让读者想要知道究竟是怎样的一天有如此巨大的影响力。
此外，引用一句经典的名言或诗句，也能为作文开头增添魅力。
“‘黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
’在人生的道路上，我们又何尝不是如此？”这样不仅能展示出作者的文学素养，还能为文章奠定一个富有哲理的基调。
让读者对文章一见钟情——话题作文开头的方法
让读者对文章一见钟情——话题作文开头的方法教学目标：话题作文开头的方法教学重点：1、开门见山2、运用描写与修辞教学难点：对比、比兴、设置悬念教学设想：讲练结合教学时间：2008年9月主备人：姚荣一、导入开头俗称“凤头”或“龙头”，都是指开头应该不同凡响，要有吸引力，能达到引人入胜的效果。
强调的是第一印象。
（1）要重视开头。
《安娜卡列尼娜》开头修改了十几次，最后定为“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。
（2）要选好切入点。
电影《高山下的花环》，从赵蒙生立功不接受记者采访写起，这个切入点选择很好，很自然地联系到他这样做的原因，从而用倒叙的笔法引出整个故事。
二、学生作文开头往往存在这样的几种不足：1、不必要的释题；例如：以“规则”、“道德”为话题的文章，很多学生喜欢这样的开头：“所谓规则是指……”、“所谓道德……”，试问：这些概念人人尽知，再作解释有何必要？2、信笔写来；例如：“谁没有成长中的故事呢？相信每一位对于这个题目都有很多话。
下面就是我要说的我成长中的故事。
”3、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，头重脚轻；例如：4、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。
例如：5、起调太高，难以后继；例如：“我的家庭可不寻常了！”这样的开头抒发的感情过于强烈，往往后继乏力，就像唱歌起调起高了，很难上去。
而且后面若举不出事例来印证“不寻常”几个字，则……三、作文开头的原则1、要向主题靠拢梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。
”《三国演义》：“天下大势，合久必分，分久必合。
”2、短小精悍茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。
”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。
“清晨，大雾。
”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。
3、要有文采例如：（1）盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一枚最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中写作新视点（六）让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧让读者对文章一见钟情——先入为主原理与开头技巧【目标取向】●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●结合阅读积累、归纳开头的若干种方法。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
【问题描述】问题描述一每次作文，我都不知道怎么开始，其实一旦我把开头写好了，后面写起来倒是很快的。
开头有没有一些公式好套一套?问题描述二——“谁没有成长中的故事呢?相信每一个人对这个作文题都有很多话说。
下面就是我成长中的故事。
”老师，这样的开头为什么不好?——说了与没有说一样，不如不说。
——那我该怎样写呢?问题描述三老师总是说我的作文头重脚轻，开头写一大段，既浪费了时间，又浪费了笔墨，真是吃力不讨好。
可是我总觉得如果开头不讲清楚，后面就更难写了。
问题描述四“我的家庭可不寻常了!”老师却说我这样的开头抒发的感情过于强烈，往往后继乏力，还说这就像唱歌起调起高了，很难唱上去。
【方法指导】在会见陌生的客人之前，人们习惯上要打扮一下，目的是希望给人留下一个好印象。
写文章也一样，文章的开头就是见面时的第一印象，因此，要花一些力气把开头写好，争取给读者留下一个好印象。
开头的基本原则：1．开头简短有力开头的句子或段落是文章当中较为特殊的一种层次。
开头的作用一方面是引出本文的话题，另一方面要提起读者的阅读兴趣。
这两个目的都要求文章的开头要简短有力，古人用“风头”来形容，是说要像凤凰的头那样漂亮、精神，短小而有吸引力，用三言两语就进入正题，不拖泥带水。
有的同学可能因为担心作文的字数不够，想在开头多写一点凑数，于是东拉西扯的一大堆，后面应该突出的重点却草草了事，这不仅混淆了轻重主次的关系，还很容易使文章偏题离题。
还有的同学喜欢这样开头：“看到XX这个题目，我一时不知道写什么好，想了半天，终于想起一件事来……”。
看到题目半天还没动笔，说明你的作文水平有限，这样写正好暴露了你的短处，是吃力不讨好的事。
因此，建议大家最好不要用“看到这个题目……”这样的开头。
2．开头要与题目相呼应，并且最好能指向文章的主要内容我们初中生的作文一般都只有六七百字，文章的中心要在这么短的篇幅中凸现出来，需要很多因素，诸如选材、结构等等。
而在开头呼应标题，就能给读者一种强烈的感受：文章人题很快!这也就意味着文章的推进快，表达主要意思的文字效率高．如果结尾处再能够呼应题目，文章就如同一个环，自成一体(至少给人的整体感觉上是这样)。
同样的道理，开头的内容还能让读者隐隐约约知道你接下来要写的内容，这样一环套一环，前后的文气紧紧相连，结构就严谨起来。
常见的开头方法：虽然说文章的开头贵在创造和变化，但是在大方向上也还是有一些规律可循。
在这里，我们举几种常见的开头技巧。
开门见山法。
即直接又概括地写出文章要介绍的对象——人，事，景，理。
“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当人题的一种写法。
例如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。
”(魏巍《我的老师》)“我家的后面有一个很大的园，相传叫百草园。
”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)“我们中国人是有骨气的。
”(吴晗《谈骨气》)“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”(茅盾《白杨礼赞》)“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。
”(邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》)这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，为考场作文开头的首选方法。
接近法。
开头先不描写文章的对象，而是从一个有关的话题人手，一步一步地接近。
可以从时间、地点、场景、人物、事物开始，逐渐引出主要的对象和话题。
例如：“这是十几年以前的事了”(冰心叫、桔灯》)是时间接近；“东胜神州，海外有一国土，名曰傲来国，国近大海，海中有一座名山，唤为花果山”(吴承恩《西游记》)是空间接近。
老舍的《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂!”开头则是交待事情发生的时间、节令、气候。
类比法。
就是用相对或相关的另一个事物，引出文章的主角。
比如，“人人都喜欢春天，而我却更喜欢冬天”(老舍《济南的冬天》)；“花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。
蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。
”(杨朔《荔枝蜜》)像鲁迅的《一件小事》，周敦颐的《爱莲说》，都是从相对的一个对象人手，引出要写的事物。
描写法。
从最有特征，最扣人心弦的人物或情节的描写入手，以取得引人人胜的效果。
“山，好大的山呵!起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
”(彭荆风《驿路梨花》)“天刚黎明，火箭发射场区一片紧张的战斗气氛，……高大的发射塔架，环抱着乳白色的巨型运载火箭，耸立在发射场上。
”(《飞向太平洋》)议论法。
以精辟的议论引出话题。
如“种花好，种菜更好。
花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。
俗话说：‘瓜菜半年粮。
’我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
”(吴伯箫《菜园小记》)“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
”(彭端淑《为学》)设疑法。
先截取一个精彩的片断，或者倒叙事情的结果，来设置悬念；或者先设问点题，引起说明或者议论。
例如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”开端就设置悬念，引起读者的关注，同时又增加文章的波澜。
引用法。
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以起到吸引读者，突出中心的作用。
如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑。
”这种开头法，很容易掌握，效果也很好。
名言警句式开头往往能增强开端的气势，使人感到意境高远。
当然，引用时要注意两点：一是力求准确，避免出现错误；二是要有一定的陌生感，不能给老师“熟面孔”的印象。
比喻法。
开头设喻，能引起读者的兴趣，更加关注要记叙的对象、说明的事物或议论的道理。
如《中国石拱桥》的开头，“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”这个开头自然就激发了人们对石拱桥的喜爱。
运用比喻要注意喻体与本体之间的相似之处，不能牵强附会。
其实，水无常形，兵无常势，开头的技巧多种多样，不拘一格，最重要的原则是既新颖，又快速人题，激起人们进一步读下去的兴趣。
不管哪种方法，说到底，都是为了吸引人。
有人说，有了一个好的开头，文章就成功了一半，这话很有道理。
所以我们不妨在文章的开头上多下些功夫。
成功开头示例——有些人，有些事像风一样，经历过了，掀起一些尘土，等时间一过，却像是什么也没有发生过一样。
而有一些事，却能久久地留在我们的内心。
那时，我正在……——《往事》用的是议论式开头。
已经是深秋季节，了无生气的枝头上零零落落挂着几片黄叶，被冷风抽打得悉悉索索地哽咽。
苍白的残阳斜射在街头，没有一丝暖意。
忽然……——《忘不了街头那一幕》用的是描写式开头。
朋友，您喜欢读书吗?书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
——《人生的支点》用的是设疑法开头。
我的语文老师姓高，30岁左右，长得小鼻子小眼小身材，可以说小巧玲珑，惟一称得上大的是她的嗓门……——《我的老师》用的是开门见山法。
你以为我贫穷，卑微，不美，瘦小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了……这是电影《简爱》里的一句台词，也是我个人的内心写照……——《规矩》，用的是引用式开头。
“哎，快起床，都几点了？”“把牛奶喝光!”“中午吃饭别挑食，保证营养。
”我的一天是这样开始的……——《我的一天》，使用的是对话描写开头。
【实践训练】评一评1．朗读下面的几段文字，选择一至两个你喜欢的开头，说说你喜欢的理由。
再想一想，从下面几个开头的内容中，你知道作者接下来要写什么吗?《勇敢地跨出了那一步》的开头：小河在树林中静静地流淌。
它不比参天大树高大，它不比花朵艳丽，但它那清澈的河水不停地流着，发出潺潺的声音，使我为之沉醉，便时常来看望它。
《夏夜喜雨》的开头：你有过在农村的夏夜里观赏雷雨的经历吗?我有过。
那真是一种奇妙的感受。
那天下午五六点钟……《秋日·读书·感悟》的开头：秋风瑟瑟，秋雨潇潇，落叶纷纷，这是我所喜爱的季节。
《书房》的开头：作家余秋雨曾经说过：“书房，是精神的巢穴，生命的禅床。
”曾在电视里看到过不少文学家的书房，正对着小窗，小窗外面是一片绿色惬意的世界，偶尔也会冒出一点点红，一点点黄，颇有诗意的梦幻和深邃；四壁都是书架，使人一进书房便油然感到浓郁的文化氛围，使人的身心得到一种前所未有的充实和宁静。
《阅读父母》的开头：父母是孩子的第一位老师，他们的一言一行都深深地印在孩子脑中。
待到孩子成年以后，在回想父母，便像品味香槟一样，回味无穷。
《人生考题》的开头：在人生的旅途中，我们将面临着各种各样的考题。
朋友，你害怕吗?你也许不会说：“不怕是假，人非神仙嘛!”是的，人生面对的考题太多，它就想天空中的星星数不完，人生的考题太严，稍有不慎，就会出错。
最好的开头是理由2．下面是记叙文《珍惜》的开头，你看过之后有哪些评价?也许你马上就会说，太长啦，不错，是太长。
小作者为什么会这样写?还有其他的看法吗?世上仅有的两套聚集着人类知识的百科全书正以天价出售，购买者是为富不仁的首富甲和为富且仁的次富乙。
首富甲在众多警察的守护下把书运进了炸弹也炸不穿的保险柜，并采用现代化科学，在声纹、指纹、磁卡、密码上设置了20道“锁”的基础上，又在柜口层层加了10把地地道道的锁。
他大言不惭地对人说：“你们看，我是多么珍惜知识，谁也无法触碰到属于我的知识了!”次富乙在几个工人的帮助下，把书搬进了他的软件公司的软件制造车间，不久，全书以光盘软件形式在全世界出售，其价格低得让人难以置信——相当于成本价。
次富乙笑着说：“知识是全人类共有的，我珍惜它，但我更希望全人类和我一样，都来珍惜它。
”显然，这是一个没有结尾的故事，但它却给人们提出一个极为重要的问题：何为珍惜?是首富甲的保险柜，还是次富乙的光盘软件?其实，答案是很明确的。
练一练1．一张单点拨：这是一个半命题作文，空格里可以添上“成绩单”、“汇款单”、“通知单”、“账单”，也可以加上修饰性的词，如“妈妈的成绩单”、“没有地址的汇款单’’等。
当然，单据只是一个话题的切口，通过单据，要写出背后的故事，写出与单据有关的人，以及凝聚在单据上的某种精神。
2．华盛顿儿童博物馆墙上有一幅醒目的格言：“我听见了就忘了，我看见了就记住了，我做了就理解了。
”应该说，这一格言道出了人们获取知识之途的真谛。
许多事实充分告诉我们：百闻不如一见，百见不如一做。
在你的人生旅途中，在你的成长生涯中，你是否也有这样的经历、体验和认识呢?请以“闻、见、做”为话题写一篇文章，文体不限。
3．三月的故事读一读寻找位置“位置”?“位置”意味着什么?每个人该如何对待自己的“位置”?面对着“位置”这一看似简单却沉重的话题，我的眼前一片空旷，脑海中一时竞没有丝毫影像。