比赛流程图
辩论赛流程图
辩论赛流程图一、辩论赛流程立论阶段(一)正方一辩开篇立论，3分钟(二)反方一辩开篇立论，3分钟先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;驳立论阶段(三)反方二辩驳对方立论，2分钟单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
(四)正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
(七)正方三辩质辩小结，1分30秒。
(八)反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论(九)自由辩论总结陈词感谢反方一辩的精彩发言，下面进入攻辩环节。
首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。
问者只准问，答者只能答。
时间为2分钟，计时开始。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。
举止得体，显示出良好的道德修养。
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(十)反方四辩总结陈词，3分钟。
(十一)正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：(一)立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
(二)驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节。
教学能力比赛教学流程图模板
教学能力比赛教学流程图模板下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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黑龙江省中等职业学校学生职业技能大赛工作流程图
黑教职成处〔2009〕6号关于下发《全国中等职业学校学生职业技能大赛省赛区（选拔赛）工作流程》（试行）的通知各市（行署）教育局，各有关企业教育局（处），各有关高职、高专，各省属中等职业学校：根据教育部要求，我省已将中职学生技能大赛做为每年的常规工作之一。
为明确要求，统一标准，确保大赛公开、公正、公平，现将《全国中等职业学校学生职业技能大赛省赛区（选拔赛）工作流程》（试行）下发给你们，请各有关单位在实际运行当中，根据实际情况，积极提出修改建议，使之不断趋于完善。
在试行期间，暂按此试行流程执行。
附件：全国中等职业学校学生职业技能大赛省赛区（选拔赛）工作流程（试行）省教育厅职业教育与成人教育处二OO九年三月十九日附件：全国中等职业学校学生职业技能大赛省赛区（选拔赛）工作流程（试行）按照教育部的要求，全国中等职业学校学生职业技能大赛作为一项常规性工作，每年六月份进行。
为使这项工作实现制度化、科学化、规化，加快提高技能型人才培养的质量和效益，特制订以下工作流程：一、１月初省教育厅以文件形式发出技能大赛通知。
提出本年度全国中等职业学校学生职业技能大赛省赛区（选拔赛）参赛的专业、容及报名要求。
（文件网上公布）全国中等职业学校学生技能大赛省赛区（选拔赛）专业、项目、容及参赛人数要求新增加技能比赛的专业及比赛容见下表：以上新增加技能大赛的专业，各市（地）及省属中专学校，分别选派2－4人参赛，均为单人项目。
财会电算化比赛项目，每校出5人参加比赛，除正常设置个人奖项外，尚根据个人获奖名次得分的总和，确定各参赛学校的团体总分排名，并设团体奖（用友软件公司提供竞赛设备和团体奖杯）。
同一参赛专业中，多项技能分值相加为一个比赛项目分值，在校生1000人以下的，（例如护理专业）可选派2—4人参加；同一参赛专业中，在校生1000人以上的，每增加500人，参赛名额相应增加1人（在校生专业及人数以学籍注册为准）。
中职学生模特表演的比赛，各代表队不得少于8人。
乒乓球比赛策划方案含比赛流程图
汇阳·幸福杯乒乓球比赛赛程一、赛程表：序号比赛日期比赛时间比赛项目1 3月6日星期二19:00 —21:30 男子A组6进4淘汰赛，复活赛2 3月9日星期五19:00 —21:30 男子B组6进4淘汰赛，复活赛3 3月10日星期六15:00 —17:30 女子7进6淘汰赛、复活赛4 3月12日星期一19:00 —21:30 男子8进6淘汰赛、复活赛5 3月16日星期五19:00 —21:30 女子6进4淘汰赛、复活赛6 3月21日星期三19:00 —21:30 男子6进4淘汰赛、复活赛7 3月24日星期六15:00 —17:30 男子4强与合作单位友谊赛8 3月26日星期一19:00 —21:30 男子4进3淘汰赛、复活赛，冠亚季争夺战9 3月28日星期三19:00 —21:30 女子4进3淘汰赛、复活赛，冠亚季争夺战二、举办单位山东汇阳置业有限责任公司三、比赛原则本着体育竞赛“公平、公正”的原则，提倡发扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神四、比赛地点澄波湖壹号工地办公楼三楼会议室五、比赛形式见附件1“山东汇阳置业男子乒乓球比赛流程图”见附件2“山东汇阳置业女子乒乓球比赛流程图”六、比赛规则见附件3“山东汇阳置业乒乓球比赛规则”七、参赛选手见附件4“山东汇阳置业乒乓球比赛参选表”11分制第一场：12进8淘汰赛第二场：12进8复活赛第三场：8进6淘汰赛、复活赛第四场：6进4淘汰赛、复活赛第五场：4进3淘汰赛、复活赛，冠亚季争夺战11分制第一场：7进6淘汰赛、复活赛第二场：6进4淘汰赛、复活赛第三场：4进3淘汰赛、复活赛，冠亚季争夺战附件3：山东汇阳置业乒乓球比赛规则一、领导小组组长：*****副组长：***********************成员：****************************裁判：*****************二、参赛须知：1、比赛采用单打的形式。
2、参赛人员自备球拍或使用公共球拍。
广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序
《全国中学生第三套广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。
为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。
一、比赛时间:3月15日（星期三)下午第2、3节课；二、比赛地点：田径场主席台前三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。
（二）按抽签顺序进行比赛。
（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。
四、比赛要求（一）各班要求统一校服.（二）各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。
(三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。
（四）各班进场采用齐步走,退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。
(五）做操比赛中，每班要有领操员1-2名。
（六)每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。
（七）比赛流程:1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥;3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。
五、评分方法：见附表2六、奖励方式评选前三名，颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。
七、未尽事宜，另行通知。
请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。
东村中心小学少先队2014—3-1附表2:东村中心小学广播体操比赛评分标准评分标准:广播操比赛满分为100分。
一、入场与退场：(共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。
（二）从入场及退场要快速有序、合理。
(三）体育委员指挥时口令准确,声音宏亮。
二、队列、队形:（15分）(一）队容整齐，学生精神振作。
（二）队形纵横、斜向成直线。
乒乓球比赛流程
b
7
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乒乓球比赛女子单打预赛流程图
第四阶段（进前四名）明德小学预赛点 12月29日上午8点---11点半
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c
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乒乓球比赛女子单打决赛流程图
第五阶段（前四名决赛）明德小学 12月29日下午1点半---5点
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C
冠军
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乒乓球比赛男子单打预赛流程图
第一阶段（上半区4人进前八名）盖村中学预赛点 12月28日上午8点---11点半
1 a1
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A
3 b1
4 f2
5 c1
6 g2
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7 d1
8 h2
9 b2
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C
11 d2
12 e1
13 a2
14 h1
D
15 c2
16 f1
乒乓球比赛男子单打预赛流程图
第二阶段(下半区4人进前八名）明德小学预赛点 12月29日上午8点---11点半
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F2324 Nhomakorabea2526
G
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H
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乒乓球比赛男子单打决赛流程图
第六阶段（前八名决赛） 明德小学 12月29日下午1点半---5点
A
E
B
F
冠军
C
G
D
H
乒乓球比赛女子单打预赛流程图
第三阶段（进前四名）盖村中学预赛点 12月28日上午8点---11点半
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3
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广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图及出场顺序-1
玉井巷小学文明礼仪操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。
为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，我校决定举行小学生广播体操汇操比赛。
一、比赛时间： 10月 21日（星期五）下午2：30二、比赛地点：田径场主席台前三、参赛办法（一）各班按课间操的纵队在田径场主席台前集合。
（二）按抽签顺序进行比赛。
（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。
四、比赛要求（一）各班要求统一校服。
（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。
（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经德育处批准后方可。
（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。
（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。
（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。
（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。
五、评分方法：见附表2，3六、奖励方式小学低段评选前2名，小学高段评选前六名，颁发奖状，并列入期末优秀班级评选的参考内容之一。
七、未尽事宜，另行通知。
请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。
八、开幕式流程：见附表1体育组二○一六年九月六日开幕式流程一、活动时间1、准备阶段：2013年9 月——2013年11 月2、开场式：2013年11 月日（5：00----5：05）3、具体比赛时间：2013年11 月日（5：05----5：35）4、地点：校园操场二、具体活动安排：1、开场式：2013年11 月日（1）、领导致词（2）、宣布广播操比赛开始2、比赛出场顺序（见附表5）●六年级●五年级●四年级●三年级●二年级●一年级3、宣布比赛结束：注：各项目负责人裁判组：苟桂香胡雅文（校长）、张彦娜（教务处主任）、张海珍（德育处主任）领导发言：苟桂香裁判席布置：张永平运动场各班纪律管理：各班班主任、副班主任音响：刘永生入场管理：蔡志龙退场管理：杨成祥照相：朱晓军玉井巷小学文明礼仪操汇操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。
用visio制作基本流程图ppt课件
是
打印装接单 装接派工
领取计量装置
退款
装接送电
C-a-02 电费帐务部门
帐务
结束
3 营业归档
同客户关系管理的关系
1 公司在承装过程中对于承装失败的原因是否进行分析 是电力公司原因还是因 为客户的原因还是其他等 2 在由于承装失败而通知客户的时候是否有什么特殊的流程 是否向客户详细解 释相关的失败原因 是否记录客户的相关反馈信息 3 新增或者分表的客户信息时候能够直接反馈到相关的客户关系管理数据库中
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
第五讲 设置形状格式
设置二维形状的格式
➢填充颜色（形状内的颜色） ➢填充图案（形状内的图案） ➢图案颜色（构成图案的线条的颜色） ➢线条颜色和图案 ➢线条粗细（线条的粗细） ➢填充透明度和线条透明度 ➢还可以向二维形状添加阴影并控制圆角。
还可以单击某个形状，然后按键盘上的 箭头键来移动该形状。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
第二讲 移动形状和调整形状的大小
移动多个形状 要一次移动多个形状，首先选择所有想要
移动的形状。 1.使用“指针”工具拖动鼠标。也可以在
还可以使用工具栏上的“显示比例”框与“扫视 和缩放”窗口来缩放绘图页。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
第二讲 移动形状和调整形状的大小
移动一个形状 移动形状很容易：只需单击任意形状选
学科竞赛管理工作流程图
学科竞赛管理工作流程图
每年11月各系（部）制定下一年度学科竞赛计划及预算
实践教学中心汇总
学院党政联席会议审批后公布
承办系（部）根据赛事安排提前4周交比赛方案
实践教学中心审核方案
承办系（部）负责竞赛通知、宣传、具体安排承办系（部）提交总结（包括新闻、图片等）承办系（部）进行竞赛辅导
学科竞赛负责人按需申请借款
承办系（部）提交总结（包括新闻、图片等）院级
学科竞赛相关费用报销
竞赛指导委员会组织评审
学期末结算学科竞赛指导工作量校外竞赛
学生创新学分认定。
卡拉OK比赛决赛规则
第六届卡拉OK比赛决赛规则决赛拟分为“争奇斗艳、嘉宾助阵、巅峰对决”三个环节展开。
见下决赛流程图：◆争奇斗艳环节此环节中，10位选手通过抽签分为2组进行比赛，每组5位选手进行“5进3”大PK，即每个小组要淘汰2人、晋级3人。
在小组赛中，5位选手根据抽签顺序依次登台演唱。
结束后所有评委上台，给台上的5位选手“投花”。
此时每位评委手中有3朵玫瑰花，要分别投给心目中可以晋级的3位选手，每朵花代表1分。
即：评委如果认可某位选手的表现，认为他/她可以晋级，就可以把1朵花投给这位选手；反之则不投。
最终根据每位选手获得的玫瑰花数量多少决定去留，获得玫瑰花数量最少的2位选手被淘汰，其余选手晋级。
如获得玫瑰花数量最少的不止2位选手，则通过飙歌比拼、限时接歌等形式进行加赛，让评委重新进行投花，直至确定淘汰的2位选手为止。
通过2轮小组赛，此环节结束后，最终共有6位选手晋级决赛第二轮“嘉宾助阵”环节。
◆嘉宾助阵环节晋级选手每人均需提前寻找好一个搭档担任自己的助阵嘉宾。
比赛开始后，6位选手根据抽签顺序，和自己的助阵嘉宾登台演唱。
结束后所有评委上台，给台上的6位选手“投花”。
此时每位评委手中依然是3朵玫瑰花，要分别投给心目中可以晋级的3位选手，每朵花代表1分。
最终根据每位选手获得的玫瑰花数量多少决定去留，获得玫瑰花数量最少的3位选手被淘汰，其余选手晋级。
如获得玫瑰花数量最少的不止3位选手，则通过飙歌比拼、限时接歌等形式进行加赛，让评委重新进行投花，直至确定淘汰的3位选手为止。
最终此环节要淘汰3人、晋级3人。
巅峰对决环节选手根据抽签决定登台顺序。
此环节每位评委手中的玫瑰花数量还是3朵。
所有选手唱完后，评委根据选手的表现，把2朵花投给心目中的冠军选手，把1朵花投给心目中的亚军选手，季军选手则不投花。
最终根据得花数量，最多的选手即为本次比赛的冠军，其次为亚军、季军。
如遇得花数量一致的情况则进行加赛确认。
“走青春路+做育花人”青年教师素质大赛材料评比、教案设计及答辩环节流程图和注意事项
材料评比、教案设计及答辩环节流程图
注意事项：
1、教案设计环节只允许使用学科学生课本，并请各位选手自带课本，携带课本安排如下：
小学组语文：四年级上册；数学:三年级上册；
英语：六年级上册；综实：教学大纲
中学组请携带本学科七年级上册课本和八年级上册课本；
2、教案设计环节使用专用答题纸；
3、答辩结束后即可到办公楼二楼会议室领回个人材料；
4、中学组班会课主题将于周一上午9:00在区教育网部门通知公布，小学组班会课主题将于周三上午9:00在区教育网部门通知公布；
5、班会课比赛请选手按周二上午抽签顺序号，到指定地点上课：
中学组1号-4号周二下午依次在济微中学上课，下午1:30开始上课；
中学组5号-13号周三依次在济微中学上课，上午共四节，8:10开始上课，下午共五节，1:30开始上课；
小学一组1号-7号于周四依次在济微中学上课，上午共四节，8:10开始上课，下午共三节，1:30开始上课；
8号-13号于周五依次在济微中学上课，上午共四节，8:10开始上课，下午共三节，1:30开始上课；
小学二组1号-6号周四依次在纬十路小学上课，上午共四节，
8:20开始上课，下午共三节，1:50开始上课；
小学二组7号-12号周四依次在纬十路小学上课，上午共四节，8:20开始上课，下午共三节，1:50开始上课.。