我和时间交朋友
三年级上册道德与法治全册知识点
三年级上册道德与法治全册知识点三年级道德与法治（上册）第一单元快乐学习1、学习伴我成长一、填空。
1、从出生到现在，我们（成长）的每一步都离不开（学习）。
2、（做事）也能长（本领），我们有许多本领都是在（做）中学来的。
3、（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径）。
4、从出生到现在，我们已经有了很多（本领）。
5.你从出生开始获得的技能是(说)、(走)和(写)。
(只要答案不唯一合理)6、身边的大人（奶奶）、（爸爸）、（妈妈）、（老师）都在学习（答案不唯一合理即可）二、判断。
1、明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。
（× ）2、奶奶今年70岁了，可是仍然坚持学习画国画。
（√ ）3、我喜欢去野外玩耍，在野外玩耍时认识了许多植物和昆虫。
（√ ）4、我们成长的每一步都离不开学习。
（√ ）5、爷爷种菜不是一种学习方式。
（× ）6、玩耍是一种很重要的学习方式。
（√ ）7、大人已经学会了很多本领了可以不用再继续学习了。
（× ）8、做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。
三、选择。
1、下面哪一选项是我们在学习中收获的本领（ C ）A、看电视B、打游戏C、做手工2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ C ）A、学校B、老师C、学习3、哪一种本领是我们在做中学来的（C）A、说话B、唱歌C、种花4、（A）对我们来说是很重要的学习途径。
A、玩耍B、吹笛子C、杂志5、下面哪一句话是和学习有关系的（B）A、晓看红湿处，花重锦官城。
B、学而时习之，不亦说乎。
C、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
四、简答。
1、你在学习中获得的本领有哪些？答：走路，整理房间，跳舞，写字，做手工。
（答案不唯一，合理即可。
）2、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的吗？答:很多技能不是天生的，而是我们在成长的过程中学会的。
3.如果我们不学习技能，我们会变成什么样？答:如果我们不学习这些技能，我们的生活将会一团糟，我们将无所事事，一事无成。
三年级上册道德与法治课件-3.做学习的主人(我和时间交朋友)-部编版 (共23张PPT)优质课件
请你看看这些同学的做法，哪位同学合理安排了时间。
先玩会儿 游戏吧！
分清主次
写完作业再玩 半小时游戏。
谁合理安排了时间？
我的作业写 完了，咱们一起 玩球吧。
谁合理安排了时间？
定标限时 专心执行
合理地安排时间，不仅能够让我 们学得好，学得快乐，还可以有充足 的时间尽情地玩耍，充分地休息。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——《增广贤文》
（5）读课外书 （6）睡觉
19：30 — 19：50 20：00 — 6：00
明日歌 （明）钱福
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
同学们，周末你要做哪些事呢？ 请安排一下周末的生活吧！
谢谢，再见！
你热爱生命吗？那么别浪费时间， 因为时间是组成生命的材料。
——（美国）富兰克林
鲁迅与时间
鲁迅是我国伟大的文学家，原名周 树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名， 其中，一种说法是他母亲姓鲁，战国时 期周姓和鲁姓是相通的，“迅”是他的 小名。另一种说法是，有人曾当面问过 他，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。 他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉， 抓紧时间，才能做好学问，干好事情。 他认为，一个人节省时间，就等于延长 做事不生专命心。拖拖拉拉
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
三年级上册道德与法治学生作业及答案
三年级上册道德与法治学生作业班级：姓名：第一单元快乐学习（第一次作业）1、学习伴我成长成长离不开（学习）㈠从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习），让我们追寻成长的脚步，回想一下自己在学习成长中获得的本领有：（学说话）、（学走路）、（学整理）、（学跳舞）、（学礼仪）、（学写字）、（学做手工）等。
㈡我们小孩子需要（学习），那么大人也是需要（学习）。
㈢学习的途径有：①我从报纸和儿童杂志上学到（许多知识）；②在与同学的交往中，我懂得了（人与人之间就友好相待）；③在野外玩耍时，我认识了（许多植物与昆虫）；④参观科技馆，使我们（增长了不少科学知识）；⑤跟叔叔吹笛子，使我更（喜欢音乐）。
人生（处处可学习），（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径），（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
三年级上册道德与法治学生作业班级：姓名：第一单元快乐学习（第二次作业）2、我学习，我快乐学习的快乐㈠我喜欢下中国象棋，从中感受到（许多快乐）；㈡我种了一些花，看着它们一天天长大，我（非常开心）；㈢经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了（进步的快乐）。
（好书）很吸引人，（读书）也是一种（快乐的学习活动）。
战胜困难更快乐㈠每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些困难就像我人学习中的“拦路虎”。
①遇到不懂的问题可以（查资料）或（请教别人）；②遇到不会做的事，（多看看别人是怎么做的），（坚持到底）就可以学会。
……三年级上册道德与法治学生作业班级：姓名：第一单元快乐学习（第三次作业）3、做学习的主人人人都能学得好我们天生爱（学习），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能（学得好）。
每个人都有这样或那样的（学习潜力），但有时候我们自己却（不知道），需要不断（发现）、（挖掘）。
多在心中画问号“问题”是最好的（老师），要想学得好，就要多在心中画（问号）。
在老师眼里，能提出（问题）的学生才是（爱思考的）。
部编版三年级道德与法治上册重点复习
三年级《道德与法治》复习资料第一单元1.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。
你有什么样的学习经验，请你说一说。
答：学习经验：①课前预习老师上课要讲的内容;②课上认真听讲;③积极回答问题;④课后及时复习，巩固所学知识。
2.学习中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：①遇到不懂的问题可以查资料;②请教别人；③遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
3.时间把握在自己手里。
想一想，怎样做时间的主人。
（怎么和时间交朋友？）答：①珍惜时间;②学会合理安排时间;③提高学习、做事的效率。
4.例举学习的途径：答：①向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
②向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
③向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
④跟老师、长辈学习。
⑤玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
⑥“做中学”：做事也能长本领。
5.例举学习的快乐：答：①学习知识能感受到快乐。
②学做家务能体会到快乐。
③学习特长本领能体会到快乐。
④课外阅读能体会到快乐。
……6.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：①没有找到适合自己的学习方法。
②不虚心学习。
③没有毅力，不能坚持学习。
……7.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：①这样的想法是不对的。
②因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
③会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
④就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。
8.怎样才是一个爱提问题的孩子？答：①常带着问题去学习。
②敢于向老师提出问题。
③常和同学一起讨论问题。
④经常就常见的事情向父母提问。
9.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？答：①向别人请教。
②查阅相关资料。
③实地调查。
④在网络上搜索资料。
……10.你有哪些学习的好方法？答：①独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
②与同学共同讨论学习。
③做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
我和时间交朋友_小学作文
我和时间交朋友
本文是关于小学作文的我和时间交朋友，感谢您的阅读！
要问我和时间交上朋友的时间，那可记不起了，我和时间交朋友已经很久。
从一年级起，我就与时间签了契约，回家后我就做作业这条是唯一的时间约定。
我每次都完成任务，也使一年级的我时间很宽裕。
但随着长大，作业增多了不少。
于是，契约再加一条：必须用最短时间尽力完成作业。
我有时任务会完美完成，有时又会背弃契约，但看着墙上的时钟，得知自己很快就得睡觉，这就是给我的惩罚。
时间最快，它不会停下等你，只会以博儿特的速度冲上去，时间又最慢，只要你稍作努力，就可以追上它。
时间和我做朋友，它使我敬佩，它令我知道了时间的重要性，令我成为了一个可以娴熟把握时间的人。
我与时间交朋友，我受益无穷，我相信在以后的日子里，我靠着能把握时间的本领，定能赢得成功！
贵阳新九学校三年级:杨佳乐
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
时间观念作文200字
时间观念作文200字《时间观念》篇一：时间观念嘿，时间这玩意儿，可真是个神奇又让人头疼的存在。
你说它像啥呢？我觉得就像那一阵风，有时候你感觉不到它的存在，可等你反应过来，它早就跑得没影了。
就拿我早上起床这事来说吧。
闹钟“滴滴滴”响个不停，我迷迷糊糊地伸手把它一按，心里想着：“再睡五分钟，就五分钟，肯定不会迟到的。
”这时候的我，就像一只把脑袋埋在沙子里的鸵鸟，假装看不见时间的流逝。
可是呢，这五分钟就像是被施了魔法一样，嗖的一下就过去了。
等我再次睁开眼的时候，哎呀，糟了，要迟到了！我就像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地穿衣服、洗漱，那速度简直比火箭发射还快。
在学校里，这种时间观念不强的情况也常常发生。
上课的时候，有时候会走神，思绪就像脱缰的野马，跑到九霄云外去了。
老师在上面讲得滔滔不绝，我却在下面做着白日梦，想着中午吃啥呢，是香喷喷的红烧肉，还是酸辣可口的鱼香肉丝？等我回过神来，发现自己啥都没听进去，这时候就特别后悔。
我就想啊，时间就这么白白溜走了，我却啥都没学到，这不是在浪费自己的生命吗？也许有人会说，“哎呀，人生苦短，及时行乐嘛。
”这话听起来有点道理，但是我觉得这得看怎么个行乐法。
如果是在该学习的时候学习，该放松的时候放松，那当然没问题。
可是要是整天浑浑噩噩，没有一点时间观念，那可不行。
就像盖房子，如果没有按照时间规划一块一块地砌砖，那这房子肯定盖不起来，就算勉强盖起来了，也得是个摇摇欲坠的危房。
时间啊，它不会因为你是个孩子就对你手下留情，也不会因为你在发呆就停下来等你。
它就像一个严格的监工，一直在默默地看着我们。
我们得和时间交朋友，尊重它，合理地安排它。
不然的话，总有一天我们会被时间这个朋友抛弃的。
你们说，是不是这个理儿呢？《时间观念》篇二：时间观念时间观念，这四个字说起来简单，做起来可真不容易。
我常常觉得自己就像是在和时间进行一场拔河比赛，有时候我能拉过它，有时候却被它拽得东倒西歪。
还记得那次考试，考试时间就像一个紧箍咒一样，紧紧地箍在我的头上。
道法三年级上册阅读材料行为辨析
三年级上册道德与法治综合素养题材料阅读1.你会和时间交朋友吗？如果你在周末要做下面几件事，请根据自己的实际情况合理<1>.在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
<2>.在踢足球时候，我知道了合作的重要性。
<3>.在猜字谜游戏中，我学会了思考。
3.你有哪些学习的好方法？答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。
（2）与同学共同讨论学习。
（3）做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。
（4）善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。
4.说一说他们的做法对吗？为什么？(1)小丽做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。
【答案】小丽的做法不正确。
写作业拖拖拉拉，不专心。
这些不是好习惯，我们应该学会合理安排时间。
(2）小琳胆小上课时不好意思提问、发言。
【答案】小琳的做法不正确。
遇到问题不好意思提问、发言，是胆小、虚荣的表现。
小琳应该克服心理障碍，大大方方进行提问，大声发言表达自己的观点。
5.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
遇到学习中的“拦路虎”怎么办？【答案】（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
二单元材料题1.阅读下列材料后，回答问题。
放学后，明明在学校门口的小摊前购买辣条，班主任李老师看到后及时制止，并打电话和家长沟通。
明明很生气，认为李老师是多管闲事。
(1)明明的这种想法对吗？为什么呢？【答案】明明的想法不对。
因为辣条属于垃圾食品，老师及时制止购买是关心小明的身体健康，告知其父母，让其父母知晓，是希望通过家校共育，让小明改掉购买零食的坏习惯。
老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担？（列举3条）【答案】认真写字，把作业写的工整，老师批改作业会轻松些；和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师可以少操心；在教室里看到垃圾及时捡起，保持教室干净整洁，让老师看着舒心。
以交友为话题的作文
以交友为话题的作文以交友为话题的作文（精选20篇）相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。
怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是小编为大家收集的以交友为话题的作文（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以交友为话题的作文篇1在人生中，有很多的快乐，有人从学习中得到快乐，有人从友谊中得到快乐，还有的人从阅读中得到快乐，而我则是在交友中得到快乐。
我在交友中得到的快乐之一——与朋友在网上交谈。
自从我长大以来，我认识了许多的朋友，在与他们的交往中，我得到了许多快乐。
我经常与朋友在网上聊天，我的妈妈说，网上的人多半都是不好的，但我认为只有网上的朋友最单纯，因为我与我的朋友在网上聊天时，我们都不认识对方，也不知道对方的姓名，我们有的也是在生活，在学习中的交谈，我们的年龄相仿，因此我们也经常一起学习，有时他问我一些题，我给他讲解，同时我也问过她题，就这样我们在一起互相交流，不也是一种快乐吗？我在校园中也得到过快乐。
在校园里，刚走进陌生的校园时，你会感到寂寞和无助这时你会感到度日如年，还不如赶快回家。
但当你进入校园一天甚至半天里你交到了朋友，那么你会和他一起玩，朋友会给你精神上的支柱，当你感到孤独时，朋友会陪伴着你，当你感到伤心时，朋友会感到安慰，当你有成就时，朋友会与你共同分享。
因此在学校里，你如果有了这样的知心朋友，那么你就会觉得时光流逝飞快，并且回家时而会恋恋不舍。
我在学校里就有这样的几位知心朋友，她们经常慰问我，我属于多愁善感的人，但在他们的帮助下，我成为了一个活泼开朗的女孩，有这样的朋友不也应该很快乐吗？通过这些朋友，我明白了我们都要珍惜朋友，朋友是一份珍贵的财富。
同学们，如果你们也有这样真心的朋友，请努力把握，千万要珍惜自己身边的朋友啊。
以交友为话题的作文篇2“交友”，是生活中极其平常的事，但你想过为什么要叫朋友，朋友的奥秘何在呢？为什么要交朋友？因为朋友对每个人都是重要的，我们活在社会中，人与人之间彼此相互依存。
真诚交朋友的句子,超走心的诚心交朋友的句子精选
真诚交朋友的句子,超走心的诚心交朋友的句子精选
1. 我期待与你建立真诚的友谊，分享彼此的喜悦与忧愁。
2. 我愿意付出时间和努力，与你一同成长，共同面对生活中的挑战。
3. 我希望我们可以互相倾诉心事，相互扶持，成为彼此可以依赖的朋友。
4. 真正的友谊不在乎距离，我愿意与你保持联系，并且在你需要时给予支持和鼓励。
5. 无论遇到什么困难和障碍，我会陪在你身旁，共同面对并寻找解决办法。
6. 我愿意成为你的知己，与你一同分享所有欢乐和哀伤。
7. 在这个物质浮躁的世界里，我珍惜你我之间的心灵契合，希望我们可以成为一生的朋友。
8. 我不仅希望我们能够一起开心地度过时光，更愿意给予你我之间真挚的情感和支持。
9. 真正的友谊不仅是在美好时刻陪伴，更在困难时刻相互扶持，我愿与你共同经历这一切。
10. 我愿意倾听你的故事，分享你的快乐与痛苦，与你一同成为生活中不可或缺的朋友。
《把时间当成朋友》读后感
《把时间当成朋友》读后感
《把时间当成朋友》这本书给我留下了深刻的印象。
在这个快节奏的社会中，时间似乎成了我们最珍贵的资源，我们总是在追赶时间，却很少停下来思考时间的真正意义。
这本书通过作者的文字，让我重新审视了时间的概念，让我明白了时间不仅仅是一个单位，更是一种态度，一种生活的方式。
在书中，作者提到了很多关于时间的观念，比如时间的相对性、时间的弹性等等。
他告诉我们，时间并不是一个固定的概念，而是随着我们的心境和态度而变化的。
如果我们把时间当成一位朋友，就会发现时间并不是我们的敌人，而是我们的伙伴。
我们可以和时间共同成长，共同进步，共同享受生活的美好。
在读这本书的过程中，我深深地被作者的智慧和深度所吸引。
他用简洁明了的语言，深刻地揭示了时间的本质，让我领悟到了很多以前从未想过的道理。
他告诉我们，要学会珍惜时间，要善待时间，要用心去体会时间的流逝。
只有这样，我们才能真正享受生活，真正感受到时间的价值。
在书中，作者还提到了很多关于时间管理的技巧和方法。
他告诉我们，要善于规划时间，要善于分配时间，要善于利用时间。
只有这样，我们才能更好地把握生活的节奏，更好地实现自己的目标。
我深深地被作者的智慧和见解所感染，我决定要把这些方法付诸实践，让自己的生活更加充实和有意义。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象，让我重新审视了时间的概念，让我明白了时间的重要性。
我相信，只要我们善待时间，把时间当成朋友，我们就能过上更加充实和有意义的生活。
感谢作者用心写下这本书，让我受益匪浅。
希望更多的人能够读到这本书，从中受益，让时间成为我们生活中最好的朋友。
《和时间做朋友》读后感
《和时间做朋友》读后感时间，是我们生命中最珍贵的财富，也是我们无法控制的力量。
《和时间做朋友》这本书，让我重新审视了时间的意义和价值，让我明白了如何与时间做朋友，而不是被时间所束缚。
在这本书中，作者以深入浅出的方式，讲述了时间的本质和作用。
他告诉我们，时间是一种资源，是一种可以被合理利用的资源。
我们不能控制时间的流逝，但我们可以控制我们如何利用时间。
正如书中所说：“时间是一种选择，我们可以选择如何度过我们的时间。
”在快节奏的现代社会中，时间似乎成为了一种奢侈品。
人们总是抱怨时间不够用，总是感觉自己在与时间赛跑。
然而，通过这本书的启发，我意识到，时间并不是我们的敌人，而是我们的朋友。
我们可以通过合理规划和有效利用时间，让时间成为我们的助力，而不是我们的累赘。
在书中，作者提到了一些关于时间管理的技巧和方法。
比如，建立清晰的目标和计划，避免拖延和浪费时间，保持专注和高效率等。
这些方法虽然看似简单，却能够帮助我们更好地管理和利用时间，让我们的生活更加充实和有意义。
除了时间管理，这本书还谈到了关于时间的哲学思考。
作者认为，时间是一种相对的概念，每个人对时间的感受和理解都是不同的。
我们应该学会接受时间的流逝，珍惜当下，不要活在过去或未来，而是活在当下。
只有珍惜现在，我们才能更好地与时间做朋友。
通过阅读《和时间做朋友》，我深刻体会到了时间的珍贵和无价之处。
时间是我们生命中最宝贵的礼物，我们应该珍惜每一分每一秒，珍惜与时间的相处，珍惜与时间的友谊。
只有与时间和谐相处，我们的生活才能更加充实和美好。
总的来说，这本书给了我很多启发和思考。
它让我重新审视了时间的意义和价值，让我学会了如何与时间做朋友。
我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜时间，更加合理地利用时间，让时间成为我生活的助力，而不是累赘。
感谢这本书给予我的启发和帮助，让我更加深刻地理解了时间的重要性。
愿我们都能与时间做朋友，共同走过人生的旅程。
部编版三年级上册道德与法治《期中检测卷》含答案
部编版三年级上册道德与法治《期中检测卷》含答案部编版道德与法治三年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（每小题2分,共20分）1、从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领都是天生就有的。
（）2、明明说：“在家利用电脑学习就行,不用老师教也行。
”（）3、学校的发展变化是校长和老师的事,跟我们学生无关。
（）4、小丽学习成绩好,自以为自己各方面的潜力都比别人强。
（）5、我们在学校学习是一件很幸福的事。
（）6、我学做千纸鹤,总是做不好,便泄气不想做了。
（）7、学会看校园示意图或指示牌很重要。
（）8、美术老师又不是我们的班主任,所以我们不用尊重她。
（）9、看电视和玩耍也是学习的途径。
（）10、会提问题的学生一定是爱思考的学生。
（）二、我会选（每小题2分,共20分）1、“活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们（）A.努力学习,掌握全部知识B. 树立终生都要学习的概念C. 抓住在学校学习的机会D. 等老了再学也不迟2、当老师的批评不够恰当时,我们可以（）A. 私下向老师说明情况或提出建议B. 当场反驳C. 找机会报复D.告诉校长批评老师3、学校里不会有的部门是（）A. 派出所B. 校长办公室C. 教导处D. 校医室4、这道数学题太难了,我应该（）A. 看同学的答案B. 做其他会的数学题C. 请教老师和同学D. 固执的思考5、想和时间交朋友,就应该做到（）A. 边写作业边看电视B.晚上不睡觉看动画片C. 今天的事情今天做完D. 放学先玩个够,再写作业6、对于别人好的学习经验,我觉得（）A. 别人的好经验再好也是别人的B. 还是自己的学习经验好C. 学习别人好的学习经验对自己有帮助D. 别人的学习经验不好7、下面的（）心态有助于战胜学习上的困难A. 坚持B. 烦躁C. 泄气D. 畏惧8、下列心情有益于我们健康成长的是（）A 生气B 抑郁C 开心D 难过9、（）规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童都有接受义务教育的权利。
和时间做朋友读后感
和时间做朋友读后感《和时间做朋友》读后感。
《和时间做朋友》是一本让人深思的书。
它不仅仅是一本关于时间管理的书，更是一本关于人生态度和生活哲学的书。
通过作者的文字，让我们明白了时间不是我们的敌人，而是我们的朋友，我们应该学会与时间和谐相处，而不是被时间所束缚。
在这本书中，作者告诉我们时间并不是我们的敌人，而是我们的朋友。
时间并不是我们的敌人，而是我们的朋友。
我们需要学会与时间和谐相处，而不是被时间所束缚。
我们需要学会放慢脚步，享受当下，而不是一味地追赶时间。
我们需要学会给自己一些时间，让自己有时间去思考、去休息、去放松，而不是让时间成为我们的负担。
在这本书中，作者还告诉我们时间管理并不是简单的时间分配，而是一种生活态度和生活哲学。
我们需要学会懂得自己的生活节奏，找到适合自己的时间管理方法，而不是盲目地按照别人的方法去做。
我们需要学会拒绝一些无关紧要的事情，让自己有更多的时间去做自己喜欢的事情，而不是让自己的时间被琐事所占据。
我们需要学会给自己一些时间，让自己有时间去休息、去放松、去思考，而不是让自己的时间被工作所填满。
在这本书中，作者还告诉我们时间管理并不是一劳永逸的事情，而是需要不断地学习和调整。
我们需要学会不断地反思自己的时间管理方法，找到适合自己的方法，而不是一味地按照旧有的方法去做。
我们需要学会不断地调整自己的生活节奏，找到适合自己的节奏，而不是一味地按照别人的节奏去做。
我们需要学会不断地调整自己的生活态度和生活哲学，找到适合自己的态度和哲学，而不是一味地按照别人的态度和哲学去做。
通过阅读《和时间做朋友》，我深刻地认识到时间并不是我们的敌人，而是我们的朋友。
我们需要学会与时间和谐相处，而不是被时间所束缚。
我们需要学会懂得自己的生活节奏，找到适合自己的时间管理方法。
我们需要学会不断地学习和调整，找到适合自己的生活态度和生活哲学。
只有这样，我们才能真正与时间做朋友，让时间成为我们的助力，而不是我们的负担。
最新三年级道法知识点
三年级道法知识点学习伴我成长 2.大人也需要学习处处可学习：1.从报纸和杂志上学习；2.同学交往中学习；3.野外玩耍时；4.参观科技馆1.玩耍三年级道法知识点。
2.做事也能长本领,很多本领都是从“做”中学来的。
学习的快乐：好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。
快乐学习我学习我快乐战胜困难更快乐：学习中遇到“拦路虎”,我们可以1.查阅资料或请教别人；2.看别人怎么做,坚持到底不放弃 3.不能灰心丧气,可以找同学一起商量解决,也可以求助于老师和家长,积极想办法战胜困难。
人人都能学得好：我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处做学习的主人多在心中画问号：1.“问题”是最好的老师,想要学得好,就要多在心中画问号。
2.学习要善于观察和发现,对同一个问题可以从不同的角度多想一想。
我和时间交朋友：要想学得好,就要学会合理的利用时间,这样才能快乐的学习,尽情的玩耍,充分的休息。
好经验共分享：1.做学习的主人,不同的人有不同的方法。
2.把自己和别人的好经验,放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时运用这些好方法。
3.适合自己的学习方法才是最好的。
1 / 12我们的足迹：我们已经在学校生活了两年多,在这里,我们学习、活动、玩耍…学校的各个角落都留下了我们的足迹说说我们的学校我们学校不简单：我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。
有了事情找哪里？如何找到需要的部门？1.办公室门口挂着牌子2.询问老师或同学3.学会看校园示意图或指示牌学校有哪些部门？1.教导处2.德育处3.广播站4.医务室5.校长室我和老师的故事：当我们不能理解老师的做法或者老师误解你的时候应该怎么办？1.向老师说明情况2.向老师提出建议3.提建议的时候要注意方式方法,要尊重老师。
从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长。
我们的学校走进我们的老师老师,您辛苦了：校园里除了老师,还有园丁、门卫、厨师等工作人员,因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好,我们要尊重每一位工作人员,珍惜他们的劳动。
三年级《道德与法治》上册《3.做学习的主人》
1.人人都能学得好 2.多在心中画问号 3.我和时间交朋友 4.好经验共分享
观察这些同学有哪些长处？
你 的 长 处 是 什 么 ？
每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。 请同学、老师、家长帮我找找潜力。
我的学习潜力
1.读英语语感特别好，记忆英语单词快。 2.跑步快，踢球棒。 3.爱读书，擅长积累好词、好句，写作文能力强。 4.喜欢背诵古诗词。 5.电脑打字速度快。 6.喜欢钻研数学难题。 7.检查作业很细心。 8.上课听课认真，回答问题完整。。 9.弹琴、唱歌非常棒。 10.有不懂的问题能及时问老师或同学。 11.喜欢提问题。 12.动手能力强。
3.我和时间交朋友
要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样 才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
我们给这些同学提提建议吧
听了这个故事后，你有什么收获？
如果你在星期天 要做下面几件事， 请根据自己的实 际情况进行合理 的安排
交流：
学习了本课后，你有哪些收获？ 如果做事拖拉浪费时间，会有什么危害吗？ 在珍惜时间上，你有哪些需要改进的地方呢？
做学习的主人
1.人人都能学得好 2.多在心中画问号 3.我和时间交朋友 4.好经验共分享
好 经 验 共 分 享
好经验共分享
做学习的主人
1.人人都能学得好 2.多在心中画问号 3.我和时间交朋友 4.好经验共分享
思考：学完了本课，你知道怎么做学习的主人了吗？
2.为什么说“多提问题才是爱思考的”呢？
自评：
哪些你能做到？
1.我常常带着问题去学习。 2.我敢于向老师提出问题。 3.我常和同学们一起讨论问题。 4.我经常就常见的事情向父母提问。
பைடு நூலகம்
最新部编版人教版三年级上册道德与法治《做学习的主人》第二课时《我和时间交朋友》教学课件
人教版《道德与法治》三年级上册
我和时间交朋友
星期天，他要做的事情有：①整理房间、② 看电视、③读课外书、④和伙伴玩耍、⑤写周记。
请同学们小组合作帮助小方合理规划做这 几件事情的先后顺序，大致估计一下做这件事 情的时间，并说说这样安排的原因。
说说这样安排的原因。 3.贴一贴
把安排粘贴在格子里。
小组汇报展示
汇报语模板（参考）： 大家好！我们是**小组。我们认为小方
应先做……大约需要时长为……，再做…… 大约需要时长为……，接着做……大约需要 时长为……，然后做……大约需要时长为 ……，最后做……大约需要时长为……我们 这样规划的原因是……
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
1.根据今天学到的管理时间的方法再次修 改放学后时间段的“时间馅饼”；
2.以周末的一天为时间段，规划这一天24 小时的“时间馅饼”。
大家可以根据自己的实际情况要么选择 第一项，要么都选择完成。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
1. 合作学习，有序开展； 2.组长支持，依次发言； 3.任务设计，规划合理； 4.音量一级，时间炼好。 •认真倾听有礼貌，
•四人合作效率高、效率高！
1.读一读、想一想 读学习任务，思考怎样安排？
小学二年级心理健康《和时间交朋友》
• 5.和时间赛跑，不拖延。当天的目标当天的目标当天完成， 只能把明天的事情提前到今天做，不把今天的事拖到明天 做。
THANK YOU
定计划
时间为什么不够用？
明明每天放学回家后都要完成一些任务，可 是他经常遇到时间不够用的问题。今天放学后你 们能和他一起回家，帮帮他吗？
听英语录音、用洗衣机洗衣服、扫地、叠衣服
时间，我想和你做朋友
定计划
巧安排
PART 03
我和时间交朋友
怎样安排更合理？
时间，我想和你做朋友
定计划
分主次
巧安排
• 1.制定清晰的目标和可行的计划。有了目标，就有了动力，就有 了紧迫感。
• 2.给所有要做的事情排序，先做重要的，每天可能有很多事我们 去完成，如果我们能对这些事情进行识别，在重要的时间内做最 重要的事，就能使时间得到高效利用。
• 3.优选学习方法，提高学习效率。适合自己的科学的学习 方法，是少走弯路、提高效率的重要保证。
PART 04
时间是我的好朋友
试着安排下放学后的时间吧
时间
18:30--19:30 ……
晚间时间计划表
计划内容
写作业 ……
重要程度
……
• 资料链接：
• 和时间做朋友的前提是合理分配、管理好自己的时间
• 每个人每天拥有的时间是相等的，但每个人每天利用时间的情况 确是差别很大的。管理好时间，要做好以下几个方面。
一起动动脑
世界上哪样东西是最长的又是 最短的，最快的又是最慢的，是 能分割的又是最广大的，是不受 重视的又是最受惋惜的；没有它， 什么事情也做不成。
部编版道德与法治三年级上册期中综合练习(含答案).doc
综合练习（期中）部编版道德与法治三年级上册一、选择题1．我对学校提出建议或意见，我该找（）反映。
A．校长B．工人C．门卫2．老师总喜欢请成绩好的同学回答问题，就是不请我。
我应该（）。
A．不开心，心里记恨老师B．不服气，大吵大闹C．和老师好好沟通3．下面同学的学习方式，你认为不对的是（）。
A．亮亮阅读时，总是做好读书笔记B．文文对作业和试卷中的错误专门整理了一个错题本，便于随时巩固温习C．兵兵从来不做课前预习，他认为那是浪费时间4．当老师的批评不够恰当，或对我们产生了误会，下面做法正确的有（）。
①找机会向老师说明情况①诚恳地向老师提出建议①觉得很委屈，心里恨老师①不服气，和老师大吵大闹A．①①B．①①C．①D．①①5．要想学习好，就要学会合理安排时间，我们应该（）。
A．经常被电视节目吸引B．做事不专心，拖拖拉拉C．养成良好的作息习惯，按时睡觉6．下列做法错误的是（）。
A．学校需要改进的地方只有老师和校长才能决定B．学校的水龙头坏了，我赶紧告诉老师C．学校是我们的成长天地，我们要爱护学校的一切D．班级里的小记者，写完广播稿可以送到广播室去7．好经验共分享，下列可以放进“我的学习锦襄”的经验是（）。
A．不按时完成作业B．爱动脑筋的好习惯C．不善于观察和发现8．下列做法正确的是（）。
A．小强每天都看新闻并在电视上学习英语B．小亮每天晚上看动画片看到十二点多C．红红每天放学先看电视，再写作业9．中国空间站首次“天宫课堂”的授课航天员有翟志刚、叶光富和（）。
10．要想学得好，下面做得不对的是（）。
A．合理安排时间，和时间交朋友B．放学后，先玩游戏再写作业C．找到自己的学习潜力，坚信自己学得好11．弟弟看到校园的花儿开得很漂亮，忍不住想摘下一朵来玩，我应该（）。
A．也去摘花B．请他帮忙摘花C．让他不要摘，学会爱护花草12．老师陪伴我们成长，我知道每年的教师节是（）。
A．9月10日B．1月1日C．3月8日二、填空题13．国旗、国歌、国徽是国家的象征和标志。
部编版《道德与法治》三年级上册第一单元第三课《我和时间交朋友》教学设计与反思
《做学习的主人》第二课时教学设计——我和时间交朋友课程标准内容依据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版》中“我们的学校生活”第3条“珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不作弊”的要点，本课意在帮助学生了解自己的学习潜力，树立学习的自信心出发，引导学生从合理安排自己的时间，养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法等方面做学习的主人。
教材分析本课是部编《道德与法治》三年级上册第一单元“快乐学习”中的第三课，本课作为本单元最后一课，在前两课“明确学习的意义”、“体验学习的快乐”的基础上，重点培养学生“掌握学习的方法”，与本单元的前两课是递进关系，符合学生的认知与学习规律。
本课针对培养学生养成良好学习习惯，掌握合适的学习方法而设置,共设计了四个话题，“人人都能学得好”“多在心中画问号”“我和时间交朋友”“好经验共分享”，四个话题各有侧重，话题之间没有逻辑上的紧密联系，可根据需要进行灵活地调整与重组，现将第一、第二、第四个话题在第一课时完成，重点帮助学生树立学习信心，掌握有效学习方法，第三个话题在第二课时完成，帮助学生了解合理安排时间的好处以及方法，养成良好学习习惯。
学情分析三年级是小学阶段的特殊时期也是关键时期，在小学教育阶段正处于低年级向高年级的过渡期，是培养学生良好学习习惯的最佳时期，他们对于学校的日常生活和学习已经初步适应，具有基本的学习能力、观察和分析能力，并形成了一些好的学习习惯，这为进一步提升学习能力提供了条件，且步入三年级，他们的自我认识开始悄悄萌芽，对事物的认识也逐渐由直观向理性过渡，这为教学的开展提供了契机。
但是刚刚步入小学中年段，由于学习难度加大，学习上出现的分化现状会更加严重，有些学习成绩不太好的学生开始怀疑自己，在学习上表现出泄气和不自信，相对于一二年级，主动发问的热情也会因为年龄的增长稍有降低，他们每天经历着学习，但他们对“有效的学习方法”缺乏科学的认识，学习主动性不强，且时间观念还是相对淡薄，他们不太懂得如何珍惜时间，也不太懂得如何提高学习的效率，有的同学不太会合理安排自己的学习时间、娱乐时间和休息时间，再加上自制力较差，导致做作业总是拖拖拉拉，因此需要教师给予恰当的引导。
《幼儿快乐学习与成长活动资源包》大班下册主题意见
2、八点半睡觉（健康）
3、喜欢钟表的国王（语言）
4、端午节来了（语言）
5、宝贵的时间（社会）
6、我最守时（社会）
7、时间和我（探索）
8、认识时钟（科学）
9、好看的手表（美术）
10、我的好妈妈（艺术）
八
我毕业啦
1、组织幼儿参观小学，并与小学生结对子开展活动，如上课、升国旗、课外活动等。2、为幼儿准备基本学习用品，并帮助幼儿熟悉准备和使用学习用品的方法；3.引导小学生与幼儿交朋友，适当开展课外联谊活动；
1、花样跳绳（健康）
2、天天锻炼身体好（健康）
3、赋得古原草送别（语言）
4、毕业诗（语言）
5、我想象中的小学（社会）
6、感恩的心（社会）
7、不倒的秘密（探索）
8、瓶盖找家（数学）
9、我的毕业礼帽（美术）
10、毕业歌（音乐）
1、踩影子（健康）
2、我们要午睡（健康）
3、《西江月》 辛弃疾（语言）
4、仲夏夜之梦（语言）
5、一起去游泳（社会）
6、夏天避暑的方法（科学）
7、美丽的夏夜（艺术）
七
我和时间做朋友
从幼小衔接的角度入手，帮助幼儿形成良好的时间观念、养成学习生活规律。了解一分钟有多长、课间十分钟、上学路上花多长时间等等活动
1、零食好吃要少吃（健康）
2、不吃发芽的食品（健康）
3、健康饮食很重要（语言）
4、健康儿歌（语言）
5、吃西餐的礼仪（社会）
6、美味食物要分享（社会）
7、认识过期的食物（科学）
8、买东西（科学）
9、美味的食物（艺术）
10、水果歌（音乐）
四
我是环保小卫士
环境保护是一个经久不衰的话题，此主题主要是培养幼儿关爱自然，形成初步的环保意识，明白从身边的小事做起也可以为环境保护出一份力。可开展垃圾哪里去了、变废为宝、节约用水用电等相关活动。
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思考
从这道算数题当中，你感悟到 了什么？
我们所拥有的时间很短，我 们要珍惜时间。
和时间交朋友
要想学得好，就要学会合理地安排时间， 这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分 地休息。
时间的奥秘
小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食， 一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都 需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理 利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用 了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快 又正确，小丽特别开心。
整理房间
看电视
读课外书 和伙伴玩耍 写周记
（1）谁安排得最好最合理？为什么？ （2）你的安排还有哪些需要改进的地方？
学一学：制作时间计划表
（1）请你把明天一天要完成的任务列出来。 （2）为这些任务安排好合理的时间，你要在 什么时候做，大概需要多长时间能够完成。
起床 运动 整理寝室 做作业 午睡 学数学 学英语 和伙伴玩耍 看课外书 睡觉
7:00 8:00-8:30 9:00-9:30 10:00-11:30 12:30-13:30 14:00-15:00 15:30-16：00 16:00-17:30 19:00-20:30
21:30
和时间交朋友之大秘诀
今日事，今日毕
只有执行了的计划，才是有意义的 计划。制定了计划一定要去执行喔！
【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？
发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。
1 鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为
什么用“鲁迅”做笔名，其中，一种说法是他母亲
鲁 姓鲁，战国时期周姓与鲁姓是相通的，“迅”是他
迅 与
的小名。另一种说法是，有人曾当面问过他，他说
时 是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，
间 只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事
情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。
2 法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他
巴 的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个
尔 时间表：从午夜到中午——工作，从中午到
扎 克
下午——校对，下午5点——用餐尔扎克对于
A.学会思考，提出问题 B.合理安排时间 C.分享经验 D.死记硬背
请你严格按照你所制定 的时间安排表执行你的 学习任务，按照安排完 成的打“√”。
谢谢
学习要善于观察和发现，对同一个 问题我总喜欢从不同角度想一想。
我的学习锦囊
请你把自己的学习方法，还有你认为对 你有帮助的学习经验，写下来，放进自己的 学习锦囊中，让它成为你学习的助力！
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有适合 自己的学习方法，才是最好的学习方法。
学而不思则罔，思而不学则殆。
开开 小药 方
问题：经常被电视节目吸引 药方：回家以后马上进房间， 不要打开电视，直接去做作业， 完成学习任务。
开开 小药 方
问题：做事不专心、拖拖拉拉 药方：给自己定好闹钟，设置好 完成任务的时间，把其他跟学习 无关的东西收好，不要拿出来， 还可以自己做心理暗示！
开开 小药 方
问题：不按时睡觉 药方：制定21天计划书，每 天坚持执行，养成良好的作 息习惯。
开开 小药 方
问题：长时间打游戏 药方：要对自己一天的时间 合理进行安排，缩短游戏时 间并严格执行，如果可以培 养另外的爱好，戒掉游戏的 习惯会更好！
合理地安排时间，不仅能够 让我们学得好，学得快乐，还 可以保证有充足的时间让我们 尽情玩耍，充分休息。
如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实 际情况进行合理的安排。并说说你为什么要这样安排。
时 间
时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力 工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家
从这两则故事当中，你明 白了怎样的道理？
想要学得好，就要学会合理地安排时间。
你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？
经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉 不按时睡觉 长时间打游戏
开开 小 药 方
对于这些同学的问题，你有什么 解决方法吗？我们给这些同学提提建 议吧！
——孔子
时间就像海绵里的水一样，只要挤，总会是有的。
——鲁迅
一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验 的狭隘性，这是教育的一个必要的组成部分。
——杜威
课堂练习：
1.“学而不思则罔”，这句话是孔子所提倡的一种读书方法。指的是 一味读书而不思考，就不能深刻体会书本的意义而不能合理利用书
本的知识，甚至会陷入迷茫。这句话告诉我们在学习过程中应当（A）
通过学习，我们知道了要想学得 好，就要勤思考、常发问，还要珍 惜时间，和时间做朋友。那么，除 了这些以外，我们还有哪些方法， 可以帮助我们做学习的主人吗？
小分享
我喜欢独立思考，从小 养成了爱动脑筋的习惯。
我喜欢与同学们共同学习。一 起讨论时，点子多、又快乐。
小分享
我喜欢做实地调查，它可以让我 学到许多书本上学不到的知识。
怎样才是一个爱提问题的学生？
1.常带着问题去学习。 2.敢于向老师提出问题 3.常和同学们一起讨论问题 4,经常就常见的事情向父母提问。
1“问题”是最好的老师。要想学得好, 就要多在心中画问号。
2 要想学得好，就要学会合理安排时间
大家一起算一算：一天 的学习时间有多长？
一天24小时，减去睡 觉时间、吃饭时间、洗 漱时间……你的一天剩余 多少时间呢？