生物安全等级规范及病原体微生物危险性等级分类

病原微生物实验室生物安全管理

病原微生物实验室生物安全管理随着科学技术的不断发展和研究水平的提高，病原微生物实验室越来越多地参与到传染病的研究和防控中。

然而，由于病原微生物具有高度传染性和潜在的危险性，它们的实验研究也带来了一定的安全风险。

因此，病原微生物实验室的生物安全管理显得尤为重要。

本文将探讨病原微生物实验室生物安全管理的相关内容。

一、病原微生物实验室的生物安全等级分类为了统一管理和规范实验室的活动，国际上通常将病原微生物实验室划分为四个生物安全等级，分别为P1、P2、P3和P4级。

不同级别对应不同的病原微生物实验室，严格控制实验室内的操作和生物材料的流动，确保人员和环境的安全。

P1级实验室主要进行较低传染性或无致病性微生物的研究和培养，如大肠杆菌等。

P2级实验室适用于致病微生物的研究，如炭疽菌、结核杆菌等。

P3级实验室用于研究高度传染性和具有潜在危害的病原微生物，如埃博拉病毒、H5N1禽流感病毒等。

而P4级实验室则用于高致病性病原微生物的研究，如埃博拉病毒接种株等。

二、病原微生物实验室的基础设施要求为了确保实验室内的实验操作安全，病原微生物实验室在基础设施方面也有一定的要求。

首先，实验室必须具备适当的通风和空气处理设施，以保证实验室内的空气质量。

其次，实验室应设立生物安全柜，确保病原微生物在操作过程中不会泄漏。

此外，实验室还应配备避光门、紫外线杀菌灯等设备，以保证实验室内的生物安全。

三、病原微生物实验室的操作规范在病原微生物实验室中，研究人员必须严格遵守操作规范，保证实验过程的安全性和可行性。

首先，研究人员应穿着合适的实验服，并戴上手套、口罩、护目镜等个人防护装备，防止病原微生物通过空气、体液或皮肤传播。

其次，在操作前必须对实验区域进行消毒处理，并及时清理实验台和实验器材。

同时，病原微生物的分离培养、传播和处置应按照相应的安全规范进行，以避免交叉感染和意外事故的发生。

四、病原微生物实验室的人员培训和管理为了保证病原微生物实验室的生物安全，培训和管理是非常重要的环节。

附表一生物安全等级规范及病原体微生物危险性等级分类_

附表一生物安全等級規範及病原體微生物危險性等級分類病原微生物依其危險性為基礎之分類（依據行政院國家科學委員會九十三年六月增修之「基因重組實驗守則」)甲、第一級危險群（Risk group 1 ，RG1)微生物第一級危險群微生物與人類健康成人之疾病無關。

例如不產生內孢子之Bacillus licheniformis, Escherichia coli-K12, adeno—associated virus第一型至第四型，及重組的不含潛在致癌基因產物或毒素之adeno—associated virus，且在無輔助病毒存在下進行培養。

乙、第二級危險群(Risk group 2 , RG2)微生物第二級危險群微生物在人類所引起的疾病很少是嚴重的，而且通常有預防及治療的方法。

(一)細菌包括披衣菌1。

Acinetobacter baumannii(以前稱為Acinetobacter calcoaceticus）2.Actinobacillus3.Actinomyces pyogenes（以前稱為Corynebacterium pyogenes)4。

Aeromonas hydrophila5.Amycolata autotrophica6.Archanobacterium haemolyticum（以前稱為Corynebacterium haemolyticum）7.Arizona hinshawii（所有血清型）8。

Bacillus anthracis9。

Bartonella henselae, B. quintana，B。

vinsonii10。

Bordetella包括B。

pertussis11.Borrelia recurrentis, B。

burgdorferi12.Burkholderia(以前稱為Pseudomonas species；列於第三級危險群者除外）13.Campylobacter coli, C。

国内外关于病原微生物等级的划分

国内外关于病原微生物危害等级的划分1、《病原微生物实验室生物安全管理条例》第七条规定,国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或群体的危害程度,将病原微生物分为四类:第一类病原微生物,是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物,以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。

第二类病原微生物,是指能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或间接在人与人、动物与人、动物与动物之间传播的微生物。

第三类病原微生物,是指能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且具备有效治疗和预防措施的微生物。

第四类病原微生物,是指在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。

其中,第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。

2、《实验室生物安全通用要求》(GB 19489-2004根据生物因子对个体和群体的危害程度将其分为4级:危害等级Ⅰ(低个体危害,低群体危害:不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子。

危害等级Ⅱ(中等个体危害,有限群体危害:能引起人或动物发病,但一般情况下对健康工作者、群体、家畜或环境不会引起严重危害的病原体。

实验室感染不导致严重疾病,具备有效治疗和预防措施,并且传播风险有限。

危害等级Ⅲ( 高个体危害,低群体危害:能引起人或动物严重疾病,或造成严重经济损失,但通常不能因偶然接触而在个体间传播,或能用抗生素抗寄生虫药治疗的病原体。

危害等级Ⅳ(高个体危害,高群体危害:能引起人或动物非常严重的疾病,一般不能治愈,容易直接、间接或因偶然接触在人与人,或动物与人,或人与动物,或动物与动物之间传播的病原体。

3、农业部《兽医实验室生物安全管理规范》中的微生物危害通常分为以下4级:生物危害1级:对个体和群体危害程度低,已知的不能对健康成年人和动物致病的微生物。

生物危害2级:对个体危害程度为中度,对群体危害较低,主要通过皮肤、粘膜、消化道传播。

生物安全等级5级病毒

目前，生物等级5级病毒并不存在，只有1-4级，4级最危险。

生物安全等级一级（BSL-1）代表病原体：麻疹病毒、腮腺炎病毒简介：进行试验研究用的物质都是已知的所有特性都已清楚并且已证明不会导致疾病的多种微生物物质。

研究通过日常的程序在公开的实验台面上进行。

不需要有特殊需求的安全保护措施。

操作人员只需经过基本的实验室实验程序培训并且通常由科研人员指导，在这样的环境下并不需要生物安全柜的存在。

生物安全等级二级（BSL-2）代表病原体：流感病毒简介：进行试验研究用的物质是一些已知的中等程度危险性的并且与人类某些常见疾病相关的物质。

操作者必须经过相关研究的操作培训并且由专业科研人员指导。

对于易于污染的物质或者可能产生污染的情况进行预先的处理准备。

一些可能涉及或者产生有害生物物质的操作过程都应该在生物安全柜内进行，在这些条件下最好使用二级的生物安全柜。

生物安全等级三级（BSL-3）代表病原体：炭疽芽孢杆菌、鼠疫杆菌、结核分枝杆菌、狂犬病毒简介：进行试验研究的物质一般都是本土或者外来的有通过呼吸传染使人们致病或者有生命危险可能的物质。

我们需要保护一切在周围环境中等操作者免于暴露于这些有潜在危险的物质中。

通常使用二级或者三级的生物安全柜是必需的。

生物安全等级四级（BSL-4）代表病原体：埃博拉病毒、马尔堡病毒、拉沙病毒简介：进行试验研究的物质是一些极高危险性并且可以致命的有毒物质，可以通过空气传播并且现今并没有有效的疫苗或者治疗方法来处理。

操作者必须经过熟练的关于进行这种极高危险性物质研究的培训，并且应该很熟悉一些相关操作，保护设施，实验室设计等等方面对于这些极高危险性物质的预防。

同时也必须由在此研究领域非常有经验的科研人员进行指导，严禁独自在4级实验室工作。

对于实验室的进出应当严格的进行控制，实验室一定要单独的建造或者建造在一栋大楼中于其他任何地方都分离开的独立房间内，并且要求有详细的关于研究的操作手册进行参考。

生物安全分类

生物安全分类
一、生物安全等级一
所有特性都已清楚的病原体，不会导致研究人员患病。

例如犬传染性肝炎病毒、杆状病毒、豚鼠疱疹病毒、松鼠猴疱疹病毒、金黄地鼠白血病病毒等。

二、生物安全等级二
传染力中等的病原体，与一些常见人类疾病相关，有潜在的危险性。

例如甲肝病毒、乙肝病毒、丙肝病毒、甲型流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、人偏肺病毒等。

三、生物安全等级三
传染力高、发病可致命的病原体，需要专业防护。

例如SARS 冠状病毒、MERS冠状病毒、新冠病毒、艾滋病毒、西尼罗河脑炎病毒、委内瑞拉马脑炎病毒等。

四、生物安全等级四
传染力高、发病高概率致命或大量特性还不清楚的病原体，需要高规格的防护。

目前还没有管用的疫苗或治疗方法。

例如阿根廷出血热病毒、刚果出血热病毒、埃博拉病毒、瓜纳瑞托病毒、动物感染的汉坦病毒、B疱疹病毒、亨德拉病毒等。

国内外关于病原微生物等级的划分(精)

国内外关于病原微生物危害等级的划分1、《病原微生物实验室生物安全管理条例》第七条规定,国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或群体的危害程度,将病原微生物分为四类:第一类病原微生物,是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物,以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。

第二类病原微生物,是指能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或间接在人与人、动物与人、动物与动物之间传播的微生物。

第三类病原微生物,是指能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且具备有效治疗和预防措施的微生物。

第四类病原微生物,是指在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。

其中,第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。

2、《实验室生物安全通用要求》(GB 19489-2004根据生物因子对个体和群体的危害程度将其分为4级:危害等级Ⅰ(低个体危害,低群体危害:不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子。

危害等级Ⅱ(中等个体危害,有限群体危害:能引起人或动物发病,但一般情况下对健康工作者、群体、家畜或环境不会引起严重危害的病原体。

实验室感染不导致严重疾病,具备有效治疗和预防措施,并且传播风险有限。

危害等级Ⅲ( 高个体危害,低群体危害:能引起人或动物严重疾病,或造成严重经济损失,但通常不能因偶然接触而在个体间传播,或能用抗生素抗寄生虫药治疗的病原体。

危害等级Ⅳ(高个体危害,高群体危害:能引起人或动物非常严重的疾病,一般不能治愈,容易直接、间接或因偶然接触在人与人,或动物与人,或人与动物,或动物与动物之间传播的病原体。

3、农业部《兽医实验室生物安全管理规范》中的微生物危害通常分为以下4级:生物危害1级:对个体和群体危害程度低,已知的不能对健康成年人和动物致病的微生物。

生物危害2级:对个体危害程度为中度,对群体危害较低,主要通过皮肤、粘膜、消化道传播。

生物安全等级

生物安全等级生物安全等级是指对生物实验室进行分级管理，以保障实验室内工作人员和环境的安全，防止生物材料泄漏或意外事故发生的一种管理制度。

生物安全等级的划分主要是根据病原微生物的危害程度、传播途径、易感人群和疾病的严重程度等因素来确定的。

目前国际上通用的生物安全等级分为四级，分别是BSL-1、BSL-2、BSL-3和BSL-4。

BSL-1级实验室主要用于进行对人体无害的微生物的基础研究，如大肠杆菌和酵母菌等。

在这类实验室中，通常只需要基本的实验室设施和个人防护装备，如实验室外套和手套等。

工作人员需要接受基础的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的微生物，并且能够保证实验室的基本安全。

BSL-2级实验室则用于进行对人体有一定危害性的微生物的研究，如流感病毒和莱姆病螺旋体等。

这类实验室需要更加严格的实验室设施和个人防护装备，如生物安全柜和防护面罩等。

工作人员需要接受更加专业的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的微生物，并且能够保证实验室的安全性。

BSL-3级实验室用于进行对人体具有较高传染性和致病性的微生物的研究，如结核菌和登革病毒等。

在这类实验室中，需要更加严格的实验室设施和个人防护装备，如密闭式生物安全柜和全套防护服等。

工作人员需要接受更加专业和系统的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的高致病性微生物，并且能够保证实验室的高度安全性。

BSL-4级实验室则用于进行对人体具有极高传染性和致病性的微生物的研究，如埃博拉病毒和天花病毒等。

在这类实验室中，需要最严格的实验室设施和个人防护装备，如全封闭式生物安全柜和全身防护服等。

工作人员需要接受最为专业和系统的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的极高致病性微生物，并且能够保证实验室的极高安全性。

总的来说，生物安全等级的划分是为了保障实验室内工作人员和环境的安全，防止生物材料泄漏或意外事故发生。

不同级别的实验室对设施、装备和人员培训都有着严格的要求，以确保实验室内的生物材料能够得到安全地处理和研究。

附录一病原微生物危害等级分类

附录一病原微生物危害等级分类附录一：病原微生物危害等级分类病原微生物是指能够引起人类和动物疾病的微生物，包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。

病原微生物的危害等级分类是为了对不同的病原微生物进行风险评估和管理，以保障公共卫生和动物健康。

以下是病原微生物危害等级分类的详细介绍。

一、一级病原微生物一级病原微生物是指对人类和动物有潜在危险，但一般不具有传染性或传播能力的微生物。

这类微生物通常在自然界中广泛存在，但对人类和动物的健康影响较小。

一级病原微生物的实验室操作一般是安全的，不需要特殊的生物安全措施。

二、二级病原微生物二级病原微生物是指具有一定传染性，并能够引起人类和动物疾病的微生物。

这类微生物通常具有一定的传播能力，但传播范围有限，传播途径主要是经呼吸道、消化道、皮肤等直接接触。

实验室操作二级病原微生物需要采取一定的生物安全措施，如佩戴防护服、戴口罩、手套等。

三、三级病原微生物三级病原微生物是指具有高度传染性，并能够引起严重人类和动物疾病的微生物。

这类微生物通常具有广泛的传播能力，可通过空气传播、飞沫传播、接触传播等途径进行传播。

实验室操作三级病原微生物需要采取严格的生物安全措施，如在防护性较高的实验室中操作、使用生物安全柜等。

四、四级病原微生物四级病原微生物是指具有极高传染性，并能够引起严重人类和动物疾病的微生物。

这类微生物通常具有极强的传播能力，可通过空气传播、飞沫传播、接触传播等途径进行广泛传播。

实验室操作四级病原微生物需要在高度密闭的生物安全实验室中进行，采取严格的生物安全措施，如全套防护服、生物安全柜、负压通风等。

在实验室操作病原微生物时，应根据病原微生物的危害等级进行严格的生物安全管理。

对于一级病原微生物，一般只需要采取基本的生物安全措施即可，如佩戴实验服、戴手套等。

对于二级病原微生物，需要在实验室中进行操作，并采取相应的生物安全措施，如佩戴防护服、戴口罩等。

对于三级和四级病原微生物，需要在高度密闭的生物安全实验室中进行操作，并采取严格的生物安全措施，如全套防护服、生物安全柜、负压通风等。

病原微生物危险等级划分依据

病原微生物危险等级划分依据一般来说，病原微生物的危险等级划分主要考虑以下几个方面：
1. 致病性，包括微生物对宿主的致病能力、毒力因子等，通常
通过动物实验和流行病学调查来评估。

2. 传播途径，包括空气传播、飞沫传播、接触传播、食物水源
传播等，不同的传播途径会影响病原微生物的传播范围和速度。

3. 传播能力，包括微生物的传染性、潜伏期、感染率等，这些
因素直接影响了病原微生物在人群中的传播和流行程度。

基于以上因素，通常将病原微生物划分为不同的危险等级，例
如高危、中危、低危等级。

对于高危病原微生物，通常需要采取更
严格的防控措施，包括隔离、消毒、个人防护等措施，以防止其传
播和流行。

而对于低危病原微生物，则可能只需要一些基本的卫生
措施即可进行有效的控制。

病原微生物危险等级的划分依据不仅对于疾病防控工作具有指
导意义，也对于科研、医疗、食品安全等领域具有重要的指导作用。

通过科学准确地评估和划分病原微生物的危险等级，可以更好地保护人类和动植物的健康，促进社会的健康稳定发展。

生物安全三级管理制度

一、目的为加强生物安全管理，预防生物安全事故的发生，保障人民群众的生命安全和身体健康，维护社会稳定，根据《中华人民共和国生物安全法》等相关法律法规，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于所有涉及生物安全的实验室、研究机构、医疗机构、企业等单位，以及从事生物安全相关活动的个人。

三、生物安全三级分类根据生物安全风险程度，将生物安全分为三个等级：1. 一级生物安全：涉及高致病性病原微生物、高度危险的生物材料，如烈性传染病病原体、高度危险的生物材料等。

2. 二级生物安全：涉及中等致病性病原微生物、中等危险的生物材料，如乙类传染病病原体、中等危险的生物材料等。

3. 三级生物安全：涉及低致病性病原微生物、低危险的生物材料，如丙类传染病病原体、低危险的生物材料等。

四、生物安全三级管理制度内容1. 组织与管理（1）成立生物安全管理委员会，负责生物安全工作的组织、协调、监督和检查。

（2）设立生物安全管理人员，负责日常生物安全管理工作。

2. 生物安全培训（1）对所有从事生物安全相关活动的人员进行生物安全培训，确保其掌握生物安全知识和技能。

（2）对新入职人员进行生物安全培训，并考核合格后方可上岗。

3. 生物安全设施（1）根据生物安全风险等级，配备相应的生物安全设施，如生物安全柜、高压灭菌器、消毒设备等。

（2）确保生物安全设施的正常运行，定期进行维护和检查。

4. 生物安全操作（1）严格执行生物安全操作规程，确保生物安全风险得到有效控制。

（2）对高致病性病原微生物、高度危险的生物材料进行严格隔离，防止交叉污染。

5. 生物安全废弃物处理（1）按照生物安全废弃物分类标准，对生物安全废弃物进行分类收集、储存和处理。

（2）严禁将生物安全废弃物混入普通垃圾，防止环境污染。

6. 生物安全应急处理（1）制定生物安全应急预案，明确应急处理程序和责任分工。

（2）定期组织应急演练，提高应急处置能力。

五、监督检查与责任追究1. 生物安全管理委员会定期对生物安全工作进行监督检查，确保制度落实到位。

生物安全分级

WHO《实验室生物安全手册》危险度1 级（无或极低的个体和群体危险）不太可能引起人或动物致病的微生物。危险度2 级（个体危险中等，群体危险低）病原体能够对人或动物致病，但对实验室工作人员、社区、牲畜或环境不易导致严重危害。实验室暴露也许会引起严重感染，但对感染有有效的预防和治疗措施，并且疾病传播的危险有限。
危险度3级个体危险高群体危险低病原体通常能引起人或动物的严重疾病但一般不会发生感染个体向其他个体的传播并且对感染有有效的预防和治疗措施第一类病原微生物是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物
《病原微生物《实验室生物安实验室生物安全通用要求》全管理条例》 1级第四类病原微生物，是指在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。危害等级Ⅰ（低个体危害，低群体危害）不会导致健康工作者和动物致病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子。危害等级Ⅱ（中等个体危害，有限群体危害）能引起人或动物发病，但一般情况下对健康工作者、群体、家畜或环境不会引起严重危害的病原体。实验室感染不导致严重疾病，具备有效治疗和预防措施，并且传播风险有限。
4级
第一类病原微生物，是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
危害等级Ⅳ（高个体危害，高群体危害）能引起人或动物非常严重的疾病，一般不能治愈，容易直接、间接或因偶然原体。
危害等级Ⅲ( 高个体危害，低群体危害)能引起人或动物严重疾病，或造成严重经济损失，但通常不能因偶然接触而在个体间传播，或能用抗生素抗寄生虫药治疗的病原体。

实验室生物安全控制规范

实验室生物安全控制规范1. 引言为了确保实验室生物安全，防止实验室生物事故的发生，保护实验室工作人员、公众和环境的安全与健康，制定本规范。

本规范适用于各类实验室生物安全的控制与管理。

2. 生物安全等级分类根据实验室生物危险性，将实验室生物安全分为以下四个等级：1. 生物安全等级1（BSL-1）：低风险，不会引起严重疾病或对公共健康造成严重威胁的微生物。

2. 生物安全等级2（BSL-2）：中风险，可引起有限的人体疾病，有潜在的传播风险的微生物。

3. 生物安全等级3（BSL-3）：高风险，可引起严重疾病，有较高传播风险的微生物。

4. 生物安全等级4（BSL-4）：非常高风险，可引起致命疾病，具有高度传染性和快速传播能力的微生物。

3. 生物安全设施与设备根据生物安全等级，实验室应配置相应的生物安全设施与设备，包括但不限于：1. 生物安全柜：用于操作BSL-2及以上等级微生物的防护设备。

2. 实验室通风系统：确保实验室内空气流通，降低生物安全风险。

3. 废物处理设备：用于微生物废物的无害化处理。

4. 标识与警示：明确标识生物安全等级、危险品等信息，提醒实验室人员注意安全。

4. 生物安全操作规程实验室应制定完善的生物安全操作规程，包括以下内容：1. 实验室准入：对新入职人员进行生物安全培训，合格后方可进入实验室。

2. 个人防护：根据生物安全等级，配备相应的个人防护装备，如防护服、手套、护目镜等。

3. 微生物操作：严格按照操作规程进行微生物实验，防止微生物泄漏与传播。

4. 实验废弃物处理：按照相关规定对实验废弃物进行分类、包装、标记和无害化处理。

5. 实验室环境清洁与消毒：定期对实验室进行清洁与消毒，确保实验室环境卫生。

5. 生物安全培训与管理实验室应加强生物安全培训与管理，提高实验室人员的安全意识与技能，包括以下内容：1. 生物安全知识培训：定期开展生物安全知识培训，提高实验室人员的安全意识。

2. 操作技能培训：针对不同生物安全等级，进行相应的操作技能培训。

微生物安全分类清单

2. BSL-2（生物安全级别 2）： • 特点：有潜在致病性，但通常在适当的实验室条件下可以有效控制。 • 示例：流感病毒、肺炎支原体（Chlamydia pneumoniae）等。可能引起严重疾病，具有潜在的空气传播能力，但在合适的实验室条件下可以有效控制。 • 示例：结核分枝杆菌（Mycobacterium tuberculosis）、乙型病毒性肝炎病毒（Hepatitis B virus）等。
4. BSL-4（生物安全级别 4）：
• 特点：极具致病性，可能引起严重的甚至致命的疾病。通常需要高度封闭和高度控制的实验室条件。
• 示例：埃博拉病毒、拉沙病毒等。
这个分类系统是为了确保在进行微生物研究和实验时采取适当的生物安全措施。在研究实验室中，科研人员需要遵循适当的实验室规程，根据微生物的生物安全级别采取相应的防护和控制措施。
微生物安全分类清单
微生物根据生物安全风险被划分为不同的安全级别。国际上通常采用生物安全级别（BioSafety Level，简称 BSL）分类系统。以下是根据 BSL 系统的微生物安全级别分类清单：
1. BSL-1（生物安全级别 1）： • 特点：对人类和动物一般无害，通常是不致病的微生物。 • 示例：大肠杆菌（Escherichia coli）、酵母菌（Saccharomyces cerevisiae）等。

病原微生物实验室的安全管理

良好的操作技术翔实的SOP 严格的管理
Standard Operating Procedure 标准操作规程
生物保安: 确保病原体不会从实验室丢失.
生物安全确保绝对安全的工作环境. “盒子套盒子”理论.
科学实验和安全
生物安全管理目标
建立一个足够安全能保护职工, 信息和试验材料的设施和环境安全的工作环境有效保护设施保证信息安全保证试验材料安全预防和减少损失保障必须的服务关键设施的保护制定处理特殊问题的要求 (如:动物试验和病原体的运送)
熟练掌握各种基本实验室操作技术正确操作和使用各种仪器和设备，对于各种可
能的危害应非常熟悉掌握各种感染性物质操作的一般准则和技术要
点
良好的实验室管理可以保护
自己同事社区环境
国内外病原微生物实验室生物安全相关法规和指南
美国
《微生物和生物医学实验室生物安全手册》 1983年第一版，1993年第三版，1999年第四版
反应
生物保安(Biosecurity)
安全管理的设计理念和保护水平
警卫电子保安系统限制进入门,墙和窗户要牢固设施上锁外部防护 SOP’s 外来人员的安全检查教育员工增加警卫明确安全责任
接待检查控制安全区域高度安全区域
1.基础实验室：一级和二级生物安全水平实验室（BSL-1，BSL-2)
危害等级I：是指低个体和低社会危害；不
可能引起健康成人或动物致病的微生物；要求I I级生物安全防护水平
（BSL－1）危害等级II：是指中等个体危害，有限的社会危害；很少引起严重的人或
动物疾病；要求二级生物防护水平（BSL－2）
危害等级III：是指高个体危险，低社会危险；

生物安全实验室病原微生物实验活动危险度评估

国内外病原微生物危害程度分类比较
国内外病原微生物危害程度分类比较：
1、《病原微生物实验室生物安全管理条例》 2、《实验室生物安全通用要求》GB19489-2008 3、 WHO《实验室生物安全手册》
《病原微生物实验室生《实验室生物安全通用 WHO《实验室生物安全
物安全管理条例》
要求》GB19489-2008 手册》
的致病性、毒力或传染方式发生变化 3、增加新的项目 4、实验活动中分离到原评估中未涉及的
高致病性病原微生物 5、发现隐患或存在生物安全的问题
微生物危害评估的用途
1、确定生物安全防护水平 2、根据评估的结果，制定相关的操作程
序和管理规程 3、掌握相关的微生物的背景知识 4、评价病原微生物实验室安全状况的依
四类：在通常情况下不会引起 Ⅰ级：（低个体危害、低群体 Ⅰ级：（无或极低的个体和人类或者动物疾病的微生物。危害）不会导致健康工作者和群体危险）不太可能引起人
动物致病的细菌、真菌、病毒或动物致病的微生物。
和寄生虫等生物因子。
三类：能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动
Ⅱ级（中等个体危害，有限群 Ⅱ级（个体危害中等，群体体危害）能引起人或动物发病，危害低）病原微生物能够对
物或者环境不构成严重危害，但一般情况下对健康工作者、人或动物致病，但对实验室
传播凤险有限，实验室感染后群体、家畜或环境不会引起严工作人员、社区、牲畜或环
很少引起严重疾病，并且具备重危害的病原微生物。实验室境不易导致严重危害。实验
有效治疗和预防措施的微生物。感染不导致严重疾病、具备有室暴露也许会引起严重感染、
A类感染性物质（Infectious substances, Category A）

生物安全分区管理制度

第一章总则第一条为加强生物安全管理，预防生物安全事故的发生，保障人民生命安全和身体健康，维护生态环境安全，根据《中华人民共和国生物安全法》及相关法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本地区所有涉及生物安全活动的单位和个人，包括但不限于科研机构、医疗机构、教育机构、企业等。

第三条生物安全分区管理制度遵循“预防为主、防治结合、分类管理、动态调整”的原则。

第二章分区标准第四条生物安全分区根据生物危害程度和潜在风险分为以下四个区域：1. 一级生物安全区域：涉及高致病性病原微生物，如烈性传染病病原体等。

2. 二级生物安全区域：涉及中等致病性病原微生物，如人畜共患病病原体等。

3. 三级生物安全区域：涉及低致病性病原微生物，如一般传染病病原体等。

4. 四级生物安全区域：涉及非致病性生物材料，如常规实验动物等。

第三章分区管理措施第五条生物安全分区管理措施包括：1. 区域标识：各生物安全区域应设置明显的标识，包括区域名称、生物安全等级、警示标志等。

2. 人员管理：进入不同生物安全区域的人员应经过相应的培训和考核，获得相应级别的生物安全资格证书。

3. 设施设备：各生物安全区域应配备符合生物安全要求的设施设备，如生物安全柜、高压灭菌器、个人防护装备等。

4. 操作规程：各生物安全区域应制定严格的操作规程，包括病原微生物的采集、运输、储存、处理和废弃物处理等。

5. 环境监测：定期对生物安全区域的环境进行监测，确保生物安全。

6. 应急预案：制定生物安全事故应急预案，一旦发生事故，能迅速有效地进行处置。

第四章监督检查第六条生物安全管理部门负责对本地区的生物安全分区管理制度执行情况进行监督检查。

第七条监督检查内容包括：1. 生物安全区域划分是否符合标准。

2. 人员培训和资质是否符合要求。

3. 设施设备和操作规程是否符合规定。

4. 环境监测和事故应急预案的落实情况。

第五章法律责任第八条违反本制度，未按规定进行生物安全分区管理，造成生物安全事故的，依法承担法律责任。

生物安全级别

何种情况对应于何种安全水平？
• 美国CDC （疾病控制中心）联合NIS （国家健康学会）规定了四种级别：从一级生物安全水平（最小危险）至四级生物安全水平（极端危险）。
• 对应每一级别，推荐了相应的实验室设计特点、建筑构造、防护设施、仪器、操作以及操作程序，来处理由传染性有机体带来的危险。
世卫组织感染性微生物的危险度等级分类
甲型流感、沙门氏菌、麻疹等。
二级生物安全水平
• 安全措施：参照一级生物安全实验室操作，+
进入受限生物危害警告标志 “锐器”防范措施清除污染生物安全手册
• 预期的安全设备：在操作产生喷溅或气溶胶的感染微生物时，使用验收过的物理防护设备，如I 级或II级生物安全柜。
二级生物安全水平
四级生物安全水平
• 安全措施：参照三级生物安全实验室操作，+
进入前更换衣服出口处淋浴离开实验室时，全部物品都要清除污染
• 预期的安全设备：全部操作程序均在III级生物安全柜内进行，或者穿正压供气的的连体防护服（也叫Hazmat 套服 – 危险物品）并I级和II级生物安全柜。
四级生物安全水平
世卫组织感染性微生物的危险度等级分类
微生物危险度等级与生物安全水平、操作和设备的关系
GMT = 微生物学操作技术规范
微生物危险度等级与生物安全水平、操作和设备的关系
将微生物因子归入某一生物安全水平
• 根据危险评估（由专业判断）考虑
危险度（病原体）其他因素（设施、设备、操作）
• 实例 • 归入危险度2 级的微生物因子，进行安全工作通常需要二
• 生物危险包括医学废物或微生物标本、病毒或（来自生物源的）毒素，影响人类健康或对动物产生危害。

实验室生物安全防护

实验室生物安全防护实验室生物安全防护是实验室安全管理的重要组成部分，针对实验室中存在的生物安全隐患，采取一系列预防和控制措施保障人员和环境安全。

本文将从实验室生物安全的基本概念、分类及等级、隐患及可能带来的危害以及防护措施等方面进行详细讲解。

基本概念实验室中的生物实验是指利用微生物、细胞、组织、动物或植物进行实验研究的过程。

这些实验过程中所涉及到的易感染病原体、病毒等生物物质，都对人类健康和环境安全构成着一定的威胁。

因此，在实验室中进行生物实验，需要采取一系列预防和控制措施，从而避免事故的发生。

分类及等级实验室中的生物安全等级分为四级，从一级到四级依次递增。

四级实验室生物实验对视觉敏锐度和呼吸系统的保护要求非常高。

1.一级生物安全实验室（BSL-1）：对人体无害的微生物，不需要特殊的生物安全操作程序，只需要常规的实验室安全操作。

2.二级生物安全实验室（BSL-2）：需要采用特殊保护性设施和措施，如安装高效过滤器，穿戴特殊的防护衣、手套等，并需经过专业培训的实验室人员进行管理。

3.三级生物安全实验室（BSL-3）：需要在一定区域设置高效防护措施，如完全封闭，空气负压控制，单平台污染控制等。

只有经过专业的实验室管理人员和技术人员才能进行操作。

4.四级生物安全实验室（BSL-4）：是目前最高的生物实验安全等级，主要是处理高毒性、强毒性、极易传染的病原体，需要特殊的完全封闭、空气过滤、加压和高度生物安全设施等，并仅限于具备专业知识和严格培训的实验人员操作。

隐患及可能带来的危害实验室在进行生物实验时，如果不注意生物安全管理，就会存在一系列的隐患，其中包括以下几个方面：1.病原体污染：在人员不谨慎操作或实验室设计不规范时，病原体可能会污染实验室设施和人员装备，从而导致污染扩散。

2.危险化学品：实验中可能涉及到的危险化学品，可能会通过污染实验室设施和操作手段而造成危害，如化学品泄漏，引起窒息或者中毒。

3.实验过程中的安全问题：实验人员可能因缺少专业技能而操作不当，比如不使用保护性装备或不按操作规程进行操作，可能造成伤害。