植物学试验指导
植物学实验指导书
植物学实验指导书浙江林学院植物学科二00五年八月实验室守则1. 实验前需预习实验指导书，明确每次实验的目的、要求和内容。
2. 实验课开始时，必须认真听指导老师的讲解，并认真观察示范动作；实验中必须认真操作，仔细观察，不准高声喧哗，保持室内安静，按时完成作业。
3. 珍惜精密仪器，使用显微镜必须按规程操作，如有损坏，须向指导老师报告并登记，按赔偿制度酌情处理。
4. 爱护公共财物，处处注意节约。
不准在实验台上用小刀刻划和削铅笔，也不准在上面乱涂乱画。
不准用镊子和解剖针在其它物品上乱刺。
5. 实验室器具不得擅自带出室外，若要借用，须经同意并登记。
6. 保持实验室整齐清洁，使用过的实验用品放在实验台上，不得随地乱抛。
7. 实验完毕每人清理自己的实验台，洗涤实验用具，收藏好显微镜；并将完成的作业交给指导老师。
8. 按组轮流打扫实验室。
实验一 光学显微镜和植物细胞的基本构造一、 目的要求1． 了解显微镜的结构、成像原理和操作规程，掌握正确的使用方法及其保养。
2． 了解植物细胞的基本结构及其内含物。
3． 了解植物细胞内含物的鉴定方法。
4． 掌握显微绘图技能。
二、 工具和材料显微镜、擦镜纸、纱布、洗耳球（皮老虎）、“上”字切片、马铃薯、I-IK 液 三、 内容（一） 显微镜的结构显微镜的种类很多，有的简单、有的复杂，而且各有专门的用途、这里所介绍的是复式显微镜，它是植物学实验课中最常用的光学仪器。
复式显微镜的式样虽有不同，但它们的基本结构相同，都是由光学部分和机械部分组成（图1—1）。
物镜粗动手轮目镜转换器镜臂载物推进器聚光镜微动手轮聚光镜升降手轮镜座亮度调节开关光源载物台图1－1 复式显微镜结构图光学部分包括：物镜、目镜、聚光器和光源。
机械部分包括：镜头转换器、粗聚焦器、细聚焦器、镜臂、载物台）、载物推进器、镜座。
（二）显微镜的成像原理光学显微镜是利用光学的成像原理观察植物体结构的。
首先利用反光镜将可见光（自然光或灯光）反射到聚光器中，把光线会聚成束，穿过生物制片（样品），进入到物镜的透镜。
植物学实验指导
植物学实验指导内容提要本书是配合高信曾主编的《植物学（形态、解剖部分）》一书的实验教材，是根据50年代以来北京大学植物学实验课教材和教学经验编写而成。
全书有50个实验，内容较多，但各具独立性，各校可根据具体条件酌情选用。
为培养学生自己动手独立工作的能力，尽量选用活材料与永久制片相配合的方式，学生依指导即可动手操作。
全书约12万字，附插图101幅。
书末有附录，介绍简单的显微化学试验和所用染料及试剂的配制方法，徒手切片方法，绘图方法，显微镜一般故障的排除和保养维修方法，以及实验室规则等。
本书可用作综合大学、高等师范院校、师范专科学校和教师进修学院生物系及农、林院校的植物学实验教材，也可供中学生物学和植物学教师教学参考用。
前言实验课是基础课教学中的一个重要环节，它不仅与课堂讲授的基本理论、基础知识相结合，而且也是学习后继课程和进行科研工作的基础，同时又是培养学生独立思考和理论联系实际能力的重要手段。
这本实验指导主要是依据综合大学植物学教学大纲编写的，但它所包含的内容超过了规定的实验课学时，这是为了有的实验可以有选择地进行。
此外有些实验用的材料具有地区性，例如小麦为常用的实验材料，是北方地区的作物，如果南方院校做实验时，可用水稻代替。
为了培养学生自己动手独立工作的能力，在前几个实验中，将操作方法、程序以及观察时应注意的事项介绍比较详细，后面的实验就写得比较简略；在内容安排上尽量由浅入深；为了便于选择，每一实验各有其独立性。
本书末有附录，分别介绍简单的显微化学试验和所用染料及试剂的配制方法，徒手切片法，绘图方法以及实验室规则等。
此外还附有显微镜一般故障的排除和保养维修的方法。
这本实验指导是根据50年代以来，北京大学植物学实验课教材和教学经验编写而成。
全书由高信曾主编。
高信曾编写实验1—7；陈耀堂编写实验8—18、32—36；邓岳芬编写实验19—31；陈朱希昭编写实验37—50。
李丽霞绘制部分附图。
由于我们理论水平和实践经验有限，书中难免有错误或不妥之处，希望读者批评指正。
南医大药用植物学实验指导09花的形态花序果实的类型
实验九花的形态、花序、果实的类型一、目的要求1.掌握被子植物花的外部形态及其组成部分的特点。
2.学习解剖花以及使用花程式描述花的方法，3.掌握果实的类型：4.了解花粉粒的形态和类型及花序的类型二、仪器用品和实验材料（一*）仪器用品：显微镜、放大镜、解剖用品（/J片、镜子等）、培养皿（二）实验材料：大红花（悬铃花）；菜心、旱莲草、黄鹤莱、夜香牛、长春花、益母草、一串红、少花龙葵、洋金花、蒲黄，构树雄花序，红花、车前、半夏、山指甲、刺五加、唐蕾蒲、番茄；黄瓜、枯子、苹果、豆角、建菜、玉米、板粟、青箱子、八角茴香、桑根三、内容与步骤（一）完全花的组成取大红花（悬铃花）一朵,先观察外部形态特征i曲下前上,由外至内依次进行解剖，注意各部分的形态特征和排列，并用花程式进行记述和绘其纵剖面图。
1.花柄和花托：花柄着生在茎上，支持花朵，花柄顶端着生花叶的部分称花托.2.花萼：是花的最外轮，绿色，基部连合成筒状，称为花萼筒，上部分离为五个萼齿，在花萼的下方，有6~8片匙状的小苞片，称为副萼.3.花冠：位于花的第二轮，红色，花冠分离为5片，每片称为花瓣。
注意花瓣为旋转状排列。
4.雄蕊群：雄蕊多数，花丝连合成花丝筒；花丝筒的基部与花瓣基部连合。
5.雌蕊群：位于花的最内轮，用解剖针自下而上纵剖开花丝简，小心剥离花丝筒，可见雌蕊由柱头、花柱及子房构成，注意柱头数目多少?（）用刀片横切子房，用放大镜观察，可见子房由（）个心皮组成，有（）个子房室，胚珠着生在胎座上，属于（）胎座。
（二）花冠的类型：观察示教标本1.十字形花冠（）2.管状花（）3.高脚碟状花冠（）4.舌状花（）5.辐（轮）状花冠（）6.唇形花冠（）7.漏斗状花冠（）（三）花粉粒的形态和类型取少量花粉作临时水装片，观察并填下表:（5）头状花序（）（6）隐头花序（）（7）圆锥花序（）（8）伞形花序（）2.有限花序单歧聚伞花序（）二歧聚伞花序（）轮伞花序（）（五｝果突的类型1.单果浆果（）瓠果（）柑果（）核果（）梨果（）荚果（）角果（）颖果（）坚果（）葫果（）胞果（）曹荚果（）2.聚合果（）3.聚花果（）2四、作业与思考3.在本实验每次观察内容后的括号内填上其代表植物。
植物学实验指导
植物生物学实验指导中国海洋大学水产学院目录绪论 (1)实验一普通光学显微镜的构造和使用方法 (3)实验二生物绘图 (6)实验三植物细胞基本结构的观察 (9)实验四植物细胞的有丝分裂显微观察 (12)实验五植物体各种组织的显微观察 (14)实验六根的形态和结构观察 (17)实验七茎的形态和结构观察 (21)实验八低等植物（藻类、菌类和地衣植物） (25)绪论一、实验课教学的目的及意义本课程以验证课堂理论、掌握研究方法和操作技能为宗旨，培养学生独立开展以植物生物学为基础的科学研究和实际工作能力。
通过实验教学，要求学生掌握植物生物学实验的基本理论、基本知识，以及研究植物的一些基本方法和基本技能，并运用这些方法和技能去研究植物个体发育中植物器官的形态建成与结构；学习植物系统发育过程中植物界各大类群植物的主要的形态特征、代表植物、它们在植物界中的地位和演化规律，认识一些常见的与人类关系密切的植物;理论与实践统一，使学生加深对课堂讲授的内容的认识与理解。
更重要的是培养学生进行科学探索与实验的能力与素质，以适应新经济时代对科技人才的基本要求。
二、实验室规则1. 学生应提前5-10分钟进入实验室,做好实验前的准备工作。
2. 按号使用显微镜和解剖镜，使用前要检查,使用后要擦试整理，并放回原处.如果发现损坏或发生故障,要及时报告指导教师。
3. 爱护仪器、标本及其他公共设施,节约药品和水电。
损坏物品时应主动向指导教师报告并及时登记。
4. 保持实验室安静、整洁。
实验时不得随意走动和谈笑。
室内禁止吸烟，不准随地吐痰和乱扔纸屑、杂物。
每次实验后，各实验小组要清理实验桌面，并轮流打扫实验室。
5. 最后离开实验室的学生要负责检查水、电、门、窗等是否关严。
三、实验课课程的进行方式及对学生的要求1. 实验前必须预习每次实验课内容，写出简单的实验提纲，并把个人准备好的实验必备物品带到实验室。
2. 必须仔细听取教师对实验课的要求、操作中的重点、难点和应注意问题的讲解。
南医大药用植物学实验指导第8项 茎的形态和变态类型及茎的初生构造
实验八茎的形态和变态类型及茎的初生构造一、目的和要求1.掌握茎的形态和变态类型；2.熟悉茎的初生构造。
二、仪器用品和实验材料（一）仪器用品显微镜、解剖用具。
（二）实验材料三年生草本植物(核桃、臭茱萸、杨属等)的枝条，苹果、银杏或松<袖松或马尾松)的长短枝，天冬草或文竹，栝楼、丝瓜、葡萄的茎藤，山楂、皂荚、枸橘的茎枝，姜、玉竹或黄精、白茅的根状茎，马铃薯、半夏的块茎，带珠芽的山药标本，荸荠或慈姑的球茎，洋葱、百合或贝母(川贝或浙贝）的鳞茎，带珠芽的卷丹标本。
向日葵和马兜铃幼茎横切制片。
三、内容与齿骤(一)茎的形态(1)取三年生核桃、臭茱萸、杨属植物带侧棱的枝条，观察其形态特征；①节和书间：茎上着生叶的位置叫节，两节之间的部分叫节间。
②顶芽与腋芽(侧芽）着生在枝条顶端的芽叫顶芽，着生在叶腋处的芽叫腋芽，亦叫侧芽。
③叶痕翱牙鳞痕：叶痕是叶脱落后在茎上留下的疤痕。
芽鳞痕是芽发育为新枝时，芽鳞脱落后留下韵痕迹。
常在茎的周围排列成环状。
④皮孔；为茎表面的裂缝状小孔(可参阅实验三)，是茎与外界的通气结构，不同植物的皮孔形态不相同；可作为皮类药材鉴别依据之一。
(2)观察苹果、银杏或松(油松或马尾松)等具有长、短枝植物的枝条，注意区别它们的长枝与短枝。
长枝节间较长，短枝的节间很短，生长很慢，一般果树只在短枝上开花结果，故也叫果枝。
注意松的长枝和短枝上的叶的形态是杏相同? （二)茎的变态1．叶状枝观察天门冬或文竹，注意茎扁化变态成绿色的叶状体，叶退化成鳞片状。
2．枝刺由腋芽发育而成，不易剥落，可观察山楂、皂荚或枸橘的刺。
3．茎卷须由茎端变态而来。
丝瓜、栝楼的茎卷须在叶腋，葡萄的茎卷须是由顶芽形成的，然后腋芽代替顶芽继续发育，向上生长，使茎成为合轴式生长，因而将茎卷须挤到与叶相对的位置上。
4．根状茎多匍匐生长在土壤中，是很象根的‘种地下茎。
观察姜、玉竹或黄精，白茅或芦苇的根状茎，能否分辨出节和节间?鳞片状退化的叶?顶芽；侧穿或茎痕?5．块茎取马铃薯块茎观察，其上有顶芽，叶退化，脱落后留有叶痕，其腋部是凹陷的芽眼，每个芽眼内，可有1至多个腋芽萌发，注意其缩短的节间。
南医大药用植物学实验指导08叶的形态和内部构造
实验八叶的形态和内部构造一、目的要求1.掌握叶的形态和组成，单叶和复叶的区别.2.掌握叶的内部构造。
二、仪器用品和实验材料（一）仪器用品显微镜、解剖用具。
（二）实验材料桑、桃、扶桑的茎枝。
淡竹叶、砂仁的茎叶。
月季、刺五加；酢浆草、苦参、决明、何首乌、柑桔属的叶。
桑叶和水稻叶的横切制片。
三、内容与步骤（一）叶的组成1.双子叶植物的叶；观察桑、桃、扶桑叶的形态，分辨出叶片、叶柄和托叶，并注意其叶端、叶基、叶缘韵形状和脉序的类型。
2.单子叶植物的叶；观察淡竹叶、砂仁的叶，注意叶片和叶鞘；脉序的类型.（二）托叶的形状（1）条状（）（2）叶片状（）（3）鞘状（）（4）穿心叶状（）（5）尖帽状（）（6）刺状（）（三）单叶和复叶（1）观察月季、黄槐的羽状复叶，并与桑、桃等叶比较,注意单叶的叶柄和复叶的总叶柄、叶轴的区别，叶片和小叶片在枝条或叶轴上排列的空间位置的区别，顶芽和腋芽着生部位的区别（2）观察刺五加，酢浆草、苦参、决明、合欢、南天竹、柑桔属的叶，判断其为何种复叶。
（四）叶的内部构造1.双子叶植物叶片的构造取桑叶横切面玻片标本，显微镜下观察：（1）表皮；区别上、下表皮.表皮角质层薄，偶见单细胞表皮毛。
注意气孔的分布，在下表皮较多.上表皮细胞中可见碳酸钙晶体——钟乳体。
（2）叶肉①栅栏组织：位于表皮之下方，细胞长柱形，排成栅栏状，与上表皮相垂直，细胞内有颗粒状叶绿体。
②海绵组织：位于栅栏组织和下表皮之间，细胞形状不规则，排列疏松，细胞内叶绿体的数量较栅栏组织的少。
（3）叶脉主脉：叶片中部最膨大部分，常向叶背突出，中央大维管束外韧型，其上方可见小维管束。
①注意区别韧皮部（染成绿色，细胞较小，包括筛管、薄壁细胞）及木质部（主要是导管，管径大，染成红色）.⑧在导管之间，可见整齐排列的薄壁细胞④在主脉上、下表皮的内侧，有染成绿色的厚角组织。
⑤在薄壁细胞内，常见簇晶，偶见方晶。
2.单子叶植物（禾本科）叶片的构造取水稻叶横切面玻片标本，显微镜下观察：（1）表皮；①表皮有长细胞和短细腔、，。
药用植物学实验指导(hua)
药用植物学实验指导实验一显微镜使用与植物细胞观察一、实验目的：1、学会正确使用与保养光学显微镜。
2、学会临时装片法。
3、学会绘制植物细胞图的基本技术，能绘出植物细胞图，并注明各部分名称。
4、了解显微镜的类型、构造及简要的工作原理。
5、通过实验理解植物细胞的概念、结构及作用。
二、仪器用品及实验材料：1. 仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、0.03％中性红、1mol/L硝酸钾溶液、4mol/L（24%）尿素溶液[备用]、稀甘油、稀碘液、氯化锌碘试液、去离子水、吸水纸。
2. 实验材料：洋葱、马铃薯三、实验内容：（一）显微镜的类型：略（二）光学显微镜的结构：光学显微镜是由光学部分和机械部分两大部分构成。
1、光学部分：主要包括物镜、目镜、反光镜和聚光镜四个部件。
2、机械部分：主要由精巧的金属零件组成，作用是支持光学部分，使其充分发挥效能。
主要有镜座、镜臂、镜筒、载物台、物镜转换器和调焦装置等六部分。
(三）显微镜的使用每台显微镜一般都配有低倍、高倍、油镜三个物镜头，在观察物体时，要先在低倍镜下观察，因低倍镜的视野范围大，容易找到观察物，然后转换高倍镜观察，若需要再放大时，再到油镜下观察。
低倍镜的使用取镜－对光－放置载玻片－调焦高倍镜的使用由低倍—高倍—低倍（四）显微镜的使用、保护的注意事项1、显微镜应放在干燥的地方，避免强烈的日光照射。
2、拿取显微镜时，应右手握镜臂，左手托住底座，使镜身直立，切勿左右摇晃，以免碰伤或目镜滑出。
3、保持显微镜的清洁，用擦镜纸擦拭镜头，不可用手或毛布擦物镜和目镜；用绸布或纱布擦机械部分。
4、观察时应由低倍到高倍再到低倍，决不可先用高倍物镜，以免损坏玻片而影响观察。
（五）植物细胞的结构（1）用尖头镊子撕取洋葱（玉葱）鳞片内表皮薄片（0.3×0.3cm），浸到0.03％中性红溶液中（载玻片上）10～15min进行染色。
观察：1.1 将染色后的植物材料放到载玻片上，盖好盖玻片，在盖玻片的一侧滴加无离子水（或pH略高于7.0的自来水），另一侧放吸水纸吸干，以洗净撕片外粘附的中性红溶液，然后在显微镜下观察，可以看出液泡染成樱桃红色；原生质层（细胞质和细胞）则无色透明紧贴细胞壁（在细胞的角隅上可以看见）。
植物学实验指导
植物形态解剖学实验实验一显微镜的使用和生物绘图一、目的要求了解显微镜的构造和成像原理；掌握显微镜的使用方法，学习生物绘图的基本技术。
二、材料用品洋葱表皮细胞永久装片、显微镜、载玻片。
三、内容和方法（一）显微镜的构造和使用方法在植物学实验课中，经常需要使用光学显微镜，观察植物体内的各种结构。
因此，在实验课开始之前，必须先了解显微镜的构造和使用方法。
１、显微镜的构造显微镜的种类不尽相同，但目前使用的多是复式显微镜，其构造可以分为光学部分和机械部分（图1-1）。
光学部分：物镜、目镜、聚光镜、反光镜；机械部分：镜座、镜柱、倾斜关节、镜臂、镜筒、物镜、转换器、粗调节器、细调节器和载物台。
２、显微镜的成象原理光学显微镜是利用光学的成象原理观察植物体结构的。
显微镜的目镜和物镜各由若干透镜组成，但可看成是一个凸透镜。
（图1-2）３、显微镜的使用显微镜的使用主要包括二个方面：一是光度的调节，另一个是焦距的调节。
具体方法分叙于后。
（1）取镜和放镜取镜时应右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立，不可歪斜，安放时，动作要轻。
一般应放在座位的左侧，距桌边５—６厘米处，以便观察。
（2）对光扭转转换器，使低倍镜对准载物台上的通光孔，打开聚光器的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，是镜面向着光源，光强时用平面镜，光弱时用凹面镜。
并利用聚光器或虹彩光圈调节光的强度，使视野内的光线既均匀明亮，又不刺眼。
（3）放玻片将需观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹压住玻片二端，将玻片中的标本正对通光孔的中心。
（4）低倍镜使用观察任何标本，都必须先用低倍镜，因为低倍镜视野范围大，容易发现和确定需要观察的部位。
A、调整焦点使用低倍镜时，两眼从侧面注视物镜，旋转粗调节器。
使物镜停留在距离载物台约５毫米处。
接着用左眼在目镜中观察，同时按反时针方向，向后向内转动粗调节器，使镜筒缓缓上升，直到看到标本物象为止。
B、低倍镜的观察焦点调节好后，可根据需要移动玻片，把要观察的部分移动到最有利的位置上，找到物象后，还可以根据材料的厚薄，颜色，成象的反差强弱等情况进行调节，如视野太亮，可降低聚光器或缩小虹彩光圈，反之，则升高聚光器或放大虹彩光圈。
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《植物学》实验指导陈红农林科技学院2017.3植实验物学室规则1.爱护实验室一切仪器及设备，节约水、电和一切消耗物质。
2.学生应提前5min进入实验室，做好实验准备工作。
3.保持实验室的整洁和安静，实验要严肃认真，专心观察，切忌任意谈笑。
4.每次实验前必须预习本次实验的目的要求、内容、方法和步骤。
5.实验时，学生应根据实验教材独立操作，仔细观察，随时作好记录。
遇到问题，应积极思考，分析原因，排除障碍。
对于经自己努力解决不了的问题，应请指导教师帮助。
6.实验时同学要带上实验指导书、教科书、实验报告纸、绘图铅笔3H或4H、HB各一支，橡皮、直尺或三角板等。
7.一切实验用具用完后要擦洗干净，放回原处，每次实验完毕后、按规定交实验报告。
8.实验中仪器损坏或出现故障时，要及时报告指导老师，以便处理，严禁私自调换仪器。
9.实验室内一切用具和物品，不得擅自带出实验室。
10.同学轮流值日，搞好清洁卫生工作。
最后离开实验室的同学要检查水、电、门、窗等是否关严。
实验一显微镜的构造、使用及植物细胞的基本结构显微镜是生命科学教学与科研工作中的重要工具之一。
显微镜的种类很多，根据照明方式可分为光学显微镜与电子显微镜两大类。
光学显微镜也有很多种类，而其中至少由2组以上的光学镜头组成的被成为复式显微镜。
复式显微镜是广泛应用于植物生物学教学中观察植物显微结构的有效工具。
植物绘图是通过绘图的方式，来表现植物的一些重要形态解剖特征的常用方法。
通过绘图，有助于对植物结构及其特征的认识和理解，是学习植物生物学必须掌握的技能，也是从事植物形态解剖以及分类学研究必备的重用技能之一。
一、实验目的：1.掌握显微镜的构造及原理，熟练使用光学显微镜。
2.掌握临时装片及生物绘图基本技能。
3.掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构。
二、实验材料与用品：1.材料：新鲜洋葱鳞茎。
2.用品：显微镜；载玻片；盖玻片；双面刀片；镊子；蒸馏水；碘-碘化钾溶液。
三、实验内容与方法：1．光学显微镜的构造光学部分：物镜、目镜、聚光器和反光镜等。
（2）机械部分：镜座、镜臂、载物台、镜筒、物镜转换器、粗细调节螺旋等。
2．显微镜的使用步骤（1）放置：放在左胸前，离桌边5cm的位置.（2）对光：用低倍镜，开大光圈，打开电源使视野充分明亮，光线均匀。
（3）低倍镜使用：放好制片，从侧面观察降低镜筒至距制片0.5cm，通过目镜观察，逐渐上升镜筒至看清物象。
（4）高倍镜使用：在低倍镜下找到要观察的目标，移到视野中央，换高倍镜，转动细调节螺旋使影像清晰。
（5）收镜：先转动物镜转换器，使最低倍物镜镜头对准通光孔，再取下玻片标本，及时清除油镜上的油；载物台放在尽量低的位置；压片夹移动到载物台的中央。
（6）维护：保持清洁，光学部分可用擦净纸沾清洁液清洁。
机械部分用干净的软布清洁。
3．植物绘图基本要求（1）科学性与准确性：选取正常、健康、有代表性材料进行细致观察，并用科学术语正确描述观察到的内容。
（2）点、线要清晰流畅：线条要一笔画出，粗细均匀，光滑清晰，接头处无分叉和重线条痕迹，切忌重复描绘。
植物图一般用圆点衬阴，表示明暗和颜色的深浅，给予立体感。
点要圆而整齐，大小均匀，根据需要灵活掌握疏密变化，不能用涂抹阴影的方法代替圆点。
（3）比例要正确：按植物各器官、组织以及细胞等各部构造原有比例绘出。
（4）突出主要特征：重点描绘主要形态特征，其他部分可仅绘出轮廓，以表示其完整性。
（5）图纸及版面要保持整洁。
（6）准确标注：用水平直线在图的右侧引出标注，标注内容多时可用折线，必须整齐一致，切忌用弧线、箭头线、交叉线等做标注。
图及图注一律用铅笔，通常用2H或3H铅笔。
实验题目写在绘图报告纸的上方，图题写在图的正下方。
4．绘图的一般步骤（1）构图：根据内容要求设计好绘图的整体布局，避免因画面设计不合理造成排列的混乱与失衡，影响绘图质量。
（2）先绘草图再绘成图：先用尖的软铅笔（HB）轻轻勾画出图形轮廓的草图，勾画时，注意对照观察所画轮廓大小与实物是否相符。
再用2H或3H铅笔按顺手的方向描出与物体相吻合的线条。
线条要均匀，最好一次成图，不绘重线，以免模糊。
（3）概绘全图细绘局部：绘植物宏观解剖图时，先绘全形图，后绘部分的解剖图。
边解剖观察边绘图，严格按一定次序进行解剖和绘图。
5.洋葱鳞叶表皮细胞（1）临时装片的制作：剥除洋葱外部较老的鳞叶，取中部鳞叶的内表皮制作临时装片。
制片时，用刀片在鳞叶内表面划出一“井”字，用镊子撕取中间方形部分。
将取下的材料尽快放到水中，用解剖针将材料展平。
盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余水，注意不要产生气泡，如有气泡，可用镊子轻压盖玻片赶出气泡。
（2）细胞结构的观察：低倍镜下观察洋葱鳞叶表皮细胞及其表皮细胞的排列方式。
然后转入高倍镜，可以观察到细胞壁、细胞质、液泡、细胞核和白色体。
在细胞壁上可以找到初生纹孔场，液泡与细胞质之间的界限不易观察，可以在细胞角隅处发现这种分界。
紫色品种洋葱的材料中有些细胞液泡是紫色的，在高倍镜下仔细观察细胞质，并观察细胞质中的颗粒是否运动。
（3）染色观察：将I2—IK染液滴在盖玻片的一侧，在另一侧用吸水纸将染料吸人后，待表皮材料呈淡黄色时，观察细胞核及核仁。
注意观察：细胞核的形状和在细胞中的位置；细胞核中核仁数量；液泡与细胞质之间的界限。
四、实验报告：1.绘图：洋葱鳞叶表皮细胞的显微结构；2.如何正确使用显微镜？普通光学显微镜的成像原理是什么实验二植物细胞质体、后含物及有丝分裂的观察一、目的和要求：识别植物细胞中的各种质体；识别和鉴定组织细胞中几种不同的贮藏物质。
二、仪器和用具：显微镜、镊子、刀片、纱布、载玻片、盖玻片、吸水纸、培养皿、毛笔、解剖针、蒸馏水；碘、碘化钾、苏丹III。
三、实验材料：白菜、青红辣椒、菠菜、马铃薯、花生。
四、实验内容1．用菠菜叶肉或青辣椒果实观察叶绿体；叶绿体：取新鲜菠菜叶肉或青辣椒果实作切片观察，其细胞为狭长形，内含大量叶绿体。
高倍镜下可观察到某些细胞内叶绿体在循一定方向环形流动，这是叶绿体随细胞质环流的结果。
2．用红辣椒观察有色体；用红辣椒靠近果皮的果肉细胞制成切片装片观察，高倍镜下可观察到细胞呈近圆形，内含许多红色颗粒，为有色体。
3．用白菜观察白色体；4．土豆块茎观察淀粉粒；切取马铃薯块茎薄片或用新鲜马铃薯切口处的浆液制成临时装片，显微镜下可见细胞内含许多卵圆形或椭圆形颗粒，即为淀粉粒。
高倍镜下将光线适当调暗，可见马铃薯淀粉粒依脐点和轮纹不同有单粒、复粒和半复粒三种类型。
单粒淀粉：每粒淀粉有一个脐点，围绕脐点有许多同心环，即轮纹。
复粒淀粉：每粒淀粉有二个或二个以上的脐点和各自的轮纹，而无共同的轮纹层。
半复粒淀粉：每粒淀粉具有二个或二个以上的脐点和各自少数的轮纹，还有共同的轮纹层。
在做此临时装片时，也可滴加少许碘液，观察淀粉粒显什么颜色？5．蛋白质和脂肪的观察：切取花生子叶，刮取少许白色粉末加苏丹Ⅲ制成临时装片，显微镜下可见细胞内有许多大小不等的球形或不规则形状的橙红色的小油滴，即脂肪。
在此切片上滴一滴碘液，观察蛋白质显什么颜色？6、细胞有丝分裂的观察：利用洋葱根尖永久切片观察分裂的各个时期的特征。
(1)前期自分裂期开始到核膜解体为止的时期。
间期细胞进入有丝分裂前期时，核的体积增大，由染色质构成的细染色线逐渐缩短变粗，形成染色体。
因为染色体在间期中已经复制，所以每条染色体由两条染色单体组成。
核仁在前期的后半渐渐消失。
（2）中期从染色体排列到赤道面上，到它们的染色单体开始分向两极之前，这段时间称为中期。
中期染色体在赤道面形成所谓赤道板。
从一端观察可见这些染色体在赤道面呈放射状排列，这时它们不是静止不动的，而是处于不断摆动的状态。
中期染色体浓缩变粗，显示出该物种所特有的数目和形态。
因此有丝分裂中期适于做染色体的形态、结构和数目的研究，适于核型分析。
（3）后期每条染色体的两条姊妹染色单体分开并移向两极的时期。
分开的染色体称为子染色体。
子染色体到达两极时后期结束。
（4）末期从子染色体到达两极开始至形成两个子细胞为止称为末期。
此期的主要过程是子核的形成和细胞体的分裂。
子核的形成大体上是经历一个与前期相反的过程。
到达两极的子染色体首先解螺旋而轮廓消失，全部子染色体构成一个大染色质块，在其周围集合核膜成分，融合而形成子核的核膜，随着子细胞核的重新组成，核内出现核仁。
五、实验报告：1.绘马铃薯三种类型的淀粉粒图，并引线注明。
2.在仔细观察清楚有丝分裂各个时期的细胞的以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图。
并说明各个时期的特征。
3.识别组织细胞中几种不同的贮藏物质方法和颜色反应。
实验三植物成熟组织的观察一、实验目的：1.能说出植物的薄壁组织、保护组织、输导组织、机械组织的基本形态结构特点。
掌握保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织等成熟组织的结构特征及其在植物体内的分布。
2．能从植物器官中辨认各种植物组织。
3．学习徒手切片法。
二、实验材料与用品：1.材料：（1）小麦叶片（观察表皮结构）；芹菜叶柄横切（观察厚角组织）；梨果实；橘子。
(2)永久制片：南瓜茎纵切（观察输导组织）。
2.用品：显微镜；载玻片，盖玻片，双面刀片，镊子，蒸馏水。
3.试剂：间苯三酚、浓盐酸。
三、实验内容与方法：1.保护组织（1）表皮：取小麦，用刀片刮掉叶肉和上表皮，留下表皮制成临时装片，观察其表皮细胞、气孔器的形态结构。
（2）周皮：取柳树或杨树枝条观察。
2.输导组织（1）取南瓜茎横切永久制片，用放大镜观察找到10束排列成星状的维管束，这些维管束被埋在薄壁组织中。
在低倍镜下，可以看到维管束中有数个直径很大的导管，中空，其壁被染成红色。
具有导管的部分是木质部，从木质部向外，可以找到形成层，形成层外侧和木质部内侧是韧皮部。
用高倍镜观察，维管束细胞排列紧密，可以见到有些细胞具有很多筛孔的筛板，有些较老的筛板被染成红色。
韧皮部中大部分筛管（直径与筛板相似的细胞）没有被切到筛板的横切面，其细胞质稀薄，无细胞核。
在一些筛管之间，还有规则地排列着一些直径较小的细胞，即伴胞。
伴胞的细胞质浓，具有细胞核。
3.机械组织（1）厚角组织将芹菜叶柄制成徒手切片，直接制片或用0.001％的钌红水溶液染色5min制成临时装片。
置于显微镜下，观察叶柄或茎的棱角处，在表皮和维管束之间有一团厚角组织，细胞壁较厚，并有光泽，可被钌红染成红色。
（2）厚壁组织取梨果肉，用解剖针挑取一个沙粒物置载玻片中央，用镊子尖端将颗粒夹碎使细胞散开，滴一滴浓盐酸5min后用间苯三酚染色，制作临时装片。
显微镜下观察石细胞的形态特征。
4.分泌组织（1）在松茎的永久制片中，木质部及韧皮部中都有树脂道。
树脂道的上皮细胞分泌树脂至空腔中。
注意观察上皮细胞的特点。
（2）取柑橘外果皮，观察其上透明的小囊，挤压果皮，小囊中有什么物质溢出？显微镜下观察柑橘果实外果皮永久制片，注意分泌腔的组成特点，其中有什么物质？四、实验报告： 1.绘图：1）小麦叶表皮一部分（至少包含一气孔器）；2）芹菜叶柄横切（示厚角组织）。